第一篇：班主任總結 多一點努力,多一點付出

多一點努力，多一點付出

——我的班主任工作

在九年的班主任工作中，我努力著、用心著、付出著；同時也忙碌著、充實著，快樂著。在眾多的班主任中，我只是很普通的一員，平凡的工作，不偉大的職業，但我始終記住一點：多一點努力，多一點付出，堅持用心地做好“簡單”的事情。在擔任園林***班班主任的過程中，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。

在具體工作中，主要從以下幾個方面開展工作：

一、努力探索團隊理念，導入螞蟻哲學，建設和諧班級 一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，用心尋找切入點，拋棄直白的說教，導入螞蟻精神，告訴學生“螞蟻”哲學的真諦－－愛心、同情心、團隊合作與忠誠。以螞蟻精神為導向創建和諧、積極向上的班風。以故事為切入點——你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻會迅速聚集在一起，抱成一個團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。當我講到這里的時候，學生深深的為螞蟻那卑微的力量而感動！而震憾！那是最外一層的螞蟻用犧牲自己的軀體，來開拓求生的路呵。學生討論發言總結從螞蟻的身上，讓我看到：世界上堪稱偉大的東西，往往不是指體積，而是指一種精神！教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感。兩年來，班級一直堅持做到兩周一次的班會活動，還有不定期的班干部會議，就在這一次次簡單的班會和班干部會議中，引導班級學生積極思考，并讓學生總結和討論中發現班級問題，去解決班級中的問題，以增強班級榮譽感。

在這么溫暖的集體中，本班的學生毛港均可以說是最為受益的。毛港均同學家境貧困，為班級中的一類助學金者。第一次外出去杭州園林植物的實習，他考慮到生活費拮據，想放棄參加實習，而班級的同學愿意集體幫助他，全體同意從班費中拿出220元錢承擔他的實習費用；第二次外出一周的蘇州實習，他也是同樣由于錢的原因，又想放棄，班干部在得知這一情況時，最終討論決定全班同學幫助他出一半的費用，積極鼓動他參加實習。正是由于同學們的熱情幫助，在兩次的外出實習中，我們班全體44人全部參加。可以說在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

二、用心關愛學生

1、關心學生的健康成長

我時刻會告訴學生這么一句話：我希望你們不只是年齡的增長，要學會讓自己成長起來。班級中的學生趙**，大一剛進校前就網戀了，認識外地的網友，兩人瘋狂的熱戀——不遠千里見面、纏綿不完的電話、感情交流的游戲等，他的生活狀態完全在他與網絡中女友的真空世界，據我了解他為了上網與女友游戲聊天，可以一天就吃一個雞蛋餅來充饑，而且這個雞蛋餅常常是寢室好友實在可憐他給他帶的；為了更多的時間在網絡上，舍棄他最愛的籃球；他不愿意參加班級的任何活動（理由浪費時間，還不如陪我女朋友）。可以說，他時常是過著非人的生活——不停的打電話到沒電、半夜不睡覺、沒有正常的飲食?面對趙**這一情況，我十分的擔憂，一個學期下來4們功課不及格，他的生活和學習狀態不僅影響他的成長，還直接影響到寢室中的同學。我及時發現問題，用心進行了了解，并及時與家長溝通，反反復復無數個電話都是夜半響起，面對趙**這一現象，我費了很大的心思，為了他不至于陷在愛情的泥潭里，鼓動班干部外出活動，我親自做思想工作讓他參加班級活動融入集體的大環境；時常與他溝通交流（網絡、電話、短信），多加關心他，給他做一些心理上的疏導，時刻關注他的思想動態；根據他這一情況并定期開展有主題班會的活動，比如班級籃球賽，分散他的注意力，使他把一部分的心思用在自己的愛好上等等。一切的努力都在用心去做，包括班級的干部和同學，終于在大二的第一個學期，他徹底斷除了網戀，走到了現實生活中，過上了正常人的生活。而后我又擔心他會不會重蹈覆轍，又時刻暗中密切了解，并及時鼓勵他。特別是這個學期的表現是讓人欣慰的，沒有了遲到的現象，而且還常常早到教室10幾分鐘，沒有了拖欠作業的現象，積極參加班級中的任何活動，還能熱情幫助同學，受到了班級同學的一致認可和肯定。

2、關心學生的專業學習 高職院校的學生主要學習的是專業技能。在他們剛入校時就告知畢業前應具備的必要和相關的職業技能資格證書，并在不同階段提醒他們參加一些力所能及的考試，合理地有計劃地安排技能考核。除了考試，更重要的是善于抓住各種機會鍛煉自己的專業技能，例如，學院和分院舉辦的各種技能活動、大學生社會實踐、公益勞動、見習與實習等等，督促他們掌握各種技能。

在對于園林這個專業的學習中，徒手表現在園林專業的學習中占有重要地位，它主要是鍛煉學生的空間設計思維能力和表達技巧，是設計專業學生必備的一種基本技能。但隨著現代科技水平的提高，計算機輔助設計廣泛應用，很多學生開始忽略徒手表現的訓練。其實在加強手繪的練習中，更是一種毅力的培養和習慣的養成，讓學生切身體會到，很多的事情只要你去做了，而且反復的去做了，堅持的去做了，就一定能成功的。

在這個學期初要求人手準備一本速寫本，每周完成一周手繪作業，內容是要和本專業的學習有關的，兩周上交一次，全部的作業要進行批改和登記。起初，學生暗地里也有意見和不解，班主任干嘛還要我們畫這種東西啊？但是牢騷的背后是同學們堅持每周一張的作業，在不斷付出的過程中，同學們堅持到了學期結束，最后一次的作業是要大家寫一篇感言，有同學是這樣寫到的：這是最后一次的作業了，班主任要我們寫感言，我竟然有點不習慣了，每周動動筆畫畫圖，一個學期下來，我收益很大；也有同學這樣寫到：起初我們不理解為什么要畫圖，但是一個學期下來，我們明白了老師的用心，老師很感謝你，我想下個學期還繼續完成這一作業。看著自己從剛開始的茫然到現在的自信用筆，我看到了自己的收獲。

三、班級所取的成績

在擔任園林**的班主任工作中，我付出了，努力了，看到同學們在成長我收獲了。通過這一學年來的全班同學的共同努力，班級工作取得了一點成績：

1、在2008新生軍訓中，獲得“優勝連隊”的稱號；

2、被評為總院2008/2009學年“先進團支部”的稱號。

3、獲得分院“辨響校園”辯論賽優勝獎；

4、分院拔河比賽第三名；

5、班級被評為總院衛生周優秀教室；

6、班級被評為分院紀律示范班級；

7、獲得分院“低碳班級”稱號；

8、被評為總院2009/2010學年“五四紅旗團支部”的稱號；

9、獲得分院辯論賽冠軍；

10、女生寢室333、512和511分別獲得分院的“低碳寢室”的稱號；

11、女生寢室511獲得總院美化寢室大賽二等獎，507、333和512分別總院美化寢室大賽三等獎等等。

在班主任的工作中，我們的工作就是教書育人——如此簡單；在擔任班主任工作的日子里，我們的工作總是日常的管理和育人——如此重復；在擔任班主任工的日子里，我們的工作唯有隨著時間的流逝陪伴著學生得成長——如此用心。那么，就讓我們把這一份簡單的工作重復做，重復的工作用心做，用心的工作堅持做，相信多一份的努力，多一份的用心，就能多一份的感動和幸福。

第二篇：努力付出(讀后感)

努力付出——讀《我要做好孩子》有感

“書是人類進步的階梯”。大人們經常說：“再普通的一個孩子，只要努力，也會優秀起來。”讀完這本《我要做好孩子》的書后，我深深地體會到了這句話的道理。

書中講述了發生在小學六年級學生金玲身上的故事。金陵敏捷、善良、正直，但學習成績一般。為了做一個讓師長滿意的好孩子，她努力付出，最后實現了愿望。沒想到金鈴能成功！她以前是那么一個普普通通的學生，甚至都有點讓師長們擔心，但金鈴不甘落后，奮發努力。有一次，體育課側立定跳遠，這不是金鈴的長處，體育老師讓她按標準動作練一次，當她跳了一次時，已經差不多到線了。老師讓她休息一下，但金鈴不休息，練了好幾次，她終于過關了。從這件事，我看出了金鈴不是那種怕累的人，“再普通的一個孩子，只要努力，也會優秀起來！”這句話從我耳畔傳來。是的，金鈴以前立定跳遠都不及格，但要是努力一點，回報將比它還要多幾萬倍！

因為金鈴要考初中了，為了考個好中學，在假期里，金鈴就閑不住了。每天早上一醒來，他不賴床。想著趕快去復習工課，早飯也吃得不多，吃一個包子或燒賣就足夠了，然后就進入她那書的海洋中。我想，金鈴她們班里一定有許多人賴床，就算復習，也沒有金鈴努力，好像完全很有把握能考個好初中。金鈴可不這樣想，為了能考上重點中學，她付出這么多也值得。

讀了這本書，我才真正體會到這句話有多么的寶貴。我也挺佩服金鈴那種努力付出的特點，我要向她學習，爭取超過她。這好比一粒種子，每天都在努力地向土外頂，最后會長成一棵參天大樹。

第三篇：爸爸媽媽多努力

星期五下午，我們期中考試后的家長會召開了。會前，熱心的星源爸爸利用周末出好了黑板報“好習慣齊養成”、設計了個性化班牌。家委會的熱心媽媽們將教室外展板重新布置，并推薦了4本教育類書籍《好媽媽勝過好老師》、《優秀兒童的黃金時間表》、《好孩子三分天注定、七分靠教育》、《陪孩子走過小學六年》供家長們學習。

會議前家委會的成員又早早來到教室分發資料、收隊報隊刊費用，當然還有熱心的柳雨嫣爸爸和柯毅成的媽媽。家長會上4個媽媽作了育兒分享，讓我們感慨最多的是：在家庭教育上我們家長應多花精力，多與老師、其他家長溝通，多學習，少走彎路，找到適合自己孩子的教育方法。爸爸媽媽們多多努力吧！

第四篇：努力付出,收獲喜悅

努力付出，收獲喜悅

徘徊在人生的十字路口，我不時反思著，深感到前路的迷茫，無法抉擇前進的方向，或許出于失敗后的無助，執著之夢的破碎，前進步伐遭阻撓。我無法自解。難道就這樣一蹶不振，自甘落后嗎？不，我將會以樂觀現實地面對。也許努力付出后，我們未能得以滿足，獲取成功的非凡經驗，但總堅信著只要功夫深，我們終會迎來“鐵杵能磨成針”這一光輝時刻。也許我們曾遺憾過，但只要付出了最大的努力，我們足矣問心無愧。

一次次考試的失利，一次次失利后的反思，粗心并不能詮釋我無知的過錯。為何每次失敗后，我總會把粗心為借口，以消心中的忐忑；為何每次的反思后，我總不以教訓為借鑒，一直迷茫無向地前行；為何總會忽視了生活中的小枝節，以致失去了一次次彰顯自我的機會；為何總要埋怨自己只能在前十名的門口忽悠轉圈，毫無進展之意。一句話，只能證明曾付出的努力還遠遠不足！

“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無悔的付出。”因此，要通達夢想的彼岸，就必須勇于高高摯起一盞叫執著的燈，照亮前方的路，燃起一種無悔付出的熱情。無論前路是坎坷還是平坦順暢的，都要一步一步地前走。播種希望的種子，執著追求，永不言棄，直至抵達成功的彼岸。歲月流逝，只留下了一路奮斗向前的足跡！

我們有付出，因而無怨無悔；我們有收獲，因而歡欣鼓舞，鼓起了前進的信心；我們也有遺憾，因而傷心自省，不懈奮斗。因為我們用堅信著：“一分耕耘，一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經歷心血與烈火的煉鑄才會鋒利無比，絢麗無比的彩虹唯有經歷風雨的洗禮才會亮于世人前，夢唯有經歷艱難困苦的磨練與努力追求，才能收獲成功的喜悅！

興文中學初二：wbcBetty

第五篇：付出努力,收獲快樂

付出努力，收獲快樂

古人云：“一份耕耘，一份收獲。”沒錯，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢？工作一年的時間了，我最大的收獲就是明白了一個道理：付出不一定有收獲，不付出一定沒有收獲。

生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安詳。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

到今天研修已經三天了，這三天里，我們觀看優秀課例，聽專家教師講解教學理論，收獲頗多。這次研修對我是一次非常好的學習機會，研修雖然很累，但我的精神世界是充實的，圖文并茂的簡報、優美的隨筆、真實的感言、熱烈的研討、設計巧妙的作業、精彩的點評......雖然研修很苦，雖然研修很累，但我卻“苦并快樂著”。

努力會使一個人收獲快樂；努力會使一個人收獲幸福；努力會成為人生道路上的一盞明燈。“付出就會有收獲”。只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會變的更加的美麗！