第一篇：2016平莊中學家長委員會工作總結

2016平莊中學家長委員會工作總結

如何實現家庭教育與學校教育的一致性，共同推進素質教育，共同促進學生健康快樂的成長，是任何一所學校所要追求的目標，我們認為，要做到這一點，必須構建好家校之間的橋梁與紐帶，即家長委員會。通過家長委員會動員、組織、協調所有的家長，讓家長充分參與學校管理，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，共同推動學校的發展，共同培育未來社會發展所需要的人才。下面介紹一下我校家長委員會工作的經驗。

一、從組織機構入手，完善家長委員會的機制，推進現代學校制度建設

家長委員會是代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的群眾性組織，是現代學校制度建設的重要組成部分。因此，建設好與時代發展和學校辦學特色相適應的家長委員會，是實現家校聯合，推進現代學校制度建設的關鍵。

1.制定家長委員會章程，明確家長委員會的性質與職責 在《平莊中學家長委員會章程》中，我們明確指出家長委員會的宗旨，是為了進一步深化素質教育，加強學校與家庭之間的溝通與了解，調動家長參與學校教育的積極性，積極參與學校民主管理和民主監督，搭建家庭與學校、家長與老師之間的橋梁。同時，章程中詳細規定了家長委員會的職責，讓家長委員會的成員有據可依，按照章程開展工作。2.堅持民主推薦與改選，保持家長委員會的生機與活力

為確保家長委員會的質量和水平，使其真正代表每位家長的利益，及時反映家長們心聲，我們采用自我申報和民主推薦相結合的方式，選出委員會代表。每屆新生入學的第一周內就召開全體家長會，開始家長學校的第一課，同時號召有意愿為家長及學校服務的人員報名，申報之后，由班主任協助學校進行摸底調查，了解家長的工作性質和受教育水平，根據實際需要推選出1-2名家長代表候選人，然后由全體家長表決通過，分別推選出班級家長委員會代表和校級家長委員會代表。學校再根據工作需要進行合理分工。家長委員會每年改選一次。正是這種民主推薦的方式，使每個當選者都有一種強烈的責任感和使命感，都想發揮自己最大的能量和最高的水平贏得全體家長的認可，從而使我們的家長委員會始終充滿生機與活力，有力推動了學校的教育教學水平。

3.完善家長委員會的組織機構，突出學校辦學特色

為了更好地發揮家長委員會的職能，推進學校教育教學水平的不斷提升，寧陽十二中的家長委員會除設有常務委員會以外，還增設了包括安全工作委員會、教育教學評價委員會、教學資源委員會、志愿者委員會、學生素質拓展委員會等。其中，家長委員會常務委員會由10名委員組成，各分會委員會由主任委員2名、委員6-9名組成。所有委員都由校長聘任，學校統一頒發聘書，聘期二年。主任委員負責制定每學年的工作計劃，召開家長委員會時向大會做工作匯報，接受全體委員的監督。家長委員會一旦產生，學校就將他們的聯絡方式告知全體家長，以方便溝通與交流。而作為家長們的代表，他們更多的是主動與其他家長密切聯系，匯集他們對學校教育教學工作的意見和建議，同時搜集學生和社會對學校教育教學工作的信息，定期以口頭或書面的形式向學校領導反映提交。初三的張悅家長就是一位稱職的代表，通過這位家長，我們及時了解了許多家長的愿望和要求，調整我們的工作思路，贏得了眾多家長的肯定。正是通過他們，家校間的橋梁與紐帶才便利通暢。

二、從家長委員會的職能出發，確保家長的知情權、監督權與參與權 家長有對教育的知情權、監督權與參與權?，F代學校制度建設中一個很重要的制度設計和理念就是民主監督，如何保障家長的這些權利，讓家長有效地監督、約束學校依法辦學和自主管理?家長委員會是重要的橋梁與紐帶，讓家長委員會參與學校的民主管理，實現民主監督的功能。

1.讓家長委員會參與學校的重大決策，確保學校發展的方向。學校發展規劃和年度工作計劃，學校都要邀請家長委員會的成員參與討論。每學年的全體教工大會都要邀請家長委員會的成員參加，讓其聽取校長工作報告及新學期工作重點。家長有權利提出自己的意見和建議，學校也充分尊重家長的意見，努力實現家長與學校的一致。學校還定期召開家長委員會委員懇談會，讓委員們各抒己見，暢所欲言，為學校工作的持續發展出謀劃策。學校還通過家長委員會在家長中開展“我為學校發展獻計策”活動。對家長們的建設性意見和建議，學?？偸歉叨戎匾?，并在實際工作中予以改進落實。

2.讓家長委員會參與學校重大事項的監督管理，確保學校依法辦學。在辦學方向、辦學條件、規范辦學等方面，學校都會向家長委員會通報，同時通過校務公開欄、校園網、家長會等多種渠道向家長通報，主動接受家長的監督。家長委員會的監督與參與，使學校始終在依法辦學的軌道上不斷發展，不斷創新。

3.讓家長委員會深入課堂，參與學校的教學評價，推進課堂教學改革。為實現開放辦學，讓家長了解課程改革，了解課堂教學改革，學校專門邀請教育教學評價委員會、教學資源委員會的成員參與聽課、評課，讓其站在家長的角度給學校和教師提出合理化建議，促進教師的教學研究，提高課堂教學水平。家長的參與既給學校提供了技術支持，也對教師形成了不小的壓力，從一定程度上推進了教師的專業化成長，推進了學校的評價制度改革和課堂教學改革，使新課程改革向縱深發展。

三、充分調動家長委員會的主觀能動性，為學校的教育教學提供支持。

學校將教育空間向校外擴展，建立素質教育和生產勞動教育基地，通過1234家校共建工程，發揮三結合立體效應。家長的力量是巨大的，家長的潛能是無窮的。

(1)搭建一個“連心橋”實現家校共建，擴展教育評價空間。每學期一次，由班主任向家長征求學生在家的生活和學習習慣等，并作出評價量化。(2)實現兩個目標。一是讓家長參與學校管理，共商教育大計；二是讓家長參加教育活動，促進家長、教師、學生共同成長。

如學校充分依靠家長的力量，指導學生的研究性學習，極大提升了學生科學探究的興趣和動力，許多學生依次完成了多項研究性學習課題和科技小發明、科技小制作等。

在家長委員會的組織協調下，很多家長以主人翁的姿態，積極參與到學校的教育活動中來，家長幫助孩子所在班級組織春游、秋游活動，甚至與孩子一起走進大自然，愉悅身心，感悟家鄉的變化，培育孩子的民族精神和團隊精神。這些活動，不單是家長們提供的支持，方便了活動的開展，更重要的是，家長們通過參與學校的教育活動后，不僅對孩子更加理解了，而且對教育也更加理解，更加支持了，家校間的聯合在活動中更加密切、教育理念更加一致。

(3)創建三種形式，實現立體教育網絡。一是通過“家校聯系卡”，互通信息；二是通過家長會，實現共建；三是建立網上家長學校。

(4)開發四項課程，實效推進。一是設計家教手冊；二是開設家教藝術講堂(座)；三是進行親子社會實踐；四是構建德育特色課程(養成教育、感恩教育)。

此外，我們還設置部分自修課程，引導家長主動學習，自我提升。書籍是人類進步的階梯，也是家長成長的必要輔助。一個渴望子女成才的家長，一定要主動或被動地去讀書。一個肯于讀書、善于思考的家長，一定能從書籍中汲取智慧和養分，提高自己的修養和內涵，其家庭教育也就有了品位。總之，只有依靠家長委員會，凝聚全體家長的智慧和力量，不斷改進家長學校的辦學模式，豐富家庭教育的內容，才能提升家長家庭教育的整體水平，實現家校間的密切合作，共同推進素質教育，共同促進孩子的健康成長！

第二篇：大莊中學家長委員會運作辦法

大莊中學家長委員會

組織運作辦法

1、在各年級段家長中產生，委員產生后，經過學校調查了解，予以確認，使其既有代表性，又有權威性。委員實行“一年一調整”的交替任期制，中途學生畢業或轉學，家長委員可隨之離任，同時補充新人選。

2、家長委員會由大莊中學黨政領導、家長代表組成，設主任一名，副主任兩名，秘書長一名委員若干。根據家長委員會職能，各委員要有適當分工。

3、家長委員會應經常征求各班家長的意見和建議，并及時反饋。

4、家長委員會每學期召開全體委員會議1—2次，聽取辦學計劃、收費情況，總結檢查家教工作，凡與學校教育有關的盡量與學校教育工作有機配合，同步進行。

5、家長委員會在必要時，可與學校所在的婦聯、村委會等地方組織，保持橫向聯系，以幫助和推進教育工作，促進精神文明建設。

大莊中學

2013.4.21

第三篇：平莊中學七年級家長座談會總結

平莊中學七年級家長座談會總結 2011年11月11日（星期五）中午1:00，平莊中學七年級召開以“架起學校與家長溝通的橋梁”為主的學生家長會。在這次家長會上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學生的關切之心，深入的交流思想，廣泛的交換意見，產生了積極的效果，達到了預期的目的。現將七年級家長會議工作總結如下：

一、家長會召開情況

七年級應到家長228人，實到 人，中午12:40時左右，家長們陸續走進會場。在班主任的帶領下，到場科任老師態度和藹地接待著每一位家長，在會議開始，首先由本班班長龍霜同學致歡迎詞和向家長匯報學生心愿；其次，由班主任李勝老師主持，致歡迎詞和做好家長到會登記，并介紹到會各位任課老師。接著圍繞著以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。

1、介紹學校情況，從學校層面上講，我校建校不久，能做出理想的成績在于管理，我校實行封閉式管理，不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校。不管是平時午休還是周末，每個年級安排有值班教師清點學生，要保證該在學校的一個不差，該在家的一個不少。食堂、小賣部、小吃等地方也有生活老師和武術教師值班，以保障學生就餐安全。老師們在教學中嚴格按照集體備課的要求，五統一，即統一資料，統一進度，統一課件，統一作業，統一思路，實現所有的資源共享，以達到年級的最佳組合。我校的考試很有特色，月考，半期考，期末考等多種形式，完全是以考代練，學生已經養成了自覺考試，獨立考試的習慣，因此無人監考的情況下學生的成績也基本真實。同時，我校以獨特的武術培養了大批習武之人，包括我們班上也是有真功夫的人，為我們學校、班級贏得了許多嘉獎!

2、班級簡介，全班共46人，男生36人、女生30人。主要來自四面八方，每個孩子都來自不同的家庭，學生的性格、秉性各異，但由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大部分學生都已養成了較好的生活、學習習慣，在短短半學期的時間里已經形成團結友愛，互幫互助，一個和諧穩定的班集體。以先成人后成才的培養目標和時時牢記在學生心中的班訓：我要做一個有良知的人，不辜負父母的養育之恩，為此，我要始終不渝，堅持不懈的努力奮斗！為出發點，讓學生成才，讓家長放心。

3、總結這學期開學以來學生的德、智、體、美和半期成績，通過成績讓家長了解自己的孩子學習，對孩子學習上存在的問題共商大計，為以后學習做好鋪墊。

4、、存在的主要問題，部分同學對學習沒有足夠的自信心，缺乏競爭的動力；沒有明確的目標，像和尚撞鐘一樣的學習；部分同學存在科目嚴重不平衡現象，花費了很多精力學習效果卻不理想，缺乏正確的學習方法；部分同學缺乏學習自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神；部分同學由于基礎薄弱和學習習慣差，這是造成后進生偏多的一個主要原因。

5、著重與家長一起探討學生心理和生理問題，希望各位家長多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

6、作為班主任對家長提出了幾點建議：

（1）、引導孩子利用好時間學習，(2)關注孩子的安全(3)做一個榜樣型的家長。（4）做一個監督型的家長（作業督促）。（5）做一個細心型的家長。（6）要給孩子創造一個良好的家庭氛圍。（7）給孩子創造一個良好的學習環境。最后，有英語老師與家長夠通并讓家長提問。

在會議上，家長們總體對學校和班級管理都表示贊同，并且對以后孩子的教育也紛紛提議和要求。

1、建議班主任和任課老師電話保持經常開機，2、通過這次考試，希望老師們對孩子不要松懈。

3、怎樣學好英語等問題和建議，老師就對這些問題都做了相應的解答。

最后，老師們和個別家長還進行了交談，特別是一些單親家庭和組合家庭及后進生的學習和生活及心理等方面進行了細心交談，甚至很多家長主動詢問學生情況，氣氛十分熱烈，并得到家長好評！

第四篇：七莊小學家長委員會工作總結

七莊小學家長委員會工作總結

為充分發揮家長在學校教育中的作用，構建和完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，全面推進素質教育，促進中小學生全面健康和諧發展，學校設立了家長委員會，我校結合本校實際，不斷完善家長委員會工作，切實加強領導，做到逐步規范化，得到家長和社會各界的好評?，F將家長委員會成立初始主要工作辦法總結如下：

一 完善家委會體系建設，使之規范，科學運行

1.集中與分散相結合，分層次管理。為加強家校溝通，形成教育合力，學校舉行了家長委員會成立儀式，遵循“各班學生家長推薦、自愿報名、班主任推薦”的工作原則，成立了校級、年級、班級三級家長委員會，實行分層管理的模式，為家長參與學校管理搭建了平臺。分散和集中相結合，有效提高了工作效率和貫徹落實的力度，更好的發揮了家長委員的職能作用。

2.細化管理制度，做到有章可循。完善的工作制度是科學高效的開展工作的前提。因此在家長委員會成立之初我校便于家委會成員研究制訂了詳細的規章制度。確立了指導思想，工作原則《家長訪校制度》《家長委員會工作制度》《家長委員會議事制度》《家長委員會優秀委員評選制度》《家長委員會工作記錄冊》以保障家委會的高效運行。

3.明確家委會成員權利義務，并建立科學評價體系。明確表明家委會成員參與學校管理，對學校的部分教育方針政策建言獻策，監督學校行為，促進教學工作順利開展的權利和義務。建立有效的評價體系，通過每年的工作總結表彰優秀委員，撤銷部分不負責任不能積極參與工作的委員。提高委員工作的熱情和積極性。

二，充分發揮家委會在學校工作中的作用

1，家長委員會的成員掛牌進校，可在任何一個教學工作日進入學校與教師、領導、學生交流，提出建議；學校設立教學開放日，家長可進入教室聽課。當然，這些行動要有班級或學年家長委員會的組織管理，確保不影響正常的教育教學秩序。

2.積極參與學校組織的素質教育活動及親子活動。例如我校在開展活動育人課程的過程中積極發揮了家長委員會的作用。在英語情景劇展示，朗誦演講比賽中除家長代表和學代表外邀請到家長委員會的成員作為家長代表參與其中并擔任評委，把家長的意見和對孩子的期望帶到活動中。尚在規劃中的太行山“遠足計劃”“感受家鄉的美-登紅葉山”活動都將邀請家長代表陪同孩子共同參與。在學校各種豐富多彩的活動中都能看到家長的身影，無疑促進了家長與師生間的感情，營造了家校共育的和諧氛圍。

3.帶領孩子們走進社區，發現生活，體驗生活。幫助學校因時而動，因事而動開展德育工作。例如在9.9老人節之際，家長委員會建言獻策，反應學校臨近一位九旬孤寡老人生活貧苦，孤單現狀。并在學校和老師的配合下，于老人節當天組織帶領學生們給老人帶去慰問和孩子們精心編排的節目。既給老人帶去了關懷和歡樂，又使孩子們在同老人聊天和打掃院子的過程中體會到了關愛老人的重要性。4.（組織家長成立義工團，為學校的建設搭磚添瓦。作為一個山區小學校，學校存在著基礎設施較落后的狀況。家長委員會自發組織在學校創建的過程中出謀劃策，并組織自愿的志愿家長志愿出力幫忙，并自發到社會籌資拉贊助，幫助學校一定程度上改善了學生學習生活環境。)

三充分發揮家長委員會在組織其他家長中的作用

1.舉辦家長百家講堂，豐富學生課程資源。家長中有來自各行各業的精英，有的對某方面的知識有所專長，有的在教育孩子方面有獨到的心得和體會，家長委員會充分挖掘這一寶貴的教育資源，邀請不同身份的家長到家長百家講堂進行講話，學生在百家講堂中收到教育，家長從百家講堂中得到啟發，學校也從中拓展了教育內容。2.組織籌辦，帶頭參與家長學校，家長課程的開設和實施。由于家委會成員都是各地方有較高威望的人，又于其他家長有著共同的角度和利益，所以在組織帶動家長參與支持學?；顒臃矫嬗兄鴮W校本身所無法比擬的作用。極大帶動了其他家長對學校的支持。

3.作為家校聯系的紐帶和橋梁，反應家長對學校的意見和期望。家長委員會成員基本都是在分布在不同地區不同社區，并且有著較高威望的人。家委會定期開會反映家長的意見和建議一定程度上起到了人大代表反映民意，參與國家管理，建言獻策的作用。

家委會的工作任重而道遠，今后，我們將繼續做好本項工作，積極完善工作方法，創新工作思路，充分發揮家長委員會成員的輻射作用和影響力，與家長形成合力，促進學校、家庭教育的和諧發展，實現讓每個學生健康成長的共贏目標。

第五篇：中學家長教師委員會工作總結

西大洋小學家長委員會工作總結

我校家長委員會堅持以鄧小平理論為指導，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，貫徹執行黨的教育方針、政策。本學年，在全體領導、老師的共同努力下，在家長及教員的積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發揮了聯系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。具體工作情況和主要做法如下：

一、回顧本學期開展情況

開學初就召開家委會，讓家長了解學生的目標，并向家長匯報上學期所取得的成績，還通過與家長學習相關家教文章，提高家長的教育能力，本學期還結合學校實際和需要，邀請家長委員會深入課堂，促進家長與學校的聯系。通過面對面交談，使學生及時聽到家長的呼叫，了解家長對學校的教育、教學工作意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

家長委員會自成立以來，堅持以鄧小平理論為指導，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，貫徹執行黨的教育方針、政策。本學年，在全體領導、老師的共同努力下，在家長積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發揮了聯系學校家庭的橋梁的作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。

二、調整完善各級家長委員會，發揮家委會的橋梁紐帶功能 我們學校的各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產生。校級家長委員會由各班家長委員會主任擔任，校級家長委員會設主任一人，副主任兩人。同時又根據校級家委會委

員的本身工作性質、實際工作能力等情況分成了三個組：分別是安全督察組，師德督察組，教學督察組，分別與學校校長、德育室、教導處等部門對口聯系，以便發現問題，解決問題。三個組又各自設立組長，開展工作。這樣在正、副家委會主任、各督察組組長的組織協調下，讓家委會成為了學校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。

學校家委會主要做了以下幾方面的工作：

1、建立家庭與學校的綠色通道。根據學校設立的“家長接待日”，學校定期向家長開放。家委會委員積極協同校領導接待家長來訪，對家長提出的問題進行歸類整理，及時解答，幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。

2、鼓勵家長積極參與學校管理。學校向家長委員會成員頒發督察員聘書，家長隨時可以到校監督學校教育教學的規范運作，了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容，并向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。同時定期召開家長會，通報學校教育教學等方面工作，聽取家長意見、建議。

3、建立家長評價的運作機制。采用多種形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作以及學校工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率，有利于學校打造公信教育。

三、家委會積極參與學校教育管理工作 學校家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內部管理活動。但家長委員會又隨時監督學校內部管理，幫助學校依法行使管理權，提高管理效益。學校家委會在學

校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協同家長代表駐校辦公，時間定在每周五上午，有每一組的組長負責召集協調家長到校行使職責。

四、活動多樣化

結合學校實際和需要，本學年，家長委員會認真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的愿望。l、設立家長咨詢日，促進家長與學校的聯系。學校規定每月找一天為家長咨詢日，由校長和常務理事負責接待家長來訪和咨詢，解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

2、有計劃地開設教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質量，有利于子女的成長、進步。

3、定期召開“教子有方”經驗交流會。通過家長典型的現身說法，更好地指導家庭教育，把從家長學校學來的理論知識與家庭教育的實際有機地結合起來。

五、主要成效

由于我校重視家長學校工作，家長學校面向全體家長，通過學習，提高了家長自身素質，樹立了正確的培養全面發展學生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學校工作，促進了學生素質明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風。

家長學校開辦以來，廣大學生家長與學校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學校的學習活動獲得了第一手材料，主動配合學校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙困生的家長，原先認識不到位，認為自己的孩子成為雙困是老師水平低，教育無方?，F在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，能正確對待學校與老師，主動調整教育的方向,取得很好的教育效果。總之，通過家長委員會的工作，目前我校家長與學校配合默契，家長們熱心為學校出謀獻策，學校積極為家長們排憂解難，家長與學校形成了強大的合力。家委會成立以來，致力于協助學校、老師開展各方面的教學活動以及各項課外活動，在老師與家長、家長與家長、孩子與孩子以及孩子與家長之間的溝通和交流中起到了積極的協助與配合作用。孩子們在各位老師的指導、自己的努力以及家長們的配合下不斷進步，各方面都得到了健康良好的發展，相信隨著此項工作的進一步開展，我們家校會合作得更好，最終促進學生的全面發展。篇二：小學家長委員會學校工作總結 伊寧縣第二小學家長學校工作總結（2013）

為貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》精神，為切實執行全國、伊寧縣基礎教育工作會議和德育工作會議精神，全面提高素質教育質量，充分發揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發揮家長在新世紀提高人口素質中的積極作用，為學生創造良好的學習、教育和生活環境，我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構建家長學校的新模式，健全家長學校的網絡建設，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。

一、組織機構健全 我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務人員、教師代表、家長代表等構建成家庭教育的網絡結構。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都舉行“家長委員會”，商量、討論學校有關事宜。家長學校由校長主持日常工作，德育處負責教學業務，負責建檔、歸檔工作。學校積極構建”三結合”教育網絡，形成教育合力。

（1）定期進行”家長學?！?授課。在開學的工作計劃中定好講授內容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網絡。

（2）學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學期達到80%。

二、各項制度扎實 在家長委員會領導下，家長學校任課教師授 課做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“模范家長”并交流優秀的家教經驗。學校能注意資料積累?！凹议L學校學期工作計劃”、“學期工作總結”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。

三、教學活動正常 家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，每學期活動不少于 3 次，出席對象穩定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：

1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發展的高素質的人才觀。

2、根據不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質，具有不可估量的作用。

3、平時及時與家長聯系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯系、電話聯系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

4、邀請家長來校參加活動。如“六一兒童節”“讀書節”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養。

5、學校為每位家長在自治區家庭教育網絡平臺上申請了賬號，便于家長學習更為專業的家庭教育知識，把學校教育、家庭教育、社區教育結合起來，與綜合治理工作結合起來，使家長學校的工作有聲有色，受到良好的效果。

四、教育效果顯著

1、我校廣泛開展《公民道德建設實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關于實施中國 “小公民”道德建設計劃的通知》精神，以評尋“文明禮儀之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，每學期我們精心組織召開了全校性的大規模家長會，對家長們進行教育孩子方面的培訓。再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯系，更有利于 搞好孩子的教育工作。

2、樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了“模范家長”的評選活動，要求家長寫好了優秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，在這批優秀家長的帶領下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F在孩子懂得在家幫著做家務活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。”

3、學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關心和溫暖。

4、開展了多種形式的活動。經常向家長們通報了學校“校園之星”的評選結果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經驗論文。學校舉辦了家長開放日活動，對家長們進行了家教培訓，由孩子們進行了體操表演，老師為家長上了幾堂匯報課，家長們反響很好，收到

了很好的教育效果。

新世紀，隨著教育體制改革的深入開展，我們學校也面臨著新的機遇和挑戰，我們決心在上級領導的正確領導下，在社會各界人士的支持下，充分發揮潛力，把人才培養的奠基工程，把家長學校辦得越來越好

伊寧縣第二小學 2013年11月

伊寧縣第二小學家長學校工作計劃（2013）

一、指導思想

以三個代表重要思想為指針，以傳授新時期家庭教育理論為主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為家長學校打好基礎。

二、主要工作

１、調整建立家教網絡機構

建立網絡機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學校家長委員會和班級家委員會。學校家教委員會成員由學校主要領導、教務處、政教處、各班班主任及聘請教師組成，班主任就是各班學生家長的教師；班級家教委員會由班主任和兩位學生家長組成。具體工作由教務處、政教處和班主任負責。政教處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

２、學習家教理論和家長學校各項工作制度

為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是學校教育與家庭教育相關的內容，提高教員自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制

度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。篇三：學校家長委員會工作總結

潼南縣太安小學家長委員會

2012－2013學工作總結

我校的家長委員會在學校領導的重視下，家長委員會工作進展很大，現將工作總結如下：

一、完善家長委員會工作機制和結構調整：

學期初，我校制定了家長委員會各項章程，同期建立了家長委員會領導機構，家長委員會工作制度，為家長委員會工作的開展規范了標準和要求，明確了家長委員會在學校中的地位，賦予了家長相應的權利。

二、工作的做法以及取得的成績 1.針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學習后，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。3.我校家長委員會的構成來自社會各個階層，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學校的辦學聲譽一直處于領先行列。

三、正在改進和今后需要改進的方面

我們計劃在今后的家長委員會工作中主要做以下調整：

（1）調整班級、年級、學校家長委員會成員結構，對于和我們雷同行業的家長盡量減少，充分發揮其他行業的家長作用。

（2）關于召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。

（3）通過提高班主任家訪數量和質量提高家長對學校的信任度，通過家訪，還可以發掘更好的家長代表，將他們吸納到學校各級家長委員會之中。

（4）學校通過家長委員會來了解班級內的一些情況時，因為家長的工作環境原因，導致對班級工作的情況不好征集。

四、下步打算

家長委員會的工作得到了全體家長的認可，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發揮家長的參與監督作用。今后，我們仍將繼續努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發揮好家委會參與、監督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

潼南縣太安小學家長委員會

2013.8篇四：學校家長委員會總結

學校家長委員會工作總結

家長委員會堅持以鄧小平理論為指導，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，貫徹執行黨的教育方針、政策。本學年，在全體領導、老師的共同努力下，在家長及教員的積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發揮了聯系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。具體工作情況和主要做法如下：

一、回顧本學期開展情況

開學初就召開家委會，讓家長了解學生的目標，并向家長匯報上學期所取得的成績，還通過與家長學習相關家教文章，提高家長的教育能力，本學期還結合學校實際和需要，邀請家長委員會深入課堂，促進家長與學校的聯系。通過面對面交談，使學生及時聽到家長的呼叫，了解家長對學校的教育、教學工作意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

家長委員會自成立以來，堅持以鄧小平理論為指導，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，貫徹執行黨的教育方針、政策。本學年，在全體領導、老師的共同努力下，在家長積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發揮了聯系學校家庭的橋梁的作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。具體工作情況和主要做法如下； 有計劃的開設教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導講座。通過邀請專家開展家庭教育講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質量，有利于子女的成長、進步。

二、領導重視、教員認真

1、結合實際，認真備課

家長委員會成員的特點決定了教師必須具備高水平。因此，學校領導經常碰頭，結合學校工作實際和學員的具體情況，共同研討教育專題，并召集全體教員進行集中備課，鉆研教材，改進教法，使各位老師做到課課有備，堂堂生動，讓家長成員學得輕松，學有所獲。

2、抓好環節，提高質量

上課質量的好壞，關系到家長素質的提高，關系到學校聲譽的好壞。家長委員會的辦學宗旨是向家長普及青少年教育和學習方面的有關知識，以提高家長的有關素質，交流總結家庭教育的經驗，吸取教訓，以改善家庭教育，協調對學生的在校教育和家庭教育。因此，家長委員會重點抓好上課環節。一學年來，學校健全了上課制度，嚴格按計劃上課，嚴肅課堂紀律，實行考勤制，要求成員按時參加上課；同時制訂了一系列切實可行的規章制度，促進學校的管理。上課形式多樣，能針對時代的特點，社會的熱點有針對性地組織上課，并要求各位教員課前寫好講稿，平時多研究教法，做到上課有針對性、時代性、實效性。廣大家長成員都表示滿意，使其從中掌握了許多家教理論知識和方法技巧，大大提高家教方法和家長素質。

三、活動多樣化

結合學校實際和需要，本學年，家長委員會認真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的愿望。l、設立家長咨詢日，促進家長與學校的聯系。學校規定每月找一天為家長咨詢日，由校長和常務理事負責接待家長來訪和咨詢，解

答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

3、定期召開“教子有方”經驗交流會。通過家長典型的現身說法，更好地指導家庭教育，把從家長學校學來的理論知識與家庭教育的實際有機地結合起來。

四、存在問題和今后努力方向

回顧一年來的工作實踐，我們看到了所取得的成績，但也存在不足之處：

1、家長委會的個別成員參與熱情有的不高。

2、家委會成員的管理能力還有待提高。

今后，我們仍需繼續努力，要進一步配合學校開展工作，發揮好橋梁作用，爭取更好的成績

家長委員會工作總結

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。家庭教育既是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用，一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。隨著教育改革的不斷深入和現代學校制度的不斷完善，教育正由學校教育轉化為家校合作性教

育，因此，家長委員會工作就成為學校工作中的一個重要的組成部分，學校要將家庭教育爭取到與自己同一條教育戰線上來，形成一個和諧統一的教育環境。為此我校始終把 “家長委員會建設”納入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，將家庭教育與學校教育融和在一起。現將我校在家長委員會建設方面取得的經驗和做法總結如下：

一、組織和管理

健全的規章制度是辦好家長委員會的依據，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。

1、學校領導高度重視家長學校，把家長學校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃，有力的指導了家長學校的工作。

2、建立家庭教育委員會組織，做到學校教育與家庭教育和諧發展。首先是十分重視家長委員會人選的工作。通過班級、年級的層層推薦，最終學校建立了班級、年級和學校三級家長委員會網絡制度。學校家長委員會，由33位成員組成，為有效開展家委會工作，我校設立家長委員會辦公室和家長接待室。

3、學校建立健全家長學校的各項規章制度，有家長學校管理，教育教學制度、出勤制度、考核制度等一系列規定。每學期有較系統的家長學校工作計劃，目標明確；在學期工作小結中有家長學校工作總結。家長學校制度完善，每次活動都有家長簽到，統計人數。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯系，有較為嚴格的考核制度。

4、家長教育委員會活動制度是保證正常工作運轉的關鍵，我校家委 會校級組33名成員，盡管他們的工作都很忙，但是在主任的召集下，學校試行了家委會“駐校辦公”制，堅持每學期每人來校兩次的常規工作制度，通過升旗儀式、隨堂聽課、值日護導等活動，家委會參與了學校日常管理的全過程。這樣既對家委會成員不是一種負擔，又讓這些委員們能夠經常保持著和學校的聯系。每2個月，家委會召開例會，既有部門領導向家委會匯報工作又有關學生管理及教學、安全等方面的意見征詢，也有家委會成員對在駐校辦公中發現的問題予以討論并提交學校領導小組的建議措施等。

二、方法多樣，促進教育教學工作正常開展

1、每新學年開學伊始，由學校統一召開初一年級新生家長會，由我校宋校長親自介紹課改背景下我校教育教學開展情況、開學以來的基本情況和家庭應如何重視培養孩子的良好的行為習慣和學習等方面問題與家長進行廣泛交流。并請校家委會成員代表發言，介紹自已的家教經驗。多數家長感言，這樣的活動不但讓他們充分認識了自己的孩子在群體中的表現，更重要的是讓他們懂得了教育孩子其實有很多方面，有很多方法。

2、家長委員會支持并參與學校內部管理，并通過他們向社會宣傳學校的內部管理改革。每新學年舉行校級家長委員會人員的聘任儀式，由王校長介紹學校的概況，講述成立家長委員會意義，家長充分享有學校教育的知情權、選擇權、評議權、監督權及參與決策權。

3、以班級為單位，定期召開家長會。每學年召開四次大型家長會，針對學生在學習過程中反映出的現象，及時與家長進行溝通，組織家篇五：家長委員會工作總結

家校聯動，共建和諧校園

—竹條實驗中學家長委員會工作總結

學校家長委員會是代表在校學生家長參與學校民主管理的主要機構，其工作的開展有利于進一步增強學校、家庭、社區共建力度，是促進學校、社區溝通與聯系、增強學校公信度和滿意度的有效途徑。臨邑二中學校家長委員會在我?！拔幕⑿！⒏裎镄奚怼鞭k學理念指導下，以“辦讓社會滿意的公信教育”為追求，積極開展工作，在促進家校聯系，整合社會、學校、家庭教育資源方面發揮著重要作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。具體工作情況和主要做法如下；

一、全校響應號召，積極行動

為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，落實《中 共中央國務院關于進一步深化教育改革大力推進素質教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《湖北省中小學家長委員會設置與管理辦法（試行）》和《樊城區教育局關于進一步加強家校合作的意見》，充分發揮家庭、社會在學校教育中的作用，實現學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，從而有利于全面推進素質教育，我校及時制定了《竹條實驗中學加強家校合作工作實施方案》，保障家長委員會工作的順利開展。

二、加強學習，活動多樣

結合學校實際需要，學校家長委員會認真組織，有計劃地開展了多種

輔助活動，滿足了家長的愿望。

1、適時召開家長會。開學第四周，及時召開了家長會，就學生階段性

學習及表現等方面向家長匯報，與家長溝通，和孩子共同找差距，幫助孩子共同進步。

2、定期召開“教子有方”經驗交流會。通過家長典型的現身說法，更好地指導家庭教育，把從家長學校學來的理論知識與家庭教育的實際有機地結合起來。

3、適時進行家訪。家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真主動地與家長溝通，采取家訪、校訪電話聯系等方式，深入學生家庭，特別是單親家庭、寄養家庭、待進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過溝通，不僅掌握了大量的第一手材料，有效地加強了學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起了一種牢固的信任關系。這種關系的建立使學生在心目中對教師產生了一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，從而協調學生、老師和家長三者之間的關系，使家庭教育與學校教育同步發展。

4、定期開展 “學校教學工作開放日”活動。為加強家長與學校之間的聯系，使老師能夠及時改進工作，提高教育教學質量，也使家長充分體會到學校對教學的重視程度，更好地配合學校的教育，了解學校的教育、教學方向，促進學校的工作更上一層樓，創造讓社會、家長滿意的教育，每學期學校定期開展 “學校教學工作開放日”活動。請家長們走進課堂，親身參與課堂，親身感受教與學互動的過程。家長們在聽課的同時認真填寫了《家長課堂教學評價反饋表》，對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動，使家長近距離地感受到了孩子的學習生活，促進了學校和家長之間的雙向互動，架設了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動效果。

和思考，覺得受益非淺。

三、落實家校合作，保障有力

1、加強對家校合作工作的領導和管理。我校高度重視家校合作工作，加強指導，加大投入，確保家校合作的深入開展。學校領導多次參與家長委員會例會，學校有關評議、決策等充分重視、尊重家長意見，邀請家長參與。學校領導把家長委員會工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃。學校建立健全了家長委員會的各項規章制度。

2、加強師資培訓。教師作為學校教育的直接承擔者，在家校合作的過

程中負有重要責任。我校建立了一支穩定的家庭教育指導工作隊伍，促進家校合作的有效開展。

四、在工作中奮進，收獲頗多

1、廣大家長關心教育、支持教育。

家長委員會成立以來，取得了較好的社會效應。廣大家長熱心學校的教育與發展，家長委員會成員經常為學校的教育教學管理出謀劃策，大大改善了學校的教書育人環境。同時，也摸索出了家長參與學校管理的新辦法，家長們熱心幫助化解學校與社會之間的矛盾，爭取社會各界的支持與理解。有的家長文化水平高，利用這一優勢，他們協助班主任和課任教師解決教育教學中的具體問題，正確處理“嚴格教育”與“愛護學生”的關系，“減負”與“升學”的關系，學生過重的課業負擔得以減輕。

2、暢通家庭學校教育網絡，形成合力。

暢通的教育網絡，增強了教育合力，提高了教育教學效果，使我校的教育教學效果得以穩步提高，形成良好的教育氛圍，得到社會各界的認可。

3、教師家長共同轉變教育觀念，不斷推進素質教育。學校和家長的溝通聯系，使家長與教師的教育觀念得以同步轉變，對

素質教育的認識達成共識，樹立了正確的人才觀和成才觀，一致認為學生

良好的思想品質和良好的行為習慣對孩子的整個人生影響巨大，使學校教育進一步得到家長和社會的支持和理解。

4、家長和學校關系和諧，教育教學質量顯著提高。

通過家長委員會的有效工作，使家長更加了解學校，更加理解支持教

師的工作；也使班主任和課任教師更加了解學生的家庭狀況，有的放矢地采取正確的教育方法。學生的健康成長使家長和教師、學校的關系日益融洽、和諧，有利地促進了教育教學質量的提高。

和諧社會帶來和諧發展，家長、學校、社會三者教育的有機整合一直

是我校教育的重要課題。今后，我校將一如既往，開拓進取，積極探索并

形成一套有效的家長、學校管理模式。一定會培育出更多更好的合格人才。