第一篇：洋口幼兒園2017～2018第一學期教研工作計劃（推薦）

洋口幼兒園2017～2018第一學期教研工作計劃

一、指導思想

以貫徹落實《指南》為宗旨，以“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手，以省優復審為契機，不斷創新園本教學管理、園本研修方式，努力提升幼兒園師資素質和辦園水平。

二、工作要點

1．積極迎接省優復審工作。開學初要認真做好省優復審的準備，包括復審材料的準備、新學期各項計劃的制定、各項活動方案的制定、環境的創設、教師教學常規的貫徹，新教師的調研以及培訓等工作，尤其在教學管理、園本教研、課程游戲化項目建設、環境與課程的融合、幼兒園特色建設等方面要進行認真的思考和謀劃。

2．加強教學常規的管理。從計劃的制定到活動的實施，要加強過程的控制和管理，在學期初計劃制定的過程中，要求教師一定要圍繞指南的要求去執行，要求將指南的每一個年齡段的要求都要落實到主題計劃的每一個內容中去，為了將這項工作落到實處，我們制定了各年齡班主題活動計劃表和主題計劃中指南目標達成表，兩種表格的內容也相互照應，分別包括集體活動、區域游戲活動、體育游戲活動、閱讀活動以及日常活動等方面，其中日常活動又包括健康教育、安全教育、環境創設、家長工作等方面，我們要求將主題計劃中的活動內容都標上相應的序號，這樣主題計劃中指南目標的達成就能根據序號找到它的具體內容了。為了加強過程控制，我們還制定了幼兒發展評價指標和幼兒發展評價表，在幼兒發展評價表上都有指南中各領域各部分具體的子目標以及評價標準和評價方式，以便指導老師如何操作，老師們按照評價表上的細則在平時的工作中對幼兒注意觀察、記錄、分析和評價，進而不斷改進保教保育工作，促進幼兒發展水平在原有基礎上的逐步提升。平時我們要求保教人員關注每一個幼兒的生活、學習與發展，既關注幼兒發展的整體水平，又尊重幼兒發展的個體差異，能比較準確、全面的了解每一個幼兒的發展狀態，運用多種形式建立幼兒成長檔案，能真實、全面并個性化的反應幼兒生活、學習與發展。

3．加強園本課程建設。本學期繼續開展園本課程敘事活動，從九月下旬全園教師開始認真計劃和思考班本課程敘事活動，突出課程“審議”，凸顯兒童學習過程。各班老師要從幼兒的實際需要出發，充分利用周邊資源開展班本課程。本學期積極迎接縣教研工作敘事活動，從開學初要注意收集和整理教研活動的各項資料，在平時的教學和教研工作的管理過程中要積極的思考，要有所創新，從而提高教育教學的管理水平。指導好新教師開展班本課程敘事活動，帶領她們觀看課程敘事的視頻，對她們進行班本課程建設的的理論知識培訓，在實踐的過程中加強指導，重視過程控制，以保證課程實施的成效。

4．積極迎接市課程游戲化項目的調研。帶領全園教師重溫課程游戲化建設的要求，并按照要求進行貫徹和實施。我園課程游戲化的項目是《瞄準項目建設，做好“濕地文章”》，我們要進一步充分利用好海邊特色資源，給幼兒創設豐富的游戲環境，促進幼兒健康成長。

5．加強園本研修。本學期繼續督促教師多讀書、讀好書，以提高自己的知識理論水平，在讀書的同時要求教師要進行學習和反思，聯系自己的工作實踐進行讀書交流，要求教師要讀進去，然后再走出來，走到自己的實際工作中去，這樣才能讓讀書很好的指導自己的工作實踐。平時注意加強教學研討，如主題墻的呈現、區域游戲環境的創設，游戲的新增等等，教師只要在不斷地研討活動中才能夠得到提高。本學期園長室還要組織骨干教師進行蹲班，只有通過蹲班才能夠全面的看到教師對各個活動環節的組織，幼兒習慣的培養，課程游戲化精神的實施情況，從而更有針對性的指導教師科學的組織幼兒的一日活動。

八月份：

1．園長和骨干教師參加縣幼兒園特色課程建設專題研修活動。2．觀摩縣課程敘事視頻，撰寫心得體會。3．制定并布置本學期教研工作。4.參加縣業務園長專題培訓及會議。5.貫徹本學期教學常規。6．迎接省優復審進現場。7.環境布置和整理。

8.小班幼兒適應班的準備和開班。九月份：

1．正常一日活動。

2.迎接省優復審工作。（時間：9月13日）3．觀看新教師組織的半日活動。3．參與師陶杯教育學會論文評選。

4.縣幼兒園特色課程建設專題研修活動的二次培訓。十月份：

1.開展“我愛祖國媽媽”的主題教育。2.班本課程計的實施。3.再學課程游戲化實施要求 4.青年教師游戲診斷比賽活動。十一月份： 1．迎接市課程游戲化項目建設的督導。2．教研課研討 3．班本課程的實施 十二月份：

1.區域游戲環境創設評比活動 2.全園課程敘事展示活動 3.新教師亮相課 一月份：

1.開展“賀新年”主題教育 2.開展家長活動 3.教師讀書交流 4．撰寫教研工作結。

5．總結一學期工作情況，分析存在問題，總結相關經驗。6.教師上交各項資料

第二篇：幼兒園第一學期教研工作計劃

XX幼兒園２０１５－２０１６學第一學期

教研工作計劃

本學期我園教研工作將繼續規范常規管理，創新教育方式，提高課堂質量，加強課題研究，提升教師素質為出發點，在實踐中不斷創新，不斷提高，具體工作如下：

一、注重業務培養，提高保教質量 本學期我們將繼續實行保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。我園希望通過常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結合我園的具體問題，經常深入課堂，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服務好。

二、抓好一日常規，保證課堂質量

在課程實施過程中，每一位教師都要關注幼兒園一日活動的每一個細節，以“實、活、勤、精、細”來規范教學行為。在一日活動各環節真正做到“孩子在我心”；重視環境的教育內涵，精心創設園內環境、室內環境、語言環境、交流環境等，讓幼兒與環境互動，讓環境見證幼兒的學習歷程；在制定游戲計劃、創設游戲環境、游戲指導與游戲后的反思調整等各個環節，充分考慮幼兒的年齡特點和現有水平；引導幼兒創造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發展。

三、開展系列活動，提高教師素質

教師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師教學水平。有計劃地開展青年教師的培養，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規工作的指導和教研。積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、區各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

1．開學初，我們要求每位老師與家長面談一次，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別情況個別處理。平時以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯系、溫馨提示內容，提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關心。

2．發動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣。

3．本學期繼續開展家長會，以找到我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務。

五、各月工作安排 八月份：

1、做好迎新生工作。

2、重點抓常規訓練。

3、編排新操。

4、教學常規和幼兒一日常規檢查。九月份：

1．抓好安全教育工作

2．加強常規教育工作

3．開展園內公開課

4．為迎接學區公開教研做準備 十月份：

1．繼續開展園內公開課

2．做好學區公開教研工作

3．早操比賽 十一月份 ：

1．繼續開展公開教學 十二月份：

1．準備好期末各項材料的繳交工作

2．做好暑假安全宣傳教育

3．填寫好幼兒評估手冊

4．全面進行家訪

5．本學期工作總結會議

第三篇：涇口鎮2011—2012第一學期教研工作計劃

涇口鎮2011—2012學第一學期

小學教研工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實區教育局教育工作會議精神，以“五嚴”要求為依據，以“精細化管理”為抓手，以“高效課堂”為核心，強化教學研究，優化隊伍建設，細化課程管理，規范教學行為，搭建教研平臺，提高教研水平，努力提升教學管理水平和教育教學質量。

二、基本思路：

落實“五嚴”規定、推進素質教育，推進高效課堂、減輕學生負擔，精細教學管理、提高教學質量，創建教研特色、促進教師發展。

三、工作目標：

突出一個中心：以實施素質教育為中心，不斷提高教師專業水平。實現兩個轉變：實現教師教育觀念的轉變、實現教師教學行為的轉變。

發揮三個作用：發揮微型課題研討作用、發揮中心小學教研基地作用、發揮骨干教師的示范作用。

做到四個結合：理論與實踐相結合，教研與科研相結合，學習與交流相結合，集體研討與個體鉆研相結合。

促進五個提高：促進精細化管理水平的提高、促進教師教研能力的提高、促進教師課堂教學效率的提高、促進教師專業水平的提高、促進全鎮教學質量的提高。

四、教研形式

建立以“主題研討、理論培訓、課堂示范、自我反思”的基本教研形式。鎮中心教研組以推進“高效課堂”模式為研究內容，分學科每月確立一個教研主題進行研究，由學科帶頭人、骨干教師具體負責理論培訓和課堂示范，并要求教師聯系實際教學中遇到的問題或困惑進行自我反思與交流，努力形成“骨干引領、同伴互助、自我成長”的教研特色。

五、工作措施

1、堅持教研活動日制度。每周星期二、三、四下午分別為全鎮英語、語文、數學校本教研活動日，各學校在教研活動日要按學科開展校本教研活動，做到教研活動計劃、主題、人員“三落實”，過程性資料齊全，有專人管理。

2、實施鎮校聯動策略，積極開展鎮本主題研討活動。鎮中心教研組充分發揮中心小學、第二中心小學學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等人才優勢，從實際出發，每月開展一次“主題研討、理論培訓、課堂示范、自我反思”的鎮本教研活動，堅持制度化、本土化、個性化、形式多樣化。

3、搭建鎮本研訓平臺。繼續開展“高效課堂”創建活動，本學期將開展“高效課堂”教學模式展示活動；青年教師“高效課堂”優課評比活動；舉行小學數學論文征集、評比活動；舉行學科課程標準學習考查活動；積極參加區教研室組織的各類教研活動。

4、全面落實課程計劃。開齊、上足、教好新課程方案所規定的各類課程，各校教研組加強對音樂、美術、體育、科學等學科的教學研究，全面實施《國家學生體育健康標準》，努力推進學生陽光體育運動，確保學生一日不少于一小時體育活動時間。

5、強化教學質量管理。認真學習和正確理解江蘇省《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》，使廣大教師進一步明確提高教學質量是教育教學工作永恒的主題。以班級為單位，認真抓好學科單元教與學情況檢查與分析工作，創新教學質量調研的形式，淡化考試成績，不定期舉行聽、查、測、析、導為主要形式的教學質量調研活動，引導教師聚焦課堂，努力做到“輕負擔、高質量”。

6、實施精細化管理。各學校要做細做實“八個一”工作，即：每周每學科進行一次教研活動，每兩周每學科進行一次集體備課，每周進行一次行政領導點評課，教師每周至少撰寫一篇有質量的教學反思，學校每月進行一次教學常規檢查評比，年級組每月進行一次教學工作總結會，每學期進行一次“三項”評比（優課評比、優秀課件評比、優秀教案評比），每半學期召開一次全校性教學教研工作總結。對照《楚州區中小學精細化管理手冊》，強化對教師工作的過程性考核，努力提高教學績效，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始 資料，并記入教師業務檔案，為教師評價和績效考核提供依據。

六、活動安排 九月份

1、制訂鎮教研工作計劃，各學校制訂校本教研工作計劃；

2、各教研組制訂教研組活動計劃，制訂、審核教學計劃；

3、召開中心教研組工作會議，布置教學、教研工作；

4、在中心小學舉行語文高效課堂教學模式主題研討活。

5、舉行小學數學青年教師優課評比活動；

6、組織教師參加區小學英語課堂教學觀摩活動；

7、組織教師參加區小學語文“作文教學”課堂教學觀摩活動。十月份

1、舉行教學質量調研活動（聽、查、測、析、研）

2、在第二中心小學舉行數學高效課堂教學模式主題研討活。

3、圍繞小數年會主題，舉行小學數學論文征集、評比活動；

4、對各小學學生讀書活動情況進行考查獲

5、舉行小學語文青年教師優課評比活動。

6、舉行小學英語青年教師優課評比活動。

7、組織教師參加區小學綜合實踐活動“專題教育課”教學研討活動； 十一月份

1、在中心小學舉行英語高效課堂教學模式主題研討活。

2、舉行學科課程標準學習考查活動；

3、舉行小學綜合實踐活動課優課評比活動；

4、組織教師參加區小學數學第十七屆年會；

5、組織教師參加區小學英語中年級課堂教學觀摩活動。十二月份

1、舉行教學質量調研活動（聽、查、測、析、研）；

2、舉行學科備課筆記展示交流活動；

3、舉行教學、教研資料展示交流活動；

4、組織教師參加區小學英語高年級課堂教學觀摩活動；

5、組織教師參加區小學品德與生活動（社會）課堂教學觀摩活動； 元月份

1、做好期末教學質量檢測與分析工作；

2、做好學期教學、教研工作總結。

3、二〇一一年九月一日

第四篇：幼兒園2010—2011年第一學期教研工作計劃

幼兒園2010—2011年第一學期教研工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）幼兒園2010—2011年第一學期教研工作計劃

一、指導思想根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業務培訓和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能，幼兒園2010—2011年第一學期教研工作計劃。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點

1、加強理論學習，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：（1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。（2）進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

2、注重業務培養，提高保教質量每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：（1）每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。（4）開展評比活動，適時開展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。（5）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每周4——5節）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為月考依據）

3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用（1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。（語言故事（孔靜）音樂（袁素玉）計算（唐瑞紅）美術（魏愛美）保育（陳芳）（2）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：ａ、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。ｂ、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由我帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。（1）繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫（每月一次字畫展示）、舞蹈（孔靜）、音樂（素玉）、手工制作（愛美）活動過程的設計等教學基本功的訓練。（2）不斷反思，善于總結，學期工作計劃《幼兒園2010—2011年第一學期教研工作計劃》。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。（3）開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于4節，并做好聽課記錄。（4）每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）

5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。（1）繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、、舞蹈、計算等活動，促進幼兒全面素質的發展。（3）為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）古詩、兒歌：（每月）托班：2首小班：3首中班：4首大班：4首（4）特色班將開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發幼兒多元智

6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。（2）通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。

三、各月工作安排九月份：

1、做好迎新生工作。布置新環境、抓好環境創設。

2、托班、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動，中大班主題教學“我愛老師”，重點抓常規訓練。

3、早操的編排和訓練。迎國慶幼兒早操評比活動。

4、制定教科研工作計劃，（具體安排見下表）班組教師制定、交流班務計劃

5、教學常規和幼兒一日常規、衛生常規檢查。

6、根據教師節、對幼兒進行尊師教育。（中旬公開課開始）十月份

1、結合國慶節，對幼兒進行愛國教育。（進行《我愛祖國媽媽》主題繪畫展示活動）

2、幼兒體操比賽（暫定）

3、組織老師進行專業技能學習（內容：記教學日記、說課、聽課與備課、區域活動中教師怎樣及時的評講{福建教育2010、4p33}、總結、學寫反思、隨筆）

5、建立兩操、兩欄評比表。（分發流動紅旗）

6、開展隨堂課聽課評課、參加縣組織的觀摩活動。

7、做好幼兒園檔案工作迎接教育局的年檢及教學常規檢查。十一月份：

1、繼續開展本園公開課聽課評課交流活動。每周不少于4節。

2、做好衛生、消防、交通安全工作、加強甲流及手足口病的預防工作

3、開展安全課題教學及演練（內容：大班防火、中班交通安全知識我知道、小班警察叔叔辛苦了、托班不跟陌生人走）

4、開展《文明每一步、安全每一天》安全主題教學活動。

5、常規工作抽查及考核

6、家長開放日（填寫幼兒、家長反饋表“暫定”）十二月份：

1、慶元旦畫展及親子游園活動。（游園流程見下表）

2、開展主題《我們愛運動》教學活動

3、研討：如何寫好幼兒評語。

4、教玩具制作評比

5、做好學期考核準備一月份：

1、主題教學《過新年》

1、研討：我的學期總結

2、學期總結座談會

3、優秀班主任、教案、優質公開課評比活動

4、學期考核（教育教測評）

5、期末各項工作總結2010——2011上學期教研計劃表時間安排具體內容九月份

1、如何制定學期計劃、班務計劃、創設新學期新環境

2、如何編排早操

3、專業技能學習“如何抓好幼兒一日常規”

4、如何開好家長會

5、如何正確書寫教案十月份

1、評課活動（上周本園教師上課情況分析）

2、專業技能培訓（說課、聽課、評課與總結

3、觀摩姊妹園教學心的研討、本園教師聽課評課研討會

4、專業技能學習“學習寫反思”十一月份

1、擬定本園家長開放日課程及集體備課籌備工作。

2、本園優質課評課交流。

3、業務學習：“教學中提問的藝術”

4、家長開放日經驗總結會

5、安全教學課題擬定及實施（備課、說課）十二月份

1、策劃慶元旦畫展、親子游園具體活動流程內容。

2、專業技能學習：“如何開展主題教學活動”

3、隨堂課評課交流。

4、衛生安全教育課題擬定及實施（說課、備課）2011元月份

1、游園活動經驗總結。

2、專業技能學習：“如何寫幼兒的學期評語”

3、教學研討“如何上好期末幼兒復習課”

4、學期教學心得座談會。

第五篇：2011學年第一學期幼兒園教研工作計劃(新)

圣寶幼兒園2011學年第一學期

幼兒園教研工作計劃

一、指導思想：

根據《新課程》和本園的實際情況，這學期我園的工作繼續在上期的工作基礎上進一步加強。一，繼續滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推進幼兒園課程改革和幼教質量；二，積極開展專題活動、區角活動，堅持與寓教于樂的工作原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動；三，完善師資工作體系，深入做好新教師培訓、帶教培養工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進教師專業化水平的發展提高。

二、主要工作和措施

（一）以理論學習為抓手，促進全園教師理論水平的整體提高

幼兒教師肩負著培養下一代的神圣使命，隨著時代的發展，現行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質教育的需要，我們應審時度勢，堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代發展要求，真正使素質教育不成為一句空話。為此本學期我們有目的地開展教研活動。具體如下：

1、學政治，讓教師關心國家大事，學習有關法律、法規性文件，學習教育的改革與發展等，促使教師樹立正確的政治觀點，正確認識“教師工作崗位制度”的要求，確立自我人身價值，培養社會責任感。因為，只有不斷提高教師的思想素質，才能潛移默化的去感染幼兒，才能“學為人師”。

2、安排一部分時間深入領會《綱要》精神，學習新教學理念的文章等，在全體教師心目中統一認識，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

3、擴大知識面，掌握新知識。當今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。幼兒教師理應站在時代潮頭，站在對新時期幼兒負責的高度，博采眾長，廣泛涉獵，更多地學習人文自然科學知識，不斷充實自己。

（二）以班級課堂為載體，使教師致力于教學改革的基礎

我園一貫注重教師業務能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個環節，從制訂教學計劃到上課再到課后關注孩子，努力提高課堂教學質量。平時大家都忙于自己教學，于是就利用教研活動時間靜下心來總結交流，進一步完善自我，共同提高。具體內容有：

1、觀摩交流，集中觀看一些優秀的教育教學活動，吸收新經驗，取長補短。

2、公開課討論，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的關鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。

3、開展評比活動，我們適時開展各種教具評比，體育器械制作評比、早操課間操評比、教育活動觀摩評比、環境創設評比等，通過以上活動，激發老師教育熱情，努力營造園內良好的教育氛圍。

（三）以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與各級各類論文、案例評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力！

（四）抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據我園實際情況，我們將有目的有計劃做好師資建設這一項工作。

1、做好教師培訓工作，加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結合。

2、開展教學活動，以課題為抓手，開展優秀推薦課活動，定期進行課題研討和教學經驗交流活動。

四、教研活動安排 8月份：

1、制定教學計劃，班級教師制定各教學計劃。

2、各班級環境創設和家園聯系布置及班級區域更新評比活動。

3、開展英語培訓工作，主抓新上任教師的崗前培訓和教學內容培訓。

4、教研組開展早操、課間律動資料收集、排練、教學工作。9月份：

1、全園公開課評比交流活動。教師進行自評、互評，對優質課進行點評和講解。

2、各班早操編排評比、早操展示活動。

3、各班積極開展區域活動，繼續提高區域活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區域活動的指導能力。

4、對各班教學實施情況進行交流后，匯總課題實施情況，并進行分析、修改。

5、進行珠算培訓、交流研討活動。

6、各班家園聯系手冊檢查、填寫交流研討工作。

7、進行教學常規和幼兒一日活動檢查。

10月份：

1、各班開展節日教育，結合國慶節，對幼兒進行愛國教育。

2、各班級家園聯系布置欄評比活動。

3、黃金識字觀摩、評析、研討活動。

4、姐妹幼兒園公開觀摩課活動，邀請姐妹幼兒園教師來園觀摩指導。

5、開展“黃金杯故事大王比賽”初賽活動。

6、派送人員外出參觀、觀摩學習。

7、每月教育教學體能抽查、分析、總結工作。11月份：

1、繼續教學研討，本園觀摩課活動，珠算聽課、評析工作。

2、全園開展課題抽查工作，相互取長補短，促進自身教學水平的提高。

3、進行英語、閱讀督導、督學聽課檢查點評學習等活動，提高教師的教學水平。

4、圣誕、元旦活動計劃安排工作。

5、繼續家園聯系手冊的抽查、針對家長反映情況展開研討學習等工作。12月份：

1、進行元旦活動、圣誕活動的工作的檢查，為活動的開展做準備。

2、識字學聽課檢查點評學習活動。

3、資料學習、整理，幼兒學習情況抽查，等工作。1月份

2、做好期末教師各項考核總結工作，評選先進班級等評優工作。

3、進行學期教學總結工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學期教研工作重點。

4、整理資料，學期末資料匯總。

5、期末物品清點工作。

葉妹

2011.8.8