第一篇：管理學院輔導員工作總結

管理學院輔導員工作總結

管理學院輔導員工作總結 各位領導老師：

我于7月從學校畢業后應聘至我校。7月至9月，在管理學院擔任輔導員，9月至9月，在環境學院擔任輔導員，9月調至法政學院。經過三年的努力工作，經過不同工作崗位、不同學院的磨練，我取得了一定的成績，為以后的工作積累了一些經驗，得到了院領導和學生的一致認可。現將就任以來的工作總結如下：

一、思想政治理論學習輔導員責任重大，需要較高的政治理論水平和思想道德修養。我努力從各方面不斷強化自身素質。一是堅持理論業務知識學習。3年多來，我潛心學習政治思

想理論、業務知識和相關文件資料，不斷豐富自己的理論、業務知識，提高綜合素養。二是努力樹立輔導員良好的自身形象和氣質，向學生展現積極樂觀、熱愛生活，不怕吃苦，追求進步的精神面貌，發揮對學生潛移默化的影響，以身立教，為人師表。三是不放松科研，先后參加了省社科規劃辦公室的課題和諧社會背景下的貧困生問題研究、高校教育管理中的法律問題研究。

二、主要工作內容

1、班級的日常管理工作

在管理學院，從06級入校開始直到大二年級結束，擔任他們的輔導員，在環境學院，擔任05級畢業生的輔導員，新生、畢業生兩大重點年級我都帶過。班級的日常管理工作主要包括：

首先，以創建“和諧班級”為理念，提出了班級八榮八恥，帶動整個班風建設。其次，開展優良學風班創建活動，通過主題班會，新生晚自習制度、一對一幫扶制度、學習交流會等各種形式促進班

級優良學風的形成。再次，建立特殊群體學生檔案庫，對特殊群體學生特殊教育。我起草了《管理學院關于特殊群體學生教育管理工作的實施細則》，將特殊群體學生大致分為家庭困難學生、心理問題學生等八類，完善了工作制度。接著，建立了特殊群體學生檔案，有針對性地開展學生教育工作，取得了比較好的效果。在職期間我所帶班級無重大事故、人員傷亡事件發生，無一名學生出現心理問題、安全問題或作弊問題。多次被評為先進班集體，有一人被評為國家獎學金、校長獎學金獲得者。

2、思想政治教育

針對80后、90后的新一代大學生，在開展思想政治教育工作的過程中，我摒棄了以說教為主的教育模式，將理想信念教育和公益活動等連在一起，真正將思想政治教育做到了學生的心里。例如：植樹節，為培養學生的保護環境的意識，我與濟南市民政局聯系，在他們的大力協助下，于濟南市首個“市民植樹日”組

織了百名學生赴臘山植樹，此舉受到濟南日報、山東商報、山東教育電視臺等七家媒體的專題報道。清明節，為宣傳革命精神，培養民族自豪感，特邀濟南市活烈士“張文良”老英雄來我校做了一場題為“弘揚革命精神，做新世紀合格人才”報告，受到了山東教育電視臺及大眾網站的專題報道。組織策劃了多個系列主題教育。其中十七大主題活動受到省教育電視臺、大眾網等的專題報道。

3、以新思路推進學院宣傳工作再上新臺階

在管理學院總體負責學院宣傳工作。我接手后制定了《管理學院學生工作宣傳方案》，對學院的宣傳工作進行了細化安排，并建立起一個運行高效、富有生機和活力的新聞宣傳信息網絡。自身大量寫作，對學院近期動態及時準確地加以報道，負責對《團訊》的審稿工作，另外，積極與一些省市級媒體建立友好關系，為學院工作爭取報道的機會。經過一年的努力，學院的宣傳工作取得了長

足的進步。學校新生網站積累報道26篇，位列各院部第一；學校新聞網積累報道35篇，名列前茅；一學年之內，主要由我所組織的活動受到校外媒體如《山東教育電視臺》、《山東商報》、《大眾網》、《濟南日報》、《濟南時報》等，積累報道10次。

4、就業工作

我在環境學院擔任就業輔導員總抓就業工作，負責就業評估的準備工作，同時擔任09屆畢業班輔導員，工作量非常大。我在領導的指導下加大市場開拓力度，大膽創新工作機制，在經濟危機形勢下使得各專業就業率在全校的名次穩中有升。我的許多具體措施成為環境學院就業工作中的亮點。首先，大膽創新就業工作機制，出臺新的就業工作制度。我起草了《環境學院關于激勵專業教師參與就業實施辦法》，出臺具體措施激勵專業教師參與就業工作。此辦法在學院推行后有力的提升了學院就業率。學院的做法多次得到校領

導的首肯，并作為經驗在全校推廣。另外，我起草了《就業信息員制度》、《畢業生實習請假制度》等都被學院采納推廣。其次，強化就業市場建設，加大就業市場開拓力度。積極邀請用人單位來校招聘，截至6月，共為學生舉辦14場較大規模的專場招聘會，總共邀請到21家用人單位到校招聘，提供就業崗位353個，其中為新專業生物工程專業畢業生提供就業崗位達138個。采取各種方法想盡千方百計通過走訪或電話的方式與用人單位建立聯系。再次，為了摸清市場需求，我于寒假就提前介入就業工作，開展大型宣傳和就業市場調研活動。我針對低年級和畢業生設計好了兩種不同的調查問卷，并召開專門會議部署假期市場調查工作。此舉受到了良好的效果。最后，將學生分門別類，加強就業指導的針對性，加強就業困難群體的幫扶。一年來，我對畢業生就業情況進行了十

余次全盤摸底。根據摸底情況將畢業生分為若干群體，不同群體實施不同的就業指導辦法。其中，把對就業困難群體的就業指導作為重中之重。我建立就業困難學生檔案，對他們進行一對一指導等重點幫扶，積極幫助他們聯系用人單位，收到了良好的效果。經過努力，截至6月，環境學院就業率在全院位居前列，給排水專業就業率達77%，生物工程專業75%，環境工程專業考研率創下歷史新高，達到30%。我被學院推舉為“就業先進個人”。

5、資困助學工作

圓滿完成獎助學金的上報、管理、發放工作，做好了助學貸款的統計整理工作，完成學院勤工助學崗位的選拔考核等，促使學院資困助學工作逐步走向制度化、規范化。

三、在奉獻中收獲，在追求中前進 三年來，真正做到了愛崗敬業、吃苦耐勞，問心無愧。以做好輔導員本職工作為己任。言行一致，表里如一。工作以

集體利益為重，團結同志，服從分配，從不拈輕怕重。尤其是帶畢業生一年，由于輔導員少，我的工作任務異常繁重。在辦公室加班或者在學生宿舍樓值班是再正常不過的事情了，經常連續一兩個月沒有節假日。因頸部腺瘤做了甲狀腺切除手術，出院后醫生建議至少休息半月并開了請假條，但我只向學院請了三天假就回校開始了繁忙的工作，全然不顧醫生“盡量少用嗓子”的囑咐。通過工作實踐，我深刻感受到，有奉獻才有收獲，我會在新的教學崗位上繼續不懈努力，不斷完善自身素質，繼續發揚奉獻的精神，為學院工作大局和學生的發展成才盡心盡力。述職報告有不當之處，懇請領導老師批評指正。

第二篇：2010輔導員工作總結公共管理學院2007級輔導員 張健

仰之彌高 鉆之彌堅

---2009--2010輔導員工作總結

公共管理學院2007級輔導員 張健

時光荏苒，又到了190個學生和我收獲的季節。2009學年即將結束，在校、院系領導、老師、同事的親切指導和關心下，學生工作業務知識不斷成長、各項工作有條不紊的展開。在日常的工作中，使我對輔導員的工作有了更深刻的了解，也讓我深刻了解到作為一名輔導員應具有不同于其他工作的責任感和使命感。現將2010年的工作小結如下：

一、加強理論學習，完善自身修養，提高政治覺悟

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。平時認真學習貫徹黨先進的理論知識，時刻以黨先進的理論武裝自己，不斷加強政治理論修養，提高思想政治素質，并注重將理論和實際相結合，使其成為指導開展各項工作的方向。思想上嚴格要求自己，堅持理論學習，注重理論思考，強化道德修為。

在日常工作中我力爭多學多看,堅持在工作中以馬克思主義重要思想為指導，以“以人為本”的科學發展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。與此同時我也不斷地提高個人的綜合素質，并在教育工作中，能真正做到為人師表，模范帶頭。

二、積極投身學生工作，用愛鑄造師魂

（一）堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導，因此應把學生的思想教育工作放在了第一位。當前大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。通過個別談心、與學生座談，在班級設立學生信息員，暢通渠道，經常深入學生宿舍（每周一次），嚴格執行進學生工作站值班和進住學生宿舍制度，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態和學習生活情況，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題。想學生之所想，急學生之所需，深入全面了解學生的思想品德現狀，增強服務育人、管理育人的工作理念。

積極參加學院、學生會、各班級組織的各項活動，利用一切可以利用的機會來增多與學生之間的溝通、交流。通過與學生的長期的互動交流，既幫助學生了解了大學生活，明確了學習目標，從而為實現自己大學生活的真正價值奠定了堅實的思想基礎，為與學生的進一步交流奠定了感情基礎，樹立了自己作為一名學生政治工作輔導員的青春形象。

作為思想政治輔導員，能夠進一步幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀，積極組織各班利用靈活多樣的活動形式來加大政治理論學習力度，不斷提高學生政治修養。經常深入學生當中，從中了解學生心理動態，從中發現了不少問題。通過正面引導，學生們能夠清楚思想教育的重要性，使他們擁有健康的心理，處于良好的狀態。

（二）在公平、公正、公開的前提下做好學生資助工作

1、建立貧困生檔案庫，將貧困生情況詳細的梳理，在做國家助學金和國家勵志獎學金及其他貧困生的補助等各項工作中，一方面依照學生的申請書并聽取班主任的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，采取座談和個別聊天的方式，深入學生當中了解學生的生活狀況。在選舉貧困生時，各班成立了民主測評小組，在全面了解的基礎上經過初評、復評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，確保每一名家庭貧困的同學都得到實實在在的資助。

2、做好獎學金評比和評優工作。學期初，定出各班獎學金比例情況，督促各班班委做好加減分的匯總工作，杜絕亂加分現象，在充分了解實際情況和細致考察的情況下，認真細致搞好綜合測評，并及時上報學院。

3、做好勤工助學工作。學院每學期向學生提供勤工助學崗位，給家庭經濟困難的學生提供勤工助學的機會，鼓勵他們自信、自強，克服困難，完成學業。

（三）就業指導工作

1、加強就業指導，給2007級開各種班會、年級會的時候，向同學們介紹求職過程中的一些環節和注意點，指導要求同學們做好一份有特色、反映自己長處和特點的簡歷，并提早做好各種就業的心理準備，做到有備無患； 2、2007屆即將搬遷本部，到時將嚴格執行進駐畢業生宿舍制度，深入畢業生中間，了解他們的訴求，盡一切可能滿足同學們的各種需要，做好思想教育工作，確保安全、文明離校，維護校園穩定的局面。

四、積極開展豐富多彩的校園文化活動與專業社會實踐活動

首先，德育工作緊緊圍繞培養應用型人才的目標定位，緊緊圍繞學生的成長、成才與就業展開，注重培養學生的綜合能力。本學期學院團學組織開展了各種活動，包括學院辯論賽、趣味運動會、考研交流會等，我都積極要求2007級同學踴躍參加，全面提高同學的各種素質。

其次，鼓勵同學積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業實踐能力。積極尋找各種安全、適合同學們的社會實踐活動，并通過這樣的實踐使同學們在就業前得到很好的鍛煉。

五、加強學生干部隊伍建設，充分發揮黨員先鋒模范作用。

每次學生干部換屆，我都能深入各班級進行細致的考察工作，確保聘用的每名學生干部都能稱職，發揮好先鋒模范作用，始終把學習成績作為選拔學生干部的首要條件，要求學生干部必須在學習上帶頭，只有這樣才能樹立學生干部的威信。

據統計，2007級黨員發展已到50多人，占總人數的近30%，這就充分發揮了黨員先鋒模范作用，讓他們以更嚴格的標準要求自己。

六、工作中存在的不足方面

盡管我一直在嚴格要求自己，但難免有些考慮不周，并產生一些不足：

1.個性化服務還有待加強。2.就業工作需要進一步加強。

3.加強學生之間的交流，確保及時了解同學們的需要。

以上就是我一年以來工作的一些感悟。在以后的工作中我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，以更大的熱情，更多的耐心，發揚敬業、奉獻、服務精神，進行踏實細致的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。

第三篇：經濟管理學院輔導員工作制度

經濟管理學院輔導員工作制度

為了加強學生的思想政治教育和教學、生活管理工作，促進我院學生德、智、體、美全面發展；同時為了明確輔導員工作職責，提高輔導員工作效能，實現我院學生思想政治教育和管理工作的規范化、制度化、科學化，根據我院實際情況，制定本制度。

一、輔導員工作任務和職責

輔導員是學校配置于學生班級中從事學生教育、管理和專業學習指導的教師，擔負著班級學生的思想、學習、生活、心理疏導和調適等工作，對學生的德智體美諸方面全面負責。

1.思想政治教育工作

經常了解和掌握學生的思想動態和個性特征并進行教育，針對學生的思想實際開展各種教育活動和其它社會活動，做好少數學生的轉化工作，幫助學生樹立堅定的政治方向。

2.業務學習指導工作

教育學生端正學習態度，樹立良好的學風，幫助學生掌握大學的學習規律和方法，指導學生修課，向任課老師反映學生的學習要求和其它情況，指導和幫助學習差的學生，提高學生的業務學習質量。

3.教學行政管理工作

教育學生自覺遵守《大慶石油學院學生手冊》和學校各項規章制度；做好違紀學生的調查、教育、道德評價和處理工作；負責對學生中的好人好事進行表彰獎勵工作；參與對學生選修、免修、休學、復學等問題的研究。

4.心理疏導和調適工作

了解和掌握學生的個性、興趣愛好，關心學生的心理健康，對有心理適應不良的學生積極做好疏導調適工作。

5.生活管理工作

主動關心學生的生活和健康，指導學生安排好課余活動，督促學生參加體育鍛煉，搞好宿舍和環境衛生，開展文明建設，引導學生熱愛勞動、艱苦樸素、團結友愛、尊敬師長、遵守紀律、助人為樂。同時，反映和幫助解決學生生活上的困難。

6.日常管理工作

定期召開班級會議，布置、檢查、指導班級工作。做好學生骨干培養工作，并積極發揮其作用；負責學生的綜合測評、獎貸學金、三

好評定等工作；協助院黨總支做好畢業生就業工作，參加畢業生教育、畢業鑒定、文明離校等工作。

7.完成院領導布置的其它工作。

二、輔導員工作的要求

1.輔導員任職期間應積極履行輔導員工作職責。根據上級要求和班級的特點，每學期制訂班級學生工作計劃，學期末對照計劃，檢查學期工作，寫出書面小結。

2.經常深入課堂、班級和學生活動場所，了解和掌握學生的情況。每周下班級至少兩次，由學生工作辦公室考勤；加強與任課教師的聯系，至少每學期要與任課教師聯系一次，了解所在班級學生的學習情況，及時解決存在的問題；每學期至少進行兩次班級講評會，對學生的思想、學習和生活進行小結。

3.注意提高自身素質和修養，言傳身教，為人師表，并能研究和積累班主任工作與學生思想政治教育的經驗，創造性地開展工作。

三、本條例自發布之日開始執行。

四、本條例由經濟管理學院院長授權學生工作組負責解釋。

大慶石油學院經濟管理學院

2002年11月

第四篇：管理學院工作總結

管理學院工作總結

學院基本情況：管理學院現有會計（包括中外合作專業）、財務管理、市場營銷、人力資源管理、審計學、工商管理共6個專業，58個班級團支部，465個團小組，1892名學生（其中1804名團員），其中，團學干部560人（其中團委學生會正職學生干部24人），團的工作負責人2人，此外，學生工作辦公室5位老師，因此，團學活動的日常開展和學生干部的教育管理等工作任務很重、壓力很大，班學風建設及其相關的工作，以及其它的事務性工作十分繁忙。

2012學年我院共青團工作的整體思路是：圍繞學院學生工作“安全穩定，成人成才”基本目標，在保障安全穩定的基礎上，著力引領全院團學青年成人成才，注重創新，突出特色，謀求實效，努力打造“管理人文化”，形成長效工作機制。九句話概括具體工作思路是：

1．以“安全、穩定、成人、成才”為基本目標；

2．以打造“管理人文化”（包括管理人物質文化、管理人行為文化、管理人觀念文化、管理人制度文化等等）為具體目標；

3．以加強理論學習和思想教育為重點為注重調研；

4．以培養社會實踐與志愿服務意識為突破口，從而加強意識培養；

5．以打造學術科技與創新創業平臺為契機，來推引大學生成人成才；

6．以“開展文體藝術與身心發展活動”為平臺，確保大學生身心全面發展；

7．以“規范學院團學組織、隊伍建設和管理”為抓手，提升工作的執行力；

8．以“營造學生會和社團文化”為著力點，來增強工作的實效性；

9．以“狠抓團學特色工作”為手段，構建工作的長效機制。

2012年我院團委在院黨委和校團委的領導下，根據校共青團工作的總體思路，認真完成了上級交給的任務，并發揮我院特色開展了一系列的學習教育等活動，受到了校院領導的一致肯定。新的一年即將開始，共青團工作也將拉開新的帷幕，在此結合我院團委2012的工作開展情況，現將我院團委工作進行如下總結：

一、以大學生中國特色社會主義理論體系讀書研究會為陣地，加強團員青年的理論學習和思想教育

1．大學生中國特色社會主義理論體系讀書研究會是大學生加強理論學習的和研究的重要組織，在我院受到很大的重視和發展。學院團委設置大學生中國特色社會主義理論體系讀書研究會，并設有一個中心組，在學院58個團支部中設置學習小組，全院社研會會員1892人。院社研會堅持以報告會、講座、小組學習討論、優秀影片觀賞等形式開展定期與不定期的學習，理論學習活動制度化、經常化、生動化，中國特色社會主義理論體系讀書研究會機構健全，指導有力，理論學習安排內容豐富，形式多樣，措施得力，成效顯著，我院社研會邀請關工委的老師來進一步加強政治理論學習。2012我院中國特色社會主義理論體系讀書研究會被評為校標兵分會，并有4個支部獲校理論學習活動先進支部，10名同學獲

校理論學習活動先進個人、2名同學獲校社研會理論學習標兵。

2．推薦優秀團員作為黨的發展對象是團章規定的基層團組織的一項基本任務，也是黨賦予共青團組織的一項光榮任務，是黨組織吸納新鮮血液的重要工作措施。我院團委以大學生中國特色社會主義理論體系讀書研究會為依托，認真組織推薦入黨積極分子參加學生業余黨校學習，并嚴格按照“推優”程序，積極向院學生黨支部推薦優秀團員作為黨的發展對象。

3．圍繞“喜迎十八大，愛黨勇爭先”這一契機，狠抓思想教育，開展了如：入黨啟蒙教育、“青春華章”主題配樂詩朗誦比賽、學習“十八大精神”座談會、黨團知識問答等主題鮮明、形式多彩的活動。在社會主義理論研究協會的帶領下廣泛開展主題實踐活動使學生在學習和實踐中堅定走社會主義道路的信念，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義思想，加強學生道德教育、誠信教育、網絡文明教育等，團員意識強，綜合素質高。

4．重視做好宣傳工作，網站等宣傳陣地，作用發揮明顯。本著“安全穩定”的工作重心，通過走訪、座談會及時掌握學生思想動態，組織學生假期返校思想狀況調研，做好敏感時期的穩定工作。并形成相關材料及時報送有關部門。

二、以社會實踐與志愿服務工作為契機，提升大學生的綜合素質

1．積極建立院、班級青年志愿服務隊，我院的社會實踐隊、志愿者服務隊等不但立足工大校園，還積極走出去，在“美化校園周末行”、清除“課桌文化”、打掃新生宿舍等常規活動基礎上，我院志愿者分會還組織了獻血宣傳活動、“四城同創”清潔活動等，通過這些走出去的活動提升了大學生對社會、家庭的責任意識和綜合素養。同時還經常與社會實踐基地、志愿者服務基地保持經常的聯系和交流，讓學生在志愿服務、社會實踐中不斷提高自我、升華自我。

2．在校團委的統一部署和指導下，管理學院認真落實、周密部署，2012年暑期共派出了14支分隊，即：管理學院赴花山區沙塘街道“和諧社區共建行動”社會實踐隊、赴泰康人壽馬鞍山分公司“感受企業文化”社會實踐隊、赴馬鞍山市地稅局辦稅服務分局“校地合作”社會實踐隊、赴天正堂醫藥保健公司“創先爭優”社會實踐隊、赴永涵、華業會計師事務所“就業見習行動”社會實踐隊、“三下鄉”市場調查社會實踐隊、赴蘇寧電器“甘灑汗水走基層”暑期社會實踐隊、赴中海新材料“心懷感恩，回饋企業”暑期社會實踐隊、赴浦發銀行“就業見習行動”暑期社會實踐隊、赴金家莊區“鄉村學校少年宮”暑期社會實踐隊、赴寶馬4s店“感受企業文化”社會實踐隊、赴中華傳統文化促進會“幸福人生夏令營”暑期社會實踐隊、赴民生銀行“就業見習”行動暑期社會實踐隊、赴徽商銀行“就業見習”行動暑期社會實踐隊14支實踐隊伍。同時還布置安排各個班級團支部成員就近就便的參加暑期社會實踐工作。實踐活動緊扣“永遠跟黨走，青春獻祖國”這一主題，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的總體目標，以實施“十大主題行動”為主線，讓青年大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，實現課堂理論知識與社會實踐的有機結合。

3．在學生（特別是畢業班學生）中廣泛宣傳大學生志愿服務西部計劃和服務安徽基層計劃。我院團委認真組織選拔推薦，在以往的基礎上，推動我院學子積極參加志愿服務西部

計劃。

三、以學術科技競賽與創新創業實踐為抓手，培養大學生的學習、實踐和創新能力

1．在學生當中，結合專業知識的學習情況、實習實踐情況，廣泛宣傳、積極鼓勵，認真組織學生參與我院教師的一些課題和科研項目。

2．承辦并積極宣傳、組織參加院第五屆“挑戰杯”大學生創業大賽、校第九屆“挑戰杯”課外學術科技作品大賽，我院還積極承辦并成功舉行安徽工業大學第一屆管理決策模擬大賽，以及SRTP項目申報等。開展了大學生科研訓練計劃學院選拔和“挑戰杯”創業作品選拔，并提交多件有競爭力的作品，其中在我院王穩同學的創業作品《徽尚文化旅游有限公司》也作為校代表作品參加省賽并獲得省銅獎的佳績，我院湯菲同學參與的作品《多晶金屬材料科技有限公司》榮獲全國金獎。

3．邀請博士、教授等專家開展科技類論壇和講座等活動，增強了同學們對科學技術的熱愛、促進了創新意識和能力的提高。

管理學院2012年主題教育一覽表（成人成才專題）4．在學風建設方面，在學院《關于加強學風建設的實施辦法》前提下，配合“一日化自我服務管理”，院學生會組織督查學風、收集并及時反饋信息，培養同學們的學習習慣，通過日常的學習經驗交流、班級學風調查、學習興趣座談等活動為同學們的學習指明方向，促進了全院的學風建設與良好學風的形成，效果顯著。

四、以各種校園文化活動為載體，促進大學生的身心發展，提升大學生的人文素養

1．結合我院學生的實際情況，積極廣泛地開展文藝、體育等校園文化活動，繁榮了我院師生的課余文化生活。我院“舞臺之王”心理話劇表演、宿舍設計美化大賽、求職簡歷設計大賽、大一大二專業籃球對抗賽、模擬職場精英挑戰賽、書畫大賽、“五月的花海”班歌合唱比賽等活動在校內外具有較好的影響，在工作當中我院學生工作勇于創新，大膽實踐，成效顯著，例如：模擬職場精英挑戰賽幫助同學們提早適應職場面試的氛圍，發現自己的不足以及時調整自己現階段的狀態更好的向它趨近，同時我院積極響應校團委號召，組織同學參加校內外各項積極有意義的活動。

2．重視學生身心發展，聯系校心理咨詢室老師開展如關于“ 新生心理安全教育”、心理測試等心理健康教育、心理咨詢講座等，在學生中做相關心理情況的調查，建立有特殊狀況學生的檔案，幫助學生排除心理障礙，積極疏導學生，加強學生心理健康教育。

2012管理學院心理健康教育活動一覽表

五、以加強基層組織建設和管理為根本，逐步提高和鞏固增強共青團員意識主題教育成果

1．利用新生團員“三證”頒發這一契機在新生團員中開展一系列活動，使學生團員意識進一步增強，作用進一步發揮，使團組織進一步健全，同時也更加活躍了團的工作，從而也更加推進學校學風和校風的進步。

2．認真討論制定素質拓展計劃實施方案，確保組織實施，并向同學進行宣傳。規范實施學院和團支部兩級認證，使認證材料合乎要求、記錄詳實，并和我院學生的評獎評優工作緊密結合在一起，從而進一步促進學生素質的全面發展和提高。

3．加強和改進團的作風建設，定期開展支部學習、主題團日活動，專兼職團干部能經常深入團支部調查研究、了解情況、參加活動，按照公開、公平、公正的原則依照有關文件認真開展團內評優和推優入黨工作；經常檢查團支部的《團支部工作手冊》使用情況，加強指導、確保規范。

4．重視工作的規范化和制度化，制定了《管理學院團委、學生會工作規范化實施細則》，所屬團支部活動正常，戰斗力、凝聚力強。加強對學生干部的工作指導，每兩周都要召開一次團委、學生會例會，召集團學干部開會討論工作安排。定期收繳團費并有專人保管，盡量做到工作快速高效。做好團員證的注冊管理。做好新團員的發展和組織關系轉接工作。

5．認真執行院黨委、校團委的決議，完成組織布置的各項工作任務，按照要求及時上報有關材料。

6．學院黨組織每年專門要指導研究學院共青團的有關工作，經常了解團組織的工作情況；學院行政能關心和支持院團委工作，并在政策上、環境上、人員上、資金上給予了大量的支持。

7、院團委能夠認真完成黨組織和上級團組織布置的任務和分配的工作。

六、以加強院學生會和社團工作為龍頭，扎根基層，帶動全院學生干部隊伍建設

1．重視學生會干部隊伍建設，學院特成立了管理學院學生干部業余培訓學校，由學院黨政領導擔任校長，分“新生干部培訓班”、“班長、支書培訓班”、“團委學生會干部干事培訓班”、“學生工作研討班”等班級，實行集中培訓，過程培養，工作中考核的辦法，對工作思路、工作方法、責任意識，自我要求，表率作用等進行培訓。這些措施及大地提升了工作的執行力，很好地克服了不熱情、不負責、不落實、不深入、不仔細、不主動的現象。

學生會每年按期換屆，堅持公開公平和擇優錄用原則，重視發揮學生會的橋梁紐帶作用。學生會在學生工作中起著非常重要的作用，我院是一個大院，團干較少，學生會的作用就更為重要。我院學生會在團委的指導下，獨立自主的開展各項活動，積極參與到校園文化建設和維護校園穩定中，發揮了重要的的橋梁紐帶作用和自我服務、自我管理、自我教育功能。

2．學生會形成了一些具有特色的品牌活動，管理學院開辦的管理時空論壇、志愿服務活動、團支部綜合實力競賽、班級綜合素質大比拼、迎新生大型文藝晚會、服裝設計大賽、宿舍才藝展、男女混合籃球賽等在同學中具有較強的吸引力、凝聚力和影響力。

3．院團委、學生會不斷深入加強與校學生會的溝通與聯系，配合校學生會做好各項工作。同時還經常邀請校團委、校學生會的領導或部門負責人指導我們的工作。

4．我院重視院級社團建設，現在有管理學院市場營銷研究會、國標舞社、注冊會計師協會、乒乓球協會、瑜伽愛好者協會等十五個院級社團，章程完備、制度嚴明，其中管理學院市場營銷研究會跟學生的學習、實踐聯系緊密，其工作和活動在校內都有著很大的影響。另外我院還有很多同學還參加了團委所屬社團，有的還在其中擔任重要工作。重視發揮學生社團在推進素質教育中的積極作用。

七、工作成效顯著

2012管理學院在校級以上獲得集體榮譽和個人獎項一覽表

八、對工作的幾點思考

1．黨政領導對團學工作的高度重視，是做好工作的基本前提。

2．培養一批有熱情、講奉獻、懂方法、嚴于律己、積極工作、團結同學的學生骨干，是做好團學工作的保證。

3．形成一套符合學院實際的工作思路和工作方法，規范制度建設，并不斷創新，構建工作的長效機制，是做好團學工作的根本保障

4．增強服務意識，深入同學，熱愛同學，關心同學，是做好團學工作的基礎。結束語：

回首一年來的工作，管理學院團委能夠在院黨委和校團委的領導下，積極努力地開展工作，并不斷增強團的自身建設，不斷提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力和合作能力，不斷發揮團學組織在服務黨政工作中、服務青年成才就業中的作用。基本完成了上級組織安排的工作任務，并能根據自己的實際情況主動發動腦筋開展工作。繼往開來，這一年的工作已經結束，同時也又成為下一年工作的開始。在今后的工作中還應該深入思考、大膽創新、貼近實際、力爭發揮更好更大的作用。

第五篇：管理學院助理輔導員代表發言稿1

零落寒梅香如故

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！

我叫陳斯睿，來自管理學院08級電子商務專業，擔任管理學院10級536寢室助理輔導員。時間如潺潺流水，永不停息，而我擔任助理輔導員已經一年，在這段時間里，我感受人生中的心酸與感動，感受生活中的荊棘與困惑，也感受了交往中的感激與欣喜，但我收獲最多的是與這些學妹們的真摯友情。在我所帶寢室的里有這樣一位，她讓我感動、欽佩。

她生長在一個普通又貧困的家庭。因為身體原因本該跟我一屆的她連續兩年休學在家養病，身體好轉與2010年9月回來報道，但是兩年的休學她已無法跟上學業的進度，她便加入10級新生的隊伍，一切從頭再來！但生活的艱辛，命運的不公反而賜予了她積極向前的動力源泉。她的樂觀向上，她的自立自強，使得她曾被評為管理學院自強之星。她就是10級工商管理四班陳迎新同學。

我還記得第一次見到她的場景：來學校報道那天，她在整理床鋪，樸素的衣著，扎一個馬尾，簡簡單單。她不曾刻意地裝飾過自己，但始終給人以賞心悅目的感覺。她很安靜，為人坦誠，待人有禮。每次遇見老師或同學主動打招呼，襯著淺淺的微笑，親切自然，讓人覺得溫馨。似乎學生應有的禮儀素養，她都具備。她學習勤奮，上課認真聽講，細心完成老師布置的一切學習任務，從來不打折扣。清晰明了的知識構架，讓人既佩服又慚愧。上學期期末更是取得年紀第八名的好成績，但她從不驕傲，一直以低姿態示眾。跟隨10級同學上課，她懷有很高的熱情，積極參加各項活動。從中秋晚會到新生歌手大賽，不得不提的還有管理學院的班級建設月活動，她報名了院舞蹈團參加學校的比賽。每天早上爭分奪秒地排練，晚上也要練到9點多才回來，看著她身上青一塊紫一塊的傷痕，我們都很心疼。我們都為她的身體擔心，勸她，如果堅持不了的話就放棄吧，畢竟這次的舞蹈編排體力強度很大。她瞪圓了眼睛告訴我們，說為什么要放棄呢，這是我相當用心準備的一次，再說還能減肥呢。

其實，她的今天并非一蹴而就，就在前兩天，我還很好奇地問她，你不是說你以前狀態遠沒有現在這么好嗎，怎么變化這么大呢？她說，給我影響最大的，還是父母吧。上大學前有一段時間，狀態不好很頹廢，三天吃的飯都沒有現在一頓吃的多。但父母無言的關懷和照顧深深觸動了她。她的父母只是普通工人，他們沒有很高的文化水平但他們用最簡單也最偉大的愛給予了女兒最無私的幫助。在這一年里我經常與他的父親溝通，他說話樸實，每字每句都包含著對女兒無盡的愛，囑咐我有什么事情及時通知他，多鼓勵迎新，讓她被自卑，也許很多話他沒法自己跟女兒細說，但是他都默默地為女兒付出著。偉大的父母之愛，學校輔導員劉老師的關愛也以及對她的充分肯定，還有屬于同窗之間的點滴感動，這些情誼都是她成功路上的財富。

也許是閱歷的沉淀，讓本該和08級同屆的她身上散發出一種與眾不同的純粹。她的溫婉和善解人意讓人不知不覺對她產生很強的依賴。她很會照顧

室友們的小情緒，安撫她們的小煩惱，室友們也時常和別的寢室炫耀，說她們寢室有個義務服務的知心姐姐。

逆境中奮斗著的她，很惜福。她經歷過挫折，感受過世態炎涼，但無論怎樣，她都保持一顆樂觀頑強、拼搏向上、對未來充滿希望的心，勇敢地面臨自己所不能逃避的一切困難。也許正是因為這些挫折的磨礪，此刻的她，更加懂得珍惜她所擁有的一切。她的心愿很簡單，將自己的大學生活過的充實而有意義，畢業找個好工作，成為一個能夠為家庭為社會做貢獻的有用的人才，能夠以自己的能力讓家人過上更好的生活。她QQ的個性簽名，無疑是她心境最真實的寫照：我在這個世界很渺小，但在我的世界獨一無二。她總是說，我只是一個普普通通的過路人，身邊比我優秀的還有很多。低調做人，更是她一直踐行的人生信條。

她樸實如草，簡單，純粹，卻最富朝氣；她溫婉如湖，沉靜、柔韌，但上善若水；她純正如荷，艱苦、樸素，但高尚純潔不凡；她虛懷若谷，謙虛、坦誠，但豁達開朗；她頑強如梅，奇崛、寂寞，卻凌寒而放。她是10級工商管理四班陳迎新。她用頑強、樂觀、勤奮、謙虛、真誠的精神品格，為我們生動地詮釋了當代文明學生的真正內涵！