第一篇：工會教師代表對校長的評議

語文組民主評議校長

經(jīng)過第一工會小組成員慎重討論，現(xiàn)在由我，作為工會小組代表將民主評議結(jié)果予以說明。

對于周校長，我們工會小組成員一致認為，周校長工作認真務(wù)實，堅持更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。工作中，真正發(fā)揮了榜樣示范作用。

一、真抓實干，做教師的表率

工作中，周校長嚴于律己，率先垂范，要求教師做到的，她先做到。在處理學校日常教學事務(wù)中，能以一種平和的態(tài)度與老師交流。得到老師們的一致好評。在家校溝通方面，始終把家長、學生的利益擺在首位，關(guān)心愛護學生，尊重家長，用實際行動影響和帶動老師們的工作。

二、強化措施，加強學校管理

辦學上，她以“夯實基礎(chǔ)求突破，發(fā)展特色創(chuàng)品牌”的辦學思想，不斷開拓思路，為學校發(fā)展拓展途徑，今年來，已組織開展家長開放日、校園科技藝術(shù)節(jié)等大型活動，留守兒童品牌學校創(chuàng)建也有了大的進展，讓廣大教師增添了自信心與自豪感，使學校逐漸形成品牌效應(yīng)。

三、培養(yǎng)新教師，提升教師素質(zhì)

作為新老師，我感觸最深的是，周校長在對培養(yǎng)年輕教師上，他竭盡全力為我們年輕教師搭建平臺，為年輕教師在教學上的進步，積極鼓勵我們外出聽課，并參加各種的教學比賽，從理論和實踐上讓我們獲得成長，讓我們增強了教育教學技能，為我們更好的教育學生奠定了基礎(chǔ)。而在平時工作中校長對教師卻是很嚴格的，尤其對我們年輕教師，當然我知道因為他對我們寄予了厚望，希望我們能從點滴工作中，從細節(jié)中積累經(jīng)驗，夯實基礎(chǔ)。以便我們能在以后的生活工作中發(fā)揮才能，大有作為。從大處著眼小處著手，這也是我從周校長身上學到的寶貴財富，相信它定能讓我受益終身。

四、關(guān)心教師生活，提高生活條件

周校長不僅在工作、管理上親歷親為，想方設(shè)法為學校，為教師搭建優(yōu)良校園氛圍。在生活上，他也積極為我們創(chuàng)造條件，竭盡所能為我們營造溫馨的就餐環(huán)境與舒適的生活環(huán)境。

總之，周校長的工作大家有目共睹，在她的帶領(lǐng)下，學校教師團結(jié)合作，積極向上，營造了良好的教育教學環(huán)境，使大豐中心小學的教學工作得到了健康發(fā)展。

第二篇：教師代表對校長的評議

認真務(wù)實 積極進取 ———教師代表對XX校長的評價

XX，現(xiàn)任XX小學副校長，分管教學工作。X校長工作認真務(wù)實，堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。工作中，真正發(fā)揮了榜樣示范作用。

一、真抓實干，做教師的表率

工作中，X校長嚴于律己，率先垂范，要求教師做到的，她先做到。在處理學校日常教學事務(wù)中，能以一種平和的態(tài)度與老師交流。得到老師們的一致好評。在家校溝通方面，始終把家長、學生的利益擺在首位，關(guān)心愛護學生，尊重家長，X校長在教育教學工作上，X校長擔任一個班的語文教學工作，在教學工作任務(wù)方面與其他老師們相當，經(jīng)常與家長溝通，經(jīng)常為后進生進行個別輔導。用實際行動影響和帶動老師們的工作。在廉潔自律方面，X校長認真執(zhí)行黨風廉潔建設(shè)各項規(guī)定，在履行職責中忠于職守、廉潔奉公，無徇私舞弊、以權(quán)謀私等問題，引領(lǐng)教師認真履行教育教學職責，在學生評選干部、三好學生、安排座位等方面均能做到公平公正。

二、強化措施，加強學校管理

為營造積極向上的團體精神，用制度規(guī)范辦學行為，X校長組織教師制定和完善了學校一系列管理制度，如：教師量化考核制度、班級管理制度、教育教學常規(guī)管理制度等等，以制度管理人和監(jiān)督學校各項工作的開展。本學期，為了規(guī)范學生成長檔案建設(shè)，X校長還利用周六日時間，編排出適合我校特點的班級成長檔案和學生成長檔案，為學生提供了一個記錄成長的比較規(guī)范的平臺，使班級管理逐步規(guī)范化。

三、扎實學習，提高育人質(zhì)量

X校長多年來一直從事語文教學工作，在語文教學方面積累了很多經(jīng)驗，教學成績一直名列前茅，但是，X校長仍不滿足，堅持利用業(yè)余時間學習，除了進行教育專著進行繼續(xù)教育學習之外，還積極參加校本培訓，校干培訓班等學習活動，最近又參加了山東省教師遠程研修，X校長努力克服工學矛盾，做到了工作學習兩不誤，使分擔的各項任務(wù)有條不紊的進行，教育教學水平不斷提高，得到了家長和同事的稱贊。

總之，X校長的工作大家有目共睹，在她的帶領(lǐng)下，學校教師團結(jié)合作，積極向上，營造了良好的教育教學環(huán)境，使城南第二小學的教學工作得到了健康發(fā)展，作為教師代表，我可以肯定地說：X校長是一個稱職合格的校長。

第三篇：校長對教師寄語

校長對教師寄語

老師們：

教育職業(yè)是人類的偉大事業(yè)，教育的最終目的是培育人才。每一個孩子都是一筆珍貴的財富。讓我們引知識之泉,叩心靈之門，啟智慧之鎖，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。

愛與責任是我們永恒的師魂，傳道、授業(yè)、解惑是我們神圣的職責。讓我們?yōu)槊魈焖伎迹瑸閷碓O(shè)計，為學生的終生負責。攜手并肩，站在教育的新起點，追求完美與創(chuàng)新，鑄造事業(yè)的新輝煌！

學生是千差萬別的，讓我們認真研究每一個學生的個性特點，發(fā)揮其特長，讓每一個學生得到全面與個性和諧與統(tǒng)一的發(fā)展，讓我們在教育中，堅持做人與成人并重，智商與情商并重，知識與能力并重，全面培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)，為學生的終生發(fā)展負責，為學生的可持續(xù)發(fā)展負責。老師們，讓我們攜起手來，以不懈的努力和追求，忠誠于人民的教育事業(yè)，無愧于“人民教師”光榮稱號。

3親愛的同學們，小學階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動;播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一個習慣，你將收獲一種性格;播下一個性格，你將收獲一種命運。只有自己在心中的“山”上攀登不息，將來才能轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

第四篇：教師評校長評議內(nèi)容

教師評校長評議內(nèi)容

主要突出校長勤政廉政、規(guī)范辦學行為及民主管理情況。

評議主要內(nèi)容包括：

（1）學校辦學行為是否規(guī)范，個人分管工作是否體現(xiàn)進位爭先的要求；

（2）是否以教學為中心，經(jīng)常深入課堂聽課并參加教研活動，個人是否上課；

（3）管理是否民主，班子、隊伍是否團結(jié)和諧；

（4）個人分管工作是否精細，有無明顯安全隱患不著力整改或發(fā)生教學、安全事故；

（5）有無利用職權(quán)在評先評優(yōu)、晉職晉級等方面搞特殊化現(xiàn)象；

（6）校務(wù)、財務(wù)、人事等是否公開；

（7）學校制度是否完善，落實是否到位；

（8）是否經(jīng)常深入師生，傾聽呼聲，對師生及群眾反映的問題是否給予積極回應(yīng)等；

（9）有無隨意脫離崗位、外出不請假現(xiàn)象；

（10）有無參與各種形式的賭博及違法違規(guī)現(xiàn)象。

第五篇：工會評議報告

職代會評議評估報告

根據(jù)市總工發(fā)[2010]6號文件《創(chuàng)建先進職工代表大會實施方案》、市總工會轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進一步做好職工代表大會民主評議國有企業(yè)領(lǐng)導人員工作意見》等文件要求，學校召開了會議研究和部署職代會建設(shè)及創(chuàng)優(yōu)工作，制定了《關(guān)于開展老窩廟王小學職代會活動實施方案》，按通知精神對我校職代會工作進行了自查和評估，也對領(lǐng)導人員進行了評議，現(xiàn)將自查評估評議情況報告如下：

一、學校概況

學校于2011年9月召開第一次教職工、工會會員代表大會，民主選舉職工代表44 人，雖然職代會召開時間較短，但在加強職代會標準化建設(shè)，認真實施民主管理、民主監(jiān)督、民主決策等方面也作了大量的工作，并取得了一定的成績。

二、準備情況

學校按照市總工發(fā)[2010]6號文件《創(chuàng)建先進職工代表大會實施方案》精神，專門召開會議研究和部署職代會標準化建設(shè)工作，并制定了具體實施方案，主要從以下幾方面組織開展職代會標準化建設(shè)工作。

（一）成立建設(shè)工作領(lǐng)導小組

組長：遠順城

副組長：王梅花

柏松科

成員：全體教師

（二）制定建設(shè)工作實施方案

學校十分重視，制定了《廟王小學職代會工作章程》，《廟王小學工會工作章程》、《廟王小學家長委員會工作章程》、《廟王小學伙食管理委員會工作章程》、《廟王小學學生會工作章程》，明確了組織建設(shè)的指導思想和方法步驟。

（三）組織學習，提高認識

領(lǐng)導小組成立后及時召開會議，組織干部職工認真學習文件，理解文件精神。學校領(lǐng)導班子將評估工作納入工作日程，并召開了各代表組長會議，學習了市總工發(fā)[2010]6號文件《創(chuàng)建先進職工代表大會實施方案》，要求大家提高對職代會建設(shè)工作重要意義的認識，立足本職，把職代會標準化建設(shè)活動開展好。

三、對領(lǐng)導人員評議程序

會議在遠順城老師的主持下開始。民主評議議程一共有八項。

遠老師介紹完會議議程和主要內(nèi)容后，又對本次民主評議的精神以及詳細說明了如何填寫評議表格進行了詳細介紹。

接下來學校常愛蘭校長、于偉娜校長、方青聳校長在大會上分別做述職報告。

接著領(lǐng)導小組成員發(fā)放評議表，全體教職員工認真填寫評議表格，對學校行政和學校的發(fā)展提出了更高層次的要求。

最后，由王梅花組長清點回收評議表，廟王小學應(yīng)到人數(shù)44人，事假1人，病假1人，一共回收評議表42份。參會人數(shù)超過全體教

職工的2/3.評議結(jié)果有效。

通過民主評議，學校領(lǐng)導干部以及中層管理者，將切實的了解老師的希望和要求，更加明確工作方向，取長補短。

四、全面落實職代會各項職權(quán)

職代會聽取和審議了學校工作報告、發(fā)展規(guī)劃報告，審議并通過了《果園小學獎勵工作實施方案》、《果園小學后勤管理制度工作方案》、《果園小學教學工作實施方案》等重大改革方案。職代會代表多次對學校的改革方案提出切實可行的意見和建議，為學校決策提供了科學的依據(jù)。對于工作中遇到的問題和改革中遇到的難題能夠提交職代會討論。職代會代表積極參與教育思想大討論，并發(fā)動全校職工獻計獻策，使全校教職工在思想和工作方面有了很大的提高。在各項工作中職代會代表都發(fā)揮了積極骨干作用。

以上是按照市總工發(fā)[2010]6號文件《創(chuàng)建先進職工代表大會實施方案》及《關(guān)于進一步做好職工代表大會民主評議國有企業(yè)領(lǐng)導人員工作意見》等文件要求，我校根據(jù)精神進行的評議評估情況。

五、存在的問題

隨著教育形勢的發(fā)展，學校面臨的困難將越來越多：在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)在我校職代會標準化建設(shè)上還存在著不足： 如學校發(fā)展與辦學經(jīng)費異常短缺的矛盾越來越突出、辦學壓力和競爭越來越大、學校職工老齡化問題越來越突顯；我們還將面臨

教學質(zhì)量如何進一步提升、新課程改革與素質(zhì)教育有機融合、辦學規(guī)模和校園面積如何進一步擴大及辦學模式多樣化探索等等難題，六、今后設(shè)想

由于我校職代會召開時間較短，經(jīng)驗不足，在標準化建設(shè)方面起步較晚，今后一定要下大力氣狠抓標準化建設(shè)。我們的設(shè)想是：

1、要進一步提高對職代會標準化建設(shè)的認識，把此項工作做實做細；

2、搞好調(diào)研，加強職能部門人員業(yè)務(wù)理論學習，以提高工作能力；

3、進一步加強職代會代表的培訓，提高職代會代表的素質(zhì)；

4、全面落實職代會各項職權(quán)，充分發(fā)揮職代會參與民主管理的作用，爭取使我民主管理工作更上一層樓。

廟王小學

2011年12月2日

職代會評議評估報告

廟王小學

2011年12月2日