第一篇：群眾路線總結報告

教育局黨總支

黨的群眾路線教育實踐活動總結報告

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在縣委的統一部署下，在縣委督導組的指導幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務實清廉的主要內容，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯系教育工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的工作任務，達到了預期的目標。現將活動總結報告如下：

一、教育實踐活動的基本情況和主要做法

黨的群眾路線教育實踐活動是教育系統2014年黨建工作的中心任務，是開展各項工作的重中之重。教育局在嚴格執行縣委統一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創造性地開展工作。截至目前，列為2014年完成的整改工作任務已完成80%，后續整改工作也已作出有序安排。

（一）高度重視，全面部署，確保教育實踐活動有序開展 我局把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務和重大政治責任，在縣委部署下迅速召開總支會議學xxx區、市、縣有關文件和總書記系列講話精神，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內容和方法步驟做出周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。一是健全組織機構。1 第一時間成立了由總支書記、局長掛帥的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，做到了統一領導、分工明確、責任到人。二是強化實施保障。第一時間研究印發了《教育系統黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，確保在組織推進、活動內容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央、區、市、縣委精神。三是大力開展宣傳。在局機關底樓入口處附近墻壁開辟“教育局黨的群眾路線教育實踐活動專欄”，制作圖版，對教育實踐活動進行宣傳，并將工作任務、目標，督導下級學校等責任明確化。

（二）深入學習，廣泛聽取建議，確保教育實踐活動質量過硬

我局全體黨員干部把學習教育、聽取意見作為基礎環節，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是思想動員“全統一”。局機關先召開群眾路線教育實踐活動工作會議，然后在全系統動員全體黨員干部深刻領會活動的重大意義，切實將思想與行動統一到中央、區、市、縣級部門黨委的部署要求上來。教育局、各學校先后都召開了動員大會，對全系統開展活動進行安排部署。二是學習培訓“全覆蓋”。局領導帶頭學習，扎實落實 “周一上午周五下午集中學習”制度，上帶下動形成濃郁的學習氛圍。先后安排64次集中學習，達到了學習主體、內容、形式、時間的“全覆蓋”。三是聽取意見“全方位”。教育局總支圍繞深化教育改革、提高教育教學質量、改進工作作風、密切聯系群眾，認真檢查貫徹落實中央八項規定以 2 及區、市、縣系列配套新規、反對“四風”等方面共印發調查問卷3000多份，廣泛聽取廣大教職員工、基層學校黨員、學生、家長、退休老教師和“兩代表一委員”及社會各界對教育改革發展工作的意見建議，并在教育局大樓門口設臵意見箱，廣泛征求意見。共征集意見56條，通過梳理合并，共整理出31條意見，其中“四風”方面20條，服務群眾方面6條。

（三）從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動深入推進 在縣委督導組指導下，局班子成員深刻嚴肅地進行查擺、開展批評和自我批評活動，確保達到發現問題、解決問題的預期目標。一是找準了“四風”問題。先后組織5場專題座談會、召開3次領導小組成員和股室負責人會議，集中討論查擺出的問題，逐條進行對照檢查。對聚焦“四風” 找出的20個突出問題進行逐一剖析問題根源。二是進行深入談心交心。班子成員先后開展3輪談心交心，推心臵腹地溝通思想、提出意見、尋求共識，增進了解，達到共同提高的目的。三是剖析材料深刻客觀。由總支書記主持撰寫教育局黨總支班子對照檢查材料，進行了6次大的修改完善，班子成員的個人對照檢查材料修改也都在6稿以上，確保對照檢查材料剖析到位、認識深刻。四是召開高質量的民主生活會。8月19日，教育局黨總支召開專題民主生活會。在督導組的指導下，總支成員以整風精神和敢于揭短亮丑、維護班子團結的覺悟，開展批評與自我批評，達到了“團結—批評—團結” 的效果，會議得到督導組的高度肯定。會后，向全部干部職工及 3 時通報了專題民主生活會召開情況，并組織全體干部職工對民主生活會進行了民主評議。

（四）分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效 針對群眾意見反饋和查擺發現的問題，班子成員以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確保活動取得抓鐵有痕、踏石留印的實效。一是在活動中邊查邊改，立行立改。突出抓好中央八項規定和縣委改進作風的相關規定，大力開展精簡會議文件、厲行節約反對浪費等專項行動，以硬制度和硬舉措反對“四風”。二是落實第三環節開展專門整改。按時制定并上報了“兩方案一計劃”，并付諸實際行動。局機關全面認真地梳理了現有規范性文件，進一步修訂完善教育實踐活動制度建設方案，對應圍繞反對“四風”重點加強了５個方面14項制度建設任務，內容涉及加強班子建設、強化為人民服務、機關作風建設等方面。

二、教育實踐活動取得的主要成果

教育局把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。

（一）廣大黨員的思想認識與宗旨意識明顯強化

群眾路線教育實踐活動使全系統廣大黨員干部經歷了思想的洗禮，發生了精神嬗變。一方面，思想自覺得到明顯提升。在活動開展初期，干部職工或多或少會有一些“自我感覺良好”，覺得“四風”問題離我很遠、與己無關。通過狠抓思想教育，通 4 過反復學、時時講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，全面提升黨員干部的思想自覺性，將思想認識與黨中央保持高度一致，達到一場思想的洗禮，進而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”。另一方面，宗旨意識得到明顯加強。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺，對作風之弊、行為之垢做了一次徹底的大排查、大檢修、大掃除

（二）全系統黨員干部的工作作風與精神風貌明顯提升 思想認識上去了，宗旨意識增強了、工作中展現出來的作風和精神面貌也隨之提升了。在教育實踐活動中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務實清廉”的工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。二是激發了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環節，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應群眾關切問題。一批事關人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執政為民的要求進一步落實。三是進一步提升了精神風貌。在全縣教育系統大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，廣大黨員干部展現了昂揚向上的精神狀態，激發 5 了銳意進取的工作熱情，全系統形成了心齊、氣順、勁足、實干的發展氛圍。

（三）制度建設的長效機制得到初步確立

通過教育實踐活動，初步建立起以制度建設統領教育工作的長效機制。活動期間，組織各股室對局機關現行制度進行梳理評估，分別提出了修訂、廢止和新建意見，為確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”，目前已出臺8項制度，下一步還將制定、完善修訂6項制度，在今年年底前必須完成。通過制度建設的長效機制，一方面把作風建設、隊伍建設、能力建設等內容納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度將活動成果和成功經驗固化下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經常化長效化，確保宗旨意識得到全面、持續地體現。

三、鞏固擴大群眾路線教育實踐成果，努力做好各項工作

（一）加強思想認識，大力鞏固教育實踐活動成果 總書記強調：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。所以全體黨員干部嚴格按照習總書記的要求，杜絕“闖關”思想，糾正教育實踐活動就是一陣風，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉的想法，嚴控活動進入后期就想著趕緊“收場”，后續環節虎頭蛇尾現象。而是持續深入地貫徹中央八項規定，毫不動搖反對“四風”，使作風建設持之以恒；以“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，把工作做實做好。

（二）加強學習提高，建立長效機制，運用活動成果推進中心工作

當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與黨中央保持高度一致，把統一思想、提高認識擺在特別重要的位臵，堅持落實好周一周五學習制度，并形成長效機制，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺和行動自覺；自覺踐行“權為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動的成果，扎扎實實推進教育各項工作。

“沒有規矩、不成方圓”，解決作風問題從根本上還是要靠制度，建章立制就是把作風建設納入制度軌道，把每個問題、每個黨員干部的行為納入制度管理的范疇，現在出臺的各項制度也要在運行中與時俱進地修改和完善，徹底解決制度中失之于寬、標準不清、界限不明、剛性不足等問題，把制度的籠子扎得緊一些、密一些。要把學習實踐活動和推動當前教育各項工作結合起來,切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進、兩提高，以群眾路線教育實踐活動推動教育業務工作的提高，要把深化整改落實與建立長效機制結合起來，馳而不息抓好作風建設，服務教育改革發展穩定大局。

（三）堅持善始善終，切實把整改措施落到實處

群眾路線教育實踐活動雖然已經圓滿地告一段落，但是這只是一個良好的開端，后續整治整改、完善制度的任務還很重，從 7 實際出發諸如招生問題、三亂問題等情況復雜、涉及面大、頭緒繁多的工作，還要不斷完善制度，強化管理措施，給人民以滿意的交待。再如提高教育教學質量、提升教師隊伍素質等工作都需要我們用善作善行、善始善終的態度，對照整改任務一絲不茍地落實下去。

總之，教育局開展群眾路線教育實踐活動以來，嚴格落實縣委的各項部署，同時又能密切聯系實際，創造性地開展工作。活動開展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了干部隊伍的思想作風，又推動了全縣教育工作的發展。但我們仍然存在一些不足，如個別同志對自己剖析、批評還不夠深刻；個別同志在開展批評時，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳；一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。今后我們要認真學習貫徹中央和區、市、縣委教育實踐活動總結大會精神，努力把教育實踐活動帶來的良好作風轉化為推動教育科學均衡發展的強勁動力，在縣委的堅強領導下，進一步堅定信心、轉變作風、務實工作，為辦好人民滿意教育作出應有的擔當。

涼城縣教育局黨總支委員會 ２０１４年１1月10日

第二篇：群眾路線總結報告

拉薩仁益商貿有限責任公司黨的群眾路線教育實踐活動總結報告

同志們：

按照黨中央的統一部署，根據自治區黨委、市委的要求，在拉企黨工委第三督導組的精心指導下，我公司從2014年2月開始，用近9個月的時間，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次活動，我們始終堅持立足學習提高，加強黨性修養，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制三個環節的各項任務。通過教育實踐活動，使大家經受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯提高的效果。大家普遍反映，這次教育活動，是新形勢下改制公司加強黨的建設的成功實踐，是保持和發揚黨的優良傳統和生機活力的有益探索。

一、主要活動回顧和舉措

在公司領導班子的帶領下，全體黨員干部在活動中，堅持從實際出發，精心籌劃，嚴密組織，分步推進，狠抓落實，確保規定動作做到位，自選動作顯特色，努力使教育實踐活動按照中央和拉企黨工委要求抓緊抓實、抓出成效。

（一）精心策劃動員，組織推進落實

公司教育實踐活動動員大會召開后，公司黨支部迅速成立了教育實踐活動領導小組，統籌協調公司的教育實踐活動。領導小組下設辦公室，負責日常組織工作。公司把開展教育實踐活動作為當前第一位的政治任務，按照中央企業教育實踐活動“三個環節”、“四個關鍵”、“五個貫穿始終"的要求進行策劃和推進。結合公司實際，制定了切實可行的活動實施方案和計劃，確保活動圍繞企業中心、層層有序推進。2月25日，公司召開動員大會，我代表公司黨支部作了動員報告，對公司的教育實踐活動作出部署和安排。拉企黨工委第三督導組出席會議并講話，現場對公司領導班子及成員作風情況進行了民主測評，發放了《領導班子作風建設情況民主評議表》、《領導班子成員作風建設情況民主評議表》12份，收回12份。在此基礎上，公司黨支部及時組織召開黨員大會，做好上級精神的傳達貫徹，進一步提高黨員對這項活動的認識，統一思想認識。通過教育動員，全體黨員干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。

（二）立足學習提高，理論武裝頭腦

在教育實踐活動中，公司黨支部堅持把理論武裝作為首要環節來抓。黨支部根據公司實際，采取了系統學習與重點研讀相結合，集中學習與個人自學相結合。公司黨支部理論中心組系統學習了中央八項規定內容、“四風”的22種形式；重點學習了習總書記系列重要講話，十八大及十八屆三中全會精神；集中學習了

劉云山在中央黨校《關于批評與自我批評的幾點認識》的講話。自學活動主要通過發放的教材和網上自學的方式，由各支部自行組織安排。為了方便黨員干部學習，按照這次活動的計劃安排，活動辦公室統一為各支部黨員購買了學習用書，并推薦、下發自學篇目20余篇。此外，活動辦公室還專門制作了教育實踐活動專題簡報，及時宣傳活動亮點，引導教育實踐活動扎實開展。

（三）深入職工群眾，虛心聽取意見

堅持開門搞活動、虛心聽取職工群眾意見是本次教育實踐活動的重要一環。公司班子成員從3月上旬開始，分別以各種形式結合具體實際工作下基層調研，采取召開座談會、進行個別訪談等方式，征集群眾意見、建議，形成調研報告共7篇，為進一步摸清公司在改革發展中存在的問題奠定了基礎。公司還針對生產、培訓及職業發展、財務管理、青年員工生活4個方面，組織召開了專題座談會，分別聽取了一線生產骨干、財務人員、青年員工以及職能部門員工代表的意見。此外，為深入了解公司各級領導班子成員工作作風的實際情況，公司教育實踐活動領導小組在基層干部員工中進行訪談，全面了解干部員工對公司各級領導干部作風方面的意見建議。搜集意見后，公司班子召開會議專門就群眾意見的分類解決進行討論研究，為后續開展對照檢查、整改落實工作奠定了基礎。

（四）結合自身情況深入學習先進人物的各項事跡

4月21日至23日根據市黨工委、市工信局（國資委）學習精神，我公司組織黨員干部職工，集中交流學習了《總書記赴蘭考調研的重要講話》、《孔繁森先進事跡》、《焦裕祿、鄭培民先進事跡》。通過學習公司黨支部書記次仁桑珠指出，永遠要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。時時把人民疾苦放在心上，實實在在為人民做事，爭做人民的好兒子。

2014年3月，總書記在河南省蘭考縣考察時指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求真里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

焦裕祿、孔繁森、鄭培民同志是共產黨員的標尺，是各行各業學習的楷模，他們始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，忠實地代表最廣大人民群眾的根本利益，為了黨和人民的事業鞠躬盡瘁、死而后已，在廣大黨員和群眾中樹立了光輝的榜樣，體現了共產黨人的本質特征。他是我們全黨的寶貴精神財富；他不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠激勵我們前進的一面永放光芒的旗幟。

（五）切實查擺問題，主動分析不足

以真查、真評、真講、真改的姿態高標準地搞好對照檢查和黨性分析：一是深刻進行自我剖析，主動檢查存在的問題。黨員干部自覺著眼于增強黨性、提高覺悟，對個人存在的問題，敢于直言不諱，敢于深挖根源。領導干部堅持邊學習邊思考，認真撰寫和修改對照檢查材料，對每位同志的材料按照分工進行把關，每個人都經過三次以上的修改，不少同志利用休息時間、加班加點修改個人發言材料。二是坦誠開展相互批評，積極進行思想交鋒。黨委主要負責同志與班子成員之間、班子成員相互之間開展談心談話20余次。談心談話中，每位同志都本著對黨的事業、對公司建設負責、對同志負責的精神，開誠布公的進行談心互評，開展思想斗爭。通過談心談話，使大家交流了工作，融洽了感情，受到了教育，取得了思想共識。三是逐個搞好分析評議，進一步強化批評效果。在個人自查基礎上，8月6日，公司領導班子集中一天的時間，在拉企黨工委第三督導組的監督指導下，召開了專題民主生活會，制定整改措施，把教育實踐活動推向了高潮。

每個班子成員按照對照檢查材料進行自我分析，其他黨員以高度負責的態度開展批評幫助，班子成員個人查擺出“四風”方面存在的問題共27條。專題民主生活會上，氣氛既和諧融洽，又針鋒相對，取得了預期的效果。8月15日，公司領導班子組織召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會通報會，會議由我代表班子通報了公司民主生活會的召開情況，并發布了公司整改落實行動計劃。

（六）狠抓整改落實，促進建章立制

切實做好整改落實、建立長效機制，是教育實踐活動取得實效的核心和落腳點。針對前兩個環節集中查擺出來的具體問題、職工群眾反映強烈的突出問題，公司領導班子進行了認真細致地研究，逐項分析確定整改的努力方向和重點任務，制定了《拉薩仁益商貿有限責任公司群眾路線教育實踐活動整改方案》。整改方案著力突出“實”字，突出整改措施的針對性、可操作性和可檢查性。整改方案共包括五大類具體措施。在整改方案中，對每項整改任務都明確了具體措施和時限要求，由班子成員親自擔任責任人，對具備條件整改的問題，立即安排，限期解決；對需要其他單位支持和配合的事項，納入公司督辦，明確責任部門、責任人和整改時限；對受政策、制度制約，不能達到干部、員工要求或暫時不具備改進條件的事項，進行了詳細的解釋說明，取得干部、員工的理解。公司還將“整改落實工作”與今年工作安排緊密結合，促進整改措施落實到位。為了鞏固教育實踐活動的成果，公司對現行的規章制度進行認真梳理，切實做好廢、改、立工作，對于實踐證明行之有效的制度予以重申，著力抓好落實；對于不適應密切聯系群眾、加強作風建設要求的，予以廢止；對于與新形勢要求不相適應的，予以修訂完善；對于制度缺位的，抓緊研究建立新制度。經認真梳理，完成了制度體系優化的目標。整改方案經過督導組審閱后，向全公司進行了公示。通過抓好整改落實，公司逐步建立了黨的群眾路線的長效機制，推動了改進工作作風、密切聯系群眾的常態化、長效化。

二、活動成效和整改情況

經過歷時半年的教育實踐活動，公司按照高標準、嚴要求基本完成了三個環節的主要工作，在集團黨組的領導下，在廣大干部職工的共同努力下，取得了積極成效：

（一）通過理論學習，宗旨意識和群眾觀點進一步增強。

通過教育實踐活動一系列學習教育和活動開展，公司各級領導班子及成員對開展教育實踐活動的目的意義有了更加深刻的認識，進一步明確了群眾路線是黨的一切工作的生命線，進一步錘煉了自身的黨性修養；各級領導班子及成員通過“群眾提、自己找、領導點”，對自身存在的問題有了全面了解和深入剖析，經過整改提高，進一步增強了自己的使命意識和責任意識，提高了開展群眾工作的水平和能力。

（二）加強了作風建設，黨群干群關系進一步增強

此次教育實踐活動聚焦于作風建設。在教育實踐活動中，領

導干部轉變作風深入基層、摸實情，了解訴求，及時解決職工關心的熱點問題和實際困難，使廣大職工群眾看到了教育實踐活動實實在在的成效。通過一段時間的學習教育和整改落實，各級領導班子和領導干部的作風有了明顯改善，各級領導和廣大職工之間、職能部門和基層單位之間、黨員和群眾之間的理解更深了，溝通更順了，公司黨群干群關系得到進一步增強。

（三）查找出了突出問題，形成了發展共識

開展教育實踐活動，關鍵是查找和解決“四風”方面的突出問題，研究和探討制約改革發展的關鍵問題。公司通過廣泛深入的調研和面對面聽取意見，并從自身主動查擺問題，從中分析出“四風”存在的主要問題，以及影響和制約公司科學發展的突出問題，進一步明確了下一階段公司發展的目標方向和領導干部轉變“四風”的整改重點。通過深入查找，公司領導班子四風方面存在的主要問題聚焦在：決策程序較為復雜、工作力度落實不夠；對長遠發展的形勢謀劃不足、應對措施研究不透；戰略管控力度不夠，職能調整產生不適應；深入一線、服務基層的意識不強；敢抓敢管、敢于負責的擔當精神不足；有守成思想、進取精神不足；工作中存在講究排場、鋪張浪費的現象；成本管理意識不強，管理的精細化不夠等等。問題找準后，公司有針對性的制定了整改方案，分解了項目表、明確了時間要求。通過整改把教育實踐活動成果轉化為促進領導干部轉變作風、推動公司改革發展的動力。

（四）堅持兩不誤、兩促進，推動公司各項工作穩步前進。

公司的教育實踐活動在組織實施過程中重實際、求實效，統籌兼顧、合理安排，做到了兩不誤、兩促進。公司和各部門領導班子通過教育實踐活動，進一步統一了認識，轉變了作風，理清了思路。在國內外經濟環境復雜多變和電力行業競爭激烈的情況下，公司中心工作穩步推進。通過不懈努力，公司在過去的一年里，圓滿的完成了各項績效指標任務，取得了一定的成效。公司全面開展了管理提升活動，以提升“精益管理”水平為目標，深挖每個領域、每個業務流程環節管理粗放問題，各部門通過采取一系列的具體措施，成本費用逐步下降，內部挖潛降本增效的成果初步顯現。

（五）切實落實整改，促進公司持續快速發展

在教育實踐活動中，公司緊緊圍繞為民務實清廉的要求，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，標本兼治、突出重點，加快完善干部作風建設和公司改革發展的各項體制機制，固化教育實踐活動的成果。通過教育實踐活動，在立整立改和專項治理方面已經取得了初步成效：

1.提高流程效率方面。公司流程簡化率達到75%，大大提高了工作效率。

2.在改進會風、文風方面。本次教育實踐活動以來，公司嚴格壓縮會議和減少文件。文件數量同比減少了20％，會議紀要一般不超過1500字，公文報告一般不超過2500字；對會議時

間實行管控，周例會不超過1個小時，辦公會每個議題匯報加討論平均不超過30分鐘；領導干部帶頭控制會議時間，不講空話和套話，倡導開短會、少發文，發短文。

3.解決職工關注的熱點難點問題方面。目前，教育實踐活動梳理匯總的67項問題整改，經整改落實、跟蹤、監督，目前已落實關閉28項，其他整改項都在正常推進。如塔筒助爬器、合理化建議獎金、員工伙食費標準、勞動保護、生產員工的考核定級、流程優化等問題已經或階段性解決；員工培訓、職業規劃、采購工作等問題正在逐一落實中；部分在現有法律、政策條件下無法解決的問題也做了解釋說明；在員工福利待遇方面開展調研，對標分析基層員工收入水平，對員工收入進行詳細摸底分析，對工資收入確實偏低的要拿出解決辦法，對相關政策已經執行到位的情況向員工做出合理解釋。整改工作已經初見成效。

三、開展教育實踐活動的幾點啟示

半年多來，我們通過深入開展黨的教育實踐活動，總結起來，主要是堅持了“認真”二字，結合公司實際，不折不扣地把上級有關要求落實到位，把規定動作與自選動作有機結合起來，切實把活動抓成了員工群眾滿意的暖心工程，做到了“五個突出”。一是突出領導帶頭這個重點。活動一開始，公司就明確了“一把手”責任，通過上級帶動下級，主要領導帶動班子成員，班子成員帶動各部門，領導班子全程參與活動。二是突出從嚴從實這個要求。此次教育實踐活動我們按照黨要管黨，從嚴治黨要求，聚

焦在“四風”問題，著力解決影響和制約公司發展的突出問題。領導班子成員結合自身實際，認真查找“四風”方面問題；發動公司全員干部員工向公司各級領導班子提意見建議，彌補了征求意見比較客套、不具體等問題，切實找準了存在問題，為整改落實奠定了基礎。三是突出統籌兼顧這個方法。從教育實踐活動一開始，我們就緊密結合公司的中心工作，把開展教育實踐活動和推動公司發展有機結合起來。以為全員職工提供工作發展平臺和創造快樂工作環境為目標，以全力推進公司各項工作為檢驗標準。解決員工的合理訴求極大調動全體員工積極性，全面推進公司各項任務使公司得到發展。真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是突出依靠群眾這個關鍵。堅持開門搞活動，一開始就扎下去聽取員工群眾意見和建議，每個環節都組織員工群眾有序參與，做到查找問題讓員工群眾把脈，分析檢查請員工群眾評議，解決問題汲取員工群眾智慧，整改落實接受員工群眾監督，活動成效交給員工群眾評判，真正從員工群眾意愿出發來謀劃開展活動，全程接受員工群眾和社會監督，使教育實踐活動真正成為傾聽員工群眾呼聲、凝聚員工群眾共識、反映員工群眾意愿、解決員工群眾困難的過程。五是拿起批評和自我批評這個武器。批評和自我批評是我們黨的優良傳統，是自我教育和幫助同志的重要方法。在這次教育實踐活動中，我們堅持整風精神，開展積極健康的思想斗爭，拋開面子，動真碰硬，解決好“怕”和“誠”的問題，開了一次高質量的民主生活會。會上既有深刻的自我批評，也有誠懇的相互批評，真正把民主生活會開成了自我剖析會、分析問題會、溝通思想會。在看到成績的同時，我們在總結活動的過程中發現了一些問題和不足：主要體現在：一是有的黨員干部在對群眾路線的認識、理解和把握上還有待提高；二是在整改落實、建章立制的力度上還有待加強；三是在深化認識、創新機制體制、解決深層次問題上還有待進一步拓展。

四、抓好后續工作落實的幾點要求

按照中央、自治區黨委、市委、拉企黨工委的要求，我們將始終把作風建設作為一項政治任務常抓不懈，善始善終，善做善成，以“釘釘子”精神鞏固和擴大已有成果，構建長效機制，統籌兼顧，以嚴肅認真的態度，一鼓作氣的作風抓好整改落實，加強建章立制工作，深化作風建設成果。

（一）學習提高必須做到始終不渝。

當前，公司的各項工作任務十分艱巨，面對困難和挑戰，需要我們各級領導干部頭腦更加清醒，智慧和能力有所提升。公司各級黨組織和廣大黨員干部要把深入學習黨的十八屆三中全會和即將召開的“兩會”精神作為首要政治任務，筑牢思想政治防線，做到思想上不懈怠、不自滿，行動上不遲疑、不停頓，力度上不打折、不降低。要繼續開展戰略規劃的研究與宣講，不斷推高駕馭市場的預判和研判能力，滿足公司發展需求。要通過各類主題實踐活動，做好密切聯系員工群眾這篇“文章”。開展多種形式的思想政治工作，化解員工群眾的思想矛盾，拿出真正關懷的行動，切實把一線員工生產、生活中的實際困難解決掉。

（二）問題整改必須做到一抓到底。

要按照整改方案要求，繼續開展督辦整改的各項工作，對已經整改了的要鞏固成果，對正在整改的要加大力度、抓緊抓好，對尚未整改的要盡快整改、督促到位。

（三）作風養成必須做到堅持不懈。

作風問題具有反復性和頑固性等特點，必須經常抓、長期抓。要堅持一手立規矩、建制度，一手抓整改、抓落實，強化制度的執行力，真正使制度成為干部職工聯系服務群眾的硬約束，貫徹群眾路線成為干部員工的自覺行動。積極倡導總部各部門深入基層蹲點、服務和現場辦公，切實做到服務基層。要把開展活動錘煉出來的務實作風始終保持好，鞏固好、落實好，真心實意地為群眾辦好事辦實事解難事，讓廣大員工群眾親身感受到開展教育實踐活動帶來的新氣象。

（四）制度落實必須做到持之以恒。

按照“于法周廷、于事簡便”的原則，要進一步建立健全務實管用的長效機制，著力抓好落實。要注意把開展活動中建立起來的好制度持之以恒地堅持下來，依制度用權、用制度管人、按制度辦事，使各項制度真正發揮作用。特別要針對征求和查找問題中發現的薄弱環節，進一步完善和落實好干部直接聯系群眾的有效機制、解決群眾反映強烈問題的責任追究機制和黨員干部經常受教育、永葆先進性和純潔性的長效機制，始終保持與群眾的血肉聯系，始終保持為民務實清廉的強大活力。

同志們，公司黨的群眾路線教育實踐活動就要結束了，這意味著我們踐行群眾路線的實踐又進入到了一個新的階段。是否堅持黨的群眾路線，會不會做群眾工作，是衡量黨員干部是否合格的標尺，是廣大黨員干部必須練好的一門必修課、一項基本功。做好群眾工作，關鍵是以心換心、增進感情，核心是要為員工群眾謀福利，辦好事、辦實事，重點是要率先垂范，改進作風。黨的群眾路線教育實踐活動有期限，但端正黨風、改進作風是一項任重道遠的長期任務，永無休止符。我們要繼續深入貫徹黨的群眾路線，努力把教育實踐活動中激發出來的熱情轉化為促進公司跨越發展的強大動力，為公司再攀新高峰做出卓越的貢獻！

第三篇：群眾路線總結報告

開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結

徐聞縣第二人民醫院

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我院作為第二批活動單位，在縣委實踐辦統一部署下，在縣委第七督導組的具體幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務實清廉的主要內容，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的工作任務，達到了預期的目標。現將活動總結匯報如下：

一、基本情況和主要做法

開展黨的群眾路線教育實踐活動是我院2014年黨建工作的中心任務，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來，全院黨員干部在嚴格執行上級部門統一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創造性地開展工作，使整個活動“規定動作做到位，自選動作有特色”。截止目前，列為2014年完成的整改工作任務已經全面完成，后續整改工作也已經作出有序安排。

（一）高度重視，深入部署，確保教育實踐活動有效開展

在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教 育實踐活動，是黨的十八大做出的一項重大決策。首先，我院堅決貫徹縣委部署要求，積極參加縣委動員大會，并及時傳達縣委的動員會精神，并多次在院領導班子會議和中層干部會議上具體部署醫院教育實踐活動的開展。其次，在第七督導組的精心指導下，我院成立起教育實踐活動領導機構，并結合醫院的實際情況制定了實施方案，按時完成了各項資料的上報工作。第三，我院還通過出墻報、掛橫幅、電子屏幕滾動播出宣傳標語、手機信息平臺、出簡報等方式進行廣泛宣傳。進一步加深了對馬克思主義群眾觀點、堅持黨的群眾路線重要性的認識。

（二）認真學習，廣泛聽議，確保教育實踐活動質量過關

我院通過形式多樣的系統學習教育，廣泛開展向先進典型學習活動。首先，抓好集中學習。黨支部定期組織召開學習會議，學習上級黨委的相關文件精神和教育實踐活動讀本。其次，邀請專家講課教育。縣黨校縣情研究中心鄧祥主任給全體黨員干部做專題講座，解讀黨的十八屆三中全會精神，并結合醫療行業的實際講述了開展群眾路線教育實踐活動的重要意義；縣直工委書記鄧華民同志蒞臨我院作群眾路線工作指導，要求全體黨員干部以學習弘揚焦裕祿精神為總抓手，做群眾路線道德模范。第三，抓好個人自學。結合行風專項治理工作與紀律教育學習月活動，要求黨員干部結合 自身實際情況，多次撰寫心得體會。第四，積極組織全院黨員干部進行群眾路線“考學”試題考試，進一步加深全院黨員干部對群眾路線基本知識的了解。

（三）深入查擺，邊整邊改，確保教育實踐活動達成目標

在落實學習教育各項活動的同時，我院緊緊抓住教育實踐活動突出反對“四風”的重點，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，剎住了“四風”蔓延的勢頭。

首先多方式多渠道收集意見和建議。通過印發意見表、設臵意見箱、設立黨代表工作室、開通專線電話等方式，認真聽取患者群眾、干部職工意見，傾聽各方面的聲音，將征求到的意見和建議認真對待，分類梳理，并及時在公示欄進行公示，把意見和建議反饋給患者群眾、干部職工。院領導班子成員定期下到分管的科室了解情況，聽取職工的意見建議。院領導班子還輪流與黨員和中層干部面對面進行談心談話活動，虛心聽取科主任的意見和建議。院領導班子成員還帶領院義診隊伍深入基層農村，為群眾服務并了解民情。

其次認真開展自查活動。通過派發“四風”突出問題自查表，建立“四風”問題臺賬。上至領導班子，下至每位黨員干部都認真對照“四風”方面存在的問題進行自查。對于應付了事，不認真自查，認為自己沒有存在問題的黨員干部進行嚴肅的批評與教育。第三敢于批評與自我批評，高標準高質量開好專題民主（組織）生活會。在專題民主（組織）生活會上，院領導班子聚集“四風”問題，開門見山，直奔主題，只講問題，不提成績，直截了當進行相互批評，真正做到紅紅臉、出出汗，達到了“團結—批評—團結”的效果，會議得到上級部門督導組的高度肯定。會后，院黨支部及時向全院通報了專題民主（組織）生活會召開情況。

第四積極開展民主評議活動。通過下發民主評議黨員測評表、縣直機關事業單位股長（主任）作風民主評議表，對每一位黨員干部進行測評，并及時向上級報送了測評結果。

第五認真整改，不推不等。對于查找出來的“四風”問題，我院領導班子正視存在的問題，查找根源，立即整改。學習方面，杜絕形式主義；充分發揮醫院各類團體組織凝聚力作用，要求全院黨員干部“定計劃、明責任、抓落實、促發展”。管理方面，杜絕官僚主義；實行民主集中制管理方式，不斷深化醫院績效工資改革，竭力推行優績優酬，調動起職工的工作積極性，從而提高醫院的醫療技術水平，讓群眾享受到優質的醫療服務，從而也促進了醫院的作風建設不斷好轉。辦院方面，杜絕奢靡之風；我院還嚴格執行中央的八項規定，勤儉辦院，杜絕浪費奢靡之風，今年上半年我院接待費比去年同期減少了54%。服務方面，杜絕享樂主義；結合行風專項治理工作和紀律教育學習月活動，積極開展醫 療服務大整頓活動，嚴肅處理一些上下班遲到、早退，無故曠工，違反醫療安全常規操作、違反醫院工作紀律的相關人員。

（四）活動到位，踐行宗旨，確保教育實踐活動特色顯著

在深入開展群眾路線教育實踐活動以來，我院全體黨員干部積極踐行群眾路線宗旨意識，努力提高醫療服務水平，全心全意為人民服務。首先積極開展上街下鄉義診活動，把健康送到基層、送到農村、送到農戶。自分管基層4個分院以來，我院積極落實專家下沉制度，下大力氣搞好健康教育工作，為南山、邁陳、角尾和西連等22萬多群眾免費發放宣傳資料、藥物，義務測血糖、測血壓等群眾不計其數。其次在醫院內舉行多種主題的免費體檢活動。第三，認真履責，開展優質醫護服務。在開展教育實踐活動中，各科室和各位黨員干部用自己的實際行動踐行了為人民群眾服務的宗旨。如骨二科醫護人員無微不至照顧一位無名氏車禍病人近一個月，并想方設法幫他找到親人。ICU醫護人員極力救治一位因家庭貧窮打算放棄治療的重癥病人，并慷慨解囊為她捐款1200元。婦科醫護人員愛心接力，不眠不休搶救一位身無分文的宮外孕大出血病人，并為其送溫暖送愛心；4月22日，湛江日報對該事件進行了大篇幅的報道。內科組黨小組組長許嬌英同志、骨科占朝澎主任、產科吳美琴副主任帶病 堅持在崗位上為病人服務。7月18日，幾十年一遇的臺風“威馬遜”襲擊我縣，為了做好抗風救險工作，我院成立了一支20人的應急隊伍，冒著黑夜中的狂風大雨，爭分奪秒、不眠不休地清理院內倒塌的樹枝、碎石等障礙物，為群眾疏通了綠色生命通道；風災過后，我院積極投身于災后復產工作，馮自覺書記親自帶領黨政領導班子并組織醫院專家團隊多次往我院掛點的4個村委會和分管的3個基層分院進行調研和慰問活動等等。廣大黨員干部、醫護人員待病人如親人，認真履責，在平凡的崗位上默默奉獻，為群眾排憂解難，用實際行動體現了黨的群眾路線教育實踐活動的效果。

二、教育實踐活動取得的主要成果

我院黨支部把群眾路線始終貫穿于工作中，以教育實踐活動促進醫療工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了顯著的成果。

（一）思想認識與宗旨意識明顯增強

開展黨的群眾路線教育實踐活動使廣大黨員干部經歷了思想的洗禮，發生了精神蛻變。一是思想覺悟明顯提升。在活動開展初期，廣大黨員干部或多或少會有些“自我感覺良好”，覺得“四風”問題離自身很遠，與己無關；通過狠抓思想教育，反復學、經常講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，全面提升黨員干部的思想自覺性，將思想認識與黨中央保持高度一致，達到一場思想的洗禮，進 而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識得到明顯增強。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想覺悟，對作風之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

（二）工作作風與精神面貌明顯提升

在教育實踐活動中，我們可以清楚地看到，廣大黨員干部的精神面貌全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務實清廉”的工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。二是激發了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過開展深入查擺問題、專項整治等各個環節，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應群眾關切。三是進一步振奮精神面貌。在全局大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，我院廣大黨員干部展現了昂首向上的精神狀態，激發了銳意進取的工作熱情，在全局更加形成了團結協作、一鼓作氣干事創業的發展氛圍。

（三）黨群、干群、醫患關系明顯改善

在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領導責任制和 領導干部聯系點制度，強化了群眾監督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群聯系與溝通的渠道。通過黨員和群眾代表、老干代表參加黨支部大會、座談會、民主生活會等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。同時各黨小組注重從解決群眾關心的熱點、難點問題入手，認真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產生活密切相關的難點問題，密切了黨群關系、干群關系、醫患關系，提高了醫療系統中黨員干部在人民群眾中的威信，增強了吸引力和凝聚力。一批事關人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執政為民的要求進一步落實。

（四）醫療服務水平進一步提高，群眾健康更加受益 開展群眾路線活動，讓廣大醫務人員深刻意識到作風建設的重要性，只有做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能更好地為群眾服務。當今群眾對日異月新的健康需求較比以前有所提高，沒有滿意的服務，就不會有滿意的醫患關系，搞好醫務人員的“四風”問題，有助于提高患者滿意度、增加醫務人員學習的積極性，從而達到提高醫療服務與技術水平，從而更好地為群眾健康服務。今年，我院廣大醫務工作者取得驕人成績，其中1人取得副高職稱，10人取得中級職稱，7人取得初級職稱；同時，還新建MR室、新生兒病房，擴建超聲室、體檢中心，引進大批先進設備儀器等；使得醫院軟硬件綜合實力得到增強，醫院救人治病能力明顯提高。

（五）制度建設的長效機制初步確立

通過教育實踐活動，初步建立起以制度建設統領全局工作的長效機制。活動期間，院黨支部將群眾路線教育實踐活動與“三嚴三實”教育無縫對接，組織全員各科室對人、財、物管理等3方面11項制度進行梳理評估，分別提出了修訂、廢止、更改意見。通過制度建設的長效機制，一方面把作風建設、隊伍建設、能力建設等內容納入軌道，以行得通、指導力強、能長期管用制度將活動成果和成果經驗固話下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經常化長效化，確保宗旨意識得到全面、持續地體現。

三、教育實踐活動的啟示

通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我院主要有以下認識與體會。

（一）必須堅定理想信念，切實解決好“四風”問題 總書記強調，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”；“四風”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發生了動搖。習近平同志所強調的堅定理想信念、解決“四風”問題是我們開展教育實踐活動的最大啟示，我院開展教育活動的實踐也充分證明，只有在精神層面上堅定理想信念，擺在態度，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的為指導，才能始終堅持群眾路線，把群眾裝 在心里，才能真正實現改進作風，推動醫院各項工作的根本目的。

（二）必須充分發揚民主，調動各層次積極性 歷次教育活動的成功，都離不開民主這個重要的“法寶”。我院這次群眾路線教育實踐活動，從一開始就營造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見聽得廣、聽得深、聽得真，專題民主（組織）生活會開得坦誠、深入、務實，各黨小組的“自選動作”緊扣主題、內容豐富。通過實踐再次證明，黨內民主是黨的生命，只有充分發揚黨內民主，才能真正提高黨內生活的質量，切實保障廣大黨員的民主權利，才能調動各層次的黨員干部積極性和創造性；只有充分發揚民主，才能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動新形勢下黨組織的全面建設。

（三）必須抓緊建章立制，把制度作為解決問題的根本途徑

“沒有規矩、不成方圓”，解決作風問題從根本上還是要依靠制度，建章立制就是把作風建設納入制度軌道，把每個問題、每個黨員干部的行為納入制度管理的范疇，同時我們也看到，隨著新情況、新問題的不斷涌現，各項制度也需要與時俱進地修改和完善，著力解決制度中標準不清、界限不明等問題，盡量把權力的裝在制度建設“籠子”里，讓社會更加公平。

（四）必須結合實際，創造性地開展工作

在群眾路線活動中，要想搞好黨群、干群、醫患關系，就必須貼近群眾，事事依靠群眾，并且要能夠緊密聯系實際，創造性地開展工作。回顧整個教育實踐活動情況，無論是在方案的制定，還是在每一個階段、每一個環節的具體推進中，我們都緊密聯系群眾，在密切聯系群眾上下功夫，在改進工作作風和工作效能上見行動，既原汁原味地做好“規定動作”，又大膽探索、勇于創新，鼓勵多做“自選動作”，提出了很多富有創造性的活動內容和方式。

四、鞏固擴大群眾路線教育實踐活動成果，努力做好今后各項工作

通過本次教育實踐活動，醫院在黨組織建設、黨員干部作風建設等方面取得了一定成效，但是反對“四風”，堅持貫徹黨的群眾路線只有起點，沒有終點。與上級黨組織的要求相比，與群眾對健康的期盼相比，與更高建設現代化百姓醫院的任務要求相比，醫院始終貫徹黨的群眾路線方面還存在一些不足。

一是理論學習抓得不夠深。具體表現在有的基層黨組織、有的黨員領導干部沒有堅持將理論學習貫穿教育實踐活動始終，沒有將理論學習切實轉化為思想自覺和行動自覺，表現為“三重三輕”，即重第一環節的理論學習、輕其它環節的理論學習，重集體組織的理論學習、輕個人自覺的理論 學習，重階段性的理論學習、輕持續性的理論學習。

二是整改落實抓得不夠狠。具體表現在有的專項整治工作效果不明顯，有些制度存在落實不到位的現象，如在改革創新醫院管理體制和運行機制方面，“科教”、“醫務”改革還未達到預期效果，部分還流于形式。

三是長效機制建設抓得不夠嚴。具體表現在將教育實踐活動中形成的好經驗、好做法轉化為制度不夠，將教育實踐活動中的嚴格要求、嚴明紀律轉化為自覺行動不夠，將教育實踐活動中達成的統一認識轉化為救人治病共識不夠。

今后，醫院將進一步鞏固教育實踐活動成效，深化教育實踐活動形成的實踐成果、制度成果和理論成果，不斷完善改進工作作風、密切聯系黨群、干群、醫患關系的長效機制。

徐聞縣第二人民醫院黨的群眾路線

教育實踐活動領導小組

2014年10月10日

第四篇：群眾路線總結報告

五工臺鎮小學開展黨的群眾路線教育

實踐活動總結報告

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，五工臺鎮小學認真貫徹落實教科局黨委有關要求，嚴格按照教科局教育實踐活動辦公室工作安排，在教科局教育實踐活動第五督導組的悉心指導下，在校黨總支的正確帶領下，在全體黨員的共同努力下，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務實清廉為主題，以反對“四風”、服務師生為重點，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，緊緊圍繞“三取信”（取信于學生、取信于家長、取信于社會），認真抓好教育實踐活動三個環節工作，努力做到了規定動作不走樣、自選動作有特色，切實改進了工作作風，有力夯實了鄉鎮特色學校建設基礎。

一、基本情況

從2014年2月26日召開支委會，傳達中央和區、州、縣教科局黨委關于開展教育實踐活動的精神開始至今，學校開展教育實踐活動已開展6個多月的時間。在學習教育、征求意見環節，班子成員按照計劃組織專題學習，重點學習黨的群眾路線觀點和中國特色社會主義理論體系，共收集到1000余條師生反映的原始意見和建議，并整理合并為344條。各支部按照學校教育實踐活動領導小組要求，認真學習規定的學習資料，征求師生意見建議。在查擺問題、開展批評環節，學校黨總支領導班子深入查擺、認真梳理“四風”方面存在的突出問題，整理合并為18個方面，班子成員結合分管工作，主動認領，共查擺出89個相關問題，召開了一次“認真、動真、較真”的專題民主生活會。學校三個支部圍繞支部建設工作和發揮支部作用方面認真查擺問題，召開專題組織生活會，全體黨員圍繞“履行黨員義務”和“履行崗位職責”方面進行查擺問題，撰寫對照檢查材料，認真開展談心和相互批評，完成了對全體黨員的評議。在整改落實、建章立制環節，學校制定了涵蓋改進領導班子建設、改進工作作風、改革校內管理體制等6個方面、共計63條的整改措施。其中，專項整治3項，加強制度建設近20項。

通過教育實踐活動，進一步提高了黨員干部的思想認識，進一步轉變了領導干部的工作作風，進一步解決了師生關注的難點焦點問題和學校事業發展中的熱點重點問題，進一步加強了制度建設和體制機制的完善。

二、主要措施與特色做法

（一）主要措施

1、活動準備力求“三個到位”

思想認識到位。2月中旬，學校召開全體教職工會議，對教育實踐活動進行前期動員，結合學校教育工作研討會進行認真學習傳達中央、區州黨委關于深入開展教育實踐活動文件精神、張春賢同志相關講話精神，初步提出學校教育實踐活動的基本思路。黨總支分別組織各支部、年級組、處室調研座談會，為即將開展的教育實踐活動做好輿論和思想準備。4月18日，學校召開教育實踐活動動員大會，黨總支書王瑋俐同志作動員報告，吹響全面開展教育實踐活動的號角。

人員組織到位。活動開始之初，學校即成立了由學校主要黨政領導擔任組長、由黨總支領導班子成員、有關職能部門主要負責人組成的學校教育實踐活動領導小組，切實加強對全校教育實踐活動的組織領導。抽調精干力量，成立學校教育實踐活動辦公室，明確督導工作職責,全程督導學校教育實踐活動。

活動方案到位。3月下旬，學校教育實踐活動領導小組辦公室召開會議，討論教育實踐活動實施方案若干問題4月上旬，支委會認真審議通過并下發教育實踐活動實施方案，對學校教育實踐活動做了總體上的部署，明確了學校開展教育實踐活動的指導思想、目標要求、方法步驟以及組織領導。

2、活動開展狠抓“三個緊扣”

學習教育、征求意見環節緊扣黨的群眾路線觀點和師生集中反映的意見。黨總支專門組織每天一小時的中心組專題學習會，重點學習中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告和總書記一系列重要講話，有針對性地學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習資料。

查擺問題、開展批評環節緊扣政治不夠堅強及反對“四風”。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，學校領導班子深入查擺、認真梳理政治不夠堅強和反對“四風”方面方面存在的突出問題，整理合并為18個方面，班子成員結合分管工作，主動認領問題，共查擺出100余個相關問題。各支部領導班子和個人緊密結合工作實際和思想實際，重點查擺反對“四風”和落實“三關”方面存在的問題。8月31日，學校領導班子召開了教育實踐活動專題民主生活會，以整風精神深入開展批評和自我批評，查擺“四風”問題，深挖思想根源，提出整改措施，推動領導班子及其成員牢固樹立黨的群眾路線觀點，切實改進工作作風，提高工作本領和領導水平。9月27日，學校領導班子召開了專題民主生活會情況通報會，向全體教職工和離退休黨員代表、評議員通報了民主生活會情況。9月30日，各支部相繼召開群眾路線教育實踐活動的總結大會。

整改落實、建章立制環節緊扣專項整改和制度建設。緊緊圍繞查擺出的“四風”問題，緊密結合教育活動實際，學校領導班子認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神、中央新疆工作會議精神，認真組織“回頭看”，進一步征求師生員工對領導班子存在問題和整改落實的意見，認真制定了整改方案。整改措施涵蓋改進領導班子建設、改進工作作風、改革校內管理體制等8個方面，共計63條，并明確了整改責任人、責任部門及整改時限。其中，專項整治主要任務包括加強師德師風建設、有償家教、校園安全，加強制度建設主要任務包括修訂完善班子會議事規則、改革創新校內管理體制和運行機制、出臺改進調查研究工作的意見等近20項。堅持邊學邊查邊改，對教學設備更新、領導蹲點、值周制度等立行立改、即知即改的問題已經作了整改。重點整改推動內涵發展、促進提高教學質量措施不力，學風教風浮躁，聯系和服務基層師生不夠等問題。分別制定目標明確、措施具體、責任明晰的整改任務表，并針對查擺出的問題抓好重點制度的建立健全工作，建立長效機制。

3、活動總結突出“三個確保”

確保認識再提高。認真學習貫徹總書記在聽取河北省委教育實踐活動總體情況匯報時講話精神，緊密結合貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，進一步抓緊抓好教育實踐活動，確保教育實踐活動善始善終、善作善成、務求實效。發揚“認真”精神，克服松懈情緒，思想不疲、勁頭不松、措施不軟，繼續堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以釘釘子精神抓整改，確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數人滿意。

確保措施再完善。牢固樹立關鍵是抓好落實的思想，把整改真正落實到行動上，對提出的整改目標，分清輕重緩急，從實際出發，按計劃、有步驟、分階段加以實施，明確具體的整改目標、時限和責任，使措施和目標配套，把目標要求落到實處。特別在專項整治上敢于動真碰硬，嚴明責任，加強監督，確保兌現承諾。立足當前著眼長遠，標本兼治解決“四風”問題，建立健全反對“四風”、改進作風的長效機制。加強督促檢查，對整改緊盯不放，杜絕有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的現象。敞開大門搞整改。

確保工作再推進。全面回顧、認真分析、集體研究、系統總結教育實踐活動的做法和經驗，把成功做法經驗化、零星探索系統化，努力形成實踐成果和制度成果。堅持邊總結邊深化，扎實開展“回頭看”，進一步查漏補缺，不斷鞏固和擴大活動成果。加強對教育實踐活動的好做法好經驗、整改成效以及先進典型的宣傳，不斷釋放教育實踐活動的正能量。

（二）特色做法

1、教育實踐活動與教育教學管理工作緊密結合

自活動開展以來，學校認真審視、對比學校發展現狀與建設鄉鎮特色學校目標的差距與不足，結合今年開展的“三評三創”活動，即學生評教師，創人民滿意教師；家長評學校，創家長滿意學校；社會評教育，創人民滿意教育。我們認為“三評三創”活動是是維護廣大學生、家長利益的必然要求，是對學校各項工作提升的有力抓手。“三評三創”活動是我校開展教育實踐活動中關于師德師風建設的重要載體，也是檢驗我校教育實踐活動成效的重要標志。同時，開展教育實踐活動也指導、推動了“三評三創”活動深化實施。抓好教育實踐活動促教育教學工作，用“三評三創”活動成果檢驗教育實踐活動成效。

2、學習教育與多種學習形式緊密結合

自教育實踐活動開展以來，學校采取多種學習形式，認真研讀黨的群眾路線觀點、中央及省委有關教育實踐活動精神，深入探討讀書心得、學習體會，切實提高思想認識。采取主題發言與集體討論相結合的形式。在中心組學習會上，每次由兩位班子成員圍繞黨委中心組學習材料的學習心得作主題發言，其他班子成員逐一進行點評并展開討論，最后由黨總支書記王瑋俐總結發言。

采取主要領導親自上黨課的形式。在個人深入學習的基礎上，書記、校長先后為全體黨員上黨課。針對學校存在理想信念不堅定，宗旨意識淡漠的問題，3月14日書記為全體教職工講授黨課《追求遠大理想堅定崇高信念》。為加強師德師風建設，4月18日，由校長就加強師德師風建設問題，為全體教職工上專題黨課。并組織全體教職工簽訂教職工師德師風承諾書。

領導班子成員嚴格執行學校教育實踐活動責任區、服務點制度要求，在此基礎上，開展調查研究，聽取黨員干部群眾的意見，查找政治不夠堅強及“四風”方面存在的突出問題；切實幫助責任區、服務點理清工作思路，創新活動載體，解決實際問題，推動活動扎實有效開展。

3、領導班子專題民主生活會動真碰硬。學校黨總支于8月31日組織召開了學校黨委班子專題民主生活會。專題民主生活會緊緊圍繞政治堅強、“四風”問題查擺問題，領導班子成員在會上主動擔當工作責任，查擺問題具體實在，不講優點，只講問題，認真進行了批評與自我批評。黨總支書副校長羅文紅同志代表學校班子集體做了剖析發言，班子成員逐一地認真做了個人剖析發言。領導班子成員相互開展了批評。專題民主生活會特點突出：一是主題突出。圍繞主題只講問題、不講成績。二是準備充分。三是剖析深刻。四是整改措施有針對性。五是民主氛圍濃厚、開展批評熱烈、幫助建議真誠。在專題民主生活會上，班子成員開展批評幫助，相互之間提出共59條意見和建議。

4、專題組織生活會與教育教學工作實際緊密結合。根據上級統一要求，學校三個黨支部召開專題組織生活會和全體黨員評議大會。在專題組織生活會的召開形式上充分體現黨委班子的高度重視，每位班子成員蹲點一個支部參加專題組織生活會，支部書記代表支部班子作對照檢查，最后由蹲點領導進行點評。黨員評議工作學校黨委對每一名黨員做了統一要求，黨員評議對照檢查材料由學校實踐辦統一審核把關。為了不沖擊正常的教學活動，同時又保證黨員評議活動實效，8月28日利用下班后，組織學校3個支部進行黨員民主評議，評議會開到了晚上10點，大家認為通過會議找出了存在的問題，分析了思想根源，明確了努力方向，提出了整改措施，增進了支部的團結和相互理解，達到了會議所要求的目的。

5、整改落實與專項工作推進緊密結合

為進一步做好整改落實工作，解決師生反映的突出問題，督促檢查學校“十二五”發展規劃和2014年工作計劃執行情況，學校黨總支認真制定整改方案。圍繞政治不夠堅強、“四風”突出問題和師生職工反映的意見和建議，組織制定了學校領導班子整改方案。整改方案措施具體，責任明確，期限落實。并及時向師生員工作了公示。學校整改的內容及主要舉措包含了5個大的方面，共計18項具體措施；概括起來內容為：進一步提升理論素養，牢固樹立社會主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的政績觀，嚴守黨的政治紀律，強化宗旨意識；守法遵紀，反腐倡廉；堅持良好的工作作風，切實遵守“八項規定”、克服“四風”問題，勤儉創業；邊學邊整邊改，建章立制，固化教育實踐活動成果；強化問題意識、責任意識、憂患意識，進一步密切聯系師生職工、凝心聚力、加強治理，促進學校發展。

三、主要成效

1、思想認識切實提高

通過教育實踐活動，切實提高了黨員領導干部的思想認識，第一，進一步明晰了鄉鎮特色學校的主要內涵和外顯指標，進一步明確了建設特色學校的戰略步驟和階段性任務，深化了改革創新校內管理體制和運行機制、為推進特色學校建設提供組織保障的認識；第二，對學校存在“四風”問題的原因進行了深刻分析，認為；第三，重溫了黨的理想信念、宗旨意識和黨性修養，進一步強化了黨的群眾路線觀念，提高了抵制“四風”問題的自覺性。

2、班子建設切實增強

通過教育實踐活動，切實增強了班子建設，第一，在堅持和完善黨組織領導下的校長負責制方面，進一步完善了黨總支書記與校長“重要決策事先溝通，日常工作經常溝通，緊急事情及時溝通”機制，在重大問題、重要事項決策前，黨委書記和校長先行醞釀、取得共識，充分聽取和征求領導班子成員意見；第二，加強和改進黨總支中心組學習，做到每月集中學習一次以上，堅持學用結合、學以致用，將學習成果切實轉化為特色名校的建設舉措;第三，堅持用好批評與自我批評武器，做到每年至少開展一次領導班子民主生活會；班子成員進一步保持清正廉潔，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種不良現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

3、工作作風切實轉變

針對教育實踐活動中查擺出的“四風”問題，在工作作風改進方面，第一，倡導求真務實的工作作風，如將扎實推進責任區、服務點工作、爭創區級級文明單位等重要任務分解落實到學校工作計劃中，對照工作計劃進行責任分解，執行情況逐步落實；第二，倡導開放合作的工作作風，強化“你中有我，我中有你”的意識，強調從學校全局、發展大局看問題，想對策；第三，倡導敢于擔當的工作作風，不回避、不逃避，敢盡責、敢負責。

4、學校工作切實推進

通過教育實踐活動，推進了學校中心工作，學校活動領導小組定期和不定期對校領導班子成員、各處室負責人部以及黨員在黨的群眾路線教育實踐活動中集中學習教育情況，貫徹落實反對“四風”具體要求、工作計劃落實情況，工作作風是否進一步轉變等方面進行了督查和隨機調研，貫徹落實要求不力的人員進行批評教育，并著重進行指導。學校教育實踐活動領導小組堅持“不掩飾、不回避”的原則，對檢查中出現的干部工作作風、工作實效、工作進度等方面的問題，認真分析研究，找準原因，及時督促整改。第一，研究擬定了《五工臺鎮小學章程》，完善了學校制度，提高依法治校水平；第二，加快推進管理重心下移，細化各類考核辦法；第三、加強制度的“廢、改、立”，修訂完善教學測評辦法、科研獎勵辦法等舊制度，研究制定改進調查研究工作的意見、進一步改進作風建設的意見等新制度。

5、師生關切切實落實

針對師生關注的熱點問題，努力把整改工作做實、做深、做細、做精，包括改進教師教學測評辦法，出臺教學獎勵辦法，加大教學投入與獎勵，提高教學工作的成就感；落實新教師幫帶等措施，加強青年教師培養和成長支持；積極主動為師生做好各類服務工作，為師生教學和學習方面提供幫助，逐步解決教師教學所需的設備和資料，為教師們更好進行教學提供堅強后盾。關愛學生，了解學生學習、生活情況。深入食堂宿舍，掌握學生的學習生活動態。針對功能室不足的問題，學校對4個教室的改造建設工作，為解決學生開展活動場地不足的問題，學校放假前征求教師、學生意見，利用假期對各功能室進行裝修及器材配備，以更好滿足學生開展活動的需求。這些舉措為廣大師生提供了實實在在的方便與實惠。

6、回應社會關注熱點

針對群眾關注的熱點問題，學校在開展活動過程中，認真聽取各方意見，以教育系統確定的重點整改問題為突破口，不回避矛盾，采取各項措施解決社會關注的熱點問題，工作中敢啃“硬骨頭”，迎難而上。為解決學生上、下學出行安全，學校外聘2名保安，校內每天保證15人執勤督學，確保了學生出行的安全。針對教輔資料征訂，學校嚴格按照上級部門要求，各環節均加強監督管理，面向全體師生、家長公示，并能主動邀請家長、行風評議員、義務監督員到校調研，接受社會監督。

四、教育實踐活動中存在的不足和今后努力方向

總體而言，學校開展教育實踐活動以來，領導班子及成員高度重視、認真組織、深入動員、領導帶頭，切實做好教育實踐活動各階段工作；黨員、師生職工積極參加，認真進行學習、接受教育，思想認識有了進一步提高。學校領導班子也認真進行了研討，達成了鞏固教育實踐活動成果的共識。學校明確了修訂、新建規章制度的責任人、時間表，以進一步擴大教育實踐活動成果。但是，還存在一些不足，主要有：對“四風”問題的危害性認識還需進一步強化；專項整治還需要進一步深化，并長期堅持；作風建設好需要進一步強化。

今后，學校黨總支將進一步認真貫徹落實中央和區州縣、教科局黨委的決策部署，組織學習好習總書記系列講話精神和十八屆三中全會精神，總結、借鑒好教育實踐活動的經驗，運用和鞏固好教育實踐活動的成果，繼續狠抓整改落實、建章立制工作，擴大教育實踐活動成效，將教育實踐活動的經驗、成效運用到黨建工作中，扎實推進黨建工作，充分發揮師生職工的熱情和智慧，促進學校教育教學事業持續、健康發展。

五工臺鎮小學

二〇一四年九月三十日

五工臺鎮小學開展黨的群眾路線教育

實踐活動總結報告

五工臺鎮小學

2014年10月

第五篇：群眾路線總結報告 解讀

**局黨的群眾路線教育實踐活動

總結報告

根據市委做好黨的群眾路線實踐教育活動的部署要求，在市委活動辦、市第十督導組的指導下，**局黨的群眾路線教育實踐活動，自2014年3月啟動以來，嚴格按照中央、省、市要求的方法和步驟，相繼完成了規定環節的工作。活動緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以全局在職黨員干部為重點，堅決反對“四風”，著力解決群眾反映強烈的突出問題，強化群眾觀念，提高干部職工的工作能力，保持與人民群眾的血肉聯系，為加快丹江口庫區區域中心城市的建設提供了堅強有力保障。

一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的基本情況

學習教育、聽取意見環節

（一）黨組高度重視，主動及時部署

3月7日，召開局黨組會議，傳達學習市委關于開展教育實踐活動的文件精神，研究制定我局活動領導小組和活動實施方案，總體部署我局教育實踐活動的開展。3月11日，經市委教育實踐活動辦審核，制定《**局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和領導小組名單，下發各科室。3月14日上午，召開**局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。我局領導班子、機關全體黨員、退休干部代表參加會議，市第十督導組成員也到會指導。

（二）認真組織學習，提高思想認識

自3月24日開始，組織局機關黨員共進行了26次集中學習。其中利用4個半天的時間集中學習了中央、省、市領導關于黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話，認真領會其中的精神。另外采取觀看視頻的方式，集中觀看了《周恩來的四個晝夜》、《蘇聯亡黨亡國20年祭》、《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》、《雷鋒》、《第一書記》等多部專題片。此外，黨員利用工作閑暇時間認真研讀了《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》兩本書和總書記關于學習弘揚焦裕祿精神的重要論述，并做好了相應的學習筆記、撰寫了學習心得。

（三）開門納諫，廣泛征求意見

設立征求意見箱、公布監督電話、電子信箱，向全局機關黨員及一般干部發放征求意見表，就我局領導班子和成員在“四風”方面的突出問題征求意見。共回收征求意見表共7份。向鄉鎮村組、包村聯系戶、服務對象、市直有關單位發放了征求意見表。整理歸納出班子“四風”問題意見13條，班子成員“四風”問題意見每人各8條。4月16日，召開征求意見座談會，邀請我局服務的企業代表、老干部代表、“兩代表一委員”參會，聽取了各位代表對我局黨政“一把手”和領導班子在“四風”方面存在突出問題的反映以及我局服務群眾、服務企業工作的意見建議。共收集到企業的意見建議11條。對征求到的意見建議進行了認真梳理歸納，并召開征求意見民主評議會，對征求到的領導班子和成員的“四風”問題進行民主評議，滿意率達到100%。

查擺問題，開展批評環節

（一）認真查擺問題，深挖根源

圍繞“四風”有針對性的查擺問題，把自己擺進去、把班子擺進去。查擺問題具體深入，不避重就輕，敢于觸碰敏感問題和實質性問題，防止以工作問題代替“四風”問題，防止以籠統的班子問題代替個人具體問題。領導班子成員特別是一把手做到了帶頭查擺問題，讓群眾看到查擺問題的真心和解決問題的決心。此外還結合實際，把脈“病情”，找準“病灶”，既分析“病情”，也分析產生病情的積習根源，既要治標，也要治本。

（二）深入開展談心活動，統一思想形成共識

在廣泛聽取民意的基礎上，黨組書記與黨組成員一對一談心談話，黨組成員相互之間也面對面進行談心談話，大家敞開心扉，誠懇地剖析自己，并真誠地給其他黨組成員指出問題、提醒幫助，相互間理解加深了，共識在會前形成了，創造了健康開展批評與自我批評的良好條件。談心談話以指出問題和不足為主，把準備在會上開展批評的意見亮出來，把問題和矛盾解決在民主生活會前。黨組成員還分別與分管科室負責人談心，主動接受黨員、干部的約談。談心談話既肯定成績、又具體地指出問題和不足，既相互溝通、化解矛盾、達成共識，又把話講在當面，把事情談開談透，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前，為專題民主生活會順利的召開打下堅實的基礎。

（三）認真撰寫對照檢查材料

領導班子和班子成員按照衡量尺度嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求撰寫了對照檢查材料。黨組書記主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面的問題及具體表現，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，前后5次召開黨組會討論修改，并送單位各科室負責同志征求意見。每名班子成員都認真撰寫對照檢查材料，按照為民務實清廉主題和“三嚴三實”的要求，認真查找問題，深刻剖析根源，制定整改措施，做到了見人見事見思想。在材料修改完善和審核把關上，班子的對照檢查材料先后進行了7次較大的修改，班子成員個人的對照檢查材料普遍修改5稿以上，最多達到10次。根據相關要求，按照規定程序，班子和班子成員個人對照檢查材料、班子批評意見清單，多次上報市活動辦及市委第十督導組層層把關、從嚴審核。

（四）召開了高質量的專題民主生活會

8月29日下午，**局黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會召開。會議以為民務實清廉為主題，以反對“四風”、服務群眾為重點，認真查找領導班子及個人在“四風”方面存在的突出問題，通過對照檢查、批評與自我批評，找出存在問題的根源，提出具體改進措施，取得了清洗思想和行為灰塵，保持共產黨人政治本色，既解決思想問題又解決實際問題的顯著成效。一是找準了突出問題，整改措施詳實。局領導班子作對照，檢查出存在的突出問題。二是大膽使用批評與自我批評武器，有力促進班子團結。在自我批評時，班子各位成員既從分管工作上找問題，又從全局上擔責任;既聯系現在身份職責，又回顧成長經歷;既從工作上找差距，又從思想上挖根源，不回避矛盾、不遮遮掩掩、不迂回解釋，勇于揭短亮丑。相互批評時，大家本著對自己、對同志、對班子、對全市**事業發展高度負責的態度，誠懇接受別人的批評意見，負責任地對其他黨組成員提出批評，開門見山，直指存在問題，既有直言不諱、不留情面的勇氣，又有幫助整改、維護團結的覺悟;既有紅紅臉、出出汗的尖銳與緊張，又有加加油、鼓鼓勁的坦誠與寬松。班子成員提出相互批評意見共56條，每位同志都收到了7條以上的意見和建議。這次民主生活會氣氛既緊張嚴肅又寬松和諧，體現了整風精神，拿起了批評和自我批評的武器，做到了聚焦“四風”切中要害，自我批評敢于亮丑，剖析根源觸及靈魂，開展批評認真誠懇，觸及了問題，碰撞了思想，凝聚了共識，達到了“團結—批評—團結”的目的。

整改落實、建章立制環節

（一）結合工作實際，制定整改方案

局黨組緊扣為民務實清廉主題，堅持一把手負責主持制定整改方案，針對查擺剖析出來的問題，尤其是在專題民主生活會上查找出來的問題進行再梳理、再歸類，進一步理清整改思路，明確指導思想、基本原則和整改方向，以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴明的紀律抓好班子的整改。將歸納出“四風”方面存在的主要問題，制定了38條整改措施。所有的整改由班子成員按分管領域認領、主要責任人牽頭整改的原則明確整改任務和時間表，同時督促班子成員搞好分管領域的整改，明確領導干部個人整改任務個人承擔，提高領導班子及成員發現和解決自身問題的能力。

（二）專項整治突出問題

聯系我市**工作實際，針對查擺出“四風”方面存在問題的梳理分析，制定了《**局領導班子整治實施方案》，制定具體計劃，明確責任主體、進度時限和具體要求。

（三）加強建章立制工作、建立長效機制

一是對現有制度進行認真梳理。各科室結合工作職責，重點清理了工作規范、流程和制度，其中包括學習制度、財務管理制度、考勤制度在內的相關制度予以保留使用;二是制定修訂有關規章制度。對需要制定、修訂的規范性文件列入工作日程、抓緊做好。目前局各項制度建設正有序進行，已經施行的制度，干部職工反響良好，工作作風明顯好轉，工作效能明顯提升。三是抓好制度的嚴格執行和監督檢查。加強對有關制度落實情況進行督促檢查，發現問題及時整改，切實提高制度的執行力。

二、教育實踐活動的主要做法

（一）領導重視、率先垂范

局黨組高度重視教育實踐活動，多次主持召開教育實踐活動專題會議，對教育實踐活動進行安排部署。班子成員率先垂范，周密部署，做到“五個率先”，即：率先開展學習調研，掌握了解干部職工和群眾的所想所盼；率先征求各方意見，真正做到把問題找準；率先做好對照檢查，從思想根源入手，深入分析問題背后原因；率先抓好整改落實，敢于直面問題、解決問題；率先加強聯系指導，深入基層，指導活動開展，推動工作落實。

（二）規定動作做到位

在規定動作上，我局教育實踐活動嚴格按照市委活動辦的部署要求，緊緊把握上級精神，以踏石留印、抓鐵有痕的力度，以洗禮思想、滌蕩心靈的深度，認認真真做好每個規定動作，扎扎實實完成每個環節，一步一個腳印推動教育實踐活動的開展。在學習教育上堅持“分層次、有重點、重實效”;在征求意見上堅持“向內與向外”、“廣泛聽與主動找”、“面對面與背靠背”相結合;在開展批評上做到“不回避、不掩飾、敢揭短”，整改落實、整章建制上制定了整改落實方案及專項整治方案，抓好制度的嚴格執行和監督檢查。

（三）認真做好“加減乘除法”

一是在學習教育、聽取意見方面做“加法”，廣開言路。擴大學習范圍，除了市委規定的學習資料外，還增加了與**工作相關的業務知識學習。與此同時，及時關注關于教育實踐活動的最新動態和權威解讀，并在召開專題民主生活會前，專題組織學習了各級領導同志近期重要講話及最新文件。拓寬學習渠道，在向書本學習的同時，還通過報告會、下基層調研等方式向專家學習、向群眾學習，拓視野、接地氣。

二是對查擺的問題限期整改做“減法”，逐個清零。認真梳理自查、群眾反映的問題，不等待觀望，堅持能改的馬上改，需要協調的馬上協調，能改但不能立即完成的，制定計劃抓落實。將征求的意見建議，梳理歸納為15個方面突出問題。明確了班子負總責、班子成員分工負責和責任科室具體負責的責任機制，確保干部群眾所提問題逐個整改和解決。

三是對作風之弊、疑難雜癥做“除法”，破解難題。以做好專題民主生活會準備為契機，通過撰寫對照檢查材料、開展談心活動，敢于揭短亮丑，對不好的作風與行為開展大排查、大檢修、大掃除。對機關作風進行徹底整改，特別針對干部群眾反映強烈、意見較多的問題認真反思，逐一對照檢查、逐一整改落實、逐一作出回應。

四是對推動活動、業務發展做“乘法”，互相促進。堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，以活動推動業務工作，以業務工作檢驗教育實踐成果，切實起到促進業務工作良性發展，促進教育實踐活動深入開展的作用。

（四）以實為本、確保成效

為確保教育實踐活動取得真正成效，我局教育實踐活動以實為本、狠抓落實、務求成效，真正看出問題、找到差距，整改得力。

一是思想認識追求“踏實”。群眾路線教育實踐活動是一項長期的工作任務，對于整改落實工作，要求堅決克服出現的松勁表現，樹立長期整改的思想，做到組織機構不撤、工作人員不散、整改力度不減、活動進程不斷。要有解決問題不徹底堅決不罷休的決心和毅力，直到整改問題件件有著落，事事有結果。

二是真抓整改注重“務實”。對于教育實踐活動中查擺出來的問題，拿出敢于整改、勇于整改、善于整改的氣魄和膽識，不怕困難，不放空炮，抓住重點，主攻難點，敢于較真，痛下決心糾正工作中的偏差，解決“四風”方面的問題。尤其是抓緊建章立制、堵塞漏洞，有規必依、令行禁止。

（五）強化統籌，活動工作“兩促進”

堅持求真務實，將教育實踐活動與貫徹落實黨的十八屆三中全會、四中全會精神結合起來，與統籌推進各項**工作結合起來，與解決作風問題、破解發展難題結合起來，把整改落實融入到各項工作中去。對已經整改的問題繼續鞏固，防止反彈;對正在落實的問題，加強跟蹤督查，促其盡快解決;對尚未落實的問題，盡快制定工作方案，明確整改期限、責任人員，確保及時解決;要堅持兩手抓、兩促進，在切實解決“四風”問題的同時，針對工作中的實際問題，以整改促工作，確保各項目標任務全面完成，確保各項改革措施及時到位，真正以實際工作成效衡量和檢驗教育實踐活動成效。

三、教育實踐活動取得的成效

（一）黨性修養進一步堅定

通過教育實踐活動，黨員干部，特別是黨員領導干部在堅持民主集中制、扎實工作作風、嚴格黨內生活、堅持黨性原則基礎上的團結等方面的體會更加深刻;對世界觀、人生觀、價值觀、政績觀的改造更加徹底;對改進工作作風，抓緊整改“四風”方面突出問題的工作要求把握得更加準確;在大膽使用、經常使用“批評與自我批評”這一劑防身治病的良藥，堅持“照鏡正容、洗澡除塵、醒腦治病”要求上認識的更加系統，為立身、立業、立言、立德，提升黨性修養打下了堅實的基礎。

（二）作風建設得到明顯加強

領導班子狠抓機關作風建設，通過理清各科室的工作分工和業務職能，出臺各項工作制度，落實各項工作制度、學習制度、考勤制度、廉政制度等，下決心專項治理機關懶散作風，奢靡浪費之風，營造風清氣正的工作環境。

（三）科學管理水平得到明顯提升

通過聚焦作風建設，集中解決了一批“四風”方面的突出問題;著力解決了勇于攻堅的膽識不足的問題，真抓實干的作風不強的問題和善于創新的勇氣不夠的問題;提高了黨員干部，特別是領導干部科學決策、統籌發展，化解矛盾、破解難題的水平;進一步弘揚了攻堅克難、開拓創新、求真務實、勤勉清廉之風，把教育實踐、作風建設與工作實際緊密地結合起來，活動成效有效地轉換成為了推動工作的強大動力。

（四）宗旨意識進一步樹立

通過教育實踐活動，廣大黨員干部進一步堅定了理想信念，強化了全心全意為人民群眾服務的宗旨意識;從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾的群眾觀點和群眾立場進一步牢固;問政于民、問計于民、問需于民的工作理念進一步確立。

四、常抓不懈，鞏固和深化群眾路線教育實踐活動成果

群眾路線教育實踐活動雖然取得了階段性成果，但仍然存在一些問題和不足。有一些干部對群眾路線的主觀認識還不夠深刻，有一些突出問題還沒有得到很好地解決，制度建設和長效機制建設上有待進一步跟進，各項工作需要持之以恒長期堅持并不斷深化。

（一）固本培元，夯實思想根基。

一是增強思想自覺不松勁。消除“松口氣、歇歇腳”的思想，做好打“持久戰”的思想準備，教育實踐活動“收尾”不“收場”，要持續深入貫徹中央、省、市作風建設有關規定精神，充分發揚“釘釘子”的精神，一錘一錘接著敲，把釘子釘實釘牢。二是堅持反對“四風”不動搖。立足**部門職能，圍繞“四風”突出問題，給慣性思維踩剎車，杜絕“一陣風”、“雨過地皮濕”等錯誤思想，緊緊抓住“四風”不放，促進作風建設常態化，營造風清氣正、干事創業、勤政廉政良好環境。

（二）學習教育，改造主觀世界。

一是強化宗旨意識教育，進一步樹牢群眾觀念。為人民服務，并不是要辦多么驚天動地的大事。解決處理好日常工作生活中，和群眾切身利益相關的眾多小事，就是對群眾最好的服務。全局干部要“提神醒腦”，懷敬畏之心，把全心全意為人民服務的宗旨內化于心、外化于行，讓黨的群眾路線在每個人心中落地生根，在履職增效中開花結果。二是強化理論知識學習，進一步激發主觀能動性。磨刀不誤砍柴工，學習深入才能態度端正，認識到位才會行動自覺，貫徹黨的群眾路線，“知”是基礎、是前提，“行”是重點、是關鍵，必須以知促行、以行促知、知行合一，必須把好關、上好弦、蓄好力。

（三）善始善終，緊盯整改落實。

一是“回頭看”。嚴格落實深化整改落實活動相關指示精神，把落實整改方案、深化整改措施作為全年作風建設的主線和抓手。全面總結梳理，挑問題、看差距、謀措施、促落實。二是“請進來”。“開門”搞整改，將整改情況及時向干部群眾公布、主動請群眾監督，自覺接受群眾評判，督促整改落實的同時，提升機關形象。

（四）著眼長遠，聚焦長效機制。

抓作風建設，得一時成效不難，難在鍥而不舍、久久為功。要緊盯已經糾治了的問題、正在整改的問題和還未徹底解決的問題，一手抓整改，一手理制度，不斷建立健全作風建設的各項制度，努力形成長效機制，真正做到“整治一個問題、完善一項制度，形成一種機制、增強一份約束”，確保問題不反彈、不回潮。切實做到用制度管權、按制度辦事、靠制度管人，各項工作在制度的約束下高效運轉。

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢。——陳壽

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

17、學習永遠不晚。——高爾基

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根