第一篇：升旗計劃、小結

2016年—2017年度第一學期升旗儀式計劃

大二班

合：親愛的老師，小朋友們，大家早上好!孫子雯：沐浴著冬日的陽光，呼吸著清晨的芬芳

王將宇：新的一周開始了，很高興在這里為大家主持本次的升旗儀式。我是大二班的王將王將宇，我是大二班的孫子雯。孫子雯：在這初冬的早晨，我們又迎來了莊嚴的升旗儀式。合：我宣布，臺東幼兒園升旗儀式現在開始！孫子雯：進行第一項：出旗

王將宇：進行第二項：升國旗奏國歌，請全體小朋友行注目禮 孫子雯：進行第三項：唱國歌

王將宇：（唱完國歌后）下面請大二班的小升旗手進行自我介紹，大家掌聲歡迎。（請小升旗手退場）

孫子雯：踏著初冬的氣息，邁著堅實的腳步，我們迎來了臺東幼兒園“我運動、我健康、我快樂”冬季運動月。

王將宇：之前，我們大班級部在百花苑舉行了冬季親子運動會 孫子雯：運動會取得了圓滿成功，同時也感受到了生命在于運動，健康成就未來。

合：在此，讓我們一起喊出我們的口號吧：我運動、我健康、我快樂。

王將宇：下面有請班級代表上臺和我們共同見證，并在橫幅上簽字。孫子雯：讓我們掌聲鼓勵請出大班代表上臺領獎。

王將宇：讓現在，我們一起和哥哥姐姐動起來吧。請欣賞大二班小女生生帶來的舞蹈《健康操》 孫子雯：請欣賞小男生帶來的武術

王將宇：感謝大二班小朋友帶來的精彩演出。孫子雯：請老師和小朋友一起做律動？手語操？

王將宇：希望你們每天堅持來幼兒園，和小伙伴一起做運動，鍛煉身體。

合：臺東幼兒園升旗儀式到此結束。

孫子雯：請大班小朋友做早操，中、小班小朋友有秩序帶回。

2015年—2016年度第二學期升旗儀式小結

大二班

今天是星期一，又迎來了臺東幼兒園的升旗活動，早上8:30集合音樂準時響起，穿著整齊的各班孩子在老師們的帶領下，整齊有序的排好了隊伍等待著升旗儀式的到來……

此時大家看到旗手們端正地站在操場上，笑容滿面，神采奕奕。6位家長升旗手護衛著鮮艷的五星紅旗在場外安靜地等候著，守衛著美麗的紅旗,6位護旗手也舉著小彩旗，精神飽滿的站在操場上等候著。升旗儀式正式開始，伴隨著激昂有力的出旗樂曲，升旗手們護衛著國旗，步履軒昂大步向前走，神氣活現，贏得了老師、家長和小朋友們贊賞的眼光，有的家長們則成了攝影師，他們拿著照相機，為孩子們記錄下這珍貴的時刻。

國歌響起，升旗手有節奏地拉著升旗繩，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，全場的小朋友們伴隨著樂曲唱起了國歌，歌聲嘹亮，悅耳動聽。緊接著家長和寶貝們給大家帶來了精彩的演出，直到最后還記憶猶新。

國旗迎風飄揚，昭示著幼兒園的孩子們在幸福的時代快樂健康的成長！

2016年4月20

第二篇：升旗小結

升旗小結---2010 俄語支部

我們該以怎樣一種心態來面對升旗？

小時候，我的小學，我以一種蒙太奇式的思考回到我的小學。我喜歡看升國旗時大家抬頭挺胸敬禮的樣子，這讓我感覺我們驕傲的如同這新中國美好的陽光。紅領巾和校歌伴著我度過了那個對于國旗頂禮膜拜的日子。我向往著用我自己的雙手讓五星紅旗在學校的上空迎風飄揚。

現在上了大學，很榮幸能夠有機會再次與五星紅旗共升降。雖然作為升旗支部，只承擔了一個星期的升國旗任務，但是意義卻絕非簡單。

天氣已經逐漸變冷，周一的早上彌漫著大霧，一開口已經有了大冬天才有的白霧，朦朧的天空中隱約出現看一些陽光。我們支部本著對國旗負責的態度，按照我通知下去的時間6:55準時到達了操場。

正式的升旗儀式開始了。拿到國旗的那一刻，雖然沒有隆重的儀式，雖然沒有一種類似重托的叮囑，可我的內心同樣以自己的隆重的方式來對待這面在我面前的鮮紅的閃耀著五枚五角星的國旗。那是我們新中國的象征。曾幾何時我還是個孩子的時候我因為沒有機會接近這一神圣而莊嚴的工作而那么灰心失望，對我來說，這不是一件任務，根本不是，這是一種愿望，對于我這么多年的愿望。而愿望竟然可以在一周之內如期完成，而我竟然暈眩到想象不出我該有多么的榮幸和快樂。

國旗被細致的卷起著，我一板一眼地打開國旗，把國旗的兩端分別穿進繩子扎的結里面，綁緊，立正，心中突然想起之前看到過的天安門廣場升國旗的鏡頭：升旗手莊嚴肅穆地行軍禮，用手一揚國旗，頓時國旗在風中呈現出異樣的莊嚴肅穆之感。那是我所無比期待著的場景，甚至可以說是人生旅途中不無重要的一個類似電影橋段性質的場景。我提議，我們立正，莊嚴的行注目禮，用手一揮國旗，大家齊唱國歌，任由那風把國旗吹得颯颯作響。

之后一周的每天，我們支部的各個升旗手都早早起床，依然認認真真的穿衣洗漱。準備停當之后，依然照著前一次的樣子把國旗升到了旗桿頂端。我們不允許有任何的不一樣，不允許有任何的意外。大家把每一次的升國旗當作一種軍事化的洗禮，整齊劃一，不容許存在任何讓此事看上去不順利的因素存在。于是往下的這幾天我們都準時準地的升國旗降國旗，一切都顯得肅穆而井井有條。因為我們把這件事當成是完成一件理想而不是任務，所以也格外地認真。另外的幾位也是一樣。我們感受得到國旗對于我們的重要性，不敢有任何的馬虎。終于為期一周的圓夢之旅終于結束了。無論對于我還是對于我們支部其他同學而言，這都是我們的人生旅途中無法磨滅的一段經歷。它讓我們感受到了新中國與我們同在，讓我們感受到了國旗的偉大，中華民族的偉大，中國共產黨的偉大，這如同殷紅的獻血般的國旗，將帶著我們對于新中國的愛戴飄揚在學校的上空，守護著我們，守護著新中國。

第三篇：升旗計劃

當鋪地中學2011—2012學年第二學期

團委工作計劃

一、指導思想

在學校黨委和上級團委的領導下，以科學發展觀為指導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引，以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，圍繞學校黨政中心工作，充分發揮團員的積極性和主動性，發揮共青團在素質教育中的獨特作用，以此全面推進學校團委工作新發展。

二、工作思路

1、做好校黨總支的助手，以爭創“五四紅旗團委”為目標，抓好團員的行為規范教育，通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對學生的引導，創造良好的輿論氛圍，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度，嚴格管理。加強學生團干部培訓，提高他們的思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范各團支部工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

三、工作要點

（一）團的組織建設

1、為加強共青團建設，增強團組織凝聚力和戰斗力，完善團組織工作評價考核機制，從我校共青團工作實際出發，本學期將制定團支部工作考核細則，通過考核得分按一定比例納入班主任考核的方式，強化團員的管理和教育，使其真正起到模范帶頭作用，并充分激發和提高各團支部的自我管理能力。

2、實行團干部例會制度。每月定期召開團支部書記工作會議，總結本月各支部的工作情況，并傳達下月的工作安排和要求，使團的工作落實到實處。

（二）團的主體工作

1、利用國旗下講話和班會對學生進思想道德和行為習慣養成教育。

2、結合重大節日深化主題活動，培養學生良好的道德品質，豐富、活躍

1師生的課余生活。

3、繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作，并進行新團員入團宣誓儀式。

4、開展“五四表彰”活動，表彰先進個人和集體，即松山區級、校級優秀團員、優秀團干部、優秀團支部；

（三）、團的宣傳

1、繼續辦好“啟迪與導航”校報

繼續借助校報及時向學生宣傳學校的建設思路，同時，依托“啟迪與導航”這個平臺，對學生進行理想信念教育、社會公德教育、安全教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內容，力求收到良好的教育效果。我們還大力提倡教師積極參與校報投稿，教學設計、教學案例、教學反思、教學經驗等形式均可。

2、充分利用“校園之聲”廣播宣傳陣地

本學期將進一步做好校園廣播宣傳，確保每周2次播音，并及時宣傳學校相關信息，使之更貼近學生生活，努力營造一種和諧、健康、積極的校園文化氛圍，讓健康的聲音遍布校園的每個角落。

(四)開展第二屆校園藝術節

結合上級部門和學校的要求與安排，繼續開展第二屆校園藝術節，組織舉行師生書畫展和學生文藝匯演，為學生搭建展示才華的舞臺，以此豐富師生的課余文化生活。

（五）積極完成上級任務，協同其他部門做好工作

落實上級團委的工作和部署，精心組織，認真完成。在學校工作全局中找準團的位置，爭取各方支持，及時高效完成任務，當好黨的助手和后備軍。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門的有用經驗，與相關部門進行優勢資源互補，使團委工作職能更好地發揮。

總之，團委將堅持實事求是的作風，在工作中力求實效，擺脫形式主義，要么不做，要么做好，努力服務于教育教學工作。我們還將積極探索制度上的制約和激勵措施，充分調動廣大青年團員以及團干部的工作積極性，共同促進共青團工作的開展。我們知道成績不會一蹴而就，但是我們堅信，一份耕耘，一份收獲，相信有學校領導班子與上級團委的堅強領導、有全校教職員工和各部門的大力支持、有全校團員的精誠團結，團委通過自身的不斷努

力必定會由稚嫩逐步走向成熟，鍛煉成一個團結、奮進、有強大戰斗力的集體。青春是生命中最美好的樂章，面對新的挑戰，為譜寫好青春華章，我們將不斷總結經驗、彌補不足，我們將戒驕戒躁，不斷進取。

四、月份安排

三月份

第一雙周：召開各班團干部會議，安排本學期國旗下講話、校報和廣播站投稿工作及本學期各項活動；召開《校園之聲》廣播站成員會議，安排本學期播音任務；

第二雙周：開展“學雷鋒活動月”系列活動；

四月份

第三雙周：清明節祭掃教育活動；

第四雙周：開展主題班（團）會展評活動；

五月份

第五雙周：開展“五四”表彰“優秀團支部、優秀團干部、優秀團員”活動；

第六雙周：第二屆校園文化藝術節；

六月份

第七雙周：完成畢業班團員組織關系轉出工作；

第八雙周：結合“6.26”世界禁毒日，開展“遠離煙草、珍愛生命”主題教育。

七月份

第九雙周：開展慶“七一”詩歌朗誦賽；

團委

2012年2月18日

第四篇：五四升旗計劃

上海出版印刷高等專科學校

“五四”青年節

升 旗 儀 式 策 劃 書

主辦：上海出版印刷高等專科學校學生處

上海出版印刷高等專科學校國旗班

2011年4月24日星期日

一、活動名稱

上海出版印刷高等專科學校“五四”青年節升國旗儀式

二、活動時間

2010年5月4日早7:20

三、活動地點

學校圖書館前廣場

四、參與人員

學校領導、學生處領導、老師，學校四系老師和學生代表，各系優秀團員，國旗班升旗手、護旗手等。

五、活動目的

增強廣大團員的政治意識與思想素質，在促進學校精神文明建設的同時，大力宣傳和教育大學生學習崇高的愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關系，實現自身社會價值及個人價值，增強國家戰斗力、凝聚力，壯我國威，強我中華！

通過本次活動幫助學校學生在實踐生活中，樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國同呼吸、共命運，將熱血青春投入到建設有中國特色社會主義現代化國家的偉大事業中！

六、活動流程

（一）前期準備：

（1）由國旗班負責找好旗手和護旗手（四人），確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進行訓練，大致訓練時間定為：4月25日到4月29日訓練2到3次，統一由學校找校外教練訓練。4月30日傍晚彩排，彩排時配合國歌，保證國歌和國旗同步；

（2）物資準備：由校廣播臺、禮儀隊負責。需準備的物資有：接線板、音箱、話筒及話筒連接設備、簽字條幅、團旗、桌子、簽字筆、筆記本電腦、相機、國歌及團歌，在5月3日前保證物資到

位，并和學生處老師溝通；

（3）主持人確定：由國旗班負責聯系廣播臺，找一名主持經驗豐富的支持人，在29號之前確定主持稿，并由校團委領導和學生處領導審核；

（4）領導聯系：由學生處負責，校團委協助，聯系學校各領導，并發送請帖，確定到場嘉賓及講話的領導；

（5）到場學生：由學生處向學校各系團委書記發放通知，保證升旗當天到場的學生人數；

（6）前期宣傳：由國旗班負責，學生處協助，在28日之前制作升旗的前期宣傳海報，在學校主干道展出。

（7）制作主題為“點燃青春火炬、弘揚五四精神，敢當時代重任、奉獻火熱青春”的橫幅標語。

（8）準備團旗一面，由各系優秀團員接過團旗在本系方陣中傳遞。

（9）制作流動紅旗一面，在每周一升旗時進行頒發，頒發標準以一周內四系學生早晨遲到人數最少的系予以頒發。

（10）學生代表：由學生處負責找一名優秀學生，確定發言稿的內容，并將學生代表信息告之主持人；

（11）30日傍晚，組織國旗班、主持人、學生代表、學生處的工作人員，在廣場進行彩排，全面演練升旗的流程。

（二）活動開展

（1）6:30-6:50

工作人員到場，連接好電源，放好設備播放團歌；

（2）6:40-7:00

劃定各系學生所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項準備；（3）7:00-7:10

學生入場，工作人員帶領到指定位置站好，并收集各系學生到場情況；

（4）7:10-7:15

領導入場，主持人就位，停止播放愛國歌曲，準備升旗，禮儀隊同學開始進行拍照；

（5）7:20-7:40

儀式正式開始：升國旗—國旗下致辭—校領導講話—頒發流動紅旗—團旗傳遞儀式—師生簽字儀式

（6）7:40 升旗儀式結束，領導、師生有秩序退場。（附：升旗儀式流程）

（三）后期宣傳

校團委信息宣傳中心和學生處共同負責此次升國旗活動的新聞采寫，并在“團學新干線”做報道。

七、預期效果

（一）活動預期效果

各系的同學積極參加此次升旗儀式，按時到達活動現場，通過這次升旗儀式展現我們上海版專學生的愛國熱情，為“五四”青年節送上一份賀禮。

升旗時，遵守紀律，尊重國旗，能成功體現當代大學生的愛國風范。

（二）宣傳的預期效果

通過前期宣傳工作希望能夠使此次升旗在上海版專有一定的影響力，使屆時版專所有的在校學生能夠積極參與到這次活動中，激發大家的愛國之心。

上海出版印刷高等專科學校學生處

上海出版印刷高等專科學校國旗班

2011年4月25日星期一

“五四”升旗儀式流程

一、工作人員到場，連接好電源，放好設備播放愛國歌曲；

二、劃定各系學生所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項準備；

三、學生入場，工作人員帶領到指定位置站好，并收集各系學生到場情況；

四、領導入場，主持人就位，停止播放愛國歌曲，準備升旗，禮儀

隊同學開始進行拍照；

五、儀式正式開始（附主持稿）

第一項：介紹嘉賓；（上海出版印刷高等專科學校“五四”青年節升旗儀式現在開始。出席本次升旗儀式的有學校

領導、老師，學生處

領導、老師，還有來自出版系、印刷系、設備系、藝術系等

名同學）

第二項：出旗；（由國旗班四人展開國旗，45度平坦，自教學樓門口正步走向圖書館門口，右轉行至旗桿下，后面兩名護旗手將國旗交與旗手后分別呈立正式站在旗桿兩側，旗手負責將國旗安裝完畢，手持國旗等待升旗手升旗）

第三項：升國旗、奏國歌，全體行注目禮。（待國歌響起，旗手將國旗拋起，之后向后退兩步行注目禮，主旗手把旗緩緩升起，參加者面向國旗，脫帽向國旗行注目禮）

第四項：禮畢

第五項：國旗下致辭；（由學生代表發言，稿件主題圍繞“五四”展開）

第六項：學校領導講話；（請學校領導

講話）第七項：請學生處老師頒發流動紅旗

第八項：團旗傳遞儀式；（由各系優秀團員接過團旗在本系方陣中傳遞，并播放團歌）

第九項：“五四”青年節師生簽名儀式；（制作“五四”青年節標語，準備桌子、簽字筆等）

第十項：升旗儀式結束，請全體師生有秩序退場。

六、儀式結束，工作人員整理設備，國旗班掛條幅

上海出版印刷高等專科學校

國旗班

“五四”升旗儀式主持流程

上海出版印刷高等專科學“五四”青年節升旗儀式現在開始。出席本次升旗儀式的有學校領導、老師，學生處 老師，還有來自出版系、印刷系、設備系、藝術系等 名同學。

第一項：請出旗。

第二項：升國旗、奏國歌，全體

行注目禮。

第三項：國旗下致辭，有請學生

代表。第四項：請學校領導 講話。

第五項：請學生處老師頒發流動第六項：請優秀團員傳遞團旗。

第七項：請全體師生在“點燃青第八項：升旗儀式結束，請紅旗。

春火炬、弘揚五四精神，敢當時代重任、奉獻火熱青春”的橫幅上寫下自己的名字。

全體

師生有秩序退場。

第五篇：2013禾豐初中升旗計劃

禾豐鎮初級中學升旗計劃

（2011——2012學）

一、每周一舉行升旗儀式，假日除外，每周升降國旗。周一升起，周五降下，如天氣惡劣，可以不升降。

二、實行班級輪流升旗制度，升降儀式在每周一早8：:00舉行，本校師生屆時全體參加，學生身穿校服，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。

三、升旗儀式程序：

1、出旗（旗手持旗，護旗手在兩側，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立）。

2、升旗，奏國歌，全體行注目禮。

3、國旗下講話。升旗班代表獻詞，內容簡短積極向上，聲音激昂宏亮。

四、每周五下午，由旗手和護旗手降下國旗，升降國旗時不得使國旗落地，凡經過現場的學生自覺肅立，待完畢后方可自由行動。

五、旗手和護旗手，要從各班學生中推選表現突出的學生擔任，并經過嚴格訓練方可執行任務。

六、升旗班級一定要嚴格遵守紀律，端正態度，為其他班級做出表率。

七、所有到校師生必須參加升旗儀式，升旗時嚴肅認真，精神集中，不準交頭接耳講話，更不準打鬧、行走。

八、演講稿要緊扣主題，內容簡短積極向上

九、升旗儀式結束后，升旗班級要將演講稿上交教育處存檔。

十、升旗活動納入班級考核。

升旗制度

（2011——2012學）

1、根據《國旗法》有關規定，學校每周一舉行升旗儀式，由學校德育領導、政教處實施。

2、升旗儀式基本程序為：

（1）列隊

（2）出旗

（3）升國旗（奏國歌）

（4）國旗下講演

3、要求全體教職員工都參加升旗儀式。應該參加升旗儀式而不能參加者，應向有關領導請假。參加升旗儀式遲到者，按參加學校集會遲到論。學校將由當天管理人員做好考勤記載。

4、要求全體學生都參加升旗儀式。無故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分數2分，遲到者每人次1分。學校將由當天由學生會值日干部迅速清點人數并做好記載。

5、升旗儀式中要求全體人員列隊迅速整齊，服從指揮。

6、全體人員在儀式的過程中應嚴肅認真，儀態莊重，遵守紀律；不得交頭接耳，不得做與升旗活動無關的任何事情。升國旗時要立正，對國旗行注目禮。遲到人員應自覺就地肅立，面對國旗行注目禮。

7、升旗儀式暫定于每周一早上七點三十分到七點四十五分，如遇惡劣天氣不能舉行升旗儀式活動，或者以后隨學校作息調整需要變更升旗活動時間，學校將另行通知。

附：升旗儀式班級、時間、主題安排表