第一篇：“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐心得

“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐心得

為期三天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐結束了，我懷著無比不舍的心情離開了學校。說實話，在這匆匆三天里，我真的學到了很多，感受到了很多。我很慶幸能作為淮陰師范學院翔宇通訊社的一員參加這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐，同時我也很感謝校團委能給予我這次難得的機會。作為一名在校大學生，在這次暑期社會實踐中，我從真正意義上，切實把理論學習與實踐操作緊密結合在一起了。

我們翔宇通訊社的任務主要是寫新聞稿并編簡報，對于我這個門外漢來說，真的是有點難度的，但參加社會實踐就是為了鍛煉并提升自己的，所以我主動提出參加第二天去袁集鄉(xiāng)的匯報演出，并和另外一位同伴負責新聞稿的撰寫，我知道，這是一次挑戰(zhàn)，但我從一開始就決心要做好這光榮而艱巨的任務。

當?shù)诙煳覀円恍腥藖淼皆l(xiāng)派出所時，傳達室的大爺相當熱情的接待了我們，并向我們簡要的介紹了袁集鄉(xiāng)的概況，原來，這么一個看似很小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)竟有宿淮、寧淮、京滬高速穿境而過，新長鐵路、淮三路穿插其中，可以算是內外交通便利，近郊區(qū)位優(yōu)勢明顯，是各地客商青睞的一方投資熱土。隨后，大學生藝術中心的表演者們趕忙去三樓的禮堂進行彩排，在這么個美麗的地方，我們要帶給老鄉(xiāng)們最精彩的演出，而我們翔宇通訊社的成員則和陸陸續(xù)續(xù)到來的老鄉(xiāng)們拉起了家常。今年正逢建黨90周年，老鄉(xiāng)們對黨和國家的強民富民的好政策是贊不絕口，對黨和國家的熱愛信任、支持擁護也是發(fā)自肺腑，對黨和國家的接班人——我們當代的大學生更是寄予了深情厚望。演出開始時，禮堂里坐滿了聞訊而來的老鄉(xiāng)們，看著老鄉(xiāng)們熱切期盼的眼神，我頓時也異常的興奮激動；演出過程中，演員們精彩的表演使得老鄉(xiāng)們熱烈的掌聲和喝彩聲接連不斷，禮堂里到處充溢著歡聲笑語，真是其樂融融。在此過程中，我們還時不時地進行采訪老鄉(xiāng)的活動，他們都紛紛表示這次的演出非常精彩，演出形式新穎別致，很符合今年建黨90周年的大事件背景。演出結束后，還有好多老鄉(xiāng)久久不愿離場重溫著當年的種種。

回到學校后，我們一同出行的三個人合作完成了新聞稿的撰寫，因為親身經歷過，所以感受特別深刻，但還是存在很多的不足，劉社長諄諄教導，幫助我們修改文稿，最后新聞稿在翔宇網上發(fā)表的剎那，我感到無比的榮耀，因為我跨出了第一步，同樣也是最重要的一步，相信我今后的路會走的異常堅定！

我一直都認為一個人的潛力是永無止盡的，很多時候并不是我們沒有這樣或那樣的能力，而是我們不愿意去挖掘它，恰恰我們每個人又都有惰性，所以我們經常要逼著自己去做一些事情，去不斷挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己。暑期社會實踐便是很好的機會，在這樣炎熱的夏日留在學校參加社會實踐的確是件很幸福的事情，因為我們不是一個人，還有校團委的毛書記、閆書記，我們翔宇通訊社的劉社長、李社長，校學生會的戴主席、邱主席、胡部長等等，我們都不是為了什么榮譽，而僅僅是想做點事情來充實自己的生活、發(fā)揮自己的能力、挖掘自己的潛力。

“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐結束了，但我們的任務并沒有結束，作為新時代的大學生，我們不僅要把書本上的知識學好，還要經常進行各色各類的社會實踐，把所學的知識運用到實踐中，用實踐來檢驗真理，也只有這樣才能堅強擔負起發(fā)展社會主義社會的歷史使命。我們要一直不斷為之努力奮斗！

第二篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得

再聞一聞那清新的空氣，再看一眼那蔥郁的大山，捧一把這孕育浮山人民的換土，包好，輕輕地收入行囊。九天，如白駒過隙，我們的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日；九天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍；九天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。九天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。

九天的下鄉(xiāng)生活就要結束了，我們太原理工大學經濟管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊一行12人在著美麗的浮山圓滿地完成了下鄉(xiāng)支農支教宣傳環(huán)保宣傳新農村的任務。收獲的多少不在于時間的長短，而要看用心的多少，雖然下鄉(xiāng)時間只有短短的九天，但是我們的收獲確實無比豐碩的。

7月16日，天氣，很熱，但我們非常期待這一次的社會實踐活動。

我感到非常高興,但又有點害怕.高興的是我能夠代表我們經管學院代表我們理工大學參加這次以“勇?lián)鷱妵姑?共建和諧山西”為主題的暑期三下鄉(xiāng)活動，而且這也是我人生的第一次下鄉(xiāng)社會實踐，小時候對社會實踐就很向往，沒想到這一切來的這么突然。害怕的是這畢竟是我第一次參加下鄉(xiāng)社會實踐活動，經驗并不足，但心中還是充滿了期待與驚喜。

六個多小時的路程在我們的期待中很快就過去了，我們沒有一絲倦意，我們一直在期待的美好時刻來臨了。到了浮山，我們更是驚訝，都說山西已經被煤污染得不成樣子了，但這卻是山清水秀，空氣清新，柳木扶疏，嫣然一片世外桃源，一方凈土。浮山縣的團委李書記非常熱情接待了我們，讓我們感受到了浮山人民的熱情好客。我們感到很榮幸，也向她表示深深的謝意。

那天下午，浮山縣團委李書記向我們出略地講了講浮山的情況。這使我們了解到，浮山是個只有13萬人口的小縣，但XX年的財政收入卻達到了4個億！雖然浮山的主要經濟來源是煤等礦產資源，但浮山的環(huán)境卻并沒有因此而遭到破壞，相反，浮山的青山綠水簡直就可以說是一個小江南。這不得不讓我們驚嘆！原來，浮山縣政府一直都很關注當?shù)亟ㄔO，一直以“三個代表”重要思想和兩會精神為指導，積極響應國家建設社會主義新農村的號召，高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟，立足本縣的優(yōu)勢，圍繞中心，服務大局，把浮山建設成為臨汾衛(wèi)星城作為奮斗目標。

7月17日，早上5點30分，在一片寂靜中，經管學院三下鄉(xiāng)隊員們的鬧鐘聲同時響起。課程第一項，跑步晨練。6點整，12位成員集合完畢，雖然起得比較早，但隊員們個個都精神抖擻，神采奕奕，已經完全沒有昨日旅途奔波的勞頓。

一分鐘后，各項準備完畢，緊隨著經管院旗和中國志愿者旗幟，隊員們排著整齊的隊伍，在指導員的帶領下，沐浴著晨光，呼吸著綠草的香味，一路小跑。沿路的村民都向我們頭來好奇的目光，但他們很快就明白我們是太原理工大學三下鄉(xiāng)志愿服務隊，是服務農村大學生志愿者。到了浮山廣場上，隊員們站隊做了簡單的熱身運動，隨后，兩位隊員通過與當?shù)厝艘黄鹛唠ψ恿⒖膛c他們打成一片，臨走時還依依不舍?？吹轿覀冞@些面顯稚氣，著整齊服裝的年輕人，廣場上的村民就主動上來與我們交談?？吹剿麄冞@般關注我們，關注我們的活動，隊員們更是感到激情滿懷，熱血沸騰！

好的開始是成功的一半，這次跑步不僅僅是晨練那么簡單，我們要借這次機會，盡早地熟悉當?shù)氐匦苇h(huán)境，尋找最合適的宣傳場地及演出場地，并在第一時間讓當?shù)厝嗣裰牢覀冞@些志愿者的到來。我們用旗幟、用口號、用整齊的步伐向人們展示當代大學生志愿者的精神風貌，給當?shù)厝嗣窳粝伦詈玫挠∠螅员憬窈笳归_工作時能得到他們的積極配合。

7月18日，這天一大早我們就在浮山縣政府門前擺好宣傳臺，想浮山人民宣傳奧運，宣傳衛(wèi)生，宣傳保護母親河，宣傳新農村，也宣傳我們太原理工大學。我們向過往行人發(fā)放宣傳單，發(fā)放保護母親河及新農村建設調查問卷，并耐心細致地向他們講解。李書記和另外幾位當?shù)毓ぷ魅藛T一直同我們在一起，更令人感動的是，他們還親自向行人發(fā)傳單發(fā)問卷做講解。用她們的話說，這些都是為了人民為了社會為了國家，每一位中國人應該做的。

看著行人仔細地閱讀傳單，然后好好地收起；看著行人認真地填寫問卷，然后微笑著遞回我們。每位隊員心中都有說不出的激動，說不出的欣慰。雖然這些工作會比較乏味，但我們個個干得都很賣力。因為我們知道，這些是我們青年志愿者服務社會所要做的，單調中見真心，平凡中見偉大。

7月19日，這天是我們計劃的整頓時間，整頓完后就排練節(jié)目。由于人員比較少，所以每位成員都不只一個節(jié)目，當然練起來就比較吃力了。特別是大家一起跳的集體舞，對于我這樣的舞盲來說實在是有點趕鴨子上架。想好好練，但似乎力不從心。最后發(fā)現(xiàn)，這事兒又應證了那句老話“態(tài)度決定一切”。

照例，早上六點集合晨練。由于聯(lián)誼會的任務臨時加重了，自然我們這些缺乏藝術細胞的就頭疼了。晨練時加上舞蹈排練，我們的“教練”領著我們做分解動作，大家都練得很認真，我也似乎把動作學會了。可是一到做連貫動作就不行了，完全跟不上節(jié)奏，動作也做不出來了。頓時，失望襲來，沮喪占據心間，覺得身為舞盲的我怎么學得了這么難的動作（其實很簡單），煩躁的心是我干脆就站著不動了。就這樣，一早上什么也沒練成……

但是時間已經不多了，中午休息時就挨了頓訓，更確切地說應該是又接受了一次教育。回頭硬著頭皮看了幾遍視頻，又極不情愿地跟著他人單練了。一次次抬手，一次次踢腳，一次次轉身，一次次擊掌，在無奈中反反復復……漸漸地，熟練了；慢慢地，連貫了。終于，苦練還是有成果的，可算能連起來跳了。

原來，跳舞即使是對一個舞盲也不是什么難事兒，關鍵看你如何看待它，如何對待它。這么簡單的道理我卻此時此刻才明白，真是慚愧！

7月20日，這天是我們計劃中支教的第一天。教師，陽光下最偉大的職業(yè)；教師，人類靈魂的工程師?？粗v臺下那一雙雙閃著光，充滿對知識渴望的眼睛，我的心觸電般地感動。夢想，每個人都有屬于自己的理想。三尺講臺，那將是我夢想起飛的地方。當我們來到浮山開始“三下鄉(xiāng)”活動，經過幾天的支教活動，我更加堅定了自己的理想。用自己的翅膀載起這片土地，讓他遨游自己的天空，尋找自己的夢想。

不長不短的45分鐘，一堂物理的基礎知識課在我緊張的心弦跳動下，結束了。我用了近二十年的時間，夢想著有這么個45分鐘時間來實現(xiàn)自己的夢想。四十五分鐘，說長不長，說短也不短，對于我來說，是一個質的提升；可惜好多要表達的知識要點還盡在肚中，尚未表達出來，自己的夢想尚未完成。

在漫漫的等待中，天，亮了，翻開嶄新的一業(yè)。我也將面對一場新的考驗，面對一群比自己小許多的孩子，面對一張張?zhí)煺鏌o邪，充滿好奇的小臉，心更添幾絲慌張。面對那單純的孩子的世界，我知道自己不能馬虎，那是一張白紙，要書寫壯麗詩篇的白紙。

伴著異常激動的心情，準備已久的知識要點隨著窗外的微風，從記憶的源泉里，汩汩而出?？粗_下，那些閃亮的眼睛，那些求知似渴的眼神，更加堅定地體現(xiàn)了我心中的那份信念，只有將自己的知識服務到社會，那才是學校培養(yǎng)我們的初衷。

當然，支教活動也不是那么順利的。到達學校的當天，我們還不了解該地方學生的情況。為此，我們隊員開了會作了專門的討論。在這個會議上，隊員們都提出了各自的應對妙招絕計。經過當天晚上的休整和再準備，第二天，我們是胸有成竹地來到塘村小學準備開始第一天的支教。

在與學生接觸后，我們才了解這些學生與以往支教的學生有所不同。他們大多都是留守兒童，沒人管束，缺乏家庭教育。所以他們都比較調皮、好動以及不聽管教等。在支教的第一天，我們隊員就清楚地意識到我們面對的是一幫難管教甚是頑劣的學生。在這七天的支教過程中，我們應該怎樣與他們相處，怎樣才能順利地完成我們的課堂任務呢？對于我們來說，這是一個新的難題與挑戰(zhàn)。但是，我們相信只要真心、耐心地與孩子們一起學習、相處，是一定可以贏得孩子們的信賴與尊重的。我們始終信奉著：真誠是不會被拒絕的。

在教學過程中，我們隊員都很用心很有耐心地去教學、與孩子們交流溝通。在我們認真有方法的教導下，孩子們慢慢地感受到了我們課堂的新穎、有趣以及其中的妙處。大多孩子開始喜歡上我們的課堂并也很樂意去配合老師的教學。但還是有個別學生喜歡在課堂上搗亂甚是與老師對著干的。比如應對歡歡班的那幾個小男孩，我們隊員都感到很頭疼。這幾個孩子總喜歡在課堂上大喊大叫、追逐打鬧等，常是因為他們的搗蛋讓我們隊員的課難以繼續(xù)。該班的班主任鄧隊員一開始也給這種情況弄得焦頭爛額。但隨著對這幾個孩子的觀察了解中，她發(fā)現(xiàn)這幾個孩子中有一個領導型的孩子，他做什么其他的孩子也跟著去做。對此，她想出了讓“小領導”管頑童的方法。于是，鄧隊員就讓“小領導”當班長，并常常找他聊天，給予他真誠的關注與鼓勵。果然，在“小領導”作用下，歡歡班的課堂狀況好轉了很多。課堂的吵鬧雖然還會出現(xiàn)，但在“小領導”的幫忙管束下，課堂還是能較為愉快順利地完成。更讓人欣慰的是“小領導”領導下的這些孩子也最終感受到了我們的真心誠意，慢慢地喜歡上我們人和課了。

這才是我們價值的最好體現(xiàn)，祖國的教育事業(yè)需要我們。我對自己說，將來一定做個好老師！

XX年年8月3號早上，我們成功舉行了支教匯報演出。塘村小學的孩子們果不負我們的厚望，他們在臺上精彩的表演感染也感動了在場的我們。

揮手離別時，孩子們大聲地喊著我們隊友的名字，那份的不舍與留戀如不可抑制的潮水般在我們與孩子們的心中涌動、回流。在這一刻，我們深切地感受到：孩子們用他們深情的送別感恩了我們的一片真心！

通過這次三下鄉(xiāng)，在組織活動，到實踐活動這方面講，我覺的有以下幾點收獲：

一、合理分配

不論是做什么工作，總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發(fā)前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了一名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

二、主動提問

我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到。活動中會有很多問題，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在一起，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了！

五、團隊精神

雖然這次我沒有帶隊，但正是這樣所以我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助?？赡苷媸菓四蔷渑杂^者清吧，讓我將整個團隊看的更清楚。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！

隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現(xiàn)在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。

從農村建設方面講，我覺得可以總結為以下觀點：

一、勞力輸出不如堅持引進來。

今年去的東魯村，有人口1125人，耕地面積兩千多畝。這是個水資源缺乏的純農業(yè)村。在這個田多地少的丘陵地帶，種植業(yè)的發(fā)展?jié)摿Σ淮?，養(yǎng)殖業(yè)又難以形成規(guī)模，產業(yè)結構的調整不是意見朝夕便可完成的事情。東魯村干部結合本村實際，就怎樣盡快解決農民增收問題進行探索，應用創(chuàng)新思維為農民增收開辟道路。

東魯村的干部們把建設精神文明和物質文明并舉，不斷加大力度整治社會風氣?！矮I孝卡”進行年終評比，促進家庭和諧，因為家庭和睦是搞好建設的基礎。同時村里還積極開展“四德”教育，不斷提高村民的思想素質，為更好地建設家園服務。

為了配合村里的發(fā)展，村干部們在加大農業(yè)改革的同時，修建公路，修建水渠，以便村民們能更好地在家中發(fā)展經濟。同時還不忘搞好綠化建設，用美好的環(huán)境留住村民。

在貫徹落實“三個代表”重要思想的同時，東魯村黨支部喬書記和村干部們不斷結合本村實際，不斷思考任何為農民增收，發(fā)現(xiàn)勞務輸出有可能在短期內促使農民增收。然而，在組織村民進行勞務輸出時，發(fā)現(xiàn)村民的積極性并不高。喬支書對此進行了解、分析，多數(shù)村民更愿意呆在家照顧家庭、分擔農活。除了那些家中有富余勞動力的可以通過外出打工增加家庭收入外，其他家庭該如何實現(xiàn)增收？怎樣盡量在保證村民不誤農活、照顧家庭的條件下增收？便成為他們思索的新問題。

喬支書和村干部們開始做一些以實現(xiàn)農活、增收兩不誤的嘗試。他們在多方收集信息的情況下，發(fā)現(xiàn)將手工加工的活兒攬回村里，讓村民在每天閑暇時間加工工藝品，可以增加收入。起初找到的“串珠子”的手工活，讓村民干起來。但由于制作該手工手要靈活、視力要好、心要細，因此只有10多個較年輕的女村民能夠勝任。這離實現(xiàn)為農民增收的目標還差一大截。于是他們不斷的收集相關信息，還托人四處留意，不錯過任何良機。幾年前的一天讓喬支書喜出望外，因為有人到東魯村招工，工作是為一家印務公司完成紙盒制作的后期工序。李支書詳細詢問了工作的具體操作過程。該工作程序簡單，對場地、工具也無特殊要求，就是將印好的紙板，通過折、粘等過程做成一個紙盒。細心的他腦袋里閃過一個想法，本村有一條三級公路經過，若把紙板拉到村里來，就地加工，不是更為有利嗎？于是找來村干們商量，一拍即合，就將初步想法告訴來招工的人，通過引見，與該公司老總面談。在面談過程中，他們提出無償提供自己家的場地作為工作場所，將公司印制的紙板保證質量地制成成品，并建議該公司可以直接將成品從村里運送到各收貨方，這樣既為公司省去了工作場所、倉庫、員工住宿的開銷，又能使村民每天有時間做家務、干農活，也就避免了農閑時間村民無所事事，以打牌、甚至賭博來消磨時間。而且這項簡單的工作特別適合難以外出打工的中年婦女。聽了這些想法，公司老總不禁感嘆這種他們自己都沒想過的方案，既能為公司節(jié)約生產成本，又能給村民帶來更大的實惠。通過實地考察，證明該想法確實有效可行，再加上被喬支書和村干們的熱心為民和無私所感動，公司老總當場就決定與棋盤村合作，共同走出一條為農民增收的新路子。幾天后，喬支書便風風火火,帶者一個村民到廠里學技術；不久,公司就將原料拉到村里，并派遣技術人員現(xiàn)場指導。今天為止,已經有20多名村民開始工作,并且多數(shù)已經能夠熟練工作。李支書預計農忙結束后,還會有更多人愿意參加這項工作,生產規(guī)模會進一步擴大.按熟練工作后算,每人每月能增加300-400元的收入。

“三農”問題關鍵在于”農民”問題；”農民”問題實質上就是農民的增收問題。盤村干部立足于實情、辦實事、辦好事；積極探索農民增收新路子；充分利用本地交通資源、勞動力資源?；疖嚺艿每欤寇囶^帶！雖然現(xiàn)在村里的經濟還沒有發(fā)生巨大變化，但是有這樣從小事、實事做起，帶領大家一起致富的“村官”，小康生活就不會太遙遠！

二、堅持科技于農業(yè)相結合浮山縣沼氣村加大沼氣建設投入力度，利用秸稈、豬糞等農村中最常見的資源制造沼氣，用于照明，生火，取暖等，同時池中廢物還是上乘的養(yǎng)料，可當肥料。不僅省了一年的燃料費和化肥費用，更解決了廢氣污染和農業(yè)化肥污染。

通過這次三下鄉(xiāng)社會實踐，我更為深刻地了解了科技與新農村建設的關系，了解了農民，深深領悟到肩負著的重大使命。三農問題永遠是中國的大問題,要解決這個問題,必須要開拓創(chuàng)新,勇于實踐,把三農問題上升到一定的高度。三農問題，關系著整個國家的生死存亡，關系到中華民族的興盛衰敗，這并不是危言聳聽。要想搞好現(xiàn)代農業(yè)科技，必須要處理好幾個問題。首先，要處理好科技與農業(yè)的關系，必須考慮到，這種科技到底能不能試用在農業(yè)上，如果不能夠，早早放棄，免得浪費不必要的資源。其次，要處理好現(xiàn)代農業(yè)科技與經濟效益之間的關系。任何一個稍有理財能力的人，都不會做賠本的生意。當然，現(xiàn)代科技農業(yè)是并不是一般的生意，它是一樁足以改變一個國家命運的生意，一樁讓億萬人民為之驚心動魄的生意。所以要非常慎重的運用，但要敢于實踐。并且，我們國家還處于社會主義初級階段，綜合國力不是很強，因此這個也要求我們要處理好科技農業(yè)與經濟效益之間的關系。最后，還要處理好農業(yè)科技與農民的關系。在推廣現(xiàn)代科技農業(yè)的時候，要讓農民看到科技農業(yè)對他們的好處，讓他們“愛上”現(xiàn)代農業(yè)科技。

另外，現(xiàn)代科技與農業(yè)的結合，可以提高我國農產品的科技含量。在國際市場競爭中，我國的農產品的競爭力不是很強。特別是中國加入wto以后，我國的農產品面臨著農產品技術壁壘的威脅，給我國的農產品出口造成了很大的損失。要解決這個問題，就必須要增加農產品的科技含量。這就要求我們要十分重視科技與農業(yè)的正確與高度結合，大力發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)科技園。

淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，九天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的九天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！這九天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗……

第三篇：暑期社會實踐三下鄉(xiāng)心得

卦山腳下的激昂青春

——院系2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動赴交城縣服務隊

七月驕陽似火，七月青春激昂，我們學校也奏響了奉獻的激情樂章。為了及時落實團省委的相關文件，積極響應胡錦濤總書記向青年學生發(fā)出的“向實踐學習，向人民群眾學習”的號召，我校開展了一場以“永遠跟黨走，建功新山西，中醫(yī)傳國粹，和諧享健康”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動，以期望進一步加強社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用。

作為一名在校大學生，同時也是中醫(yī)系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊中的一員，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到基層，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。下面我想用自己寫的一首下鄉(xiāng)“三字經”來記述這七天的活動。

三下鄉(xiāng)，赴交城；十人行，走基層；上卦山，習太極；拜名醫(yī)，思岐黃；

訪老干，聽黨史；行華陵，念先烈；入街巷，揚中醫(yī)；宣科普，進萬家；

辦義診，益人民；跟黨走，建新功；傳國粹，享健康；創(chuàng)先進，爭優(yōu)秀。

2011年7月11日，那是一個特別的日子，那一天我們?yōu)槠?天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式吹響了號角。我們一行十人來到呂梁市交城縣進行實踐服務活動，同時把我們激昂的青春也帶到了這片土地。

七天的下鄉(xiāng)生活，七天的百感交集，七天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領略到了交城縣城的人文風貌，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光，孩子們的尊重。七天下來，師生同樂，深刻難忘，我們與當?shù)鼐用窠酉铝松詈竦挠颜x。雖然現(xiàn)在已經離開了那片曾經揮灑過汗水的土地，不過，七天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動?；仡欉@七天的難忘日子，我感慨良多，留給我的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候去讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸，短短的七天，教習太極、拜訪名醫(yī)、走訪老干部、中醫(yī)科普宣傳、義診、緬懷先烈??在這過程中的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。這一路走來，我的感觸頗多：

一、中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展需要經濟和政府的大力支持

這一點在交城縣顯得尤為突出。在我們調查的情況來看，當?shù)刂嗅t(yī)醫(yī)院的發(fā)展非常落后，衛(wèi)生條件差，建設規(guī)模簡陋，醫(yī)療設備簡單等問題都直接影響到了老百姓的求醫(yī)要求。目前在各級政府領導班子的帶領下，經濟發(fā)展十分迅速?，F(xiàn)今，由于經濟發(fā)展了，新的中醫(yī)院門診大樓已經規(guī)劃，相應的醫(yī)療配套設施正在籌備，相信在以后的日子里老百姓的求醫(yī)愿望容易得到滿足，人民的生活水平當然越來越好。

二、當?shù)刂嗅t(yī)院高素質醫(yī)藥衛(wèi)生人員缺乏

集中表現(xiàn)在縣以及縣級以下的醫(yī)療人員，包括本科以及本科以上的學歷的醫(yī)務人員在整個醫(yī)務人員的比例比較少，碩士、博士就更加缺乏。當?shù)鼐用癖硎臼窒嘈胖嗅t(yī)，但是當?shù)刂嗅t(yī)人才比較缺乏，很難找到水平比較好的中醫(yī)大夫。中醫(yī)人才隊伍建設嚴重不足。

三、醫(yī)學生應積極轉變就業(yè)觀念，投身基層醫(yī)療建設，實現(xiàn)自身價值

在義診和中醫(yī)科普宣傳的時候，從老百姓期盼的眼神中，讓我們深感發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)任重道遠，真正想發(fā)展中醫(yī)事業(yè)并非只是一句口號、一句空話。擺在我們當代醫(yī)學大學生面前的是：要切實轉變就業(yè)觀念，扎根于基層，真正面對廣大的百姓，本著為人民服務的精神，為人民做一個醫(yī)學生所能做也應該做的事情，以解除人民的病痛為己任，以人民的健康為幸福，只有這樣才不辜負醫(yī)學生的神圣使命“健康所系，性命相托！”

四、團隊精神和意識

來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切應該服從整體工作，不論是做什么工作，一切為大家著想，為團隊著想。所有的個人想法都必須服從并服務于團隊，只有這樣我們才能成功。

五、珍惜緣分

我們十人在老師的帶領下一起參加“三下鄉(xiāng)”，認識了這么多當?shù)鼐用?，為了我們共同的目標，付出了自己的真心。七天的時光，如白駒過隙，很快就過去。期間的點點滴滴，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊員之間純潔的友誼，珍惜我們與帶隊老師的友誼。機緣難得，唯有珍惜。

六、細節(jié)決定成敗

任何一份工作，一次活動，都需要精心策劃，需要細心準備?；叵肫馂榱讼锣l(xiāng)，我們所有的隊員曾經早起打太極、排節(jié)目。所有的怨言在下鄉(xiāng)成功的那一刻起消失了。下鄉(xiāng)期間每晚的會議，不僅是對一天工作的總結，也是對第二天工作的計劃安排。未經深思熟慮，肯定會忽略很多細節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。

七、溝通交流

每個人都不斷會有新的想法與體會，也許喜悅，也許憂傷，也許是一個好的點子，只有經常與隊員談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。

在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也存在諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認識不夠深刻，由于經驗缺乏，一些準備工作跟實際有一定差距，一些工作細節(jié)也考慮的或做得不到位，相關專業(yè)知識缺乏，不能及時解決當?shù)鼐用竦尼t(yī)療困惑等。但是我們依然相信，有經驗，有收獲，有挫折，有教訓的活動才是一個真正有意義的完整的實踐活動。在以后的時光里，我們依然有信心，有決心用我們的所學回報社會，回報人民。

忙忙碌碌的七天，留給心的那份充實，讓我欣慰，這也將會讓我受益終身。今年的夏天酷熱依舊，今年的夏季雨驟如昔，然而今年的夏季我卻有著不一樣的使命和感動，因為這短短的七天，我收獲了一生中難以得到的東西——團隊精神，工作經驗，堅強意志，深厚友誼，社會的了解??

一路的艱辛與歡笑，仿佛還在昨天，所學只是開始，日子已成回憶，我會把它珍藏。未來的日子還在繼續(xù)，卦山下激昂的青春還在繼續(xù)，我們的歡笑還在繼續(xù)。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得

暑期社會實踐心得

這個暑假注定和盛夏的天氣那樣熱烈與難忘，上一年的三下鄉(xiāng)的日子仿佛還在眼前，而此時我又開始了我的三下鄉(xiāng)之旅，但是這次我是作為我們湛師“紅日”三下鄉(xiāng)實踐隊的副隊長的身份去三下鄉(xiāng)的。也沒有了上一年三下鄉(xiāng)的那種興奮和好奇，多的是一份責任。今年的三下鄉(xiāng)主題是“實踐凝聚青春志，奮斗成就中國夢”，我們實踐隊也組織了33名實踐隊員奔赴化州市長岐鎮(zhèn)自強小學開展為期七天的實踐活動。

能夠在本次三下鄉(xiāng)實踐隊伍中擔任副隊長，我感到非常的榮幸，從接到實踐基地的電話到與隊長和另外兩名副隊共同編寫方案，招募隊員總共只用了一個星期，能在如此短的時間內完成這么多的任務著實讓我嚇了一跳，但同時也給我不小的壓力，畢竟如此倉促的時間內總會有很多的紕漏。于是在出發(fā)到三下鄉(xiāng)之前的日子里不斷地和其他隊長們討論工作的細節(jié)和一些準備工作，如隊服的定制、人員的分配、資料的打印等等，也與上一年三下鄉(xiāng)的隊長請教經驗，同時我們還一直向長岐鎮(zhèn)自強小學的校方領導及其老師協(xié)商，看校方對我們有什么要求、什么教學任務要我們支教隊員來完成，以便更好的更順利的完成教學工作。

在三下鄉(xiāng)期間我們的任務很艱巨，其中包括很重的教學任務、走訪調研以及三下鄉(xiāng)文藝匯演。而我的主要工作就是日常的教學管理和最后一晚上的文藝匯演。初到實踐基地隊員們都很興奮，因為基地環(huán)境很好，學校的老師們都很熱情積極地為我們提供各種幫助。接著就是第一天的開始，也是我最擔心的因為第一天的支教我希望是可以順利地進行，這會給我們接下來的支教生活以鼓勵同時也是為我那么長時間準備工作的一個肯定。結果第一天還算順利，所有的教學都可以按教學計劃順利地進行。但是接下來的第二天就真是狀況連連了，在早上上課前我發(fā)現(xiàn)有很多家長，不知道狀況的我嚇了一大跳，心想是不是發(fā)生了什么事。經過詢問原來是他們錯過了第一天的報名，想今天開始來上課，我的心頓時就像一塊大石落下來那么輕松了，但是多了十幾個學生并且有一半還是學前班甚至是幼兒園的小朋友，那么我們的教學計劃就要重新設計了?？紤]到學生的學習接受能力，決定把一年級以前的小朋友們重新開一個班，同時也考慮到他們不是很會聽和說普通話，所以安排了一位當?shù)氐年爢T做班主任，其他的科任老師也是盡量安排本地的而且課比較少的，而我自己原來是沒有安排教學的但是為減輕其他隊員的負擔，我決定擔任他們的英語老師。新學生問題算是解決了，我也是松了一口氣，但是新任了英語老師我還是要重新備課，畢竟作為一位某種程度上的老師，教給學生的必須是沒有錯誤的而且必須認真負責，由于上一年的下鄉(xiāng)支教經驗，我上起課來是很順利的，同時沒有什么課程我經常幫一些要出去調研的隊員上課，所以很多隊員給我起外號叫代課組組長。

下鄉(xiāng)后的第三天我就開始著手準備文藝匯演的工作了，設計晚會節(jié)目單、準備晚會道具、設計幕布等，但是放在我面前最大的難題就是我們的隊員們害羞不太愿意上臺表演，于是我和文藝組的組長經常與他們做思想工作，最后他們愿意上臺表演，最后我們的節(jié)目單加上學生們的表演一共有三十多個，很大程度上的提高了我們晚會的質量，接下來的工作就是督促他們在緊張的上課之余的排練了。一個晚會最怕遇到的就是天氣問題了，很不幸的是那天下大雨了，原定的地點和時間是開不成了，我也著急了，但是我提醒自己要冷靜下來處理接下來的一系列問題，最后在請示基地學校的校長后我們決定在學校飯?zhí)瞄_了。盡管當天下大雨但是還是有很多的學生和家長前來捧場，把原本不是很大的飯?zhí)媒o擠滿了，當最后大合唱結束后，基地校長點評，他對我們的晚會給予了很大的評價，同時對我們的三下鄉(xiāng)實踐隊給予很大的肯定，當時望著晚會謝幕，我的眼淚還是不自覺的在眼眶打滾，這是我第一次組織三下鄉(xiāng)隊伍，第一次策劃晚會，我感到很滿足。

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會 ,更好的適應以后的生活。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。如果要用兩個字來形容我這次三下鄉(xiāng)服務隊的感受那就是“感悟”，作為一名師范生以后的我會踏上教師的隊伍，而在這次的三下鄉(xiāng)中我更加肯定了自己的教師夢，同時我也深知要成為一名教師不是那么容易的，我必須在接下來的大學生活中努力提高各種教師技能，往我的教師夢一步一步地靠近。

第五篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得

精選范文:暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得(共2篇)為了響應學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會，在經過精心準備之后，我們團隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關于農民土地經營方式的調查研究，調查地點為湖南寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)界頭村。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當下農村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。我們的調查對象主要是當?shù)氐拇迕瘢瑢Υ逦瘯刹恳策M行了訪問調查。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉化為了經濟收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年來，該村以“發(fā)展產業(yè)經濟”作為新農村建設的核心內容，充分利用當?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導村民對土地進行了“多樣化”經營，引入大量經濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經營方式的改變?yōu)檗r民增收帶來了巨大效用。村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創(chuàng)新，為農民謀福謀利，提高了農民的生產積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產效率的提高。土地，作為重要的生產要素，是農民生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經營模式下，土地的經濟效率低下，農民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經濟效益得到了前所未有的提高，農民從土地上獲得的經濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。與此同時，我深深的認識到，在推進“城鄉(xiāng)一體化”的過程中，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農民認為政府還應適當提高農業(yè)補貼，但目前來講，農村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農村長于農村，也切身感受到了國家近年來的政策支持，從出臺免除農業(yè)稅到新型農村合作醫(yī)療制度的實施，再到建立新型農村社會養(yǎng)老保險制度，無一不說明國家的重視。土地在增產，農名在增收，農村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農，不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農政策給農民帶來的好處，正是由于政府對農村的支持力度在加強，才使得農民的生活水平日益提高。這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任，不斷加強專業(yè)知識的學習，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦，建設號社會主義新農村，為廣大農民服務。一分耕耘，一分收獲 ——記2011年暑期社會實踐調查 一分耕耘一分收獲，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會實踐團，揮灑汗水，收獲富足。冒著三十多度的高溫，克服著語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進行我們的暑期社會實踐。中南大學向來鼓勵學生在課外積極鍛煉自己，因而我們的調查得到了學校的大力支持，也正是因為如此，我們在調查中，始終不忘自己身上肩負的責任，始終以中南人的標準嚴格要求自己，始終秉承著中南大學“經世致用”的校訓。我們用自己的行動證明了我們的能力和耐力。

[暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得(共2篇)]篇一：大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會范文兩篇

大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會

短短一天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動終于畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，往返花去兩三個小時的時間;雖然天空下著毛毛細雨，但我的心里依舊還是很充實的，尤其是見到那一位位抱著家電來維修的樸實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學生為社會，為人民服務的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉(xiāng)”活動共分為兩組。一組到清河區(qū)

去，一組到漣水縣的王嘴村，我是去下鄉(xiāng)的那一組。王嘴村是我們蘇北先進典型，是社會主義新農村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來，農民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現(xiàn)了共產黨的領導方針的正確性和先進性。

在村委會，我們聆聽了王嘴村村支書王偉章的工作報告，他沒上過多少學，但是他1994年開始領導王嘴村發(fā)家致富，并且很有先見的提出“建設社會主義新農村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來之后，這位村支書帶頭抽簽，并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房，但他毫無怨言。

我是本著學習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學習、敬業(yè)、奉獻。那里的農民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求。他們可供我們學習的地方太多太多。

說起我們這些大學生，空有書本知[暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得(共2篇)]識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。我院還與王嘴村建立了長期的合作關系，把王嘴村作為我院大學生社會實踐活動的基地。

能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動讓我認識到：一個合格的大學生必須要有實踐能力，基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。

大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會范文2015 今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下 , 在院團委領導的帶領下，肩負著“ 踐行榮辱觀，服務新農村 ”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的重要使命，在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮(zhèn)，我們開展了為期半個月的義務暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經圓滿結束。

這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由 “新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成，這樣更加有利于活動順利和有效的開展。我是支教組小分隊一名隊員，實踐基地是在石寶鎮(zhèn)的中心小學。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，有幸自己也能親身體會

一下做教師的滋味。當我

雖然這是一次實踐活動，我們只做了十天的教師，但我們知道擔子并不輕，要上好每一節(jié)課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對于我們自己還是學生來說，一切都得靠自己去探索，去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴肅，好給他們留下“嚴格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調皮，甚至打架事件發(fā)生，不過經過不斷的溝通與交流，我和他們也像朋友一樣了，他們會積極的配合我的工作，這使我感到非常高興，這也是我在短期教書過程的成功點。隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪，我想這次的“三下鄉(xiāng)”活動對我將會改變很多，在以后的學習生活中重新審視自我定下新目標，要具有一種吃苦不言苦的精神。

時間是短暫的，當我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮(zhèn)時卻被另一個翻景象所感動，只見政府大院早已等候多時的學生在這晨暉當中準備歡送我們這些小老師離去，一雙雙淚眼已經模糊老他們的視線，我會永遠銘記這一刻，我將默默祝福我的學生們!這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以一場文藝晚會來圓滿結束。通過這次活動讓我認識到，一個合格的大學生必須要有實踐能力，基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。

篇二：大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會

大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會

孔子說“教學相長”，可以說，老師既是教授者，也是學習者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準老師給那里的農村學生帶去了外面的世界，同時也讓我學到了很多東西。

（一）備課與上課 [暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得(共2篇)] 幾千年前有個哲人說過“凡事預則立，不預則廢”，當代也有人說“成功傾向于有準備的大腦”，我想，這確實是不無道理的。以前作為一名學生聽課，無論是中小學還是大學課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出，條理清晰。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實老師也是很認真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實。而且，選擇的教學內容和教學方式應該更多地考慮學生的水平，這才利于教學達到預期的效果，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理。我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經驗和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學生普遍反映上的好的課，老師的內容和問題的設計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導學生去思考。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學設計和備課內容等方面課前準備工作是很重要的。了解學生，但怎么樣根據學生的性格特點進行教學則又是一件很值得考究的事情了。

（二）學生與老師

有種看法認為，老師與學生之間是平等的關系，兩者之間最理想的關系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變，比如增加

記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味運動會等等課堂和活動，這些激起了他們的學習興趣，而他們平時學校正常上課都沒有的。我想，很多老師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望；我們無法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學生來說，經歷過了，意義就不一樣了。