第一篇：護師職稱聘任申請書

職稱聘用申請書

姓名：馬敏，性別:女，出生年月：1964年1月17日，參加工作時間：1980年1月。學歷：中專 ； 現任職務：無 ；獲得現任資格時間：2003年，聘任該職稱時間：2003年。申請職稱級別：9級

本人自2003年醫院聘任放療技術主管護師5年有余,各方面均能夠恪己職守,任勞任怨.兢兢業業,圓滿地完成了醫院及科室領導交給的各項任務,現總結如下: 政治思想方面: 能夠始終如一地遵守黨的各項路線,方針和政策,堅持四項基本原則,注重政治學習.不斷提高自身地政治思想素質,積極參加醫院和科室的各項政治學習及活動,認真做好學習筆記,總結學習體會,政治素質穩步提高。積極響應衛生行業各種不正之風的整治,堅決抵制各項提成,回扣和紅包等,積極與醫院簽署承諾書。在震驚中外的紋川大地震中,以強烈的民族責任感,積極捐款1000余元人民幣,并積極參加災區的抗震救災工作,受到醫院的好評。

服務質量方面: 能夠做到不斷提高服務質量,改善服務態度,在治療病人過程中時刻做到熱心,耐心和精心,在治療病人過程中一絲不茍,努力做到讓病人滿意和放心,得到了廣大患者和家屬的一致好評。

技術水平方面: 要成為一名優秀的白衣戰士,除具備優秀的思想品質外,還要有過硬的業務技術,在日常工作中不斷的加強業務學習,不斷的積累治療經驗,不斷的總結教訓,不斷的開展新技術,新項目,加強外語學習,提高外語水平,積極參加科研工作,提高本專業技術水平。

在多年的治療工作中,從未出現任何差錯及事故,圓滿完成了領導交給的各項工作.在以后的治療工作中要繼續發揚優點,改正缺點,進一步提高服務質量,更好地為廣大病人服務。

按照我院職稱等級聘任要求,本人認為完全能勝任中級職務二級主管技師(九級專業技術崗位)的崗位工作.望醫院職稱等級聘任委員會給予批準。

申請人: 2009年1月18日篇二：職稱聘任申請書

申請書

尊敬的領導：

我叫xxx，x，x歲，漢族，本科學歷，xx年x月本科畢業后到xxxx工作至xx年末，專業是xx，于xx年取得醫師資格證書；xx年有幸參加xx的工作應聘，被聘為醫師。

參加工作以來，在各級領導的關心和幫助下，我在各個方面均有所提高，向組織匯報如下：

一、思想政治方面

始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習，關心國家大事，努力提高自身素質。

二、醫德醫風方面

作為一名醫務人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅守為人民服務的信念，忠于社會主義醫療事業。

在執業中，嚴格遵守法律、法規及醫療核心制度，遵守技術操作規范。不利用職務之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關心、愛護、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責為患者服務。

三、業務工作方面 xx年xx臨床專業本科畢業，我走上了醫師的工作崗位。畢業后我在xx工作，試用期間獲得上級醫生的肯定及患者的感謝信。試用期過后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位醫生的頂力支持，從未出過醫療事故和差錯。多年醫療工作中，越來 越深切地認識到作為一個合格的醫生應具備過硬的專業素質。在工作之余不斷學習，汲取新的營養，通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學術會議和學習班來開闊視野，擴大知識面，努力提高業務水平。工作中始終堅持用新的理論和技術指導業務工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發病的診療，而且能結合其他臨床資料，開拓思路，診斷部分疑難病例。堅持精益求精、一絲不茍的原則，認真分析、診療每一個病例，在最大程度上避免漏診誤診。來xx工作后更是能發揮我所學，對工作認真負責，并能完成領導所安排工作。

作為單位內的一員，愛護集體利益和榮譽；對同事坦誠相待，相互學習，共同提高；充分尊重領導和年長的同志，積極主動完成領導布置的任務。

按照晉升初級技術職稱資格的相關文件，我已經達到條件，為了今后在工作中更好的服務于廣大患者，故向組織提出申請晉升初級醫師，懇請組織給予批準。

申請人：xx xx年xx月xx日篇三：職稱聘任申請書

職稱聘任申請書

尊敬的上級領導：

我叫黃思維，女，漢族，1974年11月出生，大學本科畢業，1999年參加教育教學工作，2008年12月取得了中學二級教師任職資格。2007年由西吳高中調到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔任初中化學教學工作和班主任工作。

本人在思想上堅決擁護中國共產黨的領導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優異的成績，以積極樂觀的態度對待教學過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。

在工作中，我兢兢業業，刻苦鉆研，不斷探索新的教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關系處理得當，落實注重培養學生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。

在教學過程中我非常尊重學生的人格，關注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，提高他們學習的積極性，逐漸培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。同時，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發言，虛心學習，共同進步，認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課，每學期聽課10節以上。

由于教學工作認真負責，成績突出，連續幾年被評為校級“優秀教師”；2010年獲得教研論文二等獎；在2013—2014學年度被評為校級“教學能手”； 2014年又被評為興平市初中組“教學能手”。為了督促自己向更高的教育目標進取，適應新的教育形勢的發展要求，現特申請聘任中學一級教師職務，望上級領導批準為謝！

特此申請

興平市東城一中 黃思維 2014年8月10日篇四：職稱聘任申請書

職稱聘任申請書

公司人力資源及各位評委：

我叫xxx，性別x，漢族，xx年x月出生，學歷xx，xx年x月參加工作。

根據本單位崗位設置實施意見，在工作的一年來經崗位培訓并考核合格，并且已取得了初級會計師職稱，按照崗位核準權限符合助理會計師的聘任條件。

根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計師。

在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。

特此申請，望予以聘任為盼！申請人：劉錦芙

2014年10月29日篇五：職稱聘任申請書 職稱聘任申請書 職稱聘任領導小組：

我于2006年參加教育工作，于2007年10月定級為小 學一級教師職稱。作為一名青年教師，本著“在學中干，在干中學，且學且干”的態度，認認真真學習，勤勤懇懇工作。在教學中以培養學生的自學能力和創造能力為主，指導學生學會學習，教學成績突出。在市、區、街道組織的各類教育教學比賽活動中，取得不少成績。所培訓的學生獲獎累計54人次。在繁忙的教育工作中，仍能抽出時間學習理論知識，教育教學論文在省、市、區級刊物上發表累計11篇，論文《論信息技術在新課程改革中的作用》在2007年深圳市教育學會論文評比一等獎。2008年被評為寶安區教壇新秀。2007年至今先后擔任教學處干事、團支部書記、教學處副主任。2012年10月被評為小學高級教師職稱。現申請被聘小學高級教師。

第二篇：護師聘任申請書

職稱聘用申請書

姓名：馬敏，性別:女，出生年月：1964年1月17日，參加工作時間：1980年1月。學歷：中專 ； 現任職務：無 ；獲得現任資格時間：2003年，聘任該職稱時間：2003年。申請職稱級別：9級

本人自2003年醫院聘任放療技術主管護師5年有余,各方面均能夠恪己職守,任勞任怨.兢兢業業,圓滿地完成了醫院及科室領導交給的各項任務,現總結如下: 政治思想方面: 能夠始終如一地遵守黨的各項路線,方針和政策,堅持四項基本原則,注重政治學習.不斷提高自身地政治思想素質,積極參加醫院和科室的各項政治學習及活動,認真做好學習筆記,總結學習體會,政治素質穩步提高。積極響應衛生行業各種不正之風的整治,堅決抵制各項提成,回扣和紅包等,積極與醫院簽署承諾書。在震驚中外的紋川大地震中,以強烈的民族責任感,積極捐款1000余元人民幣,并積極參加災區的抗震救災工作,受到醫院的好評。

服務質量方面: 能夠做到不斷提高服務質量,改善服務態度,在治療病人過程中時刻做到熱心,耐心和精心,在治療病人過程中一絲不茍,努力做到讓病人滿意和放心,得到了廣大患者和家屬的一致好評。

技術水平方面: 要成為一名優秀的白衣戰士,除具備優秀的思想品質外,還要有過硬的業務技術,在日常工作中不斷的加強業務學習,不斷的積累治療經驗,不斷的總結教訓,不斷的開展新技術,新項目,加強外語學習,提高外語水平,積極參加科研工作,提高本專業技術水平。

在多年的治療工作中,從未出現任何差錯及事故,圓滿完成了領導交給的各項工作.在以后的治療工作中要繼續發揚優點,改正缺點,進一步提高服務質量,更好地為廣大病人服務。

按照我院職稱等級聘任要求,本人認為完全能勝任中級職務二級主管技師(九級專業技術崗位)的崗位工作.望醫院職稱等級聘任委員會給予批準。

申請人: 2009年1月18日篇二：護師申請

護師申請書

尊敬的院領導：

時間一晃而過，轉眼間我來到單位已經5年了，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這幾年里領導和同事們給了我足夠的寬容、支持和幫助，在領導和同事的悉心關懷下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定進步，經過我刻苦的學習，在2011年5月的護師資格考試中，成績合格。在2012年1月獲得了護師資格證書。現特申請轉為護師。

在血液凈化中心工作的四年中，我積極圓滿的完成了本職工作，積極要求進步，遵紀守法，能夠遵守院內各項規章制度，認真接待每一位病人，積極主動認真的學習護士專業知識，積極學習新知識，掌握新技術，進行crrt的搶救工作，工作態度端正，認真負責。能夠正確執行醫囑及血液透析的操作規程。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范協助護士長做好病房的管理，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作。

經過這么多年實踐工作，在領導和同志們的培養和關懷下，我的政治理論水平和業務能力都取得了很大的進步，這和護士長的領導分不開的。今天我申請護師資格，我相信，我一定能不辜負領導和同志們的厚望，一心一意把工作干好，嚴

以律己，團結同志，做好護師的本職工作，讓領導放心，群

眾滿意。

我深知這個崗位對我來說也具有挑戰性，因為我還年

輕，業務水平和技能有限，但我保證，我一定會加倍努力工 作，刻苦學習，盡快提高自己，請領導和同志們放心，我相

信在領導和同志們的幫助和支持下，我一定能勝任這個崗位

把工作做好。望領導批準我的申請。如果領導認為我還不 能勝任我也不會氣餒，我會反思自己的不足，并在以后的工

作中不斷的改進，努力完善自我，并以護師的標準嚴格要求

自己，自覺接受領導和同事們的幫助和監督，努力克服自己的缺點彌補不足，爭取早日轉正。請領導在實踐中考驗我！

申請人：趙娜

主管護師晉升申請書

尊敬的領導: 本人于xxxx年畢業于xxxx護理專業，畢業后在醫院中心監護室、心血管內科擔任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作。尊敬領導，團結同事，認真做好實習生和進修生的帶教工作。工作之余，積極參加本專業的繼續教育，于xx年取得了大專文憑，xx年，在《護理與康復》雜志上刊登了論文《....》，并陸續通過了《計算機應用能力》、《職稱英語衛生c級》統一考試，具備了申請中級職稱的資格，特提出申請，晉升中級職稱——主管護師，望領導予以批準為盼！篇四：主管護師晉升申請書

主管護師晉升申請書

尊敬的領導: 本人于[xxxxx]x年畢業于[xxxxx]x護理專業，畢業后在醫院中心監護室、心血管內科擔任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作。尊敬領導，團結同事，認真做好實習生和進修生的帶教工作。工作之余，積極參加本專業的繼續教育，于xx年取得了大專文憑，xx年，在《護理與康復》雜志上刊登了論文《....》，并陸續通過了《計算機應用能力》、《職稱英語衛生c級》統一考試，具備了申請中級職稱的資格，特提出申請，晉升中級職稱——主管護師，望領導予以批準為盼！篇五：職稱聘任申請書

職稱聘任申請書 尊敬的上級領導：

我叫黃思維，女，漢族，1974年11月出生，大學本科畢業，1999年參加教育教學工作，2008年12月取得了中學二級教師任職資格。2007年由西吳高中調到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔任初中化學教學工作和班主任工作。

本人在思想上堅決擁護中國共產黨的領導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優異的成績，以積極樂觀的態度對待教學過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。

在工作中，我兢兢業業，刻苦鉆研，不斷探索新的教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關系處理得當，落實注重培養學生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。

在教學過程中我非常尊重學生的人格，關注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，提高他們學習的積極性，逐漸培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。同時，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發言，虛心學習，共同進步，認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課，每學期聽課10節以上。

由于教學工作認真負責，成績突出，連續幾年被評為校級“優秀教師”；2010年獲得教研論文二等獎；在2013—2014學被評為校級“教學能手”； 2014年又被評為興平市初中組“教學能手”。

第三篇：職稱聘任申請書

職稱聘任申請書

尊敬的xx領導：

本人XX，性別，X族，19xx年x月出生，中共黨員，大學本科學歷，xxx年xx月通過xxxx公開招考分配至xxx人民政府工作；xxx年x月調至xxxxx工作，同年10月取得xxx（中級）資格證書。

參加工作以來，在單位領導及同事的關心和幫助下，我在各個方面均有所提高。思想上堅持四項基本原則，遵章守法，擁護黨的基本路線、方針和政策，深入學習實踐科學發展觀，積極參與黨的群眾路線教育實踐活動，積極參與兩學一做，自覺加強理論學習，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。

在工作過程中，我能夠認真履行自己的崗位職責，改進工作作風，提高工作效率和質量，根據上級安排的工作任務和目標，結合自身工作實際，樹立大局意識和服務意識，充分發揮黨員先鋒作用，團結同志，完成好各項工作任務。

按照初級技術職稱資格聘任的相關文件，我認為自身已經達到條件，特提出申請給予聘用助理 xx師（十二級）職稱，望領導予以批準！

特此申請！

申請人：XXX XXXX年XX月XX日

第四篇：職稱聘任申請書

職稱聘任申請書

尊敬的上級領導：

本人xx，xx年xx月生，漢族。Xxx年8月參加工作，現為xxxxxxx道德與法制教師。

2005年12月取得中學一級教師任職資格。現在任教于xxxxxx。任職以來，本人熱愛中國共產黨，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，積極學習鄧小平理論和實踐”三個代表”重要思想，遵守國家法律法規，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教學，安心教育，服從領導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合中學一級教師條件，現申請聘任中學一級教師職務，望上級領導批準！

特此申請

2017年9月9

日

第五篇：職稱聘任申請書

職稱聘任申請書

尊敬的上級領導：

我叫黃思維，女，漢族，1974年11月出生，大學本科畢業，1999年參加教育教學工作，2008年12月取得了中學二級教師任職資格。2007年由西吳高中調到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔任初中化學教學工作和班主任工作。

本人在思想上堅決擁護中國共產黨的領導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優異的成績，以積極樂觀的態度對待教學過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。

在工作中，我兢兢業業，刻苦鉆研，不斷探索新的教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關系處理得當，落實注重培養學生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。

在教學過程中我非常尊重學生的人格，關注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，提高他們學習的積極性，逐漸培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。

同時，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發言，虛心學習，共同進步，認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課，每學期聽課10節以上。

由于教學工作認真負責，成績突出，連續幾年被評為校級“優秀教師”；2010年獲得教研論文二等獎；在2013—2014學被評為校級“教學能手”； 2014年又被評為興平市初中組“教學能手”。

為了督促自己向更高的教育目標進取，適應新的教育形勢的發展要求，現特申請聘任中學一級教師職務，望上級領導批準為謝！

特此申請

興平市東城一中

黃思維

2014年8月10日