第一篇：防災(zāi)總結(jié)

十五級中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)日”系列教育活動。突出了防災(zāi)減災(zāi)工作為學(xué)校工作的重中之重，狠抓了安全隱患的排查，學(xué)生安現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動 1、5月7日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。2、5月7日由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。3、5.8 由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。

4、觀看安全教育平臺，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。

三、取得效果

1、學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“防災(zāi)減災(zāi)工作重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大增強了學(xué)生的防災(zāi)意識，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

2018/5/14

第二篇：防災(zāi)總結(jié)

禮泉小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動工作總結(jié)

國務(wù)院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于開展“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動的通知》和新昌縣教體局新教體〔2009〕39號文件精神，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。我校為確保“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動的落實，認(rèn)真做好相關(guān)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新昌縣教體局新教體〔2009〕39號文件精神。建立以校長為組長的禮泉小學(xué)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；由教導(dǎo)處制訂禮泉小學(xué)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案；在校園網(wǎng)上公布禮泉小學(xué)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案及有關(guān)通知；并及時把禮泉小學(xué)“應(yīng)急避險大演練”活動方案上報縣教體局。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

今年5月7日至13日是首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我們學(xué)校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定禮泉小學(xué)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。加強師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防災(zāi)意識和自護(hù)自救能力的提高。

在5月7日至5月13日的一周時間內(nèi)，我校根據(jù)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月7日，一至六年級的班主任利用晨間談話時間為學(xué)生上好一堂安全教育課；活動期間學(xué)校要求一至六年級精心出好一期安全知識黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險的知識；5月12日，學(xué)校聯(lián)合縣消防大隊，舉行“預(yù)防自然災(zāi)害緊急疏散、消防綜合演練”。首先由縣消防大隊的許警官為我校的全體師生作了一場別開生面的防災(zāi)減災(zāi)知識專題講座。接著全體師生成功舉行了預(yù)防自然災(zāi)害緊急疏散、消防綜合演練。最后全體師生參觀了消防設(shè)施，以及安全教育的展板，大家受益非淺。5月13日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識；學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機，及時對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動成果，進(jìn)一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好禮泉小學(xué)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動檔案。

我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進(jìn)一步增強了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

新昌縣禮泉小學(xué) 2009年5月15日

河順鎮(zhèn)申村學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)

國務(wù)院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

今年5月7日至13日是首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我們學(xué)校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定了學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案，認(rèn)真組織了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。加強師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防災(zāi)意識和自護(hù)自救能力的提高。

在5月7日至5月13日的一周時間內(nèi)，我校根據(jù)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。1、5月7日，學(xué)校在周邊懸掛標(biāo)語3條，向師生及家長發(fā)放宣傳單500張。

2、5月7日，學(xué)校統(tǒng)一安排一至六年級的班主任為學(xué)生上了一堂安全教育課。3、5月8日學(xué)校要求一至六年級精心出好一期安全知識黑板報，學(xué)生人人辦一期手抄報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險的知識。4、5月9-10日，學(xué)校組織“小手拉大手，安全知識進(jìn)家庭”宣傳活動，學(xué)生利用周末將安全知識宣傳單發(fā)放到戶，與家長結(jié)對子排查家庭安全隱患，共建安全家園。5、5月11日，學(xué)校組織“安全無小事”主題演講活動。6、5月12日，學(xué)校舉行“預(yù)防自然災(zāi)害緊急疏散、消防綜合演練”，首先學(xué)校組織全體師生舉行了“防災(zāi)減災(zāi)知識”培訓(xùn)；其次，全體師生成功舉行了預(yù)防自然災(zāi)害緊急疏散、消防綜合演練；其三，全體師生參觀了各班防災(zāi)減災(zāi)宣傳板報、手抄報等安全教育展覽，大家受益非淺。7、5月13日，學(xué)校組織一至六年級開展了一次安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的甲型H1N1流感的知識，手足口病防控知識，肺結(jié)核防控知識，防溺水、防電、防震、防交通事故及防安全事故的知識。

8、學(xué)校還組織人員對學(xué)校的校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，排查危房，查找安全隱患，針對門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、電教室及電教設(shè)備線路可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機，及時對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動成果，進(jìn)一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動檔案。

我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進(jìn)一步增強了“平安校園”創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

河順鎮(zhèn)申村學(xué)校 2009年5月15日

第三篇：防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)

潞城市職業(yè)高中

防災(zāi)減災(zāi)安全教育活動總結(jié)

今年5月12日是國家第五個防災(zāi)減災(zāi)日，為切實增強全體師生的安全防范意識，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險技能，提高自救互救能力，維護(hù)師生生命財產(chǎn)安全。依據(jù)上級文件精神，我校開展了“5〃12”防災(zāi)減災(zāi)安全教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強防災(zāi)減災(zāi)安全宣傳教育工作。

我校依據(jù)宣傳內(nèi)容要務(wù)實的原則；堅持貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的原則，開展了一次防災(zāi)減災(zāi)安全知識講座。通過黑板報、大屏幕、班會、升旗等形式進(jìn)行了宣傳。要根據(jù)實際情況開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。

二、進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)我校可能發(fā)生的各類突發(fā)事件及其規(guī)律，結(jié)合地域情況和中學(xué)生的特點，從適用范圍、工作原則、組織體系、職責(zé)分工、應(yīng)急準(zhǔn)備、預(yù)警手段、緊急疏散、善后處置和信息報告等各個方面，對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了修訂完善，做到分工明確、措施得當(dāng)、責(zé)任到位，力求預(yù)案內(nèi)容完整、簡潔規(guī)范、通俗易懂、便于操作。

三、切實搞好應(yīng)急疏散演練。制定了專門演練方案。在修訂完善應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，要制定專門的應(yīng)急演練方案，細(xì)化演練的各個步驟和環(huán)節(jié)，力求信號清晰、路線明確、處置措施得當(dāng)、應(yīng)急保障有力、善后處置妥善。在演練前，對全校師生進(jìn)行了應(yīng)

急演練培訓(xùn)，明確演練程序、演練信號、演練路線、演練順序、疏散場地和時間要求等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式方法，培養(yǎng)在緊急情況下的應(yīng)急處置意識和能力。做好演練的組織工作。成立了專門的應(yīng)急演練組織機構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，確保了演練安全順利進(jìn)行。最后及時對演練活動進(jìn)行總結(jié)。

四、開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

重點開展了多震災(zāi)的國情教育、防震減災(zāi)法律法規(guī)教育、地震基本知識教育以及應(yīng)急避險和公共安全教育，逐步增強我校師生防震減災(zāi)意識和整體防震減災(zāi)能力。建立了學(xué)校防震減災(zāi)知識普及工作機制，爭創(chuàng)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。

潞城職業(yè)高中

2013年5月25日

第四篇：防災(zāi)演練總結(jié)

演練總結(jié)

我們的演練結(jié)束了，經(jīng)過這次演練我發(fā)現(xiàn)了比較好的方面，也有很多不足之處：小一班的幼兒反應(yīng)不是很迅速，向外撤離的速度比較慢，這與平時的訓(xùn)練有關(guān)，其他班表現(xiàn)得都很好。

總起來說,這次演練起到了一定作用，老師們指揮的很用心，沒有出現(xiàn)混亂狀態(tài)，很成功，提高了我們幼兒的自救能力。

經(jīng)過上次演練發(fā)現(xiàn)了很多問題：

1、中午吃飯的幼兒怎樣避震？

2、在外面玩的幼兒怎樣避震？

3、正在上廁所的幼兒怎樣避震？

4、正在午休的幼兒怎樣避震？

下一步我們繼續(xù)演練，讓幼兒們提高能自救的能力。減少不必要的傷害。

2013-6-4

第五篇：防災(zāi)教育總結(jié)

山口新莊小學(xué)防災(zāi)教育活動總結(jié)

我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求，以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結(jié)合本校實際和學(xué)生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教育活動，收到了預(yù)期的教育目的。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在學(xué)校工作計劃上將安全教育列為學(xué)校一項重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標(biāo),做到活動有計劃、有記錄、有落實。

3月初，學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會，制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認(rèn)識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，并認(rèn)真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。

二、內(nèi)容豐富。

1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防范意識。

2、利用校園廣播，開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃?xì)獾取?/p>

3、在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標(biāo)語，提醒師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。4、5月19日上午為增強全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力，利用早操時間進(jìn)行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當(dāng)，收到了較好的演練效果。

5、周三下午各班舉行以“防震減災(zāi)與我們息息相關(guān)”為主題的班隊教育活動。

6、組織有關(guān)人員對學(xué)校重點部位及周邊交通安全情況再次進(jìn)行檢查，消除安全隱患，預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。

總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進(jìn)一步增強了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機制，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。

山口新莊小學(xué) 2012.12