第一篇：關于開展學校安全督查工作的匯報

2015年關于開展學校安全督查

工作匯報

2015年9月5日

關于開展學校安全督查工作匯報

一直以來，我校認真貫徹落實關于校園安全工作的各項要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，在學校領導的高度重視和各部門的支持、配合下，我校的安全工作做到了層層落實，責任到人，防范措施齊備，制度健全。現將有關情況匯報如下：

一、領導重視

我校領導一直高度重視校園安全工作，反復強調?安全責任重于泰山?、?安全工作重在常規管理?，牢固樹立了?安全穩定是大局，安全工作無小事?的觀念，對應對突發性事件以及對校園治安管理、消防安全、食品衛生安全、重大疫情防控等各項涉及安全的工作都專門成立了相應的領導機構。

學校成立了以徐慧璇校長為組長，劉慧敏主任為副組長，鄒燕、黃麗梅、胡志媚、付樂豐為組員的學校安全工作領導小組。一年來，學校安全工作領導小組根據上級部門對安全工作所提出的要求，結合學校各個時期的工作任務和安全方面出現的新情況，多次召開專項會議對學校安全工作進行研究和部署，并多次組織行政領導及相關人員排查安全隱患，采取整改措施，制訂規章制度，從而為學校的安全工作奠定了堅實的基礎。

我校的安全工作堅持實行?誰主管，誰負責?的原則，自上而下一級抓一級，自下而上一級對一級負責。根據學校 1 安全工作的具體形勢，在徐校長統一指揮下，把涉及師生安全的各項內容認真分解，落實到人，每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管劉主任去抓，做到了層層任務明確，責任落實，形成了全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

我校的安全工作做到了常抓不懈，不僅工作日抓安全穩定工作，雙休日、節假日也一樣狠抓安全穩定工作不松手，安排人員值班，校領導和部門主要負責人親自輪流帶班，并要求相關教職工二十四小時開通手機，保持信息暢通，做到召之即來，隨時開會應對突發之事。

二、制度建設

（一）建立和完善各項安全管理制度。學院建立了較完善的安全工作的制度，這些安全管理制度的制定為消除各種安全隱患、應對各種潛在的風險提供了制度保障。

（二）大力推行安全穩定包保責任制。我校安全工作的指導思想是依靠全體師生員工實行群防群治。我們的基本做法是大力推行包保責任制，教職工方面，各部門各單位，層層簽署安全工作責任書，學生方面也簽訂安全責任書，做到全面覆蓋，不留死角，不漏一人，從而大大提高了師生員工的安全意識，有效地維護了我校長期安全的局面。

（三）成立處置突發事件應急領導小組，制定應急預案，應對各種突發事件。為確保學校的安全與穩定，有效處置各種突發事件，我校成立了以徐慧璇校長為組長、教導主任劉慧敏為副組長、各職能部門主要負責人為成員的?校園突發 2 事件應急處置工作領導小組?，制訂了處置多種突發性事件的應急預案，從而建立了指揮統一、反應迅速、處置有力的應急處置機制，能夠最大限度降低突發事件的危害，維護并長期保證校園的穩定，從而保障學校各項工作的正常進行。

三、安全教育工作

為了持久地維護校園安全穩定，我校不斷加強對教職工和學生的安全教育，加大?平安校園?創建力度，千方百計為學校構建一個堅實可靠的安全管理平臺，促進學校安全工作不斷登上新臺階。

（一）強化教職員工的安全責任意識。學院通過講座學習等各種途徑和措施不斷強化教職工安全責任意識，提高各級管理人員的安全管理水平和能力。

（二）加大對學生安全教育的力度。一是教育學生正確認識網絡，不去營業性網吧上網；二是加強對學生的心理健康教育和法制教育，積極主動、超前化解學生心理問題，引導學生正確處理同學之間的矛盾，從源頭上遏制校園暴力事件的發生；三是對學生進行防火、防電、防雷擊、防溺水、防交通事故等方面的安全教育，提高學生的安全意識，謹防發生人身安全事故；四是認真開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育，使學生掌握基本的避險、救生和報警方法，增強學生的安全防范能力，自覺遠離危險環境。除了安全教黑板報等多種形式廣泛宣傳有關安全的法律法規，不斷增強師生的法律意識，防止安全事故的發生。即 3 使在放假期間，我校仍不斷與學生家長聯系，敦促家長做好學生安全監護，確保學生假期安全。

四、安全管理工作

（一）安全防范工作是學校安全工作的重中之重。工作現狀：加強對學生的安全管理首先必須做到有章可循，有規可依。根據《廣東省人民政府辦公廳關于進一步加強中小學和幼兒園安全防范工作的通知》（粵府辦“2015”40號）貫徹落實情況，我校制訂了工作方案，建立安全管理長效機制，有專門的安全管理機構、配備專職的安全管理人員。這項活動開展必將大大改變我校學生安全管理的面貌，推動學生安全管理工作更上一個新臺階。學校校門、有圍墻、監控、有專業保安。

存在問題：學校的保安年紀偏大。

下一步工作思路：進一步加強安全防范工作。

（二）創建平安校園是學校工作的重點。

工作現狀：根據《廣東省教育廳 廣東省綜治辦 廣東省公安廳關于進一步深化?平安校園?創建工作的通知》（粵教保“2015”4號）貫徹落實情況，我校制定了平安校園工作方案，專人專職，切實做好平安校園工作，創建一個平安和諧的校園。

存在問題：沒有創建工作經費。

下一步工作思路：請上級主管部門下撥工作經費，做好進一步深化?平安校園?工作，（三）夏季消防檢查開展情況。

工作現狀：我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

1.利用假前，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

2.廣泛利用學校多媒體.校園櫥窗、教室黑板報、手抄報，等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

3.每月開展1次安全疏散演練，提高了全校師生的消防意識，通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力。

存在問題：學校在技防、物防、人防方面仍存在一些問題：學校（幼兒園）在技防、物防、人防方面仍存在一些問題：部分滅火器未能及時檢測，或過期，壓力不足，沒有及時進行檢修；消防水源缺乏，沒有消火栓。

下一步工作思路：針對上述問題，消防設施損壞、停用的要及時修復、啟用，對滅火器材不足、損壞或失效的要及時增配、更換。

（四）突發事件風險隱患排查和整改第一階段開展情況。

工作現狀：2015年6月初，我校按照市教育局《連州市教育局關于印發2015年全市基礎教育系統突發事件風險隱 5 患排查和整改工作實施方案的通知》的要求，對本校各個方面展開了嚴格的突發事件風險隱患排查。

存在問題：

排查中發現存在的隱患是： 自然災害類：易受暴雨天氣影響。

公共衛生事件類：校園生活是密集型的，各類傳染病易傳入校園，教室未進行紫外線消毒。

下一步工作思路：由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴峻，校園周邊環境治安整改工作仍有待進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視學校安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全和治安工作。

（五）“護校安園”工作開展情況。

工作現狀：學校緊緊圍繞?進一步強化社會各方力量組織動員、進一步強化安全隱患排查整改、進一步強化校園‘三防’建設、進一步強化高危人員管控、進一步強化校園周邊巡控?等?五個強化?重點措施，加強協作，密切配合，全力做好校園安全各項工作。

1、進一步強化社會各方力量組織動員，全面形成校園安全管理合力。在黨委、政府領導下，堅持專群結合、依靠群眾，廣泛動員社會各方力量共同參與。充分發揮綜治（法制）副校長的職能作用，指導和督促學校加強安全管理工作。積極協調財政等部門加大校園的投入力度，落實經費、裝備等各項安全工作保障。加強與工商、城管、衛生等部門的協 6 作，加大清理整治力度，進一步凈化校園周邊治安環境。

2、進一步強化安全隱患排查整改，及時堵塞校園安全漏洞。以?查問題、找隱患、促整改?為重點，建立經常性的隱患排查機制。對本校內部保衛力量、守衛防護裝備、安全管理制度、安全防范設施、應急處置機制等不間斷地進行檢查，對校園周邊的環境及時進行清查。對發現的問題隱患，立即落實整改，跟蹤落實整改情況；對周邊存在的治安亂點，限期進行整治解決；對存在的重大隱患、突出治安問題，實行掛牌督辦，并報告地方黨委、政府。

3、進一步強化?三防?建設，著力筑牢校園安全屏障。（1）全面加強人防建設。指導本校保安員，配齊安全叉（鋼叉）、橡膠棍等必要的安全防護裝備。配備專門的值班人員，確保24小時有人值班。（20推動技防設施建設。校園配備重點部位視頻監控。(3)全面加固物防設施。進一步加強物防設施建設，確保校門、圍墻及重點部位物防設施符合安全要求，確保校園各項封閉管理措施到位。

4、進一步強化周邊巡控，不斷織密校園安全網絡。結合綜合警務改革，將校園及周邊納入網格化巡邏的必巡點，加大巡邏防控力度，在上放學等重點時段、重點路段組織警力或輔警維持交通秩序。對校園及周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑的人員，進行嚴格盤查；對正在實施危害師生安全的各類違法犯罪嫌疑人，及時采取有力措施，果斷處置。充分依托群防群治力量，開展校園周邊治安防控工作，注意發現學生上放學期間出現的可疑情況、人員，并及時報告、報警，7 協助處置各類涉校涉生突發事件。

存在問題：視頻監控和報警裝置均未值班記錄。下一步工作思路：跟蹤督促整改，確保消除隱患。

（六）學生防溺水工作開展情況。

工作現狀：學校認真開展了以?杜絕溺水事故?為主的安全隱患專項治理活動，結合學校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、召開一次?珍愛生命，預防溺水?主題班會。通過例舉觸目驚心的案例向同學們闡述溺水事故的危險性和嚴重后果，要求學生做到?六不?，即不私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長帶領下游泳；不到無安全實施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；無成年人監護下，不要到河邊、水塘邊玩耍。

2、開辟一個?珍愛生命，預防溺水?黑板報宣傳專欄，讓學生直面防溺水警示案例，了解防溺水知識，進一步提高學生安全意識和自護自救能力。

3、教導處利用每周升旗禮國旗下講話對學生進行防溺水安全教育。

4、通過多種形式深入開展教育宣傳活動，通過校訊通發送短信對家長進行防溺水知識宣傳教育。指導家長切實履行好監護責任，做好孩子的安全監管和教育，尤其是雙休日、節假日的安全監管。

5、與家長簽訂一份《學生防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。

6、做好1530安全提醒。經過一星期的學習，同學們的安全警覺有所松懈，面對假日到來，私自結伴游泳的念頭也許會滋生，學校在學生未離校前，利用1530周五放學前的安全提醒，提醒學生注意防溺水安全，過一個愉快的周末。

7、出版一期防溺水安全手抄報專欄，對學生進行多種形式的安全教育。

存在問題：少數回執單不是由學生家長簽字，存在僥幸心理。

下一步工作思路：按照?誰主管，誰負責?原則，進一步樹立?安全是第一責任和第一質量?的理念，切實加強領導，進一步把預防溺水的各項措施落到實處，不斷提高師生的安全防范意識。

（七）食品衛生安全情況。

工作現狀：?民以食為天、食以安為先?，食品安全既是師生關注的熱點問題、同樣也是學校力抓的重點問題，我校牢固樹立了以人為本的思想理念，堅持從維護、保障廣大師生的切身利益出發，提高認識、統一思想，增強對食品安全的參與意識，普及食品安全知識。

為切實加強對本次活動的組織領導，成立了以校長為組長的食品安全宣傳活動領導小組，做到了統一組織和有效實施。

努力提高食品安全法制意識。充分利用各種信息平臺開展廣泛的宣傳活動，向家庭、師生普及食品安全法律知識；通過制作手抄報、懸掛安全教育橫幅和張貼宣傳標語、教師利用?1530?進行食品安全教育等多種方式，對在校學生進行食品安全科普知識教育，提高學生食品安全意識，引導學生形成科學、合理、健康的飲食習慣。利用升旗儀式，開展了一次食品安全教育會。對全體師生進行食品安全知識進行教育，大力營造?食品安全?的輿論氛圍。教育學生不要去購買三無食品。

存在問題：還有少數孩子去流動攤檔購買食品。下一步工作思路：通過形式多樣的宣傳教育，提高學生食品安全意識。

（八）校舍安全情況。

工作現狀：建立校舍防范臺風、泥石流、洪災等相關措施制度，校舍安全管理職責落實和校舍安全管理規章制度健全情況，通過班會對學生防災減災知識教育。

存在問題：學校北教學樓三樓走廊天花板、唐德玉樓三樓天花板掉落。

下一步工作思路：進行修繕工作，消除安全隱患。

（九）暑假期間安全工作情況。

工作現狀：學校對安全隱患進行自查、排查，全面出擊，不留死角。首先由各年級進行自查，然后學校領導小組對全校的辦公室、檔案室、多媒體室等進行拉網式檢查；檢查的主要內容為：

1、各辦公室檔案室、多媒體室的防火、防盜、10 防汛、防雷擊以及用電安全措施，明確要求師生注意用電安全，做到無人時確認全部關閉電源，努力消除隱患。我校對學校周邊可能發生火災隱患的情況進行了排查，未發現異常情況。為了防備假期暴雨，我校對樓房屋頂進行了排查，未發現任何問題，假期中不會發生滲漏現象。

2、針對學生假期中可能出現的游泳問題，我校在考試前召開的全校師生大會中就進行了強調，同時各班在考試前的班會中同樣加以強調，在與家長簽訂的責任狀中也重點強調了這個問題

3、我校對校園內所有電路進行了排查，未發現異常情況。

4、教師暑期外出情況。暑假前，學校緊緊圍繞確保師生安全這個主題，全面開展安全教育。各項用電安全措施和防盜措施齊全，無安全隱患。同時，做好安全值班工作，以預防突發事故和惡性事故的發生。

存在問題：暑假期間學校修繕工作，外來人員自由進出學校。

下一步工作思路：值日教師和保安應加強學校出入車輛和人員的登記工作以及流動人口的管理。

（十）禁毒工作開展情況。

工作現狀：拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯合使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。學校利用開學典禮、家長會、網絡資源、升旗儀式等等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

我校緊抓住6月26日國際?禁毒日?這一契機，學校 11 舉行毒品知識專題講座、出黑板報、墻報等活動。為使學生初步了解毒品的危害，如何預防毒品等知識，使學生對毒品的危害，如何預防毒品等有了一個初步的了解。

1、開辟 ?學校禁毒資料宣傳?欄。努力營造校園禁毒氛圍，為學生打造一片純凈的天空。

2、在2015年6月底前出好禁毒專題黑板報、手抄報。我校抓住手抄報、黑板報這樣一些宣傳教育陣地，各班以禁毒教育為主題，并進創作。同學們為了出好黑板報、手抄報，除了參考學校下發的有關材料，好多班級還主動向老師請教、上網絡查閱資料。這樣，很多同學就對毒品有了一個比較全面的認識。

3、進行禁毒教育。為了進一步深化同學們對毒品危害的認識，在6月26日各班精心組織實施一次以禁毒教育為主題的班會，并要求形式多樣，講究實效。通過各種形式形式的教育，同學們深深認識到一定要?珍愛生命，遠離毒品?。

存在問題：學生認識不深。

進一步工作思路：加強禁毒教育，使學生對毒品的危害有進一步的認識。

（十一）開學安全工作情況。

工作現狀：在8月29日教師會議后進行安全大檢查，學校修繕工作尚未完成，很多建筑垃圾存在安全隱患，徐校長督促相關人員加快進度完成修繕清潔工作，在9月1日前排除了相關的安全隱患。在開學典禮上進行開學第一課有關安全的宣傳教育，各班在教室舉行了形式多樣的安全第一課 12 宣傳教育。在9月2日舉行了五六年級學生的安全疏散演練。

存在問題：北教學樓三樓和唐德玉樓三樓天花板掉落，北教學樓二（4）班花圃瓷片脫落，存在安全隱患。

下一步工作思路：進行修繕工作，消除安全隱患。學校安全工作既是一項重要的工作職責，更是一項重大的政治責任。沒有學校的安全穩定，就沒有了學校辦學的基本條件，校的教學活動便無從談起。我校每一次的安全檢查都使安全穩定工作的水平得到了提升和發展，也使我校的教學秩序、工作秩序和生活秩序得到了進一步鞏固。我們將以這次安全大督查為契機，進一步鞏固和優化我校的安全穩定局面，確保廣大師生員工擁有一個更加良好、安全、穩定的教學、學習、工作和生活環境，努力辦一所黨和政府真正放心、人民真正滿意的學校。

連州鎮實驗小學

2015年9月5日

第二篇：地震安全督查工作匯報材料

陵江鎮人民政府

關于災后房屋重建和抗震加固

安全監管工作報告

5.12地震給我鎮人民造成了嚴重的災難，特別是對房屋的破壞尤為嚴重，全鎮有1400余套房屋全倒或嚴重受損，需拆除重建，有4萬多套房屋需加固維修，如此大的災難，擺在我們面前的最大困難就是安全工作的監管。為進一步落實災后重建安全生產責任制，加強全鎮震后房屋拆除重建及建筑抗震加固安全的監督管理，著力預防和減少各類安全事故的發生，確保人民群眾生命和國家財產的安全，我們主要做了以下工作：

一、領導重視，注重宣傳

5.12地震發生后，鎮上立即啟動了突發事件應急預案，并迅速成立了抗震救災安全管理工作領導小組，由主要領導羅鎮長人組長，分管領導龐鎮長任副組長，鎮屬相關單位主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，由王義同志負責日常工作。地震發生后，全體鎮、村、組干部，下村入戶宣傳有關安全知識，如何在余震還未完全解除前不發生因余震造成新的次生災害，宣傳在震后房屋拆除、重建以及維修加固方面應注意的安全知識，確保了次生災害不再發生。

二、加強組織領導，明確職責

“5.12”汶川特大地震造成我鎮大量房屋倒塌和不同程度受損，災后重建拆除、重建及建筑抗震加固任務十分繁重，安全監管形勢十分嚴峻。加強災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固安全監督管理工作，事關受災群眾生命財產安全，事關全鎮抗震救災和經濟社會發展大局。各村（居）委會、鎮屬有關部門充分認識該項工作的重要性，增強了責任感和緊迫感，把預防和減少災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固過程中的安全事故作為當前一項重要任務來完成，嚴防安全事故發生。各村（居）委會，鎮級有關部門按照“屬地管轄”和“誰主管、誰負責”的原則，切實履行安全監督管理職責，主要負責人負總責、親自抓；將安全監督管理工作的關口前移、重心下移，積極主動、創造性地開展工作，為全鎮災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固工作創造了良好的安全環境。

（一）鎮上與各村、各單位（包括城區活動板房安置點）簽定了災后拆除重建以及建筑抗震加固安全責任書，向各拆除重建以及建筑抗震加固的農戶、單位、活動板房安置點所有住戶發放了安全告知書。并要求各村、各單位將本單位就拆除重建以及建筑抗震加固的安全專題會議記錄送鎮安辦存檔，保證了災后抓安全不走形式，不走過場，（二）各村委會作為本村農戶災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固安全監督管理的責任主體，他們進一步加強組織領導，建立健全機制，及時協調解決工作中的重大問題。重

點做好了以下工作：一是加大對災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固安全知識的宣傳教育，做到家喻戶曉、人人皆知。二是以村（社區）為單位，對災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固等情況逐一進行摸排登記，建立健全安全監督管理工作臺賬，全面落實安全責任制，隨時掌握工作動態。三是積極配合規劃和建設等有關部門對災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固的單位和居民進行全程跟蹤，加強現場安全監管和技術指導，督促業主切實加大安全投入，落實各項安全防護措施，及時消除安全隱患。

（三）鎮國土所是全鎮的建設行政主管部門，為加強災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固的指導，協調、督促各村抓好了房屋拆除后、重建及建筑抗震加固等各個環節的安全監管。一是組織建筑施工專業技術隊伍，協助各村、單位做好災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固工作，提供“一對一”的技術指導。二是嚴把資質準入關，加強對各類建筑施工隊伍的管理，督促其嚴格遵守安全生產法律、法規、規章和技術規范，安全施工，科學施工，嚴防坍塌、觸電等安全事故的發生。

（四）鎮安全生產辦公室是全鎮安全生產的綜合監督管理工作部門，履行綜合監管職責，適時組織專項督查，監督、督促各村落實災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固的安全責任制，及時發現和有效處置安全隱患。

（五）涉及災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固是本部

門、本單位、本戶房屋拆除、重建及建筑抗震加固的責任主體，要嚴格執行國家建設建筑施工規范，主動接受政府有關職能部門安全監管，切實加大自主安全投入，全面落實各項安全防范措施，積極做好災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固等各個環節的安全工作。

（六）鎮“5.12”地震災后房屋重建工作領導小組及其他成員單位，按照各自職能職責，密切配合，全力以赴抓好災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固的安全監督管理工作，做到了責任明確，措施嚴密、工作到位。

三、嚴格操作規程，科學安全施工

（一）凡災后房屋拆除的單位、居民、農戶嚴格遵循《災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固施工技術要點》，認真落實房屋拆除各項安全措施，堅持在確保安全的前提下進行拆除，規范拆房行為，不冒險作業、違規作業。

1、拆房戶在房屋拆除前首先向所在村組或社區提出書面申請，經村組或社區同意后方可拆除房屋進行重建。鼓勵有條件的拆房戶聘請有專業拆除和施工資質的建筑隊伍進行危房拆除；對確無能力聘請專業施工隊伍自行組織拆房的，落實好防護措施，保證了施工人員的人身安全。

2、房屋拆除前，各村和社區督促拆房戶聘請有施工經驗的專業技術人員或工匠進行現場察看，根據所拆除房屋的結構類型、危險程度、周邊環境等情況，制訂拆除施工方案。

3、房屋拆除前，各村、社區落實專人負責，對參與拆

除施工的群眾進行專題安全知識培訓，使其掌握拆除施工基本要領和必要的安全知識，提了高群眾的安全意識和事故防范能力。

4、采用人工拆除作業時，樓板上嚴禁人員聚集或堆放材料，作業人員站在穩定的結構或腳手架上操作，被拆除的構件有安全的放置場所；人工拆除施工從上至下、逐層拆除、分段進行；作業面的孔洞封閉；人工拆除建筑墻體時，用掏掘或推倒的方法；拆除管道及容器時，在查清殘留物的性質，并采取相應措施確保安全后，進行拆除施工。

5、采用機械拆除作業時，從上至下、逐層分段進行；先拆除非承重結構，再拆除承重結構；拆除框架結構建筑，按樓板、次梁、柱子的順序進行施工；只進行部分拆除的建筑，先將保留部分加固，再進行分離拆除；機械拆除施工時，按照施工設計選定的機械設備吊裝方案進行施工，嚴禁超載作業或任意擴大使用范圍；供機械設備使用的場地必須保證足夠的承載力；作業中機械不得同時回轉、行走。

（二）凡災后房屋重建及建筑抗震加固的單位、居民、農戶嚴格執行下列規定

1、建設施工前，必須參加村組或社區組織的專題安全知識培訓，切實掌握施工基本要領和必要的安全知識，提高安全意識和事故防范能力。嚴禁聘請年齡偏大、行動不便、體弱多病及殘疾人參與房屋建設施工。

2、村組和社區應當督促業主在建筑材料物資的采購、運輸、儲存、使用過程中，嚴格執行相關規章制度和操作規程，禁止選用“三無”產品和不合格產品、禁止超限、超載運輸和人貨混裝，儲存堆碼建筑材料必須規范有序。

3、建設施工過程中，杜絕了私拉亂接施工用電；開挖基坑、基槽和邊坡作業時，必須進行支護支撐防護；施工操作平臺必須設置牢固、科學、合理；高空作業必須配備安全繩、安全網；人員進入施工場地必須佩戴安全帽；特種作業人員必須持證上崗。

四、加強應急管理，嚴格責任追究

鎮上根據各村（居）委會、各部門實際，建立健全災后房屋拆除、重建及建筑抗震加固突發事故應急預案，著力提升應急工作水平，保障受災民群眾的生命財產安全。當發生重大險情或生產安全事故時，及時啟動應急預案，迅速趕赴現場，以人的生命為根本組織搶險救援，妥善處理善后事宜，并嚴格按照有關規定及時、如實上報。對因人為因素造成的人員傷亡，嚴格追究當事人的責任，決不姑息遷就，從重處罰，若因工作中疏忽、不作為等原因造成的人員傷亡，嚴格追究領導的責任。這平安的今天凝聚了全體鎮、村、組干部的不懈努力和嚴格的安全監管力度。

二00八年十月

第三篇：學校基礎教育專項督查工作匯報

一、收費及減負情況，學校基礎教育專項督查工作匯報。此項工作我們一 直作為學區各項工作的重中之重，學區要求各校在收費方面實行公開制，并向學生及社會承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準，在收取費用時一律打印下發收費卡，并要求家長簽名。金塔鄉學區沒有亂立收費項目、超標收費、搭車收費等現象。在減負方面，我們也是協調各方，制定相關的制度，盡力減輕學生的心理及經濟負擔，具體表現在：

1、每學期只組織期中、期末兩次，試卷基本上由學校統一制卷，小學的期末試卷由學區統一印制，印制的試卷只收取成本費，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動，盡可能地減輕學生的經濟負擔。

2、教學用書嚴格按照國家規定的種類訂購，不額外訂購學生參考用書、教輔資料等，不給學生攤派發放學習用具和書籍等。

3、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學區各校都沒有私辦各種補習班、輔導班等，更沒有收取補課費等現象發生。沒有給學生及家長造成經濟上的負擔。

二、中小學師德師風建設 在加強師德師風建設方面，我們嚴格按照原國家教委頒 布的《中小學教師職業道德規范》和金教發第11號《關于進一步加強中小學教師職業道德建設實施意見》的要求，認真開展師德師風自查、互評活動，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁教師惹事生非，有事不按程序，越級上訪等現象發生；與教職工簽訂協議書，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業道德，損害師表形象的活動。幾年來，金塔鄉學區中小學沒有發生上述行為，在社會、群眾中樹立了較好的形象，工作匯報《學校基礎教育專項督查工作匯報》。

三、中小學體育衛生藝術

1、常規教學方面。學區各校嚴格執行體育、音樂、美術教學大綱和教學計劃，能開齊開足音、體、美、信息技術課程，并保證了教師、課時、內容的“三全”；另外還加強了音、體、美、信息技術課興趣活動的開展。

2、設施設備的配備。中、小學體育設施、音樂及美術設施均達到了國家頒布的配備標準。學校的體育衛生及藝術制度健全，課時計劃到位，課程內容安排扎實，設有專門的保健室和保健醫生，防疫工作由學校與防疫站和鄉衛生院配合搞好。學校專門開設了健康衛生課，由各班班主任老師給學生講授心理衛生等方面的內容。

3、教師隊伍建設方面。體育課，中學有專職體育教師3名，大專2人，中專1人，各小學均有兼職體育教師1人，兼職音樂教師16人；美術，中學有專職美術教師1人，全學區兼職美術教師15人。衛生保健：中學學生會設有學生會衛生工作部，由主席兼管此項工作，兼職教師2人。

4、課外活動開展，每天堅持“兩操一活動”，由值周教師和學生會督查組監督落實。

5、文體比賽活動。中小學 均能積極認真地組織學生參加縣級及縣級以上部門組織的體育賽事和文藝節目匯演。中學每年組織春季田徑運動會和秋季球類運動會各一次，舉辦學區級的體育活動每兩年一次，各小學每年均安排兩次綜合性的體育活動。中學及各小學在每年的“五四”、“六一”、“國慶”、“元旦”分別組織水平較高的文藝節目匯演。

6、其它要求，中學成立了由副校長為組長的體育衛生藝術工作領導小組，各小學由校長負責，主抓體育衛生藝術工作并將此項工作納入考核范圍。以班為單位，各校的體育鍛煉每天均達到了2小時，在校學生體育達標率，中學98%，小學100%，中學有田徑、籃球、舞蹈、繪畫、聲樂、器樂等代表隊和興趣小組，中學的體育傳統項目學校也順利地通過了驗收。中小學的衛生保健室均達到了衛生標準。中小學都在加大環境改善力度，中學投資改善了學生住宿條件，能容納500人住宿；中小學共種植草坪XX多平方米，種植各種風景樹2500多棵，極大地改善了辦學條件。學校建制及規模：金塔鄉學區有中學一所，三年制，教學班25個，在校學

生1161人，教職工79人，專任教師63人，小學實行六年制，14所小學共有教學班85個，專任教師118人，學生2320人，14所小學均設有園，班30個，在校749人。

第四篇：學校基礎教育專項督查工作匯報

學校基礎教育工作年終工作匯報

尊敬的各位領導：

歡迎大家來到我們德政鎮中學，我代表中學全體師生向各位的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的祝愿！具體工作匯報如下：

一、教育教學

1、常規教學方面。學校每學期開學前一周,學校根據上級要求制定學校學國家、地方、校本課程實施方案，制定出學校的課程安排表和具體實施方案。學校開設的地方課程有“好能力”—綜合能力培養和七年級的《可愛的家鄉——魏縣》，八年級的《邯鄲歷史與文化》，九年級的《心理健康教育》。

我校根據學校的實際情況，報縣局審議后，實施了校本課程：《文明禮儀》、《藍球》、《乒乓球》、《書法、雕刻》《科學小發明》《讓地球充滿愛》等校本課程。

嚴格執行體育、音樂、美術課程標準和教學計劃，能開齊開足音、體、美、信息技術、地方課程和校本課程。

2、新課堂創建方面

根據我校教師們的探索和實踐，經過學校的提煉和總結，我校創建了自己新課堂模式：252模式，即課堂45分鐘，按照2:5:2比例劃分為10+25+10:10分鐘明確目標劃分任務學習導學案，25分鐘師生互動解決問題，后10分鐘展示提高，形成能力。新課堂最為突出的特點在于它是“以導學案突破獨立學習”，讓學生動起來，讓課堂活起來，把課堂還給學生，是學生成為自己學習的主人。以小組討論教學方式為主，使課堂成為一個基于共同目標的學生的學習共同體。

3、學生綜合能力的培養

學校以學生興趣和內在需要為基礎，以主動探索為特征，以實現學生主體能力綜合發展為目的，開展豐富多彩綜合能力實踐活動，取得了可喜的成績。

4、教學用書嚴格按照國家規定的種類訂購，不額外訂購學生參考用書、教輔資料等，不給學生攤派發放學習用具和書籍等。

5、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學校教師都沒有私辦各種補習班、輔導班等，更沒有收取補課費等現象發生。沒有給學生及家長造成經濟上的負擔。

6、評價機制

（1）、教師評價

學校建有教師教學評估機制,每學期一次,學校領導、同事、學生、家長共同參與，從職業道德、專業水平、課堂教學、專業發展等方面對教師公平、公正、真實、全面的評估。評估結果作為教學、年終評優、職稱評定的重要依據。評價制度的建立促進了教師提高業務水平的自覺性,尊重學生、尊重家長,同學科、同班任課教師之間團結協作,取得較好教育教學效果。

（2）、學生評價

建立促進學生全面發展的評價體系，實施公平、公正、科學的學生綜合素質評價，關注每個學生的進步。《學生基礎性發展素質評價實施方案》和文化考試評價相結合對學生進行評價。每學期有學生自評,同學互評,任課教師及班主任對學生進行評價，充分展示每個學生的特長,促進每個學生的進步。

二、設施設備的配備。

1、學校體育設施、音樂及美術設施均達到了國家頒布的配備標準。學校的體育衛生及藝術教育制度健全，課時計劃到位，課程內容安排扎實，設有專門的衛生室和保健醫生，防疫工作由學校與防疫站和鄉衛生院配合搞好。

2、學校的衛生保健室達到了衛生標準，學校專門開設了健康衛生課，由各班班主任老師給學生講授心理衛生等方面的內容。

3、學校加大環境改善力度，改善了學生住宿條件，能容納500人住宿；學校共種植草坪1000多平方米，種植各種風景樹50多棵，極大地改善了辦學條件。

三、隊伍建設

1、學校成立了由副校長張書為組長的體育衛生藝術工作教育領導小組，主抓體育衛生藝術教育工作并將此項工作納入考核范圍。以班為單位，各班的體育鍛煉每天均達到了2小時，在校學生體育達標率98%，學校有田徑、籃球、繪畫、合唱等校本課程。

2、教師隊伍建設方面。專職體育教師3名，專職音樂教師1人；兼職美術教師

1人。衛生保健：兼職教師1人。

四、校園文化

我校大力開展校園的綠化、硬化、凈化、美化工作，基本達到了校園全部硬化的標準，并逐步擴大綠化面積，使學校四季常青，綠意盎然，我校也都對各室進行裝修，對校園主干道進行了硬化。

高標準進行校園文化建設，豐富了校園文化氛圍，在綜合樓門口懸掛了仿古木雕對聯——厚德敦行做梨鄉楷模，勵志篤學融古今學問。在綜合樓大廳兩側，制作了學校鳥瞰圖、綜合樓平面圖，讓人進入大廳就對我校及整個綜合樓布局有個清晰的認識；領導分工，校長寄語以及校訓、校旗、校徽、校歌制作了一個版面，彰顯我校精神內涵。三層綜合樓根據專室布局一層一個主題，一樓選擇了袁隆平、錢學森等著名科學家故事，二樓選擇了莫言、居里夫人等五育并舉的內容，三樓選擇了屈原洞中苦讀、程門立雪等中華勤學故事，采用有機玻璃材質，選擇長方形、橢圓形、扇形等各種形狀，制作了綜合樓走廊文化，用這些優美的造型，引人的故事吸引激勵學生勤學苦讀。各專用教室、學生教室、老師辦公室文化根據各自功能采用寫真布置了相應的文化氛圍。

其次就是打造以德政苑為主的鄉土文化特色。以“德政”鄉土特色打造我校的鄉土文化特色。在宿舍樓和餐廳之間修建了優美的休閑花園——德政苑，里面彎曲的漫步小道，還栽種了草坪、松樹、柿子樹、龍爪槐、桃樹等，兩個雕像，一個是學生靜坐讀書雕塑，一個是學生運動雕塑，呼應了我校勤學勵志和體育特色校園文化兩個方面。在綜合樓南面和東面制作了11個文化宣傳欄，利用德政鎮知名人士——蓋寬饒、鄭國仕、王時和、大校李振波等名人，激勵學生勤學向上，彰顯德政鄉土文化。

五、學生活動

1、課外活動開展，每天堅持“兩操一活動”，由值周教師和學生會督查組監督落實。

2、文體比賽活動。學校能積極認真地組織學生參加縣組織的體育賽事各種競賽。學校在每年的“五四”、“國慶”、“元旦”分別組織水平較高的文藝節目匯演。

3、科技活動。我們還發動教師參加科技創新大賽、自制教具，提高教師隊伍的科技素質和技能。積極組織學生參加青少年科技創新活動，先后參加了科普知識大賽、科學幻想畫大賽、科技小制作等活動。

第五篇：督查工作匯報

五工臺鎮2011年綜合目標管理

督查工作匯報材料

2011年，我鎮緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，積極探索創新督查工作方式方法，堅持突出重點，強化決策部署落實，全方位積極開展督查工作，全力推動鎮黨委、政府決策和重要工作部署的落實，促進全鎮經濟建設和各項事業的快速高效發展。2011年確定立項督查5項、專項督查7項。截止目前，已開展立項督查?次，專項督查?次，下發督查通報?期。

一、落實“三個到位”，樹立督查工作權威

1．思想認識到位。把科學決策和督查工作擺在同等重要的位置，按照“定任務、定責任單位、定責任領導、定工作要求、定落實時限”的“五定”要求，認真研究制定立項、專項督查事項。通過黨政班子會、鎮村干部會等重要會議，不斷強化鎮、村干部對督查工作重要性的認識，形成“上下抓督查、共同促落實”的共識，為督查工作的有效開展奠定了思想基礎。

2．組織領導到位。鎮黨政“一把手”對督查工作親自安排部署、重點工作親自帶隊督查、親自督促整改，對工作中存在的問題及時研究整改，積極探索督查工作新方法、新機制，形成了主要領導親自抓，分管副職專門抓，督查人員具體抓，機關各部門、各配合抓的各方聯動大督查模式，確保了各項工作的推進和落實。

3、工作保障到位。成立專門督查辦公室，將工作能力強、綜合素質高的人員納入到督查隊伍人員庫，在督查程序、方法、督查公文寫作等業務方面進行了強化培訓。今年，對綜合目標管理督查工作相關政策和知識進行了系統的學習培訓和測試，進行督查工作綜合培訓3次，專項培訓2次，不斷提升督查人員綜合素質，同時配備了專用電 1

腦、照相機等硬件設施，為督查工作順利開展提供良好保障。

二、規范督查程序，打造督查工作新理念

依托“綜合目標管理督查業務建設年活動”，強化培訓，提高業務能力。制作五工臺鎮立項督查、專項督查流程圖，進一步明確督查程序和督查工作要求。規范“六有一納入”督查程序，做到督查前，認真學習相關知識，明確督查中應注意的重點和關鍵環節，做到有備而督；在實施督查時，通過入戶、入棚、入圈、進地等方式，拓寬掌握情況、發現問題的渠道，千方百計摸真情，了解工作開展的真實情況，做到客觀公正；督查后，認真分析督查中掌握的情況，準確判斷督查結果，提交高質量的督查報告，確定最終責任人履行職責情況的評價意見，做到反映精準，確保督查結果的科學性和準確性；加大跟蹤督查整改落實力度，實行壓茬跟蹤督查，督促被督查單位及時落實改正問題，做到督有成效。對林業生產、民主管理工作、村鎮環境衛生整治工作、新農村建設工作實施了跟蹤督查；加大責任追究力度，嚴格追究責任人責任，建立督查責任追究臺帳，做到獎懲分明，樹立督查權威，確保工作落實。

三、“五個圍繞”，全面抓實督查工作

一是圍繞干部管理，日常督查常抓不懈。把黨員“星級評比”、干部考勤制度等作為督查工作的一條主線，貫穿始終，常抓不懈。結合創先爭優活動，堅持一天一督查，一周一講評，一月一總結一公示，將督查結果運用到績效考核中，對通報中出現的先進單位和個人進行表揚和加分，對通報中出現工作推進不力、違規違紀部門或個人從嚴責任追究，有效樹立督查工作權威。今年，對工作不在狀態、不在崗的5名機關干部按照《機關效能管理辦法》及相關工作的具體規定，進行了扣除綜合目標考核分3分-20分的處罰，并召開專門會議進行全鎮通報批評。

二是圍繞重點工作開展，主動督查效果顯著。通過重要會議、輿論導向等多種途徑捕捉決策信息，增強督查工作的前瞻性和主動性。今年，鎮督查辦抓牢村鎮環境衛生整治這一重點工作，認真做好督查方案，合理安排時間，提前介入，主動開展督查，提交有針對性的督查報告，并實施跟蹤督查，確保了環境衛生整治工作有序推進，幸福村、五工臺村作為驗收點成功迎接了國家級環境衛生縣城的驗收。

三是圍繞難點工作，強化典型推動作用。重視強化典型意識，用典型去說明問題、推動工作。在春季植樹造林工作督查中，督查辦在下發的督查通報中充分肯定了幸福村、五工臺村在落實此項工作中的好方法、好措施，并在鎮村干部大會上進行了表揚，通過樹典型，激發競爭，促進了工作的落實。在維穩督查中對違反維穩值班要求的2名帶班領導、3名值班人員及維穩值班工作不到位的村、站所、學校、幼兒園6個單位進行全鎮通報批評及責任追究，對鎮村干部起到了很好的警示作用，使督查成果放大，起到了查辦一件、帶動一片的作用。

四是圍繞目標任務落實，督查結果運用切實到位。積極參與目標的制訂和下達，采取定期督查與跟蹤督查相結合、重點督查與全面督查相結合的方式加大督查力度，將督查結果與被督查責任人獎勵工資直接掛鉤，堅持獎懲結合，獎勤罰懶。在今年上半年考核中，對排名下滑或靠后，工作存在較多問題或不足的分管領導、直接責任人進行了全鎮通報批評，并召開了專題分析會議聽取相關分管領導、直接責任人針對存在問題工作打算和整改匯報。通過加大獎懲力度、把握時機狠抓落實，激發了干部的后發趕超意識，促進了各項工作的開展。

五是圍繞中心工作，“一把手”帶隊督查堅強有力。在推進中心工作的落實方面，采取會議督查與實地督查相結合，“一把手”親自帶隊突擊督查的方式，有效推進中心工作的落實。在中心工作安排部署后，不定期組織鎮黨政班子成員、站所、部門負責人召開班子會議，在聽取匯報后，鎮黨委書記、鎮長“一把手”親自帶隊，立即組織參會人員實施突擊督查，實地查看工作進度。督查現場由分管領導或站所長匯報工作進展情況，督查結束后，召開分析研究會議，對落實不力的分管領導及主要工作人員進行點名批評，提出整改要求和整改期限。提高黨政班子成員、站所、部門負責人工作緊迫感和責任感，推進全鎮各項中心工作的有效開展。今年對落實設施農業建設、養殖小區建設等4項中心工作實施突擊專項督查3次。

四、改進工作機制，督查效果有新提升

我鎮建立健全了督查網絡機制后，在提高工作效率，改進工作機制上進行了積極有效的探索，工作作風呈現新面貌，各項工作呈現出新局面。

一是以制度建督查，工作效率得到顯著提高。在督查網絡建立后，打造督查促落實工作理念，出臺了督查規范和行為準則，完善了紀律約束和監督工作機制，促進內部管理的制度化和規范化，極大提高了工作效率。二是以服務促督查，推動全鎮經濟社會穩定發展。堅持實事求事，客觀公正，強化服務意識，通過對農業產業結構調整、農、林、牧工作實施督查，為領導決策提供真實依據，全力推進了產業結構調整，落實了“千元田、萬元棚”建設，農村合作醫療、農村養老保險等工作有效推進，全面保障社會民生和經濟發展。三是以管理抓督查，工作熱情得到極大提高。加大日常督查力度，突出對落實過程中存在的問題及時反饋，在機關大力推行首問責任制、一次性告知制，完善服務程序，規范文明用語，拓展服務內容，提升服務成效。通過實施獎勵、責任追究等制度提升辦事質量和效率，密切了干群關系，促進干部保持奮發向上、真抓實干的精神狀態，推動工作的開展和落實。