第一篇：家長會開課情況總結(jié)

家長會開課情況總結(jié)

一、家長會基本情況

這次家長會主要安排了兩個內(nèi)容：

一、介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、品牌建設(shè)和特色，二、向與會家長介紹自己在新學(xué)期的打算和要求。針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。各位家長紛紛表示支持和配合。會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。

二、家長質(zhì)疑

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了一些中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、一定要讓學(xué)生把作業(yè)記在作業(yè)本上，這樣便于家長配合教師教育管理學(xué)生，以前我都不舍得耽誤時間，沒有給學(xué)生如何記作業(yè)做硬性規(guī)定，以致一部分同學(xué)回家欺騙家長沒有作業(yè)，或作業(yè)已寫完，從家長反映的情況來看，這記作業(yè)的時間該給學(xué)生就得給學(xué)生，不能怕耽誤。

2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

3.想辦法提升學(xué)生的書寫水平

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

三、反思

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育

方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

我也在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過于簡單：多采用壓制，而很少進行正面的引導(dǎo)；多嚴格要求，而很少注意要求的落實情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的班主任。

第二篇：家長會開課總結(jié)

家長會開課總結(jié) 在學(xué)校的安排下，上周六上午我校召開了學(xué)生家長會。在這次家長會上，大部分家長都出席了家長會。作為班主任，我對班級孩子的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等多方面都依次歸類，本著“每一個孩子都有閃光點”的原則，向參與會議的家長詳細介紹了班級的整體情況,分析了近期的學(xué)習(xí)情況及期中質(zhì)量檢測分析，還邀請班上的家長代表發(fā)言，和家長們一起交流如何教育好孩子。最后數(shù)學(xué)老師介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，會后我們和家長進行了個別單獨交流溝通。應(yīng)該說這是一次比較成功的家長會。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1．所有參加活動的家長對本次活動都給與了很高的評價，認為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。

2．很多家長在向我們教師表達謝意的同時，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

3．家長們會積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好所有的教學(xué)工作。從會后與家長的交流情況來看，本次活動開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

通過這次家長會，讓我再次感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個別家庭的原因，有些家長平時不能夠?qū)ψ约旱暮⒆佑懈鄷r間的管理和關(guān)心，或是確實是關(guān)心和教育的方式有偏差，才會導(dǎo)致小部分孩子學(xué)習(xí)不理想，習(xí)慣差。總的來說，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛，相信孩子們會進步得更快。也相信只要我們做老師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段！

第三篇：家長會開課體會

《牽手兩代》家長課程開課體會 通過本次開課，感受很深，我對如何教育學(xué)生樹立自信、快樂的人生目標(biāo)有了更深的認識，這將對今后的教學(xué)有很大的幫助。目前不少農(nóng)村小學(xué)生的家庭教育狀況不容樂觀。主要問題有以下幾方面：

一、父母常年在外，家庭教育空白或不全。

近年來，許多家長紛紛外出打工，造成家庭教育的空白或不全。這部分學(xué)生或與祖父母一起生活，或寄養(yǎng)在親戚朋友家中。家庭教育的空白或不全成為影響孩子學(xué)習(xí)成績提高和健康成長的一個主要因素。

二、部分家長的思想認識落后

改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展了，改革的浪潮推出了一些缺少文化的有錢人。一些短視的家長認識不到知識的重要性，見到那些屠戶、倒?fàn)敗傌溂娂姼涣似饋恚谑钦J為不讀書也有飯吃，甚至發(fā)財，只要有“本事”照樣賺大錢。加上近幾年就業(yè)形勢比較嚴峻，一些大中專畢業(yè)生一時難以找到合適的工作，這種現(xiàn)象造成一部分家長認識上的偏差，認為讀書沒有出路。其次，重男輕女的陳舊思想在農(nóng)村相當(dāng)一部分家長身上依然存在。在這些種種落后的思想認識限制之下，農(nóng)村家庭教育呈現(xiàn)出令人擔(dān)憂的狀況。有相當(dāng)一部分家長對子女學(xué)習(xí)重視程度不夠，有些家長從來不到校或向老師了解子女在校學(xué)習(xí)情況，甚至不知道自己的孩子在哪個班級，對孩子學(xué)習(xí)成績就更不清楚了。

三、家庭教育的主要承擔(dān)者自身素質(zhì)太低

由于歷史原因、經(jīng)濟條件、農(nóng)村社會環(huán)境等因素的影響，雖然現(xiàn)在也有一部分年輕家長的學(xué)歷比較高，達到了高中水平，但有一些學(xué)生父母讀書不多，文化程度較低。有相當(dāng)一部分家庭教育承擔(dān)者缺少進行家庭教育的能力；有些家長對子女教育束手無策，只能聽之任之，全部推給學(xué)校。

四、缺少科學(xué)的教育方法

家長只有望子成龍的心情是不夠的，更主要的是要有正確的教育方法。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一部分家長過分溺愛孩子，只管供給好吃的、好穿的、好玩的，而對孩子的學(xué)習(xí)則很少過問；他們認為孩子學(xué)習(xí)好壞是老師的事，自己只管孩子花錢和照料其生活。

另一種現(xiàn)象是額外給孩子增加不必要的負擔(dān)，給孩子造成了很大的精神壓力和過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。

在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我們五年級在4月3日（星期三）上午召開了家長會，并達到了預(yù)期的效果。

一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學(xué)校的工作，準時到學(xué)校參加家長會。我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真學(xué)習(xí)《牽手兩代》課程，虛心聽取老師的建議，家長會的氣氛熱烈、友好。

二、就學(xué)校各方面情況向家長們做了詳細的匯報；讓家長對學(xué)校有了更深入的了解，使家長對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量充滿信心。

三、全面詳細地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

四、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、認真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

五、家長對學(xué)校、教師的建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)量較多。

本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

呼家莊小學(xué)管紅

2013.4.3《牽手兩代》家長課程開課體會

第四篇：家長會開課體會

家長課程開課體會

王吳學(xué)校曹建文

又到了家長課程開課的時間了，家長課程培訓(xùn)，本來是學(xué)校、家庭兩方面相互交流、協(xié)調(diào)的最好時會，但它背負了太多父母、老師的殷切期望，不僅加重了學(xué)生的心理負擔(dān)，也增加了家長的心理壓力。怎樣讓家長課程能受到孩子、家長的青睞，讓孩子們消除緊張心理，讓家長們開心而來滿意而歸呢？本次家長會，我事先讓孩子們個人把半個學(xué)期以來的成績展示出來，把家長會辦成一個學(xué)生作品展示會。標(biāo)題是 “人人都在閃光”。

展示分為兩部分：

第一展區(qū)展出是各種評比結(jié)果：

1、刻苦努力的榜樣：

2、寬容大度的紳士：

3、與人玫瑰的風(fēng)范

4、正直向上的代表：

5、誰是最可信任的人；

只要被同學(xué)投了一票的人，都受到莊重的表揚，理由是，至少還有一個同學(xué)關(guān)注著你，把你做為他的偶像，他是你的“粉絲”，作為偶像的你，不可以破壞你的公眾形象……

第二展區(qū)展示的是學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)本、寫字本、優(yōu)秀試卷等，平時家長只看到自己孩子的本子，家長會的展示使他們可以看到全班孩子的本子，再與別家孩子對比之時，可以明確自己孩子還存在哪些問題，孩子的綜合能力在班級處于什么位置。這對進一步加強家校聯(lián)系共同培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣將大有益處。展區(qū)里記錄著同學(xué)們半個學(xué)期以來獲得的點滴成功，以及老師的鼓勵和同學(xué)的肯定，家長邊走邊看，從家長的語言中，或者笑容里，都能感受到對自己孩子在這個集體里的進步和被別人肯定的欣喜，這種滿意的頷首是孩子們夢寐以求的追求……

第五篇：家長學(xué)校開課總結(jié)

2014-2015學(xué)年圍子初中家長學(xué)校第一次開課總結(jié)

為深入貫徹市教育局關(guān)于《關(guān)于進一步落實家長課程實驗學(xué)校開課工作的通知》，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)昌邑市教育局的工作安排，11月23日本學(xué)年我校第一次家長課程在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果。

這次課程共分兩個步驟進行。

11月18日由董紅順校長在全體班主任會上傳達教育局的家長學(xué)校開課文件，要求學(xué)生回家向家長做好宣傳，讓家長抽出時間在11月23日上午八點前到學(xué)校參加本次活動。然后由韓啟忠主任對本次開課做了總體布置及各級部的授課內(nèi)容，最后由各級部主任針對本級部的授課內(nèi)容對班主任進行了培訓(xùn)。

11月23日上午八點前學(xué)生家長陸續(xù)到校后，進入各班級就坐。由各班班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課，都認真準備，精心備課，設(shè)計了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動并輔之以幻燈片的放映，積極調(diào)動家長的學(xué)習(xí)興趣。各班主任以《環(huán)境變化煩惱多，積極適應(yīng)新生活》（初一級部）、《青春心智晴雨表，情智管理不可少》（初二級部）、《個性彰顯有分寸，不良行為須遠離》（初三級部）為主題，與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動形象的案例分析配以直觀形象的幻燈片放映，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導(dǎo)。家長在聽完講座后，感慨頗深，認為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。最后班主任又向家長們反饋了學(xué)生的在校情況并對階段性檢測的成績進行詳細分析。

課后，家長們認真完成了作業(yè)，并反思了在教育孩子方面的不足，做得比較好的認真的寫了教育案例。

這次家長課程的成功舉辦，營造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學(xué)校教育更加緊密的結(jié)合在一起，為實現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學(xué)生起到了良好的促進作用。

2014.11.26