第一篇：實驗中學家長委員會工作總結2015

實驗中學家長委員會工作總結

家長委員會工作是學校工作中的一個重要的組成部分，學校要將家庭教育爭取到與自己同一條教育戰線上來，形成一個和諧統一的教育環境。為此我校始終把 “家長委員會建設”納入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，將家庭教育與學校教育融和在一起。現將我校在家長委員會建設方面取得的經驗和做法總結如下：

一、組織和管理

健全的規章制度是辦好家長委員會的依據，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。

1、學校領導高度重視家長學校，把家長學校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃，有力的指導了家長學校的工作。

2、建立家庭教育委員會組織，做到學校教育與家庭教育和諧發展。首先是十分重視家長委員會人選的工作。通過班級、年級的層層推薦，最終學校建立了班級、年級和學校三級家長委員會網絡制度。學校家長委員會，由33位成員組成，為有效開展家委會工作，我校設立家長委員會辦公室和家長接待室。

3、學校建立健全家長學校的各項規章制度，有家長學校管理，教育教學制度、出勤制度、考核制度等一系列規定。每學期有較系統的家長學校工作計劃，目標明確；在學期工作小結中有家長學校工作總結。家長學校制度完善，每次活動都有家長簽到，統計人數。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯系，有較為嚴格的考核制度。

4、家長教育委員會活動制度是保證正常工作運轉的關鍵，我校家委會校級組33名成員，盡管他們的工作都很忙，但是在主任的召集下，學校試行了家委會“駐校辦公”制，堅持每學期每人來校兩次的常規工作制度，通過升旗儀式、隨堂聽課、值日護導等活動，家委會參與了學校日常管理的全過程。

二、方法多樣，促進教育教學工作正常開展

1、每新學年開學伊始，由學校統一召開初一年級新生家長會，由我校宋校長親自介紹課改背景下我校教育教學開展情況、開學以來的基本情況和家庭應如何重視培養孩子的良好的行為習慣和學習等方面問題與家長進行廣泛交流。并請校家委會成員代表發言，介紹自已的家教經驗。

2、家長委員會支持并參與學校內部管理，并通過他們向社會宣傳學校的內部管理改革。每新學年舉行校級家長委員會人員的聘任儀式，由王校長介紹學校的概況，講述成立家長委員會意義，家長充分享有學校教育的知情權、選擇權、評議權、監督權及參與決策權。

3、以班級為單位，定期召開家長會。每學年召開四次大型家長會，針對學生在學習過程中反映出的現象，及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切，更貼近家長的內心

三、家校共建，共筑學生成長之路

1、家訪、校訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真主動地與家長溝通，采取家訪、校訪電話聯系等方式，深入學生家庭，特別是單親 家庭、寄養家庭、下崗家庭、待進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過溝通，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關系。

2、“家長開放日”——搭建家校溝通的橋梁。每學期學校定期開展 “學校教學工作開放日”活動。請家長們走進課堂，親身參與課堂親身感受教與學互動的過程。家長們在聽課的同時認真填寫了《家長課堂教學評價反饋表》，對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動，使家長近距離地感受了孩子的學習生活，促進了學校和家長之間的雙向互動，架設了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動效果。

3、家庭教育指導，使家長轉變教育觀念，從單一地關注孩子的學習成績向關注孩子的心靈成長轉變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導老師專門對全體家長作家庭教育指導，深入淺出的報告博得了家長的信任，許多學生家長對于如何教育子女有了更多的認識和思考，覺得受益非淺。

4、設立家長咨詢日，促進家長與學校的聯系。由級部主任負責接待來訪家長解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系

四、工作成效

我校家長委員會堅持貫徹執行黨的教育方針、政策。在全體領導、老師的共同努力下，在家長及教員的積極配合下，家長委員會工作取得了一定的成績。家長學校開辦以來，廣大學生家長與學校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學校的學習活動獲得了第一手材料，主動配合學校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，能正確對待學校與老師，主動調整教育的方向,取得很好的教育效果。

通過學習，不僅提高了家長自身素質，樹立了正確的培養全面發展學生的教育觀，更使我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺樹立起教師的良好形象。

家長委員會的工作得到了家長的認可和信賴，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發揮家長的參與監督作用。今后，我們仍將繼續努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發揮好家委會參與、監督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

第二篇：實驗中學家長委員會經驗材料

加強家庭學校聯系，營造良好育人環境

煙臺市實驗中學

加強家庭學校聯系，營造良好育人環境

家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。近幾年來，我校積極貫徹落實國家、省、市教育行政部門關于德育工作的重要指示精神，全面貫徹《家長教育行為規范》，以《中學德育綱要》為依據，以“為國教子，以德育人”為目標，促使了學校教育和家庭教育的有機結合，高度重視家長學校的建設，營造了良好的育人環境，使學生的身心有了長足的發展。

一、組織健全，明確重點，制定計劃

我校在2007年成立了家長委員會，由一把手負責，家長代表、校方領導任家庭委員會主要領導，委員30人，家長代表占三分之二。委員會定期（一年）換屆先舉，每學期召開委員會議。家庭教育委員會主要任務為探討家庭教育方法，總結交流教育經驗、反饋學校與家庭之間教育的有關信息等。確保家長學校工作的組織、領導到位。

家長委員會的具體工作是：

(一)定期聽取學校領導對學校工作計劃、工作情況的介紹，學期結束聽取學校工作總結匯報。

(二)對學校各項工作提出建設性意見。

(三)廣泛聽取家長對學校教學工作、教師師德、學校后勤等方面的意見，并及時與學校聯系，交換意見。

(四)參與或主持學校的大型活動。

(五)為改善學校的辦學條件出謀劃策，提供條件。

(六)參加或召開家長會、家長代表會，協助學校舉辦家長學校或進行家庭教育講座。

(七)組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

(八)組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的總是開展研究，統一思想，提高認識。

(九)開展評優家長活動，督促家長履行家長義務，提高自身素質，為孩子做出榜樣。

我們本著以人為本、針對性強、通俗易懂、實用性強的原則制定了家長學校工作計劃。學校根據學生的年齡特點，對家長的培訓分年級進行。初一重點介紹孩子的心理、生理發展規律和親情對他們的影響；初二初三重點講述學生的心理、生理的基本特點和教育對策；要求他們放下架子，與孩子平等對話。定期召開家長會議，每學期一次，會議向家長介紹家庭教育的典型經驗及學校教育的一些新要求，匯報學生的學習生活等。

二、加強學習，更新觀念

只有不斷學習，才能不斷提高。為使廣大教師對家長學校有正確的認識和足夠的重視，校領導經常組織教師認真學習教育法規、教育理論和家庭教育知識，探討教育教學規律，強化育人意識。召開各種形式的座談會，聯系思想、工作實際，正確分析與家長產生矛盾的原因，討論與家長的溝通以及解決問題的方法等，使大家充分認識到校風校紀的轉變、教育教學質量的提高，學生能力的培養，良好行為習慣的養成都離不開家庭教育，離不開家長的大力支持和緊密配合。家庭是社會的細胞，有了良好的家庭，才會有一個良好的社會，乃至一個健全強盛的國家。

思想認識統一之后,擺正了教師和家長的關系，便請家長到學校來為登門拜訪，把每次家訪的內容和解決的問題認真做好記錄。學校定期檢查。召開各年級段家長會，與家長交流思想，溝通情感，讓他們暢所欲言，提意見，講建議，共謀學校發展。每學期搞一次教學開放周，讓家長走進課堂聽課，觀看學生活動和教師的基本功展示。讓家長近距離地了解學校，信任學校，愛護學校。在“減負”的大環境下，以書信形式宣傳“減負”精神，號召家長積極參與。

三、開展了行之有效的活動，使家長樂于接受

經過多年的實踐，我們總結了一些家長樂于接受的教育方法：

1、執行“家長開放周”活動制度

我們采取傳統的召開家長會聽講座的形式，還開展了“我與課改同行”、“問卷調查”、“課堂體驗交流”、“聽課反饋”等教育活動，教師穿針引線，家長暢所欲言，互相交流教子心得。學校每學年都要表彰優秀家長，感謝他們對學生的關心和對學校的支持，鼓勵更多的流動人口家長關心教育，使家長學校成為家長與學校之間溝通的橋梁。我們還增加了填寫活動日反饋意見這一環節，有效促進家長與學校、教師的理解、交流。

2、充分發揮家訪橋梁作用

我校把全面性家訪工作列入了班主任工作計劃之中。班主任要掌握本班學生家長自然狀況、居住社區、家庭住址、家長工作單位、電話及家庭環境等諸方面情況，要經常與家長溝通，增進教師與家長的相互了解，促進家庭教育的健康發展。每學年對本班學生普訪一次，暑假對學生家訪不得少于1/2，寒假訪問2-3名特殊生，堅持家訪經常化，防止學生出事后再家訪的做法。科任老師側重地隨班主任家訪學生。家訪前要做足準備工作，掌握家訪對象的學習、紀律、品德、交友等在校行為表現。家訪時要虛心聽取學生和家長的意見，要實事求是匯報學生在校表現，要與家長共同探討教育方法，充分調動和發揮家長的教育作用。

在新課程改革的感召下，我們真正地做到了走進學生的家庭，走進家長的心理，并且改變了以前“無事不登三寶殿”的做法，以報喜為主。班主任和任課教師幫助家長提高家教水平，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學校教育始終保持一致，為學生發展營造了一個家庭與學校融為一體的教育環境。

3、關注弱勢家庭，讓家長、學生走出困境

尤其對“殘缺型”家庭給予多方面關注。學校開展了多次愛心助學活動。在經濟上、生活上、學習上幫助他們。幾年來，我們經過多方努力，使許多孩子得到救助，救助金額達數十萬余元。我們從多方努力和教育所取得的成績感動了家長，贏得了家長和社會的肯定。

學校不斷加強對家長委員會工作的指導，不斷總結好的經驗和做法，發揮家長委會自主教育作用，加強學校和家庭的聯系，不斷創新和完善家長委員會工作機制，構建學校、家庭和社會相結合的教育體系，全面推進素質教育，共同完成對在校學生的教育使命。

煙臺市實驗中學2010-11-9

第三篇：德州市實驗中學家長委員會章程

德州市實驗中學2012級家長委員會章程

第一章 總 則

第一條 家長委員會是把家庭教育同學校教育密切結合起來的重要途徑，是加強“學校—學生—家長”三者之間聯系、溝通三者之間的心靈的中心紐帶，也是學校教育工作的參謀和監督學校健康和諧發展的社會組織，咨詢機構，是實行民主辦學的重要形式之一。為了進一步深化我校家長學校工作，完善學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網絡，特成立德州市實驗中學2012級家長委員會。第二條 由各班推薦的家長代表組成的學校家長委員會是體現家長參與學校教育工作的一種有效的組織形式，并具有整合社會資源、參與學校管理、評價學校工作及指導學生課余生活等重要功能。

第二章 組 織

第三條 年級聘請熱心教育事業，善于教育子女，有一定工作威信和組織能力的家長為年級家長委員會成員。

第四條 年級家長委員會設主任委員一名、副主任委員5名、秘書長一名，委員13人，候選人由各委員推薦，再由年級提出建議名單，交委員會討論通過。根據家長委員會的職能，各委員要有適當分工。（每進行述職報告），學校牽頭部門是政教處。

第五條 家長委員會成員的選舉、推舉工作原則上每學進行一次。第六條年級家長委員會常務委員會分設4個部：財務部、組織培訓部、活動策劃部、教學督導部。每部3 人，每部設部長1人，家長委員會常務委員參加一個部的工作：

各部的職責任務：（1）財務部：積極爭取社會各界在財力、物力上支持年級，為委員會籌集活動基金，并嚴格管理財務；負責監督指導各種活動計劃及預算活動經費。

（2）組織培訓部：協助領導籌備組織各種類型會議的召開，落實活動時間、地點、參加人員，并主持現場活動。發揮家長資源，挖掘具有專長的家長有針對性的對學生進行衛生保健、法制安全、交通安全、消防安全、民族精神、習慣養成、自主自立等多種形式的專題報告會，每學期不少于2次；

（3）活動策劃部：利用社會資源開展開展有針對性的教育及社會實踐與考察活動，讓學生走進社會，認識社會，更好的促進學生知識、能力的形成。幫助學校發展校外社會實踐、國防教育和勞動教育基地，開辟第二課堂，提高學生的社會實踐活動能力。每學期組織1—2次有針對性的參觀活動，讓學生進行一些必要的參觀、訪問、調查活動，（4）教學督導部：對年級教學進行調研，廣泛聽取學生家長對學校教學工作的意見，不斷對學校教學工作提合理化建議，并將聽課的建議和意見反饋給學校，協助學校對教師教學進行管理。

第三章 職 責

第七條 常務委員會職責是：

一、定期召開家長委員會會議。聽取學校關于發展規劃、教育教學工作安排等方面的情況介紹，就學校發展中的重要問題進行研究，為學校的發展獻計獻策。

二、建立家長委員會和學校定期溝通協調的議事機制，就學生家長、學生、社會等反映的有關問題及時與學校進行溝通協商。

三、為學校發展創設有利環境。家長委員會要發揮全體家長的優勢和特長，與學校緊密協作，在依法治校、學校管理、校園文化建設、學校周邊環境治理、開展校外教育實踐等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發展創造良好的外部環境。

四、幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施，協助學校開展家庭教育工作；做好家長思想工作，動員所有家長，積極學習教育知識；動員和組織家長參與學校活動和家長培訓，增進家長對學校工作的理解和支持，促進家庭教育與學校教育協調一致。在學校領導和班主任協助下，以班級為單位，每學期組織不少于一次的家庭教育講座活動，可與家長會合并舉辦，也可單獨組織。

五、選派家長委員列席學校校務、教務等會議，與學校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學生和教師的評價，幫助學校改進和完善教育教學工作。

六、尊重教師勞動，在精神上關心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學生家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優的學生和先進班集體。

七、促進社會教育，支持和幫助學生的校外實踐活動，為學校和學生開展社會實踐活動提供方便。

八、家長代表大會閉會期間，由其常務委員會代行其職責。第八條 家長委員會委員職責：

一、學習、宣傳黨的教育方針，關心、愛護青少年健康成長。

二、了解學校教育工作現狀，對學校的教育教學工作提出積極意見和建議。

三、密切聯系本班所有學生家長，與他們充分交流意見、形成共識并向學校反映和溝通。積極協調家長之間、社會部門與學校班級之間的關系，加強家庭與學校的聯系。

四、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

五、舉止文明，情趣健康，家庭和睦，家庭教育環境較好。能夠關心、愛護、嚴格要求，但不溺愛、不縱容、不打罵、不歧視自己的子女，善于理解寬容子女，保障子女的合法權益。

六、協助年級每年定期組織家長代表大會、家長會、家長接待日，舉辦家長學校，開展家庭教育咨詢，開辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動。幫助學校發展社會實踐、國防教育和勞動教育基地，開辟第二課堂，提高學生的社會實踐活動能力，培養熱愛祖國、熱愛勞動的優秀品質。

七、積極參加家長委員會的活動，認真參加會議，不無故缺席，為學校教育教學管理工作、可持續發展等方面積極獻言獻策。

第四章

權利和義務

第九條 家長代表大會、家長委員會的權利：

一、獲知學校的發展規劃、辦學目標和工作計劃的權利。

二、有權對學校的教育發展、教育教學和日常管理工作提出意見和合理化建議的權利。

三、有權作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議的權利。第十條 家長代表大會、家長委員會的義務：

一、有收集其他家長意見和建議，促進家校之間相互了解和交流，并向年級反饋的義務；

二、有義務參加年級組織的有關活動，主動支持學校的建設和事業發展。

三、有幫助其他家長提高教育子女水平的義務。

第十條 家長委員會要制定委員會的工作計劃草案，提交家長代表大會討論通過，征求學校意見后執行。

第十一條 學校要為家長委員會提供必要的辦公場所，為工作開展提供方便條件和盡力協助，有計劃地組織家庭教育培訓，在學校網站等設置家長委員會專欄，設立“家長信箱”等。家長委員會向學校反映的意見和要求，學校應在合理期限內答復。

第五章經費保障

第十二條 家委會應積極籌措資金，動員企業、部門提供經費，主要用于組織開展活動，下發活動簡報，在保證安全的前提下，組織學生到社會、工廠考察參觀，表彰優秀家長等。

第十三條 所籌措的經費由家委會負責管理，學校無權使用。

第七章工作開展

第十四條 學校、家委會原則上每學期舉行會議不少于一次，征集來自年級家長委員的信息，如：學生作業負擔、教師工作態度、師德表現、學校辦學行為等。書面提供給年級，年級在每學年一次的家長會議上進行通報。

第十五條 家委會對搜集到的家長育子經驗，教育案例，成功做法以《實驗中學家委會報》形式發至家長參考。

第十六條 組織家長、學生共同參與趣味運動會或陽光體育等活動。

第十七條年級家委會在不影響家長本職工作，不增加負擔的情況下主動與年級聯系開展工作。

第八章附則

第十八條 本辦法由年級家長代表大會通過后執行。

第十九條 本辦法由德州市實驗中學2012級家長委員會常務委員會負責解釋。

德州市實驗中學2012級家長委員會

2012年12月1日

第四篇：高青縣實驗中學家長委員會匯報材料

高青縣實驗中學家長委員會階段總結材料近來，我校積極響應教育局的號召，開展了系列相關工作。

1、成立學校家長委員會工作領導小組

組長：巴兆成副組長：耿建民 劉水利 武玉艷

成員：中層領導年級正副主任

2、在學校領導的主持下，家長委員會工作領導小組先后三次召開討論會，首先制定了《家長委員會工作實施方案》。

3、通過全體學生家長會發放倡議書，由巴兆成校長親自講話，班主任在本班做具體講解，讓所有學生家長明確家長委員會的性質以及建立家長委員會的意義。

4、首先各班印發了家長委員會成員自薦書，由全體家長自薦，然后經過班主任和任課教師商議，結合自己的了解和學生的介紹，選出候選人，由候選人述職競選，首先產生了班級家長委員會。

5、召開家長委員會會議，頒發聘任書等形式完成了家長委員會的組建。并積極開展了一系列活動，極大促進了學校與家庭的聯系，取得良好效果下面我從三方面匯報我校家長學校的工作，權作拋磚引玉之詞，敬請斧正。

一、組織建設，密切家校聯系，共同做好孩子的教育工作。

1、成立家長學校領導機構——家長委員會。上學年我校召開了第一屆家長委員會，會議很成功。學校政教處經過與班主任協商，確定了各班的家長委員會成員。每學年期初都要調整家長委員會成員，制定家長學校的學年計劃，本學年的家長委員會有96位家長組成。每學年能召開兩至三次家長委員會議，一般由學校領導通報學校工作計劃及取得的成績、學校的建設思路，然后聽取委員會成員的合理化建議等。

2、設計真誠服務卡，進一步加強家校聯系。本學期，為了更好地向家長提供教育服務，密切家長與教師的聯系，學校設計了真誠服務卡，真誠服務卡上有學校各部門的電話號碼及本班班主任的電話號碼，以便于開展好家長與學校的聯系。

3、家長評價表。學校專門設計了家長評價表，家長委員會成員對學校工作進行評議，并提出合理化建議，增進了家校交流。學校各部門積極根據反饋意見對學校工作進行調整，有力的促進了學校的發展。

4、頒發聘書。為了提高家長委員會成員的知名度和社會效應，學校專門召開會議，對于調整后被評為家長委員會成員的家長，頒發聘書。這項活動極大調動了家長委員會成員的積極性。

5、定期召開家長會。每學期學校都要召開一次家長會，會上家長們首先聽取學校的工作報告，其次聽取本班班主任、任課教師的情

況介紹，會后，教師與家長進行深入交流。每位家長還要填寫家長意見反饋表，學校把各班家長的意見匯總，由各部門進行答復。

6、開展家長開放日活動。這是學校開展創新型家庭教育的又一內容。教學“開放日”活動起到了四個促進作用。一是促進了教師課堂教學水平的提高。每當“開放日”到來之時，每一個教師都要認真鉆研教材，設計教案，都想在家長面前匯報一下自己的教學技藝，提高自己。二是促進了家長教育孩子責任感的不斷強化。家長在課堂上看到自己的孩子活潑主動地學習，都非常高興。三是促進了學生主動地學習。“開放日”活動振作了孩子們的精神，激起了努力學習的情趣，課堂上，人人積極思考，大膽地回答老師的問題，課堂氣氛活躍。四是促進了教師與家長、家長與學生之間關系的優化。“開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面。上學期進行的家長開放日活動，主要是聽基礎學課及征求家長的合理化建議。本學期進行的家長開放日活動，在聽基礎學課及征求家長合理化建議的基礎上，增設了一節主題班隊課，受到了家長的一致好評。

二、做好家長學校的檔案工作。

學校十分重視家長學校的檔案工作，有家長委員會的名單，家長學校學員名單，每次召開的家長委員會會議都有記錄，每次的家長會

各班都要填寫記載表，記載表中有教師的發言內容、家長的到會率情況、每學期都要對家教論文進行裝訂。

三、開展形式多樣的活動，扎實辦好家長學校。

1、定期舉辦講座。每學期學校都要請有關專家進行專題講座。目的是使每位家長感悟到家庭、學校聯合教育的必要性和重要性。

2、定期表彰優秀家長。在學校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，為此，學校每學年都要表彰優秀家長，上學期表彰了56位關心和支持學校工作的家長。

3、開設家長接待日。

4、開展家教論文評比活動。在家庭教育中，很多家長是稱職的，教育方法是獨特的，教育效果是顯著的。為了使他們的寶貴經驗能有效地推廣，學校每學年開展一次家教論文評比活動，上學期共收到家教論文68篇，評比出一、二、三等獎30名，并準備把得獎論文在校園網上發布，讓學生家長們互相學習，互相促進，共同教育好自己的孩子。

總之，家長委員會工作是一項重要工作，我們的經驗還不夠豐富，今后我校將進一步開闊思路，創新機制，扎實工作，力爭把家校工作干得更好，為社會和高一級學府輸送更多人才。

第五篇：沂源縣實驗中學家長委員會章程

沂源縣實驗中學家長委員會章程（2014年04月26日家長代表大會通過）

第一章 總 則

第一條 為進一步密切家庭和學校的溝通協作，提高學校的教育教學質量，提高家庭教育水平，努力構建和完善學校、家庭和社會有機結合的教育體系，適應時代發展，凝聚教育合力，特設立學校家長委員會，并根據縣教體局《關于加強學校家長委員建設意見》的規定，結合本校實際，制訂本章程。第二條 本會全稱為：“沂源縣實驗中學家長委員會”。

第三條 家長委員會是由本校學生家長代表組成，代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育教學工作的群眾性自治組織，是學校聯系廣大學生家長的橋梁和紐帶。

第四條 家長委員會宗旨是：堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；協助學校開展家庭教育，提高家長的家庭教育水平，逐步完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境；形成教育合力，深入推進學校教育，促進學生的全面發展。

第二章 組織機構

第五條 學校家長委員會設立家長代表大會和常務委員會，下設年級家長委員會、班級家長委員會。家長代表大會由各班家長代表組成，各班家長代表由班主任推薦產生；學校家長委員會委員、常務委員、主任委員、副主任委員和秘書長、副秘書長等人選；由班主任、年級推薦，學校審核，代表大會表決通過產生。

第六條 學校家長代表大會由各班家長代表組成（每班推選3人）；學校家長委員會常務委員會由9人組成，設主任委員1名、副主任委員2名，秘書長1名，副秘書長1名，常委委員9人；年級家長常務委員會設立主任1名，副主任2名，秘書長1名，副秘書長1名，委員7名；班級家長常務委員會設立主任1名，副主任1名，秘書長1名，委員4名。

第七條 家長代表、家長委員會委員任期一般為四年，每學年新學期開學后第1個月內進行改選，可連選連任。學生畢業、轉學等離校的學生家長，其家長代表、委員會委員身份自動取消；主任委員子女在其任期內離校時，需提前兩周提出辭呈，由常務委員會推選一名副主任委員代任，主持常務工作。

第八條 家長代表、家長委員會成員應熱心學校教育、有較強組織能力和社會影響力。

第三章 職責

第九條 學校家長委員會及下設各級家長委員會職責：

一、定期召開家長委員會會議。聽取學校關于發展規劃、辦學目標、教育教學工作計劃等方面的情況介紹，就學校發展和教育教學工作中的重要問題進行研究，為學校的發展獻計獻策。

二、建立家長委員會和學校定期溝通協調的議事制度，就家長、學生、社會等反映的有關問題及時與學校進行溝通協商。

三、為學校發展創設有利環境。各級家長委員會要發揮全體家長的優勢和特長，與學校緊密協作，在依法治校、學校管理、改善辦學條件、校園文化建設、學校周邊環境治理、開展校外教育實踐等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發展創造良好的外部環境。

四、幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施，協助學校、班級開展家庭教育工作；做好家長思想工作，動員所有家長，積極學習教育知識；動員和組織家長參加家長學校的課程學習和培訓，增進家長對學校、班級工作的理解和支持，促進家庭教育與學校教育協調一致。

五、選派家長委員參與學校教育教學工作，與學校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學生和教師的評價，幫助學校改進和完善教育教學工作。

六、尊重教師勞動，在精神上關心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學生家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優的學生和先進班集體。

七、促進社會教育，支持和幫助學生的校外實踐活動，為學校和學生開展社會實踐活動提供方便。

八、家長代表大會閉會期間，由其常務委員會代行其職責。第十條 學校家長常務委員會及下設各級家長常務委員會委員職責：

一、學習、宣傳黨的教育方針，關心、愛護青少年健康成長。

二、了解學校、年級和班級教育教學工作現狀，對學校、年級和班級的教育教學工作提出積極意見和建議。

三、密切聯系本班所有學生家長，與他們充分交流意見、形成共識并向學校反映和溝通。積極協調家長之間、社會部門與學校班級之間的關系，加強家庭與學校的聯系。

四、積極參加家長學校的課程培訓，學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

五、舉止文明，情趣健康，家庭和睦，家庭教育環境較好。能夠關心、愛護、嚴格要求，但不溺愛、不縱容、不打罵、不歧視自己的子女，善于理解寬容子女，保障子女的合法權益。

六、協助學校每年定期組織家長代表大會、家長會、家長接待日，舉辦家長學校，開展家庭教育咨詢等活動。幫助學校發展社會實踐、國防教育和勞動教育基地，開辟第二課堂，提高學生的社會實踐活動能力，培養熱愛祖國、熱愛勞動的優秀品質。

七、積極參加家長委員會的活動，認真參加會議，不無故缺席，為學校教育教學管理工作、可持續發展等方面積極獻言獻策。

第四章 權利和義務

第十一條 家長代表大會及各級家長委員會的權利：

一、獲知學校的發展規劃、辦學目標和工作計劃的權利。

二、有權對學校的教育發展、教育教學和日常管理工作提出意見和合理化建議的權利。

三、有權作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議的權利。

第十二條 家長代表大會及各級家長委員會的義務：

一、有收集其他家長意見和建議，促進家校之間相互了解和交流，并向學校反饋的義務；

二、有義務參加學校組織的有關活動，主動支持學校的建設和事業發展。

三、有幫助其他家長提高教育子女水平的義務。

第五章 工作制度

第十三條 每學期初學校家長委員會及下設各級家長委員會要緊密圍繞學校、年級和班級工作，研究工作思路，制定委員會的工作計劃，并認真組織實施落實；各部研究落實各級部的工作目標任務和措施。

第十四條 學校家長委員會原則上每學年1屆。家長代表大會每學期舉行1次，于每學年開學初召開，各班推選的家長代表參加，學校領導及教師代表列席。聽取學校工作報告，就學校工作提出意見和建議；聽取委員會工作報告，研究確定委員會各項工作。參加會議的家長代表應達到會員代表總人數的80%。在學校協助下，由家長代表大會推選出家長委員會及常務委員會成員，選出主任和副主任、秘書長、副秘書長等人選。

第十五條 家長委員會每學期至少召開一次全體委員會議，會議由主任委員召集。遇有重大事項經學校提議可以召開臨時會議。

第十六條 家長委員會開會時，校長、處室主任及教師代表可列席。第十七條 家長委員會每學期結束前要對本學期開展的工作和效果進行總結。

第六章 附則

第十八條 家長委員會于每屆家長代表大會開會后二周內內，應將組織章程、會議紀錄及會務人員名冊等報政工處、檔案室備案。

第十九條 學校家長委員會辦公活動地點設在報告廳。為加強家長與學校的聯系，學校家長委員會聯絡處設在學校政教處（電話3227192），為家長委員會提供必要的服務，由學校分管校長具體負責聯絡工作。

第二十條 本章程自家長代表大會通過之日起施行。在實施過程中根據實際情況經家長代表大會討論進行修改和補充

第二十一條

家長委員會成員必須履行自己的職責，遵守家長委員會章程，執行家長委員會的決議，對不遵守家長委員會章程的委員、家長，委員會可提請學校解聘。

第二十二條：本章程的最終解釋權在學校。