第一篇：暑期七日“三下鄉”社會實踐總結心得

暑期七日“三下鄉”社會實踐總結心得

窗外依然炙熱如烤,但窗內汗津津的我已慢慢心靜如水。回首剛剛過去的七日“三下鄉”社會活動實踐日,一切細節仍然是那么清晰、宛如昨日。

我們的社會在成長,我們也在成長;對于正在成長的社會,我們社會中的每一個人都有不可推卸的責任;我們在腳踏實地履行這些義務的同時,也不斷生出新的愿景。雖然大學離社會已經很近了,但當我們處理相關事情時仍然感覺自己是那么的幼稚,我們大學生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書,不理窗外事的樣子。通過大學學習后,我們要想盡快的成為現代化建設的有用人才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置，明確自己的目標,激發自己的學習熱情,調整和完善自己的知識結構,戰勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做一定準備.這次暑期“三下鄉”活動無疑給我們提供了一個良好的機會,我們“歡豫微塵”小分隊應運而生,十個熱血青年結伴欲在社會中小試牛刀。長途奔波的疲勞實在已不值一提,精心準備過后我們便開始的我們的北山口鎮之行。

仍記得那一張張因久經風吹日曬而顯得干癟的臉,因聽了我們的來意而笑逐顏開、歡迎不止,那是農村的老伯和阿姨們,家里的孩子都在放暑假,但十之八九卻不聽管教、不愿老老實實呆在家里看書寫作業,眼看著這大半個暑假就完了,心里干著急;仍記得那一雙雙充滿渴望神情的眼睛,因聽了我們的活動而歡呼雀躍、不停鼓掌,那是整理農村的小弟弟、小妹妹們,自己本來也想在暑假里面好好補習一下功課,可是父母老是逼的太緊,以至于自己興趣全失,只感枯燥無味,但看著這暑假如往年一樣即將虛度過去,心里也確實有些遺憾。并不是說我們的到來就可以讓他們完全對自己的暑假放心,但我們的盡力確實可以讓他們分別擁有一個與往年不同的假日。

我們的一個主題是“歡樂新未來”。不要以為我們是家教或是簡單的支教,那些隨便找些高中生就可以了,在做策劃時,我們仔細的考慮了一下農村的情況,深知當前農村孩子暑假的過法弊大于利,為了讓他們不僅能好好利用假期學習,而且能好好利用平日的時間學好、玩好,讓我們指導過的學生會學、會玩,這才是我們的最終目的。另一個主題是“歡樂新農村”,最近提出的建立和諧社會,建設和諧新農村特別響亮,又適逢改革開放三十周年,眼看著農民不再死守一畝三分薄田,而是轉向其他掙錢容易的行業,特別是外出打工,農民眼中的土地以前是什么樣子?現在又發生了什么改變?我們在此次活動中展開了大規模的調查。一方面我們去挨家挨戶的走訪,以獲取最直接的、第一手的意見;另一方面,我們到火車站、公園等打工者經常出現的地方進行走訪,以獲取外出務工者的意見。

為了擴大我們活動的影響力,我們首先把重點放在了宣傳上。我們單獨抽出一天時間在鎮里面做宣傳,每一個過往的路人都在我們的解釋下頻頻點頭稱是,有不少家長甚至承諾一定要將孩子帶來參加活動。我們的口干舌燥換來了村民的信任,換來的孩子們熱切的歡迎。然后我們開始走訪,一來是為了進行問卷調查,二來是進一步拉近我們之間的距離,讓村民更放心的和我們交往,有利于我們活動的進一步開展。由于前兩天的活動進行的比較順利,我們以后的活動開展起來也很得心應手,雖然中間時有意見上的摩擦,我們都用團結二字將它們一一化解。

經過這次三下鄉活動,我重新認識了農村,重新認識了自己。自以為是土生土長的農村孩子,自以為對農村很了解,這一切都被現實給打翻了。農村還是很貧困,很多基礎設施不完善甚至缺乏。農村里還是有很多貧困的人,這涉及到未來農民謀生的問題:他們將怎樣謀生?如何才能使他們的生活水平真正提高上去?雖然說國家普及了九年義務教育,可是我們知道,這里真正的素質教育還很遠,教育不應該只是限制在課堂上。素質稍高的家長就應該在假期時鼓勵孩子多參加活動,盡量在各種活動中找到自己的特長所在,興趣所在,這對孩子以后的發展是特別有利而且因該是必須的。我們在成長,農村也在成長,甚至農村成長的比我們還快,至少在思想方面。作為農村人,農村里出來的大學生,建設社會主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上,我們必將身體力行,實現農民朋友們的愿景。

這次活動把我從理想社會拉回了現實,讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,涉世經驗等等,同時給我未來的發展指明了方向,促使我不斷發展這些方面,以利于我以后走向社會。當然這次活動也有很多不足,比如主題和實際情況的切合程度,還有和學校的聯系等等,這無疑給我們下次“三下鄉”活動積累了寶貴的經驗和教訓。窗外似火的驕陽似乎也冷靜了下來,一起和我們思考農村的未來。

第二篇：暑期三下鄉社會實踐心得總結

學校代碼:10128 學號: 201121102006

“三下鄉”社會實踐論文

（題目：鄉情故望，毫沁營鎮改造與設計 學生姓名：白佳學院：建 筑 學 院 系別：城 市 規 劃 專業：城 市 規 劃 班級：城 規 11二○一四年八月

暑期三下鄉社會實踐心得總結

又一年的三下鄉馬上就要結束了，現在回想起來滿腦子還是毫沁營里的老奶奶的笑容，忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風而動的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風雨中我們16個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中?

驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉”社會實踐活動，發揮專業優勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統一安排，并根據校團委和院團委有關文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學發展樹新風，攜手共建新農村”為主題，組織了赴清鎮市站街鎮席關村“三下鄉”志愿者服務隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。

最后，本人簡單地總結一下這次社會實踐中的經驗，主要有以下體會：l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

2、增長了才干，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目??在合作中鍛煉了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到

了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。

3、展示了形象，發揚了學校作風，體現了當代大學生應有的風采。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。

通過這7天的洗禮，從新農村建設村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現階段存在的一些問題?，F階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農村建設，可當前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策，建設社會主義新農村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農村建設地區的情況來看，新農村建設的要求不只在物質建設上，精神文明建設也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農村建設中亟待解決的問題。我個人認為，應從改善農民工待遇和發展農村經濟建設兩方面同時入手，以減緩貧富差距，達到城鄉的協調發展，共同富裕。也許，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變。

隨著時間的流逝，三下鄉活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。

第三篇：暑期“三下鄉”社會實踐心得

暑期“三下鄉”社會實踐心得

再聞一聞那清新的空氣，再看一眼那蔥郁的大山，捧一把這孕育浮山人民的換土，包好，輕輕地收入行囊。九天，如白駒過隙，我們的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日；九天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍；九天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。九天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。

九天的下鄉生活就要結束了，我們太原理工大學經濟管理學院暑期“三下鄉”社會實踐隊一行12人在著美麗的浮山圓滿地完成了下鄉支農支教宣傳環保宣傳新農村的任務。收獲的多少不在于時間的長短，而要看用心的多少，雖然下鄉時間只有短短的九天，但是我們的收獲確實無比豐碩的。

7月16日，天氣，很熱，但我們非常期待這一次的社會實踐活動。

我感到非常高興,但又有點害怕.高興的是我能夠代表我們經管學院代表我們理工大學參加這次以“勇擔強國使命 共建和諧山西”為主題的暑期三下鄉活動，而且這也是我人生的第一次下鄉社會實踐，小時候對社會實踐就很向往，沒想到這一切來的這么突然。害怕的是這畢竟是我第一次參加下鄉社會實踐活動，經驗并不足，但心中還是充滿了期待與驚喜。

六個多小時的路程在我們的期待中很快就過去了，我們沒有一絲倦意，我們一直在期待的美好時刻來臨了。到了浮山，我們更是驚訝，都說山西已經被煤污染得不成樣子了，但這卻是山清水秀，空氣清新，柳木扶疏，嫣然一片世外桃源，一方凈土。浮山縣的團委李書記非常熱情接待了我們，讓我們感受到了浮山人民的熱情好客。我們感到很榮幸，也向她表示深深的謝意。

那天下午，浮山縣團委李書記向我們出略地講了講浮山的情況。這使我們了解到，浮山是個只有13萬人口的小縣，但XX年的財政收入卻達到了4個億！雖然浮山的主要經濟來源是煤等礦產資源，但浮山的環境卻并沒有因此而遭到破壞，相反，浮山的青山綠水簡直就可以說是一個小江南。這不得不讓我們驚嘆！原來，浮山縣政府一直都很關注當地建設，一直以“三個代表”重要思想和兩會精神為指導，積極響應國家建設社會主義新農村的號召，高舉革命老區奔小康的旗幟，立足本縣的優勢，圍繞中心，服務大局，把浮山建設成為臨汾衛星城作為奮斗目標。

7月17日，早上5點30分，在一片寂靜中，經管學院三下鄉隊員們的鬧鐘聲同時響起。課程第一項，跑步晨練。6點整，12位成員集合完畢，雖然起得比較早，但隊員們個個都精神抖擻，神采奕奕，已經完全沒有昨日旅途奔波的勞頓。

一分鐘后，各項準備完畢，緊隨著經管院旗和中國志愿者旗幟，隊員們排著整齊的隊伍，在指導員的帶領下，沐浴著晨光，呼吸著綠草的香味，一路小跑。沿路的村民都向我們頭來好奇的目光，但他們很快就明白我們是太原理工大學三下鄉志愿服務隊，是服務農村大學生志愿者。到了浮山廣場上，隊員們站隊做了簡單的熱身運動，隨后，兩位隊員通過與當地人一起踢毽子立刻與他們打成一片，臨走時還依依不舍?？吹轿覀冞@些面顯稚氣，著整齊服裝的年輕人，廣場上的村民就主動上來與我們交談?？吹剿麄冞@般關注我們，關注我們的活動，隊員們更是感到激情滿懷，熱血沸騰！

好的開始是成功的一半，這次跑步不僅僅是晨練那么簡單，我們要借這次機會，盡早地熟悉當地地形環境，尋找最合適的宣傳場地及演出場地，并在第一時間讓當地人民知道我們這些志愿者的到來。我們用旗幟、用口號、用整齊的步伐向人們展示當代大學生志愿者的精神風貌，給當地人民留下最好的印象，以便今后展開工作時能得到他們的積極配合。

7月18日，這天一大早我們就在浮山縣政府門前擺好宣傳臺，想浮山人民宣傳奧運，宣傳衛生，宣傳保護母親河，宣傳新農村，也宣傳我們太原理工大學。我們向過往行人發放宣傳單，發放保護母親河及新農村建設調查問卷，并耐心細致地向他們講解。李書記和另外幾位當地工作人員一直同我們在一起，更令人感動的是，他們還親自向行人發傳單發問卷做講解。用她們的話說，這些都是為了人民為了社會為了國家，每一位中國人應該做的。

看著行人仔細地閱讀傳單，然后好好地收起；看著行人認真地填寫問卷，然后微笑著遞回我們。每位隊員心中都有說不出的激動，說不出的欣慰。雖然這些工作會比較乏味，但我們個個干得都很賣力。因為我們知道，這些是我們青年志愿者服務社會所要做的，單調中見真心，平凡中見偉大。

7月19日，這天是我們計劃的整頓時間，整頓完后就排練節目。由于人員比較少，所以每位成員都不只一個節目，當然練起來就比較吃力了。特別是大家一起跳的集體舞，對于我這樣的舞盲來說實在是有點趕鴨子上架。想好好練，但似乎力不從心。最后發現，這事兒又應證了那句老話“態度決定一切”。

照例，早上六點集合晨練。由于聯誼會的任務臨時加重了，自然我們這些缺乏藝術細胞的就頭疼了。晨練時加上舞蹈排練，我們的“教練”領著我們做分解動作，大家都練得很認真，我也似乎把動作學會了?？墒且坏阶鲞B貫動作就不行了，完全跟不上節奏，動作也做不出來了。頓時，失望襲來，沮喪占據心間，覺得身為舞盲的我怎么學得了這么難的動作（其實很簡單），煩躁的心是我干脆就站著不動了。就這樣，一早上什么也沒練成……

但是時間已經不多了，中午休息時就挨了頓訓，更確切地說應該是又接受了一次教育?；仡^硬著頭皮看了幾遍視頻，又極不情愿地跟著他人單練了。一次次抬手，一次次踢腳，一次次轉身，一次次擊掌，在無奈中反反復復……漸漸地，熟練了；慢慢地，連貫了。終于，苦練還是有成果的，可算能連起來跳了。

原來，跳舞即使是對一個舞盲也不是什么難事兒，關鍵看你如何看待它，如何對待它。這么簡單的道理我卻此時此刻才明白，真是慚愧！

7月20日，這天是我們計劃中支教的第一天。教師，陽光下最偉大的職業；教師，人類靈魂的工程師?？粗v臺下那一雙雙閃著光，充滿對知識渴望的眼睛，我的心觸電般地感動。夢想，每個人都有屬于自己的理想。三尺講臺，那將是我夢想起飛的地方。當我們來到浮山開始“三下鄉”活動，經過幾天的支教活動，我更加堅定了自己的理想。用自己的翅膀載起這片土地，讓他遨游自己的天空，尋找自己的夢想。

不長不短的45分鐘，一堂物理的基礎知識課在我緊張的心弦跳動下，結束了。我用了近二十年的時間，夢想著有這么個45分鐘時間來實現自己的夢想。四十五分鐘，說長不長，說短也不短，對于我來說，是一個質的提升；可惜好多要表達的知識要點還盡在肚中，尚未表達出來，自己的夢想尚未完成。

在漫漫的等待中，天，亮了，翻開嶄新的一業。我也將面對一場新的考驗，面對一群比自己小許多的孩子，面對一張張天真無邪，充滿好奇的小臉，心更添幾絲慌張。面對那單純的孩子的世界，我知道自己不能馬虎，那是一張白紙，要書寫壯麗詩篇的白紙。

伴著異常激動的心情，準備已久的知識要點隨著窗外的微風，從記憶的源泉里，汩汩而出?？粗_下，那些閃亮的眼睛，那些求知似渴的眼神，更加堅定地體現了我心中的那份信念，只有將自己的知識服務到社會，那才是學校培養我們的初衷。

當然，支教活動也不是那么順利的。到達學校的當天，我們還不了解該地方學生的情況。為此，我們隊員開了會作了專門的討論。在這個會議上，隊員們都提出了各自的應對妙招絕計。經過當天晚上的休整和再準備，第二天，我們是胸有成竹地來到塘村小學準備開始第一天的支教。

在與學生接觸后，我們才了解這些學生與以往支教的學生有所不同。他們大多都是留守兒童，沒人管束，缺乏家庭教育。所以他們都比較調皮、好動以及不聽管教等。在支教的第一天，我們隊員就清楚地意識到我們面對的是一幫難管教甚是頑劣的學生。在這七天的支教過程中，我們應該怎樣與他們相處，怎樣才能順利地完成我們的課堂任務呢？對于我們來說，這是一個新的難題與挑戰。但是，我們相信只要真心、耐心地與孩子們一起學習、相處，是一定可以贏得孩子們的信賴與尊重的。我們始終信奉著：真誠是不會被拒絕的。

在教學過程中，我們隊員都很用心很有耐心地去教學、與孩子們交流溝通。在我們認真有方法的教導下，孩子們慢慢地感受到了我們課堂的新穎、有趣以及其中的妙處。大多孩子開始喜歡上我們的課堂并也很樂意去配合老師的教學。但還是有個別學生喜歡在課堂上搗亂甚是與老師對著干的。比如應對歡歡班的那幾個小男孩，我們隊員都感到很頭疼。這幾個孩子總喜歡在課堂上大喊大叫、追逐打鬧等，常是因為他們的搗蛋讓我們隊員的課難以繼續。該班的班主任鄧隊員一開始也給這種情況弄得焦頭爛額。但隨著對這幾個孩子的觀察了解中，她發現這幾個孩子中有一個領導型的孩子，他做什么其他的孩子也跟著去做。對此，她想出了讓“小領導”管頑童的方法。于是，鄧隊員就讓“小領導”當班長，并常常找他聊天，給予他真誠的關注與鼓勵。果然，在“小領導”作用下，歡歡班的課堂狀況好轉了很多。課堂的吵鬧雖然還會出現，但在“小領導”的幫忙管束下，課堂還是能較為愉快順利地完成。更讓人欣慰的是“小領導”領導下的這些孩子也最終感受到了我們的真心誠意，慢慢地喜歡上我們人和課了。

這才是我們價值的最好體現，祖國的教育事業需要我們。我對自己說，將來一定做個好老師！

XX年年8月3號早上，我們成功舉行了支教匯報演出。塘村小學的孩子們果不負我們的厚望，他們在臺上精彩的表演感染也感動了在場的我們。

揮手離別時，孩子們大聲地喊著我們隊友的名字，那份的不舍與留戀如不可抑制的潮水般在我們與孩子們的心中涌動、回流。在這一刻，我們深切地感受到：孩子們用他們深情的送別感恩了我們的一片真心！

通過這次三下鄉，在組織活動，到實踐活動這方面講，我覺的有以下幾點收獲：

一、合理分配

不論是做什么工作，總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了一名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

二、主動提問

我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到。活動中會有很多問題，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在一起，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了！

五、團隊精神

雖然這次我沒有帶隊，但正是這樣所以我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助。可能真是應了那句旁觀者清吧，讓我將整個團隊看的更清楚。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:

三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！

隊員之間能夠保持良好的聯系，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。

從農村建設方面講，我覺得可以總結為以下觀點：

一、勞力輸出不如堅持引進來。

今年去的東魯村，有人口1125人，耕地面積兩千多畝。這是個水資源缺乏的純農業村。在這個田多地少的丘陵地帶，種植業的發展潛力不大，養殖業又難以形成規模，產業結構的調整不是意見朝夕便可完成的事情。東魯村干部結合本村實際，就怎樣盡快解決農民增收問題進行探索，應用創新思維為農民增收開辟道路。

東魯村的干部們把建設精神文明和物質文明并舉，不斷加大力度整治社會風氣。“獻孝卡”進行年終評比，促進家庭和諧，因為家庭和睦是搞好建設的基礎。同時村里還積極開展“四德”教育，不斷提高村民的思想素質，為更好地建設家園服務。

為了配合村里的發展，村干部們在加大農業改革的同時，修建公路，修建水渠，以便村民們能更好地在家中發展經濟。同時還不忘搞好綠化建設，用美好的環境留住村民。

在貫徹落實“三個代表”重要思想的同時，東魯村黨支部喬書記和村干部們不斷結合本村實際，不斷思考任何為農民增收，發現勞務輸出有可能在短期內促使農民增收。然而，在組織村民進行勞務輸出時，發現村民的積極性并不高。喬支書對此進行了解、分析，多數村民更愿意呆在家照顧家庭、分擔農活。除了那些家中有富余勞動力的可以通過外出打工增加家庭收入外，其他家庭該如何實現增收？怎樣盡量在保證村民不誤農活、照顧家庭的條件下增收？便成為他們思索的新問題。

喬支書和村干部們開始做一些以實現農活、增收兩不誤的嘗試。他們在多方收集信息的情況下，發現將手工加工的活兒攬回村里，讓村民在每天閑暇時間加工工藝品，可以增加收入。起初找到的“串珠子”的手工活，讓村民干起來。但由于制作該手工手要靈活、視力要好、心要細，因此只有10多個較年輕的女村民能夠勝任。這離實現為農民增收的目標還差一大截。于是他們不斷的收集相關信息，還托人四處留意，不錯過任何良機。幾年前的一天讓喬支書喜出望外，因為有人到東魯村招工，工作是為一家印務公司完成紙盒制作的后期工序。李支書詳細詢問了工作的具體操作過程。該工作程序簡單，對場地、工具也無特殊要求，就是將印好的紙板，通過折、粘等過程做成一個紙盒。細心的他腦袋里閃過一個想法，本村有一條三級公路經過，若把紙板拉到村里來，就地加工，不是更為有利嗎？于是找來村干們商量，一拍即合，就將初步想法告訴來招工的人，通過引見，與該公司老總面談。在面談過程中，他們提出無償提供自己家的場地作為工作場所，將公司印制的紙板保證質量地制成成品，并建議該公司可以直接將成品從村里運送到各收貨方，這樣既為公司省去了工作場所、倉庫、員工住宿的開銷，又能使村民每天有時間做家務、干農活，也就避免了農閑時間村民無所事事，以打牌、甚至賭博來消磨時間。而且這項簡單的工作特別適合難以外出打工的中年婦女。聽了這些想法，公司老總不禁感嘆這種他們自己都沒想過的方案，既能為公司節約生產成本，又能給村民帶來更大的實惠。通過實地考察，證明該想法確實有效可行，再加上被喬支書和村干們的熱心為民和無私所感動，公司老總當場就決定與棋盤村合作，共同走出一條為農民增收的新路子。幾天后，喬支書便風風火火,帶者一個村民到廠里學技術；不久,公司就將原料拉到村里，并派遣技術人員現場指導。今天為止,已經有20多名村民開始工作,并且多數已經能夠熟練工作。李支書預計農忙結束后,還會有更多人愿意參加這項工作,生產規模會進一步擴大.按熟練工作后算,每人每月能增加300-400元的收入。

“三農”問題關鍵在于”農民”問題；”農民”問題實質上就是農民的增收問題。盤村干部立足于實情、辦實事、辦好事；積極探索農民增收新路子；充分利用本地交通資源、勞動力資源?；疖嚺艿每欤寇囶^帶！雖然現在村里的經濟還沒有發生巨大變化，但是有這樣從小事、實事做起，帶領大家一起致富的“村官”，小康生活就不會太遙遠！

二、堅持科技于農業相結合浮山縣沼氣村加大沼氣建設投入力度，利用秸稈、豬糞等農村中最常見的資源制造沼氣，用于照明，生火，取暖等，同時池中廢物還是上乘的養料，可當肥料。不僅省了一年的燃料費和化肥費用，更解決了廢氣污染和農業化肥污染。

通過這次三下鄉社會實踐，我更為深刻地了解了科技與新農村建設的關系，了解了農民，深深領悟到肩負著的重大使命。三農問題永遠是中國的大問題,要解決這個問題,必須要開拓創新,勇于實踐,把三農問題上升到一定的高度。三農問題，關系著整個國家的生死存亡，關系到中華民族的興盛衰敗，這并不是危言聳聽。要想搞好現代農業科技，必須要處理好幾個問題。首先，要處理好科技與農業的關系，必須考慮到，這種科技到底能不能試用在農業上，如果不能夠，早早放棄，免得浪費不必要的資源。其次，要處理好現代農業科技與經濟效益之間的關系。任何一個稍有理財能力的人，都不會做賠本的生意。當然，現代科技農業是并不是一般的生意，它是一樁足以改變一個國家命運的生意，一樁讓億萬人民為之驚心動魄的生意。所以要非常慎重的運用，但要敢于實踐。并且，我們國家還處于社會主義初級階段，綜合國力不是很強，因此這個也要求我們要處理好科技農業與經濟效益之間的關系。最后，還要處理好農業科技與農民的關系。在推廣現代科技農業的時候，要讓農民看到科技農業對他們的好處，讓他們“愛上”現代農業科技。

另外，現代科技與農業的結合，可以提高我國農產品的科技含量。在國際市場競爭中，我國的農產品的競爭力不是很強。特別是中國加入wto以后，我國的農產品面臨著農產品技術壁壘的威脅，給我國的農產品出口造成了很大的損失。要解決這個問題，就必須要增加農產品的科技含量。這就要求我們要十分重視科技與農業的正確與高度結合，大力發展現代農業科技園。

淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，九天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的九天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！這九天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗……

第四篇：暑期社會實踐三下鄉心得

卦山腳下的激昂青春

——院系2011年暑期“三下鄉”社會實踐活動赴交城縣服務隊

七月驕陽似火，七月青春激昂，我們學校也奏響了奉獻的激情樂章。為了及時落實團省委的相關文件，積極響應胡錦濤總書記向青年學生發出的“向實踐學習，向人民群眾學習”的號召，我校開展了一場以“永遠跟黨走，建功新山西，中醫傳國粹，和諧享健康”為主題的暑期“三下鄉”社會實踐服務活動，以期望進一步加強社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用。

作為一名在校大學生，同時也是中醫系暑期“三下鄉”社會實踐服務隊中的一員，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到基層，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。下面我想用自己寫的一首下鄉“三字經”來記述這七天的活動。

三下鄉，赴交城；十人行，走基層；上卦山，習太極；拜名醫，思岐黃；

訪老干，聽黨史；行華陵，念先烈；入街巷，揚中醫；宣科普，進萬家；

辦義診，益人民；跟黨走，建新功；傳國粹，享健康；創先進，爭優秀。

2011年7月11日，那是一個特別的日子，那一天我們為期7天的“三下鄉”社會實踐活動正式吹響了號角。我們一行十人來到呂梁市交城縣進行實踐服務活動，同時把我們激昂的青春也帶到了這片土地。

七天的下鄉生活，七天的百感交集，七天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領略到了交城縣城的人文風貌，收獲了鄉親們的贊許目光，孩子們的尊重。七天下來，師生同樂，深刻難忘，我們與當地居民接下了深厚的友誼。雖然現在已經離開了那片曾經揮灑過汗水的土地，不過，七天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動。回顧這七天的難忘日子，我感慨良多，留給我的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候去讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸，短短的七天，教習太極、拜訪名醫、走訪老干部、中醫科普宣傳、義診、緬懷先烈??在這過程中的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。這一路走來，我的感觸頗多：

一、中醫事業的發展需要經濟和政府的大力支持

這一點在交城縣顯得尤為突出。在我們調查的情況來看，當地中醫醫院的發展非常落后，衛生條件差，建設規模簡陋，醫療設備簡單等問題都直接影響到了老百姓的求醫要求。目前在各級政府領導班子的帶領下，經濟發展十分迅速?，F今，由于經濟發展了，新的中醫院門診大樓已經規劃，相應的醫療配套設施正在籌備，相信在以后的日子里老百姓的求醫愿望容易得到滿足，人民的生活水平當然越來越好。

二、當地中醫院高素質醫藥衛生人員缺乏

集中表現在縣以及縣級以下的醫療人員，包括本科以及本科以上的學歷的醫務人員在整個醫務人員的比例比較少，碩士、博士就更加缺乏。當地居民表示十分相信中醫，但是當地中醫人才比較缺乏，很難找到水平比較好的中醫大夫。中醫人才隊伍建設嚴重不足。

三、醫學生應積極轉變就業觀念，投身基層醫療建設，實現自身價值

在義診和中醫科普宣傳的時候，從老百姓期盼的眼神中，讓我們深感發展醫療衛生事業任重道遠，真正想發展中醫事業并非只是一句口號、一句空話。擺在我們當代醫學大學生面前的是：要切實轉變就業觀念，扎根于基層，真正面對廣大的百姓，本著為人民服務的精神，為人民做一個醫學生所能做也應該做的事情，以解除人民的病痛為己任，以人民的健康為幸福，只有這樣才不辜負醫學生的神圣使命“健康所系，性命相托！”

四、團隊精神和意識

來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切應該服從整體工作，不論是做什么工作，一切為大家著想，為團隊著想。所有的個人想法都必須服從并服務于團隊，只有這樣我們才能成功。

五、珍惜緣分

我們十人在老師的帶領下一起參加“三下鄉”，認識了這么多當地居民，為了我們共同的目標，付出了自己的真心。七天的時光，如白駒過隙，很快就過去。期間的點點滴滴，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊員之間純潔的友誼，珍惜我們與帶隊老師的友誼。機緣難得，唯有珍惜。

六、細節決定成敗

任何一份工作，一次活動，都需要精心策劃，需要細心準備。回想起為了下鄉，我們所有的隊員曾經早起打太極、排節目。所有的怨言在下鄉成功的那一刻起消失了。下鄉期間每晚的會議，不僅是對一天工作的總結，也是對第二天工作的計劃安排。未經深思熟慮，肯定會忽略很多細節，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。

七、溝通交流

每個人都不斷會有新的想法與體會，也許喜悅，也許憂傷，也許是一個好的點子，只有經常與隊員談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。

在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也存在諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識不夠深刻，由于經驗缺乏，一些準備工作跟實際有一定差距，一些工作細節也考慮的或做得不到位，相關專業知識缺乏，不能及時解決當地居民的醫療困惑等。但是我們依然相信，有經驗，有收獲，有挫折，有教訓的活動才是一個真正有意義的完整的實踐活動。在以后的時光里，我們依然有信心，有決心用我們的所學回報社會，回報人民。

忙忙碌碌的七天，留給心的那份充實，讓我欣慰，這也將會讓我受益終身。今年的夏天酷熱依舊，今年的夏季雨驟如昔，然而今年的夏季我卻有著不一樣的使命和感動，因為這短短的七天，我收獲了一生中難以得到的東西——團隊精神，工作經驗，堅強意志，深厚友誼，社會的了解??

一路的艱辛與歡笑，仿佛還在昨天，所學只是開始，日子已成回憶，我會把它珍藏。未來的日子還在繼續，卦山下激昂的青春還在繼續，我們的歡笑還在繼續。

第五篇：暑期三下鄉社會實踐心得

暑期社會實踐心得

這個暑假注定和盛夏的天氣那樣熱烈與難忘，上一年的三下鄉的日子仿佛還在眼前，而此時我又開始了我的三下鄉之旅，但是這次我是作為我們湛師“紅日”三下鄉實踐隊的副隊長的身份去三下鄉的。也沒有了上一年三下鄉的那種興奮和好奇，多的是一份責任。今年的三下鄉主題是“實踐凝聚青春志，奮斗成就中國夢”，我們實踐隊也組織了33名實踐隊員奔赴化州市長岐鎮自強小學開展為期七天的實踐活動。

能夠在本次三下鄉實踐隊伍中擔任副隊長，我感到非常的榮幸，從接到實踐基地的電話到與隊長和另外兩名副隊共同編寫方案，招募隊員總共只用了一個星期，能在如此短的時間內完成這么多的任務著實讓我嚇了一跳，但同時也給我不小的壓力，畢竟如此倉促的時間內總會有很多的紕漏。于是在出發到三下鄉之前的日子里不斷地和其他隊長們討論工作的細節和一些準備工作，如隊服的定制、人員的分配、資料的打印等等，也與上一年三下鄉的隊長請教經驗，同時我們還一直向長岐鎮自強小學的校方領導及其老師協商，看校方對我們有什么要求、什么教學任務要我們支教隊員來完成，以便更好的更順利的完成教學工作。

在三下鄉期間我們的任務很艱巨，其中包括很重的教學任務、走訪調研以及三下鄉文藝匯演。而我的主要工作就是日常的教學管理和最后一晚上的文藝匯演。初到實踐基地隊員們都很興奮，因為基地環境很好，學校的老師們都很熱情積極地為我們提供各種幫助。接著就是第一天的開始，也是我最擔心的因為第一天的支教我希望是可以順利地進行，這會給我們接下來的支教生活以鼓勵同時也是為我那么長時間準備工作的一個肯定。結果第一天還算順利，所有的教學都可以按教學計劃順利地進行。但是接下來的第二天就真是狀況連連了，在早上上課前我發現有很多家長，不知道狀況的我嚇了一大跳，心想是不是發生了什么事。經過詢問原來是他們錯過了第一天的報名，想今天開始來上課，我的心頓時就像一塊大石落下來那么輕松了，但是多了十幾個學生并且有一半還是學前班甚至是幼兒園的小朋友，那么我們的教學計劃就要重新設計了?？紤]到學生的學習接受能力，決定把一年級以前的小朋友們重新開一個班，同時也考慮到他們不是很會聽和說普通話，所以安排了一位當地的隊員做班主任，其他的科任老師也是盡量安排本地的而且課比較少的，而我自己原來是沒有安排教學的但是為減輕其他隊員的負擔，我決定擔任他們的英語老師。新學生問題算是解決了，我也是松了一口氣，但是新任了英語老師我還是要重新備課，畢竟作為一位某種程度上的老師，教給學生的必須是沒有錯誤的而且必須認真負責，由于上一年的下鄉支教經驗，我上起課來是很順利的，同時沒有什么課程我經常幫一些要出去調研的隊員上課，所以很多隊員給我起外號叫代課組組長。

下鄉后的第三天我就開始著手準備文藝匯演的工作了，設計晚會節目單、準備晚會道具、設計幕布等，但是放在我面前最大的難題就是我們的隊員們害羞不太愿意上臺表演，于是我和文藝組的組長經常與他們做思想工作，最后他們愿意上臺表演，最后我們的節目單加上學生們的表演一共有三十多個，很大程度上的提高了我們晚會的質量，接下來的工作就是督促他們在緊張的上課之余的排練了。一個晚會最怕遇到的就是天氣問題了，很不幸的是那天下大雨了，原定的地點和時間是開不成了，我也著急了，但是我提醒自己要冷靜下來處理接下來的一系列問題，最后在請示基地學校的校長后我們決定在學校飯堂開了。盡管當天下大雨但是還是有很多的學生和家長前來捧場，把原本不是很大的飯堂給擠滿了，當最后大合唱結束后，基地校長點評，他對我們的晚會給予了很大的評價，同時對我們的三下鄉實踐隊給予很大的肯定，當時望著晚會謝幕，我的眼淚還是不自覺的在眼眶打滾，這是我第一次組織三下鄉隊伍，第一次策劃晚會，我感到很滿足。

三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會 ,更好的適應以后的生活。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。如果要用兩個字來形容我這次三下鄉服務隊的感受那就是“感悟”，作為一名師范生以后的我會踏上教師的隊伍，而在這次的三下鄉中我更加肯定了自己的教師夢，同時我也深知要成為一名教師不是那么容易的，我必須在接下來的大學生活中努力提高各種教師技能，往我的教師夢一步一步地靠近。