第一篇：張灣中學平安校園創建匯報材料 (印

齊抓共管共創平安校園 群防群治同筑和諧張中

——張灣中學平安校園創建匯報材料

張灣中學是一所有著60多年悠久歷史的初中學校，現有6個教學班，學生196人，教師37人。我校秉承“崇文尚武 全面發展”的辦學理念，以傳承弘揚武術特色為抓手，不斷促進學校內生驅動發展。2016年成功創建武漢市素質特色學校暨現代化學校。

多年來，我校特別注重安全工作，牢固“樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想”，緊緊圍繞落實安全教育課程化、安全演練常態化、安全職責全員化、構建校園安全保障體系、家校共管體系、安全考核體系的“三化三建設”目標，因地制宜著力提升校園安全防控能力和管理水平，保障了師生生命財產，促進校園的平安和諧。現將我校平安創建工作匯報如下：

一.基礎設施達標升級抓到位

學校校舍，結構合理、建筑配套設施規范，圍墻、門窗、圍欄、走廊、安全通道設置合理、堅固，無安全隱患。全校配備滅火器64個，按規定放置，按期更新，并制作操作知識宣傳小卡片全校師生人手一張。校園運動場、體育設施和功能室安全設施和管理達標、規范，學校安全通道疏散示意圖和安全標識張貼在各樓層、各教室和學校醒目位置，與校園文化融為一體。學校安保器械工具齊備，一鍵通報警器與110聯網，正常 1 運轉。校園監控系統實現全覆蓋，共安裝高清攝像頭31個，實行24小時監控。

二.組織機構制度建設抓完善

我校每年根據上級部署結合學校實際不斷完善各種規章，明確崗位，職責分明，責任到人。制訂了《張灣中學安全工作制度匯編》，并定期更新。建立了學校安全管理工作校長親自抓、分管領導具體抓，各部門分頭抓，學校教職員工和學校的安保人員分層參與的三級網絡體系。層層簽訂安全責任書，明確規定各自的安全責任和義務。努力使“一崗雙責”落到實處，做到安全崗位零空缺。

（一）積極開展安全教育活動月的專題學習。通過專題會議、班主任會、安全課教師會議安排部署，通過學校的電子屏、國旗下講話、班會課形式大力宣傳，大造聲勢，營造濃郁的宣傳氛圍落實安全教育宣傳月活動。積極組織學生和家長參加網上安全教育活動，學生學習參與率均達100%。通過“小手拉大手，安全齊步走”安全教育聯動舉措，家長參與率也得到了普及，構建起學校、家長、社會三位一體的安全教育體系。在2017年中小學生安全知識網絡競賽中表現突出，共有31名學生獲獎。

（二）按“六落實”要求提高安全課程主陣地的教學水平。充分利用《生命安全教育》教材，配備兼職安全課教師利用安全課、法制課、思品課、班會、健康課組織學生學習安全常識，觀看法制教育片。做到計劃、教師、課時、教材、教研、考核“六落實”。閱覽室征訂安全教育刊物供師生借閱，增強了師生的安全觀念。班會課結合重要節日、氣候條件、地域特點和 學校近期的安全狀況，有針對性的對學生進行教育。政教處落實每周晨會安全講話十分鐘。

（三）加強主題安全教育系列化建設。堅持開展“開學安全第一課”和“119消防日”“安全教育日”“防震減災”“法制宣傳月”“安全教育月”等專題教育。通過國旗下演講、班會、法制專題教育課、手抄報、征文、安全宣傳片等形式開展豐富多彩的安全教育活動。根據我校地處漢江沿線的地域特點，扎實開展“防溺水安全教育”，把工作做細、做全，并逐步探索出一條行之有效的防溺水安全教育長效機制，形成學校、家庭、村干部、社會四位一體的防溺水安全防控網絡。教職工網上學法、撰寫法制筆記等活動強化安全責任意識。邀請法制副校長、法制輔導員給學生講解相關的安全常識。

（四）加強安全演練體系化建設。我們在堅持每月一次安全演練的總體要求下，編印《張灣中學安全演練實操手冊》，將演練內容的科學編排，形成7-9年級階梯上升每月1次的安全演練體系。

每月定期組織不同主題的安全自救演練，師生能熟悉逃生路線、掌握逃生自救的方法，遇到不可避免的災難時能沉著冷靜，最大限度的自救和互救。定期邀請派出所民警來校指導，演練內容涉及防震、防火、防踩踏、交通安全、實驗室逃生等方面的演練。

三.常規管理扁平精細抓細節

（一）規范校園安保建設。在落實安保器械配備的同時，專人值守，上崗時著裝規范，人員車輛出入登記表、物品出入 登記表、保安交接班記錄、重大事件登記表，圍繞“防范、管理、打擊、服務”的職能，要求安保人員做到經常查看實時監控畫面，每天對重點時段、重點部位進行回放，認真做好記錄，發現問題及時上報。

（二）組建安全志愿者隊伍。學校根據實際情況，在教職工中挑選年年輕力壯的同志擔任義務消防隊員和義務治安員，這些人員均分布在各年級，形成了縱橫相交、分布合理的群防群治的治安防范網絡。

（三）摸排特殊體質學生。對全校196名學生摸排、詢問、登記，建立特殊體質學生檔案，嚴格執行特意體質學生通報簽收制度，將全校身體、心理等方面有特殊體質的學生及時以書面簽收通知相關教師。

（四）規范教學常規管理。嚴格執行課程計劃和上級規定的作息時間，規范教學常規管理，層層簽訂責任狀，抓好活動課、室外課、實驗課的安全工作，保障課堂教學安全，實驗室嚴格落實危化品、易制毒藥品管理。

四.“三會四巡”隱患排查抓落實

多年來我校堅持做好“三會四巡查”的安全隱患排查機制。三會：每周召開一次安全工作領導專題會議；一次保安人員的安全專題會議；一次排查隱患、解決實際問題的分析會議。四巡查：每日保安人員放學后清校巡查；安保人員每日學生入校時的校園巡查；當班值日領導隨時隨地的巡查；后勤保障部門每周一次對學校和教室的設施設備進行排查。發現隱患，立即逐級上報并妥善解決。每月進行一次安全大檢查，由學校領導、安保人員、教師志愿者隊伍組成，對學校的建筑、教學設備、電氣線路、消防設施、活動場所、實驗室、體育設施等進行全面的檢查，發現問題及時解決或聘請專業人員維修，確保了室內及室外各種設施設備的安全。

在學校安全管理中，由于領導重視，組織完善，制度健全，職責明確。多年來，我校無安全事故發生，未發生一起師生傷害責任事故。在今后的工作中，我們將進一步增強責任感、使命感、嚴格管理、細化分工，強化師生安全防范意識，提高師生自護自救的能力，不斷改進工作，完善措施，在上級部門的領導下努力辦人民滿意的教育。

第二篇：中學平安校園創建匯報材料

校園安全，關系師生生命，關系教育事業發展，關系教育穩定大局，安全責任重于泰山。鑒于當前校園安全面臨的嚴峻態勢，學校認真學習區教育局4月30日以來接連召開的安全工作會議精神，統一思想，提高認識，學校多次利用行政會、班主任會、全體教工會要求全校黨員、干部、教工切實增強責任感和使命感，牢固樹立政治意識、大局意識，自覺承擔起保一方校園平安的政治重任。要從已發生的重大事故中汲取深刻教訓，嚴密防范，堅決消除各種安全隱患，努力營造平安和諧的校園環境。現就我校安全工作情況匯報如下：

一、領導重視，組織健全

學校安全工作領導重視，組織健全。學校成立了由徐國慶校長任組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查，定期地組織人員對學校安全工作進行排查。制訂了多項安全制度和應急預案，和各處室負責人簽訂了《安全責任書》，把安全納入學校工作的總體安排。行政會定期研究安全工作，傳達上級精神，通報安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。五月份以來，學校貫徹區教育局安全工作會議精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落實，學校對發現的安全隱患定人員、定責任、定措施、定期限、定資金，切實整改到位；2.安全教育再深入，學校通過安全教育講座等多種形式，對全體師生開展經常性的安全、法制專題教育，增強安全意識，提高防范能力；3.制度預案再完善，對照市教育局的門衛職責要求，建立健全各項安全管理制度，落實學校內部治安防范措施，加強安全管理；4.警校協作再密切，進一步深化警校共建，積極爭取地方派出所的大力支持，通過建立民警定時定點護導機制，重點在上學、放學期間，在復雜的交通路口加強安全護導；5.督查力度再加大，學校對已經排查出來的安全隱患立即整改，確保落實到位，真正消除和解決安全死角，把一切事故隱患都扼殺在萌芽狀態。

二、利用多種渠道，營造安全校園

1．消防安全

學校經常組織檢查督導，發現問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》。學校加強了電器設備的保養和維護，定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設備，確保安全。為主要處室和樓道配足了滅火器，并有專人負責，平時經常檢查，確保有效使用。定期檢查和考核，記錄《安全周志》，做到有案可查。

2.衛生安全

學校高度重視食品衛生管理，認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》，成立了衛生安全領導小組，制訂了相應的衛生管理制度和《重大食物中毒救援應急預案》，由校醫擔任食品衛生管理員，加強對食堂的衛生監督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛生等多個環節嚴格把關，現食堂人員“三證”齊全有效，多年來未發生食物中毒事件。此外，學校嚴禁學生到校外買零食，嚴禁學生喝生水，為學生提供符合衛生標準的桶裝水，解決了飲用水問題。

學校還非常重視校園及教室的清潔衛生工作，每周五下午組織學生衛生大掃除，對教室及包干區進行衛生檢查打分，納入班主任考核。各處室也經常進行清掃整理，由工會進行“文明處室”的評比。現校園、教室、處室衛生整潔，物品擺放整齊。政教處、校醫室對學生個人衛生也提出了要求，并經常到班檢查，公布結果，現在學生已養成良好的衛生習慣。

3.校舍安全

學校有專人負責校舍安全，經常檢查安全情況，發現隱患及時整改到位，如及時更補外墻易脫落瓷磚瓦片、玻璃，及時清除內墻頂粉刷脫落層，及時更換易脫落走道燈，及時加固護欄等。重大活動充分考慮師生的進出問題，活動時的上下樓進出有序，防止踩踏事故發生。

4．交通及集體活動安全

學校十分重視師生的交通安全，經常利用每周一國旗下講話的時間，對全校師生進行交通安全教育；還聘請交警九大隊的警官深入校園宣傳交通法規知識、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規；各班班主任也利用班會、晨會等時間對學生進行交通安全的教育。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》。

學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導護導，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。學校09年暑假對學生活動場地進行了改造，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對每次學生集體活動都能事前申報，活動中有序組織，確保萬無一失。

5.校園暴力及治安防范

學校每天有二位值班領導負責當天校園護導，五月份又增加了一名值班教師，防止校外閑雜人員進校滋擾，以及學生課間打鬧現象。門衛能堅守崗位職責，盤查外來人員及車輛。學校能認真做好防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執行財務制度。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，領導親自帶班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

學校設有心理咨詢室，配備一名心理咨詢老師，各班有一名心理咨詢員，經常開展學生心理輔導，及時化解矛盾。心理小報《心靈芳草地》定期刊出，深受學生喜愛。本未發生學生由于心理障礙而引發的重大事件。

6．其它安全工作

學校室外體育器械擺放整齊，布置科學合理，并定期檢查養護，體育老師上室外課時能注意對學生的安全保護，全年無一例責任事故。對危險化學品有專人負責，雙人雙鎖管理，專地專柜存放，并及時銷毀過期不用藥品。全年未發生化學藥品傷人事故。

學校配電房符合規定要求，平時用電由專人負責處理，重大電路改造安裝由供電所負責施工，大件電器損壞由專業人員維修，小型電器損壞由校專人及時維修更換，嚴禁師生接觸損壞電器，私拉亂接，教育師生愛護和正確使用電器，平時經常檢查線路電桿、開關插座等。

學校校園網絡設備由電教人員負責管理使用，各項制度健全，措施落實到位，被評為“校園網絡文明活動室”。

我校和當地派出所為警校共建單位，并聘請副所長為法制副校長，開展有關工作。學校十分重視安全宣傳教育，學校領導多次在行政會、學習會、班主任會上對教工進行宣傳、教育、提醒、督促。政教處、班主任多次在校會、班會對學生進行安全教育及安全知識的宣傳，還充分利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展板等形式開展安全宣傳教育活動，學校還請派出所、消防中隊、交警九大隊有關人員對師生進行安全知識的講解。學校每年暑假前和返校期間對學生多次進行安全教育，近年來無一例溺水死亡事件。

三、存在的主要問題：

1．學校校門西行是泰馮路，來往車輛較多，師生上學、放學存在安全隱患；

2．學生上學、放學路途有不遵守交通規則、違章騎車的現象；

3．學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛生上的隱患；

4．學生在上室外課以及課間活動時監管力度不夠；

5．學校監控錄像不在傳達室，不利于門衛巡查；

6.學校傳達室設計不合理，不利于外來人員入校登記。

四、整改措施

針對問題一：教育學生上下學路上注意觀察，一慢二看三通過；學校值班領導到崗到位，按時迎送疏導學生；五一后充實學校護導力量；請派出所、市容中隊能派專人在學生上下學高峰期時巡查。

針對問題二：進一步加強安全教育、文明守紀教育，養成良好行為習慣，要求學生在上學、放學路上，應嚴格遵守交通規則，靠右行走，不得在路上逗留、玩耍。

針對問題三：加強對學生食品衛生教育、勤儉節約教育、珍愛生命教育；嚴禁學生外出購買一些三無食品。

針對問題四：要求上課教師增強責任意識，加強對學生的觀察、教育、管理；教務處、德育處加強對教師、學生的考核、管理。

針對問題五、六：學校計劃在暑假對傳達室進行改造，將監控錄像移至傳達室，同時安裝電子伸縮門，今后外來人員進校必須經過傳達室登記。

鑒于近期發生的校園安全事故，學校已經進一步加強門衛管理，嚴格外來人員登記制度，未經允許外來人員一律不得進入校園。隨著氣溫增高嚴禁學生到江、河等有水的場所去洗澡、釣魚，雷雨天不準在大樹下、屋檐下或危險的墻體下避雨。

總而言之，“安全責任重于泰山”“安全事故猛于虎”“安全無小事，事事講安全”，學校的安全工作，是學校必須長期重視的一個大問題，關系到千家萬戶的利益，關系到社會的和諧、穩定。所以，我們每一位教育工作者都應該把校園安全放在重要的位置上，努力為學生營造一個安寧、和諧、愉悅的校園。

第三篇：中學平安校園創建匯報材料

中學平安校園創建匯報材料

校園安全，關系師生生命，關系教育事業發展，關系教育穩定大局，安全責任重于泰山。鑒于當前校園安全面臨的嚴峻態勢，學校認真學習區教育局4月30日以來接連召開的安全工作會議精神，統一思想，提高認識，學校多次利用行政會、班主任會、全體教工會要求全校黨員、干部、教工切實增強責任感和使命感，牢固樹立政治意識、大局意識，自覺承擔起保一方校園平安的政治重任。要從已發生的重大事故中汲取深刻教訓，嚴密防范，堅決消除各種安全隱患，努力營造平安和諧的校園環境。現就我校安全工作情況匯報如下：

一、領導重視，組織健全

學校安全工作領導重視，組織健全。學校成立了由徐國慶校長任組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查，定期地組織人員對學校安全工作進行排查。制訂了多項安全制度和應急預案，和各處室負責人簽訂了《安全責任書》，把安全納入學校工作的總體安排。行政會定期研究安全工作，傳達上級精神，通報安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。五月份以來，學校貫徹區教育局安全工作會議精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落實，學校對發現的安全隱患定人員、定責任、定措施、定期限、定資金，切實整改到位；2.安全教育再深入，學校通過安全教育講座等多種形式，對全體師生開展經常性的安全、法制專題教育，增強安全意識，提高防范能力；3.制度預案再完善，對照市教育局的門衛職責要求，建立健全各項安全管理制度，落實學校內部治安防范措施，加強安全管理；4.警校協作再密切，進一步深化警校共建，積極爭取地方派出所的大力支持，通過建立民警定時定點護導機制，重點在上學、放學期間，在復雜的交通路口加強安全護導；5.督查力度再加大，學校對已經排查出來的安全隱患立即整改，確保落實到位，真正消除和解決安全死角，把一切事故隱患都扼殺在萌芽狀態。

二、利用多種渠道，營造安全校園

1．消防安全

學校經常組織檢查督導，發現問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》。學校加強了電器設備的保養和維護，定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設備，確保安全。為主要處室和樓道配足了滅火器，并有專人負責，平時經常檢查，確保有效使用。定期檢查和考核，記錄《安全周志》，做到有案可查。

2.衛生安全

學校高度重視食品衛生管理，認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》，成立了衛生安全領導小組，制訂了相應的衛生管理制度和《重大食物中毒救援應急預案》，由校醫擔任食品衛生管理員，加強對食堂的衛生監督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛生等多個環節嚴格把關，現食堂人員“三證”齊全有效，多年來未發生食物中毒事件。此外，學校嚴禁學生到校外買零食，嚴禁學生喝生水，為學生提供符合衛生標準的桶裝水，解決了飲用水問題。

學校還非常重視校園及教室的清潔衛生工作，每周五下午組織學生衛生大掃除，對教室及包干區進行衛生檢查打分，納入班主任考核。各處室也經常進行清掃整理，由工會進行“文明處室”的評比。現校園、教室、處室衛生整潔，物品擺放整齊。政教處、校醫室對學生個人衛生也提出了要求，并經常到班檢查，公布結果，現在學生已養成良好的衛生習慣。

3.校舍安全

學校有專人負責校舍安全，經常檢查安全情況，發現隱患及時整改到位，如及時更補外墻易脫落瓷磚瓦片、玻璃，及時清除內墻頂粉刷脫落層，及時更換易脫落走道燈，及時加固護欄等。重大活動充分考慮師生的進出問題，活動時的上下樓進出有序，防止踩踏事故發生。

4．交通及集體活動安全

學校十分重視師生的交通安全，經常利用每周一國旗下講話的時間，對全校師生進行交通安全教育；還聘請交警九大隊的警官深入校園宣傳交通法規知識、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規；各班班主任也利用班會、晨會等時間對學生進行交通安全的教育。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》。

學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導護導，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。學校09年暑假對學生活動場地進行了改造，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對每次學生集體活動都能事前申報，活動中有序組織，確保萬無一失。

5.校園暴力及治安防范

學校每天有二位值班領導負責當天校園護導，五月份又增加了一名值班教師，防止校外閑雜人員進校滋擾，以及學生課間打鬧現象。門衛能堅守崗位職責，盤查外來人員及車輛。學校能認真做好防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執行財務制度。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，領導親自帶班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。（1）（2）中學平安校園創建匯報材料

第四篇：中學創建平安校園工作總結匯報材料

文章標題：中學創建平安校園匯報材料

一年來，學校認真執行《**一中創建“平安校園”實施方案》，林群校長提出構建“人人不忘安全，處處保證安全，時時重視安全，事事落實安全”的“四安”工程，在校長辦公會、行政會上，經常對學校的安全問題進行討論，分工落實。黃梅亮書記、吳智安副校長等學校領導總是及時把上級的有關安全的文件在教工大會和學生大會上進行傳達，認真組織師生學習周濟部長關于安全問題的講話，全校教職工都有高度的責任感，從領導到一般教師職工認識高度統一，認為“生命不保，何談教育”？全校教職員工對綜治和安全認識統一，思想重視，責任落實，對學生的教育到位，防范意識和措施得到不斷地增強。

為了真正把各項安全防范措施落實到位，學校成立了以校長為組長的創建“平安校園”領導小組、綜治和安全領導小組，處室主任、級主任、班主任等層層與學校簽訂責任書，形成了學校領導總體調控，分管部門各司其職，班級安全員、內宿生管理員等全體師生齊抓共管的安全責任體系。同時，學校充分發揮法制副校長的作用，經常走訪中城派出所，主動取得公安部門的支持，及時排查校內、校外的矛盾。積極配合市、區綜治委，對學校的周邊環境進行了整治。請區公安分局法制科的同志給學生舉行安全法制講座，收到了較好的效果。

學校充分發揮黨員教師的模范帶頭作用，開展學習劉禮家老師等模范教師和先進典型的師德建設系列主題教育。認真組織學生學習《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》及新修訂的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》等文件的主要精神。召開以“認真學習對照，全面提高”為主題的班會，學習新的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，舉行行為規范測試，認真對照《守則》、《規范》，小結自己在遵規守紀、文明禮貌和學習等方面的情況，提出今后的努力方向。通過開展“光榮的人民教師”論壇，在教師中樹立“師德標兵”，在學生中樹立“文明學生”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“學生十大標兵”等身邊突出典型形象，來弘揚正氣，營造積極向上、健康的校園風氣。

政教處、保衛科在每次的班主任、級主任會議上都強調安全問題。對新班主任進行培訓，發揮有經驗的老班主任的傳、幫、帶作用，提高年輕班主任的針對性和實效性。開展德育研討，探求新時期德育的新思路、新方法。要求年級主任、班主任要經常找學生了解情況，對特殊學生要個別談心，杜絕不安全事故的發生。每學期初都組織學生學習學校的有關安全規定，通過主題班會、黑板報、觀看安全教育錄像、撰寫觀后感、印發《交通安全法規》、《學生傷害事故處理辦法》、“**一中學生安全常識問答”等學習材料開展教育活動，強調學生上學和放學、橫穿馬路、騎自行車、乘坐機動車、乘坐火車、乘船等安全常識。寒、暑假都印發須知，“五一”、“十一”長假致家長的公開信，印發了多份的安全常識教育的學習材料，開展了禁毒教育，發放宣傳單，舉行禁毒知識測試，舉行了家庭安全知識測試，法律知識競賽等，強調安全問題。全校每班選出兩名責任心強的學生做安全員，經常召開安全員會議，要求安全員要檢查安全隱患，及時把班級有關情況向班主任和學校匯報，向全班同學傳達會議精神，把不安全的問題消滅在萌芽狀態。2005年6月11日下午，學校還在**市中級人民法院舉行了學生模擬法庭活動，150余名學生觀摩了此次模擬審判活動。通過此項活動，增強了學生的法制觀念。

學校安排行政干部下年級，行政干部、年級教師值日，指導年級開展綜治和安全保衛，協調好學校各部門與年級的關系，處理年級突發事件。堅持寒、暑假學生護校和元旦、春節、“五一”、“十一”節假日和重大節日行政干部、保衛干部輪流值班制度。制定了《**一中進出校園管理規定》，修改了門衛制度，加強和規范了門衛的管理，防止了社會閑雜人員進入校園危害師生的生命和財產的安全、影響教學秩序，取得了良好的效果。每天晚上由保衛干部帶班巡邏，確保了校園和生活區的人身和財產安全，保證校園安全沒有空擋時間，若有突發事件可以得到及時處理。林校長、吳副校長等學校領導不辭辛勞在下半夜不定期檢查夜間值班巡邏的情況。

學校堅持實行外出活動（學習、集會、社會實踐等）和舉辦晚會的申報審批制度。學校開展的體育節、科技節、藝術節、各級各類考試或到勞動基地進行社會實踐等，都有保衛人員參加。嚴格執行考勤制度，學生若有曠課班主任必須及時與家長聯系，晚自習安排教師下班督修，保證學生安全。嚴格執行學生宿舍每天的查鋪和節假日去向登記制度，加強內宿生的防火、防盜、防中毒等的安全教育。堅決杜絕亂拉亂扯電線和違章用電現象，嚴禁學生用蠟燭照明。

加強食堂管理，確保師生身體健康。每學期初都召開食堂會議，邀請市防疫站的同

志到會指導。總務處指定專人學生食品采購供應、加工等進行檢查，實行每餐留菜備查制度。校領導、總務處、保衛科加強對食堂進行督查，確保學生用餐的安全和衛生，杜絕中毒事件的發生。定期檢測學校飲用水的水質情況，定期清洗學校的蓄水池。

學校的校園網配備了專業的防毒和過濾軟件，安排人員每天檢查學校主頁，確保校園網的政治安全。強化實驗室各類危險品的管理，嚴格按照有關規定進行采購、運輸、分裝貯存，確定專人管理，建立和完善責任交接制度，確保危險品管理萬無一失。

重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。定期安排全校各班和學生宿舍開展安全檢查。定期由學校領導帶隊，政教處、保衛科、總務處等部門在校園一起檢查教學樓、學生宿舍的窗戶、路燈和其它電器設施，專人檢查全校的消防設施，及時提出整改意見，落實整改措施。車庫消防、教學樓欄桿加高、陽臺花盆擺放等問題都得到及時整改。同時，在第二教學樓安裝了報警裝置，重要部位增設鐵門、防護柵（如財務室、電腦室等）。

為了強化校園安全管理，學校成立了由11人組成的**一中保安隊，實行24小時門衛值班、校園巡邏，新的保安職責明確、制度規范，深受好評，保安隊由**市保安服務公司派駐。重要部位安裝鐵門、報警裝置，增設防護柵、加高欄桿等。

總之，在學校的正確領導下，經過大家的共同努力，實現了無教職工違法犯罪，無在校學生違法犯罪。師生員工無發生刑事犯罪和重大治安案件及責任事故、上訪等事件。今后，我們將繼續認真執行《**一中創建“平安校園”實施方案》，繼續實行“首見負責”制，堅持“誰主管，誰負責”的原則，實行安全獎勵和責任追究制度，不斷加大宣傳力度，強化學生思想道德建設，落實各項規章制度，向兄弟單位學習，不斷摸索新形勢下綜治安全的規律，聯合各界的力量，為確保校園的安全穩定，培養更多的“四有”新人而不懈努力。

在獲得通過“平安校園”市級驗收的好消息時，學校又被**市人民政府確認為首批市級治安保衛重點單位，為學校的快速發展提供了強有力的保障。

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第五篇：中學創建“南京市平安校園”匯報材料

某某中學創建“南京市平安校園”匯報材料

為進一步貫徹落實教育部等十部門聯合下發的《中小學幼兒園安全管理辦法》和《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《江蘇省中小學管理規范》等法律法規，全面落實省、市、區綜治平安創建工作意見，提升我校安全管理和治安綜合治理水平，現就2010年我校創建“南京市平安校園”匯報如下：

一、指導思想

以“十七大”精神和科學發展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主”和“以人為本”的原則，以“平安校園”創建活動為載體，認真落實校園安全管理和治安綜合治理各項制度措施，積極開展豐富多彩的安全法制教育活動，提高師生的遵紀守法意識、安全防范意識和自我保護能力，著力打造富有江寧特色的平安、和諧校園。

二、工作目標

通過嚴格細致的安全管理和扎實有效的“平安校園”創建活動，使我校安全工作機制進一步健全，充滿活力；法制安全辦公室進一步規范，作用發揮良好；安全教育進一步細化，做到有計劃、分層次、見實效；安全防范措施進一步落實，校園安裝視頻監控系統，“保安進校園”工作進一步鞏

固拓展；校園及周邊治安綜合治理工作得到加強，環境進一步凈化，不安全、不穩定因素明顯減少；安全工作成效明顯，力爭實現“三無一少”目標，即無重大安全責任事故，無可防性案件，無政治性群體性事件，學生人身傷害事故減少，切實為我校全體師生提供優質的安全保障。

三、主要工作及措施

1．加強組織領導，深化細化安全責任

為加強對我校安全管理工作及“平安校園”創建活動的領導，1月份，我校成立新的安全工作領導小組，并切實加強領導，扎實推進平安創建活動。2月底前，我校組織全校教職工簽定2010安全管理及“平安校園”創建責任書。建立校園安全工作領導責任制、安全目標管理責任制和“一崗雙責”制（即業務工作職責和安全職責），層層簽訂安全工作責任書，一、二級責任書100%簽定，強化各級人員的安全責任意識。加強安全工作形勢分析，每季度至少召開一次安全管理及平安創建工作專題會議，研究解決校園安全工作中存在的問題。

2．加強機構隊伍建設，延伸安全工作觸角

今年，我校進一步加強“法制安全辦”標準化、規范化建設，做到工作職責、安全網絡、應急預案流程等上墻，安

全督查員工作電腦與視頻監控系統聯網，安全工作臺帳規范、標準、成套；切實發揮其作用，使法制安全辦成為學校安全工作籌劃、組織、協調、監管中心。我校同時創造條件，減輕安全督查員其它工作負擔，落實安全督查員相關待遇；建立安全工作人才培養和人員交接制度，防止因安全督查員調整造成工作脫節現象；建立健全班級安全工作網絡，定期收集各類安全信息，及時發現排除安全事故和違紀違法苗頭，形成群治群防的良好局面。上半年，我校繼續組織全體教職工安全業務培訓。下半年，組織全體行政領導開展“校園安全管理及平安校園創建工作”研討活動，宣傳推廣好的經驗與做法。

3．加強制度創新優化，不斷增強應急處臵能力

上半年，我校結合《中小學幼兒園安全管理辦法》、《江蘇省中小學人身傷害事故預防與處理條例》、《江蘇省中小學管理規范》等一批新的法律法規，修訂完善《江寧區某某中學安全工作制度匯編》并選擇重要關鍵部分印發全體教職工。我校結合本單位實際，及時更新、完善本單位各類安全管理制度。利用各種時機，組織廣大師生學習貫徹新制度、新規定，通過流動紅旗、班級競賽等形式，加強學生的日常行為養成，努力形成“用制度管理人、靠制度促安全”的新局面。及時處理違規違紀行為，促進各項制度的落實。４月

份，我校根據新頒布的《中華人民共和國突發事件應對法》，修訂完善學校突發安全事件應急處臵總體預案和突發火災、食物中毒、擁擠踩踏、流行性傳染性疾病等專項應急預案；組織有關人員定期學習熟悉各類應急預案，全年至少組織一次以模擬突發火災、擁擠踩踏為重點的全校性應急預案演練，并組織教職工和學生安全骨干進行滅火器等急救器材操作使用培訓，切實增強學校各級領導和廣大師生的安全事故預防和突發事件應急處臵能力。

4．加強教育培訓，切實提高安全教育效果（1）加強安全意識教育和知識技能學習

我校根據《中小學公共安全教育指導綱要》要求，結合本單位實際，區分不同年齡段，科學制度安全教育計劃，確保安全教育時間、內容、效果落實。結合課程改革，將安全教育納入校本課程抓好落實。學校管理層、教學人員以及門衛、食堂、宿舍等重要部位工作人員也要定期進行安全知識學習，提高安全意識。結合3〃26安全教育日、6〃26日禁毒日、11〃9消防日等活動日，采取“請進來、走出去”的方式，積極與消防、交警、衛生等部門聯系開展多種形式的安全教育活動，提高廣大師生的感性認識。結合社會實踐活動和夏令營活動，積極開展以逃生急救、自救互救為主要內容的拓展訓練，培養一批能力素質全面的安全小衛士，帶動

廣大學生增強安全意識。建立安全教育兼職教師制度，各學校可以年級為單位，指定多名教師針對本年齡段學生生理、心理特點，加強安全知識和技能的學習研究，編寫出有我校特色的安全校本教材《善待生命》，指出了安全教育方式方法，提高安全教育水平和效果，努力減少學生人身傷害事故及其它安全事故的發生。

（2）加強法制教育

我校充分發揮法制副校長、法制輔導員、校園110民警的作用，開展豐富多彩的法制教育活動，從小培養廣大學生知法、守法的法制意識。要把禁毒教育、反邪教教育、警示教育與法制教育結合起來，將學校教育與社區教育、家庭教育結合起來，加強對“問題學生”的轉化和管理，有針對性地開展幫教活動，積極預防和減少在校生違法犯罪，爭創“零犯罪”學校。同時加強與法制副校長的協調，確保法制副校長每月到學校開展一次工作，每學期至少上兩次法制教育課。積極與關工委、共青團等部門聯系，切實做好預防青少年犯罪工作。

（3）加強心理健康教育

我校充分發揮學校心理咨詢室和心理健康教育隊伍的作用，開展多種形式的心理健康教育活動。積極探索新方法，及時發現學生心理異常現象，有針對性地做好心理咨詢和疏導工作，化解可能存在的心理障礙，消除各種隱性的安全隱患。

5、加強“三防”建設，積極進行綜合治理。

加強“人防、技防、設施防”建設，采取多種措施，鞏固“保安進校園”成果。加強與公安部門的合作，切實發揮保安的治安防范作用。進一步推進校園視頻監控系統安裝，確保視頻監控系統的工作正常化。充分利用好、維護好視頻監控系統，建立相關制度規定，使其在校園安全管理、維護教學秩序和處理學生人身傷害事故等方面發揮應有的作用。定期與當地綜治、公安、交通、工商、衛生、文化、市容等部門溝通協調，加強校園及周邊治安秩序綜合治理，凈化周邊環境，減少不安全、不穩定因素，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

6、改進檢查督查方式，及時上報有關情況

今年，我校進一步改進檢查監督方式，通過安全整改通知書的形式，由一把手校長簽發通知書，法制安全辦監督各部門進行整改，將安全隱患遏制在萌芽狀態，同時要求各部門對于發生的問題不拖不瞞，確保層層上報，及時準確掌握安全工作狀況，以便采取及時有效的措施。

四、發現不足和自我要求

1、我校要切實加強對安全管理和 “平安校園” 創建工作的領導，圍繞創建工作計劃，結合本校實際，以解決問題、提高水平、打造特色為目的，制定切實可行、操作性強的安全管理方法，對全校師生的安全法制教育工作做到有措施、有檢查、有總結、有考核、有獎懲。

2、加強平安創建工作臺帳建設。我校高度重視臺帳工作，平時注重收集整理，切實起到反映日常工作、展示管理水平的目的。

某某中學

二〇一零年九月二十六日