第一篇：2011學年第一學期幼兒園教研工作計劃(新)

圣寶幼兒園2011學年第一學期

幼兒園教研工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)《新課程》和本園的實際情況，這學期我園的工作繼續(xù)在上期的工作基礎上進一步加強。一，繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推進幼兒園課程改革和幼教質量；二，積極開展專題活動、區(qū)角活動，堅持與寓教于樂的工作原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動；三，完善師資工作體系，深入做好新教師培訓、帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。

二、主要工作和措施

（一）以理論學習為抓手，促進全園教師理論水平的整體提高

幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質教育的需要，我們應審時度勢，堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代發(fā)展要求，真正使素質教育不成為一句空話。為此本學期我們有目的地開展教研活動。具體如下：

1、學政治，讓教師關心國家大事，學習有關法律、法規(guī)性文件，學習教育的改革與發(fā)展等，促使教師樹立正確的政治觀點，正確認識“教師工作崗位制度”的要求，確立自我人身價值，培養(yǎng)社會責任感。因為，只有不斷提高教師的思想素質，才能潛移默化的去感染幼兒，才能“學為人師”。

2、安排一部分時間深入領會《綱要》精神，學習新教學理念的文章等，在全體教師心目中統(tǒng)一認識，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

3、擴大知識面，掌握新知識。當今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。幼兒教師理應站在時代潮頭，站在對新時期幼兒負責的高度，博采眾長，廣泛涉獵，更多地學習人文自然科學知識，不斷充實自己。

（二）以班級課堂為載體，使教師致力于教學改革的基礎

我園一貫注重教師業(yè)務能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學計劃到上課再到課后關注孩子，努力提高課堂教學質量。平時大家都忙于自己教學，于是就利用教研活動時間靜下心來總結交流，進一步完善自我，共同提高。具體內容有：

1、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動，吸收新經(jīng)驗，取長補短。

2、公開課討論，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的關鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。

3、開展評比活動，我們適時開展各種教具評比，體育器械制作評比、早操課間操評比、教育活動觀摩評比、環(huán)境創(chuàng)設評比等，通過以上活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造園內良好的教育氛圍。

（三）以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與各級各類論文、案例評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力！

（四）抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)我園實際情況，我們將有目的有計劃做好師資建設這一項工作。

1、做好教師培訓工作，加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結合。

2、開展教學活動，以課題為抓手，開展優(yōu)秀推薦課活動，定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動。

四、教研活動安排 8月份：

1、制定教學計劃，班級教師制定各教學計劃。

2、各班級環(huán)境創(chuàng)設和家園聯(lián)系布置及班級區(qū)域更新評比活動。

3、開展英語培訓工作，主抓新上任教師的崗前培訓和教學內容培訓。

4、教研組開展早操、課間律動資料收集、排練、教學工作。9月份：

1、全園公開課評比交流活動。教師進行自評、互評，對優(yōu)質課進行點評和講解。

2、各班早操編排評比、早操展示活動。

3、各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導能力。

4、對各班教學實施情況進行交流后，匯總課題實施情況，并進行分析、修改。

5、進行珠算培訓、交流研討活動。

6、各班家園聯(lián)系手冊檢查、填寫交流研討工作。

7、進行教學常規(guī)和幼兒一日活動檢查。

10月份：

1、各班開展節(jié)日教育，結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國教育。

2、各班級家園聯(lián)系布置欄評比活動。

3、黃金識字觀摩、評析、研討活動。

4、姐妹幼兒園公開觀摩課活動，邀請姐妹幼兒園教師來園觀摩指導。

5、開展“黃金杯故事大王比賽”初賽活動。

6、派送人員外出參觀、觀摩學習。

7、每月教育教學體能抽查、分析、總結工作。11月份：

1、繼續(xù)教學研討，本園觀摩課活動，珠算聽課、評析工作。

2、全園開展課題抽查工作，相互取長補短，促進自身教學水平的提高。

3、進行英語、閱讀督導、督學聽課檢查點評學習等活動，提高教師的教學水平。

4、圣誕、元旦活動計劃安排工作。

5、繼續(xù)家園聯(lián)系手冊的抽查、針對家長反映情況展開研討學習等工作。12月份：

1、進行元旦活動、圣誕活動的工作的檢查，為活動的開展做準備。

2、識字學聽課檢查點評學習活動。

3、資料學習、整理，幼兒學習情況抽查，等工作。1月份

2、做好期末教師各項考核總結工作，評選先進班級等評優(yōu)工作。

3、進行學期教學總結工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學期教研工作重點。

4、整理資料，學期末資料匯總。

5、期末物品清點工作。

葉妹

2011.8.8

第二篇：2011學年第一學期幼兒園教研工作計劃(新)

幼兒園教研工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)《新課程》和本園的實際情況，這學期我園的工作繼續(xù)在上期的工作基礎上進一步加強。一，繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推進幼兒園課程改革和幼教質量；二，積極開展專題活動、區(qū)角活動，堅持與寓教于樂的工作原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動；三，完善師資工作體系，深入做好新教師培訓、帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。

二、主要工作和措施

（一）以理論學習為抓手，促進全園教師理論水平的整體提高

幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質教育的需要，我們應審時度勢，堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代發(fā)展要求，真正使素質教育不成為一句空話。為此本學期我們有目的地開展教研活動。具體如下：

1、學政治，讓教師關心國家大事，學習有關法律、法規(guī)性文件，學習教育的改革與發(fā)展等，促使教師樹立正確的政治觀點，正確認識“教師工作崗位制度”的要求，確立自我人身價值，培養(yǎng)社會責任感。因為，只有不斷提高教師的思想素質，才能潛移默化的去感染幼兒，才能“學為人師”。

2、安排一部分時間深入領會《綱要》精神，學習新教學理念的文章等，在全體教師心目中統(tǒng)一認識，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

3、擴大知識面，掌握新知識。當今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。幼兒教師理應站在時代潮頭，站在對新時期幼兒負責的高度，博采眾長，廣泛涉獵，更多地學習人文自然科學知識，不斷充實自己。

（二）以班級課堂為載體，使教師致力于教學改革的基礎

我園一貫注重教師業(yè)務能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學計劃到上課再到課后關注孩子，努力提高課堂教學質量。平時大家都忙于自己教學，于是就利用教研活動時間靜下心來總結交流，進一步完善自我，共同提高。具體內容有：

1、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動，吸收新經(jīng)驗，取長補短。

2、公開課討論，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的關鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。

3、開展評比活動，我們適時開展各種教具評比，體育器械制作評比、早操課間操評比、教育活動觀摩評比、環(huán)境創(chuàng)設評比等，通過以上活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造園內良好的教育氛圍。

（三）以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與各級各類論文、案例評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力！

（四）抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)我園實際情況，我們將有目的有計劃做好師資建設這一項工作。

1、做好教師培訓工作，加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結合。

2、開展教學活動，以課題為抓手，開展優(yōu)秀推薦課活動，定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動。

四、教研活動安排

9月份：

1、制定教學計劃，班級教師制定各教學計劃。

2、各班早操編排評比、早操展示活動。

3、各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導能力。

4、對各班教學實施情況進行交流后，匯總課題實施情況，并進行分析、修改。

5進行教學常規(guī)和幼兒一日活動檢查。

10月份：

1、各班開展節(jié)日教育，結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國教育。

2、各班級家園聯(lián)系布置欄評比活動。

3、姐妹幼兒園公開觀摩課活動，邀請姐妹幼兒園教師來園觀摩指導。

4、派送人員外出參觀、觀摩學習。

11月份：

1、繼續(xù)教學研討，本園觀摩課活動，評析工作。

2、全園開展課題抽查工作，相互取長補短，促進自身教學水平的提高。

3、圣誕、元旦活動計劃安排工作。

12月份：

1、進行元旦活動、圣誕活動的工作的檢查，為活動的開展做準備。

2、識字學聽課檢查點評學習活動。

3、資料學習、整理，幼兒學習情況抽查，等工作。

1月份

2、做好期末教師各項考核總結工作，評選先進班級等評優(yōu)工作。

3、進行學期教學總結工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學期教研工作重點。

4、整理資料，學期末資料匯總。

5、期末物品清點工作。

第三篇：幼兒園第一學期教研工作計劃

XX幼兒園２０１５－２０１６學第一學期

教研工作計劃

本學期我園教研工作將繼續(xù)規(guī)范常規(guī)管理，創(chuàng)新教育方式，提高課堂質量，加強課題研究，提升教師素質為出發(fā)點，在實踐中不斷創(chuàng)新，不斷提高，具體工作如下：

一、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量 本學期我們將繼續(xù)實行保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。我園希望通過常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結合我園的具體問題，經(jīng)常深入課堂，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服務好。

二、抓好一日常規(guī)，保證課堂質量

在課程實施過程中，每一位教師都要關注幼兒園一日活動的每一個細節(jié)，以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”；重視環(huán)境的教育內涵，精心創(chuàng)設園內環(huán)境、室內環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程；在制定游戲計劃、創(chuàng)設游戲環(huán)境、游戲指導與游戲后的反思調整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平；引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。

三、開展系列活動，提高教師素質

教師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師教學水平。有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和教研。積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

1．開學初，我們要求每位老師與家長面談一次，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別情況個別處理。平時以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內容，提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關心。

2．發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

3．本學期繼續(xù)開展家長會，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。

五、各月工作安排 八月份：

1、做好迎新生工作。

2、重點抓常規(guī)訓練。

3、編排新操。

4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。九月份：

1．抓好安全教育工作

2．加強常規(guī)教育工作

3．開展園內公開課

4．為迎接學區(qū)公開教研做準備 十月份：

1．繼續(xù)開展園內公開課

2．做好學區(qū)公開教研工作

3．早操比賽 十一月份 ：

1．繼續(xù)開展公開教學 十二月份：

1．準備好期末各項材料的繳交工作

2．做好暑假安全宣傳教育

3．填寫好幼兒評估手冊

4．全面進行家訪

5．本學期工作總結會議

第四篇：幼兒園2010—2011年第一學期教研工作計劃

幼兒園2010—2011年第一學期教研工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）幼兒園2010—2011年第一學期教研工作計劃

一、指導思想根據(jù)園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能，幼兒園2010—2011年第一學期教研工作計劃。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點

1、加強理論學習，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：（1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。（2）進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：（1）每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。（4）開展評比活動，適時開展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。（5）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為月考依據(jù)）

3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用（1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。（語言故事（孔靜）音樂（袁素玉）計算（唐瑞紅）美術（魏愛美）保育（陳芳）（2）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：ａ、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。ｂ、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。（1）繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫（每月一次字畫展示）、舞蹈（孔靜）、音樂（素玉）、手工制作（愛美）活動過程的設計等教學基本功的訓練。（2）不斷反思，善于總結，學期工作計劃《幼兒園2010—2011年第一學期教研工作計劃》。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。（3）開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。（4）每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）

5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。（1）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、、舞蹈、計算等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。（3）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）古詩、兒歌：（每月）托班：2首小班：3首中班：4首大班：4首（4）特色班將開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。（2）通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三、各月工作安排九月份：

1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設。

2、托班、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動，中大班主題教學“我愛老師”，重點抓常規(guī)訓練。

3、早操的編排和訓練。迎國慶幼兒早操評比活動。

4、制定教科研工作計劃，（具體安排見下表）班組教師制定、交流班務計劃

5、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。

6、根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育。（中旬公開課開始）十月份

1、結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國教育。（進行《我愛祖國媽媽》主題繪畫展示活動）

2、幼兒體操比賽（暫定）

3、組織老師進行專業(yè)技能學習（內容：記教學日記、說課、聽課與備課、區(qū)域活動中教師怎樣及時的評講{福建教育2010、4p33}、總結、學寫反思、隨筆）

5、建立兩操、兩欄評比表。（分發(fā)流動紅旗）

6、開展隨堂課聽課評課、參加縣組織的觀摩活動。

7、做好幼兒園檔案工作迎接教育局的年檢及教學常規(guī)檢查。十一月份：

1、繼續(xù)開展本園公開課聽課評課交流活動。每周不少于4節(jié)。

2、做好衛(wèi)生、消防、交通安全工作、加強甲流及手足口病的預防工作

3、開展安全課題教學及演練（內容：大班防火、中班交通安全知識我知道、小班警察叔叔辛苦了、托班不跟陌生人走）

4、開展《文明每一步、安全每一天》安全主題教學活動。

5、常規(guī)工作抽查及考核

6、家長開放日（填寫幼兒、家長反饋表“暫定”）十二月份：

1、慶元旦畫展及親子游園活動。（游園流程見下表）

2、開展主題《我們愛運動》教學活動

3、研討：如何寫好幼兒評語。

4、教玩具制作評比

5、做好學期考核準備一月份：

1、主題教學《過新年》

1、研討：我的學期總結

2、學期總結座談會

3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質公開課評比活動

4、學期考核（教育教測評）

5、期末各項工作總結2010——2011上學期教研計劃表時間安排具體內容九月份

1、如何制定學期計劃、班務計劃、創(chuàng)設新學期新環(huán)境

2、如何編排早操

3、專業(yè)技能學習“如何抓好幼兒一日常規(guī)”

4、如何開好家長會

5、如何正確書寫教案十月份

1、評課活動（上周本園教師上課情況分析）

2、專業(yè)技能培訓（說課、聽課、評課與總結

3、觀摩姊妹園教學心的研討、本園教師聽課評課研討會

4、專業(yè)技能學習“學習寫反思”十一月份

1、擬定本園家長開放日課程及集體備課籌備工作。

2、本園優(yōu)質課評課交流。

3、業(yè)務學習：“教學中提問的藝術”

4、家長開放日經(jīng)驗總結會

5、安全教學課題擬定及實施（備課、說課）十二月份

1、策劃慶元旦畫展、親子游園具體活動流程內容。

2、專業(yè)技能學習：“如何開展主題教學活動”

3、隨堂課評課交流。

4、衛(wèi)生安全教育課題擬定及實施（說課、備課）2011元月份

1、游園活動經(jīng)驗總結。

2、專業(yè)技能學習：“如何寫幼兒的學期評語”

3、教學研討“如何上好期末幼兒復習課”

4、學期教學心得座談會。

第五篇：2017--2018學第一學期幼兒園教研工作計劃

2017--2018學第一學期幼兒園教研工作計劃范文;

一、指導思想：

以市教研室的精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南。在園工作計劃的指引下，扎實開展學校教研工作。深化學前教育改革，落實教育教學理念。遵循教育基本規(guī)律，切實做好為教師教育教學服務工作。

二、工作目標。

1.以先進的教育理論為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，加強園本培訓與研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師專業(yè)素質，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

2.加強幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進教師專業(yè)化成長。

3.堅持以“一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子的一切”為辦園宗旨，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。

4.樹立“以科研興園”的教育理念，加強園本課程的培訓與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進每位幼兒的發(fā)展。

三、具體措施。

1．組織教師進一步開展學習《幼兒園教育指導綱要》活動，深刻領會和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進理念運用于教學實踐中，認真撰寫教育論文，及時總結和推廣經(jīng)驗。

對于不同層次的教師，我們提出不同的要求：年輕教師每周寫一篇教育教學心得，字數(shù)不少于800字；35歲以上的教師每月寫一篇教育論文，字數(shù)不少于xx字。力求論文有內容，有思考，有反思。

2．對教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，有計劃地組織教師評優(yōu)和競賽活動，提供機會，為她們的成長創(chuàng)造一切機遇，充分發(fā)揮教研活動的作用。

我園雖然教師人數(shù)較少，但是教師的層次不少。老中青三個年齡層次的；專業(yè)非專業(yè)的；臨代公辦的。針對這樣的情況，我園對不同的教師也提出了不同的要求。在備課方面1-3年的教師要求不僅要電子備課，還要手工書寫備課。要求老師備課根據(jù)班級的實際情況來備課。

平時抓緊崗位練兵。本學期，我園結合實際情況，在基本功培訓方面著手抓幼兒歌曲鋼琴彈唱。教師利用平時的空余時間，練習幼兒歌曲鋼琴彈唱。力爭每個教師都能夠對幼兒階段的歌曲熟悉并自彈自唱，對歌曲的風格把握準確。彈唱評價分為abc三個層次，以此促進教師積極勤練基本功。

繼續(xù)開展教學教育案例研討活動。我園一直利用“東苑”博客的平臺進行教師教育教學案例研討。一直以來，我們教師都能夠根據(jù)自身的教學實踐，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在自己先反思的基礎上，提出進一步的思考，讓全園同事都參與到研討中來。但是在以往的研討中，我們發(fā)現(xiàn)很多交流的意義不是很深刻，不能從理論上進一步驗證實際案例。還有的老師由于

各種原因，不能及時或者深刻反思，使得案例研討的效果不是很大。因此，本學期，我們做了一個調整。案例研討這個活動的案例來源，可以是自己工作遇到的自己不能解決的的；也可以是自己在平時學習的過程中看到的好的案例。如此希望教師在案例研討活動中能夠獲得更深遠的收益。

3．教研活動常規(guī)工作開展。

一課三研是我園傳統(tǒng)的基本教研活動。本學期還是要扎扎實實開展好(文章轉貼自實用工作文檔欄目)一課三研活動。根據(jù)教師的實際情況，在自己選題的基礎上，發(fā)揮群策群力的功效，讓教研活動的主陣地牢牢扎根在課堂。充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身的素質，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學改革的領域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。經(jīng)驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己的教學上逐漸走向成熟。切實做到以課堂促進教育教學，以課堂提升教師的教育教學水平和素養(yǎng)；錘煉教師教學基本功。

5．加強教育常規(guī)管理，提高教育教學質量。

教研是教學的源泉，是教改的先導，是教育深化發(fā)展的內部機制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識和創(chuàng)新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學常規(guī)工作的基礎上要突出重點、亮點，多思考、找不足，初步推進教學方法的改革，大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的教學方法，使幼兒積極主動地參與到活動中。根據(jù)我園實際，針對性的制定教育計劃、周計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W行為。

6．加強科學育兒的理念。以家長工作為抓手，發(fā)揮家園共育的最大能量。

本學期在教科方面我們繼續(xù)開發(fā)家長工作的微型課題研究，以科研促教。不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等；豐富家長工作的內容和方式：發(fā)放家長問卷調查表，根據(jù)反饋情況調整改進工作；開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。

四、本學期基本工作安排八、九月份

1．做好備課班工作，按要求制訂各類計劃、環(huán)境布置、備課，做好開學報名工作。老師進行對新入園幼兒的家訪。

2．制定教科研工作計劃。

3．制定作息時間與教學活動安排表，制定課程安排計劃。正常開展教學活動與游戲活動。建立良好的常規(guī)。

4．參加市教研工作會議，傳達相關精神與要求。開好一次園教科研期初工作會議，部署本學期的教科研工作。

5．各班編排新操，早操活動正常。

6.一課三研活動，教師案例研討。教師基本功競賽。

7．關于教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等的節(jié)日教育。

8.教學工作月檢查

十月份

1．組織幼兒秋游，組織幼兒進行各項秋季觀察活動，結合季節(jié)特征進行環(huán)境創(chuàng)設。

2．舉辦家長開放日活動。

3.參加片研討活動。

4．十月份一課三研。教師基本功競賽。

5.家長工作課題研究內容確定并開展。

6．月末工作檢查。

十一月份

1．園際交流活動

2．十一月份一課三研活動。教師基本功競賽。

3．11·9消防知識宣傳活動。

4.家長工作課題研討活動。

5.半日活動常規(guī)檢查。

6．月末工作檢查

十二月份

1．加強冬季各項活動的開展。

2．十二月份一課三研活動。教師基本功競賽。

3．參加市課堂教學展示活動。沙洲片教研活動。

4.開展“迎新年”幼兒講故事比賽。

5．月末工作檢查。

一月份

1．完成對幼兒發(fā)展測試，記錄齊全。幼兒素質測評，評優(yōu)。

2．做好各項工作小結。

3．做好本學期的資料歸檔工作。

4．期末相關考核的準備工作。謝謝！