第一篇：2016-2017-2德育計劃(確定)

北京市實驗職業(yè)學(xué)校

2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

遵照市區(qū)教委對德育工作的要求，立足《加強未成年人思想道德教育工作行動規(guī)劃的實施方案》，圍繞學(xué)校“十三五規(guī)劃”對德育工作的要求，對照本學(xué)期學(xué)校工作思路，結(jié)合市教委“一校一品”工作在我校的研究與推進，圍繞職業(yè)學(xué)校“工匠精神”教育主題，本學(xué)期繼續(xù)在加強對學(xué)生的社會主義核心價值觀的教育和職業(yè)規(guī)范、職業(yè)行為能力的養(yǎng)成教育，使學(xué)校計劃中對德育工作的要求得以在各校區(qū)、各專業(yè)具體執(zhí)行，認真落實，具體細化。努力在學(xué)校實現(xiàn)學(xué)生的思想道德教育與專業(yè)思想教育的最佳結(jié)合，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習氛圍和環(huán)境，搭建一個堅實的發(fā)展平臺。

二、重點工作

（一）加強隊伍建設(shè)

依托學(xué)校各層平臺，加強德育隊伍（全員育人隊伍、德育管理隊伍）建設(shè)，提高育人能力。

1．加強德育理論的學(xué)習，圍繞教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》、北京市教委《提升中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)意見》等文件的學(xué)習，堅持利用課題引領(lǐng)，實踐提高的方式，共同提高育德能力。

以參加市骨干班主任、骨干德育教師培訓(xùn)成員、區(qū)校德育骨干教師、首席班主任為核心，搭建學(xué)習交流平臺，組織開展學(xué)習。

繼續(xù)圍繞“以活動為載體開展有效德育的研究與實踐”為主題，結(jié)合“中職學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與提升”、“中職禮儀教育的研究與實踐”、“我校小班化教學(xué)與管理”等問題，與科研室共同進行課題立項，并按計劃開展研究與實踐工作。

結(jié)合課題研究，以講座、交流、自學(xué)等多種形式組織班主任進行學(xué)習、實踐，努力打造高素質(zhì)的班主任隊伍。鼓勵班主任撰寫德育案例和論文，積極參與有關(guān)課題的研究，努力創(chuàng)設(shè)在研究狀態(tài)下學(xué)習和工作的氛圍。

2.充分發(fā)揮首席班主任、德育骨干教師及優(yōu)秀班主任的骨干帶頭作用。加強班主任工作的指導(dǎo)和班主任隊伍的管理，努力幫助班主任提高德育理論水平和教育管理能力。繼續(xù)完善班主任工作的考核方案，公平、公正的評價班主任工作。組織開展班主任基本功競賽培訓(xùn)活動，通過學(xué)習、交流，幫助班主任老師開闊思路，解決工作中的實際問題，不斷提高班主任的自身素質(zhì)、工作能力和管理水平，并為后續(xù)的班主任基本功競賽做準備。

3.加強德育隊伍建設(shè)，提高育德育能力。保證德育干部、德育管理人員、班主任的例會時間，多種形式組織德育干部、德育管理人員、班主任進行理論學(xué)習、交流、實踐，努力打造高素質(zhì)的德育隊伍。

（二）狠抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1．進一步完善、落實日常管理五項評比，規(guī)范細化常規(guī)評比工作，增強可操作性。以“改進陋習、惡習”為切入點，繼續(xù)將“遏制吸煙”、“預(yù)防校園欺凌”作為重要的入手點，結(jié)合學(xué)校日常管理評比要求，進一步規(guī)范學(xué)生文明行為。

2.結(jié)合“校園欺凌整治”的主題教育，進一步規(guī)范法制安全教育的途徑和方法，充分利用各類資源，繼續(xù)強化學(xué)生的法制安全意識。發(fā)揮法治副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，結(jié)合多種形式、途徑，加強法制安全教育，努力提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。落實各項安全職責，明確應(yīng)急預(yù)案，到人到崗。

3.落實學(xué)生“三級（德育處、專業(yè)教研室、班主任）管理”制度，加強德育處與專業(yè)教研室主任、班主任的溝通，定期分析本校區(qū)各專業(yè)、年級、班級及學(xué)生情況，針對問題采取一定措施解決問題，切實發(fā)揮各級管理的真正作用，做到談話有記錄，與家長聯(lián)系有記錄，教育管理有計劃，有措施，有方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可能出現(xiàn)重大問題的苗頭及學(xué)生出現(xiàn)重大問題及時上報。進一步明確專業(yè)室德育的職責，規(guī)范班主任工作職責，落實班主任的班級責任制，加強班主任對學(xué)生一日常規(guī)管理。

（三）開展特色活動

繼續(xù)圍繞“傳統(tǒng)節(jié)日”、“主題教育日”的主題開展傳統(tǒng)美德教育、愛心教育、愛國主義教育；圍繞“學(xué)好專業(yè)服務(wù)社會” 主題開展“志愿服務(wù)”教育；圍繞“身邊的榜樣”、“人人成才”主題開展成才教育；圍繞“工匠精神”開展職業(yè)素質(zhì)教育。

1.充分挖掘展示渠道，多途徑多渠道搭建平臺，給學(xué)生創(chuàng)造展示成績、鼓勵進步的“人人盡展其才，人人皆可成才”的展示環(huán)境；結(jié)合我校2016年開始的《北京市實驗職業(yè)學(xué)校學(xué)生獎學(xué)金獎勵辦法（試行）》的實施，做好宣傳工作，繼續(xù)探索適合我校的學(xué)生評價與表彰機制，大力開展“榜樣在我身邊”的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習、表彰活動，創(chuàng)設(shè)積極向上的校風、學(xué)風。

2.組織開展主題班會觀摩評比活動（活動方案另附）。

3.以專業(yè)為主體，繼續(xù)加強志愿服務(wù)活動，完善志愿服務(wù)機制，立足校園建設(shè)，立足專業(yè)特點，以“創(chuàng)設(shè)我的良好學(xué)習環(huán)境”、“學(xué)好專業(yè)服務(wù)社會”為主題開展志愿服務(wù)活動，通過活動促進育人能力的提高，在活動中踐行社會主義核心價值觀。

4.充分發(fā)揮學(xué)生會、團委會的引領(lǐng)作用，繼續(xù)辦好業(yè)余黨校、業(yè)余團校。以學(xué)校學(xué)生會、團委會、班級干部、共青團員為基礎(chǔ)，結(jié)合各級學(xué)生評優(yōu)活動的開展，建立各班級的積極向上、熱心服務(wù)、學(xué)習努力、協(xié)助班主任做好班級工作的班級核心集體。開展對校學(xué)生會、團委會以及班級中的主要干部開展培訓(xùn)，明確崗位職責，使之真正成為學(xué)校工作、班主任工作的好助手。

5.鞏固職業(yè)學(xué)校“文明風采”大賽的成果，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)生展示與評比活動；繼續(xù)推進以學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)，專業(yè)教研室牽頭，班主任落實的三級管理德育工作模式，積極探討、研究如何發(fā)揮各專業(yè)自身的優(yōu)勢、特點，突出職教特色德育，立足專業(yè)，開展特色德育活動，利用好板報、校園網(wǎng)、校園廣播等媒體的宣傳、教育功能，開展文明、健康、和諧的校園文化建設(shè)。

（四）特別做好學(xué)校新形勢下育人崗工作的組織與安排，配合教學(xué)處做好承擔育人崗工作的教師的管理工作。

認真完成學(xué)校的“育人崗”工作，立足“全員育人、全過程育人、全方位育人”，抓住校園文化建設(shè)的契機，構(gòu)建全面育人環(huán)境，充分結(jié)合專業(yè)特色，做好德育工作。

（五）關(guān)注學(xué)生健康教育，特別加強心理健康，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。1.發(fā)揮心理健康教育中心的指導(dǎo)作用，有效組織開展心理健康教育活動。開展心理健康教育研究，進一步完善心理咨詢室的硬件建設(shè)，充分發(fā)揮心理咨詢室、心理社團的作用，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2.上好心理健康教育課。3.在上學(xué)期準備的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開展第二屆全校的校園心理劇的展演評比工作（活動方案另附）。

4.開展好對學(xué)生的體育衛(wèi)生工作。加強課間操及一小時體育鍛煉的管理，關(guān)心學(xué)生的體質(zhì)健康。

5.開展好美育、紅十字宣傳教育及科普活動；結(jié)合專業(yè)特點提高學(xué)生的審美情趣；加強“六病”宣傳及防治工作。

（六）努力做好家長、學(xué)校、社區(qū)的三結(jié)合工作，共同做好學(xué)生教育工作。1.繼續(xù)開展好家長委員會的活動，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用。加強學(xué)校、家長、社會三位一體的協(xié)作，通過家長信、短信、電話家訪、講座、視屏、外出參觀等形式挖掘整合德育資源，努力營造良好的育人環(huán)境。

2.切實保證家校聯(lián)系的暢通，嚴格落實學(xué)生未到校的追蹤制度。結(jié)合我校的學(xué)生家庭狀況，進一步探索有效的家校合作的教育形式。

（七）繼續(xù)做好學(xué)生社團的申報、管理、組織工作。

（八）做好助學(xué)金發(fā)放工作，借助學(xué)生享受助學(xué)金的平臺，開展感恩教育活動，對學(xué)生進行感激黨、感激社會的教育，力求把這種感激之情化成努力學(xué)習的動力。

（九）做好征兵及軍屬慰問工作（方案另付）。

（十）配合督導(dǎo)室做好對班主任工作的專項督導(dǎo)。

三、具體安排

二月份：

完成開學(xué)的準備工作。與督導(dǎo)處配合做好學(xué)生服裝、發(fā)型儀容儀表的檢查工作。

做好兩會的安全教育工作。2月20日（周一），學(xué)校公示德育計劃；

2月23日（周四）前，專業(yè)室主任將專業(yè)室德育工作計劃交校區(qū)德育處備案，并發(fā)給本專業(yè)班主任。

3月2日（周四）前，班主任參照學(xué)校德育計劃和專業(yè)室重點工作，完成本班德育工作計劃并交德育處備案。

三月份：

做好南線里校區(qū)遷址的相關(guān)工作，確保學(xué)生全校學(xué)生（特別是住宿生的）安全穩(wěn)定。

開展法治安全教育活動。做好向雷鋒學(xué)習宣傳工作，“

三、八”節(jié)活動的組織，開展全校性的志愿服務(wù)活動。

參觀禁毒博物館。

開展班主任學(xué)習、培訓(xùn)活動。四月份：

開展主題班會觀摩評比活動。

完成學(xué)生春游活動。班主任學(xué)習、培訓(xùn)。春季體育運動月活動。

五月份：

開展主題班會觀摩評比活動。

利用“

五、四”青年節(jié)開展學(xué)生活動。開展班級校園心理劇展演活動。參觀科技館。班主任學(xué)習。

春季體育運動月活動。六月份：

開展主題班會觀摩評比活動。開展身邊學(xué)生榜樣交流宣傳活動。優(yōu)秀學(xué)生的評選工作。班主任學(xué)習。

“七九八”藝術(shù)區(qū)參觀。七月份：

志愿服務(wù)總結(jié)交流活動。德育工作總結(jié)交流活動。

期末總結(jié)評比、安排暑期工作、學(xué)生安全教育、德育總結(jié)會。

2017.2.

第二篇：2017德育計劃

楊峰中學(xué)2017

德育工作計劃

本學(xué)期我們以總書記的科學(xué)發(fā)展觀重要思想為學(xué)校一切工作的指南，堅持以人為本的辦學(xué)思想，以現(xiàn)代化的德育途徑去適合學(xué)生，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確把握好“教書”與“育人”的關(guān)系，從實際出發(fā)繼續(xù)加強德育的常規(guī)工作，持之以恒的把德育工作抓活抓好，具體工作：

⑴認識組織教師討論縣教育局局長的講話精神。組織教師開展自查自糾，深入學(xué)習貫徹《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，《荊門市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，《京山縣教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)“五條禁令”》和《市教育局關(guān)于開展拒絕違規(guī)補課和“謝師宴”承諾活動的通知》。采取各種有效形式組織廣大教職工深入學(xué)習，深刻領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，對照要求從有償家教，在補習機構(gòu)兼職或協(xié)助補習機構(gòu)招生，亂發(fā)教輔資料，體罰或變相體罰學(xué)生，接受學(xué)生家長財物或吃請，舉辦或參加“謝師宴”，工作日飲酒等方面認真開展自查自糾。

⑵教師肩負著教書育人，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)接班人的神圣使命，本學(xué)期我們注重加強學(xué)校的校風，師風，學(xué)風的建設(shè)始終以“和藹的面龐取代嚴肅的面龐，溫柔的教導(dǎo)取代于嚴厲的訓(xùn)斥”落實于平時的教育工作中去。開展“爭當兩為”（清廉圍觀，事業(yè)有為）干部“學(xué)習討論活動。認真學(xué)習局黨委書記局長王光發(fā)同志《在2017年暑期干部集訓(xùn)暨秋季開學(xué)工作會議上的講話》，對照講話中”七個缺乏“查找自身存在的問題，密切聯(lián)系教育工作實際，把作風建設(shè)與學(xué)校工作結(jié)合起來，達到提振精神，轉(zhuǎn)庸為“能”，轉(zhuǎn)懶為“勤”，轉(zhuǎn)混為“干”的實效，真正做到有為有位。

⑶德育工作的根本目的要教會學(xué)生如何做人，我校對每個學(xué)生從文明禮貌抓起，加強禮儀教育，教師利用不同的學(xué)科有機滲透德育教育，例如：七年級語文老師對學(xué)生進行“口語交際，學(xué)會做客”的教育讓七年級學(xué)生從小就懂得如何待人如何做客，從小懂得禮儀教育。

⑷為了“崇尚科學(xué)，抵制邪教”學(xué)校安排安排教師到網(wǎng)上下載相關(guān)知識。讓同學(xué)們認識到：天際是一回怎樣的事，天際是由“宇宙，地球，銀河系”等組成，天空中根本不存在什么天堂，上帝，神仙之類，讓學(xué)生從科學(xué)的角度去分析，對待問題。

⑸組織全校同學(xué)舉行“勿忘國恥，振興中華”愛國主義教育活動”讓學(xué)生更進一步地了解歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國的更加熱愛。

⑹引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走進社會這個大課堂親自去實際，去體驗，把自我服務(wù)和社會公益服務(wù)結(jié)合起來爭做社會文明的小天使，每周定時定班去校勞動基地打掃，力爭讓群眾有好評。

⑺為了促進學(xué)生全面，主動地發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o的 社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，全校四十位左右教師分別向家長開放各學(xué)科教育，讓家長走進教室聽課，共同參與教學(xué)。

⑻充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，定點服務(wù)。通過心理輔導(dǎo)活動營造一個團結(jié)和諧的大家庭。

⑼利用思品、晨會、團隊活動進行革命的傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，開展慶祝建黨九十四年系列活動，增進師生的愛黨、愛國、愛社會主義的情感，激發(fā)為黨、為祖國，為美好的未來做貢獻的決心。

⑽協(xié)助共青團員積極參加校歌、廣播操等各項比賽，舉行秋季田徑運動會。

⑾積極宣傳并執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法規(guī)教育，樹立消防意識，做好消防安全工作。（更換消防器具）讓我們?nèi)＝處熢诮虒W(xué)的道路上不斷地摸索，不斷地創(chuàng)新，讓楊峰中學(xué)永遠充滿生機和活力。

楊峰中學(xué)政教處

2017.9.1 楊峰中學(xué)德育活動計劃表

2017年至2018學(xué)年第一學(xué)期 九月：

1、開學(xué)典禮；

2、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利72周年教育活動；

3、養(yǎng)成教育，法制教育；

4、七年級新生軍訓(xùn)；

5、各年級活動：

七年級活動：拔河(團體)

跳

繩(個人)八年級活動：籃球(團體)

乒乓球(個人)九年級活動：社會主義核心價值觀教育；

十月：

1、愛國主義教育系列活動

2、文明禮儀教育

3、安全教育

4、各年級活動：

七年級：乒乓球(個人)

踢毽子(個人)八年級：拔河(團體)九年級：籃球賽(團體人)

5、“迎國慶”新團員入團宣誓活動

十一月：

1、秋季田徑運動會

2、安全教育

3、感恩教育

4、教職工文體活動

象棋比賽

乒乓球比賽

十二月：

1、安全教育

2、金秋詩會

3、健康教育

元月：

1、慶元旦系列活動

2、新春師生書畫展

3、元旦、春節(jié)安全教育

二月：

1、愛心捐助

2、評優(yōu)表模活動

3、期末總結(jié)大會

三月：

1、組織2018年春季教師集訓(xùn)大會；

2、組織觀看開學(xué)第一課《同上一堂課，雷鋒告訴我》；并開展學(xué)雷鋒系列活動；

3、組織開學(xué)典禮，安排法制、交通安全教育；

4、植樹活動；2018年室內(nèi)觀鳥比賽；

5、組織“三愛”活動。（愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國）

四月：

1、組織全體師生學(xué)習“黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神；

2、文明禮儀教育、安全教育、心理健康教育

3、組織“三節(jié)”活動。（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）

五月：

1、“五一”勞動，“凈化校園、愛我家鄉(xiāng)”；

2、五四青春正能量活動；

3、組織“九鳥”活動。

六月：

1、詩詞書畫傳統(tǒng)文化教育；

2、“談理想”演講會

3、分年級組織活動

4、安全教育

5、法制教育

6、學(xué)生作業(yè)展

7、評優(yōu)表模

8、期終總結(jié)大會

七月：

放假安全教育和防溺水教育

楊峰中學(xué)政教處

2017.9.1

第三篇：2013德育計劃

陳吳鄉(xiāng)西寨子小學(xué) 2013—2014學(xué)年德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認真落實上級精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、加強德育隊伍建設(shè)，明確德育責任。

2、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園。

3、提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部。

4、活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊。

5、增強教研力度，推進德育教研創(chuàng)新。

6、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)模式。

三、工作重點：

1、建立健全的德育工作機制。

學(xué)校成立由校長擔任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確主管德育工作副職，建立健全專職德育工作機構(gòu)。專人專職負責各自的德育部分，分工到人，責任到人，各個工作之間形成脈絡(luò)，形成關(guān)系網(wǎng)，交叉監(jiān)督管理，相互牽制，力爭使每人的工作做到實處。

2、認真做好班主任德育隊伍的建設(shè)。

充分發(fā)揮班主任在德育教育上的主力軍作用，進一步加強和完善班主任工作管理，從班級管理、班主任基本規(guī)范等方面做好班主任培訓(xùn)工作。讓班主任充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，帶動班集體，共同走向德育的道路。通過舉辦班主任基本功大賽、召開班主任工作交流會，開展“結(jié)對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、充分完善學(xué)校的德育工作制度。

結(jié)合我校實際，制定出完善的德育工作例會制、德育工作調(diào)研制、特殊學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化制、德育工作考核評估制、特色活動宣傳上報制等制度，并在具體工作中貫徹落實。繼續(xù)推行“學(xué)校德育工作考核量化”制度，加大對學(xué)校德育工作的隨機督查力度，促進學(xué)校德育常規(guī)的落實。

4、加強團（共青團）隊（少先隊）工作。

積極認真的開展多種形式的團隊活動。我校要組織團隊按照章程獨立自主地開展活動，落實每周兩個課時的團隊活動時間，將團（隊）活動課列入課程表，確保不被擠占、挪用。確保德育的落實、實施。我校要廣泛開展各種形式的主題團日、隊日活動，形成有效開展團隊活動的長效機制；要深入推進“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育，利用“六一”、暑期、元旦、寒假、“十一三”建隊節(jié)等重要時間節(jié)點，開展適合少年兒童特點的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育，引導(dǎo)少年兒童認識和了解“中國夢”的豐富內(nèi)涵和重大意義，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；積極拓展中我校團隊文化陣地建設(shè)。把團隊基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分，建立健全團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領(lǐng)巾書屋、中隊角等設(shè)施和載體，并通過建章立制和達標評先，切實發(fā)揮其教育青少年學(xué)生的積極作用。按照生均不低于5元的標準，落實團、隊活動經(jīng)費，保證工作正常開展。

此項工作以開展五四紅旗團委（團支部）、紅領(lǐng)巾示范校（紅旗大隊）創(chuàng)建等活動為抓手，促進工作開展。

5、開展“尋找最美孝心少年”活動。

通過樹立新時期孝心好少年典型，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。本次活動推選出我校“最美孝心少年”，作為學(xué)校的德育標兵，在學(xué)校的大會上進行公開表揚與學(xué)習，樹立學(xué)校的德育榜樣，作為學(xué)校德育工作的典型代表帶動學(xué)校德育工作的實施。

6、開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動。

每月的第一周為學(xué)校的校園文化周，宣揚校園文化，開展一系列的校園文化宣傳活動。做校園文化周的板報、每班做校園文化手抄報、學(xué)習文明禮儀知識、舉行文明禮儀知識競賽。

學(xué)校要認真做好校園的環(huán)境綠化、美化與亮化。加強學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理，做到處處干凈、時時衛(wèi)生。有校歌、校訓(xùn)、創(chuàng)校刊、校園廣播、校園網(wǎng)站。同時，對教室、宿舍、辦公室等進行布置，各處都具有濃郁的校本文化氛圍。

7、強化文明禮儀教育和行為規(guī)范主題教育。強化學(xué)生的學(xué)習習慣、禮儀習慣、健身習慣、衛(wèi)生習慣，每天有專人負責學(xué)校的各種文明禮儀衛(wèi)生情況，每班有學(xué)生專門負責檢查學(xué)生的學(xué)習紀律、個人衛(wèi)生情況，并及時回饋班主任進行處理。

切實做到 “一、二、三、四、五”的基礎(chǔ)規(guī)范要求：一是規(guī)范一個儀式：升旗儀式（每周一7：50）；二是唱好兩首歌：國歌和隊歌（升國旗時唱歌）；三是發(fā)揮三個陣地作用：學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī)評比欄（每日升星臺評比、每周一總結(jié)）、學(xué)生會（團隊）活動室、紅領(lǐng)巾（學(xué)生會）廣播站；四是定期開展四個會：班主任會（每周一中午1:40）、團隊學(xué)生干部會（每周一下午大課間）、主題班隊會（每周一下午大課間）、家長會（期中考試與期末考試后）；五是強化班級五個細節(jié)管理：標志佩戴整齊、言行舉止文明、室內(nèi)擺放有序、張貼懸掛規(guī)范、班級文化有特色（體現(xiàn)到每日的日常檢查中）。

8、培養(yǎng)孩子感恩與反哺教育的主題活動。

（1）以“感恩·奮進”為主題，做一個感恩教育的活動。以學(xué)生的實踐體驗為途徑（如為父母當一天家、為父母做家務(wù)、觀察老師一天的工作等），使學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情。

（2）以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動，利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，積極組織開展“三感三為”（感恩父母，為家庭做一件好事；感恩師生，為學(xué)校做一件好事；感恩祖國，為社會做一件好事）系列活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感，教育引導(dǎo)學(xué)生以實際行動向父母、老師、社會表達自己的感激之情。

9、開展“我們的節(jié)日”系列主題活動。

我校結(jié)合自身的特點，組織校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動。每月的第一周為校園文化節(jié)，以我校辦校特點出發(fā)，突出“我們的節(jié)日”的節(jié)日特色，開展形式多樣的主題活動和“節(jié)日小報”創(chuàng)評活動，通過節(jié)會活動，加強對學(xué)生的集體主義教育、勵志教育和成才教育。

10、積極開展“兩課一學(xué)一術(shù)”活動。

將沁陽教育經(jīng)驗與我校教育實際進行對接，以“天天成長課”為主要內(nèi)容，加強對學(xué)生養(yǎng)成、道德、學(xué)法等方面的教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。建立學(xué)生道德評價量化機制，步步強化學(xué)生的道德意識。以“周周公開課”為主要內(nèi)容，開展校內(nèi)教學(xué)交流，堅持周周聽課制，教師幫扶制度，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極推進“國學(xué)國術(shù)進校園”活動，開展以 “書法”、“經(jīng)典音樂”為主要內(nèi)容的國學(xué)國術(shù)教育，宏揚傳統(tǒng)民族文化。利用學(xué)校的星級評定制度，把活動量化，可見化，評選出每周、每月的國學(xué)文化校園之星，在周一大會上進行表彰。

11、特別關(guān)注特殊群體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧的教育氛圍。

我校在進行廣泛調(diào)查摸底工作的基礎(chǔ)上，建立特殊家庭子女學(xué)生管理檔案，根據(jù)不同家庭情況，不同個性心理特征，常見問題的性質(zhì)與表現(xiàn)，確定預(yù)防方案與幫教措施。班主任在平時日常生活中注意觀察留意學(xué)生，并積極與學(xué)生溝通，及時與各科老師交流意見。同時要在生活上對特殊學(xué)生給予關(guān)心，學(xué)習上給予幫助，心理上重視疏通輔導(dǎo)，法制上加強普法教育，思想上進行正確引導(dǎo)，給特殊學(xué)生群體的孩子以積極的思想力量，幫助心理疏通。

四、工作推進

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)（特別是新到特崗教師的培），提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課（每周周五下午第三節(jié)課），教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

5、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

五、常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。每月文化周，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

2、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

4、加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

5、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

6、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

7、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

六、德育月歷安排

（一）常規(guī)制度

1、每日一次班務(wù)

2、每周一次國旗下的講話

3、每周一次衛(wèi)生大掃除

4、每周一次班主任工作例會

5、每月一評的文明班級

6、每月一期班級黑板報評比

7、每學(xué)期一次學(xué)生座談(二）重點工作安排 10月中旬——10月月底： 建立健全的德育工作機制 做好班主任德育隊伍的建設(shè) 開展“尋找最美孝心少年”活動 推行“學(xué)校德育工作考核量化”制度 開展各種形式的主題團日、隊日活動 十一月：

開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動。推進“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育 “紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育

建立團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領(lǐng)巾書屋、中隊角等設(shè)施載體 開展“我們的節(jié)日”系列主題活動 開展“兩課一學(xué)一術(shù)”活動 十二月：

強化文明禮儀教育和行為規(guī)范主題教育 以“感恩·奮進”為主題，做一個感恩教育的活動 以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動 特別關(guān)注特殊群體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧的教育氛圍

2013年9月

第四篇：德育計劃（推薦）

2017年下學(xué)期三（1）班德育工作計劃

劉三元

班級基本情況介紹：本班64人，男生31人，女生33人，通過兩年的常規(guī)訓(xùn)練，大部分孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣和在校生活習慣。在紀律和用品擺放上，大部分學(xué)生做得比較好，但是很多孩子面臨自理能力不強的問題，本學(xué)期要進一步強化學(xué)生的好習慣，改正不良習慣。

在德育工作方面，針對規(guī)范教育和班級特色活動，有如下計劃：

一、規(guī)范教育

規(guī)矩和紀律是一切工作和成績的前提，“無規(guī)矩不成方圓”，班級中無規(guī)矩一切都無從談起，而一個好的班級一定有好良好的紀律。

首先，課前紀律。從入校到課前是事故易發(fā)時間，也是規(guī)范紀律的重要時間。因此從課前紀律抓起。和上個學(xué)期一樣，我會要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書，可以讀教材，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來，為第一節(jié)課做好充分的準備。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內(nèi)無事可做又會出現(xiàn)安全隱患，所以我會在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內(nèi)容，或者播放課文錄音，或者由小老師領(lǐng)讀。

其次，課間紀律。很多孩子在課間會如猛虎下山般瘋狂跑跳，學(xué)校學(xué)生多，活動場地小，這就增多了安全隱患，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生。

第三，放學(xué)和集會紀律。升旗、跑操和放學(xué)等集會場合往往反映著一個班級的形象和紀律水平。但是這個時候，孩子們的心情往往比較好奇，比較興奮，容易打鬧。因此，從一開始就應(yīng)該強化集會紀律，讓孩子養(yǎng)成集會不能趁機打鬧的習慣。

第四，教室衛(wèi)生紀律。從本學(xué)期開始，鍛煉讓孩子自己打掃衛(wèi)生。一開始，先培訓(xùn)幾個自理能力相對較強的女同學(xué)掃地，一個男同學(xué)拖地，其他孩子站隊，時間長了，可以培養(yǎng)這幾個孩子做小組長，讓班級其他同學(xué)參與進來。

二、班級特色活動

加大學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)。開學(xué)初，主要針對教室內(nèi)學(xué)習用品的擺放問題。上個學(xué)期進行了一個學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則，但是經(jīng)過一個假期的放松，孩子們大都散漫，不按規(guī)定擺放，前兩周的常規(guī)訓(xùn)練格外重要。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅持上學(xué)期的好習慣。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習慣的同時還要在教室衛(wèi)生打掃方面進一步鍛煉孩子，上個學(xué)期末，通過對幾個女同學(xué)掃地的訓(xùn)練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力，所以這個學(xué)期要實現(xiàn)教室衛(wèi)生學(xué)生打掃。結(jié)合學(xué)校自理能力的訓(xùn)練，在班級實踐活動方面，也要體現(xiàn)對學(xué)生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉。開展“自己的事情自己做”班級特色活動，家校聯(lián)合，共同促進學(xué)生自理能力的提高。

2017.9

第五篇：德育計劃(修改版)

洪莊楊學(xué)校2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進全面教育現(xiàn)代化建設(shè)為主題，緊緊圍繞“厚德樹人”的根本任務(wù)，繼續(xù)堅持“德育為首、育人為本”的工作原則，進一步完善學(xué)校內(nèi)部管理，抓實常態(tài)德育管理，不斷豐富教育內(nèi)涵，提升教育品位，促進教師、學(xué)生的健康成長，辦人民滿意的教育。培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

二、主要工作：

（一）、創(chuàng)建規(guī)范的育人環(huán)境。

良好的育人環(huán)境是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。各班應(yīng)堅持“每天一小掃，每周一大掃”并落實責任制，保持校園、教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)等的整潔。強化班風、校風，強化學(xué)生行為規(guī)范教育。重視抓好宣傳和校園文化建設(shè)。繼續(xù)抓好校園文化及環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮好宣傳欄、黑板報的宣傳作用，突出校園的環(huán)境美、人文美，發(fā)揮校園文化的育人功能、熏陶功能，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。

（二）、組織開展系列主題教育。

堅持“厚德育人”，圍繞社會主義核心價值體系，廣泛開展養(yǎng)成教育、誠信教育、文明教育、心理健康教育、理想教育和愛國主義教育，組織開展“安全教育活動月”、“學(xué)雷鋒日”和綠色環(huán)保主題實踐活動及“校園之

星”評選活動，促進全體學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)、提升、潛能的開發(fā)和個性的健康成長。

（三）、全面開展安全教育活動。

安全法制教育是學(xué)校工作的前提和保障，學(xué)校將制訂防災(zāi)、減災(zāi)教育計劃和防災(zāi)、減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，向?qū)W生普及避險逃生常識，開展應(yīng)急演練，以提高師生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力。本學(xué)期，學(xué)校擬邀請法制人員對師生進行法制宣傳教育活動，提高師生的法制觀念。通過印發(fā)《致家長的一封信》、召開家長會的形式，廣泛發(fā)動家長參與學(xué)生的校外教育，增強家長重視子女安全的自覺意識與防范意識。

（四）、重視德育工作的系統(tǒng)性，完善德育網(wǎng)絡(luò)。

切實從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會，開展多種形式家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社會教育，利用一切社會資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育，開展相關(guān)活動，加強學(xué)生的思想道德教育。

（五）、重視班主任隊伍建設(shè)：

根據(jù)上級教育部門的要求，進一步做好班主任培訓(xùn)、管理、考核、評

價工作，加強班主任工作的過程管理，開展班主任論壇活動，爭做“創(chuàng)新型”班主任，引導(dǎo)班主任提高班級管理工作質(zhì)量，提高班主任工作水平。

1、完善制度，加強班主任的考核管理工作。

要實現(xiàn)班主任工作規(guī)范化，全面落實班主任工作職責，必須落實好規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強管理。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以《洪莊楊學(xué)校班主任考核細則對班主任工作進行考核，強化班主任崗位責任意識，配合常規(guī)管理工作常抓不懈，各項工作按照學(xué)校要求有序地開展，使班主任工作更具規(guī)范性。

2、運用激勵機制，調(diào)動班主任積極性；

在班主任隊伍建設(shè)中，恰當?shù)剡\用激勵機制，能夠激發(fā)班主任的內(nèi)在動力，使他們自覺地向所期望的目標更加積極努力地工作，從而取得卓有成效的工作成績。我校建立班主任考評制度，并以此評選先進班集體和優(yōu)秀班主任。政教處根據(jù)班主任工作的實績，及時地反饋，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正以改進工作。同時學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入檢查班主任工作情況，了解學(xué)生和班務(wù)情況，檢查每班的班風班貌、課堂紀律，對促進班主任工作和學(xué)生遵守學(xué)校紀律起到了很好的作用。學(xué)生會配合進行學(xué)生一日常規(guī)檢查，每天檢查、每天公布，每周匯總檢查的各項分數(shù)。政教處每月檢查后評選當月的文明班級，然后評選優(yōu)秀班主任并進行獎勵。

3、加大班主任的培訓(xùn)力度，提高班主任素質(zhì)。

加強班主任培訓(xùn)是是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。我校將重視班主任培訓(xùn)工作，努力做到系列化、層次化、校本化，促進班主任的成長。

三、具體工作安排：

二、三月份：

1、開展“安全在心中”和“學(xué)習雷鋒，做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育。

2、制定學(xué)校德育計劃，各班主任制定班隊計劃。

3、圍繞主題出好第一期黑板報。

4、結(jié)合學(xué)雷鋒紀念日（3月5日）、婦女節(jié)（3月8日）、植樹節(jié)（3月12日）、世界水日（3月22日）、中小學(xué)生安全教育日（3月29日）對學(xué)生進行相關(guān)的教育。

5、“開學(xué)典禮”暨“校園之星”啟動儀式。

6、六年級布置學(xué)校宣傳欄。

四月份：

1、開展“我是集體小主人”的主題教育。

2、結(jié)合四月份一些重大紀念日開展相關(guān)活動。

3、出好第二期黑板報。

4、三年級開展主題隊會活動。

5、本月“校園之星”評選活動。

五月份：

1、開展做“感恩的心”的主題教育。

2、出好第四期黑板報。

3、一年級班主任圍繞主題，上一節(jié)班會課。

4、班主任工作培訓(xùn)研討。

六月份：

1、開展“快樂的節(jié)日”的主題教育。

2、慶祝“六?一”兒童節(jié)，表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

3、“校園之星”總結(jié)表彰大會。

4、結(jié)合期末考試，教育學(xué)生刻苦學(xué)習。

5、做好學(xué)期總結(jié)工作，上交有關(guān)資料歸檔工作。