第一篇：2011-2012年初一年級周工作摘記

2011-2012年初一年級周工作摘記

第一周：

1、做好學生報到、開學工作。

2、抓好新學期起步工作，落實常規管理。

3、召開年級組教師會議，加強級組建設，提出本學期要求。

4、年級、班級完成本學期工作計劃。

5、新教師培訓。

第二周：

1、初一教師“兩課”申報匯總到教務室；研究課申報表上交。

2、完成年級櫥窗布置。

3、開展好“弘揚培育民族精神月”有關活動

4、召開年級教師會議。

5、完成導師落實工作。（召開第一次導師工作小組會議：學生分配、轉化措施）

6初一新生學法指導報告會

第三周：

1、狠抓遲到。

2、召開年級班長座談會。

3、完成年級櫥窗布置。

4、初一年級簽訂“無手機班級”承諾書

第四周：

1、檢查“班級文化氛圍建設”

2、學習目標管理責任書

3.組織運動會入場式訓練

第五周：國慶放假

第六周：

1、做好體育節運動會的入場式訓練及運動會期間各項事務協調準備工作

2、初一年級春暉家長學校開課

3、落實“衛生監察制度”，實現“零紙屑”校園目標”。

4、推薦家長委員會名單。

5、組織好初一學生行為規范測試。

第七周：

1、組織家長學校。

2、繼續組織好運動會入場式訓練，協調安排好運動會組織工作

3、年級組進行網絡更新工作

4、組織好新教師培訓工作

5、廣播體操比賽

第八周：

1、組織好初一軍訓工作；

2、初一年級春暉家長學校

3、統計科技節各班成績，評比表彰

第九周：

1、班級黑板報檢查評比

2、做好運動會總結,繼續搞好跑操和陽光體育一小時活動；

3、出好第二期黑板報，準備班級網頁。第十周：

1、初一年級春暉家長學校。

2、組織召開好學生大會

3、協助校慶節目排練。

第十一周：

1、本周到班檢查儀容儀表；

2、周三組織校慶征文演講比賽；

3．準備區文明禮儀檢查評比；

4、籌備藝術節。

第十二周

1、組織好感恩教育學堂報告會；

2、做好文明禮儀教育檢查評比準備工作；

3、積極準備藝術節各項活動；

4、做好校慶節目排練；

5、本周進行黑板報檢查評比；

6、入冬了，天黑得早，請要求學生準時靜校。

第十三周：

1、“文科活動周”：文史猜謎活動

2、“文科活動周”：書法競賽

3、“文科活動周”：詩文吟誦會

4、初一地理拼圖競賽

5、“文科活動周”：歷史短劇表演

第十四周：

1、做好區文明禮儀先進學校檢查材料準備工作；

2、組織好藝術節班級合唱比賽；

3、做好校慶節目排練和周六彩排；

4、做好初一班級管理問卷調查分析反饋。

第十五周：

1、請保證校合唱隊排練時間，以最佳狀態參加比賽；

2、關注特殊學生，防患未然；

3、組織學生參加廣東省青少年預防艾滋病知識競賽活動；

4、繼續組織好陽光體育活動。

第十六周：

1、組織學生參觀藝術節作品展。

2、新教師兩個“目標管理責任書”解讀培訓

3、繼續組織好陽光體育活動。

4、開好各年級學生大會

第十七周：

1、19屆藝術節總結表彰；

2、做好無人監考申報工作；

3、做好期末材料填寫工作；

4、做好區級先進班主任、德育工作者申報工作。

第十八周：

1、無人監考安排。

2、做好期末復習相關工作。3.填寫《導師工作檔案》、《導師工作小組會議記錄》等表 4.主題班會《用積極的態度迎接新年、迎接期末考試》

5.認真上好復習課，加強巡視與檢查。精心設計和布置元旦假期作業，控制好作業量

第十九周

1、考風考紀教育，布置考場

2、完成導師工作考核，上交《導師工作檔案》《導師工作小組會議記錄》《導師工作會議記錄》及年級考核結果

3、填寫上交各類期末相關材料。

4、準備年級學期工作總結。

5.學生總結評比。確定“文明班”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班集體”、“團委學生會、少先隊優秀干部”初評，評選學校“優秀安全委員”、“優秀電教員”。各班上交所有表彰的名單各年級各報一名優秀學生報告會成員名單。（電子文檔）

6.發《學生手冊》、《給家長的一封信》、《無人監考證明單》、《紅嶺中學寒假學生活動情況調查表》及關愛行動相關材料，各學科布置假期作業。

2012-1-12

第二篇：工作摘記

層壓四巨頭之管玉峰篇

去年歲末，始出校門。奔波疾走于塵世，茫然失措間，驟然停留在校區附近一座光伏廠。能源新生，廠房新建，一切從零開始了。

初見管玉峰，中等身材，微微發胖，貌似一副斯文小胖子。一雙色迷迷的小眼睛似乎不知道節約用電為何物，總是眨巴眨巴的一閃一爍，透過那一層頗有厚度的眼鏡片，都能感受到那閃爍的淫光，若隱若現，臉上還掛著癡癡的奸笑。他不知道的是，他笑起來時眼睛更小了。臉頰上殘留的青春痘似乎有長期持有的趨勢，讓他感覺是一顆老鼠屎壞了一鍋粥，每每一副痛心疾首騷包的樣子。其實吧，一灘牛糞再添一泡尿，也談不上誰辱沒了誰，最多也就為他的“不平凡”增點磚添點瓦。如此極品有詩為證：

不以風騷驚天下，但求淫蕩動世人。再弄一橫批：層壓好兒郎！

管玉峰跑起路來，雙臂微張如機翼，兩腿邁著小碎步若奔馬信步。從正面看，衣服下肥肉起伏如波濤；從背面看，那就是“屁顛屁顛”的實物教材；從側面看，不覺更讓人發笑了，整一個因為體積太重無法起飛的大胖鳥么？

說起他的貢獻，莫過于他開創并發展的“最銀會”了，該會的宗旨就是“沒有最淫蕩，只有更淫蕩”。廣納糧，勤練兵，緩稱王，為了光大“最銀會”，管玉峰忍辱負重，但天不隨人愿，非戰之罪，最后一番偉業死在了廣納糧的前一個步驟。之后“最銀會”也便不了了之了，這次隨著管玉峰的離去，“最銀會”終將解散，解散時共有幫主，長老在內二人！

見慣了人聚散，難免傷感，心中不免一陣唏噓。花開花敗全由天，人聚人散自是命!此番一去，青山不改，綠水長流。沉痛紀念管玉峰君。

第三篇：初一年級體育運動周總結

初一年級體育運動周

工作總結

初一年級體育運動周總結

秋高氣爽，碩果累累，十月是一個豐收的季節，為了豐富七年級學生的課余生活，我們在10月10日—10月17日迎來了初一年級的體育運動周。自十月份以來，山西現代雙語校園里鋪天蓋地卷來體育的氣息。這是一場壯麗的狂歡，飛揚灑脫的雙語學生在秋天開出幸福的花朵。享受體育帶給我們無盡的快樂，感受為集體榮譽而奮力拼搏的酸甜苦辣。那一聲聲加油的浪潮，那一次次奪冠的背后，那一張張燦爛的笑臉，寫滿了我們的期待。山西現代雙語學校體育運動周圓滿的落下了帷幕，這是新的起點，這是新的挑戰。

學校本著“我運動，我健康，我快樂”的活動主題，在體育運動周中讓學生從和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅。在經歷挫折和克服困難的過程中，提高抗挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的意志品質。在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養創新精神和創造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態度，形成現代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關心他人，培養良好的體育道德和集體主義精神。營造輕松、活潑、熱烈、歡快的校園氛圍，同時進一步活躍校園文化，豐富學生的學習生活，提高學生身心素質。回首本次體育運動周，一幅“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的盛景。《英雄少年》武術健身操、30×50米迎面接力以及教師拔河比賽內容與形式富有技術性、趣味性、競爭性、欣賞性。通過賽前積極的準備和練習，他們的動作、口令、隊列隊形全部到位。每個班級都有自己與眾不同的特色，但我們都有同一個陽光運動快樂的心。

迎風而立，灑了一地青春。是我們初一年級的學生們，將熱情點燃了體育運動周激揚的開始。他們的武術健身操比賽，出場形式多樣，隊列隊形整齊統一，動作規范到位。指揮員口令鏗鏘有力，精神抖擻。秋雨陣陣，寒風吹拂的賽場，我們的學生展現出昂首自豪的風貌，不畏一切困難揚帆起航。30×50米接力跑和教師拔河比賽，加油聲、吶喊聲，化作前行的動力。比賽的人都是勝利者，參與就是成功！學生們的臉上都掛滿了笑容和飽含比賽熱情高漲的情緒。

在每個項目的比賽中，同學們表現出了高度的集體榮譽感，竭盡全力為班級奪取好成績。運動員們初生牛犢不怕虎，比賽中奮勇向前。班主任老師看到同學們沖過終點，都高興得歡呼起來，摟著自己的學生一起慶祝勝利時刻的到來。拉拉隊員們忙著為比賽的隊員們拿衣服、加油吶喊??做著各種服務工作，他們雖然不是運動賽場上的英雄，但是比賽順利進行有他們的一份功勞。

一場體育的盛會，一個全年級集體性的活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞臺。通過此次活動，我們收獲許多，忘不了最近這一段時間，全校師生掀起練習武術健身操、迎面接力的高潮。體育老師和班主任老師集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，熟悉動作，武術操及隊列隊形的操練成了我們現代雙語校園一道亮麗的風景線，課活時全校師生風華正茂，將熱情融化在秋天里。天氣雖然一直都陰郁，時而露出的陽光也是短暫的笑臉，但體育運動周團結了人心，鞏固了集體、班級的凝聚力，讓現代雙語校園煥發出勃勃生機。體育運動周的成功舉辦，使同學們從中施展了自己的才華，鍛煉了的能力，更彰顯了集體團隊精神。比賽豐富了同學們的課余文化生活，還促進了各班級同學的情感交流，提供相互學習的機會。不僅激發了學生們自覺運動的習慣，熱情參與的狀態以及頑強不屈的精神。在本次體育運動周的過程中，有些是值得我們繼續發揚下去，總結以下幾點：

1、在本次體育運動周的比賽中，我們把《英雄少年》評分細則具體到得分點，使評委老師更能抓住重點，評判細致入微。

由于體育周籌備考慮不夠周全，反映出一些問題，現將問題指出：

1、在《英雄少年》武術健身操比賽中，我們評委為音、美、書以及心理與信息教師，并非本專業教師，每個人觀看的角度不同，以至于對比賽的結果也不同的見解，是否可以在以后的比賽中，請別的年級的體育教師作評委，從專業的角度進行評審。

2、在30×50米迎面接力的比賽中，我們沒有全部利于任課教師，同樣請音、美、書以及心理與信息教師做裁判，以至于在比賽的過程中，裁判較少，總體秩序稍有混亂，在以后的活動中避免這種情況發生。

比賽不以成敗論英雄，每個班級每個學生都是自己的英雄。看這現代雙語校園群雄起，獨領風騷傲寒風。辛苦還需血淚熬，在這里衷心的感謝學校各部門、班級的積極配合和參與。我們相信，從這里出發，將會達到更加輝煌的終點。

第四篇：初一年級工作特色[定稿]

初一年級工作特色

一、新課改，重研究，求實果。

初一年級是新課改的頭一年，我們以此作為提高教學質量的突破口，加強集體備課，開展相互聽評課研討活動，并把成形課件等資料整理存放，為以后的新課改教學拋磚引玉。

二、抓基礎，促養成，堅持不懈求提高。

初一是開端，雙基是關鍵，養成教育搞不好，遺禍后兩年。從開學伊始，我們級部教師在課堂教學中便穩扎穩打，搞好雙基教學。“播下一個行動，將收獲一種習慣；播下一種習慣，將收獲一種性格；播下一種性格，將收獲一種命運。”為此，我們號召全體老師齊抓共管，養成教育不但是班主任的事，也是任課教師的事，每一堂課每一節自習都應嚴格管理，面向全體，言傳身教，反復抓，抓反復，習慣成自然。

第五篇：初一年級暑假周記

初一年級暑假周記

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一周里，大家都有不少感想吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的初一年級暑假周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這個漫長的暑假過去了，我有很多的收獲，不過收獲最多是看書。

我看了很多的書，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國演義》，《少年文藝》等等很多。其中，我最喜歡的是《草房子》和《小時候就在想的事》。

《草房子》寫的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來當魚網打魚，爸爸發現蚊帳沒了，并沒有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來作為懲罰。孩子就是天真可愛，我沒也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。

《小時候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫的，寫的就是她小時候的事。她小時候很喜歡蹦蹦跳跳，見到坑就要跳過去，甚至看到一張紙也要跳過去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海邊怎么會有沙子呢?不管那么多就想跳過去，結果跳進沙堆里，原來不是沙子，下面是水泥，上面鋪了一層沙子而已。從那以后，她變得小心謹慎多了。坐電梯時要先看一看里面有沒有一個大洞，萬一被摔死了怎么辦?從此我也學會了謹慎，不再冒失。

也許，我們能夠擁有一個快樂美好的童年，長大后，回憶就是最幸福的事!現在，我們還需要好好學習，做一名優秀的小學生，這也是童年快樂的一部分。

多讀書，認真學習，收獲的果實就會越多，就如當我們抬頭遠望時，那碩果累累的果園，那金燦燦的麥地，是我們的收獲一樣!

我靜靜的坐在窗口，無力地耷拉著腦袋。無意間瞥見在晴朗的夜空中，月亮像一位害羞的姑娘，用云遮住那美麗的臉龐;小星星頑皮地眨著眼睛，好象無數珍珠掛在一望無垠的碧空中。

柔美的月光灑向大地，照在樹叢中，給人以溫柔的感覺。

星星散發著微弱的光茫，有四個角的，也五個角的，但就在這個時候，那星的周圍，又多出了幾顆。就是那么一瞬間，幾乎不容察覺，就明明亮亮的出現了。

呵，兩顆，三顆……不對，十顆，十五顆……奇跡般的出現，愈數愈多，再數亦不可，一時間，漫天滿星，一片閃亮，像陡然打開了百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接……

瞧，那無數的星星一閃一閃的，像一顆顆珍貴的.寶石，那湛藍而又廣闊的天空，像一塊無邊無際的藍毛毯。小星星有時像寶石一樣鑲嵌在深藍的毛毯中，閃爍著它那淡淡的光芒;有時又像一只只小眼睛眨呀眨，好奇地睜大眼睛在四周尋找著它們夢寐本資.料來源于貴-州-學-習-網 以求的東西,簡直可愛極了。

漸漸地，漸漸地，夜深人靜，只有停留在空中的星星在閃爍著，像個調皮的小孩在眨著雙眼。我也開始迷戀起夜來。

我仰望星空，揚起小手。星星仿佛在向我招手;向我擠眉弄眼;向我鬼笑。

路旁的燈一直亮著，馬路兩旁的燈光和星星散發出的光芒連成一片，和星星的光一樣，分不出是什么。錯落有致地散落在深深的天空中，仿佛是那么深奧。我望著他們，感覺星星在望著我們，看著正在睡夢中的人們，看著還在玩耍的小孩，等待著明天的到來……

我有些疲倦，眼睛也不知不覺得閉了上來，就在這漫天繁星，燈光閃爍的夜晚進入了夢想……