第一篇：第21屆xxxx學校普通話宣傳周活動方案[大全]

xxxx學校第21屆全國推廣普通話

宣傳周活動實施方案

2018年年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。根據市教育局文件要求要求，為做好普通話宣傳周各項工作，結合我校實際，制定《xxxx學校21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，具體方案如下：

一、指導思想

認真貫徹黨的十九大和十九屆三中中全會精神以及中央領導同志關于加強語言文字工作的系列講話精神，全面深入宣傳國家語言文字方針政策、法律法規和規范標準，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話、用規范字的意識與能力，提升學校文化品位，樹立良好的語言環境。

二、活動目標

（一）積極開展中華經典“誦寫講”和公益性“推普”宣傳等相關活動，拓寬宣傳覆蓋面，擴大影響力，增強宣傳實效。

（二）將語言文字法律法規自覺融入學校教育教學全過程，結合中國夢宣傳教育，“用普通話講述中國夢，用規范字書寫中國夢”，共同構筑語言文字中國夢。

（三）通過開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

（四）調動全體師生 “大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”的積極主動性。在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

三、活動時間

2018年9月10日至16日。

四、活動主題

大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

五、活動口號

（一）說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。

（二）推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。

（三）推廣普通話，共筑中國夢。

（四）樹立語言規范認識，構建和諧校園環境。

六、活動內容

（一）將普通話納入教學計劃

學校把提高學生語言規范意識和普通話應用能力的要求納入各學科課程標準，納入教育教學的基本內容，納入學校工作日程和常規管理，滲透到德育、體育、美育和社會實踐等教育活動中，各科任教師要將普通話教學融入日常課堂教學之中，在課堂中，教師有責任對學生進行普通話教學。（教務處：xxx負責）

（二）開展“七個一”宣傳活動 1.作一次國旗下的推普宣傳講話

充分利用學校晨會契機，在推普周期間作一次國旗下的推普宣傳講話。今年是“推普周”活動舉辦21周年，也是貫徹中辦、國辦《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》的開局之年，各單位要緊扣活動主題，創新活動內容、載體和方式，緊緊圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字各項法律法規和方針政策，大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標準，弘揚愛國主義精神，激發廣大師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規范使用意識。要重點加強對《國家通用語言文字法》《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012-2020年）》（以下簡稱《語言文字規劃綱要》）《通用規范漢字表》等法律法規、方針政策和規章制度的宣傳普及。（團委：xx負責安排人員國旗下主題演講）2.顯示或懸掛一條宣傳標語

利用校園電子顯示屏展示一條推普宣傳標語，推普周期間，電子顯示屏一周內顯示推普宣傳口號。（電教處：xxx負責）3.出一期推普主題黑板報（組織七、八年級參加）

在推普周期間，組織各班開展一次以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的墻報評選活動。（七、八年級班主任負責）

4.開展一次“推廣普通話，傳承弘揚中華優秀傳統文化共筑中國夢”主題班隊會活動。（可以采取朗誦、演講、故事比賽等形式，拍好照片，交一份主題班會電子版活動方案。）

通過開展主題班隊會，積極引導廣大學生在實現中國夢的實踐中自覺說好普通話。（德育處：劉平主任負責安排各、收集資料）5.組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動

各班通過班級人人通、微信群發放致家長的一封倡議書，在推普周期間，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，發揮學生作為推廣普通話的示范員、宣傳員和監督員作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言邁向家庭生活語言和社會語言。（德育處：xxx負責）

6.組織一次師生規范漢字書寫活動

組織全校師生規范漢字書寫活動，教師書寫活動安排50歲以下的教師，同一內容書寫，一律用楷書書寫，優秀作品在教室書法專欄中。組織全校學生規范漢字書寫活動，優秀作品貼在“作品展示”專欄中。（小學部：xxx負責）7.開展一次啄木鳥行動

以“規范社會用字，共筑美麗中國夢”為行動主題，組織學生對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查，并做好調查記錄。（團委：xxx負責組織安排學生）

七、有關要求

（一）全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。

（二）輿論先行，以點帶面，認真扎實，內容豐富。

（三）寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結。

我校將以本屆推普周為契機，提高我校教師學生的普通話水平，提高用語用字的規范化程度，將其納入學校日常化管理軌道，力爭我校語言文字工作在原有基礎上再上新臺階，為校園精神文明建設作出更大的貢獻。附一：xxx學校21屆全國推廣普通話宣傳周活動領導小組

xxx學校21屆全國推廣普通話

宣傳周活動領導小組

組長：xxx 副組長：xxx 成員：xxx

xxx學校

2018年9月8日

第二篇：21屆普通話宣傳周活動方案

第21屆推廣普通話宣傳周活動

實施方案

為了切實做好第21屆推廣普通話宣傳周工作，增強全校規范用語用字意識，提高我校全體師生普通話整體水平，為貫徹教育部、國家語委等部門《關于開展第21屆推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“五位一體”和“四個全面”戰略布局，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，弘揚中華民族優秀傳統文化，開展多層次、多角度、喜聞樂見、豐富多彩的推普宣傳活動，努力提升全校學生語言文字應用能力和區域文化軟實力。

二、活動目標

1.通過這項活動努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的教學環境。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準；把語言文字工作與學生的長遠發展相結合，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全體師生的語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

三、活動主題：說話普通話，邁進新時代

四、活動時間

2018年9月17——9月21日

五、領導小組 組 長：荊文奇 副組長：孟紅

組 員：程艷、陳素梅、楊穎、張春孝、潘廣霞

六、活動內容及安排

1.利用周一的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。

2.要求教師以教研組為單位，學生以班級為單位學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。

3.充分利用各班教室后的黑板報、手抄報等形式開展校內宣傳活動，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4.以班級為單位舉行推普主題班會，要求各班可以開展漢字聽寫、經典詩文朗誦、軟硬筆書法、以踐行十九大精神，邁進新時代主題演講比賽等活動，增強學生語言規范意識和普通話應用能力的提高。

5.開展教師硬筆書法比賽活動，每位教師向政教處上交一張自己的硬筆書法作品積極參加評比活動，同時要求教師授課要講普通話、備課講課要寫規范字，發揮教師示范作用，將本次推廣活動真正納入到教育教學的實踐活動中。

6.倡導學生在家收看由中央電視臺重點推出的一檔大型文化類原創電視節目《中國漢字聽寫大會》，以引起學生對漢字文化、民族文化的廣泛關注，感受漢字所承載的人文內涵豐富和厚重，并圍繞這一主題寫一篇征文。

七、活動要求

1.全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。2.輿論先行，一點帶面，認真扎實，內容豐富。3.寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結。

大洼區東風學校中學部

2018年9月

第三篇：第21屆推廣普通話宣傳周活動總結

中心學校開展第二十一屆推廣普通話宣傳周活動方案

為全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國、全面建成小康社會提供有力支撐。根據《薊州區第21屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》文件精神，結合我鎮實際，制定本方案。

一、指導思想：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，堅定“四個自信”，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

二、活動時間： 9月10日至9月16日

三、活動主題: 本屆推普周主題定為：說好普通話，邁進新時代。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，引導師生養成“說好普通話，寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規范的漢字” 的語言氛圍；為構建和諧校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。

五、組織實施：

各學校教務處負責推普周各項活動的組織策劃、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估工作。學校班主任負責組織實施各項具體活動，并負責向學校整理、上報相關資料。

六、活動內容及安排：

（一）宣傳動員，營造氛圍

1、國旗下講話： 2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，在中國特色社會主義進入新時代這個關鍵歷史節點，學校要緊扣改革發展主題，發揚改革創新精神，不斷研究語言文字工作領域的新情況，主動適應當前國際國內發展的新形勢，服務國家發展戰略需求，積極探索推普新形式，開展新活動。9月10日舉行推普周啟動儀式，校長在啟動儀式上用普通話作推普活動宣傳，明確推普周工作安排，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、板報宣傳，校園廣播：推普周期間，教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語等形式，營造良好的推普氛圍。

3、宣讀《推普倡議書》：9月11日，各學校向全體師生發出倡議，并由學生向家長庭傳達倡議內容，通過“學校—學生—家庭”的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（二）開展好“七個一”活動

1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創建和諧校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

2、一次主題黑板報評比：以“學說普通話，學寫規范字”為主題出一期黑板報，宣傳推普知識，學校進行集中評比。

3、開展一次“啄木鳥糾錯”活動：利用寫字課時間，以小組為單位，開展“規范用字小醫生”活動，發現作業中的用字錯誤。并將活動延伸到校外，做個有心人，發現板報、宣傳櫥窗、商店招牌上不規范的字并做好記錄（有照相機的同學可以拍攝記錄）。

4、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

5、開展一次經典詩文誦讀賽活動：各班利用早讀時間開展經典誦讀活動，屆時大隊部組織檢查，評選出“誦讀之星”。

6、開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況，課堂板書、備課、作業批評書寫規范情況將納入常規考核內容。

（三）活動延伸

活動結束后，學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我鎮形成使用普通話、書寫規范字的良好氛圍。之后，我鎮還將繼續開展相關活動，繼續優化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。中心學校第二十一屆推廣普通話宣傳周活動總結

9月10日至9月16日為第21屆全國推廣普通話宣傳周。根據《《薊州區第21屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》文件精神，鎮校以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

1、加強組織領導。為加強對第二十一屆全國推普周活動的領導，鎮中心校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由總校長擔任，中心學校工作人員和各學校校長為成員。同時，要求各校成立相應組織。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據語委通知精神，圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”結合我鎮的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各學校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我鎮第二十一屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，積極開展中華經典誦讀、書寫、講解等相關活動。其次，師生提出了倡議并表示決心。中心校向全鎮師生發出推普倡議，號召全鎮師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

6、組織學生進入社區等公共場所，對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯，增強了學生的規范用字的意識。

7、積累資料檔案，做好有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，并嚴格執行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

（二）、存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。總之，全鎮在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我鎮語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我鎮的語言文字工作再上新臺階。

2018年9月28日

第四篇：第21屆全國推廣普通話宣傳周活動總結

第21屆全國推廣普通話宣傳周活動總結

普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第二十一屆推廣普通話宣傳周(2018年9月10日 — 9月16日)中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳 主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現對本屆推普 活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長張承文為組長的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動方案，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排辦公室專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在廣播上，學校做了題為“好普通話，邁進新說時代”的講話，讓全校師生認識到說好普通話的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“好普通話，邁進新說時代”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語 言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，唱響“好普通話，邁進新說時代”主旋律。在教師、學生中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第十七屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3.利用班會向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確2018年推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

教師推普口號：樹立語言規范意識，提高民族文化素質

學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“好普通話，邁進新說時代”主旋律。

4．開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

5.舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

6.各班開展形式多樣的推普活動

根據教育局活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）掛一幅推普標語或LED屏。

（2）積極組織學生參加學校經典誦讀比賽；

（3）寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽；

（4）辦一期推普板報；

（5）召開一次推廣普通話的主題的班會；

（6）組織一次推普社會宣傳活動。

（7）評選出班級推普員，在這一周內每天利用廣播為學生朗誦美文。（8）開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

（9）校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好 以下幾點了：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周 邊社會環境，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

2018年9月6日

第五篇：鯉魚浩小學第21屆普通話宣傳周活動方案

附件

鯉魚浩小學第21屆全國推廣普通話宣傳周

活動方案

2018年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，根據國家和省市通知要求，結合我校實際，特制定我校開展第21屆推普周活動方案。

一、活動目標

緊扣主題，大力宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策。通過普通話的學習，增強學生對祖國的認同感和歸屬感，傳承中華優秀傳統文化和革命文化，弘揚愛國主義精神和革命傳統。

二、宣傳主題

說好普通話，邁進新時代

三、活動時間、地點

2018年9月10日到16日；鯉魚浩小學校內

四、活動要求

（一）高度重視推普周活動，充分利用新聞媒體進行廣泛宣傳報道。積極引導師生開展主題宣傳、實踐活動，發揮我校在推廣普通話和傳承中華文化中的基礎和輻射作用。

（二）加大宣傳，營造氛圍。推普周期間，與有關單位舉辦宣傳活動，發放宣傳畫和宣傳資料。及時報道推普周宣傳活動，播出推普公益廣告、口號及專題節目。我校應在顯要位置懸掛推普的宣傳標語，張貼宣傳畫，要積極運用微博、微信、手機報等新媒體，拓寬覆蓋面，增強宣傳實效。

（三）組織活動，以點帶面。組織形式多樣、內容豐富的主題活動。我校要利用新生入學典禮、開學典禮、教師節慶祝活動等時機，廣泛開展形式多樣的推普周活動。開展以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的升旗儀式、班會、團隊會、課本劇表演、朗誦、演講、辯論、普通話比賽、板報（校刊、校報）、懸掛張貼宣傳標語等形式多樣的宣傳活動。充分發揮學校語言文字工作主陣地作用，向社會發放宣傳資料，開展“推普小手拉大手”等活動，以點帶面，輻射帶動，壯大推普成果。

（四）擬定方案、開展豐富多樣宣傳活動、認真總結經驗，加強推普周活動的信息反饋。在推普周期間開展的活動要有文字和音像資料。活動結束后，將方案、相關活動資料及活動總結于9月25日及時上交區教科局。

五、具體職責

1、標語組：劉永洪（負責電子顯示板標語設計）

2、后勤組：劉崇森 李貴友（負責標語張貼、懸掛和維護）

3、執行組：各班班主任老師及學生（負責黑板報設計、參與比賽等）

4、宣傳組：戢瑩琳（負責攝影和活動總結）

5、督導組：艾麗 劉永洪

六、具體活動安排

1、宣傳到位：電子宣傳板標語、板報標語；

2、學習到位：9月13日，班會課普及普通話常識和學習方法（統一PPT）；

3、活動到位：一至二年級學習朗誦；三至六年級繞口令比拼；

4、稿件到位：照片和稿件在9月24日前投稿、上交完畢。

七、指導意見

1、各位班主任老師按時開展普通話班會課并反饋學習情況；

2、各班利用語文課及班會課，練習普通話。一至二年級可練習課文，聽錄音范讀，老師指導和學生示范朗讀；三至六年級可比賽繞口令，形成各班獨特的賽制。

3、增強普通話普及的有效性和延續性，提高學生自覺使用、正確使用普通話的意識。

和平彝族鄉鯉魚浩小學

2018年9月6日

附件：

第21屆推廣普通話宣傳周標語口號推薦：

1、說普通話，寫規范字，做文明人。

2、說好普通話，溝通你我他；使用規范字，方便千萬家。

3、學習普通話，行動在大家；推廣普通話，依靠你我他。

4、普通話溝通人與人，普通話連結心與心。

5、人人都講普通話，處處盛開文明花。

6、人人都講普通話，樹立公民新形象。

7、說普通話，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明。

8、樹立語言文字規范意識，提高中華民族文化素質。

9、大力普及普通話，架設人間交際橋。

10、南腔北調陌路人，普通話親一家人。

11、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。

12、文明語深入男女老少心，普通話融匯南北東西情。

13、一句中國話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心。