第一篇：班級量化考核評分細則及班主任津貼發放辦法

班級量化考核評分細則及班主任津貼發放辦法

（僅供學校參考）

為充分調動班主任工作的積極性，根據鄉教輔站《班主任津貼考核發放辦法》的要求，結合我校實際，經2010年

月

日全體教師會議討論同意，特制定如下班級量化考核評分細則。

一、考核評分細則

（一）出勤（25分）

1、班主任：

（1）班主任每天要堅持做到“七到”，即升旗到、早讀到、課間操到、眼保健操到、午休到、習字課到、課外活動到。

（2）一次不到 扣0．5分。請假不扣分。

2、學生：

（1）上課、早讀、課間操、習字課、集合集會等，遲到、早退一人次扣0．25分。

（2）曠一人次扣0．5分。

（3）請假不扣分，但要有學生親筆假條，有班主任簽屬意見，班長保管，情況屬實。弄虛作假一人次扣5分。

（二）衛生（20分）

1、教室：

（1）保持地面清潔，無果皮、紙屑、塑料袋等垃圾物，發現一次扣0．25分。

（2）桌凳、垃圾捅、痰盂盒、掃帚、拖把等擺放整齊，否則，發現一次扣0．25分。

（3）垃圾捅、痰盂盒四周無亂丟、亂吐、亂擤現象，否則，發現一次扣0．25分。

（4）窗明幾凈，窗臺、玻璃、桌面無灰塵和蜘蛛網，否則，發現一次扣0．25分。

（5）每天一小掃，每周一大掃，缺一次扣1分。

2、衛生區：

保持地面清潔，無果皮、紙屑、塑料袋、棍棒等垃圾物，發現一次扣0．25分。

（三）儀表（5分）

1、師生儀表整潔大方，不穿奇裝異服，不刺紋身，不戴耳環和戒指。

2、男師生不留長發（頭發不遮耳朵和衣領），不染發（黑色除外）、不燙發。

3、女師生不化濃妝，留海不能遮住眼睛。

4、師生不準穿拖鞋、背心、休閑短褲和超短裙上課。

5、室外體育課師生必須穿運動鞋。

6、堅持每天刷牙一次，飯后要漱口，勤洗臉，勤梳頭，學生不流鼻涕。以上六項，每發現一次扣0．25分。

（四）墻報或學習園地（5分）

1、每月至少更換一次內容。板書工整，書寫規范，內容新穎，形式獨特。

2、低年級由班主任設計、書寫，高年級由學生完成，班主任指導。

3、不按時更換內容的記0分，板書、內容、形式不符合要求的，酌情扣分。

（五）教室布置（5分）

1、教室要張貼“五表”，即學生座次表、課表、衛生輪流表、作息時間表、學生家長通訊表。

2、張貼《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、名言警句、偉人畫像等。

3、每少一樣，扣0．25分。

（六）學校安排的臨時工作（5分）

1、不完成記0分。

2、不按時完成或完成不好，酌情扣0．5-3分。

（七）班主任開學前和學期結束工作（5分）

1、開學后一周內有班主任工作計劃，學期結束時有班主任工作總結。

2、學期結束時，按要求搞好學生評定工作，認真填寫《學生學籍證》或學生成績通知單，按時上報學生評優評先名單，布置學生寒暑假作業，加強對 學生假期的安全教育等。

3、不完成記0分。不按時完成或完成不好，酌情扣0．5-3分。

（八）紀律（30分）

1、班主任：

（1）為人師表，與科任教師團結協作，否則酌情扣3-10分。（2）酒后上課，在課堂接聽手機、抽煙，隨意走出課堂，發現一次，酌情扣0．5-3分。

2、學生：

（1）打架斗毆、偷盜、賭博等違紀行為，一人次酌情扣1-5分，罵人一次酌情扣0．25-2分。

（2）在校內外亂丟果皮、紙屑、塑料袋等垃圾物一人次扣0．5分。

（一）至

（八）條扣完本項分值為止。

（九）學生好人好事（附加分）

1、根據大小，一件酌情加0．25-5分。

2、每月最多加10分。

（十）檢舉揭發（附加分）

1、學生檢舉揭發他人亂丟果皮、紙屑、塑料袋等垃圾物，情況屬實，一人次加0．25-1分分。

2、學生檢舉揭發他人打架斗毆、偷盜、賭博等違反紀律行為，情況屬實，一人次加0．5-2分。

3、每月最多加10分。

（十一）學生競賽獲獎（附加分）

1、集體獲校、鄉、縣、州、省，分別加：一等3、4、5、6、7分；

二、三等2、3、4、5、6分。

2、個人獲校、鄉、縣、州、省，每人次分別加：一等2、3、4、5、6分；

二、三等1、2、3、4、5分。

（十二）“一票否決”

有下列情形之一者，執行“一票否決”：

1、打架斗毆、偷盜、賭博情節嚴重的；

2、學生流失的；

3、教師體罰和變相體罰學生的；

4、發生重大安全責任事故的。

二、考核發放辦法

1、值周或值日教師負責每天的考核記錄，認真填寫《班級量化考核評分登記冊》，記錄要實事求是，做到客觀、公正、不講私情。

2、嚴禁弄虛作假，否則發現一次，扣值周或值日教師該班5分，不是班主任的，從績效考核總分中扣除5分。

3、每周或每天的考核登記冊由教導處負責審核保管，月底匯總，交校長審核簽字，并向全體教師張榜公布考核結果。

4、根據考核結果：

（1）90分以上的，全部領完該班的班主任津貼。（2）80-89分的，領80%。（3）70-79分的，領60%。（4）60-69分的，領40%。

（5）不達60分的，不予發放班主任津貼。

（6）所扣罰的班主任津貼，全部用于獎勵考核分達95分以上的班主任，無95分的，留下個月作獎勵基金。

（7）每月月底考核發放一次班主任津貼。

5、學校安排，教師不愿意擔任班主任的，作不服從工作安排論處，學校書面材料上報上級教育主管部門。

三、本細則及辦法從2010年 月 日起開始執行。

全體教師簽字（超過半數以上生效）：

壩寨鄉××小學 二0一0年

月

日

第二篇：班主任目標量化考核及津貼發放細則

班主任目標量化考核及津貼發放細則

一、考評內容

（一）班級工作目標評價（60分）

本項得分=班級管理量化考評綜合得分×60%

（二）班主任日常工作評價（40分）

1、班級學生鞏固率加權評價（8分）

本項得分=班級管理量化考評中班級學生鞏固率得分×8%

2、班主任到崗率（每人考核總分為15分，在此基礎上通過加、減得出實得分）①加分：到崗率95%以上，每上升一個百分點，加1分。

②減分：到崗率95%以下，每下降一個百分點，扣1分。

3、德育研究（每人考核積分為6分，在此基礎上通過加、減得出實得分）

加分：①德育研究論文發表或獲獎按縣、市、省、國家分別加1、2、3、4分。校級“教育經驗交流”每次加1分。

②承擔德育研究課題評上等級按縣、市、省、國家分別給重要研究人員加3、4、5、7分，其它參與人員分別加2、3、4、5分。

減分：①德育研究無課題扣2分。②不參加德育研究組織扣2分。③無故不參加班主任會議，扣2分/次，遲到扣1分/次。

4、資料收集（每人考核積分為6分，在此基礎上通過加、減得出實得分）

加分：工作總結、計劃有特色、有亮點、有創新的加5分。

減分：①未交班主任工作計劃的扣5分，遲交扣2分。②未交班主任學期工作總結的扣5分，遲交扣2分。③未交學籍資料、成績冊，每次扣3分。④未交班級工作的其它總結每次扣2分。⑤未交其它學校收集的各種資料，每次扣3分，遲交扣2分。

5、班主任工作手冊（每人考核積分為5分，在此基礎上通過加、減得出實得分）加分：評為優秀加2分，良好加1分。

減分：未交扣除10分，遲交扣2分，缺一項次扣2分。

6德育責任事故

扣分：學校視責任事故情況扣5—10分。

二、津貼發放辦法

個人學期所得津貼=（年級津貼和/年級班級主任考評積分和）×個人班主任考評積分城關中學

第三篇：涇川二中班級工作量化考核及班主任津貼發放辦法(0)

涇川二中班級工作量化考核及班主任津貼發放辦法

2011年9月1日第五次修訂

為了加強學生的思想道德建設，強化班級管理,使學校對班級的考核逐步走向規范化、科學化，增強準確性、可操作性，激發班主任、班干部的工作熱情，培養學生自我約束、自我發展的能力，進一步促進班級工作,特制定本辦法。

一、總述

對班級工作的量化考核,分為值周考核和期中、期末綜合考核三部分：

（一）值周考核

值周考核實行周評比，月小結制度,即每周由值周人員按值周考核辦法對班級工作進行檢查評比,計算出評比結果,并予以公布;每月小結一次,按年級以總得分分為甲、乙、丙、丁四個等次，按等次兌現當月班主任津貼。

（二）期中考核：每學期中期將前兩月的月評相加分級排名后，確定文明標兵班，結合中期工作總結分級表彰獎勵。分級獎勵星級文明中學生標兵。

（三）每學年第一學期期末綜合考核

1、值周考核占20%（由政教處考核并提供）

2、考試成績占60%（由教導處考核并提供）。

3、各項競賽及活動，占10%。

4、文娛體育活動占5%（由體音美教研組考核并提供）。

5、控輟保學率占5%（由教導處考核并提供）

將以上幾方面的得分合計后，即得各班全學期綜合考核結果。

（四）每學年第二學期期末綜合考核

1、初

一、初二級值周考核占20%，初三級值周考核占20%（由政教處考核并提供）

2、初

一、初二級考試成績占60%，初三級考試成績占40%（由教導處考核并提供）。

3、各項競賽及活動，初

一、初二占10%，初三占5%。

4、文娛體育活動占5%（由體音美教研組考核并提供）。

5、控輟保學率占5%（由教導處考核并提供）

6、初三升學率25%，（涇川一中正式錄取、涇川職中錄取）將以上幾方面的得分合計后，即得各班第二學期綜合考核結果。

二、考核辦法

（一）值周考核

值周考核是學校值周領導、老師及學生督查員對班級日常工作的綜合考核。每周考核人員由一名行政領導、大門崗兩名教師，每級兩名值周教師、八名學生督察員、負責本級的管理和考核。

1、常規檢查項目：

1）早讀前秩序（5分）；

2）早讀、早自習（5分）

3）早操（10分）；

4）眼保健操（5分）

5）午飯期間教室秩序（10分）

6）眼保健操（5分）

7）第七節（5分）；

8）第八節（5分）；

9）晚飯教室秩序（15分）

10）教室衛生（5）；

11）環境樓道衛生（10分）

環境（樓道）衛生（由趙主任、王虎林、盧曉軍負責考核，每周星期四上午將考核結果送政教處，政教處匯總后，值周教師到政教處領?。?；

12）晚自習（10分）；

13）宿舍管理（5分）

由王虎林負責考核，每周星期四上午將考核結果綜合后送政教處。

13）說普通話，寫規范字（特別加分）。

以上各項由值周教師或管理員分A、B、C、D四等進行檢查考核，填寫值周日志或檢查考核登記表，檢查次數要按照標準執行。

按下列標準執行：A等分值1分，B等分值0.8分，C等分值0.5分，D等分值0.3分。

2、違紀扣分項目及標準（見涇川二中值周考核扣分項標準）

3、周成績計算辦法：

（1）單項分值計算公式：單項分值＝A等的個數×1+B等的個數×0.8+C等的個數×0.5+D等的個數×0.3

（2）周總分＝單項分值之和-減分項之和

（二）期末綜合考核

1.考試成績

每學期結束后，將經教務處審查后提供的各班成績按各科及格率平均數按一定比例，納入學期末考核總分中。及格率平均數計算方法為：各科及格人數之和除以各科參加考試人數之和。

2.各項競賽及其它活動

(1)各種全校性演講賽、文藝匯演等活動，根據各班所得名次按順序依此加分，第一名加100分，兩個名次之間相差2分。

(2)凡學校行事歷安排的分級、分科組織的各項活動，如學科競賽、體育競賽等，分年級按名次計算得分，個人名次不計分。

(3)捐款等其它活動，可酌情加1—5分。

(4)將各班各項競賽及活動所得分合計后除以總次數，再乘以10%，納入學期末考核總分中。

3.值周考核

學期總得分按20%納入期末考核總分中。

4.文娛體育活動考核

由體音美教研組制定考核辦法及表冊,一周一評,期末匯總后按5%納入班級綜合考核成績中。

5、控輟保學按5%納入學期匯總中。

6、初三升學率25%

三、獎懲辦法

1、.值周考核每月小結一次,按總得分分為甲、乙、丙、丁四個等次，按等次兌現當月班主任津貼。具體標準（含月基本標準）：甲等200元（占班級總數的20%），乙等180元（占班級總數的40%），丙等170元（占班級總數的35%），丁等160元（占班級總數的5%）。（10個班級的年級甲、乙、丙、丁的班級數分別為2、4、3、1；12個班級的年級甲、乙、丙、丁的班級數分別為2、5、4、1；14個班級的年級甲乙丙丁的班級數3、5、5、1）。

2、第一學期末按綜合考核成績獎勵各級前三分之一的班級評為模范班集體，班級各獎獎狀一面，班主任只發一次性班主任津

貼，班主任各級第一名獎200元，第二名獎180元，第三名獎160元，第四名150元。

3、初三級第二學期按會考成績進行獎罰，模范班主任只發榮譽證。不發獎品。

3.班主任工作考核結果除按以上標準發給獎金外,并作為評優選模的依據。模范班主任按學班級量化考核結果評選，其計算方式如下：值周考核、各項競賽及活動、文娛體育活動等三項按兩學期平均成績計算，考試成績一項以縣局統考或會考成績為準。模范班主任只發榮譽獎，按第二學期考核成績兌現獎金。

4．對責任心不強,工作應付,班級名次一直滯后或因瀆職造成責任事故的班主任,另行作以經濟處罰或停職待崗。.本辦法從二一一年九月一日起執行。

二一一年九月一日

第四篇：班主任學期考核條例及考核津貼發放辦法

**初中班主任學期考核條例及班主任考核津貼發放辦法

一、考核目的：為全面實施班主任工作目標管理，量化評估，調動班主任工作積極性，提高班主任工作質量，根據《**初中教職工績效工資考核實施辦法》，特制定本辦法。

二、津貼分配原則：學校從獎勵性績效工資總量中按學期初班級人數40人以上每月120元、30—39人每月100元、20—29人每月80元（每學期按6個月）標準提取，設立班主任考核津貼。其中按班級數每班每月抽取40元用于學期考核，剩余部分按學生數平均發放。班主任考核津貼按學期考核發放。

三、考核細則（滿分100分）

1.鞏固率（15分）計算辦法為：(第二學期初班級學生數加減轉休學人數÷第一學期初學生數)×100％畢業班第二學期計算辦法為：（參加中考人數+職高人數）÷第二學期初人數×100％

以100％為標準，每下降百分之一，扣3分，直至扣完。

2.校產管理（20分）期末由總務處對各班財產進行驗收。

1）、課桌每缺一張扣5分，人為損壞一張扣2-3分，凳每缺一張扣2分，人為損壞扣1-2分。.2）、大玻璃每缺一張扣2分，小玻璃每缺一張扣1分。

3）、寢室、教室的門、窗、燈、廣播等其它班級物品視損壞程度扣1-5分，此項扣完15分為止。

3.學校活動獲獎（10分）

集體獎：一等獎（第一名）加3分，二等獎（第二名）加2分，三等獎（第三名）加1分。優秀寢室一次加1分。個人獎：一等獎（第一名）加1分，二等獎（第二名）加0.8分，三等獎（第三名）加0.5分（不包括運動會單項名次）。此項可累計計分，加滿10分為止。

4.學校布置的工作（10分）學校布置的各項班級工作（如教室、寢室布置，黑板報、班主任手冊、學籍卡、勞動、大型活動等），每缺一次扣2分，遲完成或遲交扣1分，扣完10分為止。

5.日常管理（40分）按月由教導處對班主任日常管理考核情況統計公布一次，學期匯總。

1）、課間操，班主任到操場站在本班級隊伍前協助體育委員整理好本班隊伍，維持做操紀律，直至課間操結束，學校提倡班主任和同學一起做操，課間操不到位每次扣1分。

2）、中午若有午睡，午睡鈴響過之后班主任應到班檢查人數，維持本班午睡紀律（至少20分鐘），午休時間學生一律進教室，前15分鐘為寫字課，其余時間做作業、自習，班主任應到班維持紀律（至少20分鐘），中午不到位，每缺一次扣1分，若班級午睡、午休紀律差，每次扣0.5分。

3）、晚上就寢鈴響過之后，班主任應到寢室檢查就寢人數，督促學生按時就寢，維持就寢紀律，檢查寢室衛生，就寢檢查不到位（每周可準假一次）一次扣2分，宿舍管理員反應班級就寢紀律差一次扣0.5分。

4）、衛生：每日由總務處檢查，值日領導巡查各班教室、寢室、清潔區衛生及時打掃情況，未及時打掃或打掃馬虎一次扣0.5分。

5）、違紀及安全事故：班級學生出現曠課、打架、偷竊、賭博、夜間外出、寢室內點蠟燭、下河洗澡等重大違紀行為，每起扣1分。

6.領導組評價（5分）

四、考核津貼計算辦法

1..班主任學期考核津貼=班主任學期考核總獎金÷各班考核總分×本班考核得分。

2..班主任學期總津貼=班主任學期考核津貼+（全校班主任津貼總量-班主任考核抽取部分）÷全校學生數×班級學生數

五、本考核辦法每學期初由學校領導組進行考核。考核結果還作為優秀班主任評比的依據。

六、本考核辦法經教工大會討論通過后執行。

七、本考核辦法執行時間為2013。

八、本考核辦法由校長室負責解釋。

**初中

**年*月*日

第五篇：醫護系輔導員(班主任)班級管理目標責任量化考核及津貼發放辦法.精講

延安職業技術學院醫學護理系輔導員（班主任）班級管理目標責任量化考核及津貼發放辦法

為了科學、規范地管理輔導員（班主任）的工作，根據學院對學生管理工作的基本要求，結合醫學護理系實際，制定本辦法。

一、輔導員（班主任）目標量化考核細則

醫學護理系輔導員（班主任）工作，實行班級管理目標責任量化管理，按月實行百分制考核。輔導員（班主任）津貼發放與目標責任量化考核掛鉤，得分剩以系數1—1.5元/分，按月核算。班級管理目標責任量化考核總評成績95分（含95分）以上為評選優秀班級硬件之一，80分（含80分）以上為良好班級，60分（含60）以上為合格班級，60分以下為不合格班級。班級管理目標責任量化考核由系學工部成立考核小組對輔導員（班主任）的具體工作按月進行量化考核?？己诵〗M成員由系學工部成員與輔導員（班主任）組成。對連續2個月量化考核不合格的班級，予以辭退輔導員（班主任）。

（一）輔導員（班主任）工作基本要求 目標責任：

1、班務工作有計劃、有總結；堅持記好班務工作日志或輔導員（班主任）工作手冊。

2、學生管理工作堅持做到“三勤”、“四到”、“五抓”、“六看”：勤布置、勤檢查、勤督促；到教室、到宿舍、到操場、到餐廳；抓學習、抓紀律、抓衛生、抓作息、抓出勤；學習看勁頭、生活看秩序、紀律看表現、衛生看習慣、活動看情緒、成長看才干。

3、能夠積級參加系學工部組織的各項活動和系綜合值周例會，積極參加輔導員（班主任）工作經驗交流和研討。勤記筆記，勤寫心得，勤出成果。能夠完成系學工部交辦的臨時性工作。

4、積極對評優、評獎的學生和班級提出表彰獎勵意見，對違反紀律構成紀律處分的學生提出處理意見。參加學生資助、畢業生派遣等具體工作。

5、加強所帶班級的學風和班風建設。班、團組織健全，班團干部素質良好。努力形成積極進取、比學趕幫的學風和團結友愛、健康和諧的班風。積極組織指導學生參加學院、系部和系學工部組織的各項工作和活動，保證各項活動有序參加。

量化考核：

量化考核基礎分為100分。按考核項目分為：出勤率匯總20分；內務衛生匯總20分；紀律情況匯總20分；學風班風建設10分；校園文化活動20分；其它工作10分。每周一考核，每月一累計，每學期評定一次。每學期每月按照考核結果發放輔導員（班主任）津貼和評定優秀班級、優秀輔導員（班主任）。

（二）班級思想政治工作 目標責任：

輔導員（班主任）必須堅持做好學生的思想政治教育工作。在學生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規律、抓骨干、抓后進，并把這指導思想作為基本工作方法貫徹始終。引導所帶學生比、學、趕、幫、超，樹立良好的班風和學風。教育學生互幫互學，團結進取，健康成長。教導學生學會做人、學會做事、學會學習。

量化考核：

1、開展經常性的主題班、團教育活動。政治學習或班、團會每周不少于一次，確保班級思想穩定、健康積極。（少一次扣10分）

2、充分發揮團員、入黨積極分子、學生干部的模范帶頭作用，增強班級凝聚力。積極組織和指導本班團支部、班委會開展各項活動。（組織不健全的扣5分，沒有開展工作的另扣5分）

3、加強防火、防盜、防事故的教育工作，杜絕不安全事故發生。（所帶班級每出現一次安全事故扣10分）

4、積極預防和杜絕各類惡性事件發生。輔導員（班主任）所帶班級有惡性事件發生的（主要指打架、打群架、罷課、罷餐、集體上訪、游行、賭博、喝酒鬧事、無理頂撞教師不服從管理或因其它違法、違規構成刑事案件的）或學生受到紀律處分的，可根據實際效果酌情扣除5～10分。有惡性事件發生的班級當月不能考核為優秀班級，本不能評為先進班集體，輔導員（班主任）也不能評定為優秀輔導員或班主任。

（三）班級日常管理工作 目標責任：

積極加強班級日常管理，各項工作做到有條不紊、規范有序、跟進到位、資料齊全、記載詳細。班級管理堅持高效、務實、有序，班務工作堅持民主、公開、科學。努力做到“三勤”、“四到”、“五抓”、“六看”。

量化考核：

1、班級檔案齊全（含輔導員（班主任）工作手冊、學生花名冊、學生住宿情況及聯系方式、班級學期工作計劃和期末工作總結、各類心得體會、主題班、團會記錄、學生學年綜合考評表、班級學生干部和入黨積級分子名單、評優及處分文件材料等），記錄詳細準確。（缺一項扣3分，記錄不完整扣1分/項）

2、學生返校率、交費率達到學校的平均水平。（低一個百分點扣1分）

3、輔導員（班主任）在留校值班時必須堅持每日出操或早集合，堅持每晚自習跟班輔導，自習以外時間深入教室每周不少于三次，確保早操或早集合、自習正常進行（出勤率不低于90%，秩序良好）。對曠操、逃操或不進行早集合的學生以及晚歸、外宿學生能夠及時處理。（少一次扣2分，處理不及時或不處理的扣3分）

4、能夠按要求及時上報各種數據、表格和相關資料等。（上報不及時、不準確者一次扣2～5分）

5、能夠公正進行獎懲（含困難（貧困）資助、獎學金、各種評優等工作）。（發現舞弊一次扣10分，與學生搞錢權交易者每次扣20分）

6、按時參加會議，包括系綜合值周例會。請假一次扣1分，曠會一次扣3分。無正當理由拒不接聽手機、不接受安排工作者（包括關機、轉入移動秘書者等）每次扣3分。

（四）行為規范養成教育 目標責任：

在平時的教育、管理、檢查中，輔導員（班主任）要做好學生日常行為規范養成教育。執行“6s”行為準則，圍繞“整理、整頓、清潔、清掃、安全、素養”六個方面，規范學生行為，培養其良好的職業行為習慣和意識，促使學生養成良好的生活、紀律、學習及內務衛生習慣等。

量化考核：

1、深入教室、宿舍，堅持經常性的內務衛生檢查，養成良好的內務衛生習慣，確保教室、宿舍干凈、整潔。教室衛生檢查不合格一次扣2分，鎖門扣3分；宿舍衛生檢查不合格每個扣1分；鎖門每個扣2分；

2、禁止賭博和上網玩游戲。學生上網玩游戲、賭博，未經許可宿舍留宿外人或帶異性到宿舍談戀愛，輔導員（班主任）處理不及時者每人次扣3分，不處理或隱瞞不報者扣5分。

3、認真做好班級考勤。遲到、早退每人次扣1分；曠課每人次扣2分。

4、教育學生愛護公物。教室、宿舍公物出現惡意損壞者，不能及時查處，每件次扣2分。

5、嚴禁抽煙和飲酒。發現學生吸煙每人次扣1分，違規飲酒每人次扣2分。

如果在學院和系部的檢查中，出現上述各類問題，分別加3倍、或2倍扣分。

（五）集體活動 目標責任：

堅持引導學生開展豐富多彩的第二課堂活動，積極組織學生參加各科室和院系舉辦的各類校園文化活動和社會實踐活動。做到積極參與，團結互助，爭先創優，健康成長。

量化考核：

1、班級在學院組織的各類大型集體活動或比賽中，組織得力，并獲得獎項者，給予加分，棄權一次扣5分。

（1）集體獲獎按所獎集體個數加相應分值。系部的每班次加2分，院級的每班次加3分，院級以上的每班次加4分。

（2）學生個人獲獎，系部的每人次加1分，院級的每人次加2分，院級以上的每人次加3分。

2、班會組織效果好每會次加1分；達到示范標準的，每會次加2分。

3、在學院、系部、團總支、學生會組織的檢查評比中，被評優者給予加分。

（1）教室每次加2分；宿舍每個次加1分；

（2）宣傳板、專欄每期次加1分，系部小報每篇章加1分，院報每篇章加2分，院級以上者每篇章加3分；

4、在學院組織的重大集會、會議及涉外活動中，班級組織有序，表現突出者加3分。

5、學生中參加國家組織的各種職業資格、技能證書的考試，每達標一人次者加1分。

6、學生獲得系部、學院及學院以上的各種知識、技能競賽、評比

以及各類征文比賽等活動獎勵，每人次加1～3分。

7、在學院、教學科或學工部組織的教師反饋信息中，學風濃、班風正、紀律好的班級加3～5分。

8、班級自發組織進行校園或社區公益活動，效果良好受到表揚者，每次加2～5分。

9、班級學生中自覺做好人好事，每人次加1分。

二、輔導員（班主任）津貼發放

為了充分調動輔導員（班主任）的工作積極性，鼓勵并支持輔導員（班主任）主動開展工作及圓滿完成各項任務，爭創先進班集體和團支部，也為了實現獎優罰劣的目的，營造一個人人爭先創優的良好氛圍，把輔導員（班主任）津貼用好、用活，使班級管理工作有序、平穩、和諧運行，按照多勞多得、少勞少得、優勞優得的原則對醫學護理系輔導員（班主任）津貼進行評定發放。

（一）輔導員（班主任）津貼組成

輔導員（班主任）津貼由基本津貼和績效津貼兩部分組成。

1、基本津貼：包括基礎津貼，輔導員（班主任）100元/月/人。班級津貼，輔導員（班主任）50元/班/月，按所帶班級數累加。學生津貼，1元/生/月，輔導員（班主任）按所帶學生人數累加。

2、績效津貼：績效津貼=班級管理目標責任量化考核分值×績效系數?？冃禂担好糠?--2元，根據學院每月所劃撥學生管理費用視情況具體確定標準。

（二）輔導員（班主任）津貼發放

輔導員（班主任）津貼發放與班級管理工作目標責任管理相結合，根據班級管理目標責任量化考核結果對輔導員（班主任）津貼按月評定、按月發放。

1、每月津貼總金額=基本津貼+績效津貼

2、基本津貼=基礎津貼+班級津貼+學生津貼

3、畢業實習、工學結合班級輔導員（班主任）津貼按上述核算辦法折半計算發放。

三、其它補助和獎勵

（一）輔導員（班主任）晚自習坐班輔導補助費和晚自習主題活動輔導補助費

醫學護理系五年制各班級學生晚自習，實行輔導員（班主任）坐班輔導制度，對能夠堅持跟班，認真履行晚自習輔導和管理職責的五年制輔導員（班主任），按照每晚10元的標準予以坐班輔導補助。對三年制輔導員（班主任）原則上不要求晚自習座班輔導，但是每周日和每周星期三的主題活動必須座班輔導，輔導一次按照每晚10元的標準給予輔導補助。輔導員（班主任）晚自習坐班輔導由學工部和值周老師進行嚴格的考核、登記和匯總，按月統計合并于輔導員（班主任）津貼之中造表發放。

（二）留校值班補助

醫學護理系留校住宿值班檢查管理學生的帶班領導和值周老師，每晚補助20元。留校住宿值班由醫學護理系進行嚴格的考核、登記和匯總，按月統計合并在醫學護理系績效津貼中發放。

（三）單項獎勵與補助

根據全學期學生管理的情況和各類活動開展情況，適時設立諸如校園安全獎、單項活動獎等有關獎項，以肯定成績、鼓勵工作。

附：醫學護理系班級目標責任量化考核登記表

二○一一年十二月十二日