第一篇：導(dǎo)師帶徒活動(dòng)方案

關(guān)于開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的通知

為進(jìn)一步整合公司人力資源，充分發(fā)揮技術(shù)骨干人才的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強(qiáng)對(duì)新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)企業(yè)健康和可持續(xù)發(fā)展。公司決定開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

公司成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由 等組成。

二、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的原則

1、本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么” 的原則，進(jìn)行崗位專業(yè)技能傳授和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)。

2、師徒雙方通過雙向選擇，并經(jīng)“師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行培養(yǎng)。

3、公司舉行拜師會(huì)，雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和要求。

4、學(xué)徒期滿，對(duì)“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定，公司根據(jù)考核結(jié)果分別對(duì)師徒適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、師徒的選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)，作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，廉潔奉公；

（2）具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力。（3）具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱，具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)精通，有一定的專業(yè)技術(shù)特長。

2、徒弟的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的開拓務(wù)實(shí)精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

（2）具有崗位相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力。

（3）熱愛本職崗位，工作積極上進(jìn)，近兩年到公司工作的青年職工都可以作為徒弟人選。

四、“導(dǎo)師帶徒”工作程序

1、由公司辦公室根據(jù)梳理師徒人員名單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組確定師徒人選。

2、根據(jù)崗位工作要求，開展師徒雙向選擇，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后確定師帶徒結(jié)對(duì)人選。

3、組織召拜師會(huì)議，正式啟動(dòng)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動(dòng)培養(yǎng)協(xié)議書。

4、導(dǎo)師撰寫指導(dǎo)內(nèi)容和計(jì)劃，徒弟撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃；

5、對(duì)導(dǎo)學(xué)成績或成果進(jìn)行評(píng)價(jià)；

6、對(duì)優(yōu)秀導(dǎo)師和徒弟進(jìn)行表彰。

五、“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書 通過簽訂“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書，明確師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)及，保障活動(dòng)的順利實(shí)施，保證活動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)效。

導(dǎo)師和徒弟的權(quán)利和義務(wù)如下：

1、導(dǎo)師的權(quán)利義務(wù)

（1）根據(jù)工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定培養(yǎng)措施；

（2）導(dǎo)師有接受“導(dǎo)師師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查的義務(wù)；（3）導(dǎo)師應(yīng)幫助徒弟選擇確定主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出修改意見；

（4）導(dǎo)師應(yīng)通過言傳身教，專題講座或談心，指派徒弟為工作助理等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、徒弟的權(quán)利義務(wù)

（1）徒弟有接受導(dǎo)師在理論、實(shí)踐和職業(yè)道德等方面指導(dǎo)的權(quán)利和義務(wù)

（2）尊重導(dǎo)師，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高；

（3）結(jié)合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求，提出學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；

（4）服從導(dǎo)師的教育培訓(xùn)安排，接受領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督考核。

（5）活動(dòng)期間至少考出1項(xiàng)專業(yè)上崗證書。

六、考核與監(jiān)督

本次“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為期1年，為了確保“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，公司在活動(dòng)期間將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動(dòng)期滿要對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)定。

1、“導(dǎo)師帶徒”期間，每月補(bǔ)貼導(dǎo)師200元，徒弟100元，用于組織學(xué)習(xí)活動(dòng)等；

2、學(xué)習(xí)期滿后根據(jù)考核情況開展優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)徒評(píng)選，并給予500-2000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

為了促進(jìn)新教師更快成長，進(jìn)一步發(fā)揮我校骨干教師的教育教學(xué)優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校青年教師培養(yǎng)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和未來教育競爭培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才，使廣大青年教師形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，經(jīng)研究，呼市二十八中決定開展導(dǎo)師帶徒系列活動(dòng)。為確保這一活動(dòng)的順利開展，特制定下列實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

通過導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，培養(yǎng)青年教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍，使這批教師能自覺地在教育教學(xué)改革實(shí)踐中發(fā)揮示范、帶動(dòng)作用；全面提高我校教師的專業(yè)化水平。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

三、參與活動(dòng)人員

以近三年參加工作的青年教師為主

教學(xué)工作方面

四、帶徒學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、班主任工作：導(dǎo)師對(duì)徒弟就班主任工作的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)進(jìn)行方法指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)傳授，使其盡快熟悉我校班級(jí)管理工作的常規(guī)要求。未擔(dān)任班主任教師跟隨老教師所任班級(jí)任實(shí)習(xí)班主任，在實(shí)際工作中積累班級(jí)管理工作的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)正確的教育觀和學(xué)生觀，提高班級(jí)管理的能力、方法和技巧。

2、教學(xué)工作：導(dǎo)師對(duì)學(xué)員就各教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)和培養(yǎng)，使其盡快熟悉教材教法、備課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、興趣小組與學(xué)生、家長、社會(huì)接觸的方式方法等。學(xué)員在導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)下自主鉆研教材，探索教法學(xué)法，學(xué)會(huì)聽課，開始在自己的課堂教學(xué)中實(shí)施改革，上好研討課和抽查課，力爭上路后見長足進(jìn)步。新教師要在師傅的指導(dǎo)下上好抽查課，學(xué)會(huì)評(píng)課，并逐漸開始對(duì)外開設(shè)公開課。

五、活動(dòng)時(shí)間 2009年11月——2010年7月

六、帶徒學(xué)習(xí)任務(wù)

導(dǎo)師的主要任務(wù)：

1、懷著高度的責(zé)任感和使命感，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱愛教育、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助學(xué)員端正教育教學(xué)思想，傳承良好的師德和教風(fēng)，在傳藝中再學(xué)習(xí)、再提高、再貢獻(xiàn)。

2、全面了解學(xué)員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果，重視學(xué)員的差異性和自主性，及時(shí)幫助學(xué)員確立階段性的發(fā)展目標(biāo)，布置教育教學(xué)研究任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)員參與新一輪的課程教材改革，開展教育科研。制定學(xué)年指導(dǎo)計(jì)劃或指導(dǎo)步驟。

3、每月為學(xué)員上示范課，鼓勵(lì)學(xué)員上探索課，指導(dǎo)學(xué)員上匯報(bào)課，導(dǎo)師隨時(shí)跟蹤、指導(dǎo)。倡導(dǎo)方法形式的多元化和開放性，在傳授自己的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究成果的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)心得的積累和教學(xué)案例的分析。指導(dǎo)學(xué)員寫出高質(zhì)量的教育教學(xué)總結(jié)、反思。

學(xué)員的主要任務(wù)：

1、虛心學(xué)習(xí)導(dǎo)師的崇高思想，先進(jìn)師德，承傳導(dǎo)師熱愛教育、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，激活主體創(chuàng)造意識(shí)，注重觀念的更新、思想的轉(zhuǎn)變和方法的掌握，具備實(shí)施素質(zhì)教育的自覺意識(shí)和操作能力，成為導(dǎo)師先進(jìn)教育教學(xué)思想的學(xué)習(xí)者、傳播者和發(fā)展者。

2、從難從嚴(yán)，精益求精，按時(shí)自覺地完成導(dǎo)師布置的各項(xiàng)任務(wù)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每學(xué)期開2—3次研究課或示范課，力求在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，習(xí)得最多的思想、方法和信息。出色地完成本職工作，成為本校的教學(xué)骨干，為本校教育教學(xué)改革無私奉獻(xiàn)。

3、虛心聽取導(dǎo)師的指導(dǎo)和評(píng)估，及時(shí)向?qū)焻R報(bào)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，力求能在原有的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得到啟示、反思、感悟和升華。及時(shí)整理自己的學(xué)習(xí)檔案（聽課備課筆記、學(xué)生情況分析、教學(xué)案例記錄、教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果等），重視資料的積累與交流。

七、具體活動(dòng)內(nèi)容 1、11月10日下午第四節(jié)課，召開青年教師拜師會(huì)。

2、各學(xué)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下，與2009年12月推出一節(jié)公開課。學(xué)校將組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽評(píng)課。

3、學(xué)員對(duì)公開課進(jìn)行反思，并上交書面材料一份。

4、12月中旬，召開導(dǎo)師、學(xué)員座談會(huì)。4、2010年3月，非畢業(yè)年級(jí)班主任開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

5、各學(xué)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下，與2010年4月推出一節(jié)觀摩課。

6、2010年5月，學(xué)員進(jìn)行基本功展示。7、2010年6月，學(xué)員現(xiàn)場撰寫班主任德育論文。8、2010年7月，導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)，評(píng)選先進(jìn)導(dǎo)師及學(xué)員。

七、活動(dòng)要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，見賢思齊，自覺學(xué)習(xí)導(dǎo)師的優(yōu)良師德傳統(tǒng)，教書育人，為人師表，以良好的師德形象投入到教育教學(xué)中去。

2、活動(dòng)期間學(xué)員至少聽指導(dǎo)教師隨堂課20節(jié)以上，觀摩其班級(jí)活動(dòng)2次以上。學(xué)員聽課要有完整記錄。導(dǎo)師每月至少聽課2節(jié)以上，同時(shí)對(duì)聽課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3、每學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下，上公開課不少于2節(jié)。此外，班主任需獨(dú)立舉辦1至2節(jié)觀摩主題班會(huì)。

4、認(rèn)真接受“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的考核，做好總結(jié)匯報(bào)工作。

5、本方案在實(shí)施中，因?qū)熀屯降芩棠昙?jí)和上課地點(diǎn)的變化學(xué)校做出臨時(shí)調(diào)整。

導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的實(shí)施，是學(xué)校發(fā)展的一種需要，更是教師成長的一種需要，希望我們的青年教師能夠抓住機(jī)遇，在活動(dòng)中鍛煉和提高自己，使自己盡快的成熟起來，并成為青年教師中的骨干，為我校的輝煌與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：導(dǎo)師帶徒活動(dòng)方案

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)方案

綜采一隊(duì)

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步整合公司人力資源，充分發(fā)揮技術(shù)骨干人才的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強(qiáng)對(duì)新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)企業(yè)健康和可持續(xù)發(fā)展。

一、成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

副組長：XXXXX

成員：XXXXXXX

二、導(dǎo)師帶徒的原則

1、本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，進(jìn)行崗位專業(yè)技能傳授和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)。

2、師徒雙方通過雙向選擇，并經(jīng)“師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行培養(yǎng)。

3、舉行拜師會(huì)，雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和要求。

4、學(xué)徒期滿，對(duì)“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定，根據(jù)考核結(jié)果分別對(duì)師徒適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、師徒的選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)，作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，廉潔奉公；

（2）具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

（3）具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱，具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)精通，有一定的專業(yè)技術(shù)特長。

2、徒弟的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的開拓務(wù)實(shí)精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

（2）具有崗位相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力。

（3）熱愛本職崗位，工作積極上進(jìn)，新近況分配至我隊(duì)的青年職工作為徒弟人選。

四、“導(dǎo)師帶徒”工作程序

1、根據(jù)梳理師徒人員名單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組確定師徒人選。

2、根據(jù)崗位工作要求，開展師徒雙向選擇，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后確定師帶徒結(jié)對(duì)人選。

3、組織召拜師會(huì)議，正式啟動(dòng)導(dǎo)師帶徒工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動(dòng)培養(yǎng)協(xié)議書。

4、導(dǎo)師撰寫指導(dǎo)內(nèi)容和計(jì)劃，徒弟撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃；

5、對(duì)導(dǎo)學(xué)成績或成果進(jìn)行評(píng)價(jià)；

6、對(duì)優(yōu)秀導(dǎo)師和徒弟進(jìn)行表彰。

五、“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書

通過簽訂“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書，明確師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)及，保障活動(dòng)的順利實(shí)施，保證活動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)效。

導(dǎo)師和徒弟的權(quán)利和義務(wù)如下：

1、導(dǎo)師的權(quán)利義務(wù)

（1）根據(jù)工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定培養(yǎng)措施；

（2）導(dǎo)師有接受“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查的義務(wù)；

（3）導(dǎo)師應(yīng)幫助徒弟選擇確定主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出修改意見；

（4）導(dǎo)師應(yīng)通過言傳身教，專題講座或談心，指派徒弟為工作助理等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、徒弟的權(quán)利義務(wù)

（1）徒弟有接受導(dǎo)師在理論、實(shí)踐和職業(yè)道德等方面指導(dǎo)的權(quán)利和義務(wù)

（2）尊重導(dǎo)師，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高；

（3）結(jié)合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求，提出學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；

（4）服從導(dǎo)師的教育培訓(xùn)安排，接受領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督考核。

六、考核與監(jiān)督

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為期1年，為了確保“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，在活動(dòng)期間將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動(dòng)期滿要對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)定。

1、“導(dǎo)師帶徒”期間，每月補(bǔ)貼導(dǎo)師200元，徒弟100元，用于組織學(xué)習(xí)活動(dòng)等；

2、學(xué)習(xí)期滿后根據(jù)考核情況開展優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)徒評(píng)選，并給予500-1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)習(xí)期滿后根據(jù)考核情況開展優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)徒評(píng)選，不合格給予500-1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、導(dǎo)師帶徒期間，不履行師傅和學(xué)徒義務(wù)的給予200元處罰。

第三篇：導(dǎo)師帶徒活動(dòng)方案

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)通知

各單位：

為進(jìn)一步整合公司人力資源，充分發(fā)揮技術(shù)骨干人才的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強(qiáng)對(duì)新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)企業(yè)健康和可持續(xù)發(fā)展。公司勞動(dòng)競賽委員會(huì)決定開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、為確保活動(dòng)的順利展開，特成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：田立民 副組長：王鵬 龐永康

組員：李勇 張珺 楊曉慧 付西平趙亞鵬 朱光亮 王紀(jì)平嚴(yán)寬行 楊黨會(huì) 郭彬

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，定期對(duì)各單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司勞竟委辦公室,負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，根據(jù)人員變動(dòng)情況適時(shí)調(diào)整，為活動(dòng)開展提供強(qiáng)有力的組織保證，確保活動(dòng)抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。

二、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的原則

1、本著“缺什么、教什么、學(xué)什么、練什么” 的原則，進(jìn)行崗位專業(yè)技能傳授和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)。

2、師徒雙方通過雙向選擇，并經(jīng)“師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行培養(yǎng)。

3、公司舉行拜師會(huì)，雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和要求。

4、學(xué)徒期滿，對(duì)“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定，公司根據(jù)考核結(jié)果分別對(duì)師徒適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、師徒標(biāo)準(zhǔn)和要求： 1.導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)和要求

（1）政治覺悟高，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和良好的職業(yè)道德。

（2）思想道德品質(zhì)優(yōu)良，為人正直友善，忠誠企業(yè)，忠于職責(zé)。

（3）有熟練的崗位技能和較高的工作水平，工作業(yè)績或科技成果突出，有一技之長或有絕技絕活的高技能人員和專業(yè)技術(shù)人員。

（4）有意傳授自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技能，并具備一定的講授能力。

2、徒弟的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的開拓務(wù)實(shí)精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

（2）具有崗位相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力。

（3）熱愛本職崗位，工作積極上進(jìn)，近兩年到公司工作的青年職工都可以作為徒弟人選。

四、“導(dǎo)師帶徒”工作程序

1各系統(tǒng)梳理師徒人員名單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組確定師徒人選。

2、根據(jù)崗位工作要求，開展師徒雙向選擇，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后確定師帶徒結(jié)對(duì)人選。

3、組織召開拜師會(huì)議，正式啟動(dòng)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動(dòng)培養(yǎng)協(xié)議書。

4、導(dǎo)師撰寫指導(dǎo)內(nèi)容和計(jì)劃，徒弟撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃統(tǒng)一整理后，由專業(yè)職能部門審核修訂。

5、由專業(yè)職能部門對(duì)導(dǎo)學(xué)成績或成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、對(duì)優(yōu)秀導(dǎo)師和徒弟進(jìn)行表彰。

五、“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書

通過簽訂“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書，明確師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障活動(dòng)的順利實(shí)施，保證活動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)效。

六、導(dǎo)師和徒弟職責(zé)如下： 1.導(dǎo)師職責(zé)

（1）培養(yǎng)和提高徒弟崗位操作技能。對(duì)帶徒的目標(biāo)內(nèi)容、知識(shí)技能水平達(dá)到何種程度，以及如何檢查、督促、落實(shí)，導(dǎo)師都要有具體安排。

（2）有計(jì)劃地安排徒弟參與實(shí)踐鍛煉。鼓勵(lì)徒弟積極參加相關(guān)工種（崗位）的各種鑒定考試和競賽。

（3）關(guān)心愛護(hù)徒弟，經(jīng)常進(jìn)行思想教育。定期將徒弟的思想、學(xué)習(xí)、工作等情況向所屬單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、徒弟的職責(zé)

（1）思想上積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，不僅要努力學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，還要學(xué)政治、學(xué)作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)崗位成才。

（2）尊敬師傅、虛心求教、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，積極配合師傅完成學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（3）刻苦學(xué)習(xí)理論，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，在導(dǎo)師指導(dǎo)幫助下，主動(dòng)承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)，積極參加各種競賽，使自己在實(shí)踐中不斷提高處理問題的能力。

（4）服從導(dǎo)師的教育培訓(xùn)安排，接受領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督考核。

七、實(shí)施步驟

（一）開展時(shí)間

2015年“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)從通知下發(fā)之日正式啟動(dòng)。各單位于11月5日前，將符合條件的導(dǎo)師與徒弟名單以書面形式上報(bào)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）選定師徒

各單位要做好“導(dǎo)師帶徒”籌備工作，建立導(dǎo)師隊(duì)伍。在師徒選定上，采取組織指定或師徒雙向選擇的方式；應(yīng)考慮便于師徒履行傳幫帶職責(zé)，主要在本單位內(nèi)進(jìn)行。專業(yè)技術(shù)導(dǎo)師應(yīng)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，須在某專業(yè)有一定的造詣和權(quán)威性，須具有中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱資格、三年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，或公司勞動(dòng)模范。高技能導(dǎo)師應(yīng)具有一定的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，必須是工班長或具有高級(jí)工（含）以上職業(yè)資格，每名導(dǎo)師帶徒弟一般不超過2人。

（三）簽訂協(xié)議書

1、由公司組織結(jié)對(duì)師徒簽訂《“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議書》，以此規(guī)范約束師徒雙方的責(zé)任、義務(wù)等。合同書一式三份，分別由導(dǎo)師、徒弟、“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室保管。

2、協(xié)議條款要逐項(xiàng)明確，內(nèi)容具體，更要切合實(shí)際，便于操作、監(jiān)督和考核。

3、師徒關(guān)系于簽訂“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議后正式生效。

（四）監(jiān)督考核

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)師徒建立檔案跟蹤考核，每月徒弟應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，每季度導(dǎo)師也要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行小結(jié)。公司“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合實(shí)際組成專業(yè)考評(píng)小組對(duì)其工作態(tài)度、專業(yè)技能、工作績效進(jìn)行綜合考核。

（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、公司將根據(jù)活動(dòng)開展情況及實(shí)際考核效果，評(píng)選出“明星導(dǎo)師”，予以通報(bào)表彰，考核成績達(dá)到“優(yōu)秀”、“良 好”的，由公司分別給予導(dǎo)師一定獎(jiǎng)勵(lì)。

2、在“導(dǎo)師帶徒”過程中表現(xiàn)突出的，將優(yōu)先考慮其職務(wù)和職稱晉升。

3、導(dǎo)師帶徒期間，徒弟在技術(shù)、技能上受到公司及以上榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)的，在月度考核時(shí)加5分；徒弟因違反各項(xiàng)規(guī)章制度而出現(xiàn)責(zé)任事故受到批評(píng)和處罰的，在月度考核時(shí)扣減5分。

八、幾點(diǎn)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。近年來，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)張，管理難度隨之加大，亟需一批高素質(zhì)的人才隊(duì)伍來推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。因此，各單位一定要站在對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的角度，從大局出發(fā)，按照公司黨委、公司的統(tǒng)一部署，認(rèn)真開展和實(shí)施“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。

（二）深入發(fā)動(dòng)，兌現(xiàn)“兩個(gè)100%”。各單位一定要深入廣泛發(fā)動(dòng)，將品德優(yōu)良、業(yè)績突出的管理技術(shù)骨干和高技能人才納入導(dǎo)師隊(duì)伍，增強(qiáng)活動(dòng)的凝聚力和輻射力，營造勤于拜師、樂于授徒、教學(xué)相長、人才輩出的濃厚氛圍。各單位要嚴(yán)格把好導(dǎo)師選配和合同簽訂兩道初始關(guān)，確保想學(xué)習(xí)、想干事的員工100%有人教、有人帶，100%簽訂協(xié)議書。

（三）強(qiáng)化監(jiān)管，確保質(zhì)量。加強(qiáng)過程控制，是“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各單位黨政主管必須親自抓，分工會(huì)主席、團(tuán)支部書記具體負(fù)責(zé)落實(shí)，通過靈活多樣的考評(píng)手段進(jìn)行過程控制，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確保活動(dòng)始終在良性軌道上運(yùn)行。同時(shí)應(yīng)將導(dǎo)師帶徒與創(chuàng)先爭優(yōu)、勞動(dòng)競賽、培養(yǎng)青年崗位能手等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，確保“導(dǎo)師帶徒”帶出成效、帶出亮點(diǎn)。

特此通知

附件: 1.“導(dǎo)師帶徒”培養(yǎng)計(jì)劃表。2.“導(dǎo)師帶徒”徒弟月度跟蹤考核表。3.“導(dǎo)師帶徒”導(dǎo)師季度考核表。

第四篇：導(dǎo)師帶徒活動(dòng)方案

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)方案

綜采一隊(duì)

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步整合公司人力資源，充分發(fā)揮技術(shù)骨干人才的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強(qiáng)對(duì)新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)企業(yè)健康和可持續(xù)發(fā)展。

一、成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

副組長：XXXXX

成員：XXXXXXX

二、導(dǎo)師帶徒的原則

1、本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么” 的原則，進(jìn)行崗位專業(yè)技能傳授和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)。

2、師徒雙方通過雙向選擇，并經(jīng)“師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行培養(yǎng)。

3、舉行拜師會(huì)，雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和要求。

4、學(xué)徒期滿，對(duì)“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定，根據(jù)考核結(jié)果分別對(duì)師徒適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、師徒的選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)，作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，廉潔奉

公；

（2）具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

（3）具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱，具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)精通，有一定的專業(yè)技術(shù)特長。

2、徒弟的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的開拓務(wù)實(shí)精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

（2）具有崗位相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力。

（3）熱愛本職崗位，工作積極上進(jìn)，新近況分配至我隊(duì)的青年職工作為徒弟人選。

四、“導(dǎo)師帶徒”工作程序

1、根據(jù)梳理師徒人員名單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組確定師徒人選。

2、根據(jù)崗位工作要求，開展師徒雙向選擇，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后確定師帶徒結(jié)對(duì)人選。

3、組織召拜師會(huì)議，正式啟動(dòng)導(dǎo)師帶徒工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動(dòng)培養(yǎng)協(xié)議書。

4、導(dǎo)師撰寫指導(dǎo)內(nèi)容和計(jì)劃，徒弟撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃；

5、對(duì)導(dǎo)學(xué)成績或成果進(jìn)行評(píng)價(jià)；

6、對(duì)優(yōu)秀導(dǎo)師和徒弟進(jìn)行表彰。

五、“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書

通過簽訂“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書，明確師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)及，保障活動(dòng)的順利實(shí)施，保證活動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)效。

導(dǎo)師和徒弟的權(quán)利和義務(wù)如下：

1、導(dǎo)師的權(quán)利義務(wù)

（1）根據(jù)工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定培養(yǎng)措施；

（2）導(dǎo)師有接受“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查的義務(wù)；

（3）導(dǎo)師應(yīng)幫助徒弟選擇確定主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出修改意見；

（4）導(dǎo)師應(yīng)通過言傳身教，專題講座或談心，指派徒弟為工作助理等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、徒弟的權(quán)利義務(wù)

（1）徒弟有接受導(dǎo)師在理論、實(shí)踐和職業(yè)道德等方面指導(dǎo)的權(quán)利和義務(wù)

（2）尊重導(dǎo)師，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高；

（3）結(jié)合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求，提出學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；

（4）服從導(dǎo)師的教育培訓(xùn)安排，接受領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督考核。

六、考核與監(jiān)督“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為期1年，為了確保“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，在活動(dòng)期間將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動(dòng)期滿要對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)定。

1、“導(dǎo)師帶徒”期間，每月補(bǔ)貼導(dǎo)師200元，徒弟100元，用于組織學(xué)習(xí)活動(dòng)等；

2、學(xué)習(xí)期滿后根據(jù)考核情況開展優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)徒評(píng)選，并給予500-1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)習(xí)期滿后根據(jù)考核情況開展優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)徒評(píng)選，不合格給予500-1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、導(dǎo)師帶徒期間，不履行師傅和學(xué)徒義務(wù)的給予200元處罰。

第五篇：導(dǎo)師帶徒活動(dòng)方案

xxxxx“師帶徒”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步整合公司人力資源，充分發(fā)揮技術(shù)骨干人才的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強(qiáng)對(duì)新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)企業(yè)健康和可持續(xù)發(fā)展。公司決定開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

公司成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由王二鵬、趙志德等組成。

二、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的原則

1、本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么” 的原則，進(jìn)行崗位專業(yè)技能傳授和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)。

2、師徒雙方通過雙向選擇，并經(jīng)“師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行培養(yǎng)。

3、公司舉行拜師會(huì)，雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和要求。

4、學(xué)徒期滿，對(duì)“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定，公司根據(jù)考核結(jié)果分別對(duì)師徒適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、師徒的選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)，作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，廉潔奉公；

（2）具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

（3）具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱，具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)精通，有一定的專業(yè)技術(shù)特長。

2、徒弟的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的開拓務(wù)實(shí)精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

（2）具有崗位相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力。

（3）熱愛本職崗位，工作積極上進(jìn)，近兩年到公司工作的青年職工都可以作為徒弟人選。

四、“導(dǎo)師帶徒”工作程序

1、由工段根據(jù)梳理師徒人員名單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組確定師徒人選。

2、根據(jù)崗位工作要求，開展師徒雙向選擇，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后確定師帶徒結(jié)對(duì)人選。

3、組織召拜師會(huì)議，正式啟動(dòng)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動(dòng)培養(yǎng)協(xié)議書。

4、導(dǎo)師撰寫指導(dǎo)內(nèi)容和計(jì)劃，徒弟撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃；

5、對(duì)導(dǎo)學(xué)成績或成果進(jìn)行評(píng)價(jià)；

6、對(duì)優(yōu)秀導(dǎo)師和徒弟進(jìn)行表彰。

五、“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書

通過簽訂“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書，明確師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)及，保障活動(dòng)的順利實(shí)施，保證活動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)效。

導(dǎo)師和徒弟的權(quán)利和義務(wù)如下：

1、導(dǎo)師的權(quán)利義務(wù)

（1）根據(jù)工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定培養(yǎng)措施；

（2）導(dǎo)師有接受“導(dǎo)師師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查的義務(wù)；

（3）導(dǎo)師應(yīng)幫助徒弟選擇確定主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出修改意見；

（4）導(dǎo)師應(yīng)通過言傳身教，專題講座或談心，指派徒弟為工作

助理等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、徒弟的權(quán)利義務(wù)

（1）徒弟有接受導(dǎo)師在理論、實(shí)踐和職業(yè)道德等方面指導(dǎo)的權(quán)利和義務(wù)

（2）尊重導(dǎo)師，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高；

（3）結(jié)合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求，提出學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；

（4）服從導(dǎo)師的教育培訓(xùn)安排，接受領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督考核。

六、考核與監(jiān)督 本次“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為期1年，為了確保“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，公司在活動(dòng)期間將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動(dòng)期滿要對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)定。學(xué)習(xí)期滿后根據(jù)考核情況開展優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)徒評(píng)選，并給予500-2000元的獎(jiǎng)勵(lì)。