第一篇：文藝匯演總結

青白石中學 “五·一”文藝匯演活動總結

城關區青白石中學 2014年5月

青白石中學 “五·一”文藝匯演活動總結

2014年4月30日下午，學校院內國旗飄揚，歌聲嘹亮，全校二百多名師生歡聚在廣場上，共同舉行“唱響青春，譜寫未來”文藝匯演活動。2時整，文藝匯演正式拉開帷幕。學校近200多名師生參加了演出。師生共表演節目24個，整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出3個小時，5時整在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了學校領導的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖**親的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

一、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水 本次活動由學校黨支部、教育工會和共青團員負責承辦。活動從4月3日開始籌劃，至4月30日演出，歷時近月。其間，我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活

動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

三、收獲與反思

（一）收獲

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了學生全面發展

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、豐富了校園文化生活

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

（二）反思

1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生

本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

2、沒有落后的學生，只有落后的教育

不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發展，為培養全面發展的人才提供有利的條件。

3、貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。

四、活動中存在的不足

1、音響效果不夠理想，有待于整改。

2、活動中對學生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

最后，我謹以個人名義，代表學校團委，向所有關心、支持本次活動的領導和同志們表示最誠摯的謝意。

城關區青白石中學

2014年5月

第二篇：文藝匯演總結

福海縣西城區寄宿制學校

“師生同行唱響明天”元旦文藝匯演總結

鑼鼓聲聲辭舊歲,張燈結彩迎新年。燦爛光輝的2011年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的2012年正微笑著向我們邁進。2011年12月27日，借著西城區歡樂節的喜慶，帶著2011年的輝煌，懷著對2012年的美好祝愿，“師生同行唱響明天”為主題的2012年元旦文藝晚會隆重開幕。師生們沉浸在一片歡樂的海洋里，共同期盼著新的一年的到來。

演出伊始，哈德力別克副校長發表了熱情洋溢的新年致辭，首先代表學校領導班子向全校師生致以節日的祝福和良好的祝愿，在致辭中回顧了學校2011年在各個方面取得的成就，鼓勵全體師生不斷創造新的輝煌，以飽滿斗志和優秀成績擁抱精彩2011。希望全校師生在新的一年同心同德，振奮精神、以更加飽滿的熱情和激昂的斗志積極投身學院的各項工作，為“品牌經貿”的建設和發展再鑄輝煌。

精彩紛呈的節目背后無不凝聚著師生們的心血與汗水。同學們用最真摯的聲音唱出心中對美好生活的向往、對集體的誠摯熱愛、對未來的無限憧憬和對祖國的祝福，用最動感的舞姿表達青春與激情。師生同臺演出體現了西城區學校師生親如一家,一個個精彩的節目把演出的氣氛一次次推向高潮。小小的舞臺上演繹的是藝術、是生活、更是人生。歌聲動人、舞姿優美，場上氣氛熱烈火爆，整臺演出充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現了西城區學校學子的文化素養與精神風貌，同時也為新年獻上了一份精美的文化大餐。

本次演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學生們的課余生活，為老師和同學們提供了一個展現自己文藝的舞臺。愿西城區寄宿制學校在未來的日子里能辦出特色、辦出品牌，學校前景更輝煌!

西城區寄宿制學校

2011年12月28日

第三篇：文藝匯演總結

文藝匯演總結

在這陽光明媚、歌聲嘹亮、播撒希望的六月里，在這屬于孩子們的季節里，我們迎來整場節目都沉浸在歡樂的海洋中。首先，參加表演的學生紛紛到政務處集合，所有的干事和班主任都忙來忙去，為他們化妝，大家都你幫我，我幫你，其樂融融；大家放著優美的音樂，一邊忙一邊嘴里哼著歌，心中充滿了無限的歡樂。

9點文藝匯演活動開始：觀眾朋友們大聲的歡呼著，洋溢著歡聲笑語。

匯演結束了，大家有序的退場，老師打掃會場衛生，清理桌子、卸幕布等。

總之，這次匯演很成功，受到了領導的一致好評，學生也樂在其中。突出表現在：

1、組織者安排很到位，大家各盡其責，從而保證大會能夠順利進行，尤其是各個班主任和干事們，班主任安排各班的節目，干事主要安排會場和會議的一些其他程序。

2、活動形式較新穎。本次活動涉及的面比較廣，有舞蹈、唱歌、相聲、詩歌朗誦等，形式多樣，充分的體現出我們晶華小學的特色，凸顯出我們學生的多才多藝。

3、參加活動的學生家長很多，使會場的氣氛很熱鬧 但仍然有一些不足之處：雖然大家各盡其責，但是分工過于

明確，團結意識較差，對于一些突發事件不能做出及時的反映。

通過開展本次文藝匯演活動，小朋友們獲得了很多的快樂。工作人員也從中獲取了不少經驗，相信在以后的工作中我們會更加努力，使我們的工作更加完美。我們胡集中心小學部會更加輝煌！

胡集中心小學 2013年6月

第四篇：文藝匯演總結

“心系奧運，放飛理想”文藝演出活動總結

“六一”國際兒童節是少年兒童最快樂、向往的節日。為慶祝這個節日，我校于4月16日下發了關于慶“六一”文藝演出的通知，對各項事務進行了安排。成立了慶六一國際兒童節文藝匯演領導小組。由張校長任組長，李明具體負責落實組織各項事務。

各班級認真組織選排節目，進行排練。學校于5月22日進行了節目彩排，針對節目情況進行指導，對參加演出的服裝統一，經過精心準備演出活動于5月27日在孟莊鎮成人教育中心大禮堂進行演出。活動中邀請了鎮教委領導、中心幼兒園園長等領導觀看了演出，演出活動由李明主持，張校長致賀詞，節目由邵唯藝、孟富強主持報幕。整個活動氣氛熱烈緊張有序，掌聲不斷，共有204人次上臺演出，140多人獲得表揚，規模大、參與人數多，讓每一個孩子都參與進來。

六年級的詩朗誦《六月的鮮花》、一年級小朋友的手語表演《感恩的心》、五年級二班的快板《福娃慶奧運》、等節目受到大家的喜愛。

教師們也參與進來，與孩子們共同慶祝，語文級的老師們共同朗誦了抗震救災詩《生死不離》極大的震撼著每個人的心，胡婷婷老師一首歌唱解放軍人民戰士的歌《為了誰》把文藝演出推向高潮。

通過本次活動極大豐富了孩子們的節日生活。孩子們度過了一

個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。活動內容有喜迎奧運，為汶川地震抗震救災捐款獻愛心的頒獎，體現了愛國主義情感教育，增強了小學生的集體榮譽感，增強了愛國主義教育的具體內容。同時展現了我校素質教育的成果及深入實施。

第五篇：文藝匯演總結

“紅領巾相約中國夢；與人生對話——我的中國夢”文藝匯演活動總結

一、整體活動開展情況

2014年5月30日上午，冷水鋪學校內國旗飄揚，歌聲嘹亮，全校千多名師生歡聚在廣場上，共同舉行慶祝少先隊員們和共青團員們自己的節日。上午8時20分，應邀前來參加活動的中心校各位領導親臨現場，在佳賓席就坐，8時30分，文藝匯演正式拉開帷幕。學校千多名師生參加了演出。師生共表演節目27個，整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出3個多小時，11時45分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了學校領導的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的節日。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們

充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

本次活動由學校少先隊大隊部、共青團團支部負責承辦。活動從5月3日開始籌劃，至5月30日演出，歷時近月。其間，我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

三、收獲與反思

（一）收獲

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了學生全面發展

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、豐富了校園文化生活

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

（二）反思

1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生

本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

2、沒有落后的學生，只有落后的教育

不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發展，為培養全面發展的人才提供有利的條件。

3、貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。

應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。

四、活動中存在的不足

1、準備時間緊，有些班主任思想上不夠重視，節目到匯演前一天才報，工作很被動，2、主持選拔上過于隨意，指導不夠，女主持人很好，就是男主持感情色彩上有待加強。

3、活動中對學生管理有疏漏，需要進一步探究方法。

總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

最后，我謹以個人名義，代表學校團委，向所有關心、支持本次活動的領導和同志們表示最誠摯的謝意。

冷水鋪學校團隊部

2014年6月3日