第一篇：沙土中學安全管理匯報材料（xiexiebang推薦）

沙土中學安全管理匯報材料

一、學校情況

沙土中學是一所大型農村鄉鎮初級中學，位于金沙縣的最東部。始建于1957年，學校占地面積20768平方米，建筑面積12055平方米。是畢節地區實驗教學示范學校，畢節地區綠色學校，貴州省體育傳統項目學校，重慶工商學校貴州金沙分校。在民進中央與江蘇企業家的聯合資助下,學校于2011年4月建成了全縣首家標準化的塑膠運動場。

學校現有35個教學班，2600余名學生，其中住宿生1500余人（校內住校生加校外租住學生）。有在崗教師124人，其中本科以上學歷的占70%，學歷合格率100%。有中學高級教師23人，中學一級教師41人。現有全國師德標兵一人，省級優秀教師5人，省級骨干教師2人，受地縣表彰的優秀教師和優秀教育工作者70余人。

2006年被省教育廳評為“農村中小學現代遠程教育先進單位”，2007年榮獲人事部教育部聯合表彰的“全國教育系統先進集體”榮譽稱號。

二、安全文明領導組織建設

學校認真學習了上級相關文件，成立了安全文明領導小組。校長王剛任組長，其它領導及班主任任成員。分設有宣傳組、安全監督巡查組、校園周邊巡查組。各組以組長為責任人，組員共同完成任務，分工明確，責任到人。學校對各組工作實行階段性的檢查，召開工作組會議，總結前一階段的工作，明確下一階段的任務，對存在的或有可能發生的安全隱患進行研判，制定防范措施，整治突出問題。安全文明領導小組的工作已成為學校常態化的工作，在老師和學生中都知道，安全文明建設工作已經成為學校常抓不懈的一項工作。

三、工作經驗與收獲

（一）、多部門協作、層層落實責任。

開學初，學校與教務處、政教處、后勤處、年級組、班主任層層簽訂安全文明責任書，班級與學生、家長簽訂安全文明責任書，后勤與住校生簽訂安全文明責任書，學校請派出所、與校外的房東簽訂安全文明責任書。定期對責任書的落實情況進行信息反饋，做得好提出表揚，落實不好提出限期整改。督導檢查落實，就是不讓責任書成為一張無力的白紙。

（二）、加強法制教育，強化師生法制意識。

學校與政府法制辦聯系，聘請了當地法庭工作人員擔任班級法制輔導員，定期到學校給學生講法律知識，通過校園內外真實案例對師生進行有效的教育。同時，聘請公安、交警人員進入校園給學生進行交通安全、消防安全、治安等教育。學校近年來沒有發生安全事故，無師生被治安處罰，無師生吸毒，沒有人參與邪教組織活動。校園周邊無網吧、游戲室、娛樂場所。學校要求各學科教學中滲透相關的法律知識內容，并將學科滲透法制教育列入學校工作計劃。對學生進行法制教育，學生在學習文化知識的同時，也學習了我國的相關法律法規。通過學科滲透的辦法，師生共同提高了法律知識，增強了法律意識。

（三）、經費預算到位、加強安保建設。

安全保衛工作是學校一項重要工作，學校保安人員由縣財政統一支付報酬，保安公司統一培訓管理。學校投入資金對警務室進行配置。保安人員二十四小時值班，對進入校園的非教學人員和學生一律實行登記，查看有效證件，定位尋找人員辦事。對學生請假外出的一律查驗請假條上任課教師、值班行政人員的簽字，做好登記后放行。對帶出財產的人員一律查明原因做好登記放行。保安人員對中午、下午沒有上課的時段，他們在校園內進行巡查，確

保了校園無老師在的時段的學生安全。學校每學期都按生均公用經費2%投入到安保設施建設上（一學期大約在3萬元），學校的保安器材、消防器材、人員培訓等都有經費的保障，校園監控全覆蓋，重點地方有標識重點管理。

（四）、食堂管理制度化，確保師生就餐安全。

我校是寄宿制學校，加上營養餐的學生，在校就餐的學生人數多。為了讓學生吃得安全，吃得有營養，成立學校食堂領導小組，校長任組長，副校長專責管理。首先是校長與管理的副校長簽訂安全文明目標責任書，副校長與食堂直接管理人員、工作人員簽訂安全文明目標責任書。制定了食堂運行的規章制度，管理人員對食堂的加工程序、出售全程監控，特別是食品留樣專人負責。學校選派責任心強的老師每天陪餐，陪餐人員檢查學生的就餐排隊、文明就餐、節約就餐，指導學生清洗餐具。學校要求食堂工作人員定期進行身體檢查，召集他們定期學習，強化工作人員的責任心和對學生的愛心。我校是全縣就餐人數最多的學校，但學生就餐有序、安全。自學校有食堂以來，無食品安全事故的發生，學生吃得有營養，家長放心。

（五）、學校防災減災、消防安全教育常態化。

學校提出教育為了學生“生命、生存、發展”六字教育理念。生命的教育，首先是學生的安全。學校成立了專門的安全工作領導小組，校長任組長。制定了詳實的學校安全工作計劃，各種應急預案、演練方案等

全校性的防地震演練、住校的逃生演練等由后勤、政教處聯合制作方案，學校統一指揮演練。學校的消防設施、樓道標識、應急燈等齊全，定期進行檢查。為了培養學校的良好習慣，課間操時間，每個樓道口，有專人負責引導學生，學生排隊有序進出教室。生命教育是我校教育中的重要組成部分，開展了豐富多彩的活動來從生命的意義、珍惜生命，對他人生命的尊重等進行教育。學校對危險化學藥品的管理，實行副校長專人、專柜管理。學校的防災方案、安全預案落實到位，教育在前，無擠壓事故的發生，無火災事故的發生。

（六）、打造“仁愛”校園文化，塑造文雅學生。

畢節市教育局推進“三項改革”試驗，這是畢節教育大發展千載難逢的好時機。我校根據《國家教育中長期發展規劃綱要》以及省市縣有關文件精神，搶抓機遇，乘勢而上，大力推進校園文化建設工作。

我校將追憶和汲取先賢思想精華，傳承和弘揚民族文化，將孔子的“仁愛”思想作為校園文化建設的主題，同時與時俱進，把儒家文化中許多至今仍具有蓬勃生命力和寶貴時代價值的理念融入日常工作、學習、生活中，豐富校園文化的內涵，打造“仁愛”校園，培養儒雅的教師，塑造文雅的學生，努力構建和諧文明的校園。

在全校開展“弘揚孔子思想，爭做仁愛少年”活動。圍繞“衣冠整潔”、“文明禮貌”、“孝親敬老”、“誠實守信”、“品格剛毅”、“知榮明恥”六個方面開展。各班開展樹文明、知禮儀的教育活動，從自己做起，帶動身邊的人；在校內做起，走出校門帶動社會；通過活動的開展，全校學生的責任心強了，文明禮貌多了，杜絕了校園內亂丟、亂畫、亂吐的現象。校園外文明通過公路，愛護公共財物、公共設施，走入敬老院幫助老人做事。豐富多樣的校園活動感染學生，學生相互督促、良好的行為習慣已經養成。

（七）、抓機會，搶時間強化安全教育。

一是全校的升旗儀式會，安全文明教育內容不能少；二是每周星期一第一節教師上課時安全文明的話題不能少；三是每周班會話題安全文明民教育不能少；四是課后教師提醒學生

課間休息不追打不能少；五是各社團活動前的安全方案不能少；六是部門排查安全隱患的時間不能少；七是每周學生反思安全文明做得如何好不能少；八是星期五課間提醒學生回家途中注意安全事項不能少；九是回家幫助家長做事不能少；十是離開家庭向父母道別不能少。

我校樹立“教育在先、預防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全法制教育作為素質教育的有機組成部分，納入學校教育教學計劃，績效考核。把安全、法制教育落實到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報、專欄，通過各種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100％.經過長時間的大力整頓，并通過老師的大力宣傳，我校的安全工作取得了一定的成績，安全教育成為了學校文化的組成部分，營造了安全、文明、和諧、整潔的校園環境。

截至目前，我校沒有發生師生非正常死亡的現象，沒有師生遭受意外傷害的事故，沒有發生刑事案件、治安案件等。

（八）、公安機關派民警常駐校園并組織警員巡邏，確保了師生的安全.沙土鎮派出所根據相關文件要求，派出了專門警員常駐沙土中學。對社會黑惡勢力及妄圖侵犯師生利益的不法分子進行打擊。并且時常派出警員組成巡邏隊在校園周邊進行巡邏。對社會的黑惡勢力起到了一定的威懾作用。而且沙土派出所派駐我校的警員在我校安保人員及全體師生的積極配合下，使得學校及周邊未發生一起惡性事件。

（九）、校外巡查工作常抓不懈。

在2013年11月，金教安【2013】90 號文件要求，義務教育階段學校，嚴禁非住校學生到校上夜自習，之后我校按照上級要求，取消了非住校生的晚自習。我校根據實際情況制訂了校外租房學生責任書，督促家長和房東簽訂安全監管責任書，根據金教安【2014】22號文件金沙縣教育局轉發《畢節市教育局關于切實加強師生安全工作的緊急通知》精神，我校成立了校外巡查小組，對校外租防學生及所住房東家進行巡查，消除安全隱患，確保學生安全。

（十）、學科老師零報告制，最短時間清楚學生的去向

我校一直實行科任教師零報告制度。如科任老師發現本班一位同學沒到，必須告訴年組行政值班人員，再由行政值班人員告知班主任，班主任在和家長取得聯系后，必須在較短時間內摸清楚學生的去向。

（十一）詢問學生既往病史，并告知每一位科任老師。

我校明確了班主任必須通過各種方式主要是家長會和家訪了解學生的既往病史和家庭病史，并告知各位科任老師，尤其是體育老師。因為體育課可能會涉及一些劇烈的運動，而有的病情是不適合做劇烈運動的。

除此之外，我校還增設心理咨詢室，聘請學校心理學專業的老師專門負責對學生進行心理輔導，成立學生心理社團，還對學生進行預防性侵害知識講座，消除可能發生性侵的各種隱患，保護學生身心健康。

今后我們將一如既往地繼續推進學校安全教育，細化各種方案。拓展學科滲透法制教育的內容，加強學生法制教育，增強法制意識，做一個守法、守規的文明學生。努力打造“仁愛”校園，塑造，培養儒雅的教師，塑造文雅的學生。創建安全文明教育的新模式，探索安全文明教育的新方法。將學校建設成為安全文明、和諧健康、積極向上的學生精神建設陣地。

金沙縣沙土鎮初級中學

2014-10-21

第二篇：沙土中心中學教育教學管理匯報材料

沙土中心中學教育教學管理匯報材料

2010學年，我校帶領廣大教師認真學習、貫徹落實各級教育主管部門的一系列文件精神，緊緊圍繞“課程”、“教學”、“質量”三個工作重心，扎實有效的開展教育教學工作，為素質教育的順利實施和學生的全面發展提供了良好條件和有力保障。

一、嚴格執行國家的三級課程標準，開全了課程，開足了課時。國家課程：語文、數學、英語、歷史、地理、生物、物理、化學、音樂、美術、體育、思想品德、綜合；課時嚴格執行國家標準。

地方課：安全教育、環境教育、傳統文化、人生規劃。學校課程：學校老師結合學生興趣和本地實際，開設了名著賞析、文明禮儀、心理健康、鄉土歷史、基礎素描等近20門課程，有效地補充了國家課程和地方課程的不足。

二，牢牢把握“教育教學質量”這個中心，強化了教育進行管理。

1、組織教師加強理論學習，強化教育教學常規管理。教科室帶領教師認真學習國家中長期教育改革和發展規劃綱要，牡丹區教研室出臺的《積極建構課堂教學模式，努力提高教學質量》，有效提升了老師的思想境界和業務素質。教務處強化教學常規管理，對教師的備課、上課、作業批改、單元測試、課下輔導都提出了明確要求，并采取不定期抽查和定期普查相結合的方式，促使老師把功夫下在了平時。

2、實行推門聽課，促使廣大教師努力打造高效課堂。為了促進教師加快課堂改革的步伐，教務處結合級部主任和學科帶頭人，不事先通知、不打招呼，開展了推門聽課活動，增強了教師的緊迫感，外在的壓力又逐步轉化成了教師努力打造高效課堂的內在動力，課堂效果明顯提升。

3、組織精干力量，上好校級示范課，促進了教師的共同提高。教務處選拔骨干教師，精心準備，上好校級示范課，在課件使用、普通話運用、師生互動、自主學習等諸多方面為其他教師提供了一個范例，示范課也成為了老師教學相長、共同提高的平臺。

三、加大教師培訓力度，積極借鑒先進的教育教學經驗。1、8月份，組織近三十教師參加了山東省第二批農村教師遠程研修，開闊了老師的視野，提高了老師的整體素質也業務水平。2、11月份，組織24名優秀教師到河南沁陽永威中學學習，借鑒他們“先學后教，當堂訓練”的先進教學模式，大家收獲頗多。

3、為了把先進的經驗運用到教學實際中去，我校開展了“十佳作業”、“十佳教案”評選活動，“十佳示范課”評選活動正在進行之中。

四、教育教學質量明顯提高，學校和教師成績顯著。

通過廣大教職工的共同努力，本我校教育教學工作取得了喜人的成績，教育教學質量得到了大幅提高，學生的綜合素質得到了和諧發展。2010——2011學第一學期，我校在城東五校聯賽中，有8科位居第一，8科位居第二，老師位列特的3人，位居第一的24人，位居第二的16人。

第三篇：沙土中學減負工作計劃

沙土中學減負工作計劃

一、指導思想：

為貫徹落實省、市、區教育局關于“減負”工作的指示精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，實施科學施教，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，全面推進素質教育，結合我校實際情況，為此，我校將“減負不減質”作為減負工作實施的根本宗旨，從健全制度、嚴格管理、優化教學等多種途徑來改變家長觀念，減輕學生課業負擔，提高課堂45分鐘質量，將減負工作落到實處。

二、具體措施：

（一）進一步加強學習，提高認識，實現四個轉變。

“減負”關鍵在于轉變教育觀念。轉變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素質，為社會主義現代化服務的目標觀；轉變以考試分數為唯一標準評價學生的質量觀，樹立學生綜合素質提高，個性特長充分發展的教育質量觀；轉變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發展的教育觀；轉變只重視少數尖子生，而輕視大多數學生，重知識灌輸，輕能力培養的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發展相統一的教學觀。減負”應在確保教學質量的前提下進行，即“減負”不減質量。如何正確處理好兩者關系，是我們全體教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。“減負”是一項涉及到全社會的系統工程，社會各界應該統一認識，協力合作，共同來完成。

（二）自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。

欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質教育精神的大局出發，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；二是在業務提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質和能力；三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。

1.嚴格按省、縣中小學課程設置開足、開齊相關課程，并通過家長會、校訊通向家長宣傳減負工作。

2.學校按要求分別制定學生在校時間，確保學生在校學習時間，體育鍛煉時間，住校生的睡眠時間等。

3.在上午和下午分別設立“大課間”，確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時。

4.嚴格控制學生作業量：學生平均書面作業不超過90分鐘，嚴格控制學生的課輔資料，任何教師不得私自與推銷資料的人員接洽。

5、嚴禁節假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。

6.學校把心理健康課程納入正常的教學范圍內，安排專職及兼職教師進行授課，以提高學生的健康素養，豐富學生的課外生活。

7、除學校組織的各科期中、期末質量檢測或教育局組織外的考試外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名

次。

（三）加強德育管理，提高育德效益。

在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環節中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導學生養成良好的道德品質和行為習慣。多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養學生良好的日常行為規范習慣，鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質教育落到實處。

（四）加強“減負”工作的監督和指導。

按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間。教導處將在原有基礎上增加隨堂聽課次數，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發現先進，樹立典型，糾正問題。

1、成立學校“減負”工作領導小組。

組長：趙則法

副組長：李運祥

組員： 各班班主任

2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規定等，宣布我校的具體實施措施和獎

懲制度。

3、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。

4、嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反批評教育。

5、嚴禁節假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。

6、課內的作業要在課堂上完成；課外的作業分量要適中，注意突出訓練重點。學校和班主任應負責控制和調節學生每日的課外作業總量。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。

7、除學校組織的各科期中、期末質量檢測或教育局組織外的考試外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。

學校將切實加強對“輕負”工作的監控，加大管理力度，建立“輕負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確保“優質輕負”的落到實處。

沙土中學

第四篇：沙土中學加強校園文化建設

沙土中學加強校園文化建設 措施

一是彰顯濃熱的文化氛圍。在教室走廊內張貼著名科學家和學者畫像，在教室內布置著名的治學和教育的名言警語，在校園的醒目位置書寫催人奮進的標語，如“一訓三風”、“ 學生個個成人、學業個個合格、身心個個健康”的基本目標、“低耗、高效、和諧、進步”教育發展主題等。在重點部位懸掛《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《中小學生文明禮儀》等內容，既體現了嚴謹治學、勇攀高峰的文化主題，又營造了環境育人的濃熱氛圍。二是構建適合學生健康成長的校園環境。學校以現代教育思想為指導，精心設計好校園的每一個角落，布置好每一壁墻，種植好每一株樹、每一顆草。努力做到優美、健康、和諧。讓一草一木、一石一樹會說話，積極營造育人的氛圍，使校園真正成為環境優美的“文明花園”、學生學習的“精神家園”、健康成長的“生活樂園”。在富有啟發性的優美環境中，學生凈化了心靈，陶冶了情操、激發了靈感、啟迪了智慧。

三是充分挖掘新的教育資源。勇于打破常規的一成不變的、靜止的模式，為學生的發展提供更為寬闊的空間。一方面在學校櫥窗內定期開辟學生作品展，張掛學生的美術作品、書法作品、電腦作品，展示學生的小制作、小發明，另一方面創造性在學生中開展了征集校園文明用語的活動，把優秀的獲獎作品制作成標語牌。讓學生在作品展示中充分表現自己的思維和想象，為他們提供展現才華、張揚個性、實踐創新的平臺。

第五篇：沙土中學關于校外租房學生的安全協議

沙土中學校外租房學生安全協議書

我校是一所寄宿制與走讀相結合的初級中學，管理規范。但由于住宿條件有限，床位緊缺，部分家長由于多方面的原因，將子女租住在學校附近的住房，為使這些學生的安全有保障，避免受到任何意外事故的傷害，特簽訂如下協議。

1、家長或監護人必須經常到孩子租住的地方查看，了解學生的生活、學習情況，有無安全隱患，查看隱患，給學生提供安全的學習、生活環境。

2、房主要嚴格管理孩子，不要讓孩子隨意外出，與社會青年往來。

3、房主必須高度重視學生的飲食安全，不得給學生提供不符合衛生要求的食物，做到食品留樣，家長有責任進行監督，并對學生做好食品安全教育。學生在校外就餐造成的事故，學校不承擔責任。

4、家長要了解租房的條件，堅決杜絕無排毒、排煙設施火爐取暖，以防煤氣中毒。

5、學生在往校、返家途中必須注意交通安全，要乘坐有營運資格的車輛，家長、房東要加強管理，在往返途中的各類事故學校不承擔責任。

6、家長及房東必須盡到監管責任，禁止學生進入網吧、游戲機室、臺球室等，不允許學生玩可能對他人帶來危險的物品（如刀具、玩具槍等）。

7、家長和房主加強聯系，切實為學生的成長負責，要求學生不搞小團體，不打擊報復。

8、房主要隨時清點學生人數，分早、中晚三個時段檢查學生的到位情況，發現學生缺席，要第一時間告知家長。

此協議簽定生效，希望家長、房東加強管理切實履行監管責任，在校外發生任何安全事故，學校概不負責。

學校（章）：聯系電話：7316008學生簽字：

家長簽字：家長聯系電話：

房東簽字：房東聯系電話：

年月日