第一篇：新生入學報告

教師教育學院2014級新生入學教育工作總結

在2014年9月23日、24日，我院迎來了2014級新生。為幫助2014級新生能快速地融入到大學校園文化氛圍內，使當代大學生能選擇好自我專業，我系在得到學院招生辦2014招生數據后，按照生源情況和學院宿舍總體安排，依照相關原則提前對2014級新生進行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學教育階段，班主任和輔導員積極配合，分工協作，使新生在入學后很短的時間內就能熟悉校園環境和學院相關制度。熟悉各系部的學生管理，了解防火防盜的相關知識，做好高職大學生的心理健康教育，選擇適合自己的學習方式，尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質。在入學教育中，各位輔導員及院系部領導對2014級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。

首先，組建新集體，建立臨時班委。在2014年9月24日，2014級新生根據系部的統一安排，到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導員老師及我系部的助理輔導員對班級的學生進行清點，并收集好各位學生的相關資料。輔導員老師介紹學院的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學們快速地了解集體成員，共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。

第二，專業教育。對2014級新生進行了專業知識教育。從專業培養目標，課程設置，就業前景，從業崗位，學籍學分等方面介紹了專業，使學生有了一個感性認識，為學生在本校的專業選擇提供了參考。除此之外，系部教研室在軍訓期間深入到各班級中，更加詳細地介紹專業，分析專業，使學生從感性認

識深入到理性認識。

第三, 解讀青春飛翔——濰坊科技學院校園文化釋義，解讀校訓、校風、教風、學風、學院精神，結合對校史校情篇的解讀，對學生開展理想信念教育，引導新生樹立遠大理想，讓學生寫出感想進行交流。

第四，安全知識教育，進行了安全知識教育，學院保衛處在開學時就為同學準備了一次學生安全報告會，使學生能了解在大學校園內的各項安全知識。學生安全報告從防火防盜，法制，突發事件處理，安全教育，學生宿舍財產管理等方面詳細的介紹學院的安全知識。

第五，心理健康教育，對2014級新生進行了心理健康教育。為避免同學們不能大聲地傾訴自身的心聲，采用問卷調查的形式，了解各學生的心理情況，從而，為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的過程中，同學們認真聆聽老師的教誨，及時反思自身。為2014級新生度過一個快樂而幸福的大學生活提供了基本保證。

第六，選擇大學學習方法。各班級輔導員為2014級新生詳細介紹大學學習方法。在大學里，要改變曾經的被動學習方法，而轉向主動的學習方式。在認真學習專業知識之外，還應努力學習人文知識、社會知識等等，為了讓同學們能勵志成才，完善自我，輔導員老師結合自身的切身體會，為同學們提供了許多供參考與選擇的學習方式。通過選擇符合自身發展的學習方式，為順利成才提供了捷徑。對綜合素質教育的實施方案進行了學習，了解了學生社團，學生會各部門聘用辦法，社會勤工儉學等相關知識。在大學校園內的成長，關鍵在于鍛煉機會的尋找，只有在鍛煉平臺上認真思考，努力工作才能確保自身綜合素質的提高。

第七，我2014級新生軍訓及入學教育工作，在學院黨委的正確領導下，由學工處具體規劃和組織實施，全院各系及有關部門通力協作，我院2014級新生軍訓及入學教育工作圓滿結束，收到了預期的效果。按照院黨委和領導的要求，我們在軍訓開始和閱兵式之前，先后專門組織了有各系黨總支書記、軍訓部隊首長、新生輔導員以及教務、后勤等有關部門負責人參加的工作會議，對有關新生軍訓及入學教育的時間、內容、責任分工、后勤保障、考評辦法以及紀律要求等進行了全面部署和協調。整個新生軍訓及入學教育包括軍事訓練、入學專題教育和學習討論三大內容，分為基本訓練教育和閱兵式兩大階段。在新生軍事訓練過程中，全體軍訓教官認真負責，嚴格要求，耐心指導，與全體新生一道，頭頂烈日，不畏艱辛，嘹亮的口號，整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風景。嚴格規范的軍事隊列訓練，不僅鍛煉提高了新生的身心素質，也全面提高了學生刻苦、守紀、團結、向上的進取精神和良好作風。為加強新生的素質教育，在軍訓的同時我們還專門聘請有關教師和部隊教官，以講座的形式對新生進行了專題的入學教育并舉行了紅歌演唱會和濰坊科技學院2014年迎新晚會，同時，利用晚間的時間，由各分隊教官組織學生進行討論，并學習“大學生行為準則”、“八榮八恥”的具體要求以及學唱革命歌曲等。通過這些專門活動，使全院廣大新生在樹立正確的學習態度，明確并自覺遵守大學生行為規范，努力培養提高自身的道德、人文素養，樹立正確的國防觀念和安全意識以及以積極樂觀的人生態度主動適應新的環境等多個方面，都受到了較為全面系統的教育，為他們即將開始的大學學習和生活奠定了思想基礎。在學院黨委的正確領導和支持下，在全院各系、各部門密切配合、共同努力下，我院今年的新生軍訓及入學教育工作，雖然時間較短，全院招生、迎新及其他各項工作任務都

十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現了工作目標。

第八、學習《普通高等學校學生管理規定》《中華人民共和國治安管理處罰法》、《濰坊科技學院學生違紀處分條例》、《濰坊科技學院學生申訴處理暫行辦法》，培養綜合素質，使學生在以后的學習，工作，生活中有了相關的參考資料。能明確自身應朝著何種目標前進而努力，培養自身的綜合素質。對新生進行學校的校規校級教育，讓新生了解學校的規章制度。校紀校規教育要扎實開展，從基礎做起，從細節做起。通過學習學院的各項規章制度，使得新生成為有紀律、遵校紀的大學生。除此之外，還邀請優秀輔導員、優秀的畢業生、優秀學生干部就職業人生，綜合素質培養與大學校園內學生自身塑造等方面與2014級新生進行了詳細的交流。新生入學工作是學院的一項重要工作，新生入學教育是學生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學生進行綜合素質能力培養的有效手段。因此，組織好新生入學工作，開展好新生入學教育活動，是一項具有重要意義的工作。

第九、生活服務指南，大學新生進校后會面臨一系列以前沒有遇到的適應問題 ,包括學習方式，生活環境 ,人際交往 ,理想信念 ,如何盡快的適應大學期間的各個問題，結合學院周圍的實際情況圍繞“衣、食、住、行”等四大方面向新生介紹學院周圍有益身心健康的購物、飲食、游玩等各項活動場所，讓新生對自己所在學校的周圍環境有更深入了解，讓新生可以在學習之余，在空閑時間好好感受一下學院周圍的風土人情，開拓視野。

最后，我系新生教育內容豐富多彩、形式多樣，并組織舉辦了的各種迎新活動。學院本次入學集中教育內容全面、豐富，主要包括校史校情教育、學籍管理、學生管理、心理健康教育、醫療制度介紹、保險介紹、大學生職業生涯

規劃、安全教育。我系密切配合學校安排，結合自身實際特點，精心安排其他教育內容，引導學生盡快適應大學生活，激勵學生立志成才。

2014年9月22日

教師教育學院

第二篇：新生入學報告

新生入學報告

我們學校的校區分南區和北區兩個校區。食堂有第一食堂，第二食堂和南區食堂。教學樓一共六所，從第一教學樓到第六教學樓，其中教學活動較集中的是第三和第四教學樓。大學生自主學習的時間比較多，這時候大家到愿意去圖書館自習。從學校西門進入，并走過宗元橋，就會看到我們學校的圖書館。里面的書籍憑圖書證都能借到，并且在四樓還有電子閱覽室供我們查閱電子書籍。還有在北區有大學生自主創業園，這些都是學生自主創業的一些店面包括打印店，服裝店和電子用品店面。

接下來向你介紹一下我們學校的組織團隊，學校除了老師這個團體，還有一個被稱為學生會的組織，它是為服務性的一個組織，組織學生做一些事情，例如學習部則負責平時的考試，紀檢部則負責維持學我們學校的校區分南區和北區兩個校區。食堂有第一食堂，第二食堂和南區食堂。教學樓一共六所，從第一教學樓到第六教學樓，其中教學活動較集中的是第三和第四教學樓。大學生自主學習的時間比較多，這時候大家到愿意去圖書館自習。從學校西門進入，并走過宗元橋，就會看到我們學校的圖書館。里面的書籍憑圖書證都能借到，并且在四樓還有電子閱覽室供我們查閱電子書籍。還有在北區有大學生自主創業園，這些都是學生自主創業的一些店面包括打印店，服裝店和電子用品店面。

接著向你介紹一下我們學校的組織團隊，學校除了老師這個團體，還有一個被稱為學生會的組織，它是為服務性的一個組織，組織學生做一些事情，例如學習部則負責平時的考試，紀檢部則負責維持學 生秩序，負責記錄學生曠課等不良行為并通報。學生會在學校也有一定的影響力，你可以選擇性的依照自己的愛好選擇個別學生會，例如學習部，科技部，宣傳部。還有一種被稱為協會的組織，是依照個人愛好及大家興趣建成的組織，例如攝影協會，書法協會，輪滑協會等等。接下來是我們學校的一些傳統，按照規定大一新生不能帶電腦在學校。還有每天晚上的七點半過后是晚自習時間，不能在宿舍逗留。

還有一些比較正式的活動。每年的三月七號是女生節，這時各部門及各系會組織活動。還有像元旦，國慶等節假日的時候各系會準備晚會。大學的生活是多姿多彩的，你可以通過不同的途徑來獲取知識充實自己，希望你在這四年里能好好把握好機會，為不久后走向社會奠定基礎。

第三篇：新生入學分析報告

新生入學分析報告

一、前期工作指導思想

招生工作是學校長期發展與壯大的決定性因素，其主要為的是展示學校的辦學思想、教育思想、辦學目標、培養目標、硬件資源、教師資源、教育教學策略、教育教學管理、教育教學活動、教育教學質量，以及為學生成長提供的發展空間和條件，同時展現學校的辦學成績和辦學效益，吸引更多的家長來校咨詢并將其子女送入我校就讀。

二、招生方式

1.通過進一步分析近年來我校學生生源分布,明確招生的重點地區,找準招生突破口。

2.加大招生宣傳力度,不斷提升學校的信譽強化招生隊伍的管理,打造一支精良招生隊伍。

3.制作學校宣傳車、完善招生網絡,利用傳單發放、廣告張貼鋪及所有人員密集地方，且使用及其它方式全面提高生源數量。

三、招生成果

1.新生人數：

3月20日距我校正式開學已有1個月多，現全校的人數為197人。根據各個班主任上交的《新生統計花名冊》統計出在班上課的新生人數為67人，特訓班新生5人，小學新生8人，新生總人數80人。但根據校辦反應，來電咨詢的電話仍然不斷，相信還會有學生不斷的報名入學。

2.新生分布：

依照《新生統計花名冊》統計，本學期新生分布的地方達10多個，例：柳州市區、柳江縣、鹿寨縣、象州縣、柳城縣、融安縣、融水縣等等，其中人數最多的是柳州市區的28人，占總人數的36.2％；其次是柳城縣的10人，占總人數的13.4％；再者就是鹿寨縣的7人，占總人數的8.9％；接著是柳江的6人，占總人數的7.8％；其余的融安、融水、武宣等各地有一到兩個。其中出乎意料的是有一個是桂林的和一個湖南的。由此可以看出我校的知名度在不斷的提高，相信我校在下一學期會更上一個臺階。

3.新生入學表現

我校是一所實行全封閉、半軍事化管理的義務教育階段的初級中學，學生入學必須接受嚴格的軍訓，宿舍內務全部實行軍事化管理。學校的各方面管理對于剛入學的新生來說是好奇的、是充滿樂趣的，但是就在短短的三日軍訓生活后，有部分的新生就開始接受不了學校的管理方式。出現了思想波動與情緒的反抗，最后在教師與教官的教育下更快的適應了學校的生活。現在從整體上去觀察，新學期入學的學生在行為上沒有太大的缺點，不好的地方主要集中在厭學、吸煙、上網、愛講小話、搞小動作等。相信不斷在軍事訓練熏陶下的這些學生會很快的改正自身的缺點。從而實現自己的人生價值回報父母與社會。

四、下階段準備

1.做好校內學生穩定工作。

2.督促各班主任積極與學生家長溝通、建立良好的家校關系。

3.制作部門名片與短期特訓班宣傳單。

4.與短期特訓班新生的前期班主任聯系、相互溝通、相互學習。

5.同各個學校的學校領導建立良好關系，將我校的特色與職能推廣出去，力爭多招錄一些短期特訓班的學員。

2012-3-29拓展部

第四篇：新生入學教育報告

新生入學教育報告 時間：2001年9月 地點：學生禮堂 報告人：劉克忠 主題：新生入學教育 內容： 從中學到大學是人生的一個重大轉折，每個大學生都將面臨一系列的機遇和挑戰。但由于中學與大學的特點不同，造成大學與中學生活有著很大的差異。這些差異都會給每一個新生帶來新的要求和壓力。針對這種情況，社科部組織開展了新生入學教育報告。這次報告針對大學生活的新特點，提出了對大學生新角色的新要求，指導大學新生通過角色調適，達到對環境的適應與認同，從而確立新的發展目標，保證了新生順利完成從中學到大學的過渡，得到了師生的廣泛好評。參加人留言及簽名： 作為一名新大學生，我們心里有很多情緒交織在一起，有激動、有新奇、有興奮、有迷惑、有彷徨，這大概是所有新生的感受吧。今天的報告使我明確了新大學生應該做什么，怎樣做，可以說我的大學生活指明了方向，感謝老師！我已成為了一名大學生，內心充滿了激動之情和對大學生活的向往，想做一個優秀的大學生。通過今天的報告使我明確了，要想做一個優秀的大學生不僅需要熱情、還需要刻苦的學習，不僅要學習好，其它方面也要發展，只有這樣才能稱得上是優秀。我想我會嚴格要求自己，朝這個目標前進的。

第五篇：新生入學

大家好！很高興能作為教師代表在此發言。伴隨著第二十八個教師節的腳步聲，新的學年在這個涼爽宜人的金秋如期而至，我們張開熱情的懷抱，歡迎2013級學子的到來。

衡水學院分院是一所具有悠久歷史的學校，由于你們的到來，這里的一切又充溢著新生的力量，你會在這里遇到新的導師、新的朋友，開始嶄新的生活，開啟人生新的篇章！

今天很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進的90后們，我很激動，因為在未來幾年中，我們要共同度過！我們既是師生，又是朋友，很多時候，你們更像我們的孩子。在此我謹代表全校的老師莊嚴承諾：我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業，關愛第一位學生，關注每一位學生的發展，尊重每一位學生的個性，做同學們思想上的引領者，學習上的引導者，生活上的幫助，認認真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人。請學校領導放心，請學生們放心，還請同學們的家長——父老鄉親們放心！

作為師長，我對同學們有幾點建議：

1、希望同學們盡快適應大學環境，實現角色轉換，能夠獨立自主，自我約束，讓父母放心。

2、希望同學們在大學期間學會一技之長，獲得生存的本領；更要具備綜合發展的能力，良好的人文素質，將來為社會承擔更多的責任。

3、希望同學們勇于面對、善于解決學習生活中的許多問題和困難，抵制來自學業以外的各種誘惑干擾，做好學習規劃，把有限的時間、精力投入到學習與實踐中去。

4、人生走到生命的哪一個階段，都應該喜歡那一段時光，完成那一階段該完成的職責，順生而行，不沉迷過去，不狂熱地期待著未來，生命這樣就好。相信未來，做最美的自己。

同學們，朋友們，新的力量在這里凝聚，新的征途已經啟程，新的號角已經吹響，讓我們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，踏上精彩的大學人生之路吧！出色、優秀、獨一無二的你們，是衡水學院分院引以為傲的未來！

謝謝大家！