第一篇：2013禾豐初中升旗計劃

禾豐鎮初級中學升旗計劃

（2011——2012學年度）

一、每周一舉行升旗儀式，假日除外，每周升降國旗。周一升起，周五降下，如天氣惡劣，可以不升降。

二、實行班級輪流升旗制度，升降儀式在每周一早8：:00舉行，本校師生屆時全體參加，學生身穿校服，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。

三、升旗儀式程序：

1、出旗（旗手持旗，護旗手在兩側，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立）。

2、升旗，奏國歌，全體行注目禮。

3、國旗下講話。升旗班代表獻詞，內容簡短積極向上，聲音激昂宏亮。

四、每周五下午，由旗手和護旗手降下國旗，升降國旗時不得使國旗落地，凡經過現場的學生自覺肅立，待完畢后方可自由行動。

五、旗手和護旗手，要從各班學生中推選表現突出的學生擔任，并經過嚴格訓練方可執行任務。

六、升旗班級一定要嚴格遵守紀律，端正態度，為其他班級做出表率。

七、所有到校師生必須參加升旗儀式，升旗時嚴肅認真，精神集中，不準交頭接耳講話，更不準打鬧、行走。

八、演講稿要緊扣主題，內容簡短積極向上

九、升旗儀式結束后，升旗班級要將演講稿上交教育處存檔。

十、升旗活動納入班級考核。

升旗制度

（2011——2012學年度）

1、根據《國旗法》有關規定，學校每周一舉行升旗儀式，由學校德育領導、政教處實施。

2、升旗儀式基本程序為：

（1）列隊

（2）出旗

（3）升國旗（奏國歌）

（4）國旗下講演

3、要求全體教職員工都參加升旗儀式。應該參加升旗儀式而不能參加者，應向有關領導請假。參加升旗儀式遲到者，按參加學校集會遲到論。學校將由當天管理人員做好考勤記載。

4、要求全體學生都參加升旗儀式。無故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分數2分，遲到者每人次1分。學校將由當天由學生會值日干部迅速清點人數并做好記載。

5、升旗儀式中要求全體人員列隊迅速整齊，服從指揮。

6、全體人員在儀式的過程中應嚴肅認真，儀態莊重，遵守紀律；不得交頭接耳，不得做與升旗活動無關的任何事情。升國旗時要立正，對國旗行注目禮。遲到人員應自覺就地肅立，面對國旗行注目禮。

7、升旗儀式暫定于每周一早上七點三十分到七點四十五分，如遇惡劣天氣不能舉行升旗儀式活動，或者以后隨學校作息調整需要變更升旗活動時間，學校將另行通知。

附：升旗儀式班級、時間、主題安排表

國 旗 下 講 話 主 題 安 排（2011——2012學年度第一學期）

周次

班級

演 講 主 題

第二周九、二

有關教師節

第三周九、三

關九一八事變爆發78周年

第四周九、四

有關文明禮儀

第五周九、五

愛祖國愛家鄉

第七周八、一

有關安全教育

第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周

周次

第二周第三周第四周第五周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周八、二八、三八、四八、五七、一七、二七、三七、四七、五九、一九、二九、三九、四

班級九、一九、二九、三九、四八、一八、二八、三八、四八、五八、六七、一七、二七、三七、四七、一七、二

做校園的主人——我能行

有關重陽節尊老、敬老、愛老

勤儉節約合理消費

遵守公約、文明上網

有關良好行為習慣養成方面

有關感恩節

有關努力學習對今后發展方面的天下興亡，匹夫有責。

做一名挑戰自我的勇敢者

毅力是成功的基石

有關讀書。經典誦讀

有關期末復習

有關理想信念

國 旗 下 講 話 主 題 安 排（2011——2012學年度第二學期）

演 講 主 題

新學期、新起點、新打算

有關學雷鋒做好事

生命之源，豈容浪費——世界水日

中小學生安全教育日有關安全教育

有關講究衛生，減少疾病

有關學習經驗分享

做文明學生，創建和諧校園

勞動最光榮——五一國際勞動節

激情歲月，閃耀青春”五四青年節

有關良好行為習慣養成方面

有關感恩父母 母親節

粽香悠悠話端午端午節的由來

如何做一名優秀的中學生

全國愛眼日如何保護視力

有關團結就是力量

讀書經典誦讀

第十九周七、三

歌頌黨的豐功偉績 紀念黨的生日

第二十周七、四

有關期末復習

簡陽市禾豐初中2011、8

第二篇：2013禾豐初中升旗計劃

禾豐鎮初級中學升旗計劃

（2011——2012學）

一、每周一舉行升旗儀式，假日除外，每周升降國旗。周一升起，周五降下，如天氣惡劣，可以不升降。

二、實行班級輪流升旗制度，升降儀式在每周一早8：:00舉行，本校師生屆時全體參加，學生身穿校服，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。

三、升旗儀式程序：

1、出旗（旗手持旗，護旗手在兩側，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立）。

2、升旗，奏國歌，全體行注目禮。

3、國旗下講話。升旗班代表獻詞，內容簡短積極向上，聲音激昂宏亮。

四、每周五下午，由旗手和護旗手降下國旗，升降國旗時不得使國旗落地，凡經過現場的學生自覺肅立，待完畢后方可自由行動。

五、旗手和護旗手，要從各班學生中推選表現突出的學生擔任，并經過嚴格訓練方可執行任務。

六、升旗班級一定要嚴格遵守紀律，端正態度，為其他班級做出表率。

七、所有到校師生必須參加升旗儀式，升旗時嚴肅認真，精神集中，不準交頭接耳講話，更不準打鬧、行走。

八、演講稿要緊扣主題，內容簡短積極向上

九、升旗儀式結束后，升旗班級要將演講稿上交教育處存檔。

十、升旗活動納入班級考核。

升旗制度

（2011——2012學）

1、根據《國旗法》有關規定，學校每周一舉行升旗儀式，由學校德育領導、政教處實施。

2、升旗儀式基本程序為：

（1）列隊

（2）出旗

（3）升國旗（奏國歌）

（4）國旗下講演

3、要求全體教職員工都參加升旗儀式。應該參加升旗儀式而不能參加者，應向有關領導請假。參加升旗儀式遲到者，按參加學校集會遲到論。學校將由當天管理人員做好考勤記載。

4、要求全體學生都參加升旗儀式。無故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分數2分，遲到者每人次1分。學校將由當天由學生會值日干部迅速清點人數并做好記載。

5、升旗儀式中要求全體人員列隊迅速整齊，服從指揮。

6、全體人員在儀式的過程中應嚴肅認真，儀態莊重，遵守紀律；不得交頭接耳，不得做與升旗活動無關的任何事情。升國旗時要立正，對國旗行注目禮。遲到人員應自覺就地肅立，面對國旗行注目禮。

7、升旗儀式暫定于每周一早上七點三十分到七點四十五分，如遇惡劣天氣不能舉行升旗儀式活動，或者以后隨學校作息調整需要變更升旗活動時間，學校將另行通知。

附：升旗儀式班級、時間、主題安排表

第三篇：禾豐初中2013法制教育報告會

禾豐初中法制報告會活動實施方案 各位老師、同學們：

為了進一步提高青少年學生的法律意識和法律素質，推動學校法制教育的深入開展，增強師生知法、懂法、守法意識，確保青少年學生健康成長，結合我校實際，經學校行政會研究決定本周星期四下午（即12月5日下午）在下操場舉辦法制報告會，為本次活動的能夠獲得圓滿成功，現擬定本活動方案：

一、活動目的：

提高青少年法律知識水平，增強青少年法律素養。

二、活動時間：

2013年12月5日下午第二節下課后（下午16點05分）。

三、參加人員：

全校各班及全校教職工

四、活動程序：

1、活動主持：賴功剛

2、學校副校長、簡陽市教科局六五普法講師團成員楊昌平校長講話。

五、活動組織分工：

1、政教處負責標語制作和懸掛及會場的布置，標語內容：禾豐初中法制報告會（具體負責人：賴功剛）。

2、學校體衛藝處負責學生集合整隊，七年級一個方隊、八年級為一個方隊、九年級為一個方隊（具體負責人：卿海松）。

3、音箱設備、效果（具體負責人：陳東升）。

4、會場紀律、秩序、教職工的考勤由學生會、辦公室具體負責。

六、活動要求：

1、按活動組織分工各施其責，保證報告會圓滿成功。

2、各班主任要全程跟班，保證會場紀律和安全。

3、除初一學生外，學生一律穿校服，無特殊情況一律不準請假。

禾豐初中政教處

2013年12月5日

第四篇：簡陽市禾豐初中德育工作計劃

簡陽市禾豐初中2011—2012學

第一學期德育工作計劃

一、指導思想

認真落實學校德育工作計劃，為順利完成學校整體德育工作目標，在先進的教育教學理念的指引下，扎實有效、深入細致的開展政教處的各項工作。學校班主任工作、學生思想品德建設是學校常規管理的重要工作之一。本學期政教處按照學校黨支部、分管校長的布置，高舉德育創新的旗幟，全面實施文明校園工程，以創建特色示范學校為契機，堅持以班級管理創新、學生文明養成教育為核心，以豐富多彩的活動為載體，注重提高德育工作的主動性、針對性、實效性，為把我校創建成一所優良的農村中學而努力奮斗。

二、目標要求

1、常規管理目標：（1）加強班級常規管理工作，保證班級學生管理到位、班級衛生、班級美化工作到位，形成團結向上、富有朝氣的良好班風。（2）加強校園環境凈化、美化工作，校園環境整潔優美，無衛生死角。（3）加強學生文明行為習慣教育，學生文明程度進一步提高，無亂拋扔、亂吐痰、亂跑叫的“三亂”現象，無打架斗毆等惡性事件發生。

2、隊伍建設目標：（1）協調各班搞好本班德育工作，認真執行學校德育工作要求。（2）加強班主任管理和培訓工作。要求全體班主任嚴格履行工作職責，傾情班務工作，愛生敬業，樂于奉獻，為人師表，新任班主任勝任班級的管理工作，無亂班差班出現。（3）積極配合加強學校德育工作人員的培訓提高。在現有人員的基礎上，努力擴大德育工作人員的數量，爭取全體教師都能主動參與德育管理。同時加強對他們的關心和愛護，加強培訓工作，努力提高業務素質。（4）協助團委會、學生會加強學生干部隊伍建設，進一步完善學生群體組織建設，充實學生常規管理檢查隊伍，培養和增強學生自主管理、自我教育、自我服務的意識和能力。

3、德育目標：l）、突出愛國主義教育。學生人人都必須熟悉祖國的歷史、特別是近百年民族屈辱史。

2）、以家庭倫理教育、生活教育和情感教育為突破口，加強學生中華民族優秀文化傳統教育。3）、以開展“管好自己”活動為突破口，加強學生文明行為的養成教育。

4、與學生會團委會一道，以豐富多彩的活動為載體，培養學生科學意識、審美意識、健康意識，培養學生的工作能力、組織能力、活動能力和共處能力，培養健康的心理，形成健全的人格。

三、主要措施

第一，加強班主任管理。

提高班主任的自身素質是提高學校教育教學質量的關鍵。我校班主任工作取得長足進步，但也存在著一些問題，如個別班主任管理手段簡單，忽視學生主體地位；班級管理科研型班主任缺乏，班主任理論素養亟待提高；班主任之間缺乏有效交流溝通；這些問題的存在制約著我校的可持續發展。

1、建章立制，力求規范。加強班主任工作的第一步是規范班主任管理行為，只有先規范，才能有發展。本學期將重申我校關于班級管理的一系列規定，如《班級常規管理規定》《班主任工作常規》等，做到人手一份，認真學習。要求年級組長每二周組織一次班主任例會，例會要求定時間、定地點、有主題、有記錄。

2、進一步完善對班主任的考核制度。將以文明班級創建為核心，以值周檢查為手段，加強班級工作 1

考核。出臺《班主任工作考核辦法》，協調年級組長，搞好班主任工作月考核、學期考核，以規范我們的班級管理行為。

3、完善班主任工作的獎懲制度。這是班主任管理工作成功與否的關鍵。制定《優秀班主任獎勵辦法》，加大對優秀班主任的獎勵。學期考核與考核掛鉤。制定《班級管理重大責任事故責任追究辦法》。對因責任心不強、管理不到位造成的責任事故，追究相關人員責任。措施分為：警戒性談話、扣班級考核分、通報批評等。本項工作是班主任管理中的最困難的一項，需要協調各方面的力量共同完成。

4、加強對班主任的培訓，不斷提高管理水平。培訓分為三步，一、班主任結合班級管理經驗，自主學習。要求班主任本學期交上一節主題班會公開課，交一份班主任工作小結，交一篇德育論文。

二、學校組織學習。包括定期召開全體班主任會等形式。

三、聘請校外有經驗的班主任到校做報告。另外，政教處將積極籌備年輕班主任和中年班主任之間建立長期的互幫互學的渠道。

5、加強班級管理科研工作。確立《自主教育在班級管理中的應用》科研課題，吸收各年級責任心強，有志于班主任工作的教師參加。定期召開班主任交流會，學習先進班級管理理論，探討班級管理措施，交流班級管理體會。組織外出考察，開拓視野；在此基礎上進一步發展科研隊伍，力爭全體班主任參加，將課題研究擴展為學校班主任交流為主的論壇。

第二、加強德育常規工作

1、加強對學生的行為規范教育和文明習慣教育。這是政教處常抓不懈的一項工作。要求各班在第二周召開主題班會，統一組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校其他規定，重點放在養成和訓練上。充分利用各種宣傳手段進行宣傳。

2、政教處每天安排學生會檢查，發現不文明行為除進行當場教育外，并且在升旗儀式上進行點名批評，違紀學生扣分納入班級班風班紀評比活動。發現文明行為及好人好事除進行當場表揚外，并且在升旗儀式上進行點名表揚，通過表揚激勵全體學生爭做行為規范、舉止文明的好學生。表揚學生加分納入“班風班紀”。

3、繼續開展以“遵守校紀校規，爭做文明學生”為主題的“爭創文明學生”系列教育活動，使學生爭取繼續以人人爭做新“三好”（在學校做一個好學生，在家庭做一個好成員，在社會做一個好公民）為載體強化基礎文明的養成教育，努力把要求內化為學生的素質。

4、繼續充實加強學生干部在常規管理中的重要作用。本學期，我們將充分發揮學生會干部、班級干部在管理中的作用，組織學生參加各項常規管理檢查評比活動，使之成為校園文化建設、德育建設的有力助手。

5、加強學生行為評價體系建設。充實完善《學生操行考核》、辦法，做好“三好學生”“優秀學生干部”評比工作。

6、繼續抓好儀表儀容的管理，體現良好的校園風貌。

三、健全德育機構，暢通德育渠道

1、成立以校長為首的德育工作領導小組，建立一支由政教處、團委會干部、班主任為主干的德育工作隊伍，構建學校、家庭、社會“三結合”的德育工作網絡。

2、充分發揮家長委員會的德育職能作用，要求每個班均成立家長委員會。組織成立學校家長委員會。要求家長委員會組織家長深入班級管理，協助班主任搞好班級管理工作，并組織家長在家長座談會上對班主任工作作出公正、客觀的評價。

3、強化心理健康教育作用

①班主任要認真學習教育學和心理學，了解當代學生的心理特點。

②積極支持學校心理咨詢室的工作。

③與心理教師配合，開展心理健康教育工作。

④特別要認真細致地做好有心理問題學生的心理疏導工作，培養學生健康的人格和心理，使全體學生在我校健康成長。

四、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。

強化校園文化建設。在原有校園文化建設的基礎上，進一步加強班級文化、走廊文化的建設，讓每個空間都能育人。

五、完成學校布置的其他任務。

附;月工作重點（秋學期）

九月

1、組織學習《守則》、《規范》內容，開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的班團活動，辦一期黑板報。召開班主任、學生會干部、班級干部會議；

十月

2、開展以“我眼中的祖國”為主題的班團活動，辦一期節日小報，進行愛國主義教育。

十一月

4、加強心理健康教育，做好學生心理疏導工作；

5、召開德育管理工作專題會議；

十二月

1、強化規范教育，將規范教育與前途理想教育，與人生觀、價值觀、世界觀教育相結合；

2、“誠信”主題教育；

元月

1、慶祝“元旦”；

2、完成對班主任的量化考核工作；

3、完成對學生的德育考核工作；

4、評選校園新星、先進班級體；

5、布置班主任撰寫德育專題論文；

6、強化學期結束的管理工作；

7、各班級上交學期總結材料；

8、安排學生寒假社會實踐活動；

9、安全知識教育；

10、做好學期總結工作。

簡陽市禾豐初中政教處

二〇一一年九月一日

第五篇：禾豐初中“六五”普法規劃

禾豐初中法制宣傳教育第六個五年規劃

（2011---2015年）

根據簡陽市教科局簡教發（2012）25號文件精神，結合我校實際情況，為貫徹落實省教育廳《四川省教育系統開展法制宣傳教育的第六個五年規劃（2011—2015年）》（川教發〔2011〕17號）、資陽市教育局《資陽市教育系統法制宣傳教育第六個五年規劃（2011—2015年）》、簡陽市委、市政府《簡陽市法制宣傳教育第六個五年規劃（2011—2015年）》（簡委發〔2012〕6號）文件精神，做好第六個五年法制宣傳教育工作，全面推進依法治教、依法治校。建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，充分利用各種教育陣地增強青少年普法教育的引導性、互動性和趣味性，并根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性的開展法制教育。經研究，決定在我校開展普法教育活動。為使普法工作落到實處，作用得到充分發揮，特制定本工作方案。

一、指導思想、主要目標和工作原則

（一）指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“十二五”全市教育改革和發展的目標任務，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與公民意識教育相結合、與教育法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治教依法治校，大力弘揚社會主義法治精神，為促進我校教育事業持續健康發展，構建和諧社會營造良好的法治環境。

（二）主要目標。充分發揮人才優勢和教育主渠道作用，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，全面提高領導干部、教師、學生的公民意

3、積極拓展宣傳。廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。

4、注意收集整理資料。各班級確定專門人員及時將活動信息、圖片上報學校?；顒咏Y束前，各班級要對活動情況進行總結，并形成總結報政教處。

三、活動內容

宣傳內容以《全國青少年教育普法讀本》為重點，其次選擇與師生學校密切相關的法律法規。如《教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權益保護法》、《刑法》、《民辦教育促進法》、《民法通則》、《侵權責任法》、《行政強制法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》、《禁毒法》、《治安管理處罰法》等。通過講師團宣講，切實提高系統干部群眾的法制意識，增強學法、懂法、用法、護法的自覺性。

四、工作措施

（一）健全領導干部法律知識學習培訓考核機制。把憲法和法律作為學習的重要內容，帶頭學法守法用法，不斷提高依法決策、依法行政的意識和能力。健全并落實集體學法、法制講座、法律知識考試考核等制度，推進干部學法經常化、制度化。

（二）建立法律知識培訓制度。根據法制建設和教育改革與發展實踐的需要，每年明確法制教育重點和學習規劃，定期開展社會主義法治

五、活動步驟和安排

（一）宣傳發動階段（2011年下半年）

1、成立活動領導小組。

為將法制宣講工作抓好、抓落實、做出特色、做出成效，特成立禾豐初中普法講師團工作領導小組：

組 長：徐軍

副組長：楊昌平李成軍 張明才 成 員：王世武 陳東升及各班班主任

領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由王世武同志任辦公室主任。開展過程中的具體工作由學校組織實施。

2、學習各級文件并制定活動實施方案。學校組織學習上級有關部門轉發的關于開展該項活動的文件，并研究制定活動實施方案。

（二）組織實施階段（2011下半年至2015年上半年）

1、開展普法教育宣傳，引起社會各界強烈關注。學校根據實際情況制定普法活動宣傳計劃，并利用現有的網站、?？?、黑板報、宣傳欄、廣播等傳統宣傳渠道，宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的和意義。

2、成立普法講師團，開展主題宣講活動。學校根據普法教育活動開展的進度和情況，按活動辦公室的安排，組織學校班主任、團隊干部、學生進行法制教育培訓。邀請系統內“普法教育宣講團”到學校開展普法宣講活動。

3、組織觀看普法影視教材，開展專題讀書活動。學校要組織學生觀看普法教育影片，學校根據實際情況訂閱《全國青少年普法教育讀本》。利用升旗儀式、晨會或團隊會開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學