第一篇：2009學年大莫古鎮愛位小學緊急疏演練活動總結2009年9月

2009學年大莫古鎮愛位小學緊急疏演練

活動總結

為了貫徹落實上級有關安全教育的文件精神和指示，切實使全體師生樹立“重視安全、珍惜生命”的意識，做到防患于未然，學校根據鎮中心學校的安全計劃，我校定于2009年9月22日下午15：30——16：10舉行全校緊急疏散演練。現將活動開展情況做如下總結：

1、結合實際，精心策劃，做好演練前的各項準備工作，確保萬無一失

我校一共有8個班級445名學生，教室分布在一棟教學樓。學生分布的密度很大，很集中。遇到緊急情況，勢必很難在較短時間里將學生安全撤離教學樓，且容易引起擁擠踩踏現象。為此，學校高度重視，先后兩次召開會議，對緊急疏散演練活動嚴密部署，精心組織，由安全領導小組制定緊急疏散方案及撤離路線，并交由學校會議討論，逐個細節推敲，反復印證，落實到崗到人，最后才將緊急疏散演練活動方案確定下來。在教師會上認真學習演練方案，強調了演練的重要性和必要性，統一了認識。與此同時，明確分工，落實責任。

2、指揮有效，組織有序，學生能夠安全快速完成疏散，基本實現預期目的

根據緊急疏散演練活動實施方案，由李云東校長擔任活動總指揮，吳拾生、孔華兵擔任現場指揮，各樓層均有指定人員負責指揮，各班主任、任課老師在班上指揮。22日下午15：30，當疏散指令發出后，各位教師立即到位指揮學生按照既定方案和路線撤離教室和教學樓，迅速到達指定集合地點。學生們彎著腰，有的順著樓梯的扶手，有的扶著墻壁，迅速、有序的向操場疏散。據觀察，從信號發出到全體學生撤離完畢用時3分6秒，按照預定時間完成了安全疏散。

3、及時總結，明確不足，不斷完善疏散撤離方案，切實把安全工作做好。

演練結束后現場指揮孔華兵立即進行了演練總結，肯定了成績，也指出了存在的問題。安全領導小組又召集所有所有教師召開了分析總結會，具體了解演練過程、成效，收集具體信息。安全領導小組根據反饋情況，進一步修訂完善了疏散撤離方案，為今后更好地開展緊急疏散及其他安全工作打下了基礎。

本次演練活動總體情況良好，大多數學生思想重視，認真參加，聽從指揮，沒有發生擁擠、踩踏現象，沒有發生人員傷害，達到了預期的效果。但是在演練過程當中，也暴露出一些問題。比如，個別班級的學生把演練當成練習，沒有高度重視，減緩了撤離的速度；個別班級學生還不是很清楚撤離的方向，幸好經指揮人員提示才沒有沖擊到其他班級的撤離；撤離中有的學生緊迫感不夠，沒有全速撤離。

針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施： 第一、對個別學生重點進行安全教育。

第二、由班主任在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。第三、各樓層指揮人員如有變更，及時調整，避免空缺，加強責任，經常培訓，掌握撤離的原則和辦法，提高實戰能力。

第四、強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使安全疏散撤離成為學生的自覺行為。

通過這次的演練，提高了師生的緊急疏散和消防意識，落實了緊急疏散的意識，進一步增強學校規避緊急事故危害和消防安全應急救援及處置能力。

大莫古鎮愛位小學 2009年9月22日晚

第二篇：2011年大莫古鎮愛位小學工作總結

2011年大莫古鎮愛位小學工作總結

2011學年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進行如下總結：

一、學校基本情況

我校有教學班10個，人數最多的班43人，最少的班33人，平均每班約37人在校學生373人，其中女生148人。

愛位小學的管理工作繼續發揚著明確的分工，老師們都認為“學校是我家，發展靠大家”，每做一件事都有專人負責。

二、常規工作

（一）完善的管理制度

作為一所大莫古鎮的名牌老校，愛位小學的管理制度已基本完善，現在已經過度到了人性化的管理階段。學校的制度建設有《愛位小學履職考核方案》、《愛位小學績效工資分配制度》等，實際上，愛位小學的很多制度是不起作用的，愛位小學的教師應該說只有你想不到的，沒有他們做不到的，每個人的工作責任心極強，安排到每個人的事都能按質按量的完成。這就是我們學校管理中的一個更高的層次：思想治校、文化治校，而不是制度治校。

（三）各項常規

一日常規情況：堅持周一到周五學校領導全天候在校，特殊情況外出向中心學校請假后才離校。教師周一至周五每天早8：00-下午4：50必須在校。值周教師周一至周日必須在校全天候值班、看校。學生7：30左右到校，早上8：00開始上課，晚4：50分離校。

一周常規：每周星期一晚8：00開教師例會，每周星期一早課間操師生集隊升國旗。升旗儀式上，先由上周值周教師總結上周情況，肯定成績，頒發流動紅旗，指出不足。再由本周值周教師講話，講本周衛生、安全等方面的具體要求。

一月常規：每月我們進行“四認真”工作檢查，抽查聽課。每月一次的常規檢查，檢查后登記。檢查后，開會總結，找出值得表揚的地方，提出今后努力的方向。

一學期常規：每學期開學第一周，舉行開學頒獎典禮，會上對上學年各方面表現突出的學生頒獎。頒獎后，未獲獎學生代表講話，獲獎學生代表講話，教師代表講話，學校領導代表講話。根據工作計劃，適時開展各類競賽。每學期都舉行期中考試，考試后進行質量分析。并對各方面表現突出的學生頒獎，有學習優秀獎、班干部管理獎、進步獎，優秀少先隊員獎。每次頒獎30%左右的學生能獲獎。學期末及時發放成績通知單，并要求家長寫出自己的建議，開學后回收反饋。

一學年常規：開學初，做好學校財產清理登記。添置教學儀器、教學用品。做好招生工作，建好學籍。印制好校務日志、班務日志，好人好事登記冊，衛生檢查記錄冊、教師常規工作記錄冊等。做好教師工作分工，簽訂好各類目標責任書。學年末由教代會和校委會共同參與，做好履職考核工作。

三、少先隊工作

（一）布置校園環境

抓好校園文化和班級文化建設，為學生營造一個良好的學習氛圍。每學期一次更換。強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成：

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。做到及時檢查反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。

2、抓好學校常規，創建積極向上的校風

繼續抓好各班的常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行“衛生紀律優勝班級”制度。充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。

3、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；繼續做好鼓號隊的培訓工作。本學期將在三四年級中選拔鼓號新隊員，做好學校鼓號隊的新老交替培訓工作。

四、教學工作

1、由于愛位小學留守兒童多，要求教師利用早讀、午休、活動課對學生認真輔導，學校領導平時定期和不定期的進行抽查。

2、我們每月有針對性的對一個組進行教研活動,制定切實可行的教研計劃，組織好每一次教研活動，提高教師的課堂教學水平。

3、校長和教導主任隨時對教師推門聽課，有時還會在門外聽課。

4、對各班學生作業和各類測試卷進行全面檢查，并且有針對性的提出改進的意見和建議。

5、要求學校領導做好崗位工作的同時，個人的教學成績必須抓好，起到真正的帶頭示范作用。

6、制定績效方案時拉開檔次，體現多勞多得的分配原則，充分調動教師的工作積極性。

7、協調村委會拿出3萬多元，另行制定獎懲方案進行獎勵，充分調動教師的工作積極性。

五、安全方面

學校高度重視平安校園創建工作，逢會講安全，事事提安全，天天查安全，落實專人抓安全。幾年來，校園教學秩序有條不紊，校園治安秩序良好，師生安全感強，教育事業健康發展。

幾年來，我校開展了形式多樣有聲有色的宣傳活動，通過廣播站、宣傳欄、墻報專刊、班隊小報、校園安全警示標語、警示標牌、交通安全標線、國旗下講話等形式，讓師生受到生動活潑和直觀的教育，提高安全意識，確保師生不發生任何不安全事故。

學校安全領導小組對安全工作定期排查，做到有檢查、有記錄，發現問題及時整改，進一步落實責任，及時排除安全隱患。本學期開學前，學校就安排為維修各教學樓各教室門窗、清除花園里過高的冬青樹、枯枝敗葉，逐室查修教室電路、徹底清除教學樓后農戶堆放的雜物、維修舊學桌凳等工作。排除了可能導致事故發生的各種細微的隱患，為杜絕安全事故發生把好關。

六、構建和諧校園

沒有和諧就沒有發展。愛位小學的發展得到社會各界的肯定，全校師生的和諧更是有目共睹。我們不斷想著為學生減負，更想著為我們的老師們減負，不準教師布置學生過多的家庭作，也就不允許教師周末和假期加班加點，要求學生團結互助，更要求教師們互相關心，多溝通。

七、主要成績

1、在本學期的各類考核中，我校的中心學校校園展板評比榮獲第一名，課堂教學競賽榮獲第一名，領導兩基常識考試榮獲第一名，安全評比榮獲第一名，教師文藝匯演榮獲一等獎。

2在全校教師的共同努力下，各科檢測成績也有了明顯的好轉，20個科次中有13個上升，除五年級外，上學期的倒數班級全部甩掉，原來的中等名次本學期都進入前十名，全校的教學效果分也上升到88分以上，比上年提升了4分多。

3、在經費緊張的情況下，我校節約開支，本學期安裝起了校園廣播系統和多媒體設備，為學校今后的發展創造了良好的條件。

八、今后的改進方向

1、加大經費在教學上的投入，體現公用經費用于學生，真正為教育教學服務的宗旨。

2、在教學工作的督促和檢查再繼續加強，注重教學過程的實效性，而不是只看結果。

3、學校居然安裝多媒體設備，下學期將讓我校教師40歲以下的教師每人都要會做課件，用課件，多接觸一些新的教育教學理念，更快的提升自己教學能力。

沒有最好，只有更好。我們全校師生將團結一心、繼續努力，用更快的速度把愛位小學推向更高、更強的層次。也請求上級領導部門多給我們提出寶貴的意見和建議，我們將深表感謝。

大莫古鎮愛位小學

2011年12月

第三篇：大莫古鎮愛位小學安全工作匯報材料2011.12

大莫古鎮愛位小學安全工作

匯報材料

學校安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。結合上級部門關于安全工作的具體要求和我校的實際情況，為確保我校師生在校人身安全，學校教學秩序正常開展，營造文明、和諧、安全的育人環境。近年以來，我校始終把安全工作放在學校工作的首位，學校各項工作秩序井然，現將我校2011年11月以來安全工作的具體情況匯報如下:

一、組織全體教職工認真學習了上級下發的安全文

件，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，明確安全工作的重要性和必要性。

二、安全教育系列活動

1、學校利用每周一的晨會由值周教師對學生安全教育。

2011年11月主要進行（1）防火安全教育，進入秋季，風高物燥，任何時候不能帶火種，遇到火災要遠離火場，嚴禁學生參與救火。

（2）防感冒、傳染病宣傳教育。

2011年12月主要對學生防流感的宣傳教育。

2、我校以校園廣播站為主陣地，組織觀看了交通、防震減災、民防等普及視頻，使教師和學生對于交通、防震自救、火海逃生，干粉滅火器的用法知識有了進一步的了解。

3、各各班利用每周一節的安全課，認真對學生進行安全教育。4、12月1日，學校舉行“艾滋病健康教育活動”對學生進行宣傳教育。

5、堅持晨檢，值周教師必須堅持晨檢，認真做好記錄，發現在校生病的學生，即使有班主任、家長取得聯系。

6、認真做好管制刀具的收繳工作。

三、認真開展學校安全大排查。

1、2011年11月15日，我校安全領導小組根據大莫古鎮人民政府文件大鎮辦（2011J53號）《大莫古鎮人民政府關于立即組織開展安全生產大檢查的緊急通知》精神，嚴格按照要求，逐項進行認真排查，發現問題及時改正。

2、2011年11月24日，我校安全領導小組根據《大莫古鎮中心學校2011年安全工作要點》要求，對校園進行了全范圍的安全大排查，發現問題及時排除。

3、2011年12月13日，我校安全領導小組認真貫徹《云南省人民政府辦公廳關于切實做好學校安全和冬季有關工作的通知》（云府辦明電[2011]144號）和曲靖市人民政府辦公室文件（曲府辦明電

[2011]177文件），對我校校園及周邊環境進行安全大排查，發現問題及時排除。

四、積極認真地開展應急演練。

2011年11月，我校根據《大莫古鎮中心學校2011年安全工作要點》要求，認真開展了一次放傳染性疾病的應急演練。

五、認真做好“D”級危房的巡查。

周教師、周周領導每天對學校的“D”級危房進行認真巡查，做好記錄，發現變化及時上報。

六、落實教師值班制和周末教師看校制度。

七、2011年12月26日按照曲靖市人民政府辦公室文件《曲靖市人民政府辦公室關于開展學校安全工作專項督查的通知》要求，逐項對照，認真檢查，填寫了相關的表冊。

以上點滴就是我校2011年11月份以來所做的安全工作，也是我校長期堅持的安全常規工作。我們深刻明白安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

大莫古鎮愛位小學 2011年12月27日

第四篇：大莫古鎮愛位小學冬季校園安全大排查報告2011年12月13日

大莫古鎮愛位小學冬季校園

安全大排查報告

為了認真貫徹《云南省人民政府辦公廳關于切實做好學校安全和冬季有關工作的通知》（云府辦明電[2011]144號）和曲靖市人民政府辦公室《曲靖市人民政府辦公室轉發云南省人民政府辦公廳關于切實做好學校安全和冬季有關工作的通知》（曲府辦明電[2011]177號）以及省市縣相關會議精神。12月13日我學安全工作領導小組，針對上部門文件的內容，嚴格按要求逐項進行認真的大排查。在排查中決不漏過一個隱患，經過仔細認真地分析，形成統一意見，并把排查出來的隱患，逐條理清，尋找解決的辦法，能解決立即解決，不能解決的通過多渠道尋找解決的辦法，以便切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患。現將此次進行排查情況及解決的辦法匯報如下：

一、高度重視 精心組織 認真落實

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校于12月13日進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致，檢查涉及到每一間房，每片瓦，每處圍墻??不留一處死角，不放一個細節。

二、學校安全隱患排查

認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗尤其是多媒體教室、圖書和儀器室、教職工宿舍樓、食堂的防盜防火設施，最后學校領導小組再次逐項細查。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄本，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

（1）消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查。個別滅火器已失效；疏散安全通道、安全出口的指示標志，個別已損壞。

解決辦法：對個別滅火器已失效，盡快到專業部門加壓；對個別已損壞的標志，重新安置，保證標示明確，符合國家有關標準。

（2）學校重要設施、場所的安全狀況。安全檢查組檢查了學校用電線路，要求線路規范、完整，無破損、老化現象；體育設備、設施使用正常，單雙杠設置警示牌；實驗室儀器設備進行檢查，清掃，整理，消防設施齊全；學校部分護欄損壞，班級中有玻璃損壞。

解決辦法：維修更換部分用電線路；置換部分路燈及在一定部位添置路燈；更壞已損壞的玻璃，護欄損壞，已請師傅維修，加固。

（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安良好；道路交通安全問題也得到基本解決，學校門口的減速帶完好。學校周邊（教師宿舍背后）有堆柴草的。

解決辦法：與農戶商議，進快搬走，消除消防安全隱患。（5）學校的各種制度健全。

（6）各班都按照要求進行了安全教育。（防火，防傳染病，防交通事故等教育）

（7）安全保衛有待加強學校門衛無正規編制，暫時由學校值周領導和教師充當。

四、加強整改，組織實施。針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

（1）、在室內外不準學生接觸任何電線、開關。

（2）、利用每周一的升國旗、安全課、黑板報、廣播都對學生進行防火、道路安全、食食品衛生安全、飲水安全等安全教育宣傳。

（3）、在室外活動，不完危險游戲。（不準跳“小牛”、互相追逐、踢打，只允許玩球類、橡皮筋等有技術性的活動。）

（4）、在沒有教師指導下、保護下，不準吊單杠、雙杠；不準在國旗臺上玩、坐。

（5）、在上學的來去路途中，不貪玩、不準在易燃物旁玩耍。

（6）、各班打掃衛生，不準讓學生攀到窗臺上，擦玻璃時教師必須在場監護。

（7）、學生不準騎自行車上學，不準攀高跳低，不準無組織外出。

（8）、集隊、升降旗儀式、大課間活動、課間操、放學等教育教學活動，要求學生排隊走出教室，分班依次到操場。體育課均在校園內進行，體育活動過程中，教師嚴格執教，促進了學生身心的健康發展。

（9）、做好健康教育，培養學生良好的飲食衛生習慣，加強對傳染病的預防工作，積極配合農業、衛生等部門，認真落實防控措施，開展人感染高致病性禽流感及校園傳染病的防控宣傳教育，讓學生明白預防方法。

（10）、進一步強化應急演練。

（11）、加強學校的防盜安全宣傳，特別是辦公樓、實驗室、多媒體室等的安全，各位教師要加強自己宿舍的安全。

（12）、加強冬季取暖的安全宣傳。

五、嚴格實行安全責任首問制。

（1）、深刻認識做好冬季學校安全工作的總要性，（2）、強化責任意識。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任，學校將在第一時間內向上級部門及片區督導室報告。對全天進行劃時段責任到人管理。（具體劃分見《大莫古鎮愛位小學全天各時段安全防范措施》）

六、學校需要上級有關部門協調的問題

1、我校教學樓、辦公樓被鑒定為“D級危房”，上級部門已安排了排危，但，新校區建成還需一定時間，存在安全隱患。

2、學校操場不夠大，校園僅能整隊，不能整體出操，只能分年級進行，影響學生身體發育。

3、樓梯樓道窄；通行易擁擠。

總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

大莫古鎮愛位小學 2011年12月13日

第五篇：緊急疏散演練活動總結

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緊急疏散演練活動總結

本周一3月29日是第十五個“安全教育日”，今年安全教育的主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。站前學校根據上級文件的精神，結合本校實際，除在2010年3月29日中午的課間操時間對全體學生進行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學生進行思想教育，利用學校的宣傳欄出了一期關于安全教育的板報，現將緊急疏散演練活動總結如下：

一、領導重視

本次演練在校長范愛玲的統一部署下，專門對疏散演習活動進行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，并由政教處具體安排，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任安排了具體事項。如樓梯安全責任人、教室內安全責任人等，力爭每位老師個個目標明確，學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。

二、疏散過程安全、快速、有序

本次演習在3月29日上午10：30拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時僅1'33＂，由于老師認真負責，學生無分享

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一受傷。

在疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學生搶道；還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監管。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強，個別班主任認識不足、責任心不強，這次疏散演習，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。

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