第一篇：沈北實驗學校創先爭優階段性工作總結

創先爭優階段性工作總結

沈北新區實驗學校

2012年3月6日

創先爭優階段性工作總結

我校創先爭優活動緊緊圍繞沈北新區教育局黨委《關于在中小學校和直屬單位黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》的要求開展，并以此為契機，以活動為載體，緊緊圍繞學校的教育教學活動和學校實際，通過開展扎實有效的主題教育，讓黨員受教育，群眾得實惠，把創先爭優活動真正落到實處，從而充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。自“爭先創優”活動以來，我校黨支部本著“以人為本，扎實有效”的工作思路，從思想理念到行動重點做了以下幾個方面的工作。

一、活動進展

活動開展以來，學校黨支部堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和社會主義科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，結合學校教育教學的工作實際，緊緊圍繞教育改革與發展的中心任務，牢固樹立和落實科學發展觀，全面加強基層黨組織的思想、組織、作風建設，使黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力得到了進一步增強，核心領導作用得到了進一步發揮，形成了團結務實謀發展、奮發有為干事業的良好風氣。學校持續推進以角色挑戰、星級評比為核心的德育工作改革；以分組聯動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革，全面加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現代化、辦學特色化、管理精細化，為實現“營造師生共同發展的樂園”的發展目標提供了堅強有力的組織領導。

二、工作亮點

（一）積極圍繞學校中心工作，開展爭先創優工作 自2010年10月九年一貫制學校組建以來，為了突破學校發展瓶頸，提升教師專業化水平，改變學校落后面貌，加速實現三年小變樣，五年大變樣的戰略目標，學校黨支部積極圍繞學校中心工作，開展爭先創優活動，堅定不移地開展教育教學改革工作。在德育工作方面，以培養學生自信自強、自立自律的優秀品質，具有仁愛之心、悲憫之心、感恩之心的人文情懷為德育目標，以“角色挑戰、星級評比”的學生評價制度改革和“叫響我是志愿者”活動為載體，開展德育工作改革；在教學工作方面，以分組聯動、和諧高效的課堂教學改革為突破口，切實提高教育教學質量；在學校建設工作方面，群策群力，完成了校園文化頂層設計。這三方面工作，提升了學校的核心競爭力，取得了一定成績。

（二）抓好 “三個建設”，把創先爭優活動落到實處 1.認真抓好學校班子的建設。我們結合爭先創優活動，把黨支部和學校行政兩套班子的學習，作為加強思想建設的首要任務來抓，以班子的學習帶動全體黨員和全校教師的思想政治學習，使學校班子努力成為學習型、務實型、創新型、和諧型的戰斗集體。

2.認真抓好黨員隊伍的建設。堅持以自律與他律相結合，切實將師德要求內化為黨員教師的自覺行動。深化師德承諾，爭做優秀共產黨員和師德標兵，內強素質，樹立良好的黨員教師形象。不失時機的上好黨課，進一步加強黨員的凝聚力和戰斗力。

3.認真抓好中層隊伍建設。中層隊伍是學校發展的關鍵樞紐，他們工作的好壞直接關系到學校工作的成功與失敗，學校做好中層干部的選拔工作，給他們壓擔子，放手給他們工作做，主動承擔責任，充分調動他們的積極性，取得了很好的效果。

（三）完善運行工作機制，發揮黨支部引領作用

以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路抓好黨建工作，促進學校爭先創優工作不斷向前開展，進一步增強黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力。

1.抓好黨員形象建設。充分發揮黨員在不同崗位上的帶頭模范作用。具體要求：黨員干部要做到精心管理、勤政高效、務實廉潔，成為教師和干部的榜樣者；黨員教師要成為學校各項工作的佼佼者。

2.做好組織發展工作。抓好積極分子隊伍的培養和教育，是學校創先爭優的一項重要工作。首先，結合實際，制訂發展黨員工作的年度計劃，做出詳盡的安排部署。指定專人負責對入黨積極分子的培養，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心。同時，注重教育，積極培養。一是堅持有計劃地發展。在青年教師中實施普及黨的基礎知識，吸引更多的青年骨干教師向黨組織靠攏，儲存發展的后備力量。在入黨積極分子選定上，重點把那些在教學一線中的思想進步、業務精良，符合條件的優秀青年教師納入發展視野，加強培養、管理和教育。另外，切實做好組織發展工作。二是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針和“成熟一個發展一個”的原則，有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發展工作。三是要把培養發展過程作為對發展對象及全體黨員再教育的過程。保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。

3.豐富活動載體，營造爭先創優氛圍。開展黨員評議和專題組織生活會，不斷強化思想教育的針對性，提高廣大黨員的思想覺悟。

開展“黨員讀好書”活動。樹立“一個黨員就是一面讀書的旗幟”，爭做“理論聯系實際，學以致用”的典型。爭創學習型黨員、學習型黨小組，營造高品位的校園文化氛圍，提高師生的文人素養。

開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促工作”的主題實踐活動，從而激發黨員教師在業務上敢為人先的精神，帶動教師促進學校的教學、教研工作，以自己良好的形象帶領教師投入課程實踐中。

開展社會實踐活動，鼓勵黨員教師積極深入企事業單位參與社會實踐活動。通過組織黨員參與社會實踐活動，進一步增強黨員服務意識和爭先創優意識。

（四）強化爭先創優工作的監督，積極兌現公開承諾 黨支部、黨員公開承諾能否實現是檢驗爭先創優工作的重要組成部分，在具體工作中，我們努力做到：

1.全體黨員要自覺做群眾的表率。承諾的事，即要求教職工做到的，黨員干部要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻，勤政廉政。在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

2.強化提高服務意識。本著“讓教師最充分的發揮，促學校最和諧的發展”的工作原則，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。在為期一個月的信息技術創新評優課上，10余名優秀教師脫穎而出。支部成員經常深入部處，深入群眾，及時解決師生普遍關心的難點問題。

3.深化校務公開工作。校務公開做到真公開、真落實。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開。在去年評職稱、評先進、考核打優等工作中都圓滿順利地進行。

4.關心支持學校青年教師工作。努力創造條件，全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。深入細致地做好青年教師的思想政治工作，圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動，同時繼續抓好青年教師拜師結對工作，積極推進“名師工程”，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力。學校積極組織青年教師赴鳳城六中、山東杜郎口中學和遼中立人中學等地觀摩學習。

（五）立足本職工作，積極開展爭先創優主題實踐活動 1.爭創先進黨支部和優秀共產黨員活動。樹立典型，充分發揮共產黨員的模范帶頭作用。黨支部開展學習“沈陽市感動校園好教師”吳秀軍活動，把遠學英模同近學身邊先進教師有機結合起來，使廣大教職工學有榜樣，趕有目標，形成了激勵全體教職工奮發向上的文化氛圍和團隊精神，形成了具有良好思想道德修養的教師群體，增強了典型效應，促進了學校教學工作的良性循環，穩步上升。共產黨員絕大多數在教育教學中扮演著重要角色，充分發揮了共產黨員在教育教學崗位上模范帶頭和表率作用，在工作中敢挑重擔，敢于創新，敢于負責，模范帶頭，贏得了學校領導和教職工的好評。

2.積極開展“推動學校發展、我是黨員我帶頭”，爭當優秀黨員活動。黨支部的戰斗堡壘作用，關鍵在于共產黨員先進性的發揮。活動開展以來，為爭創學校教育教學改革、校園文化建設的一流業績，黨支部和學校領導深入基層，定期召開分析會，加大工作力度、深入基層管理，為確保一流業績盡職盡責，收到了顯著的工作效果。

三、存在不足

當然，我們也應清醒的認識到學校的發展與創先爭優活動存在的問題。前一階段學校的創先爭優活動初見成效，但離局黨委的要求和群眾的期望還有一定差距，概括起來主要存在四個方面的問題。一是活動開展不夠平衡，少數黨員干部存在厭倦情緒。二是活動開展不夠扎實，少數黨員沒有很好的結合學校中心工作。三是特色不夠突出，活動形式比較單一，載體不夠豐富。四是學校內部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。

四、下步工作

在今后的工作中我們要盡力做到思想不能松，力度不能減，并要按照局黨委關于“要求要具體、點評要逗硬、考核要嚴格、結果要公示”的要求，切實做到“三個結合”：在活動內容上注重與學校工作、重點任務、崗位職責相結合；在活動方式上注重與黨員干部平時評價、日常管理、年度考核相結合；在人員組織上注重各處室、黨辦相結合，全面推行“創先爭優”，強力推動創先爭優活動到人頭、到崗位、全覆蓋。學校黨支部要認真落實領導責任，加強領導和指導，將“一講二評三公示”作為深入推進創先爭優活動的有效載體，進一步加大力度、增大強度、拓展深度，確保活動取得實實在在的效果。要樹立、宣傳一批先進典型。要進一步建立健全用身邊人、身邊事教育引導黨員群眾的有效機制，在創先爭優活動中進一步挖掘、培育一批過得硬、立得住、樹得久、影響大的先進典型，讓廣大黨員群眾沐浴在先進的氛圍中，從而自覺創先進、學先進、當先進。做好“三個結合”，全面推行“創先爭優”。以昂揚向上的精神面貌，更加出色的工作成績，迎接黨的十八大勝利召開！

第二篇：沈北實驗學校2013年工作總結

沈北實驗2013年工作總結

2013年來，沈北實驗學校的教育教學工作堅持以和合教育理念為統領，以辦好人民滿意教育為出發點和落腳點，夯實辦學條件、教師隊伍和學校管理三大基礎，推進現代化的辦學條件與先進的教改經驗融合，大力提升教育內涵發展，為教育強區建設貢獻出應有的力量。現將全年工作總結如下：

一、聚焦教育強區建設，提升辦學條件

完成了音樂教室、舞蹈教室、閱覽室、美術教室等專用教室建設工作。心理活動室、體質測試室正在招標中。硬件設施基本達到基礎教育強區的要求。

二、聚焦德育工作改革，推進德育創新

進一步推進了以角色挑戰、星級評比為核心的德育工作改革，圍繞推進仁愛之心、悲憫之心、感恩之心的“三心教育”，開展了各項活動。沈北新區電視臺2次播出了學校德育工作專題片。

通過各種形式，提高班主任能力。4月份進行小學部主題班會評選，中學部舉行了班級管理經驗交流評選活動。下學期舉行了全校道德講堂班會評比。

加強常規管理，突顯管理精細化。以課堂教學為主渠道，實施學科德育滲透。星級評比、叫響我是志愿者等德育特色活動持續開展。扎實推進創建文明城市工作，提升道德素養。

構建家、校、社區三位一體德育網絡。5月，學校成為中國教育學會家庭教育指導實驗基地學校。舉行了《家長是終生的職業》家教講座和市家庭教育公益大講堂活動。

開展了三心教育主題實踐活動。開展了知文明禮儀、做文明使者教育活動。開展了迎全運系列教育活動，舉行了慶六一趣味運動會和我的夢中國夢演講比賽。開展傳統教育月活動，開展了古詩詞誦讀、必會古詩抽查考級活動。11月，成為中小學踐行沈陽人基本道德準則“做一個有道德的人”主題活動市級聯系點，沈陽市中小學德育網為我校開辟了展示網頁。

三、聚焦課堂教學改革，建設幸福課堂

常規管理。加強教學常規管理，完善各種教學制度，規范教師教學行為，減輕學生負擔。學校從教學計劃、備課與教學設計、課堂教學、作業布置與批改、測試與質量分析等方面都進行了嚴格的規范和要求。

教學改革。堅持分組聯動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革，認真進行導學案和書案的改革。上半年，小學部開展了有效課堂教學評優活動。中學部開展了優秀導學案評比活動。區中學教研室在檢查中，對中學部課堂教學改革給予了較高評價。下半年，中學部開展了教學開放班活動。

學生活動。參加了全國計算機網上答題活動，王巖獲優秀指導教師獎，學校獲得優秀獎牌。在1-6年級舉辦了英語單詞大比拼活動。小學部在科技教育活動中，《學生用紙調查報告》被市科協評為優秀調查報告，2幅科幻畫獲得一等獎。小學部還舉行了學生朗讀比賽和班級文化墻報展覽。

教育科研。李雪副校長主持的《家校良性互動的實踐研究》課題組通過市規劃辦評審，正式立項，進入研究實施階段。

校本研修。繼續開展教師大練兵活動，王麗麗、岳淑麗代表我區參加了市學科大練兵評比，取得較好成績。參加了微課程培訓和比賽，2名教師均獲優秀獎。組織教師參加了教師人文素養培訓和計算機考試培訓考試。

四、聚焦教師隊伍建設，提升教師素質

黨建工作。學習黨的十八大精神。認真開展黨的群眾路線教育實踐活動前期準備階段工作。繼續推進黨務公開，促進學校民主管理。4月份，學校被評為區2012創建人民滿意窗口先進單位。

宣傳工作。11月，學校被評為中國校園媒體建設百佳示范學校，陳鑫被評為中國校園媒體建設先進個人。陳鑫撰寫的120多條新聞被沈陽日報、市教育網、省民心網、中國青年網絡電視、搜狐網、鳳凰網等市級以上網站采用400余次，被中國青年網絡電視校園頻道聘請為通訊員。

師德建設。強化師德教育，建設一支風清氣正的教師隊伍。豐富師德建設內涵。以愛生、敬業、奉獻為主題，組織開展以鑄師魂、育師德、樹師表、正師風為內容的“四師”師風教育工程，在校園內營造正確的輿論導向，培育好校園主流文化。加強職業責任教育和幸福感培育。

糾風工作。以加強師德建設、加強校務公開、規范辦學行為、減輕學生負擔，規范收費行為為重點，嚴格執行省、市、區規范辦學的各項規定和要求，以治理亂補課、亂辦班、亂收費和亂訂教輔材料、違規招生、作業量過大、不遵守教學時間安排等為重點，加大整治力度。全面實行責任倒查追究制度。通過加強學習、分析檢查、糾風整改，切實轉變作風，改進工作，促進發展，維護良好的教育形象，提高群眾的滿意度。對出現的問題，及時查處整改。

五、聚焦體衛藝術教育，促進全面發展

體育工作。確保每天一小時校園體育活動的開展，保證了體育課堂教學質量，提高大課間水平。6月代表沈北新區參加了市中學生田徑運動會。小學男子足球隊獲得區中小學生足球賽亞軍，在區校園集體舞大賽中獲第三名

藝術工作。組織學生參加文藝活動，拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。參加了區第4屆中小學生文化藝術節各項活動，參加了比賽演出、廣場演出，中小學生文藝踩街活動，參加了中國夢，我心中的夢中小學生現場書法繪畫比賽，展示了我校風采，取得了優異成績。在區陶藝、雕塑作品征集活動中，雕塑樂動和花瓶獲得一等獎并參加了市里的展出，其余5件作品獲二等獎。

衛生工作。加強食品安全衛生監督，防止發生重大食品安全事故。加強傳染病防控。及時了解掌握學生傳染病發病情況，及早采取有效防控措施。完善學生體檢制度，配合保健所完成了9個年級的體檢工作。12月代表沈北新區2次接受市衛生局衛生檢查。

六、聚焦校園安全保障，創建平安校園

推進校園安全工作規范化管理，創建平安和諧校園。加大安全知識宣傳教育；完善安全管理制度；開展好安全教育活動月的宣傳教育工作。做好校車管理工作。進一步開展法制教育活動。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。積極做好毒品預防教育工作。組織了3次安全疏散演練。在區中小學生安全知識競賽中獲得中學組一等獎、小學組二等獎。11月份，接受了市中小學平安和諧校園創建檢查組的檢查。

七、聚焦后勤服務一線，提升管理水平

樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人；加強了校園環境建設，營造安全優美的教育環境。開源節流，改善辦學條件；基本滿足了教學需要。經過艱苦的前期準備和4月的試營業，5月起，學校食堂為全體師生供應午餐，解決了師生午飯的老大難問題。

第三篇：沈北實驗學校2012-2013學工作總結

2012-2013學工作總結

沈陽市沈北新區實驗學校

2012-2013學，在上級教育行政部門的大力支持下，沈北新區實驗學校的教學質量有了新突破，德育工作再上新臺階，辦學條件獲得新改善，廉政建設取得新進展，和諧校園譜寫新篇章，開創了“建設工作有水平、質量提高打基礎”新一輪發展的新局面，為教育強區建設貢獻出應有的力量。學校被評為市教科系統創先爭優先進基層黨組織、區政府2012年創建人民滿意窗口先進單位，被區教育局評為教學質量先進單位、課改工作先進單位、“課外訪萬家”活動先進單位、教育信息化工作先進單位、安全教育示范校創建工作先進單位、校志編纂工作先進集體。現將一學年的工作總

結如下。

第一部分本學年工作回顧

一、聚焦教育強區建設，提升辦學條件

項目建設。累計投入30余萬元，完成了音樂教室、閱覽室各2個，書法教室、美術教室、舞蹈教室各1個的專用教室建設工作，新布置展板7塊，另有1個微機教室即將開工。

二、聚焦德育工作改革，推進德育創新

進一步推進了以“角色挑戰、星級評比”為核心的德育工作改革，圍繞推進仁愛之心、悲憫之心、感恩之心的“三心教育”，開展了各項活動。沈北新區電視臺播出了學校德育工作專題片。通過各種形式，提高班主任能力。4月份小學部主題班會評選活動，9個班級被評為優秀獎。中學部舉行班級管理經驗交流評選活動，4位教師的交流材料被評為優秀獎。

加強常規管理，突顯管理精細化。以課堂教學為主渠道，實

施學科德育滲透。“星級評比”、“叫響我是志愿者”等德育特色活動持續開展。扎實推進“創建文明城市”工作，提升道德素養。做好創建文明城市檔案整理工作。開展“我們的節日”主題教育。

構建家、校、社區三位一體德育網絡。抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。5月，學校成為中國教育學會家庭教育指導實驗基地學校。

開展了“三心”教育主題實踐活動。開展了“知文明禮儀、做文明使者”教育活動，10名學生獲得優勝獎，為全校學生進行了文明宣講。開展了“迎全運”系列教育活動，舉行了“慶六一趣味運動會”、我做文明微笑小主人的道德簽名活動。開展傳統教育月活動，開展了古詩詞誦讀、必會古詩抽查考級、讀千古美文活動。開展了節能宣傳周系列活動。

三、聚焦課堂教學改革，建設幸福課堂

常規管理。加強教學常規管理，完善各種教學制度，規范教師教學行為，減輕學生負擔。學校從教學計劃、備課與教學設計、課堂教學、作業布置與批改、測試與質量分析等方面都進行了嚴格的規范和要求。

教學改革。堅持分組聯動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革。上學期組織初中部52名教師參加了“有效課堂--同上一節課”教學評優活動；小學部舉行了教師鋼筆字基本功競賽、板書設計競賽、教師書案評比，組織了“集體備課—上一節匯報課--評課”活動。下學期小學部開展了“有效課堂”教學評優活動，43名教師參加了評優活動，中學部開展了優秀導學案評比活動，14名教師的導學案獲獎。

教育科研。張鐸副校長主持的《分組聯動和諧高效課堂教學模式實踐研究》市級科研已于6月提交市規劃辦驗收。4項課題參加

市“十二五”規劃2013課題申報。

校本研修。采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。繼續開展教師大練兵活動。王麗麗、岳淑麗代表我區參加了市學科大練兵評比，取得了較好成績。組織教師參加了教師人文素養培訓。參加了“微課程”培訓和比賽，2名教師均獲優秀獎。

四、聚焦教師隊伍建設，提升教師素質

黨建工作。學習黨的十八大精神。落實黨建工作責任制。切實落實黨風廉政建設責任制。繼續推進黨務公開，促進學校民主管理。

宣傳工作。本學年，陳鑫撰寫的110余條新聞被市教育網、省民心網、中國青年網絡電視、搜狐網等市級以上網站采用310余次。陳鑫被《中國青年網絡電視校園頻道》聘請為通訊員，被評為區校志編纂工作先進個人。

師德建設。強化師德教育，建設一支風清氣正的教師隊伍。豐富師德建設內涵。以愛生、敬業、奉獻為主題，組織開展以鑄師魂、育師德、樹師表、正師風為內容的“四師”師風教育工程，在校園內營造正確的輿論導向，培育好校園主流文化。加強職業責任教育和幸福感培育。

糾風工作。以加強師德建設、加強校務公開、規范辦學行為、減輕學生負擔，規范收費行為為重點，嚴格執行省、市、區規范辦學的各項規定和要求，以治理亂補課、亂辦班、亂收費和亂訂教輔材料、違規招生、作業量過大、不遵守教學時間安排等為重點，加大整治力度。全面實行責任倒查追究制度。通過加強學習、分析檢查、糾風整改，切實轉變作風，改進工作，促進發展，維護良好的教育形象，提高群眾的滿意度。對出現的問題，及時查處整改。

五、聚焦體衛藝術教育，促進全面發展

體育工作。確保每天一小時校園體育活動的開展，保證了體育課堂教學質量，提高大課間水平。做好9年級中考體育測試工作。選派16名運動員參加6月舉行的沈陽市中學生田徑運動會。在3天的比賽中，我們的小運動員，在面對專業對手挑戰的情況下，毫不退縮，沉著應戰，取得了比較理想的成績，獲得團體總分第7名。

藝術工作。組織學生參加文藝活動，拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。參加了區第4屆中小學生文化藝術節各項活動，參加了比賽演出、文化廣場演出，中小學生文藝踩街活動，參加了“中國夢，我心中的夢”中小學生現場書法繪畫比賽，豐富了學生的校園文化生活，展示了我校風采，取得了優異成績。

衛生工作。加強食品安全衛生監督，防止發生重大食品安全事故。加強傳染病防控。及時了解、掌握學生傳染病發病情況，及早采取有效防控措施。完善學生體檢制度，配合保健所完成了體檢工作。

六、聚焦校園安全保障，創建平安校園

推進校園安全工作規范化管理，創建平安和諧校園。加大應急安全知識宣傳教育；完善安全管理制度；開展好安全教育活動月的宣傳教育工作，不斷提高學生的自我保護能力。做好校車管理工作。進一步開展法制教育活動。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。積極做好毒品預防教育工作。組織了多次安全疏散演練。在區中小學生安全知識競賽中獲得中學組一等獎、小學組二等獎。

七、聚焦后勤服務一線，提升管理水平

樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人；加強了校園環境建設，營造安全優美的教育環境。開源節流，改善辦學條件；基本滿足了教學需要。經過艱苦的前期準備和4月的試營業，5月起，學校食堂為全體師生供應午餐，解決了師生午飯的老大難問題。

第二部分存在問題與下年工作設想

一、存在問題

學校大部分學生來自農村，特別是外省市農民工子女較多，家庭情況比較復雜，增加了學校教育的難度。

學校教育教學改革的阻力較大，未形成有效的評價機制。改革就是要觸動一部分人的利益，而我們并未在心理上和機制上做好充分的準備。

二、工作設想

正確處理好師生、師師、生生、家校、學校與社會5個關系，以“和合文化”引領學校的教育工作。

加強教育教學的常規管理，走精細化管理之路，提升學校的內涵發展。

以“創強”“創城”建設為契機，進一步提升學校的硬件建設水平。

第四篇：沈北新區實驗學校2011

沈北新區實驗學校2011-2012學上學期工作計劃

綜合/陳鑫

本學期，全校的教育教學工作要以和合教育理念為統領，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發展為主題，以內涵建設為主線，堅定不移地開展教育教學改革工作，繼續推進以角色挑戰、星級評比為核心的德育工作改革；以分組聯動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革，全面加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現代化、辦學特色化、管理規范化，努力打造九年一貫制學校優質教育品牌，沈北新區實驗學校2011-2012學上學期工作計劃。

一、學校建設工作

1.文化建設。本學期，要高質量完成校園文化一、二期工程建設，切實推進和合教育校園文化建設，不斷提升學校辦學品位，營造一流育人環境。

2.在建工程。完成學校塑膠操場、籃球場及車棚建設工程，力爭學校所有附屬設施全部投入使用。

二、德育安全工作

3.德育工作。堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，以愛國主義教育、理想信念教育、養成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育為重點，堅持抓好常規，突出重點，體現特色。以培養學生自信自強、自立自律的優秀品質，具有仁愛之心、悲憫之心、感恩之心的人文情懷為德育目標，以“角色挑戰、星級評比”的學生評價制度改革和“叫響我是志愿者”活動為載體，開展德育工作改革，使我校德育工作再上新臺階。

--加強隊伍建設，提升德育管理水平。堅持貫徹“德育為首、全員育人”的思想，營造人人德育的工作氛圍。加強班主任隊伍建設。開展班主任工作記錄評選活動。

--抓好常規工作，做到管理精細規范。以養成良好行為習慣，爭創文明班級為培養目標，爭創文明班級。以日常行為規范教育為抓手，對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明養成教育。

--搭建學生自主管理、自主發展平臺。深入開展星級評比、角色挑戰德育特色活動。加強團委、學生會、大隊委、自愿者及班級干部的職能建設，實行組長負責制、干部輪換制、志愿者參與值周工作，在活動中使學生的自主能力得到充分的發揮。

充分利用德育教育手段對學生進行正面教育。利用反思班會、國學教育課、心理健康課、法制課、校園廣播、宣傳欄、主題班團隊會等對學生進行愛國主義教育、理想信念教育、養成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育。

辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力，明確培養目標，幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。抓好社會實踐和校外教育活動，加強與德育基地、少年宮等校外活動場所的聯系。

做好學生心理健康教育。開設學生心理信箱和心理E-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結發現學生成長規律。

--開展以培養“感恩之心、仁愛之心、悲憫之心”為主題的實踐活動。旨在以養成教育為基點，以感恩教育為重點，以學生興趣為切入點，增強學生感恩意識、責任意識，培養學生具有優秀的品質和全面發展的能力。

本學期的主要活動有：慶祝“教師節”感恩活動；第八個民族精神教育月“活動；”祖國在我心中“主題教育；迎全運”禮行沈陽、禮遇嘉賓“做文明有禮沈陽人主題活動；班級信息上報活動；”感動校園好孩子“評選活動；《古詩詞考級評定》活動。完成農民工子女、留守兒童調查統計和貧困生的調查摸底、資料上報工作，及時發放資助經費。

4.安全工作。穩步落實校園安全工作，做到管理規范化。進一步規范學校安全管理責任和崗位職責，明確安全工作”一崗雙責“制；建立健全校車、校園安保、校園及周邊環境整治、消防安全、突發事件、食品衛生等安全管理制度；完成檔案建設工作；加強安全工作責任意識，加強全員安全教育培訓；堅持安全隱患的整改落實；做好校車司乘人員的教育培訓工作；開展學生消防安全和應對突發事件的疏散演練，開展好安全教育月活動，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力。

5.綜治工作。進一步開展法制教育活動。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。開展多種形式的”兩法一例“宣傳活動，工作計劃《沈北新區實驗學校2011-2012學上學期工作計劃》。做好法制校長工作，發揮兼職法制校長和法制輔導員的作用。

積極做好毒品預防教育工作。加大禁毒宣教力度。堅決防止非法組織向學校滲透。及時化解、妥善處置可能出現的群體性事件。

三、教學改革工作

以課堂改革為中心，扎實推進完善(分組聯動、和諧高效課堂教學模式)六步教學法，以精細化管理為保證，以教研活動促進教師專業成長，打造真實高效的課堂，讓學生快樂成長。

6.常規管理。繼續加強教風、學風建設。在教學常規管理上實行一個制度(班級教學日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業批改的規范要求)，努力做到”備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏“。

--認真深入備好每一節課。杜絕不備課入課堂現象，教務處將對教學設計進行抽查或定期檢查，并及時通報檢查結果。各備課組要堅持每周一次的集體備課制度。

--精心組織好課堂教學。采用六步教學法組織教學，要從”有計劃、有重點、有容量、有方法、有深度“上去優化課堂，力爭做到目標明確、思路清晰、結構緊湊、方法指導科學、學生參與積極，從學生的實際出發，提高課堂教學效率，真正發揮主渠道的作用。

--重視課后作業批閱和督促。教師要重視學生課后作業的布置、批改和講評，做到有課必有練、有練必有收、有收必有閱、有閱必有講。作業量和難度要適當、批改要細致、發放要及時、講評要精致。

--強化訓練與輔導。精心編制或篩選好每一次的習題，認真對待每一次考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質量分析，及時為學生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進教學方法，及時梳理教學思路。

--認真做好教學常規檢查和評價工作。教導處將在嚴格各項常規教學檢查的同時，加強對各年級各班級教學質量的跟蹤、對比分析和科學評價，對每次教學檢查的結果及評價結論將及時通報。

--加強教學常規調研，加強質量監控。繼續實施巡課制度，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。加大隨堂聽課力度，扎實有效地做好教學質量抽查制度，完善質量監控制度。

--做好質量檢測工作。教師要強化質量意識，將爭取做到一節一檢，一周一檢，學校每月一檢。教師要及時對學生試卷進行分析，查找問題，采取措施加以補救。及時召開區質量監測年級總結會，對成績優秀的學生進行獎勵，為學生樹立學習榜樣，激發學生學習動力。

--做好學生課后輔導工作。特別要注意關照學困生。與家長密切聯系，共同做好學困生轉化工作。

--加強實驗教學、信息技術教學和音體美課堂教學的管理工作,做好學籍管理，學生減負工作。

7.教學改革。繼續深化課堂教學改革，作為學校強化教學質量中心意識，走素質內涵發展的道路，在教學活動的各個環節與層面加以體現。

--正確處理好教與學的關系。要特別關注學生的”六學“問題和教師的”四教“問題。

”六學“指：在哪里學(空間)、學多久(時間)、為什么學(學情調查)、學什么(目標與內容)、如何學(學習策略)、學得怎樣(評價)；所謂”四教“即：為什么教、教什么、如何教、教得怎樣。以學定教就是要以學的方式定教的方式，以學的內容定教的內容，以學的進度定教的進度。以學定教，順學而教，不教而學，方為教學之道。

--注重提高學生展示交流質量，努力完成課內達標訓練，確保教學質量穩步提升。各學科教學要認真執行六步教學法，突出重點，加強引導，充分讓學生去思考、去交流、去答辯，培養學生獨立獲取知識解決問題的能力，不斷縮小成績差距。

--教師要做好學生預習提綱內容的設計，并有目的的去指導學生預習，教給學生預習方法，提高學生預習質量。學生要有預習筆記，并要妥善保管，以備日后復習。學校將定期檢查評比。

--即時性評價：教師上課要抓好小組學習的即時性評價，一評知識；二評情感態度；三評行為習慣、動作語言。

8.專業提升。加強教師隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，以實現課堂教學質量的質的提高，不斷增強學校持續發展的內力，參與競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力。

--教師要不斷學習新的教育教學理論知識，不斷充實自己，深入領會六步教學法的精神實質，不斷去發現存在的問題，用心去研究解決新的問題，從而豐富完善六步教學法，形成自己教學風格。教師要勤練筆，寫好教學反思，及時總結教學經驗，不斷提高自身業務素質。教師要寫好自己學習筆記(電子版，包括摘記、感悟、反思等)，期末達到10000字。

--圍繞課堂教學改革，開展形式多樣的教研活動。開展教師赴杜郎口中學學習匯報課活動。上學期我校有16名教師遠赴山東杜郎口中學學習，9月份將組織這些教師每人上一節匯報課。11月開展年組學科展示課評比活動。組織教師按時參加區、市教研部開展的各種教研活動。

9.教育科研。做好”十二五“各級規劃課題的申報立項工作。加強校本課題的研究，提高教育科研工作的實效性。教師要在日常教學中善于發現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產生智慧。

四、體衛藝工作

10.體育工作。嚴格執行中小學生每天一小時校園體育活動時間規定。將學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式，全面提高體育教學質量，積極開展到陽光下、到操場上、到大自然中系列陽光體育鍛煉活動。積極開展第五屆陽光冬季長跑活動。推進《學生體質健康標準》的實施工作。規范學校各運動隊課余訓練。積極參加區初中生田徑選拔賽，力爭取得優異成績。

11.衛生工作。加強食品衛生安全教育，確保師生的身體健康和飲食安全。繼續加大學校健康教育力度，按要求開齊、上足健康教育課。開展預防艾滋病宣傳教育。認真做好入校新生的查驗接種證工作。提高對季節性傳染病的防控意識，形成傳染病防控工作的制度化、常態化。逐步提高學生健康知識知曉率和健康行為養成率，加強學生常見病的防控工作。深入開展無煙學校的創建工作。做好學生醫保工作。

12.藝術教育。認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，加強音美課程教學，促進學生全面發展。加強藝術社團的建設，豐富學生的校園文化生活。

13.國防教育。做好初中入校新生的軍訓工作；組織好軍事隊列會操。

五、學校黨務工作

14.黨建工作。深入開展”創先爭優“活動和在職黨員”四進四建“活動，繼續開展爭做”三個模范“活動，發揮黨員先鋒模范作用。認真做好學校的共青團、工會、婦聯工作。

15.師德建設。以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執教的理念，強化師德素養，提高教師教書育人能力，促進學校工作持續、健康、科學發展。通過繼續開展”學規范、強師德、樹形象“師德主題教育，完善由學校領導、教師、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，努力實現以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標，在教師中形成”愛國守法、愛崗敬業、教書育人、廉潔從教、終身學習、為人師表“的崇高師德風尚。以優良的師風帶動教風、促進學風、優化行風，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

16.糾風工作。認真落實《沈陽市中小學教師行為規范》、《沈陽市中小學教師違規違紀行政處分辦法》。認真落實義務教育階段”一費制"收費辦法，做到規范收費，實行收費公示制，接受社會的監督，樹立良好現象。

六、總務后勤工作

17.后勤工作。加強管理，規范和細化后勤工作的各項規章制度。本著勤儉節約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理。

第五篇：沈北實驗學校黨支部2012年工作總結

2012年黨支部工作總結

沈陽市沈北新區實驗學校

二〇一三年一月

2012年黨支部工作總結

2012年，學校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，按照“抓學習，抓實踐，抓示范，抓特色”的黨建工作思路，積極開展創先爭優活動，發揮學校黨組織的政治核心作用和黨員教師在教書育人中的先鋒模范作用，為學校的發展提供了有力的思想和組織保障。現將全年工作總結如下。

一年來，黨支部一班人圍繞學校中心工作，以創先爭優主題教育為動力，抓規章、打基礎，抓班子、帶隊伍，抓思想、促融合，抓學習、促轉變，抓創新、促發展，大力抓好“整合育人，和諧發展”黨建品牌創新實踐，深化優秀學校文化引領，努力打造學校和合教育文化品牌，推進思想工作創新和思想道德建設，推進干部黨員和教師隊伍整體素質新變化，不斷提升學校辦學水平。

一、完成的主要工作

1.加強干部隊伍建設，不斷提升管理水平。加強思想作風建設。切實加大思想作風轉變力度，深入一線蹲好點，出謀劃策服好務，發掘經驗立標桿。學校班子全體成員早來晚走抓安全，深入課堂抓課改，課間巡視抓紀律，保證了學校的正常教學秩序。

加強組織制度建設。完善黨建工作機制建設，形成堅強的干部領導集體，卓有成效開展工作。經過5個學期的摸索，逐步完善了九年一貫制學校新體制下的管理運行機制，健全適應新體制和師生共同成長的規章制度。

促進干部健康成長。本新選派中層干部2名，黨支部注重培養，保證新干部適應新角色。增強干部創新意識和實干精神，以課間巡視管理為切入點，盡快提高政治素質、業務水平和管理能力。

2.加強師德師風建設，著力提高團隊整體素質。充分調動教師學習的積極性和主動性，以提高教師思想政治素質、職業道德水準和專業發展能力為重點，開展“讀教育名著、做智慧教師”讀書實踐活動，組織了“教師閱讀工程”和“校長書架工程”等經典品讀活動，將教師發展、學生成長與校園文化建設相融合。

以迎接建黨九十一周年和黨的十八大召開為契機，組織廣大干部黨員和入黨積極分子通過多種形式，深入開展了民主評議黨員、組織生活會、重溫入黨誓詞、學《黨章》和十八大精神等活動，激發自覺提高黨性修養和踐行黨的先進性熱情，充分調動教職工參與學校改革發展、完成本職工作的積極性和創造性。指導少先隊和共青團切實開展“黨旗飄揚我成長”主題教育。

豐富師德建設內涵。以“愛生、敬業、奉獻”為主題，認真組織開展了以鑄師魂、育師德、樹師表、正師風為內容的“四師”師風教育工程，充分發揮黨員教師在師德建設中的模范帶頭作用，深入開展“課外訪萬家”活動、“愛心助學團隊”志愿服務等系列師德教育活動；用學校先進的人和事帶動我們身邊的人，在校園內營造正確的輿論導向，培育好校園主流文化。

加強職業責任教育和幸福感培育。圍繞學校和合教育文化建設，切實關注好教職工文化生活。引導教師用至真至誠之人品和寬容善愛之身心去踐行教育理念，以自身高尚的人格和博愛的精神去塑造學生的良好品行，爭做有責任感、有成就感、有幸福感的教師。

3.加強黨員管理教育，發揮黨員甘為人先的表率作用。抓好入黨積極分子培養工作。以“堅持標準，嚴格把關，慎重發展”的方針，嚴格新黨員發展程序，堅持做到成熟一個發展一個。重視對入黨積極分子的教育、培養和考察，鼓舞引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已，全面關心入黨積極分子的思想、工作，及時與他們交流溝通，幫助他們盡快成長，不斷將優秀分子吸收到黨組織中來。本，確定黨積極分子3人，明年計劃發展1人。

探索黨員管理教育的新方法。把常規管理教育與科學發展觀教育相結合，規范黨內組織生活，堅持民主評議黨員。4.加強精神文明建設，致力培育教師精神家園。加強宣傳引領工作。完善新聞宣傳和信息工作機制，辦好校園網站，結合重大節慶日和學校主題教育，宣傳黨和國家的重大方針政策和重要思想，加強新聞時政、教育政策、重點工作、熱點問題的輿論引導，積極宣傳學校先模典型和思想教育與工作成果，積極營造教育改革發展的內外部環境。

促進黨風廉政建設。認真學習有關黨風廉政文件精神，認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展黨風廉政宣傳教育和廉政文化進校園活動，強化示范教育、警示教育和崗位廉政教育。規范校務公開的程序和內容，執行好校（黨）務公開制度。做好群眾滿意窗口單位創建工作。開辟通暢的群眾建議表達的信息渠道。嚴格執行上級文件規定，規范干部黨員的各種辦學和管理行為，提高依法治校、依法執教水平，增強黨員干部廉政勤政意識和廉潔自律的自覺性，營造風清氣正的校園環境。

認真抓好糾風工作。保持了教育糾風工作的高壓態勢，對出現的問題，及時處理，不護短，不遷就。充分掌握影響學校穩定的動態，及時排查影響學校穩定的隱患，及時處置學校信訪突發事件。

5.加強對群團組織工作指導，合力推動學校協調健康發展。根據群團工作特點，指導完善工作機制，有力調動一切積極因素，創造性地開展工作。

積極支持工會履行組織職能。加強學校工會自身建設，完善學校民主管理和監督制度，指導落實好教職工代表大會制度，不斷改進學校管理。關心教師的工作、學習和生活，開展扶貧解困、送溫暖活動，切實維護教職工合法權益，多為教職工辦實事、辦好事。做好困難疾病教師慰問和節假日走訪，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

堅持黨建帶團建的原則。指導共青團、少先隊完善好組織建設和管理機制等自身建設，加強對學生思想品德的教育和養成教育，發揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中主力軍作用。指導團隊積極開展凸現時代特征、提升學生品質的主題教育，開展培養學生綜合素質的豐富多彩社團活動，繼續打造好“叫響我是自愿者”等社會實踐品牌，為學生認識自我、展示自我、發展自我的搭建舞臺，培樹陽光學子的良好形象。

二、取得的工作成績

本，學校完成了校園文化二期工程、綠化美化工程和會議室裝修工程，營造了優美的育人環境。黨支部被評為沈陽教科系統創先爭優先進基層黨組織。2012年，學校共有100余條新聞被市教育網、省民心網、中國青年網絡電視等市級以上網站采用240余次。學校網站被教育局推薦參加“中國校園媒體建設示范學校推選活動”。

展望新的一年，黨支部號召全體黨員干部和廣大教師，以勇于探究的創造力、同心同德的凝聚力和頑強拼搏的戰斗力，繼續堅持以“和合”教育理念為統領，堅定不移地開展教育教學改革工作。提升學校的辦學條件和辦學質量，努力辦好人民滿意的教育。