第一篇：阿拉甫鄉幼兒園十二五發展規劃

阿拉甫鄉幼兒園十二五發展規劃

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以《中華人民共和國教育法》和《幼兒園教育條例》、《幼兒園工作規程》為依據，緊緊圍繞縣教育局“十二五”發展思路，在全面完成“十一五”發展規劃的基礎上，以全面提高育人質量為宗旨，深入實施素質教育。

二、發展目標：

力爭經過五年的努力，把幼兒園辦成保教質量高，辦學理念新，師資隊伍強的學園、樂園、花園式的幼兒園。

鄉中心幼兒園在上級領導支持和教育黨組織的幫助指導下,全體員工通過近幾年的共同努力為幼兒園贏得了較好的社會聲譽和集體榮譽。在新時期，幼兒園發展不可避免地面臨新的機遇和新的挑戰，為了追求全面和諧地發展，我們將推陳出新，進一步創新開拓，特制訂本規劃。

三、幼兒園現狀分析：

1、校舍條件有所改進

十一五期間，在大隊、鄉政府、教育黨總支以及教育局的支持關心下，將中心幼兒園于2009年在現址新建，由原來的兩個班的規模擴建成為如今的五個班級的規模，今年九月又將收納四歲幼兒，能容納二百余名幼兒，現園內設施設備齊全，每個班級都有電子琴、電視機、DVD，移動黑板、消毒柜和保溫桶等必需的保教設備，各班級有獨立的午睡室、盥洗間等；還有活動室、多媒體室等等，以便教師帶領幼兒進行各種特色活動。可以說園設園貌是從根本上發生了翻天覆地的變化，不僅使家長感到非常滿意，教職工在如此好的環境下工作，也是感到非常的開心和舒心。

2、教學設備得到完善

為了提高教育質量，在十一五期間，幼兒園添置了多媒體設備，現在基本上達到了每兩個班級一臺電視機、DVD、電子琴等，并由各班班主任負責管理，園外裝設了視頻探頭，提高了安全意識。

3、教工學歷有所提高

教師的學歷水平在原有的基礎上也是有大幅度的提升，凡是一線教師均在進行學前大專或本科的進修，進修率達百分之九十五。

四、發展策略：

一、教工隊伍專業化

1、學歷進修加大獎勵機制。我園是一所國家項目幼兒園，在十一五期間，還存在村級園辦學點，為了更好的整合教育資源，十二五期間決定拆并村級園，并將村級園的幼兒教師分配到到緊缺幼兒教師的園工作，解決教師緊缺和易于管理的目的。

2、教師專業能力的提高加大步伐。

1）在過去的十一五期間，我園已暫時解決了人員短缺的現狀，但必須從教師的根本出發進行管理，從點滴做起，逐步幫助教師形成正確的教育觀價值觀，我們先從本園的教師中選擇業務能力強、基本功扎實的教師，以師帶徒的形式，以示范課、公開課的形式幫助新教師從不同層面上共同進步。但是畢竟這樣的發展已不能夠滿足教師的專業發展，因此，我園將會逐步調整教師的專業發展步伐，以適合不同年齡水平和層次發展的教師。我們將把園內的骨干教師先針對本鄉鎮進行公開示范課，進行本鄉鎮的半日活動課，再在全線按范圍內進行；我們將以以上形式，對教師進行培養，加快從園長至一線教師的成長步伐。教師要在不斷的學習中總結學習經驗，并且提高口語能力，表達能力，加強教師基本功練習，爭取人人業務精、素質強，水平高的教師團隊。

2）服務管理經驗進一步加強。《綱要》中指出，幼兒園的任務是服務好家長，服務好幼兒，因此在園所無論是教職員工還是領導班子，都要牢牢樹立服務意識，扎扎實實做好服務工作，不僅如此，還需要拓展，與時俱進，不斷得到提高。

3）教研能力有待提高。十一五期間我園的教育教學一直處于原地踏步階段，十二五期間我們將對幼兒園教師的教育教學水平提出更高的要求。但就目前本園教師的教育教學水平，仍是比較薄弱，教師的意識不強，水平不夠。園所要發展，特色不可少，但是特色的形成就來源于園本教育成果，未來就這一方面要特別加強，無論是人力還是物力都要側重于這一點。

4）建立教師成長檔案，及時了解每位教工成長途徑以及現狀，以便教師學習自我管理，自我完善，園領導也可適時的進行干預。

3、保育水平專業化。

目前我園的保育工作仍是薄弱環節，廚房沒有專業的廚師，園內沒有專職的保育員。未來五年，我園將選派教師進行專業的醫學工作學習，負責孩子的衛生保健工作，聘請有素質和資質的專業廚師為孩子烹調食品，選派教師進行專業的保育員知識學習，負責孩子的日常保育工作，提高我園的保育水平。

二、辦學條件現代化

未來的五年里，隨著教育事業的騰飛發展，我園現有的辦學條件已不能滿足需要，我們要在現有的基礎上，通過鄉政府、教育黨總支 和自身努力等各個方面，從校園環境、環境創設、辦園理念來提高辦學條件，園所設計要兒童化，符合幼兒的年齡特點和發展規律。

三、管理機制制度化

以法制園、以德立園是幼兒園辦園的根本。在過去規范幼兒園辦學過程中，建立和完善了幾十項規章制度，有教工獎懲制度，年終考評制度，財產管理制度等等，為學校發展提供了穩固基礎。在制度執行過程中，幼兒園堅持以制度為準則，加強教職員工的思想教育，開展師德主題教育，提高教工的思想素質和是非觀念，提升教工執行制度的自覺性，加強教工團隊建設以及團隊精神的培養，不斷增加幼兒園的凝聚力。不斷提高中層干部的管理能力，逐步形成高度凝聚的領導班子。

建立和完善教師行為規范，完善教師的教學行為，結合幼兒園實際，完善我園教師的行為規范，并制定教師在帶班中的適宜行為，教師的忌語，作為教師的師德培訓內容。

四、家長工作新穎化

父母是孩子的第一位老師，任何幼兒園教育都不可能完全替代父母對孩子的教育。所以要強調家園互動，在實施新教材的過程中，教師和家長互動，培養主體化的家長群體。作為一所項目幼兒園，不僅要輻射本幼兒園對口大隊的適齡幼兒，還要接納新遷來的幼兒，因此在家長工作方面，需要教師不斷的推陳出新，以適應不同水平，不同需要的家長，以更貼近家長、符合家長育兒需要的方法途徑，服務好家長。

五、各項安全工作常態化

安全工作向來是幼兒園各項工作的重中之重，我園自辦園以來，也從未發生一例重大的安全事故，在未來的五年里，我們要借助多方力量，人防，設施防全部到位，為我園的孩子筑起堅固的安全堡壘，讓孩子們在我們的樂園中開心，健康，安全的成長。

第二篇：阿拉甫鄉交通安全工作總結

阿拉甫鄉交通安全工作總結

交通安全工作是學校工作的重要組成部分，在教育管理中，我們始終把交通安全工作作為頭等大事來抓，認真貫徹執行上級下發的文件精神和深入開展宣傳教育活動,以及上級下發的各項教育法律、法規，創設良好校園環境，確保我鄉教學秩序的穩定，使學生平安、健康愉快地成長。

一、明確職責，齊抓共管

本學期學校重新組建了交通安全領導小組，進一步明確了職責。組長全面負責學校交通安全工作，并隨時聽取副組長及組員的交通安全匯報。副組長負責教職工、學生交通安全工作的部署、檢查，有問題及時向組長匯報，負責制定交通安全工作計劃，召開領導小組會議，布置檢查學生遵守交通安全情況，并對各學校安全工作進行評價，有問題及時向組長匯報。各學校校長負責各校的交通安全教育工作。一學期以來，安全領導小組充分發揮了其監督職能，確保教育教學活動的順利進行。

二、廣泛宣傳，人人重視交通安全

交通安全問題是我們必須引起高度重視的，要教育學生從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識。對于遵守交通安全的重要性和學習交通安全知識，各學校做到天天宣傳，周周強調，重大活動之前必講。我們的主要做法：

（一）宣傳到位：

1、各校充分利用紅領巾廣播時間向全校同學宣傳交通安全法和交通安全常識，突出“關愛生命，安全出行”這一主題。

2、觀看“關愛生命，安全出行”的錄像。

3、組織觀看交通安全板報展。

4、請交通民警宣講《中華人民共和國道路交通安全法》。

（二）配合宣傳工作，開展、落實教育活動。1、11月初召開主題班隊會，以“學習交通安全法，文明禮讓”為主題。

2、以“小手拉大手，我與家長共答卷”活動為載體，用孩子的小手牽著父母的大手，使交通安全教育進入家庭。

3、開展交通安全征文活動，對優秀征文進行表彰，并通過紅領巾廣播播出優秀征文。

4、制作交通安全手抄報，并在學校櫥窗中進行展出。

三、從細微之處抓交通安全教育管理。

班級是安全教育的主體。面對著活潑好動的學生，班主任老師要特別注意觀察學生的言行，隨時對學生進行交通安全教育。這是各學校安全領導小組對班主任提出的要求。

為了真正增強學生交通安全意識，掌握安全知識，切實提高學生自我保護的能力，使學生能夠高高興興上學來，平平安安回家去，讓家長放心，讓社會放心，各學校必須高度重視《小學生交通學習手冊》的使用，使其充分發揮作用。、中心小學開展了“我與交通安全”主題班會和交通安全圖片展，同學們在活動中既提高了安全意識，又增長了安全知識，提高了自護能力。

四、嚴格管理，規范行為

開學后，各學校重新制定了安全檢查內容，在原有基礎上增加了以下內容：路上不許做游戲、不許看書報，不說笑打鬧。新的制度內容更詳細便于管理。以上內容由同學互相監督，發現問題隨時記錄，隨時糾正。確保不出現任何安全責任事故。

阿拉甫鄉教育黨總支 2011年12月6日

阿拉甫鄉交通安全工作總結

阿拉甫鄉教育黨總支 2011年12月6日

第三篇：阿拉甫鄉衛生院2012黨風廉政建設工作計劃

阿拉甫鄉衛生院2012黨風廉政建

設工作計劃

黨風廉政建設工作計劃為切實做好2012年黨風廉政建設和反腐敗工作，根據衛生局紀委的文件及會議精神，結合項目部實際，為新鐵一標項目建設創造良好的工作環境，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，確保黨風廉政建設責任制落到實處，特制訂本項目部黨風廉政建設工作計劃。指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀,學習黨的十七大和十七屆四中全會精神和黨中央、國務院《關于黨風廉政建設責任制的若干規定》，緊密圍繞項目部的度奮斗目標，積極提高干部隊伍素質，轉變作風，聯系群眾，完善制度，強化監督，為施工生產提供有力的組織、政治和思想保證。

二、吃透精神，抓好落實始終抓好上級有關廉政建設工作會議精神的貫徹

落實，確保人人吃透會議精神，形成全項目部上下共同參與廉政建設的良好格局。依據上級精神，結合我項目部實際，制定切實可行的黨風廉政建設實施辦法，確保廉政工作開展有章可循。做到上有安排、下有落實、有回音。

三、多項措施并舉抓學習制定中心組及干部學習計劃，組織職工認真學習黨的十七大精神，中國共產黨紀律處分條例和黨內監督條例，認真學習《黨風與黨紀》、《科技信息》，適時組織干部、職工觀看廉政建設專題片、上黨課、接收革命傳統教育，及時組織黨員干部進行理論知識考試，增強黨員干部學習的自覺性和主動性。堅持用正反兩方面的典型教育黨員干部時時自重、自省、自警、自律，增強廣大黨員干部的黨性修養、法紀觀念、反腐信心和廉潔從政意識。今年將把深學《黨章》、《準則》和廉潔自律的各種“條例、條規”作為今年黨員干部學習的重要內容，要求人人學《黨章》、個個寫體會。

四、以落實目標責任為抓手，進一步抓好隊伍建設以深入開展規范執法行為、促進執法公正和民主評議政風行風回頭看活

動為載體，結合各自的工作職責，層層落實目標責任，加強監督，認真落實巡視督察制度，用好紀委監察信息簡報和工作簡報，對黨員干部作風、階段性工作落實情況實行動態管理，弘揚先進，鞭策后進，并將通報情況與干部年終福利兌現掛鉤，認真抓好落實，進一步嚴肅干部的工作紀律、政治紀律，嚴肅項目部的財務、干部人事紀律。促使廣大黨員干部作風上進一步增強自律意識、工作上增強搶先意識，激勵各部室、各隊在管好自己的同時，還要管好自己的人，以抓好隊伍建設促廉政建設工作的有序開展。

五、與貫徹落實“四個長效機制”和創“雙優”結合起來“四個長效機制”和創“雙優”是四分部黨建工作的重點，加強黨員干部對黨章意識教育、“八榮八恥”教育、黨員領導干部的“八堅持八反對”教育等，開展“黨員身邊無事故、無次品、無浪費、無違紀”活動，使黨風廉正建設有序進行，提高反腐倡廉的力度；開展以“圍繞生產抓黨建，貼近現場保廉潔”為主要內容的爭創“雙廉”活動，健全組織機構，注重制度建設，制訂和落實預防

措施，使反腐倡廉與工程建設同步推進，達到“打造一流專線，實現一流管理，培養一流人才”的目的。

六、政務公開，接受監督深化政務公開，推進黨務公開，嚴肅財務紀律，杜絕亂收費現象。重視職工的來信來訪，就地解決信訪問題，減少重復信訪和越級信訪，認真對待和妥善處理職工反映強烈的黨風廉政建設方面的熱點問題，著力預防越級集體上訪，努力把問題解決在基層，維護項目部的穩定。認真落實《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，建立和健全黨內外監督機制，認真執行民主集中制原則，開好民主生活會，積極開展黨內批評與自我批評，充分發揮群眾監督和輿論監督作用，自覺接受組織和群眾的監督。嚴格按照公司紀委相關文件的要求，進行自查自評和自糾，發現問題及時采取措施。

六、加強信息調研工作結合黨風廉政建設工作實際，廣泛宣傳本項目部抓黨風廉政建設工作的新作法、好典型，深入基層調查研究，撰寫高質量的理論調研文章，出臺獎罰激勵機制文件，使我項目部黨風廉政建設信息調研工作上一個新臺階。具

體責任分工按照考核和 “誰主管、誰負責”的原則。項目經理，總支書記對新鐵一標的黨風廉政建設負總責，總工、副經理、總會、經理助理對經理部黨風廉政建設負主要責任，對分管部門負直接領導責任。黨總支書記殷風鳴負責經理部的黨風廉政建設總體工作，主要負責辦公室、協調部的黨風廉政建設工作。項目經理陳浩對經理部黨風廉政建設負主要責任，主要負責：總工、財務部、物資部、工程部、安質部、工經部、試驗室、一、二隊的黨風廉政建設工作。副經理劉志剛負責安質部、一隊的黨風廉政建設工作。副總工夏文明負責工程部、試驗室、工經部的黨風廉政建設工作。總會王東暉負責財務部、物資部的黨風廉政建設工作經理助理繆大磊負責二號攪拌站、二隊的黨風廉政建設工作。

阿拉甫鄉衛生院2012黨風廉

政建設工作計劃

第四篇：疏勒縣阿拉甫鄉教育工作匯報材料

團結奮進爭創佳績

疏勒縣阿拉甫鄉教育工作匯報材料

一年來，我鄉全體教職工在教育行政主管部門的關心和領導下，認真貫徹落實黨的教育方針和上級有關會議精神，堅持德育是首位，教育是中心，安全穩定是前提，規范為基礎，改革為動力，發展為目標，科學為質量，效益為重點，目標管理為手段的辦學思想，努力深化教育教學改革，強化競爭意識和考核機制，加強領導班子的作風建設、文明校園建設和師德師風建設，力求滿足人民對優質教育的需求，積極推進素質教育，提高教學質量和教師素質，大膽創新，強化管理。通過全體教職工不懈地努力，學校各項工作齊頭并進，教育教學質量有了穩步提高。

學區基本情況：

我鄉位于疏勒縣東南部，距縣中心58公里，農業生產方面以種植和畜牧業為主，總人口18760 人，總面積為1252000平方米，耕地面積38000畝。我鄉有14個行政村，一個林場，目前，我鄉教育黨總支轄區內有1所中學黨支部，6所小學黨支部（2所小學分校）7所項目幼兒園，全鄉中小學共有教職工269名；幼兒園教師31名，其中在編在崗教師24名，公益性崗位7名，中小學保安10名，黨員教師109名，退休教師43名。現共有在校生3705人，其中初中1207人，小學2498人。幼兒園在園幼兒數704。使小學適齡兒童入學率達87.3%，初中適齡兒童入學率達85.7%，幼兒園適齡幼兒入園率達71.1%。我鄉小學專任教師131名，小學專任教師任職條件達標率96%，學歷合格率99%，新任教師學歷合格率100%，小學校長崗位培訓率67%；中學專任教師91名，中學專任教師任職條件達標率98%，學歷合格率100%，新任教師學歷合格率100%，中學校長崗位培訓率100%。我鄉今年8名學生被錄取內地新疆班（高中7名、小學1名）。育人環境明顯改觀：

我鄉嚴格執行中小學、幼兒園財經制度，杜絕形象工程支出，確保有限資金用到關鍵地方，讓學校進入良性循環。近一年來，通過有序操作，階段推進，使辦學條件日益改善，辦學水平逐漸提升。

今年4月份，從教育局爭取到25臺電腦，辦好了中學多媒體教室和遠程教育室； 2月份，開工新建3所（7村、9村、13村）項目幼兒園，現工程施工已接近尾聲，預計明年將全部投入使用。7月份，積極與教育局領導溝通，爭取到阿拉甫鄉中學6000多平方米場地硬化和2900平方米的操場培植草坪項目，該工程正在開工建設中；對各學校改善辦學條件力爭統一籌劃，極大的改善了中小學、幼兒園校園環境和辦學條件。

今年以來，我校全面貫徹國家、自治區、地區、縣委有關會議精神，努力鞏固“兩基”成果，認真落實“1133”工作機制，深入開展了民族團結教育、愛國主義教育“十個一”、“創先爭優”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”、等活動，并堅持每天舉行升國旗儀式。我鄉中學被評為縣級“德育達標”校。

目前，我鄉正在努力為提升校園文化建設，創建地區級“精神文明”單位，“德育達標”校，著力打造“文明校園、和諧校園”做著不懈的努力和追求。

第五篇：疏勒縣阿拉甫鄉基本情況簡介

疏勒縣阿拉甫鄉基本情況簡介

疏勒縣阿拉甫鄉位于縣城東南部，鄉政府駐地距縣城58公里，全鄉總面積633.4平方公里，其中耕地面積37590畝。全鄉轄14個行政村，1個林場，75個村民小組，15個站所社，1所中學，8所小學，2所雙語幼兒園，1個農產品營銷協會。居住有維吾爾族和漢族2個民族，總人口22383人，其中農戶3728戶，17771人，占總人口數的 98.6%。

全鄉有清真寺69座，其中居瑪清真寺10座，宗教人士69名。流動人口1357人，農村勞動力4225人。有一個民兵營，40個民兵應急分隊，由698名民兵組成。全鄉設有輕騎聯防隊15個，片區戶長179名，村級綜治協管員70名，綜治信息員28名。調解委員會15個，調解委員83人，全鄉共有“兩勞”釋放人員60名，其中重點人員30名，“7·5”涉案解脫人員16人，解脫人員親屬96人，“7·5”案犯人員重點穩控親屬14人。刑釋解教人員6人。

2011年，全鄉實現生產總值12304萬元，與去年同期相比增長5.3%，其中：第一產業產值10158萬元，二三產業產值1416萬元，勞務輸出收入730萬元，實現農民人均純收入4937.7元，與去年同期相比增收760.6元，增長18.2%。

全鄉有黨委1個，14個村黨支部，6個站所社黨支部，7個學校黨支部，共黨支部27個，共有黨員733名。黨員服務站1個，黨員服務分站27個。有團委1個，團支部20個，團員844人。“三級聯創”活動中已命名的“五好”村黨支部5個，群眾滿意的站所社黨支部3個，“五好”學校黨支部一個。

全鄉共有機構2個，核定行政編制48人，核定工勤編制3人，實有行政編制38名，工勤2名，其中漢族干部15名，少數民族干部23名。站所社干部72名，其中漢族干部1名，少數名族干部71名。