第一篇：幼兒園各項規章制度Word 文檔

個人幼兒園各類規章制度匯編

領導班子例會制度

一、每月一日上午是領導班子開例會時間。

二、研究辦園目標及幼兒園工作計劃的具體落實辦法及思路。

三、總結上月工作，研究本月的工作重點，對幼兒園日常工作形成共識，分工合作，科學有序地開展好各項保教工作，科學化管理幼兒園。

安 全 制 度

一、各項活動均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項活動，戶外活動時不準扎堆聊天，上班時間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時，老師必須在旁照看組織，并教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開崗位，應找人替班，替班老師應切實負起責任。

二、幼兒入園要檢查衣袋內有無危險物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預防發生意外事故，定期和隨時對幼兒進行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的，怎樣做是不安全的、危險的，以及造成危險的后果。

三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專人保管，專柜要上鎖，不準放在班上。

四、戶外活動前要檢查鞋帶，注意清點人數，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問題發生。

五、園領導、醫務人員應定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設備，發現問題要及時處理（每學期不少于2次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發生。

六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師，離園時，要有相對固定的家長接孩子，委托別人來接時，家長應事先通知老師，被委托人接孩子，教師要仔細詢問一些情況，確保幼兒安全離園。

七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止采購、制作腐爛變質食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預防傳染病及食物中毒發生。

教育教學制度

一、根據《規程》和幼兒特點，制定切實可行的學期計劃、主題計劃、周計劃。

二、按時上交各種計劃、總結等材料。按要求組織好幼兒的一日活動，遵循幼兒身心發展規律和年齡特點，注意個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。

三、每學期期末，組織教育教學情況測查，進行工作總結。每學期每個教師按要求上好公開課和教研課，參加活動觀摩與基本功比賽。

四、認真履行保教人員職責，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，保證幼兒的安全。

五、定期召開家長會，平時加強家園聯系，保證家園教育的一致性。幫助家長創設良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學育兒知識，指導家長提高育兒水平。

教育科研制度

一、大、中、小平行年齡班教研組每周一活動一次，研究活動重點、難點以及教育方法和教具的使用。每周四研究下周教育內容及活動安排并制定計劃。

二、全園設立教育科研組，每兩周活動一次，主要任務是學習園內外教育信息，改革創新教育方法，承擔對外觀摩任務，提高教學質量。

三、各班教師根據要求作計劃。教材的選擇，根據本班幼兒的年齡特點和實際水平而定。

四、教師在備課時間要認真備課，不做與備課無關的事情，按照要求，按時交班級計劃、月主題計劃、周計劃以及教育筆記。

備課制度

一、教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。

二、認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。

三、深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。

四、按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、主題計劃、周計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。

五、備課時間除做好案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。

六、堅持集體備課與個人備課相結合。

七、備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。

八、鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以表揚。

教職工培訓制度

一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業余時間進修或學習。

二、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

三、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期至少每人次外出參觀學習一次。并根據需要有計劃的派送教師外出學習。

四、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。

設施、設備使用及維護制度

一、幼兒園園領導和各班級、各部門要運用各種方法，對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育，任何組織或個人不得破壞設施設備。

二、建立健全設施、設備安全檔案資料，對所有設施、設備必須登記造冊，注明購買時間、設備名稱、設備價格，由財務室專人保管，并做好維修記錄。

三、在園長領導下，每學期組織人員對設施、設備認真普查一次，發現問題及時處理，平時思想要重視，以防患于未然，確保使用時的安全。

四、各種設施、設備屬于固定財產，實行分班定人管護，落實責任制。如有變動，必然辦理移交手續，如發現非正常損壞或丟失，照價賠償。

五、公共場所的設施、設備由幼兒園負責打掃與保養，有損壞及時通知辦公室進行修理。

六、建立治安組織，做好安全防護工作以防火災、盜竊、意外事故的發生，每天下班后應由保安人員普查一遍門窗關閉情況，閑雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節假日要有專人值班護園。

七、注重平時的管理、維修、保養工作，以延長設施、設備的使

用壽命。

教具管理制度

一、教師使用教具要提前半天或一天到教具室借用。做好登記工作（姓名、借還時間、教具名稱、數量），不填寫借用登記表的不得私自取用教具。

二、電化教具當天借還，如需轉借，轉借人負責還，并在被借人用欄內簽署自己的名字。

三、美術教具點清后方可借出，用后清洗干凈如數送還。兒童打擊樂器點清借出按數量歸還。錄音機、手風琴、電子琴、錄像機等貴重教具，一般不外借，如需外借，須經領導同意。

四、使用人員由于不負責任造成損壞，要追究責任。并及時告知有關人員，以便修理和酌情處理。

五、教具要分類存放，編號登記，新添的教具要及時通知教師。

班級教玩學具使用管理制度

一、各班班長要認真負責，二位教師共同教育，指導幼兒正確使用，愛護玩教玩具，做到輕拿輕放，用完后物歸原處。

二、對損壞較輕的玩教具要及時修補，對損壞嚴重的應存放好，注明損壞原因，學期末做統一注銷。

三、玩具要每周消毒一次。

四、圖書、娃娃家、小醫院、車輛、各種積塑、積木、教、學具損壞、丟失率不得高于10％。

五、每學期末，對各班教、玩、學具進行核對，視情況給予獎罰。

教學資料借閱制度

一、做好教具借閱的登記手續，認真登記好借閱人姓名、借閱資料名稱、借閱時間、歸還時間。

二、借走的教具、書籍，最長時間為兩周，若需延長期使用要辦理續借手續。

三、正確使用、自覺愛護教學資料，若有缺損酌情賠償。

四、本資料室只限本單位教職工借閱，外單位人員來借閱須經主管領導同意后方可借出。

檔案管理制度

根據檔案的保管期限，整理建檔，并由專人負責。

一、檔案管理員認真做好檔案分類、立檔工作，力求規范化。

二、案卷標題應簡明確切，保管期限力求劃分準確，并備考表，裝訂成冊。

三、有保存價值并能反映保教活動全貌的資料檔案，應經行政、教育教學、衛生保健、后勤等各部門篩選整理后，由部門負責人每學期送交檔案管理人員歸案。

四、必須經園領導同意或批準后，才能到檔案室找管理員查閱重要資料。

查閱檔案資料制度

一、檔案資料一般不準借出，只在室內閱覽，如特殊情況必須借出時，要嚴格履行手續，借閱時間一般不超過三天，如有需要時，必須經檔案人員同意辦理續借手續。

二、要嚴格保密，查閱檔案資料的人員，在閱覽資料時，只限予批準的內容和范圍。對批準借出、摘抄復印的檔案資料，必須妥善保管，不準公布翻印、轉借和擴大借閱范圍。

三、要愛護檔案資料，不準污損、涂改、圈點、折角、拆卷、抽頁等，對損害檔案者，視情節嚴重，按有關規定嚴肅處理。

四、檔案管理人員要嚴格履行借閱手續，借出檔案資料，要登記、簽字，歸還檔案資料時，要認真記檢查，發現問題，追究責任。

工作人員考勤請假制度

一、全園教職工要自覺遵守考勤制度，準時到崗，不遲到、不早退。

二、工作人員的出勤情況由專人負責每天劃考勤，出勤情況與獎金掛鉤。

三、病、事假報園長批準。無特殊情況不得電話請假。凡無故不上班或事后請假視為曠工，每個月請假（無論病事假）一天者，扣除當月獎金。

四、婚假七天，產假90天（剖腹產另加15天），流產假15天，超過者按事假處理。全年累計請事假超過12天者，不得參加年終評優。

五、病假必須有醫生證明，無病假條和藥費發票者按事假處理。假條及時交財務人員。

六、不能參加全園或班組組織的學習和其它活動，要及時向園長或班組長請假。

教師聘任制度

每學年暑假后，實行年度聘任及雙向聘任，園長結合教師平時的工作能力聘任保教組長、班長主任，教師，保育員。

交接班、帶班、值班制度

一、認真執行園內規定的幼兒作息時間表，有目的、有計劃地進行各項活動。

二、進班后，必須做好一切準備工作（包括教學準備和生活上的準備）。

三、保教人員要把全部精力放在關注幼兒上。帶班時間不擅離崗位，不聊天，不干私活。不接待親友，不打電話，不影響正常的教學秩序。

四、幼兒午睡前，保教人員應提前一小時將臥室通風，午睡時拉上窗簾，便于幼兒入睡，幼兒睡眠期間巡回察看，注意幼兒冷、暖，及時糾正睡眠姿勢，對尿床幼兒給予個別照料。

五、帶班、值班期間如有特殊情況需調班，必須事先向領導說明。

六、帶班、值班時發生的事故，應由當班保教人員負責處理，并及時向領導匯報，向家長說明情況。

七、交接班時，當班人員應認真填寫交接班記錄，交接幼兒出勤人數、教育教學、飲食活動、身體狀況、幼兒疾病、服藥等情況。接班人員根據交接班記錄及口頭介紹接班，并按要求做好接班工作。

八、不得體罰和變相體罰幼兒，不講傷害幼兒自尊心的話，違者視情節輕重，做出相應的處罰。

學習制 度

一、每周一為政治業務學習時間。

二、政治學習由園長負責組織安排，業務學習由業務園長和年級組長組織學習，保健知識由保健老師組織學習，組織者事先要選好學習內容，并切實組織好，確保學習效果。

三、參加學習人員要按時到場，無特殊情況不得請假，并根據情況認真做好筆記。

家長工作制度

一、建立家長委員會

1、家長委員會由各班一至兩名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。

2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

3、家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

二、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。

1、每學期至少召開一次家庭教育講座活動。

2、每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

3、每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋游等。

4、每學年召開一次家庭教育經驗交流會。

三、做好家園聯系工作

1、每班設立家園聯系欄，欄內宣傳內容每月更換一次。

2、每月認真填寫家園聯系本，及時與家長溝通，向家長如實介紹孩子在園內的表現，并取得家長的配合教育。

3、家長接送幼兒時，教師可根據情況與家長進行簡短的交談，交換意見，將孩子在園情況如實反饋給家長，并了解孩子在家里的一些表現。

4、每班老師與家長的聯系要暢通，及時與家長取得聯系。

5、每年至少召開一次全體家長會，與家長共同探討幼兒園建設和家庭教育的問題，以提高幼兒園的教育質量和家長的育兒水平。

6、各班每學期至少召開兩次家長會，征求家長對本班保教工作的意見、建議。

7、針對家庭、社區進行宣傳每年至少進行一次，宣傳內容如下：

(1)幼兒正常生長、發育情況。

(2)幼兒衣、食、住、行、衛生習慣的培養等方面的衛生要求。

(3)各種傳染病的預防知識及疫情通報。

(4)常見病、季節多發病的防病知識。利用大自然因素（日照、空氣、水）鍛煉的衛生要求。

(5)飲食衛生、營養衛生知識。

8、向家長公布園長電話：7613711，公布園長信yzyyyey@163.com,接受家長的監督。

9、做好家訪工作。新生入園前家訪，以后每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。

財務管理制度

一、幼兒園財產必須具備有效的適用性，計劃添置調撥財產必須適用于幼兒園的發展需要。對具有反復、長期使用的財產，應當注意保養維修，延長使用期。

二、向領導提出合理化建議，有計劃地充實與更新教學設備，根據需要與可能不斷添置各類財產。

三、養成幼兒愛護公物的的良好習慣，抵制各種侵犯公共財產的行為，減少和避免財產的損失，維護財產的安全，損壞公物要賠償。

四、加強財產管理，建帳設卡，貫徹“統一領導，分工管理，層層負責，合理調配，管理結合，物盡其用”的原則。遵守制度，責任到人，對低值易耗品，幼兒園也要加強管理。嚴格按照《山東省中小學物資管理暫行辦法》管理幼兒園各類財產。

五、每年按時進行財產清查，做到帳帳、賬卡、帳實相符，對盤盈的，查明原因，按規定入帳。對盤虧損壞的財產應查明原因分清責任，經領導批準，貴重的應由主管部門批準后，再做妥善處理。

六、各類財產管理人員，調動或調離，要將經管的財產逐一清點造冊。帳帳、帳卡相符后，向接辦人員逐一交待清楚，雙方在清查表上簽字，并由財產主管負責人監交。

財物保管制度

一、采購物品時，要根據需要考慮物美價廉、質量過關，做到既保障供應又勤儉節約，保管員憑發貨票清點物品入庫、分類記帳。

二、發放物品時，要求領物人簽字，帳目要日清月結，半年進行小清點，年終進行大清倉、盤點，做到帳物相符。

三、按勞動保護的規章制度，發放勞保日用品，如有特殊情況經園務會議決定后才發放。

四、辦公用品和大件生活用品，經各主管領導審批后方可發放，并回收破舊物品。

五、每月25日至30日發放下月幼兒生活用品，先由保管員對各班組發放物品進行預算審定，然后按順序備好物品，經各班組核對后簽名領取。

六、保管員經常巡回各班級檢查小倉庫，了解發放物品的質量和用量，對愛護公物、勤儉使用物品的班級，給予表揚，對浪費公物和擅自挪用公物現象給予嚴厲批評，是情節輕重給予適當經濟處罰。

園所衛生制度

一、室內環境清掃：每天一小掃，每周一大掃，每周檢查及抽查，及時消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

二、室外環境保持清潔干凈，每天堅持徹底清理，定人、定點、定期清除垃圾。

三、經常保持室內空氣流通，每天早晨幼兒入園前15分鐘開窗通風（視天氣情況靈活掌握）。冬季定時開窗通風，其它季節隨時開窗換氣，保持室內空氣清新；啟用空調時應注意，室內外溫差不要太大，一般冬季室溫不超過15——18攝氏度，夏季室溫在26——27攝氏度左右。

四、幼兒的餐具、口懷、毛巾、玩具要保持清潔，定期消毒清洗。

五、每天幼兒離園后紫外線消毒燈消毒半小時。

六、廁所要清潔通風，無異味，定時打掃并用“84”消毒液噴灑消毒。成人廁所與幼兒廁所分開使用。

七、師、幼個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂和流動水洗手。

八、每年“五·一”前檢修安好紗窗紗門，定期用藥物滅蚊滅蠅。

九、伙房工作人員要認真貫徹執行《食品衛生法》和衛生“五四”制，工作服要保持干凈，戴工作帽，每年進行體檢，合格后方可上崗。

衛生制度

一、幼兒毛巾、水杯要專人專用，做到一人一巾一杯，不得混用，用后洗凈，定期消毒，餐桌定期清冼、消毒。

二、培養幼兒飯前便后及活動后用肥皂洗手，飯后擦嘴、漱口、不隨地大小便、不隨地吐痰、不隨地撕廢棄物等良好衛生習慣，注意糾正個別幼兒吃手的不良習慣。

三、幼兒的指甲每周剪一次。

四、幼兒服裝清潔干凈，教育幼兒在室內不趴地、在室外不拔花草。

五、幼兒被褥每月曬1次，床單枕套每月換洗1次。

六、注意引導幼兒了解并掌握保護視力的相關知識。

七、工作人員要保持儀表整潔，常洗頭、洗澡、勤剪指甲。做到上班前、開飯前用肥皂、流動水洗手，給幼兒開飯時要穿隔離衣、戴隔離帽。不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。

記錄、登記制度 建立健全各種記錄登記，要求各種記錄完整、準確及時，按時對各種資料進行統計處理。

一、幼兒入園時，做好幼兒體檢記錄，登記是否有過敏史。

二、各班老師做好幼兒每日出勤登記，每月由食堂會計統計幼兒出勤天數及出勤率統計，由財務人員根據幼兒出勤情況，計算教職工獎金數。

三、各班老師做好全日觀察記錄和交接班記錄，園領導隨時抽查記錄情況。

四、家長帶領孩子帶防疫部門接種后要及時通知給保健醫，保健醫要立即登記，做到卡、證、簿符合，每月按時上報預防接種情況，年底做預防接種率統計。

五、認真做好衛生宣傳、預防投藥和事故分析處理記錄。

六、及時登記意外事故，堅持進行意外事故分析。

幼兒入園制度

一、凡年齡在3——6周歲之間健康幼兒均可入園。

二、入園前先報名，經園長批準后，到市婦幼保健站做健康檢查，合格后帶體檢表、戶口薄，到幼兒園辦理入園手續。

三、按國家有關規定，幼兒學費按整學期計算。

四、入園后，家長要遵守幼兒園的各項規章制度。主動交納學費，按時接送幼兒。家長及幼兒患傳染病時，必須及時通報幼兒園。

五、尊重教師，積極與幼兒園配合，主動與幼兒所在班級取得聯系，及時反映幼兒在家一些情況及表現，為幼兒園的發展多提供合理的意見和建議，共同教育好幼兒。

七、幼兒因病或因事缺勤要及時請假。如沒有特殊情況，不允許幼兒隨便缺勤，以免影響保教質量。幼兒兩個月不來者，按自動離園處理，責成其辦理退園手續或除名。如果再入園時，必須經園長同意，重新到婦幼保健站檢查身體，重新辦理入園手續。

幼兒接送制度

一、為了便于管理，保證幼兒安全，請您在規定的時間里接送孩子，上午8：30前入園，下午4：10以后，其余時間大門緊鎖，無特殊原因，不得入內。幼兒因事因病缺勤必須及時跟本班教師請假。

二、接送孩子時，家長應與老師直接見面，不可以讓孩子自行入園或私自帶走孩子。

三、把接送孩子親屬身份告知幼兒園，不要經常換人接送，其他的親屬不得隨意來園探望孩子。讓他人代替接送孩子，應事先通知園方，并且來人應是老師所熟悉的，得到園方同意后方可來接。

幼兒退園制度

幼兒由于父母工作調動、搬家等各種原因需要辦理退園手續，各班教師要了解幼兒退園原因，寫出書面證明，并簽字，然后請家長到園長辦公室簽字，同意離園后，到財務室結清有關費用。

幼兒生活制度

一、幼兒兩餐間隔時間，不得少于3小時。

1、餐前：做好餐桌消毒，幼兒大小便后工作人員及幼兒均應用肥皂流動水洗手，幼兒餐前15—20分鐘不做劇烈活動，保教人員向幼兒講解飯菜相關知識，引導幼兒吃好。

2、餐中：使幼兒保持良好的進餐情緒，鼓勵幼兒細嚼慢咽，做到不催飯，及時照顧體弱兒及進食慢的孩子，幼兒進餐時，不掃地，不拖地。

3、餐后：幼兒咽下最后一口飯后，才能離開座位，飯后要擦嘴、漱口、洗手，午餐后安靜活動15—20分鐘后再上床。

二、幼兒午睡時間不得少于2小時。

1、睡前幼兒先入廁，小班幼兒由教師幫助鋪好被子，拉好窗簾。

2、幼兒睡覺期間，教師要觀察睡眠情況，隨時糾正幼兒不良睡眠姿勢，不得隨便離開幼兒睡眠室。

三、在正常情況下，幼兒戶外活動時間每天不得少于2小時。

1、幼兒活動前，教師要查看場地、器械、玩具，并講解活動注意事項。

2、活動內容要符合本班幼兒年齡特點，活動量適度。充分發揮教師的主導作用及孩子的主體地位以及主觀能動性，注意對體弱兒的保護。

體格鍛煉制度

一、鍛煉中要動靜結合，掌握適當的活動量，活動內容要適合幼兒特點，有組織的活動和自由活動相結合進行，充分發揮幼兒的主觀能動性。

二、保證每日幼兒戶外活動時間在2小時以上，冬季要堅持戶外身體鍛煉，外出時適當增加衣物，每日堅持做早操。

三、創造條件，充分利用自然條件（日光、空氣、水）以及各種運動器械，自制玩具，有計劃地鍛煉幼兒體格，以增強體質。

四、鍛煉要循序漸進，對個別幼兒要給予特殊照顧（如：體弱、病后返園幼兒）。

幼兒考勤制度

幼兒出勤由上午班教師每天上午第一教育活動之前，負責劃考勤，月底及時交財務備案存查。

隔離制度

一、兒童及工作人員患傳染病時立即隔離治療，并盡快送傳染病院，所在班級要徹底消毒、通風，必要時要預防投藥或應急接種，患者待隔離期滿愈合，經醫生證明方可回班。

二、對患傳染病幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒、工作人員進行檢疫隔離，檢疫期間不收新的孩子，不轉出，不混班，不串班。檢疫期滿后無傳染病發生，方可解除隔離。

三、幼兒離園1個月以上或離本市返回時，應向家長詢問傳染病接觸史，并經醫務人員重新檢查，必要時進行化驗檢查或檢疫后方可回班。

消毒

（一）食堂食具的消毒

一、食具的洗滌消毒

所有的食具經消毒后，方可使用。

1、熱力消毒（程序：除殘渣

溫水浸泡洗刷

清水沖

熱力消毒）

（1）蒸汽消毒：將洗滌好的餐具放入蒸汽柜內，溫度100℃，消毒時間不得少于15分鐘。

（2）紅外線消毒：將洗滌好的餐具放入消毒柜，溫度保持100℃，消毒時間不得少于15分鐘。

２、藥物消毒（對不宜蒸、煮消毒的飲具可在洗凈后用化學藥物消毒。程序：除殘渣

熱水浸泡洗刷

藥物消毒

清水沖）

（１）使用的洗滌劑、消毒劑應當對人體安全、無害，必須經省級以上衛生行政部門批準生產的產品。

（２）消毒液濃度、消毒時間必須嚴格按消毒液的使用說明進行。

二、食具的保管。經消毒的食（飲）具應有專門的存放柜，存放整齊避免與其它雜物混放，防止食具重復污染，并對存放柜定期進行清洗消毒。

（二）班級物品、場所的消毒 具體消毒標準如下：

1、毛巾、水杯 1次/日，消毒柜消毒30分鐘。

2、桌椅 1次/日，1：250的84消毒液擦洗。

3、廁所 1次/日，1：250的84消毒液沖刷10分鐘。

4、空氣 1次/日，離園后紫外線照射30分鐘，每半日通風至少10-15分鐘。

5、玩具 1次/周，1：250的84消毒液浸泡10分鐘。圖書 1次/月 陽光暴曬。（每日空氣消毒時同時將玩具、圖書進行紫外線照射消毒）

6、床單、枕巾、被套、1次/月 用洗衣粉洗滌，用請水洗凈，陽光暴曬4小時。被褥 1次/月 陽光暴曬4小時。

體弱兒管理制度

一、對新入園貧血的幼兒要及時與家長聯系，采取藥物治療和食物療法。

二、對體弱兒進行登記，分析原因，采取措施，及時掌握身體健康情況，做好記錄。

三、了解患兒的發病原因，家園配合，加強護理。

四、疾病治療后，及時結案轉為健康系統管理。

五、保健人員對體弱兒生活、保健、營養、護理及治療等要全面關心負責，給予必要的照顧。

晨檢及全日觀察制度

一、堅持晨檢制度，并有記錄（保健醫有記錄、帶班老師有記錄），對服藥幼兒重點檢查。

二、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸（是否發燒）二看（咽部、皮膚和精神）三問（飯食、睡眠、大小便情況）四查（有無攜帶不安全物品），發現問題及時處理。

三、每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時測量體溫，如有異常，立即報告園長及保健醫、通知家長，送幼兒到醫院診治。

四、嚴禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。

五、晨檢時接受服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。

六、對情緒不好的幼兒，重點記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關注，并按時、準確的填寫“幼兒全日觀察記錄表”。

預防疾病制度

一、貫徹“預防為主”的方針，堅持做好晨檢，發現早期患兒及時治療，不斷降低發病率。

二、督促孩子及時增減衣服，不吃不衛生、變質食物。

三、按時完成預防接種工作，保健醫要認真審查預防接種卡，及時補種，建卡率達100%，接種率達100%，凡有禁忌病者及時通知家長，請上級防疫部門不接種或暫緩接種。

四、及時了解社會上的疫情，工作人員發現傳染病要及時預告，做到早預防、早發現、早匯報、早診斷、早治療、早隔離。

五、傳染病流行期間，不帶幼兒到公共場所，經常向家長宣傳防病知識，要求家長及工作人員及時報告疫情，以采取必要措施。

六、加強幼兒體格鍛煉，保證幼兒每日戶外活動時間不少于2小時，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

七、必要時給幼兒及工作人員投服藥物，做好疾病預防工作。

健康檢查制度

一、幼兒入園前，必須進行全面體格檢查，合格后方能入園。

二、定期體檢，教職工每年一次，炊事員半年一次。（包括胸透、肝功能、乙肝表面抗原等檢查）全檢率達100%，做到持健康證上崗。體檢中發現疾病及時進行會診，根據病情積極治療，發現乙肝表面抗原陽性、精神病等，保教人員、炊事員應立即調離工作，發現肝炎或其它傳染病者立即離職治療，痊愈后，持醫院健康證明，方可恢復工作。

三、保健醫定期給幼兒查體（在園幼兒每年全面體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次），并做好健康分析評價、常見病的患病統計、缺點矯治工作。每年在婦幼保健院的協助下，檢查以下項目：血色素、肝功、齲齒、視力、缺鈣、缺鋅等。

四、幼兒離園1個月以上或從外地返回時，要經衛生部門醫生檢查、詢問后確定回班或檢疫。

衛生保健統計制度

一、做好十項記錄工作，記錄要清楚。

二、每天晨檢、午檢、并做好記錄。

三、對幼兒的每次查體、職工查體均做好記錄，根據查體情況對幼兒體格發育，膳食營養，進行分析評價，并及時反饋給家長。

四、對幼兒的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。

五、做好各種衛生檢查記錄。

藥品管理使用制度

一、在病因不明情況下，不隨便為幼兒服藥，在緊急情況下，立即送幼兒到市人民醫院診治。

二、常用藥品：園保健室統一配備部分常用藥品，在幼兒跌傷，碰傷的情況下，保證及時處理并做好記錄。

三、幼兒中藥：幼兒身體欠佳需服中藥（自行帶來），家長交給班級值班教師，值班教師按時按量為幼兒燙后服下，并做好記錄。

四、幼兒中成藥：有需服藥的，家長送孩子時，與班內老師交接，班內老師按時按量給幼兒服上，并做好記錄。

伙食管理制度

一、成立由園長、食堂班長、保健醫、保育員組長及家長代表組成的伙食委員會。每月召開1次伙食委員會會議，研究幼兒伙食問題。

二、幼兒伙食費專款專用，精打細算，計劃開支，做到收支平衡。幼兒伙食費每年盈虧不超過2%。

三、每月按平衡膳食的要求制訂幼兒帶量食譜，要有兩餐一點，根據市場供應、價格及幼兒伙食標準、營養供給量標準，合理調配伙食，要求膳食營養均衡。

四、準確掌握幼兒出勤人數，老師每頓飯前到食堂更正幼兒就餐人數，不吃隔日飯菜。

五、科學烹調，盡最大努力保存營養素，晚飯不吃甜食，要有炒菜，盡量少吃油炸食物。

六、嚴格遵守開飯時間，準時開飯。

食堂財務管理制度

一、伙食帳必須日清月結，帳物相符、堅持購物審查制度，采購的東西必須有購貨憑證，并經驗收員簽字、再經領導簽字后方可報銷。

二、厲行節約，反對浪費。

三、節余虧損原因清楚，報請領導批準方可處理，不得擅自轉帳注銷，幼兒伙食盈虧不能超過2%。

四、不準用伙食費購買其它與伙食無關的物品。

五、帳目接受伙委會的審查，每月需經單位領導簽字方屬有效。

六、每月公開帳目，接受家長和職工監督。

飲食衛生制度

一、經常清掃廚房衛生，保持廚房的清潔，做到無蠅、無鼠、無蟲、無蟑螂。

二、食堂嚴格執行《食品衛生法》，廚房一切物品做到生熟分開，洗涮干凈，食具一餐一消毒。

三、不買不加工腐爛變質食物、副食及蔬菜，盡量當日吃當日買。最大限度減少庫存，保管員和炊事班長以及醫務人員，要認真檢查采購來的副食質量、數量。買來的熟食要加熱處理后再吃。水果要清洗干凈，盡量削皮后再吃，預防食物中毒及腸道傳染病的發生（幼兒所有食品要做好留樣檢查）。

四、搞好幼兒進食衛生，飯前工作人員及幼兒都要用肥皂、流動水洗手，餐前飯桌要擦凈。

五、培養幼兒不挑食、不吃零食的習慣，開飯前老師要創造良好的進食環境，引起幼兒食欲，并向幼兒講解有關營養知識。

六、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁前脫去工作服，便后用肥皂、流動水洗手，不在操作間抽煙，不直接用炊勺品嘗食物。

食堂衛生管理制度

炊事員個人衛生要求：做到“八不、四勤、一干凈”。“八不”即：一不洗手不操作；二不留長發和指甲；三不用拿過東西的手摸熟食；四不用別人的碗筷就餐；五不穿工作服上廁所；六不亂用、亂放炊具；七不在操作間吸煙、打撲克、玩麻將；八不隨地吐痰。“四勤”即：勤洗頭、勤理發、勤剪指甲、勤洗衣服。“一干凈”即：工作服干凈。

營養管理制度

一、每周制定帶量食譜，每季度進行一次營養計算。

二、飯菜做到“四搭配”即（干稀、甜咸、葷素、精細），烹調過程中要掌握火候，盡量減少維生素的破壞和損失。

三、各班老師要按時提飯，按要求使用餐具，并向幼兒介紹飯菜。

四、各班老師要照顧好幼兒的進餐，掌握每名幼兒的進餐量，教育幼兒不偏食，不吃零食的良好飲食習慣。

伙委會工作制度

一、伙委會每月召開一次會議，研究幼兒伙食問題，如有重大事情，隨時召開會議。

二、伙委會成員要盡職盡責，認真聽取幼兒家長、教職工對幼兒伙食的意見，協助炊事員解決困難，不斷提高改善幼兒伙食質量。

三、監督幼兒伙食費專款專用。

開飯制度

一、每天按時打飯、按時開飯。

二、開飯時要求帶班教師必須穿工作服、擦餐桌面。

三、分飯時必須用食品夾，把飯分到各餐桌，不得讓幼兒離開餐桌領取飯菜。工作人員不得面對食品說話、咳嗽。

四、保證幼兒吃足、吃飽，不要過分催促，要巡回添加飯菜。

五、幼兒每餐用過的碗、勺、盤刷洗干凈后消毒。

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幼兒園日常管理制度 2011-2-18 10:48:07

一、晨檢接待

1、衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師小朋友見面。

2、有禮貌的和家長告別。

3、學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。

4、積極投入晨間活動。

保教人員應做到：

1、新的一天開始，全體人員精神飽滿，堅守崗位，保證幼兒安全無事故。

2、幼兒入園前做好活動室內外清潔工作及開窗通氣。做到窗明幾凈，空氣新鮮，地面干凈無紙屑、雜物；

墻壁、電燈、風扇無灰塵、蛛網。

3、有值班人員在園門口以熱情、親切的態度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作，做好紀錄。

4、晨間檢查：（各班值班教師進行）

做好一摸：有否發燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。做好紀錄。

5、指導幼兒做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生的交接班工作（值日生要有標記），叮囑第二天

提前到園。工作內容：

（1）收拾整理室內環境，如抹桌子、整理（修補）圖書、整理玩具櫥及各活動區域等。

（2）更換日歷牌；記載晴雨表；報告本班缺席小朋友。

（3）自然區工作：給動植物澆水、喂食及清潔工作。

6、組織晨間活動：準備好玩具、區域活動材料和體育活動器具，讓幼兒參加各種不同內容的活動，帶領幼

兒觀察，與幼兒交談等。

7、早操前十分鐘，指導幼兒收拾整理玩具、材料，做好參加早操活動的準備。

（1）提醒幼兒入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現異常情況時及時報告老師，對個別自理有困難的，保教人員應加以協助。指導幼兒便后用流水洗手。

（2）整理服裝：指導幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣和不戴圍巾手套（包括全體保教人

員）。

二、升國旗、早操（十五至二十分鐘）

教師指導幼兒應做到：

1、依次自然地進入活動場地。

2、尊敬國旗，升國旗時立正，注視國旗。

3、聽從指揮做操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，努力達到鍛煉目的。

4、早操結束后將器械放回原處，注意愛護。

保教人員應做到：

1、早操前半小時整理好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。

2、前一天認真檢查器械所需數量，清潔安全；所需磁帶、擴音設備等做好充分準備。

3、保教人員要以身示范，與幼兒共同參加升國旗儀式。

4、教師精神飽滿，口令、示范動作準確熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節變換，活動密度適當。

5、小班以模仿操為主，中班以徒手操為主，并選做一兩套輕器械操。徒手操和輕器械操相互輪換，時間一

般持續一個月。每學期應更換一兩套新操節。

三、教育活動

（小班10----15分鐘，中班20----25分鐘，大班30----35分鐘）

教師指導幼兒應做到：

1、活動前，使幼兒逐漸轉入安靜狀態。

2、在老師的指導啟發下，逐漸養成動腦、動手和手腦并用的習慣。中大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進行自我評價。

3、在活動過程中，積極思考，踴躍發言或提問。不干擾別人，不和小朋友發生爭執，不影響活動秩序。

保教人員應做到：

1、做好教育活動前的準備工作

（1）環境：室內地面清潔無異物，室外環境安排無干擾；按活動要求擺好座位，光線充足，空氣新鮮；注

意經常交換幼兒座位。

（2）活動準備：充分理解、分析、熟悉教材，準備好教育活動設計。文字材料能背誦，示范動作要熟練、準確。（教育活動設計于前一天寫好，要認真詳細、步驟齊全、書寫整齊)。教師可用微機在網上備課，查閱資料等，嚴禁訪問不健康的網站，禁止玩游戲、上網聊天。

活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁。做好教育活動的身心準備。

（3）教具和學習材料：多媒體、實物、圖片、模型、教具實驗用品、玩具或其他材料應于前一天準備好，幼兒用品數量要多于幼兒數。

2、保證教育質量

（1）要根據各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內容。

（2）教育計劃：根據各年齡班培養目標，選擇教育內容，定出切實可行的學期教育計劃，計劃能體現系統

性及縱橫聯系。

（3）教育內容：具有科學性、教育性廣泛性和啟蒙性，教給幼兒的知識概念準確無誤，能與有關學科有機結合、互相滲透，注重發展幼兒的知識、技能、能力、情感與習慣的培養。

（4）教育目的：教育目的明確、具體、切合教育任務和本班幼兒的實際水平，以循序漸進為原則，既有知識傳授，又要重視興趣培養、智能發展和思想品德教育；既要統一要求又要注意幼兒個體差異，為每一個幼兒提供發揮潛能，并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。研究有效的活動形式和方法，不強求

一律。

（5）教育方法：能正確、全面的貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，有創造性。

要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導。

能以幼兒為主體面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發幼兒學習積極性、主動性

和創造性。

（6）要注重教育過程中的啟發性指導和隨機教育、個別教育。

（7）教態和語言：教態親切、自然、情感真摯。語言清晰、簡練、準確、規范、生動形象。

（8）作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。

（9）教育活動后效果檢查：活動結束后有記錄和分析幼兒學習情況和成功失敗的原因，以總結經驗，積累

資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。

3、注意培養幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。不要求幼兒手背后。

四、自由活動

教師指導幼兒應做到：

愉快的參加自己喜愛的游戲活動、體育活動、區域活動或其他活動。

保教人員應做到：

1、盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動。

2、大中型活動器械有保教人員看護，幼兒應在老師視線范圍之內，注意安全。

五、喝水

教師指導幼兒應做到：

1、用自己口杯喝水，喝水時不說話。

2、不浪費開水，口杯用后放回原處。

保教人員應做到：

1、口杯每日用84消毒液或洗消靜消毒，有條件的幼兒園可用蒸汽消毒,每個幼兒的口杯應放在口杯柜中

固定的地方，水桶內外、口杯柜保持清潔。

2、幼兒需要喝水時，應隨時給水喝。應保證班上隨時有開水，并及時提醒幼兒喝水。

六、盥洗

教師指導幼兒應做到：

1、盥洗時不擁擠。學習掌握洗手、洗臉的一定順序和方法。

洗手：（洗手前先 擦干凈鼻涕）。

（1）卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒相互幫助，大班幼兒會獨立操作。

（2）先把手淋濕，磋上肥皂。

（3）按手背、手指、水腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手、掛好毛巾，放下衣

袖。

洗臉：

1、洗完手后，先眼睛，額頭、整個臉龐、嘴、鼻、耳朵和脖頸；搓洗毛巾重復按順序再洗一次，把毛巾洗

干凈掛好。

2、自覺遵守盥洗規則、方法，動作迅速、認真。不玩水，不浸濕衣服和地板。小班由教師幫助，逐步學會洗手、洗臉，中大班幼兒應獨立洗手洗臉，尤其大班幼兒應迅速正確洗干凈手、臉。

保教人員應做到：

1、做好盥洗前的準備工作，搓好毛巾，放好肥皂。

2、根據用具設備，分批進行盥洗。教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉的順序和方法；指導幼兒學習自我服務

技能，培養基本的生活自理能力。

3、提醒幼兒遵守盥洗規則，認真地洗手洗臉，放下衣袖，離開盥洗室。

七、午睡

（夏天兩小時半，春、秋、冬兩小時）

教師指導幼兒應做到：

1、午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步輕放，進入寢室。

2、中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊齊整放固定地方，鞋放在床下。

3、不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。

4、早醒幼兒應安靜躺在床上，不出聲音，不影響其他小朋友。

保教人員應做到：

1、幼兒就寢前半小時開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時應關閉窗戶。

2、夏季上床前指導幼兒沖腳，午飯后組織幼兒進行安靜散步及入廁，努力避免新異刺激導致興奮，影響入睡，禁止高聲談笑、喧鬧現象，創造安靜氣氛。指導幼兒（幫助小班幼兒）擺好枕頭，拉開被（毯）

3、及時細致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養幼兒右側臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習慣。

4、不斷巡視，發現幼兒神色異常應及時報告處理。

5、值班人員利用幼兒睡眠時間檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落鈕扣。看睡要堅守崗位，不能以任何借口離

開寢室或做私活、看書、打瞌睡等。

6、隨時保持室內空氣新鮮，天氣無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應避免對流風吹在幼兒身上。

7、通知家長幼兒被罩、床單、枕巾每半月洗一次，毛巾被（毯）每學期洗一次，被褥每年拆洗一次。并做

好紀錄。

八、起床（30分鐘）

教師指導幼兒應做到：

1、按時起床，掀開被（毯），按順序穿衣服。

上衣----襪子----褲子----鞋。

（1）穿上衣：先將上衣披在肩上，捏好襯衣袖口，再伸進衣袖，翻好衣領，拉平衣襟，再扣衣扣（從小班

起就開始學習從最下一顆鈕扣扣起）。

（2）穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲管，褲腰往上提，將襯衣放入褲腰內，拉展弄平

整，系好腰帶。

（3）穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，在往腳上穿。先穿腳尖，登上腳跟，拉上襪

筒。（小班在老師幫助下逐步學習）。

（4）穿鞋：先分請左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班在老師幫助下逐步學習）。

2、學習整理床鋪：

疊被時先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先作些輔助工作，大班要求獨立做好）。

保教人員應做到：

1、按時請小朋友起床。認真詢問幼兒的睡眠情況。

2、指導與幫助幼兒掌握與執行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規和要求（小、中、大班應有區別。小

班照顧多，中班幫助多、大班指導多）。

3、注意觀察幼兒外部表現：精神、皮膚、呼吸等，發現異常情況及時與醫務人員聯系。

4、逐個檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。提醒已收拾整齊的幼兒解便。

九、游戲與體育活動

教師指導幼兒應做到：

1、活潑愉快地和老師共同做好活動前的準備工作。

2、在老師指定的場地內游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內說話、動作輕；使用場地要協商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經同意不得插手他人的游戲。

3、會正確使用玩具，愛護玩具，會收拾玩具。玩具櫥整齊清潔，按游戲需要自由擺放。

（1）按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經允許才能玩。

（2）誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，再取其他玩具。

（3）取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其他玩具。

4、在游戲中對同伴友愛、謙讓，能合作，互相幫助。

5、遵守游戲規則，在游戲中遇到問題，開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發揮自主性、積

極性、創造性。

6、在體育活動中，注意力集中，遵守規則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動地參加體育活動。

7、活動結束能主動收拾玩具、材料。（小班在老師帶領下收拾玩具；中班在老師的幫助下收拾玩具，大班

獨立地收拾玩具）。輕松地過渡至下一個環節。

保教人員應做到：

1、保證不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于三小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動

中，體育活動不少于一小時）。

2、為幼兒創設良好的環境，提供必要的場地、玩具、材料，特別要注意開辟區域活動角，盡可能多的為幼兒投放足夠的材料，保證游戲與活動的順利開展。

3、各項活動要求與安排；

（1）體育活動：早晨、教育活動后、午點后均可安排。

內容：體育游戲，球類活動，各種體育器械活動，體操及單項基本動作練習。可以全班、小組或個別的形

式，開展幼兒喜愛的活動。

（2）游戲活動：早晨、教育活動后、午點后均可安排。

內容：創造性游戲（角色游戲、結構游戲、表演游戲）；規則游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲）；玩

沙、玩水；民間游戲等。

（3）散步：教育活動后，飯后均可安排。

內容：教師利用散步，引導幼兒觀察社會，接觸自然環境，使之感受自然界的美與奧妙，激發幼兒的好奇

心和認識興趣。

（4）勞動：早上接待、教育活動后、午后時間可安排。有時可和散步，觀察認識自然結合在一起。

內容：有飼養小動物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛生勞動。

在一天活動中，應給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣自由選擇有益的活動，允許他們

自由結伴，自由交談，自由活動。

4、對幼兒游戲和活動的組織指導。

（1）各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內外活動交替，面向全體，注意個別差異。

（2）在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動和表現，深入了解幼兒，便于有針對性的進行教育和訓

練，但不能干擾幼兒的游戲活動。

（3）在游戲與活動中要體現全面發展教育的任務與要求，促進幼兒身心和諧發展。

（4）教育幼兒愛護玩具和其它物品，用完收拾。

（5）注意安全。

5、認真分析填寫活動效果，不斷積累資料。

十、離園

教師指導幼兒應做到：

愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。

保教人員應做到：

1、離園前，老師與幼兒進行簡短的談話，同他們一起回顧一天的生活，表揚好人好事；對他們進行安全教

育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。

2、離園前檢查幼兒儀表整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。

3、離園時，趁家長接孩子可進行與家長的聯系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的幼兒應組

織適當活動等待家長來接。

4、嚴格執行接送卡制度，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。

5、幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛生、關好門窗。

十一 衛生保健

保健人員應做到：

1、到各班級協助老師做好晨檢工作。

2、每學期給幼兒量身高、稱體重一次；每年全面查體一次，并寫出分析報告。

3、根據季節，按時科學制訂代量食譜，做好伙房檢查。

4、定期不定期檢查全園衛生。

5、按時做好計劃免疫工作。

6、建好幼兒健康檔案。防病治病，及時處理意外事故。

7、按時參加政治學習，自覺提高自己的業務素質。

十二 幼兒園園規

全體人員應做到：

1、樹立以園為家的思想，不利于園的話不說，不利于園的事不做。

2、不隨便帶孩子上班。不準隨便串崗閑談。

3、節約水電。

4、按時參加政治業務學習。

5、按時交計劃總結。

6、冰箱、冰柜不準存放私人東西。

7、上班時間不吃飯和零食，更不準隨意品嘗幼兒的食品。

8、進園必須講普通話。

9、同事間，教職工與家長之間，教職工與幼兒之間講話要文明、大方、親切、友好。熱情接待家長或客人。

10、單位保密的事不外傳。

十三、園長工作

幼兒園園長應做到：

1、在上級黨組織和行政部門的領導下，積極貫徹執行國家有關法律、法規、方針、政策，以法治園。領導本園教育、衛生保健、安全保衛，全心全意做好工作。

2、樹立創名園意識，以質量、效益為立園之本。

3、利用各種媒體信息，科學制訂園所管理目標，質量標準，規章制度與崗位責任制，制訂全園計劃和管理

方案，統籌全園工作，做出正確決策。

4、組織領導全園政治學習，幫助全園職工提高思想素質。關心職工的工作與健康，合理安排人力，發揚民主，調動全園職工積極工作，履行職責，完成全園任務。

5、勤儉辦園，管理好全園的財力、物力。做好年度預算，統籌全年經費開支，加強經濟管理。

6、做好本園內部關系的協調工作，處理好各種行政、業務事項，對工作有預見性。

7、定期召開各種例會及全體教職工會，研究園內主要工作。

8、協調本園與外部的關系，爭取家長和家庭的密切配合，抓好家長學校和家長學習班的開辦、親子園的開辦，向家長傳授科學育兒知識，使園所教育、家庭教育和社會教育結合起來。

9、要不斷提高自身工作能力和綜合素質，實事求是，堅持真理，以身作則、嚴于律己，吃苦耐勞，勇于承

擔責任。

10、負責班子建設和教職工隊伍建設，努力建設一支事業心強，實事求是、團結務實、勇于創新、敢于奉獻的班子隊伍和一支具有良好業務和職業道德素質的教職工隊伍，形成良好園風。、抓好教職工的安全教育。

十四、業務園長工作

業務園長應做到：

1、在園長的領導下，組織幼兒園的教育教學和教研工作。

2、組織全園保教工作人員有目的、有計劃地進行新理念、新知識、新技能的培訓，不斷提高其業務水平和

工作能力。

3、制訂全園的教研課題和教研計劃，并具體研究如何將先進的教育理念、保教工作的規范化要求落實到保

教計劃的擬定和執行中，抓好落實。

4、深入班級，定期聽課，全面了解教學情況，提出指導性意見。指導各班的教育衛生管理工作，經常督促檢查各班工作人員對幼兒的護理工作及一日生活常規執行情況。

6、指導各年級組做好各年級的教育教學工作。

7、嚴格執行園務會及上級教育行政部門規定。

8、以身作則、與各崗位人員團結協作，積極營造良好的工作氛圍。

9、向園長提供有關本園教研工作的情況，意見和建議，隨時解決實際問題。

第二篇：幼兒園各項規章制度

幼兒園各項規章制度

園

長

職

責

1、認真貫徹執行幼兒教育《綱要》和《幼兒園工作規程》精神,執行上級主管部門的指示,從嚴治園,以促進幼兒體、智、德、美全面發展為各項工作的目標,堅持改革,不斷提高教育質量。

2、領導全園的教育工作、衛生保健工作、安全保衛工作及財務后勤管理工作，竭盡全力完成雙重任務。

3、負責制定全園的目標、規劃和學期工作，組織實施并做出總結。

4、負責建立和修改并組織和執行各項規章制度。

5、全面負責教職工的考核工作，指導、檢查和評估其工作質量，并給予獎懲。

6、負責召開園務會、全園會、班長會等，尊重和支持教職工行使民主管理的權利，接受上級主管部門的監督和指導。

7、加強教職工的思想政治工作，組織文化業務學習，并有計劃地做好業務培訓，關心教職工業務和生活，加強職工道德教育，不斷提高師資水平。

8、運用各種形式組織和指導家長工作,加強與社會聯系，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。

9、加強對財務工作的領導，領導財會人員做好預算決算，執行財務審批制度，掌務財務收支，合理支配幼兒園各項經費。

10、管理園舍和財產設備，負責基建維修、設備添置、大型器械的管理，每學期開學前檢查核實維修狀況，并做好安全保衛工作。

教師一日常規

1、熱愛幼兒教育事業，貫徹黨的教育方針，執行幼兒園園規和各項制度，堅持教養并重，全面提高幼兒素質。

2、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

3、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。

4、勤奮學習，鉆研業務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規律。

5、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。

6、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切。

7、愛護園內公共財物，勤儉節約，杜絕浪費，愛園如家。

8、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。

會

議

制

度

1、園務會每月召開一次，由主管領導和園長組織召開，重點落實學期工作計劃，研究教育、教學存在的問題等。

2、全園會隔周召開一次，內容是總結上兩周工作，布置下兩周工作。

3、單周教研會與保育員學習隔周一次，采取分散與集中的形式學習，內容是研究討論有關教育方面的問題或教育教學中的重點、難點問題，探討幼兒教育規律，學習教育理論，改進教學方法。

4、伙委會每月召開一次，由主管領導主持，內容是討論研究有關幼兒的伙食問題，定期研究分析幼兒的進餐量及營養量，伙食費使用情況，檢查出入庫帳目，聽取各方面意見，不斷提高、改進幼兒伙食質量。

5、不定期召開班務會，由各班班主任主持，領導根據情況參加個別班級的班務會，重點研究班級管理、幼兒發展、保教工作、家長工作及其它事務工作。

6、家長會每學期召開兩次，內容是向家長匯報工作，征求意見，向家長宣傳家庭教育知識。家長會根據需要可隨時召開，家長開放日每學期至少一次。

幼兒園教研制度

1、成立以園長為組長的園課改領導小組，成員由業務園長、師訓領導、教研組長等組成，每月召開一次例會，研究幼兒園課改問題，統一認識，明確任務。

2、課改領導小組要定期檢查各組教研活動開展情況，并給予指導

3、根據本園實際情況，成立不同層次的教研組開展教學研究，分別有大教研組、小/中/大三個小教研組、特色教研組和保育教研組。根據教師研究和實施教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。

4、教研活動有計劃、有專題，按照計劃定期開展研討活動，及時作好總結，力求取得成果。

5、定期開展教研活動，原則上各教研組每兩周進行一次大教研學習、一次小教研學習、一次備課活動，每次學習活動保證1.5小時。

6、教研活動做到定時間、定地點、定內容、定中心發言人，有活動記錄。

7、教研形式力求多樣，富有實效，吸引教師積極主動的參加活動。

8、教研組定期舉行教學反思、案例分析、教學觀摩、交流評比等活動，鼓勵教師在實踐中反思提高。

9、積極鼓勵教師重實踐、勤反思、善總結，要求教師對照理論積極實踐，認真撰寫經驗總結和論文，對于論文發表和交流的教師給予獎勵，并在一定范圍內積極推廣。

10、教師要認真參加教研活動，積極參與討論，認真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。

11、每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長或直接負責人請假。

12、教研組重視對教師的指導與培養，作好新教師指導工作，使新教師在業務上盡快提高。

13、教研組做好各類資料的積累工作。

業務檔案管理制度

1、為全園教師建立個人業務檔案。

2、業務檔案內容要有能反映教師業務水平的材料。具體內容如下：

1.教師業務檔案表

2.專題研究總結

3.論文

4.在報刊雜志上發表的文章

5.本人工作質量考核記錄

6.優秀觀摩活動計劃

7.其他材料

3、認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質，業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。

4、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發文登記工作。健全業務檔案，教職工業務檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

5、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

6、凡借閱教師業務檔案材料，須經業務園長批準，到資料室辦理借閱手續方可借出。

園委會工作制度

1、領導班子除開好各種例會外，要針對隨時發現的問題及時研究解決。

2、領導班子成員各負一個部門的工作，按崗位責任制要求，每月末對自己管轄的工作進行總結匯報，制定下月工作計劃。

3、凡幼兒園的大事、難事、群眾關心的熱點事要集體研究決定，按程序辦理。

4、上級機關安排的重要工作和幼兒的大事要齊抓共管，統一協調好各方面力量，形成步調一致的局面。

5、各個部門領導都要樹立為保教工作服務的思想，推進保教質量的提高。

6、領導成員要牢固樹立公仆意識，關心員工，服務員工，熱情為員工排憂解難。

幼兒園家長工作制度

一、樹立正確的職業道德，建立良好的家園關系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園教師的良好形象。

二、定期向家長進行各類調查，征求家長對學校管理、服務、教師保教態度和能力等的意見，發揮家長督促、管理作用。

三、建立家長委員會

⒈家長委員會由各班1—2名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。

⒉每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

⒊家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

四、做好家園聯系工作。

⒈建立家訪制度。新生入園利用暑假對每位幼兒進行家訪，以后每學年普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。

⒉建立家長園地、家園聯系手條、幼兒個人檔案，向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒素質報告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。

3、創編幼兒園園報，讓家長了解幼兒園的各類活動情況及教育動態。

⒋每月末為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

五、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。

⒈每學期初召開一次家長會。

⒉每學期開展一次家庭教育講座活動。

⒊每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

⒋每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋游等。

⒌每學年召開一次家庭教育經驗交流會。

幼兒園財務管理制度

1、由總務主任對全園財務負責管理，嚴格執行財務政策。

2、會計在園長的領導下，根據上級部門下達的指標做好預算和結算，并監督預算的執行。

3、每月按時按規定收幼兒各項費用，按時發放教職工、臨時工的工資，做到工資發放不拖欠。

4、管理好幼兒園的現金、支票，收費時及時把現金交銀行，庫存現金，不超過限額，取送大量現金必須兩人同行。

5、嚴格執行一支筆制度，所有發票必須由主管人、經手人、驗收人簽字，最后報銷上賬。

6、妥善保管好財務檔案。

7、財務人員每月向校領導匯報財務收支情況。

8、每月公布幼兒伙食賬，定期向全園公布經費使用情況。

教職工培訓制度

1、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業余時間進修或學習。

二、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。

有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

三、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。

每學期組織一次外出參觀學習活動。并根據需要有計劃的派送教師外出學習。

四、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教

職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。

五、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。

班級工作管理制度

1、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂于奉獻，勇于創新。

2、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。

3、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。

4、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

5、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

6、教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。

7、區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少于6個，各類區角的材料豐富，并隨時補充更新。

8、嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。

9、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。

10、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。

11、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。

12、按時記錄家園聯系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。

幼兒園財產管理制度

1、采取分級管理制度，財務室負責管理全園財產，各組室管理所屬的財產，教師財產由班主任負責保管。

2、幼兒園購置的一切財產必須登記注冊，一切固定財產和耐用物品必須具體落實到各部門、班組由專人負責保管并妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。

3、各部門清購物品，需提前兩天填好清夠購單，經院長批準后由事務人員負責采購。

4、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發票、收據，并要有經手人員驗收方能入庫或分發。

5、要有計劃購物物品，不浪費，不積壓，建立采購裝木，定期合適，帳物要相符。

6、領物用品必須登記簽名，如有損壞（質量問題）能修復的盡量修復再用，做到物盡其用，不能修復的應以原物調換，如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照價賠償。

7、由于財產保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領物。

8、不隨意挪用他室物品并養成用畢歸還原處的好習慣。

9、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經園領導同意后向財務室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。

10、所有物品必須節約使用，反對鋪張浪費。

幼

小

銜

接

制

度

1、每學期帶領幼兒參觀小學，讓幼兒熟悉小學，激發幼兒入學的愿望。

2、請從本園畢業已上小學一年級的學生回大班談上學的體會。

3、每學年對本園畢業的小學生進行一次調查，了解分析幼兒園的教育對其上學的影響。

4、幼兒園大班教師應適時參加培訓，了解小學的知識體系及學習內容，對于一些知識的傳授能與小學銜接，并適當增加一些漢語拼音和執筆姿勢及書寫習慣的教學。

5、根據小學對我園應屆畢業生的情況反饋，適當調整、制定出我園的大班下學期教學計劃，教學內容、改變教學形式、延長上課時間，縮小幼兒園與小學之間的距離，使兒童在較短的時間內盡快適應小學教育。

7、改變作息制度和環境布置

為了使幼兒入學后，能較快地適應小學的生活節奏，在大班第二學期，可延長時間，適當增加課時，并逐步減少睡眠時間；另外，在環境布置上，可按小學桌椅的形式排列課桌，并設立黑板。

8、在大班畢業匯報中向家長介紹幼兒入小學后的準備（生理、心理），家園合作，幫助幼兒順利、愉快地進入小學學習生活。

9、大班下學期末，有意識調整幼兒心理，是幼兒產生積極、主動的上小學的良好愿望。

安全工作責任追究制度

一、安全工作領導組負責全園安全工作，定期召開會議，研究部署安全工作的開展落實。

負責制定安全工作制度，明確分工，責任到人。

二、安全領導組副組長負責組織實施安全措施，檢查安全隱患，落實事實整改方案，并詳細記錄，定期向園長匯報。

三、幼兒安全實行誰當班誰負責制度，嚴格執行接送卡制度。

幼兒出現任何大小事故，當班教師負全責。

四、值班教師負責當天幼兒園在門的開放與關閉。

嚴禁幼兒入園后單獨離園，發生從大門走失幼兒事故，值班教師負全責。同時，值班教師還要負責在園內巡視，發現不安全隱患記錄在安全值班記錄中，并提出意見或建議。

幼兒園安全工作制度

1、幼兒來園和離園，帶班教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數，作好記錄，簽字確認。

2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數，確保幼兒的安全。

3、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。

4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。

5、園內各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內。

6、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內。

7、值班教師負責保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量），防止發生錯誤。

8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發現有不安全因素要及時處理，教師在活動中發現不安全因素及時報告。

9、意外事故及時采取相應措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報告，并根據產生影響程度、情節輕重給予處理。戶外活動和放學由兩位老師負責，其他時間由當班老師負責。

10、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止燙傷事故。

11、凡是幼兒經過的地方及活動場地要經常檢查，不準亂放雜物。

12、幼兒玩大型玩具要加強監護，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序。活動完后，要清點幼兒人數。

14、幼兒室內外活動時，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。

15、幼兒五個環節的安全防護措施一定嚴格執行，針對具體情況對幼兒加強常規教育，不得有半點疏忽。（就餐、就寢、入廁、戶內外活動、出入園）。

16、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。

17、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意后予以安排。

18、值班教師下班前，檢查并關閉門窗、水管、電源等。

接送安全制度

1、家長送幼兒入園時，必須

親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。

2、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況、所帶的物品、藥品要認真記在交接本上，以防止遺忘。

3、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準備，開大門后，由值班教師把幼兒親自交給家長。幼兒在園期間發生的事情要如實向家長反饋。

4、嚴格按幼兒園規章制度和作息時間行事，不到接送時間不準家長接孩子，如有特殊情況，必須向教師請假，經允許方可。

5、如果家長代接，教師必須打電話跟孩子父母確認后，由來人簽字才能接走幼兒。幼兒不認識的陌生人不準接走幼兒。

衛生保健制度

1、保健老師晨檢時要注意幼兒神情，認真做好五件事：一問二看三摸四處理五記錄。檢查幼兒是否帶針類、火柴等類的硬性物件。保管好幼兒藥品，不得給幼兒吃錯藥（吃錯藥為責任事故）。

2、炊事人員加強食具的保管和煮沸消毒，把好食品檢驗關，做到生熟分開，不吃變質食物，杜絕食物中毒。

3、夏天做到冷菜、冷飯、冷湯進教室，要嚴格保潔。冬天供應熱菜、熱飯、熱湯、點心放置適當位置，以免幼兒燙傷。

4、每周定期進行環境、設備、設施的安全衛生檢查，及時清除事故隱患。

5、定期為玩具、被褥消毒、日曬，發現傳染病，要進行隔離并加強護理工作。

6、包干地區、室內要一日三掃，其他地方要一周小掃一月大掃，平時要隨時保潔，全園每月一次大掃除。

7、帶班不遲到（因遲到引起的事故為責任事故，走失、骨折、窒息為重大事故），不使用幼兒物品，不使喚幼兒為教工傳遞物品、用具。

8、加強輔導，早晨來園及離園要有專人負責，接班教師做好交接班工作，要清點人數，建立離園登記制度。

9、外出春、秋游等活動要有明確的目的，要注意動靜交替，要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，乘車過馬路要確保幼兒安全，上下車進出口要清點人數，以免幼兒走失。

10、向教職工和幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護能力，不亂奔亂跑，進園后不擅自離開幼兒園。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。

11、教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。

12、保健老師負責保管幼兒園藥物，內服藥、外用藥要有名字，有明顯標志，過期變質的藥物應及時處理，有毒藥物應謹慎保管。給幼兒服藥必須核對（姓名、日期、劑量），防止服藥發生錯誤。

13、值日教師每天早中晚要巡視校園，發現不安全因素及時處理，在活動中發現不安全苗子應及時報告。事故后必須寫事故調查報告，幼兒縫針、骨折等將根據責任及情節輕重給予處理。

15、每學期對園內房屋結構、設備要檢查兩次（如玻璃窗、天花板、電源等），防止損壞脫落而出事故。每學期課桌椅要進行修理，每星期要檢查運動器具一次。如有損壞，立即停止使用，盡快進行修理。

16、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水放在安全地方，不準放在地上，開飯時一定要注意安全。

晨

檢

制

度

為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發生，特制定此制度：

一、班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢。

二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；

對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因。

三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括為學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況紀要等。

四、對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告衛生室，較嚴重的立即報告學校。

衛生老師接報后要及時初步診斷和處理，需要送醫院治療的由班主任及時與家長聯系。

五、班主任教師對患病學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記載。

六、晨檢工作在學校分管領導的主持下，由教務處的專管領導構建起的年級組長、班主任、衛生教師組成的管理網絡和運行機制。

負責工作布置、檢查或抽查、現場處置、考核、材料收集和整理。

學校傳染病疫情報告制度

為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。

一、學校疫情報告人的設置：

保健教師為我園責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。

二、責任疫情報告人職責：

１、在校長、園長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

２、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；

３、負責指導全校學生的晨檢工作。

三、疫情報告內容及時限：

1、在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

四、報告方式

當出現符合本制度規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人報告。

五、幼兒園疫情監測報告制度：

幼兒園建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。

１、晨檢應由班主任或班級衛生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

２、班主任及課任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

衛生消毒及隔離制度

一、衛生環境

1、建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

2、嬰幼兒教玩具要保持清潔，定期消毒、清洗。

3、要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。

4、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即沖洗，刷洗干

凈，每日用消毒水浸泡。三歲以上幼兒要提倡蹲式廁所。

5、小兒桌高度應符合要求。

二、個人衛生

1、嬰幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

2、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。

3、飯后要漱口，大中班幼兒每日早晚要刷牙。

4、定期洗頭和洗澡。

5、每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

6、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

7、手絹要專人專用，每日換洗，嬰兒尿布要勤換，洗凈后用開水燙或日光暴曬。

8、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

9、保護幼兒視力，室內要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。

10、工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭、澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽煙。

三、消毒隔離制度

1、設立保健室，根據本單位條件建立隔離室或觀察床，隔離室用品要專用。

2、兒童及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園或班。

3、對患兒要專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

4、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、幼兒離園（所）一個月以上或外出（離本市）返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人應報告園所領導，采取必要措施全物品，發現問題及時處理。

幼兒園食品衛生管理制度

1．食品衛生應有專人負責，成立食品衛生管理委員會，定期檢查食品衛生情況，總結經驗，及時解決問題，不斷提高兒童食品衛生的質量。

2．膳食費專用，計劃開支，合理使用，收支平衡，每人每月膳費中水、電、煤費不超過膳費5%，每月超支或結余不超過2%。

3．根據季節供應情況，制定適合各年齡組兒童的食譜。

4．食品由專人按實際需要采購，采購的食品應新鮮優質，每天由專人驗收生、熟食品，并建立驗收簿。

5．各類食品應按需要量領取，每月底盤存。庫房由專人保管，建立出入庫帳目。庫房保持整潔干燥，各種盛器須加蓋。過保質期的食品不得食用。

6．準確掌握兒童出勤人數，做到每天按人按量供應主副食品。

7．各種膳食烹調后，由專人檢查質量，合格后根據各班用膳人數發出，營養員應到各班了解兒童用膳情況，聽取對膳食的意見。

8．保健人員定期進行食品衛生檢查，對食品的保質期嚴格把關。做到過期不用，生熟分開。

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建立嚴格的消毒衛生制度。規范操作、定期檢查。

伙委會管理制度

1、建立伙委會，定期研究幼兒伙食問題。

2、制定代量食譜，每周更換一次。

3、按人按量供應主副食，不吃剩飯菜。

4、定期計算幼兒進食量和營養量。

5、兩餐間隔不少于3小時半。

6、少吃甜食，晚飯不能以吃甜食、菜湯、面湯為主，要盡量吃些炒菜。

7、加強體弱兒和病兒飲食管理。

8、職工伙食和幼兒伙食嚴格分開。

9、每月向家長公布一次伙食帳目。

營養膳食管理制度

1、幼兒攝入的食物營養量以穩定、平衡為原則，供應好幼兒一餐兩點。

2、根據伙食費及市場供應情況合理制定食譜，保證一周之內不重樣，每1—2周換一次食譜。

3、每天準確登記幼兒就餐人數、食品實際攝入量，按人均攝入量逐項評價，每月及時做好營養分析，適時調整不足之處。

4、加強幼兒進餐管理：

（1）、飯前和吃飯時保持幼兒情緒愉快，并專心進餐，不說話。飯前不做劇烈運動，避免過度興奮，飯后安靜休息。

（2）、每餐時間不少于20分鐘，工作人員要掌握好幼兒的進食量，保證吃飽吃好。教育幼兒要充分咀嚼，不過分催促。對食欲不好的或突發的不想吃飯的兒童及時報告保健員，及時采取措施。

（3）、糾正偏食、挑食，培養不挑食的好習慣。

（4）、吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時的衛生。

（5）、養成飯后漱口的好習慣，達到預防齲齒的目的。

幼兒園兒童健康檢查制度

一、新入園幼兒的健康檢查：

1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經檢查合格后才能入園。

2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。

3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。

4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。

5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。

二、幼兒定期體格檢查

1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。

2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

3、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。

三、幼兒晨間檢查：

1、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。

2、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。

3、發現異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。

4、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。

四、幼兒全日觀察：

1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。

2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯系并做好全日觀察記錄。

五、教職工體檢制度

1、幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區衛生監督所體檢，取得健康證后方可上崗。

2、園內工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發現疾病積極治療，發現傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結核、麻風病、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。

圖書室管理制度

1．保持室內衛生，做到圖書沒有灰塵，整潔。

2．按照規定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記

3．幼兒進入圖書室活動，要保持環境安靜，不得大聲喧嘩。

4．教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處。嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的書查明原因，根據情況注銷或賠償。

5．教育幼兒不從抽屜里隨意取書。

6．活動結束后，及時切斷電源，打掃整理，關閉門窗。

7．圖書室由業務園長負責，期初整理，期末清點。

第三篇：幼兒園各項規章制度

幼兒園各項規章制度

園 長 職 責

1、認真貫徹執行幼兒教育《綱要》和《幼兒園工作規程》精神,執行上級主管部門的指示,從嚴治園,以促進幼兒體、智、德、美全面發展為各項工作的目標,堅持改革,不斷提高教育質量。

2、領導全園的教育工作、衛生保健工作、安全保衛工作及財務后勤管理工作，竭盡全力完成雙重任務。

3、負責制定全園的目標、規劃和學期工作，組織實施并做出總結。

4、負責建立和修改并組織和執行各項規章制度。

5、全面負責教職工的考核工作，指導、檢查和評估其工作質量，并給予獎懲。

6、負責召開園務會、全園會、班長會等，尊重和支持教職工行使民主管理的權利，接受上級主管部門的監督和指導。

7、加強教職工的思想政治工作，組織文化業務學習，并有計劃地做好業務培訓，關心教職工業務和生活，加強職工道德教育，不斷提高師資水平。

8、運用各種形式組織和指導家長工作,加強與社會聯系，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。

9、加強對財務工作的領導，領導財會人員做好預算決算，執行財務審批制度，掌務財務收支，合理支配幼兒園各項經費。

10、管理園舍和財產設備，負責基建維修、設備添置、大型器械的管理，每學期開學前檢查核實維修狀況，并做好安全保衛工作。

教師一日常規

1、熱愛幼兒教育事業，貫徹黨的教育方針，執行幼兒園園規和各項制度，堅持教養并重，全面提高幼兒素質。

2、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

3、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。

4、勤奮學習，鉆研業務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規律。

5、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。

6、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切。

7、愛護園內公共財物，勤儉節約，杜絕浪費，愛園如家。

8、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。

會 議 制 度

1、園務會每月召開一次，由主管領導和園長組織召開，重點落實學期工作計劃，研究教育、教學存在的問題等。

2、全園會隔周召開一次，內容是總結上兩周工作，布置下兩周工作。

3、單周教研會與保育員學習隔周一次，采取分散與集中的形式學習，內容是研究討論有關教育方面的問題或教育教學中的重點、難點問題，探討幼兒教育規律，學習教育理論，改進教學方法。

4、伙委會每月召開一次，由主管領導主持，內容是討論研究有關幼兒的伙食問題，定期研究分析幼兒的進餐量及營養量，伙食費使用情況，檢查出入庫帳目，聽取各方面意見，不斷提高、改進幼兒伙食質量。

5、不定期召開班務會，由各班班主任主持，領導根據情況參加個別班級的班務會，重點研究班級管理、幼兒發展、保教工作、家長工作及其它事務工作。

6、家長會每學期召開兩次，內容是向家長匯報工作，征求意見，向家長宣傳家庭教育知識。家長會根據需要可隨時召開，家長開放日每學期至少一次。

幼兒園教研制度

1、成立以園長為組長的園課改領導小組，成員由業務園長、師訓領導、教研組長等組成，每月召開一次例會，研究幼兒園課改問題，統一認識，明確任務。

2、課改領導小組要定期檢查各組教研活動開展情況，并給予指導

3、根據本園實際情況，成立不同層次的教研組開展教學研究，分別有大教研組、小/中/大三個小教研組、特色教研組和保育教研組。根據教師研究和實施教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。

4、教研活動有計劃、有專題，按照計劃定期開展研討活動，及時作好總結，力求取得成果。

5、定期開展教研活動，原則上各教研組每兩周進行一次大教研學習、一次小教研學習、一次備課活動，每次學習活動保證1.5小時。

6、教研活動做到定時間、定地點、定內容、定中心發言人，有活動記錄。

7、教研形式力求多樣，富有實效，吸引教師積極主動的參加活動。

8、教研組定期舉行教學反思、案例分析、教學觀摩、交流評比等活動，鼓勵教師在實踐中反思提高。

9、積極鼓勵教師重實踐、勤反思、善總結，要求教師對照理論積極實踐，認真撰寫經驗總結和論文，對于論文發表和交流的教師給予獎勵，并在一定范圍內積極推廣。

10、教師要認真參加教研活動，積極參與討論，認真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。

11、每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長或直接負責人請假。

12、教研組重視對教師的指導與培養，作好新教師指導工作，使新教師在業務上盡快提高。

13、教研組做好各類資料的積累工作。業務檔案管理制度

1、為全園教師建立個人業務檔案。

2、業務檔案內容要有能反映教師業務水平的材料。具體內容如下： 1.教師業務檔案表 2.專題研究總結 3.論文

4.在報刊雜志上發表的文章 5.本人工作質量考核記錄 6.優秀觀摩活動計劃 7.其他材料

3、認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質，業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。

4、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發文登記工作。健全業務檔案，教職工業務檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

5、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

6、凡借閱教師業務檔案材料，須經業務園長批準，到資料室辦理借閱手續方可借出。

園委會工作制度

1、領導班子除開好各種例會外，要針對隨時發現的問題及時研究解決。

2、領導班子成員各負一個部門的工作，按崗位責任制要求，每月末對自己管轄的工作進行總結匯報，制定下月工作計劃。

3、凡幼兒園的大事、難事、群眾關心的熱點事要集體研究決定，按程序辦理。

4、上級機關安排的重要工作和幼兒的大事要齊抓共管，統一協調好各方面力量，形成步調一致的局面。

5、各個部門領導都要樹立為保教工作服務的思想，推進保教質量的提高。

6、領導成員要牢固樹立公仆意識，關心員工，服務員工，熱情為員工排憂解難。

幼兒園家長工作制度

一、樹立正確的職業道德，建立良好的家園關系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園教師的良好形象。

二、定期向家長進行各類調查，征求家長對學校管理、服務、教師保教態度和能力等的意見，發揮家長督促、管理作用。

三、建立家長委員會

⒈家長委員會由各班1—2名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。

⒉每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

⒊家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

四、做好家園聯系工作。

⒈建立家訪制度。新生入園利用暑假對每位幼兒進行家訪，以后每學年普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。

⒉建立家長園地、家園聯系手條、幼兒個人檔案，向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒素質報告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。

3、創編幼兒園園報，讓家長了解幼兒園的各類活動情況及教育動態。

⒋每月末為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

五、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。⒈每學期初召開一次家長會。

⒉每學期開展一次家庭教育講座活動。

⒊每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

⒋每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋游等。⒌每學年召開一次家庭教育經驗交流會。

幼兒園財務管理制度

1、由總務主任對全園財務負責管理，嚴格執行財務政策。

2、會計在園長的領導下，根據上級部門下達的指標做好預算和結算，并監督預算的執行。

3、每月按時按規定收幼兒各項費用，按時發放教職工、臨時工的工資，做到工資發放不拖欠。

4、管理好幼兒園的現金、支票，收費時及時把現金交銀行，庫存現金，不超過限額，取送大量現金必須兩人同行。

5、嚴格執行一支筆制度，所有發票必須由主管人、經手人、驗收人簽字，最后報銷上賬。

6、妥善保管好財務檔案。

7、財務人員每月向校領導匯報財務收支情況。

8、每月公布幼兒伙食賬，定期向全園公布經費使用情況。

教職工培訓制度

1、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的

突出特長。鼓勵教職工利用業余時間進修或學習。

二、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

三、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參

觀學習活動。并根據需要有計劃的

派送教師外出學習。

四、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教

職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。

五、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。

班級工作管理制度

1、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂于奉獻，勇于創新。

2、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。

3、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。

4、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

5、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

6、教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。

7、區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少于6個，各類區角的材料豐富，并隨時補充更新。

8、嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。

9、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。

10、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。

11、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。

12、按時記錄家園聯系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。

幼兒園財產管理制度

1、采取分級管理制度，財務室負責管理全園財產，各組室管理所屬的財產，教師財產由班主任負責保管。

2、幼兒園購置的一切財產必須登記注冊，一切固定財產和耐用物品必須具體落實到各部門、班組由專人負責保管并妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。

3、各部門清購物品，需提前兩天填好清夠購單，經院長批準后由事務人員負責采購。

4、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發票、收據，并要有經手人員驗收方能入庫或分發。

5、要有計劃購物物品，不浪費，不積壓，建立采購裝木，定期合適，帳物要相符。

6、領物用品必須登記簽名，如有損壞（質量問題）能修復的盡量修復再用，做到物盡其用，不能修復的應以原物調換，如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照價賠償。

7、由于財產保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領物。

8、不隨意挪用他室物品并養成用畢歸還原處的好習慣。

9、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經園領導同意后向財務室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。

10、所有物品必須節約使用，反對鋪張浪費。

幼 小 銜 接 制 度

1、每學期帶領幼兒參觀小學，讓幼兒熟悉小學，激發幼兒入學的愿望。

2、請從本園畢業已上小學一年級的學生回大班談上學的體會。

3、每學年對本園畢業的小學生進行一次調查，了解分析幼兒園的教育對其上學的影響。

4、幼兒園大班教師應適時參加培訓，了解小學的知識體系及學習內容，對于一些知識的傳授能與小學銜接，并適當增加一些漢語拼音和執筆姿勢及書寫習慣的教學。

5、根據小學對我園應屆畢業生的情況反饋，適當調整、制定出我園的大班下學期教學計劃，教學內容、改變教學形式、延長上課時間，縮小幼兒園與小學之間的距離，使兒童在較短的時間內盡快適應小學教育。

7、改變作息制度和環境布置 為了使幼兒入學后，能較快地適應小學的生活節奏，在大班第二學期，可延長時間，適當增加課時，并逐步減少睡眠時間；另外，在環境布置上，可按小學桌椅的形式排列課桌，并設立黑板。

8、在大班畢業匯報中向家長介紹幼兒入小學后的準備（生理、心理），家園合作，幫助幼兒順利、愉快地進入小學學習生活。

9、大班下學期末，有意識調整幼兒心理，是幼兒產生積極、主動的上小學的良好愿望。

安全工作責任追究制度

一、安全工作領導組負責全園安全工作，定期召開會議，研究部署安全工作的開展落實。負責制定安全工作制度，明確分工，責任到人。

二、安全領導組副組長負責組織實施安全措施，檢查安全隱患，落實事實整改方案，并詳細記錄，定期向園長匯報。

三、幼兒安全實行誰當班誰負責制度，嚴格執行接送卡制度。幼兒出現任何大小事故，當班教師負全責。

四、值班教師負責當天幼兒園在門的開放與關閉。嚴禁幼兒入園后單獨離園，發生從大門走失幼兒事故，值班教師負全責。同時，值班教師還要負責在園內巡視，發現不安全隱患記錄在安全值班記錄中，并提出意見或建議。

幼兒園安全工作制度

1、幼兒來園和離園，帶班教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數，作好記錄，簽字確認。

2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數，確保幼兒的安全。

3、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。

4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。

5、園內各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內。

6、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內。

7、值班教師負責保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量），防止發生錯誤。

8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發現有不安全因素要及時處理，教師在活動中發現不安全因素及時報告。

9、意外事故及時采取相應措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報告，并根據產生影響程度、情節輕重給予處理。戶外活動和放學由兩位老師負責，其他時間由當班老師負責。

10、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止燙傷事故。

11、凡是幼兒經過的地方及活動場地要經常檢查，不準亂放雜物。

12、幼兒玩大型玩具要加強監護，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序。活動完后，要清點幼兒人數。

14、幼兒室內外活動時，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。

15、幼兒五個環節的安全防護措施一定嚴格執行，針對具體情況對幼兒加強常規教育，不得有半點疏忽。（就餐、就寢、入廁、戶內外活動、出入園）。

16、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。

17、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意后予以安排。

18、值班教師下班前，檢查并關閉門窗、水管、電源等。

接送安全制度

1、家長送幼兒入園時，必須 親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。

2、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況、所帶的物品、藥品要認真記在交接本上，以防止遺忘。

3、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準備，開大門后，由值班教師把幼兒親自交給家長。幼兒在園期間發生的事情要如實向家長反饋。

4、嚴格按幼兒園規章制度和作息時間行事，不到接送時間不準家長接孩子，如有特殊情況，必須向教師請假，經允許方可。

5、如果家長代接，教師必須打電話跟孩子父母確認后，由來人簽字才能接走幼兒。幼兒不認識的陌生人不準接走幼兒。

衛生保健制度

1、保健老師晨檢時要注意幼兒神情，認真做好五件事：一問二看三摸四處理五記錄。檢查幼兒是否帶針類、火柴等類的硬性物件。保管好幼兒藥品，不得給幼兒吃錯藥（吃錯藥為責任事故）。

2、炊事人員加強食具的保管和煮沸消毒，把好食品檢驗關，做到生熟分開，不吃變質食物，杜絕食物中毒。

3、夏天做到冷菜、冷飯、冷湯進教室，要嚴格保潔。冬天供應熱菜、熱飯、熱湯、點心放置適當位置，以免幼兒燙傷。

4、每周定期進行環境、設備、設施的安全衛生檢查，及時清除事故隱患。

5、定期為玩具、被褥消毒、日曬，發現傳染病，要進行隔離并加強護理工作。

6、包干地區、室內要一日三掃，其他地方要一周小掃一月大掃，平時要隨時保潔，全園每月一次大掃除。

7、帶班不遲到（因遲到引起的事故為責任事故，走失、骨折、窒息為重大事故），不使用幼兒物品，不使喚幼兒為教工傳遞物品、用具。

8、加強輔導，早晨來園及離園要有專人負責，接班教師做好交接班工作，要清點人數，建立離園登記制度。

9、外出春、秋游等活動要有明確的目的，要注意動靜交替，要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，乘車過馬路要確保幼兒安全，上下車進出口要清點人數，以免幼兒走失。

10、向教職工和幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護能力，不亂奔亂跑，進園后不擅自離開幼兒園。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。

11、教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。

12、保健老師負責保管幼兒園藥物，內服藥、外用藥要有名字，有明顯標志，過期變質的藥物應及時處理，有毒藥物應謹慎保管。給幼兒服藥必須核對（姓名、日期、劑量），防止服藥發生錯誤。

13、值日教師每天早中晚要巡視校園，發現不安全因素及時處理，在活動中發現不安全苗子應及時報告。事故后必須寫事故調查報告，幼兒縫針、骨折等將根據責任及情節輕重給予處理。

15、每學期對園內房屋結構、設備要檢查兩次（如玻璃窗、天花板、電源等），防止損壞脫落而出事故。每學期課桌椅要進行修理，每星期要檢查運動器具一次。如有損壞，立即停止使用，盡快進行修理。

16、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水放在安全地方，不準放在地上，開飯時一定要注意安全。

晨 檢 制 度

為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發生，特制定此制度：

一、班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢。

二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因。

三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括為學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況紀要等。

四、對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告衛生室，較嚴重的立即報告學校。衛生老師接報后要及時初步診斷和處理，需要送醫院治療的由班主任及時與家長聯系。

五、班主任教師對患病學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記載。

六、晨檢工作在學校分管領導的主持下，由教務處的專管領導構建起的年級組長、班主任、衛生教師組成的管理網絡和運行機制。負責工作布置、檢查或抽查、現場處置、考核、材料收集和整理。

學校傳染病疫情報告制度

為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。

一、學校疫情報告人的設置：

保健教師為我園責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。

二、責任疫情報告人職責：

１、在校長、園長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

２、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查； ３、負責指導全校學生的晨檢工作。

三、疫情報告內容及時限：

1、在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

四、報告方式

當出現符合本制度規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人報告。

五、幼兒園疫情監測報告制度：

幼兒園建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。

１、晨檢應由班主任或班級衛生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

２、班主任及課任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

衛生消毒及隔離制度

一、衛生環境

1、建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

2、嬰幼兒教玩具要保持清潔，定期消毒、清洗。

3、要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。

4、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即沖洗，刷洗干 凈，每日用消毒水浸泡。三歲以上幼兒要提倡蹲式廁所。

5、小兒桌高度應符合要求。

二、個人衛生

1、嬰幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

2、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。

3、飯后要漱口，大中班幼兒每日早晚要刷牙。

4、定期洗頭和洗澡。

5、每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

6、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

7、手絹要專人專用，每日換洗，嬰兒尿布要勤換，洗凈后用開水燙或日光暴曬。

8、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

9、保護幼兒視力，室內要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。

10、工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭、澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽煙。

三、消毒隔離制度

1、設立保健室，根據本單位條件建立隔離室或觀察床，隔離室用品要專用。

2、兒童及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園或班。

3、對患兒要專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

4、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、幼兒離園（所）一個月以上或外出（離本市）返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人應報告園所領導，采取必要措施全物品，發現問題及時處理。

幼兒園食品衛生管理制度

1．食品衛生應有專人負責，成立食品衛生管理委員會，定期檢查食品衛生情況，總結經驗，及時解決問題，不斷提高兒童食品衛生的質量。

2． 膳食費專用，計劃開支，合理使用，收支平衡，每人每月膳費中水、電、煤費不超過膳費5%，每月超支或結余不超過2%。

3． 根據季節供應情況，制定適合各年齡組兒童的食譜。

4．食品由專人按實際需要采購，采購的食品應新鮮優質，每天由專人驗收生、熟食品，并建立驗收簿。

5．各類食品應按需要量領取，每月底盤存。庫房由專人保管，建立出入庫帳目。庫房保持整潔干燥，各種盛器須加蓋。過保質期的食品不得食用。

6． 準確掌握兒童出勤人數，做到每天按人按量供應主副食品。

7． 各種膳食烹調后，由專人檢查質量，合格后根據各班用膳人數發出，營養員應到各班了解兒童用膳情況，聽取對膳食的意見。

8．保健人員定期進行食品衛生檢查，對食品的保質期嚴格把關。做到過期不用，生熟分開。01power.com9． 建立嚴格的消毒衛生制度。規范操作、定期檢查。

伙委會管理制度

1、建立伙委會，定期研究幼兒伙食問題。

2、制定代量食譜，每周更換一次。

3、按人按量供應主副食，不吃剩飯菜。

4、定期計算幼兒進食量和營養量。

5、兩餐間隔不少于3小時半。

6、少吃甜食，晚飯不能以吃甜食、菜湯、面湯為主，要盡量吃些炒菜。

7、加強體弱兒和病兒飲食管理。

8、職工伙食和幼兒伙食嚴格分開。

9、每月向家長公布一次伙食帳目。

營養膳食管理制度

1、幼兒攝入的食物營養量以穩定、平衡為原則，供應好幼兒一餐兩點。

2、根據伙食費及市場供應情況合理制定食譜，保證一周之內不重樣，每1—2周換一次食譜。

3、每天準確登記幼兒就餐人數、食品實際攝入量，按人均攝入量逐項評價，每月及時做好營養分析，適時調整不足之處。

4、加強幼兒進餐管理：（1）、飯前和吃飯時保持幼兒情緒愉快，并專心進餐，不說話。飯前不做劇烈運動，避免過度興奮，飯后安靜休息。（2）、每餐時間不少于20分鐘，工作人員要掌握好幼兒的進食量，保證吃飽吃好。教育幼兒要充分咀嚼，不過分催促。對食欲不好的或突發的不想吃飯的兒童及時報告保健員，及時采取措施。（3）、糾正偏食、挑食，培養不挑食的好習慣。（4）、吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時的衛生。（5）、養成飯后漱口的好習慣，達到預防齲齒的目的。

幼兒園兒童健康檢查制度

一、新入園幼兒的健康檢查：

1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經檢查合格后才能入園。

2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。

3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。

4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。

5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。

二、幼兒定期體格檢查

1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。

2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

3、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。

三、幼兒晨間檢查：

1、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。

2、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。

3、發現異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。

4、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。

四、幼兒全日觀察：

1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。

2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯系并做好全日觀察記錄。

五、教職工體檢制度

1、幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區衛生監督所體檢，取得健康證后方可上崗。

2、園內工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發現疾病積極治療，發現傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結核、麻風病、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。

圖書室管理制度

1．保持室內衛生，做到圖書沒有灰塵，整潔。

2．按照規定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記 3．幼兒進入圖書室活動，要保持環境安靜，不得大聲喧嘩。

4．教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處。嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的書查明原因，根據情況注銷或賠償。

5．教育幼兒不從抽屜里隨意取書。

6．活動結束后，及時切斷電源，打掃整理，關閉門窗。7．圖書室由業務園長負責，期初整理，期末清點。

第四篇：幼兒園各項規章制度

幼兒園各項規章制度

安全制度

一、加強對幼兒園安全工作重要性的認識，層層落實安全工作責任制，做到居安思危，警鐘長鳴，確保師生和財產安全。

二、嚴禁設置威脅幼兒安全的建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質制作的教玩具，定期檢查房屋結構、設施和運動器械，及時發現和消除事故隱患。

三、嚴格帶班制度，嚴密組織和領導幼兒一日活動，建立和健全幼兒安全防護措施，嚴格交接班、家長接送和藥品管理制度，認真執行食品衛生法，嚴防幼兒跌傷、走失、中毒、燙傷、觸電、溺水、異物入口耳鼻眼等事故的發生。

四、建立領導、保健員安全值周和教師值班制度，早晚要巡視園，及時處理不安全因素。嚴格節假日值班制度，門衛和保健員密切合作，加強四周環境巡邏檢查，全托部值班要安排好幼兒節假日活動，不放任自流，不做私事，防止火災、盜竊、幼兒意外事故的發生。

五、加強安全教育工作，增強幼兒自我保護能力。教育幼兒不在危險場所玩耍，不玩危險品，不將異物放入五官。教育幼兒不擅自離開集體，不跟陌生人走，遵守交通規則，禁止幼兒爬高爬低、上下樓梯跑跳、推人、打架、用玩具傷人等行為。

六、堅持正面教育，嚴禁對幼兒態度粗暴、動作生硬、體罰和變相體罰，保證幼兒身心健康。

財務制度

一、量入為出，專款專用。

二、厲行節約，合理使用資金，經費統籌兼顧，全面安排。

三、嚴格財務制度，嚴格用款的審批和報銷手續，各類帳目日清月結，并定期公布，接受群眾的監督和檢查。

四、財務人員要嚴守財務紀律，克己奉公、以身作則，公款一律存入銀行專戶帳目清楚，有據可查，防止假公濟私、貪污腐化的現象發生。

伙食管理制度

一、成立膳食領導小組。明確膳食專人負責，編制膳食計劃，安排好每周食譜并及早公布于家長，嚴格膳食核算、審查制度。

二、伙食費專款專用，教職工伙食和幼兒伙食嚴格分開。

三、開展膳食評價和反饋工作，每月向家長公布伙食帳目、幼兒進食量和營養攝取量。

四、食堂工作人員樹立為幼兒、教職工服務的思想，嚴守紀律，堅守崗位，分工明確，友好合作。

五、嚴格執行食品衛生法，不購變質食物，妥善保管剩余食物，不食用變質食物。

六、購買食物要精打細算，不許拿回扣，不許為私人代購食物，帳目日清周結。

七、嚴格食品保管制度，庫房由專人保管，建立出入庫帳目，食堂炊具用具未經領導批準不得外借。

八、嚴格食物驗收制度，未經驗收不得入帳，不符合幼兒衛生的食物堅決退換。

九、嚴格開飯時間，用膳人員應在規定時間和地點用膳，不得將食物帶走。

十、保持廚房清潔衛生，餐具、食具應洗涮干凈、一餐一消毒。

家園聯系制度

一、建立家長委員會，每學年初召開一次會議，商討幼兒園工作，制定工作計劃，年末家長委員會向家長匯報幼兒園教育工作情況。

二、用各種形式聽取家長對幼兒園工作的意見和建議并及時進行反饋。

三、每年開展一次內容豐富多樣的活動，如家園樂運動會、家園聯歡會、家庭教育經驗交流會等。

四、做好新生入園前的家訪工作，對三天未來園幼兒進行家訪。

五、期末書寫幼兒情況匯報單，向家長匯報幼兒在園情況。

六、做好家園聯系工作，辦好家教宣傳欄。

七、成立家長學校，向家長系統講授科學育兒的知識，定期組織家長開展活動。

八、每年開展一次家長開放日活動，組織家長參加觀摩幼兒園教育活動。

家長接送制度

一、建立健全家長接送制度，要求家長按時接送幼兒。教師在沒有家長的許可情況下，不讓陌生人接走孩子。

二、全托部實行接送卡接孩子的制度，無接送卡者教師有權拒絕接走孩子。

獎懲制度

一、出滿勤每月獎勵２０元。

二、病假每天扣１０元（住院者每天扣５元）；事假每天扣２０元；曠工每天扣５０元。

三、遲到、早退、中途外出每次扣５－１０元，確因特殊情況事先已請假者酌情考慮。

四、學習、會議、備課、教研及其它活動缺席的每次扣１０－２０元，事先不請假者加倍扣除。

五、教職工月基本獎為１６０元，超編獎每超一人為５元。師德表現、班務工作、教育工作、保育工作等考核優勝者，每周或每月每小項獎勵５－１０元，不合格者扣除５－１０元。

六、幼兒出現事故，屬于教師嚴重失職的，醫藥費由教師全負，并扣除月獎２０－１００元，其它視情處理。

七、榮譽稱號、論文發表獲獎獎勵等次：園級２０－３０元；鎮級３０－５０元；本市級５０－１００元；金華市級１００－２００元；省級２００－３００元；國家級３００－５００元。

八、業務競賽獎勵等次按第七條一半獎金計發。

九、輔導獲獎獎勵等次：園級５－１０元；鎮級１０－２０元；本市級２０－３０元；金華市級３０－５０元；省級５０－１００元；國家級１００－２００元（必須是教育行政部門主辦或認可的）。

十、公開課獎勵等次按第九條計發。

教職工職業道德規范

一、熱愛黨、熱愛社會主義祖國，熱愛幼教事業，努力學習，不斷提高自身政治、文化、心理和身體素質。

二、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的思想，努力解決家長后顧之憂。

三、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重、了解教育幼兒，既面向全體又注重個體差異，使每個孩子得到發展與提高。

四、以身作則，做孩子的榜樣，做到舉止端莊、語言文明、態度和藹、儀表整潔大方。

五、關心集體、團結同志、愛護公物、勤儉節約、公私分明、愛園如家，服從工作安排，遵守各項規章制度，努力搞好本職工作。

六、對家長、同事熱情虛心，能聽取意見，不斷改進工作，不通過家長謀取私利。

幼兒日常行為規范

1、尊敬國旗國徽，學會唱國歌，升國旗時立正、行注目禮。

2、禮貌待人、熱情待客，學會使用禮貌用語，不說粗話和臟話。

3、尊敬長輩，愛自己的父母和老師。

4、學會正確的坐立、書寫姿勢，懂得保護眼睛、耳朵、鼻子、牙齒基本常識。

5、學會自己穿衣服、穿鞋子，正確使用餐具、毛巾、手帕、手紙等到日常必須品。

6、養成良好的衛生習慣，學會刷牙、飯前便后洗手，不吮手指、不挖鼻孔，勤剪指甲、勤洗澡。

7、愛惜糧食，不挑食、不剩飯菜，愛惜衣物不挑穿。

8、愛護公物，節約用水，不攀枝折花。

考勤制度

一、因病因事不能到崗的必須履行請假手續，經批準方能請假。

二、上班要簽到，不許隨便遲到早退、中途外出。看病、辦私事盡量安排在休息時間。

三、不能擅自調課，經領導同意，每月允許只倒一次班。

衛生保健制度

一、體格檢查制度：

幼兒入園前必須進行全身體格檢查，入園后每年進行一次常規體檢，每兩年進行一次全面體檢，每半年為幼兒測量一次身高、體重。工作人員經全面體檢無任何傳染病才能進幼兒園工作。并每年復查一次堅持晨午晚間檢查和全日觀察制度。晨間檢查包括一問、二摸、三看、四查，午晚間應到各班巡視檢查，每日要認真填寫檢查記錄，發現傳染病及時治療和隔離。對帶有小病入園的日托幼兒要保證按時服藥，對有異常情況的全托幼兒要及時處理。

二、傳染病報告隔離制度：

當發現傳染病要及時填寫報告：做到早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對患兒所在班級進行嚴格的消毒，對接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預防措施。

三、衛生監督制度：

１、環境衛生

（１）環境衛生督促和檢查，清潔衛生經常化制度化。

（２）建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人定點，定期檢查考核。

（３）室外環境，做到無雜草、無雜物、下水道通暢、無臭水溝塘、無垃圾堆和蚊蠅蟑螂等害蟲。

（４）室內環境，做到門、窗、壁、地、家俱五凈，空氣清新。

（５）廁所每天沖洗干凈，每周消毒，做到無尿垢、無臭味。

２、個人衛生（１）每人有專用的毛巾、手帕、水杯。日常用品專人專用，做好消毒工作。

（２）經常保持幼兒衣服、被褥整潔，勤洗勤曬。

（３）飯前便后用流水、肥皂洗手。

（４）每周洗頭、洗澡、剪指甲一次，每月理發一次，每二周剪趾甲一次。

（５）飯后嗽口，每日早晚刷牙。

（６）保護幼兒視力、室內注意采光，看電視時間不宜過長，距離不要太近。

（７）工作人員著裝整潔、勤洗頭、洗澡，飯前便后用肥皂洗手。

３、飲食衛生

（１）廚房內無四害，每天沖冼地板，保持環境整潔。

（２）嚴格執行食品衛生法，廚房用具（刀具、菜板、抹布、盆筐）生熟分開，洗刷干凈，嚴格消毒。

（３）食品采購保證質量，不吃腐爛食物，預防食物中毒及腸道傳染病。

（４）食堂工作人員必須穿戴工作衣和工作帽上崗，并保持個人衛生，上廁所脫工作衣，便后洗手。

４、消毒制度

（１）餐具、茶杯、毛巾等用具每次用后洗凈消毒，餐桌每次使用前后要消毒，抹布專用，每次用后洗凈消毒。

（２）活動室、寢室每天用紫外線消毒，玩具定期陽光曝曬、消毒液揩抹，衣服、被褥及時洗曬消毒。

（３）傳染病流行季節，對門、地、窗、桌、就餐用具、玩具圖書、壓舌板、體溫計等進行全面消毒，對病孩的嘔吐物、排泄物按傳染病發生后的消毒方法進行消毒。具體消毒方法見消毒常規。

四、資料登統分析制度及時、完整、正確地記錄衛生保健工作內容，它包括幼兒健康體檢記錄、傳染病和常見病的記錄、幼兒出勤記錄、晨午晚檢記錄、營養分析記錄、事故登記，缺點矯治、體格鍛煉觀察等記錄。

五、藥品管理制度

１、藥品保管制度

（１）園內藥品必須專人負責保管，購入或使用手續齊全，帳目要清楚、準確無誤。

（２）定期做好藥品的盤點工作，統計上報財會，以便進行測算藥費，進行收費。

（３）對藥品不同劑型應分別存放，口服藥和外用藥必須分開存放，劇毒藥必須按規定保管。

２、合理用藥

（１）醫務人員給幼兒喂藥前，要認真核對藥瓶標簽，反復查看用量，服法認真核對準確，對變質、標簽不清的藥物切勿服用。

（２）合理用藥，認真計算用藥劑量，應幼兒體重耐藥能力計算劑量，更不能將成人藥隨便給幼兒服用。

（３）對家長送來的藥品更要認真核對再用，往往有粗心大意的家長給帶錯藥，服藥時仔細核對，以免發生藥物中毒。

（４）一切藥品皆應妥善存放，不讓幼兒隨便取到。

（５）對日常用的滅蟲、滅鼠藥的存放一定要注意妥善處理，以免幼兒接觸誤食和中毒。

六、幼兒體格鍛煉制度

１、有目的、有計劃地開展體育活動，保證幼兒每天戶外活動時間不少于二小時。

２、創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素進行有計劃地鍛煉幼兒的體格。

３、體格鍛煉要堅持循序漸進、持之以恒的基本原則。

七、體弱兒慢性病及缺點矯治制度

１、加強體弱兒，慢性病管理，調整飲食，補充營養。加強體格鍛煉，結合藥物治療。

２、建立缺點矯治管理卡，對患齲齒、弱視、沙眼及腸寄生蟲的幼兒，均應設法進行矯治并有專案記錄。

八、幼兒心理衛生保健制度

１、以一顆慈母般的愛心，感情投入地和孩子交朋友，為幼兒創設良好的心理環境。

２、有計劃、有目的地對他們進行常規訓練，全面教育。

３、培養幼兒適應社會的能力。

學習會議教研制度

一、根據上級要求和工作計劃，定期開展政治、業務學習和教研活動。

二、教職工要認真學習，積極參加教研活動，嚴格遵守會議紀律，不遲到、不早退、不帶不孩，無特殊情況不請假。

三、參加學習、會議和教研活動時，思想集中，不做與學習、會議和教研活動無關的事，并作好記錄。

四、參加學習、觀摩、研討、總結交流等教研活動時，應積極思考勇于探索，大膽發表個人見解。

備課聽課制度：

一、嚴格遵守備課紀律，不遲到、不早退、不無故缺席，備課時不閑聊，不做與備課無關的事，集體備課時互配合，友好協作。

二、備課要求：目標明確，教案規范、完整有條理，安排具體易操作，書寫清楚，并有教改意識，無拖拉現象。

三、園長每周進班聽課一個半日，教務主任每周進聽課二個半日，教師相互聽課，老教師每學期１８節，新教師每學期２５節，聽課要有記錄，評課要積極發表自我見解。

財產保管制度

一、嚴格驗收入庫制度，保管員按發票對物品品種、數量、質量進行驗收。

二、實行物品分類定位存放、零整分開、帳物對號的科學管理方法。

三、嚴格領物、借物制度，物品領取、借用人應辦理登記手續，借用物品要如期歸還，遺失或損壞時，借用人員負責修理或照價賠償。

四、定期清點盤庫，防止丟失、損壞、變質，做到不積壓、不浪費，保證計劃供應，充分發揮各類物品的效益。

五、各部門和班級要嚴格財產保管制度，防止財產丟失、損壞。

帶班制度

一、認真貫徹黨的教育方針，熱愛幼兒，精心教養，熱情服務。

二、嚴格按園內制訂的作息時間有目的、有計劃地進行各項教育活動。

三、進班之前必須做好各項準備工作，帶班時不披長發，不戴手飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。

四、帶班時集中精力，做到人到、心到、手到、不無故離開幼兒，不做與保教無關的事，不接待親友，不打接電話，不做私事，幼兒午睡時教師不準睡覺，確保幼兒安全。

五、兩位教師加強團結，緊密聯系，教育一致，互相協作，對班級工作全面負責。

六、班級發生安全事故，本班教師負責處理，立即向領導匯報，征得領導保健員協助，如屬失職情況要嚴肅處理。

七、嚴格要求自已，以身作則，為人師表，語言文明，舉止端莊，態度和藹。

九、聯系制度

1、采用多種方式如宣傳欄、接送時間、電話等，同家長保持聯系，爭取家長配合。

2、每學期召開家長會一次，經常向家長宣傳幼兒衛生保健知識。

3、對無故缺席三天以上者，要及時和家長聯系，了解情況，共同做好保健工作。

生保健資料登記、統計制度

1、建立健全表薄卡的登記、統計制度，做好各種藥品的妥善管理，幼兒出勤登記表，傳染病登記表，疾病登記表，晨檢記錄，預防接種記錄表，體弱兒管理記錄表，疾病缺點矯治記錄，膳食調查記錄，體格鍛煉觀察表，意外事故登記表，體檢表和統計分析記錄以及家長聯系記錄等。

2、做好體格發育評價、膳食評價、出勤率、缺點矯治率、各種常見病患病率、傳染病發病率、預防接種率等項的統計。

傳染病管理制度

1、管理范圍：麻疹、痢疾、流腦、小兒麻痹癥、百日咳、水痘、傷寒、腮腺炎、傳染性肝炎、流感、結核病、紅眼病、皮膚病等。

2、根據傳染病流行的規律，做到四早：即早發現，早報告，早隔離，早治療，做好消毒及檢疫工作，并及時做好疫情報告。

3、幼兒在園內發生傳染病，應迅速隔離治療，隔離期滿經醫師檢查證明已治愈者方能回園，工作人員家中及小兒家中有傳染病時應報告園保健室，采取必要措施。

4、對接觸者（班）要進行檢疫至傳染病的最長潛伏期，對密切接觸者應及時進行被動免疫。

5、工作人員患傳染病后，立即與幼兒隔離，暫行調離本職工作，經治療恢復后，需經醫師檢查證明合格方可恢復工作。

6、傳染病在托幼機構的發病率應歷年有所下降，控制發生，杜絕擴散。

第五篇：幼兒園各項規章制度

-幼兒園園長（法人代表）職責

一、貫徹執行國家有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定。

1、帶領全園教職工認真學習《教育法》、《幼兒園工作規程》等法規文件，牢固樹立依法治園的觀念。

2、根據黨和國家的有關文件、政策、法規等，結合本園實際擬訂本園的發展規劃。

3、日常工作中，要正確領會并落實上級部門的各項方針、政策、要以法規為準則指導具體工作。

二、努力完成幼兒園保教兩大任務，定期向上級部門匯報工作，并接受其檢查、指導。

1、有幼兒園科學管理的基本知識，形成科學管理，分層管理體系。

2、有組織觀念，遇較重大問題及時向上一級組織請示匯報。

3、平時工作認真扎實，隨時接受上級有關部門的檢查。

三、領導教育、衛生保健安全保衛工作

1、主持幼兒園保健工作，領導并參與保教工作研究，切實提高保教質量。

2、定期主持召開園務會議;擬訂落實全園工作計劃。檢查總結全園工作;加強全園安全保衛工作，落實責任制，處理好園內各種突發事件。

3、加強安全保衛、衛生保健工作領導，確保幼兒在園安全衛生和健康。

四、負責建立并組織執行幼兒園各種規章制度

1、根據上級部門有關規定及幼兒園工作進展情況，做好建立、修改、完善規章制度工作。

2、認真執行規章制度。遇特殊情況由園務會審議。

五、負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲。

1、建立較完善的考核評估體系。

2、日常工作檢查以考核評估內容為依據，對各類人員工作作出較為公正、合理的評價、并與獎懲結合。

3、做好考核評估的資料積累工作，使之作為資格聘任、調配人員、職務評審、晉升工資、評選各類先進等的依據。

六、負責組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件。

1、園長要將“一切為了孩子”作為辦園宗旨，幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀，建設一支具有良好素質的教職工隊伍，創造良好的園風。

2、隨社會發展需要，園長要帶頭進行文化，專業知識的更新學習，并創設條件鼓勵教職工參加各種文化、專業知識的進修學習。

七、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件。維護他們的合法權益。

1、學好《教師法》、《勞動法》，注意保護教職工應有的合法權益。

2、關心教職工健康、逐步改善他們的工作條件及其福利待遇。

3、依靠和發揮黨員的作用，廣泛聽取群眾意見。發揚民主、改進工 作。

八、堅持勤儉辦園方針，管理好園舍，設備和經費，不斷改善辦園條件

1、按《規程》規定的收費原則，嚴格收費管理

2、每年要做具體打算，制訂經費長期、短期使用計劃，做到經費運轉在預算范圍之內，用在最需要最為關鍵之處。

3、應建立經費預算和決算審核制度，嚴格執行有關財務制度。

九、組織和指導家長工作

1、做好家長工作，向家長宣傳學前教育的重要性。

2、建立家委會和家長學校，定期組織活動，指導家委會成員的工作。

3、建立家長工作制度，促使幼兒園、家庭一致教育功能的發展。

十、負責與社區的聯系和合作

1、積極參與社區有有關家庭教育工作，并做好協助和配合工作。

2、積極宣傳學前教育的意義、作用、爭取社區支持和參與幼兒園的建設。幼兒園副園長（教學）崗位職責

一、幫助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。

二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。三 根據集團發展規劃和幼兒園實際情況，明確幼兒園教學、科研方向；制定本園教學、科研長遠規劃和計劃，完善課程體系。

四、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。以科研促進教學，努力創建自己的品牌特色。五 定期對各班教育環境進行檢查，指導各班進行教育環境創設。

六、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

七、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

八.學期末，對本學期計劃（目標）進行自我評估，并進行總結，肯定成績，找出不足之處，提出合理改善計劃和措施。

幼兒園副園長(后勤)職責

一,在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養、后勤保障工作，落實園務計劃及管理目標。

二、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

三,根據幼兒園工作計劃和教育教學的需要,制定后勤工作計劃,組織實施,并做好學年總結.四、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。

五、做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時采取措施。六,抓好后勤隊伍建設,負責后勤人員的業務培訓,指導他們履行崗位職責,執行各項規章制度,做好學年考核評估.七,指導保育員開展保育工作,組織保育員的業務學習,檢查落實保育工作質量.并做好其它臨時工的錄用,合同簽定,考核評估等管理工作.八,協助園長安排落實基建修繕計劃,并做好驗收工作.督促有關人員管理好園舍,設備.九,負責指導教玩具,資料,檔案等管理人員的工作,每學期進行一次 檢查反饋.每學年組織有關人員整理,裝訂幼兒園檔案,并做好年終各類報表的填寫工作.幼兒園教師學習制度

一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

六、做好家長工作，認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與園領導配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被

幼兒接送制度

生命重于一切，安全重于泰山。讓孩子健康快樂的成長，使幼兒園工作井然有序地開展，是家園共同的責任。接送幼兒是幼兒園安全工作的一個重要環節，為確保每個幼兒和教師的人身安全，特制定此制度，希望家長配合：

1、早上7：30—8：40為晨接時間，下午16：30—17：30為離園時間，為不影響幼兒園各項活動的正常開展，家長須在晨接時間內送孩子入園。但為方便少數特殊情況的家長，離園時間可適當延長。

2、做好接送安全工作，堅持憑卡入園接送的原則，家長任何時候入園都必須持幼兒接送卡方可入園。在接送卡使用過程中出現其他問題的按以下方法處理：

（1）家長忘帶卡的，可打電話請老師填好放行條后老師送出來或幼兒自己帶放行條下來交保安處，家長需到保安處簽名后才能放行。

（2）接送人持幼兒接送卡代家長接送的，老師必須打電話給幼兒家長核實接送人身份后簽名才能接走幼兒。

（3）接送人不是本人又沒有接送卡的，不能接走幼兒。（4）家長如果因有事要提前接回孩子的，必須與保安說明事由，憑接送卡入園，經孩子本班老師的確認后方可接走幼兒。

（5）接送卡丟失的，一定要告知本班老師，加強防范，并持接送人及幼兒相片到幼兒園補辦接送卡并蓋章。（6）如遇接送情況有變的家長，須及時與我園取得聯系，以更改相關接送資料。

3、幼兒接送時間以外，嚴禁一切不明外來人員入園，有事要入園的必須經園領導確認后填寫好來訪登記表后方可讓其進園。

4、孩子入園時，應自覺接受保健醫生的晨檢，如需要喂藥，先請告知保健醫生及時填寫在晨檢登記表上，再將用量、次數寫在紙上，將藥包好交給老師。

5、幼兒出校門時，家長要拉好幼兒，防止幼兒自己跑出園門。

6、家長從老師處接到幼兒后，幼兒繼續在園玩耍的，家長要看好自己的孩子，注意孩子的安全，期間發生的安全事故家長自己負責。

7、為了維護園內秩序，請家長來園接送孩子時，要聽從保安指揮，衣冠整潔、講文明、講禮貌，講衛生，不得大聲喧嘩，不在園內吸煙，不隨地扔垃圾，不帶寵物入園。

幼兒園安全制度

一、認真做好幼兒園保衛工作，加強全方位宣傳教育，成立幼兒園安全工作小組。

二、認真負責保管好國家和集體財產，經常校對庫存現金和銀行存款余額，一切公款未經領導批準不得支付。

三、教育幼兒不隨身攜帶銳利器具，不把雜物放入口、鼻、耳中，以防傷害。

四、各班把好接送關，家長持接送卡在大門口接送幼兒。

五、醫務人員給幼兒吃藥前仔細核對姓名、藥名等，避免誤服或過量。

六、教師帶班時嚴格執行帶班制度，做好安全檢查，發現隱患及時處理或上報。

七、每日進行安全教育，并做記錄，建立班級安全教育制度，做好幼兒的安全保護工作。

八、易燃、易爆、易腐化等化學藥物、衛生清潔品由保健室統一擺放。

九、定期檢查幼兒園房屋及活動器械，經常檢查場地有無石塊、玻璃等尖銳雜務，發現有破損等不安全因素，及時修理和排除危險因素。

十、正確使用紫外線及其他消毒品，定時消毒。

十一、門衛人員嚴格執行崗位職責，做好來客登記，防止閑雜人員進入，在家長接、送高峰期間，嚴格把門，做好門前交通疏散。

十二、食堂人員管好、使用好燃氣、電源等能源。及時開、關燃料按鈕。

幼兒園安全檢查制度

一、教師要以幼兒為中心，確保幼兒在各項活動中的安全。

二、教師交接班時要認真清點幼兒人數，戶外活動或外出返回均要認真清點人數，家長來接孩子時必須按照幼兒園的接送制度執行，不得違反。

三、午睡值班時，當班老師勤巡視，仔細觀察幼兒的行為，防止幼兒在被窩內發生意外。

四、衛生保健人員晨檢時，必須做到一摸、二看、三問、四查，防止幼兒將危險物品帶入園,發現傳染病及時隔離。

五、保健員要妥善保管好藥品、消毒劑、殺蟲劑等。醫務人員喂藥時要仔細核對，不能搞錯。

六、注意房屋、場地、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，安全檢查人員每周巡查1次，每月大檢查一次，做好檢查記錄，破損及時維修，確保安全。

七、發生事故必須立即送交保健室，根據傷勢大小及時進行處理,嚴重的必須立即送醫院。

八、每月召開一次安全工作會議，作出近期安全小結，改進防護措施，消除事故隱患。

九、食堂專管員、保健人員定期或不定期檢查食堂工作及消毒情況，做好記錄。

十、加強門衛管理，嚴格出入制度，確保師生安全。

幼兒園安全工作應急預案

為了進一步落實上級指示精神，完善幼兒園的安全防衛制度，保障全園師生的生命安全，做到遇事不驚、臨危不亂，制定本應急預案。

一、應急事件處理領導小組

組長： 謝瑞平副組長：曹桂平吳艷華

組員： 羅艷秋 王淳挺 孫榮花 徐秀娟 王香蘭 蔡華 張紅梅

袁靜 劉秀麗 張愛梅 曹荷建 潘艷紅 孟慶舒

二、嚴格執行“安全法”和幼兒園的“安全保衛制度。做到安全工作責任到人，保證安全工作制度化、正常化。

三、嚴格按規定接送孩子，不讓陌生人接走幼兒。

四、認真開展多種形式的安全宣傳教育活動，讓教師和幼兒 掌握安全知識，增強安全意識和自我防護意識。進行安全演練。

五、出現偶發事件，接送人員立即報告110、120以及園長室和上級領導，全力組織搶救，力爭損失減到最低限度，事故處理結束后，填寫偶發事件記錄表并報告上級。幼兒園衛生保健制度

1、必須嚴格執行衛生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省市、區有關衛生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛生，兩餐間隔不少于3小時；每日體育活動不少于1小時；每日戶外活動不少于2小時。

3、每學期全面體檢一次，每2個月測量身高體重一次，每學期測視 力一次，對弱視幼兒每2個月測查一次；每2個月對幼兒身體健康發展狀況進行分析；建立幼兒健康檔案登記、統計制度。

4、堅持晨檢、午檢、晚檢制度，發現疾病及時處理，并做好記錄。

5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗血復查一次，發現肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。

6、配合衛生部門做預防接種工作。

7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養攝取量，每月召開膳食委員會。

8、每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的習慣。

9、培養幼兒良好的生活衛生習慣。不隨地吐痰、不隨地大小便。

10、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養成飯前便后洗手，飯后漱口的習慣，堅持每周剪指甲。

11.幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。

幼兒園門衛制度

1、嚴格遵守幼兒園各項制度，按規定時間開門、關門。早上7：00開門，下午7：00關門。

2、工作時間不能離崗，離崗時必須有人頂替。

3、衣著整潔，待人接物和氣，工作時間不聚眾聊天。

4、外來人員必須登記后經允許方能入園，來訪人員須出示介紹信或有關證件。

5、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園，內部車輛必須放在指定地點。

6、加強節、假日值班保衛工作，切實保障園內財產安全。

7、幼兒入離園時門衛人員必須堅守崗位，在門前巡視。切實做好安全保衛工

作，嚴防幼兒走失。否則，負主要責任。認真做好家長接待工作并及時進行 傳達。

8、做好包干區的清潔衛生工作，每日清晨打掃大門內外的衛生，使幼兒進園

時，感受到環境優美整潔。

9、幼兒園物品、財產，未經領導批準禁止帶出。

10、工作時間非公尋訪不得接待，嚴禁各類商販入園。

11、門衛值夜班時，注意防火、防盜、每天要檢查班級門窗和水、電安全工作，夜間不得外來人員進入幼兒園。如遇可疑情況，及時通知園長或公安機關。

12、及時收發各種報刊雜志和教職工的信件工作。

13、協助總務管理好園內綠化，保持園內操場的清潔工。

幼兒園消防安全管理制度

為預防火災，保障公共安全，根據《消防法》和《山東省消防條例》等法律、行政規定，結合本單位的實際情況，特制定本規定：

一、單位的法人代表全面抓消防安全工作，做到任務明確，職責清楚，并建立相應的消防組織，加強應急滅火疏散訓練。

二、單位防火負責人履行所擔負的消防工作職責，把消防工作納入幼兒一日生活的各個環節之中，做到“五同”，即“”同布置、同檢查、同總結、同評比、同獎懲”。

三、建立健全消防安全制度，各項制度的執行情況有記錄，包括單位的每日防火巡查記錄、消防安全記錄、消防安全會議記錄、火險隱患整改記錄、消防器材更換維修記錄等。

四、對本單位的重點部位定點、定人、定措施。

五、重點部位有醒目的消防安全標志，充分利用各種形式經常對職工進行消防安全知識教育，使每位職工學會簡單的滅火技能，掌握一定的滅火常識，以增強滅火意識。

六、進行經常化、制度化的消防安全教育，使職工知道各自崗位的火災危險性，以及預防火災和撲救火災的基本措施，并能及時發現和補救初級火災。食品安全事故應急處理預案

一,在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養、后勤保障工作，為有效預防、及時控制和妥善處理幼兒園突發性食品安全事件，提高幼兒園的快速反應和應急處置能力，建立健全突發性食品安全事件的應急處置機制，最大限度地減少幼兒園突發性食品安全事件的危害和影響，確保幼兒園師生的身體健康和人身安全，保證幼兒園正常的教育、教學、生活秩序，維護幼兒園和社會穩定，根據《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《突發公共衛生事件應急條例》《國家重大食品安全事故應急預案》等有關法規，結合我園實際，制定本預案。

一、工作原則

立足于預防為主、常備不懈、及時控制的原則，大力開展食品安全知識宣傳教育，積極宣傳和普及食物中毒預防知識，提高師生的自我防護意識和食品安全知識水平；幼兒園一旦發生突發性食品安全事件，園領導應身先士卒，堅守崗位，其他老師也應站好崗、值好班、服從指揮，樹立主人翁責任感，以確保師生人身安全為己任。食品安全事故應急處置應遵循“預防為主、常抓不懈”的方針，堅持統一領導、統籌協調、分工協作、群防群控、整合資源、科學處置、反應及時、措施果斷的工作原則。

二、適用范圍

本預案適用于本園發生的突發性食品安全事件。

三、組織領導與職責分工

（一）幼兒園成立突發性食品安全事件應急領導小組 組

長：謝瑞平副組長：曹桂平吳艷華

成 員： 孫榮花 羅衍秋 王淳挺 吳愛華 下設辦公室:幼兒園后勤管理處辦公室

（二）幼兒園突發性食品安全事件應急領導小組及幼兒園相關部門的具體職責如下：

1、幼兒園突發性食品安全事件應急領導小組，負責研究制定并執行幼兒園突發性食品安全事件應急處理工作應急預案，建立食品安全事故預防控制體系。負責幼兒園突發性食品安全事件的報告，執行食品藥品監督管理部門的指導，防止事態擴大，落實食品藥品監督管理部門對幼兒園的處理意見。

2、后勤服務處負責救援車輛的調集、現場保護、日常消毒防護物品的采購。負責幼兒食堂內部管理和日常監督檢查，發現不合格食品或“三無”食品及時果斷處理。杜絕各種不合格食品進入幼兒園。

3、各班班長負責突發性食品安全事件中的幼兒疏散、中毒幼兒的統計、幼兒及家長的宣傳教育疏導工作。加強幼兒日常管理考核，詳細調查學生缺勤原因，及時發現問題并向幼兒園領導小組匯報。組織各班教師認真開展食品安全事件預防工作。負責組織領導校醫和其他有關人員指導學生養成良好的飲食習慣。

4、教務處負責維護正常的教學秩序。結合教學計劃、教學大綱的要求，在日常教學中安排有關食品安全知識的教學。

5、校醫室負責突發性食品安全事件中幼兒的救治，加強對師生食品安全知識的宣傳教育，積極開展食品安全事件的預防工作。杜絕幼兒園突發性食品安全事故的發生。

6、辦公室負責對外聯系和接待工作，負責日常食品安全責任制的落實檢查工作，負責收集整理幼兒園關于食品安全教育、預防、事故處理的各種資料，并歸檔管理。

四、報告制度

（一）突發性食品安全事件報告制度實行幼兒園一把手負責制。

（二）幼兒園發生突發性食品安全事件后，必須在2小時內向食品藥品監督管理部門、衛生行政部門、教育行政部門報告。學校要按照“救人第一，減少損失、先控制、后處置”的原則，果斷處理，積極救治，做好事故現場保護工作。

（三）突發性食品安全事件報告應當包括下列內容：

1、事件發生的時間、地點；

2、可疑人員數量、基本狀況及就診情況；

3、事故發生的原因經過、波及范圍、危害程度或與之相關的初步調查結論；

4、報告幼兒園己采取的措施、需要解決的問題；

5、其他應當報告的內容。

幼兒園各部門和教師個人對突發性食品安全事件的調查和應急處理工作應當積極予以配合，不得以任何方式阻礙、干涉調查；對食品安全事故不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

五、現場指揮

處置事故現場由在場最高級別的幼兒園領導擔任指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組，包括：救治組、維護現場秩序組、善后處理組、后勤保障組、事故調查組等。各組要積極協助食品藥品監督管理部門、衛生行政部門開展相關工作，以確保救治、調查工作有序進行，將事故損失降到最低限度。

六、防范監控

為了預防重、特大突發性食品安全事件的發生，幼兒園將加強對重、特大食品安全風險隱患排查，若發現問題督促限期整改。對一時難以整改的重、特大事故隱患，幼兒園要建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保重、特大食品安全事故隱患得到及時消除和有效監控，杜絕重、特大食品安全事故的發生。

七、幼兒園突發性食品安全事故責任追究制度

1、要求每個教職工都要認真學習《中華人民共和國食品安全法》、《突發公共衛生事件應急條例》等，樹立高度的責任感，發現食品安全風險隱患及時報告。

2、對于在重大食品安全事故中沒有履行自己的工作職責，并造成一定影響的教職工，幼兒園將根據幼兒園有關考核辦法，進行嚴肅處理。

3、對沒有履行自己各項工作職責，并造成嚴重后果的教職工，實行責任追究制度，追究辦法按照上級有關文件執行。

八、善后處置

（一）完善制度。健全幼兒園食堂食品安全管理組織，配備專職的食品安全管理員，建立各項食品安全管理制度、食品原料采購查驗、索證索票和臺帳登記制度。

（二）強化督查。在領導小組的具體指導下，以各項食品安全管理制度落實為重點，結合幼兒園其它安全工作，進行定期和不定期的督查。

（三）加強教育。加強對廣大師生的食品安全知識的宣傳教育，通過舉辦食品安全專題培訓班、知識講座等形式，增強廣大師生的食品安全意識和自我保護能力。

（四）添置設備幼兒園要對照食品安全法律、法規和規范的要求，按照食品藥品監督管理部門的監督意見，逐步落實必要的食品安全基礎設施、設備。

幼兒園健康檢查制度

1、入園檢查。幼兒入園前必須進行全面健康檢查，經體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近二個月內無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地（離開本市）返回時，須重新體檢方可回園。

2、定期體檢。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年5月份為幼兒進行全面檢查一次，按WHO體格發育評價標準對幼兒身高、體重進行評價。體檢中發現有異常情況要采取相應措施，對于一般性疾病給予及時處理；有Ⅱ0以上營養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應轉入體弱兒管理或建專案管理；發現缺點兒進行登記管理，及時給予矯治。

3、晨間檢查及全日觀察。認真做好一摸，有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

4、工作人員體格檢查。工作人員上崗前必須到指定的醫療保健單位進行體檢，經體檢合格由檢查單位簽發健康證明書后方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工 24 作。在工作中發現患急、慢性傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時隔離與調離。

5、工作人員每年全面體檢一次，發現以上疾病應離職治療或調離。

幼兒園衛生消毒制度

一、環境衛生

1、開展愛國衛生運動，建立經常保持室內外清潔和定期清掃的制度。每天1小掃，每周1大掃。分片包干、定人、定點、定期檢查。要消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲、蟑螂等害蟲。室外無雜草、碎磚、污物和污水，下水道要通暢，無蚊、蠅孳生地。

2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整潔。

3、要經常保持室內空氣流通，陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。冬季室溫15－18℃。

4、廁所要整潔通風，定時打掃并消毒。保證無污跡及臭味。

5、幼兒桌、椅、床每周擦1次。

6、幼兒被子、床單、枕套等要定期洗換，保持清潔，疊放整齊。

7、固定地點設垃圾箱，定期消毒清掃。

8、及時作好傳染病幼兒大小便等物處理。

9、有計劃搞好室內、外環境，做到“五化”（美化、綠化、凈化、安全化、兒童化）。

二、個人衛生

1、合理安排幼兒一日生活，讓他們飲食、睡眠和活動都有一定規律，生活得活潑愉快。

2、幼兒每人一缸一巾，日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

3、養成早、晚洗手洗臉，飯前、便后洗手、臟了隨時洗手的好習慣。要讓幼兒用流動水洗手臉。

4、飯后漱口，中、大班幼兒每日早晚要刷牙。

5、手指甲要每周剪1次，腳指甲每兩周剪1次。

6、保持嬰幼兒服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

7、培養幼兒文明衛生習慣，如：不隨地擤鼻涕，不要隨地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正確進餐、睡眠、穿脫衣服等。

8、保護幼兒視力。教室要注意采光，有良好的照明設備。看電視次數不宜過多，每次時間小班不超過10－15分鐘，大班不超過20－30分鐘。電視機應放在距離地面1－1.2米桌上，并按著調試表獲得最好的圖象。第一排距離屏幕不少于2米，最后一排不超過5米。

三、消毒制度

1、洗臉巾專用，每日消毒，飯碗、盤、勺每餐消毒，消毒后注意不污染。

2、餐桌使用前要用肥皂水進行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要專用，用后消毒。

3、餐具應用專門的洗滌液洗后在用清水沖洗最后再消毒。

4、發生傳染病，檢疫期要求進行嚴格的消毒工作。

幼兒園體弱兒管理制度

1、對新入園貧血的幼兒與家長聯系，采取藥物治療和食物療法。

2、對體弱兒進行登記，分析原因，采取措施，及時掌握身體健康情況，做好記錄。

3、了解患兒的發病原因，家園配合加強護理。

4、建立個案，按照病種做好體檢并做好各種記錄，好轉后做好結案登記。保健人員對體弱兒生活、保健、營養、護理及治療等要全面關心負責，給予必要的照顧。

5、培養幼兒的飲食習慣，糾正挑食偏食的不良習慣，保證營養素的全面攝入。

6、增加戶外活動，增強體質，預防感染。

7、針對體弱兒童的病種和病情，如貧血、營養不良、生長遲緩、先心、反復呼吸道感染，督促家長定期體檢并及時反饋幼兒在家情況。