第一篇：樂安初級中學校

樂安初級中學校

二00校 務 財 務 公 開

九年九月三十日

樂安初級中學校校務財務公開欄

前言

推行“校務財務公開”（教務公開）是進一步貫徹黨的十七大精神。是落實“科學發展觀”的重要思想，是加強學校民主政治建設，構建和諧社會，促進教育改革與發展，提高辦學效益的重要舉措。

組織機構及職責：

一、領導小組：

組

長：

岳

明

副

組

長：

趙官宇

魏慶明

組

員：

賴遠興

郭君堂

彭

波

羊孝榮

賴碧華

職責：審查公開內容和項目，指導和督促校務財務公開的實施。

二、工作小組：

組

長：趙官宇

組

員：魏慶明

彭波

王

東

羊孝榮 職責：落實校務財務公開工作和公開的資料收集歸檔工作。

三、監督小組：

組

長：余仁富（樂安鎮副鎮長，分管教育）組

員：胡昌樂（樂安中心教辦分管計財工作）

郭君堂（樂安初中教代會秘書長）魏慶明（樂安初中工會主席）廖啟貴（樂安初中家長代表）

職責：監督校務公開內容、項目、形式是否符合有關規定，政務校務財務公開內容是否真實可信。

校務公開：

一、辦學方向：堅持以馬克思、列寧、毛澤東思想和鄧小平理論為指導；堅持為社會主義現代化建設服務。

二、辦學目標：鞏固辦學成果，辦出農村初中特色、爭創市級“素質教育示范初中”和“市甲級校風示范學校?！?/p>

三、辦學成果： 1、2002年榮獲綿陽市“校風示范學校?！狈Q號； 2、2003年獲縣教育局“素質教育示范初中”稱號； 3、2006年獲得“綿陽市示范初中”教學質量一等獎稱號； 4、2007年獲得“綿陽市示范初中”教學質量一等獎稱號；

5、2009年獲得“綿陽市示范初中”教學質量一等獎稱號；

四、領導分工：

姓名岳明職務校長主要工作主持學校全面工作。主抓人事、計財、隊伍建設。負責學校日常工作。主抓學校文化、師德、黨務、工會、教代會及扶貧工作；退休教師管理及穩定工作。完成校長交辦工作。分管年級聯系教研組賴遠興支部書記葉正興分管教導處。主抓教學教研、質量管理、考核、職評、藝體、檔案管理。完成交辦工作副校長。聯系2010級，藝體組。寢室管理,完成交辦工作分管總務、后勤工作。主抓安全、保衛、平安創建，食堂管理、門衛管理、校產公物管副校長理、維修、收費、保險。完成領導交辦工作。聯系文科教研組。分管政教處及德育工作。主抓“三風”建設副校長、校園文化建設、大型慶典活動、普

九、留守學生管理等。完成領導交辦工作。八年級藝體教研組趙官宇文科教研組王東七年級數學教研組。教導處日常工作。課堂常規檢查與考評、教學六認真檢查總結、學情教情調研、學籍管雷順童教導主任理、師培、遠程教育、電教實驗等工作。完成領導交辦的其他工作。校長辦公室日常工作。上傳下達，領導工作總務主任過程考核，部門、年級、學科的協調工作。完成領導交辦的其他工作。九年級理科教研組彭波語文教研組政教處日常工作。共青團、學生會。德育、通聯、師生法制教育。學生習慣養成教育與行為習慣檢查考評，班主任隊伍建設與班務蔣富松政教主任工作指導考評，校園環境衛生，走讀生、住校生管理，心理健康教育。值周工作管理。完成領導交辦的其他工作。九年級英語教研組 樂 安 初 中 教 工 會

工會主席：魏慶明

工會委員：李海燕

彭小兵

胡波

胡彪

樂安初中教代會代表名單

秘書長：

郭君堂

代

表：

賴遠興 何仲云 羊孝榮 姚書禮 雷順童 趙官宇 胡 波

梁 斌 李海燕 魏慶明 胥立新 周玉彬 楊 明 彭 波 葉正興

一、學校優秀班主任和先進教師名單：

賴碧華 謝秩文 雷順童 葉正興 鄒小兵 唐遠志

二、鎮級先進教師名單：

唐遠志

彭波

雷龍斌

賴貴建

彭小兵

胡彪

王東

三、學區級先進教師、先進教育工作者名單：

葉正興

雷順童

蔣昌海

胡

波

蔣富松

鄒小兵

黃順有

陳立波

胥立新

林玉春

四、2009年縣級先進教師名單：

羊 小 玲

五、2007年中級職稱評職人員名單：

雷順童

彭波

六、2008---2009年年度考核優秀人員名單：

葉正興

楊

明

曹

莉

王小敏

朱曉玲

李海艷

七、學習“科學發展觀”領導機構：

組

長：岳明 副 組 長: 賴遠興

組

員：雷順童、侯宗德、郭君堂。

雷順童

第二篇：中江縣白虎初級中學校

中江縣白虎初級中學校

辦學情況簡介

一、辦學時代背景——任何一種存在都具有它的合理性

上個世紀七、八十年代，普及九年義務教育的東風尚未惠及德陽市中江縣的廣大農村地區。當時，白果鄉各村幾乎都有完小，生額二百、三百、四百不等。全鄉每屆小學畢業生近500名。永興中學（老區鎮中學）每年在全區六鄉范圍內招收兩個班，計100余名初中生；白果鄉初中每年招收兩個班，計100余名初中生；白果農中每年招收一個班，計50余名初中生。匯總起來，白果鄉每屆近500名小學畢業生僅有一百七八十人能升上初中繼續學習，近三分之二的小學畢業生失去了繼續學習機會。他們當中相當一部分人有繼續學習的愿望，他們的家長也全力支持其繼續學習。這為社會力量辦學的產生和發展提供了生源基礎。

中江縣公辦學校的民辦教師歷經多次整頓，有一部分因種種原因被迫離開教師崗位。有的因為響應改革開放政策“下?！保刺幚砗媒M織關系而被清退；有的因歷史遺留的派系問題，同事不和而被剔除；有的因違反這樣那樣政策的名義被除名……。實行教師選拔考試制度和競爭上崗制度以來，部分中師畢業生未能即時上崗；部分高中畢業生想復讀高考，在教學相長、半工半讀的形式下復習應考……這為社會力量辦學的產生和發展儲備了師資力量。

江澤民原總書記在全國教育工作會議上強調“國運興衰，系于教 1

育；教育振興，全民有責”。中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》第2部分第12條“在保證適齡兒童、少年均能就近進入公辦小學和初中的前提下，可允許設立少數民辦小學和初中”和第4部分第24條“繼續鼓勵社會、個人和企業投資辦學和捐（集）資助學，不斷完善多渠道籌措教育經費的體制”。種種要求和規定為社會力量辦學的產生和發展提供了政策支持和法律依據。

川教第【2001】27號《四川省教育廳關于進一步加強民辦教育工作的若干意見》第1條“各級教育行政部門應將民辦教育作為國家教育事業的組成部分，……將民辦學校納入同類公辦學校范疇，同等對待”和第4條“民辦學校的專職教師在民辦學校工作期間連續計算教齡”。這為社會力量辦學的產生和發展提供了動力源泉和精神支柱。

二、校舍設施情況——幾易其址，不斷發展

一九九0年九月一日，應社會各界希冀，中江縣白虎初級中學校在白果鄉七村租用一農家小院正式開學；一九九一年二月遷至白果鄉玉桂村13社原集體倉庫；一九九二年九月，舉辦者阮迪虎將位于白果鄉玉桂村15社的自家住宅改建為一樓一底的教學樓及配套設施，學校遂遷至白果鄉玉桂村15社；一九九三年下期，中江縣教育局頒發《社會力量辦學許可證》；一九九四年一月中江縣人民政府發文《江府發（地）【1994】003號》批復同意用地；一九九四年二月新校舍破土動工，耗時近一年，一幢包括10間教室、2間辦公室、12間宿舍、1個食堂及附屬設施的新教學樓拔地而起。建筑面積近千平方，外加籃球場、單雙杠場地等總占地面積達1900㎡。在使用過程中陸

續添置課桌凳600余套，學生床300余張，教學用微機12套等等教學用具和文體用具，基本滿足了正常教育教學需要。

三、資金來源情況——艱難籌措，拆了東墻補西墻

一九九三年，籌措辦公經費0.5萬元，從白果信用社貸款2.4萬元，教師投入人力120余個，興建位于舉辦者阮迪虎老家住宅的一樓一底教學樓；一九九四年至一九九八年籌措辦公經費2.1萬元，從白果信用社貸款12萬元，教師集資7.2萬元，教師投入人力近800個，興建位于白果鄉玉桂村大田壩公路旁的新學校；其后，教師集資11.3萬元添置了設備設施及支付貸款利息。這樣，東拼西湊，八方求援，維持了學校正常運轉。

二00四年學校因發展條件變化而停辦。其時，尚欠白果信用社貸款近9萬元，尚欠教師集資款18.5萬元。

四、師資及待遇情況——眾志成城，艱苦奮斗

學校先辦初中，由1990年時一個班逐步發展到1993年及以后每年初中3個年級各一個班；1993年開始附設幼兒園；1995年開始招收小學，至1999年已形成初中3個班、小學6個班加幼兒園共十個班的辦學規模。從1990年至2004年累計辦班95個。

先后招聘教師名。其中有離退休教師阮明儒、段平章等；有原民辦教師王禮、沈龍友等；有崗前師范生王晗、黃慧等；有待考高中生鄒友明、王細明等，其學歷均在高中及以上。在我校經過簡單面試和為期三個月的培訓后上崗，均能勝任教育教學工作，歷次考試在全鄉或全縣同類學校平臺上評比，均有不菲成績。其間，選派教師參

加由中江縣教師進修學校組織的普通話、三筆字、簡筆畫等教學基本功培訓，成績全部合格，其中黎海濤、阮曉波、阮顯明等教師獲得了由中江縣教育局頒發的《社會力量辦學教師證》；王晗等離校后成長為公立學校領導；黃慧等離校后成長為高完中骨干教師。

但是教師待遇普遍很低，由于辦學資金籌措艱難，迫不得已擠占教師待遇來完成必要的資金儲備、周轉和開支。1990年至1993年所有教師未領工資；1994年至1999年教師平均工資280元/月；2000年至2004年教師平均工資360元/月，均低于同期公辦學校教師工資水平。但所有人無怨無悔，默默奉獻。

五、學生“出口”情況——八方云集，精尖出口

初九三級學生均為白果鄉轄區內原小學畢業失學生。隨著辦學規模的擴大和學校聲譽的提高，各地小學畢業失學生、適齡小學生紛紛慕名而來。近的來自積金、廣福、民主、石筍、馮店、妙峰等；遠的來自新華、玉興、清河、倉山等；更有來自鄰縣三臺、金堂、大英、蓬溪等。

學生畢業后，有經過繼續學習升上大學的，如阮春靈、唐蕾等；有考上中等專業技術學校求學的，如劉國相、覃明前等；有自主創業，成為一方致富帶頭人的，如沈小剛、沈星武等。

六、后記

綜上所述，中江縣白虎初級中學校在特定時代條件下，開拓創新，銳意進取，團結協作，艱苦奮斗，為白果鄉乃至中江縣的農村義務教育做出了一定的貢獻。

第三篇：巫溪縣白鹿初級中學校

巫溪縣白鹿初級中學校會議紀要

會議時間：2012年8月25日 會議地點：行政會議室 主持人：涂志權 出席人員：徐申述 岳維登 羅先雙 陳興才 王勇 吳勇 王恩光

記錄：陳興才

2012年8月25日，涂志權同志召集分管校長及各處室負責人就開學準備工作在會上征求意見，集體討論，決定：

一、后勤板塊

1.小賣部仍設5個門市，要做到副食與百貨必須分開陳列。

2.食堂暫維持原來的方案，等設備到校后，按有關文件精神，師生食堂分開經營。

3.教室安排：一律使用原班的桌凳，安排專人將桌凳搬至新教室。

4.因工作需要，王恩光在總務處臨時負責后勤日常事務并代理食堂及小賣部采購工作。

二、政教板塊

1.8月28日進行全校安全大排查，由總務處安排人手及時維修，寫好自查報告，做好迎接檢查的準備工作。

2.班主任聘任

（1）成立白鹿初級中學班主任選拔任用工作領導小組： 組長：涂志權

副組長：岳維登

成員：徐申述 羅先雙 李宗祥 黎軍 陳興才 王勇（大）吳勇 王恩光 李佳琳 劉赟 小王勇

（2）因原2013級9班班主任胡召軍同志調離我校，報請教委基教科同意，該班合并。

（3）嚴格按照2011年5月8日頒布的《白鹿中學班主任選拔任用工作方案》確定班主任人選。

（4）原2013級、2014級班主任，均符合《方案》中的續聘條件，繼續擔任原來班級的班主任。

（5）根據《方案》中班主任選拔任用基本條件的第六條第10款，2012級原任班主任，必須完成本縣重點高中、職業高中送生任務，才能按照《方案》要求參與續聘或競聘。另根據《方案》中班主任選拔任用基本程序的第二條，2012級原任班主任中黎軍、薛榮環、馬順明、張偉四人如完成重點高中及職中送生任務，可直接取得新招生年級班主任任職資格。

（6）2015級新生招收8個班，現有李時宇、劉斌、秦冬梅、湯偉、莊吉軍、薛榮環、薛松、楊小玲、廖良升、馬順明、潘遠華、李海清、胡登國、方祖俊、黎軍、張可剛、唐玲等17人申請擔任班主任。

（7）根據2012年6月27日學校行政會議精神，夫婦二人只能其中一人擔任班主任，正式確定其中一人擔任班主任后，不允許夫婦擅自代簽出勤及代理其他相關班級管理事務。故潘遠華不能參與本次競聘；其他三隊夫婦只能一人參與競聘，自行決定由誰參與競聘，并將名單于8月29日下午2：30以前報岳校長處。

（8）根據《方案》中班主任選拔任用基本條件的第八條，廖良升不能參與本次競聘。

（9）重點高中送生任務以中考總成績530分劃線確定送生人數，職中送生任務以8月29日晚巫溪職教中心各班報名人數為準。

（10）8月29日晚按相關程序最后確定我校本次擬任班主任名單，確定名單后當晚公示，至8月30日上午12：00以前結束公示。如有異議，必須在公示期間向班主任選拔任用工作領導小組提出質疑。

三、教學板塊

定于8月26日召開相關會議、草擬相關文件，具體事宜敬請關注。

四、做好開學典禮的相關準備工作。

五、決定于8月30日下午3：00召開全體教職工會議。

六、《白鹿中學班主任選拔任用工作方案》及按最新數據核算的重點高中送生任務數及完成數和職中送生任務數于8月25日晚掛白鹿中學教師QQ群。

巫溪縣白鹿初級中學校 2012年8月25日

第四篇：初級中學校依法治校工作總結

營山星火初級中學校依法治校工作總結

我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容;爭取一流教學質量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體;學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一、加大工作力度，規范依法治校工作

1、根據“六五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求各門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

2.制定、完善了學校各種規章制度，依法規范教育、教學管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發展。

3.組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》等，保證干部每年有40小時的學習法律時間。

二、依法治校，做到“真抓、實干”

1.我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規范》為依據，加強對學生良好行為習慣的養成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規范，并做好檢查工作，發現問題及時予以處理。

2.開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命.拒絕毒品”講座，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。

3.重視了校務公開工作

將學校的重大事件公布于公開欄內。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內公布。

4.重視分年級教育

學校領導分別聯系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學教育及行為習慣養成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進行理想教育及畢業升學教育。

5.將食堂工作納入法制軌道

我校根據上級有關要求，組織了有關人員學習食品衛生的相關法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，成立了膳委會對食堂工作及食堂財務進行監督。

三、我校重視教師素質的培訓提高

1.重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現象的發生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律.法規，對照自己，開展批評與自我批評。

2.高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。

3.組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發揮。

四、重視依法工作資料收集整理

為使依法治校工作走上規范化軌道，根據教育局要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。

五、依法治校結出了累累碩果

我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。建校以來，師生犯罪率為零。幾年來，我校取得的成績，與我們重視依法治校的工作是分不開的。

六、下一步工作打算

下一步，我校將根據有關要求，召開依法治校專題會議，對本工作進行總結，對各處室工作進行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范學校而努力。

營山縣星火初級中學校

第五篇：**縣**初級中學校健康教育制度

**縣**初級中學校

健

康

教

育

制

度

為了全面貫徹落實黨的教育方針，促進我校的健康教育工作，不斷增強廣大師生的健康意識，提高師生的健康水平，爭創文明衛生學校，結合我校工作，特制定學校健康教育制度。

1、學校把健康教育列入議事日程，成立健康教育領導小組，形成校長任組長，下設健康教育任課教師，各班衛生委員的宣傳教育網絡。

2、制訂好健康教育學年計劃，學年末有總結，教師有教學計劃，教案、評價，學生有健康教育讀本。健康開課率達100%，每學期不少于六次健康活動。

3、學?？倓仗幰眉倨诜e極做好教室黑板、學生課桌椅、教室的采光照明等整改工作，要達到有關規定的標準。

4、上好健康課，提高學生自我保健能力，預防各種傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養不良的發生。

5、組織好每年學生體檢工作，體檢率達到95%以上，做好學生健康檔案建設工作和體檢反饋工作。

6、嚴格執行每天晨午檢制度，檢查學生的個人衛生，班主任要每天檢查自己班級學生的個人衛生及健康衛生行為形成情況。

7、班級設立衛生角，每月一次更換健康教育內容，衛生委員成為班級健康教育的監促者。

8、負責衛生工作的教師有責任管理好全校健康教育工作，當好領導參謀，及時提出工作計劃，要求和方法。隨時做好衛生知識材料的收集，積累工作，建立完善的健康教育檔案。

9、每周一次對全校各班學生進行健康行為檢查，亮分公布，并把它列入班級量化考核中。

10、每月由宣傳員出一期衛生健康教育宣傳黑板報，定期刊出衛生健康知識閱報欄和墻報，并做好各項記錄工作。

11、教育學生認真做好課間操。積極參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合，保證每日睡眠時間不少于九個小時。

12、搞好防近視宣傳工作，教育學生用眼衛生，讀寫時眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導學生積極做好眼保健操。

13、采取各項措施，鼓勵教師參加各類培訓班學習，提高教師教學水平。保質保量上好每一節健康教育課。