第一篇：遂寧市安居育才中學校五四活動總結新

遂寧市安居育才中學校

五四表彰暨“我的中國夢”文藝匯演活動總結

為慶祝五四青年節，紀念五四運動94周年，豐富校園文化生活，培養學生高尚、愛國、愛校的思想情操，在初中部李洪金執行校長、校委會的倡議下，團委在5月4日晚舉行了一場紀念“五四”運動94周年表彰暨“我的中國夢”文藝匯演活動。

本次活動分為兩個議程，第一項議程：由初中部執行校長李洪金校長致詞。李校長首先向青年朋友致以節日的問候，向受表彰的先進集體和個人表示了熱烈的祝賀。李校長在講話中追溯了“五四”愛國運動，強調了“五四”的重要性及意義，給同學們指明了未來努力的方向，也對青年朋友獻出了祝福。接下來由團委唐貴華書記做了工作總結，再由團委張杰書記宣布“五四”表彰決定，陳有一書記組織頒獎，由初1、1班魯七源代表新團員講話，并帶領新團員宣誓。

第二項議程：舉行“我的中國夢”五四文藝匯演，多才多藝的同學們在舞臺上盡情地展示著自我，張揚個性，釋放著活力，帶給了初中部全體師生一場精彩、炫亮的節目。反應最為熱烈的是7、6班選送的健美操、7、2班的歌曲串燒《避風港》、7、5班獨舞《雪中梅》，這些節目掀起了節目的一輪又一輪高潮，激起了同學們的熱情；社團選送的節目也受到同學們的喜歡，展示了同學們的凝聚力，展示了21世紀青年的精神風貌。本次晚會表現特別突出的是奧賽班的學生，在舞臺上充分展示了他們的多才多藝，完全沒有遜色于他們在課堂上的表現，而且也一改大家認為的奧賽班學生的文弱形象。

一次比賽，既讓教師們、同學們獲得了展現自我的機會，也讓我們更全面、更深刻地了解了身邊的老師、同學；一次比賽，更詮釋著初中部就是培養學生才藝的主要陣地。

本次晚會在有著眾多亮點的同時，也暴露了一些美中不足之處：

文藝節目方面：從文藝匯演的最初選拔及后面的展示中可以看出，各班級班主任支持力度存在一定差距，部分班級重視程度不夠，甚至棄權。例如：7.13班，7.15班。與此形成鮮明對比的是，有些班主任特別支持工作，例如7.2班班主任鄧永銀，7.12班班主任尹代軍，8.8班孔建明等。甚至還有班主任犧牲自己的休息時間親自指導，例如7.6班龍亞晨老師。另外由于本次活動選拔后是分配給藝體組每個老師進行打磨，在訓練中很多藝體老師特別積極，例如：王彥林，宋婷，王虹，彭效魯，劉德芳，肖勝學等老師。在節目打造中還存在另一問題就是老師負責節目過多，精力不足。也有老師在規定訓練時間時遲到、缺席的現象，如：王虹，黎霞。

表彰方面：優秀團支部表彰制度有待完善，表彰決定未做成文件形式，學生宣誓過程不完整等。

其他方面：嘉賓邀請不及時，以及接待未組織好；老師的出勤紀律差，學生的紀律考核不到位；文藝匯演方案審批后未發放給相關部門和行政。

以上不足之處將在以后工作中一一完善，爭取能夠盡善盡美。

總之，本次“五四”總結表彰大會暨文藝匯演充分體現了育才學子胸懷夢想、積極進取的風貌，并激勵著同學們繼續努力，爭先創優，與時俱進，開拓創新，在拼搏中施展抱負，在奮斗中發揮才智，在平凡中開拓創新，用青春的熱血和激情譜寫育才嶄新的絢麗篇章。

第二篇：遂寧市安居育才誠信之星評選方案

安居育才中學高中部“誠信之星”評選

活動方案

誠信是中華民族的傳統美德，誠信是為人處世的基本準則和基本的道德修養。為進一步加強誠信教育，增強我市青少年學生的誠信意識，弘揚誠信文化，建立誠信校園，培育積極向上的育人環境，倡導誠信、文明、和諧、向上的教育理念，提高學生整體思想道德素質水平，發揮榜樣作用，學校學生處將2014年12月份進行每學年的一次的“誠信之星”評選活動。

一、活動宗旨

通過誠信之星的評選，樹立榜樣，發揮榜樣的作用，帶動全校學生，共同營造誠實守信、積極向上的良好氛圍，在我校學生中廣泛傳播誠信文化，為創建全國文明城市做出積極貢獻。

二、組織機構

評選委員會：各班班主任及相關領導

三、評選范圍

初三——高一的全體學生。

四、評選條件

1、思想端正，孝順父母，尊敬師長，團結同學，熱愛學校，關心集體，助人為樂。

2、講文明，有禮貌，有愛心，無違反校規校紀現象發生，在誠信方面有突出事例。

3、學習刻苦認真，成績較好，品德高尚，有奉獻精神，在學生中有一定的影響力。

五、評選程序

評選本著科學、公正、公平、公開的原則，嚴格把關、寧缺勿濫。評選活動采取班級推薦、學校初評預選、媒體公示、評委會審定的程序進行。具體步驟為：

1、各學校學生提出參選申請，由所在班級的班主任、各班全員育人導師組織同學進行班級誠信之星的評選；

2、匯總各班級“誠信之星”候選人名單到年級德育主任處，并附推薦材料；

3、評委會對各班級推薦上來的申報材料進行評審，評選10名候選人在校園電視臺公示；

4、公示結束后宣布最終評選結果，召開表彰大會并頒發獎狀和獎品。

六、評選要求

1、各班級要高度重視此項評選活動，本著公平、公正、民主的原則，首先要認真組織評選出學校各班級的誠信之星和校級的“十佳誠信之星”。

2、各班級“誠信之星”的基礎上擇優推薦校級“誠信之星”，填寫“誠信之星”申報表，班主任根據學生日常表現綜合評價。

3、各班級要通過本次誠信之星評選活動，樹立典型，帶動周圍同學，營造誠實守信，積極向上的良好氛圍，努力把學校打造成誠信校園。

十、表彰獎勵

對當選校級“十佳誠信之星”的學生，由學校頒發榮譽證書，并將個人事跡在學校宣傳欄內及廣播站進行報道，對班級誠信之星通報表揚。望各學校認真組織好此次評選活動。希望學校全體同學按“誠信之星”的標準要求自己，踴躍參與此次評選活動。

此次誠信評選活動是一項具有重要意義的工作，各班級接到通知后要認真組織落實，積極組織申報工作。各班級要加強宣傳報道，充分發揮典型的示范帶頭作用，引導更多的學生向“誠信誠信”學習，做一名講誠信，有愛心，有作為的好學生，為我校精神文明建設做出貢獻。

安居育才中學高中部學生工作處 2014年11月28日

第三篇：遂寧市安居育才中學高一期末檢測題英語答案

遂寧市安居育才中學校高2013級2014年上期校考英語試題參考答案

一、單項選擇

1-5 CCDBC 6-10 ABADB

二、完形填空

26－30 ABBBC31－35 BDDCA36－40 DBCDA 41－45 BCADA

三、閱讀理解

31-34 BCDA 35-38 CBAD 39-42 BADC 43-46 BABD 47-50 AADC

四、補全對話

51-55 CGAED

五、閱讀表達

56.The native Americans.57.Not until the late nineteenth century(in the late 1890s).58.20.(twenty)

59.To defend the goal.60.An overtime period is played.六、短文改錯

friends denly felt a terrible pain

but

in his stomach and he couldn’t move any eal it.One girl tried to call∧further with

her mum over her mobil

wasLuckily

taking

He

ourseleves

七、書面表達

Wang Lixiang, a good friend of mine, is now quite well known because he took the first place in the college entrance examination and was admitted to Beijing University last year.I am proud of him and enjoy his success.When he studied in the middle school we often exchanged learning experience, so I know clearly why he was able to achieve such a success.First of all, he had a high goal---going to Beijing University and was full of confidence.He usually had a detailed plan for his study and knew what he should do every day.The most important is that he had a good habit of study and never stayed too late into night or left today's work for tomorrow.He not only studied hard but also was ready to help others.Both teachers and her classmates liked him very much.I also learned a lot from him, which helped me much, especially with my study.So I believe his goal is my goal, his today is my tomorrow.

第四篇：重慶育才中學校

重慶市育才中學校 公開招聘辦公室秘書簡章

為適應我校教育管理的發展需要，根據《重慶市事業單位公開招聘人員實施辦法》（渝人發〔2006〕44號）精神，現面向社會公開招聘行政辦公室秘書和黨委辦公室秘書各1名。（學校概況附后）

一、招聘原則

實行公開招聘，堅持德才兼備的用人標準；貫徹公開、平等、競爭、擇優的原則。

二、招聘專業

教育學、漢語言文學、秘書學、新聞學、政史專業。

三、招聘條件

（一）熱愛祖國，擁護黨的基本路線，熱愛教育事業，師德高尚，能為人師表，具有吃苦耐勞、樂于奉獻、團結協作精神。

（二）遵紀守法，品行端正，作風正派，未受過黨紀政紀處分和刑事處分。

（三）具有扎實的文字功底，具有一定的教育理論水平，公文寫作能力強。

（四）中共黨員（含預備黨員）、學生會、團委干部優先。

（五）具有本科畢業及以上學歷，且具有學士及以上學位的應屆大學畢業生或在職人員（應屆大學畢業生應承諾在2018年6月30日前能獲得以上證書）。

（六）身體健康，符合事業單位錄用體檢標準。

四、面試

（一）面試時間：2018年3月13日（星期二）上午9:30

（二）聯系人：侯老師 聯系電話：023-86051088

（三）面試地點：西南大學招聘大廳報告廳二

五、有關事項

（一）應聘者應對自己所提供的信息負責，如有造假，一經核實，立即取消應聘資格；

（二）本次招聘為辦公室職員，主要從事辦公室文秘工作，如有意從事教學崗位的大學生請勿來面試。

重慶市育才中學校

2018年3月2日

附：學校概況

重慶市育才中學校簡介

重慶市育才中學校于1939年7月由偉大的人民教育家陶行知先生創辦，現在是重慶市重點中學，是全國著名的師陶圣地，育才搖籃。學校辦學質量穩居全市一流水平。現有校本部（謝家灣）、成功校區（大公館）、雙福校區（江津）、龍水湖校區（大足）、魯能校區（九龍花園）。

歷史悠久 底蘊深厚

學校創辦伊始，就得到了社會各界的重視和廣泛支持，周恩來、鄧穎超等同志親自到校看望師生并題詞，著名詩人艾青、文學家茅盾、音樂家賀綠汀、舞蹈家戴愛蓮、戲劇家章泯、美術家陳煙橋、歷史學家翦伯贊、法學家史良等都紛紛到校任教或講學。育才成為重慶當時最具活力的學校，也成為名人任教最多的學校。70多年來，培養了以原國務院總理、全國人大委員長李鵬等為代表的優秀人才。

環境優美 設施完備

學校占地近10萬平方米，擁有優美的校園環境、先進的教學設施。現有四個校區，210多個教學班，學生14000多人，教職工900多人。擁有全新的塑膠足球場、籃球場、排球場，雄偉寬闊的教學大樓，高標準的學生食堂，全市一流的學生公寓和學生活動中心，現代化的逸夫圖書綜合樓、電子閱覽室等。

師資雄厚 質量一流

學校擁有雄厚的師資力量。在400多名專職教師中，有享受國務院政府特殊津貼專家1人，重慶市名師2人，重慶市首批學科帶頭人1人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人，中學研究員、特級教師12人，高級教 3

師136人，市級骨干教師40人。優秀的教師隊伍，成為學校可持續發展的根本保證。

生活教育 特色鮮明

學校繼承和發揚陶行知教育思想，大力實施素質教育中的“生活教育”模式，打造“生活教育”的辦學特色。作為全國體育傳統項目學校和重慶市定點招收藝術特長生的學校，從2004年以來，學校男排連續9年18次蟬聯重慶市青少年排球錦標賽和重慶市中學生排球比賽冠軍，并代表重慶市赴日本開展青少年體育交流。學校藝術團被重慶市教委授牌為“重慶市學生藝術團器樂分團和舞蹈分團”。學生藝術節目《三峽新校我們的家》榮獲全國首屆中小學生藝術展演金獎，并受邀到人民大會堂參加了匯報演出。學校成為重慶市“唱讀講傳”示范基地和重慶市中小學校園文化建設示范學校。2011年6月，我校被國家體育總局授予“國際象棋高水平后備人才基地”。2012年7月，學校成功舉辦了第十三屆全國中學生國際象棋比賽。2013年7月，學校承辦了“世界國際象棋少年奧林匹克團體賽（16歲以下）”，獲得社會各界的高度贊揚。

學校注重學生綜合素質和實踐能力的培養，開設了多門選修課和學生社團，每年舉辦富有育才特色的“創造節”、“體育節”、“藝術節”、“讀書節”等，促進學生心智的全面發展。

近年來，學校堅持“錯位發展，特色強校”，以課堂為中心，打造“生活教育高效課堂”，積極開展課堂教學中的“生活教育模式”研究，并注重打造特色項目。目前，學校開設了書法、美術、表演、播音主持、影視編導、射擊、游泳、國際象棋等特色班。

第五篇：遂寧市安居育才中學“整風凈校”德育常規整頓周實施方案

遂寧市安居育才中學

“整風凈校”德育常規整頓活動實施方案

根據許校長最新指示，高中部全體師生將以全新的面貌迎接2014年高考的到來，并責成高中部學生工作處牽頭，在全校范圍內，開展一場聲勢浩大的“整風凈校”運動。對偷盜、違禁使用手機、亂丟亂扔、儀容儀表，不講文明，特別是男女生非正常交往等不良現象進行重點整治。由各部、各班自查自糾，學生工作處檢查督促整頓，規范學生行為習慣、構建美麗校園，推進博雅德育文化，營造風清氣正的育人氛圍。

一、活動目的：

為進一步提升德育常規，規范學生行為習慣，構建美麗校園，提高德育的實效性和主動性，培養學生博雅的胸襟和儒雅的氣質，講文明話、做文明事、樹文明風，提升學生對學校的認同感和歸宿感，營造風清氣正的育人氛圍，以全新的面貌迎接2014年高考。

二、領導機構：總策劃：許安富； 總指揮：聶彩喜；執行組長：各級部執行校長和分管年級行政領導；組員：學生工作處干事及全體班主任。

三、活動時間： 2014.5.19-6.4

四、活動形式：

1、各級部、各班自查自糾，通過集會加強動員，通過自管委員會進行排查，引導，督促限期整改；

2、學生工作處通過朝會、廣播會、勵志信等，營造積極向上的輿論氛圍，通過嚴格的考核，通報、處分，提升活動的針對性和實效性。

五、整改措施:

（一）、環衛整改措施：

1、學生工作處加強宣傳動員，倡導學生不亂丟亂扔，愛護環境，培養良好的行為習慣，形成良好的輿論導向；

2、加強值周班管理，規范操作流程，落實任務分工，時間點位，形成網格化管理；

3、實行公區大掃除班級分區域負責制，每天學生工作處干事分區域負責制，定時進行檢查驗收；

4、寢室、教室采取自管委員會定時檢查，不定時抽查檢查機制，其中生活教師對樓層寢室包干負責制；

5、各樓層推選一個樣板寢室，生活教師對學生進行內務整理培訓，平時進行督促指導；

6、分區域進行徹底打掃，寢室、教室利用周三下午大掃除，發放草酸進行徹底大掃除；

（二）、德育常規，糾風整頓措施：

1、加強偷盜現象的整頓:

1）、通過視頻、資料進行教育，很多學生不懂法，不明白這是犯罪行為，不知偷盜事件情節的嚴重性；

2）、倡導拾金不昧，表彰先進，彰顯正氣；

3）、通過監控攝像、保安、學生工作處干事、班主任加強監管巡查；

4）、提升學生自我保護意識，貴重物品、錢物隨身攜帶，不給別人以可乘之機；

5）、闡述偷盜事件后果的嚴重性，不僅是失去了道德底線，更是在犯法，一經

查明，將直接移交公安機關處理；

2、男女生非正常交往的整頓

1)、通過班會課、講座、資料等加強教育，思想疏導，引導學生建立正常的同學

關系；

2)、各班進行排查、加大整改力度，請家長協助管理；

3)、對全校進行監管，特別是下自習期間，由保安、值班行政、值日班主任對校

園黑暗角落進行檢查，一經認定直接開除，高三也不例外；

3、違規使用手機，攜帶違禁物品

1）、加強周一至周五不使用手機的動員，發放宣傳資料，思想攻關，高考就是

將關機的手機帶入考室，都是作弊行為，營造積極輿論導向；

2）、班主任對學生手機進行登記管理，嚴格控制使用時間，周末放假第二天早

上才發手機，頭晚上由生活教師或班委保管好；

3）、學生工作處加大糾風檢查力度，各年級部可組織開展集體砸手機活動，對

違規使用手機的學生給予震懾，提升管理成效；

4）、不定期開展違禁物品大檢查；

4、儀容儀表整改

1）、自管委員會進行初檢，要求服裝大方得體，不得穿過于暴露服飾，根據檢

查結果，班主任組織整改，學生工作處將進行嚴格考核；

2）、班主任負責思想動員，加大排查力度，督促限期整改；

3）、培養儒雅的氣質，穿著打扮大方得體，行為舉止文明有涵養；

4）、學生工作處不定時，進行隨機抽查，將檢查結果納入班級常規考核；

5、抽煙上網，翻墻出校

1）、推行無煙校區，加強思想動員；

2）、班主任進行逐個排查，加強個輔；

3）、學生工作處對校園重點區域進行突擊檢查，嚴肅處理；

4）、值日班主任，加強深夜反查，進寢室逐個檢查核實，提升實效性；

5）、學生工作處安排對寢室進行抽查，一經查實將嚴肅處理；

工作中出現問題不可怕，可怕的是不去發現問題，整改問題，希年級部、各

班對照落實，開展自查自糾，加強排查，限期整改，以達到規范學生行為習慣、構建美麗校園，推進博雅德育文化，營造風清氣正的育人氛圍。

遂寧市安居育才中學校

學生工作處

2014.5.17