第一篇：鶯歌燕舞放飛夢想 揮灑熱情追趕超越

鶯歌燕舞放飛夢想 揮灑熱情追趕超越

-------記城關中心學區第三屆校園文化藝術節

校園有了文化，底蘊才會更加深厚；校園有了藝術，精神才會更加靈動！在這百花盛開、百鳥齊鳴的如花五月，城關中心學區第三屆校園藝術節在北街小學隆重舉行。

5月19日的北街小學在藝術的裝扮中姹紫嫣紅、色彩繽紛、芬芳醉人……校園廣播里播放著優美動人的音樂，演員們和工作人員正在緊張的準備著；參加表演的學生身著色彩絢麗的服裝，個個洋溢著成功的喜悅；操場上整齊端坐的學生和家長期盼著藝術盛典的開幕。

上午9時整，隨著一曲富有東方神韻、五洲共歡、氣勢恢宏的《中國大舞臺》序曲音樂的響起，藝術盛宴拉開了帷幕。11所學校選送的16個節目分“暢想未來”“國韻經典”“青春校園”“超越夢想”四個樂章精彩上演。

舞蹈《洽川戀歌》在聲聲鳥鳴的配樂和小演員婀娜多姿的曼舞中勾畫出一幅如詩如畫的世外桃源，抒寫了一曲《詩經》取之不竭的精神家園；舞臺劇《追趕綠色時尚，放飛綠色夢想》以播撒綠色希望為主題，倡導綠色生活，共建生態文明新合陽；情景劇《國風頌揚》以孩子們天真爛漫的生活情趣，演繹了中華民族深厚的文化底蘊和民族風尚；群口相聲《如此表功》通過優雅趣味的精彩表演，將學校文化和家庭文化有機結合，夢圓天下所有父母望子成龍、望女成鳳的美好心愿；舞蹈《紅綠燈》以絕妙的手語和柔媚的的舞姿，將培養交通安全意識用藝術的形式表現得生動直觀，淋漓盡致。最后一曲群星薈萃《大展宏圖》的歌伴舞，孩子們以舞蹈跳出了心中放飛夢想的崇高理想，用歌聲唱出了追趕超越的美好愿望，為城關中心學區的藝術節畫上了圓滿的句號。

據悉，城關中心學區近年來圍繞縣局“緊盯考核 聚焦主業 突出重點 樹立品牌”的工作思路，堅持“德育為首，全面發展”的辦學理念，科學統籌，協調推進，特色發展，追趕超越，形成教育教學穩步提高、素質教育活力四射的良好育人氛圍。縣局各股室領導、學區各校長、部分教師代表、家長及北街小學全體師生共700余人參加了本次活動。

第二篇：追趕超越 成就夢想

追趕超越 成就夢想

2017年，“追趕超越”可謂是一個高頻詞，這是總書記在陜西視察期間，對陜西現代化建設全局和長遠發展作出的重要論斷。追趕超越就是，瞄準一個競爭目標，通過不懈努力，奮力超過對方。追趕超越既是對陜西發展的準確論斷，也是一個人實現自我、成就夢想的重要法寶。也許你各方面十分優秀，但還有更高、更遠的目標等待你去挑戰，同時，你身后還有無數競爭對手正在不斷追趕你、超越你；也許你某一方面并不十分優秀、甚至很差，但你只要不斷努力，一個目標一個目標去趕，一個目標一個目標去超，你會發現，原來自己也可以變得十分優秀。

有這樣一個故事。

一個女孩，上小學的時候因為身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。女孩的媽媽安慰她說：“沒關系的，你個子最小，應該跑在最后。不過，下一次跑步你追上你前面那個好嗎？不要太累，就追前一個就可以。”小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮力追趕她前面的那個同學。結果從倒數第一名，追到倒數第二、第三、第四??當然，越往后來就越難追了，但是為了下次再追上一個，她就請爸爸帶著她跑，然后是媽媽騎車陪著她跑。到三年級的時候，她的體育成績終于追上來了，中考的時候體育測試拿了滿分。同樣的，剛開始考試的時候，她的學習成績也不太好，她很著急，媽媽還是這句話：“沒關系，你只要追上前一名就可以了。如果每次考試都超過一個的話，你就非常了不起了。”小女孩不著急了，因為追前一名還是比較容易做到的，她覺得只需要多努力一些，就可以完成這個目標。因為沒有很大的壓力，她就一直堅持著，超過一個再一個，每次完成目標后，她都能感受到成功的喜悅。就這樣，她每升入一所新學校的時候，成績都不是最好的，但到畢業時，她的成績總是名列前茅。女孩大學畢業后，被哈弗大學以全額獎學金錄取，并成為哈弗大學研究生總會主席，這是哈弗三百多年歷史上第一位中國籍學生出任該職位。這個女孩就是朱成。

一個人如果沒有了對手，就會甘于平庸，養成惰性，最終導致庸碌無為；一個群體如果沒有了對手，就會因為相互的依賴或潛移默化而失去生機與活力；一個行業如果沒有了對手，就會喪失進取的意志，就會因為安于現狀而逐步走向衰亡。美洲虎因為有了美洲豹這樣的對手，才重新找回了失去的威風；鹿群因為有了狼這樣的對手，才長久地保持了生命的延續。有了對手，才會有危機感，才會有競爭力；有了對手，才知道自己所面臨的挑戰和壓力；有了對手，才有了超越自我的一切力量和勇氣；有了對手，才使你不得不奮發圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取。否則，等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。仔細想一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強心針，一副推進器，一個加力擋，一條警策鞭。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有危機四伏的感覺，會激發你更加旺盛的精神和斗志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻，會讓你想方設法去超越、去奪取勝利。追趕的的今天叫進取，超越的明天叫成功。

那么，如何追趕超越呢？

首先，要給自己確定一個合適的目標，明確“追趕誰、超越誰”。人生沒有目標不行，但是目標太高也不行。我們往往會把目標定得太高太遠，而一旦發現目標遙不可及的時候又會十分氣餒。這個時候，我們既要仰望星空，又要腳踏實地，不妨將大目標細化成一個個階段性的可達到的小目標，再逐個突破，只追前一名，明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領人腳踏實地，胸有成竹地朝前走。

其次，你必須主動去追求，戰勝自我。追趕超越，成就夢想，需要我們不懈地努力，克服自身的不足，戰勝前進道路上的種種磨難和坎坷，同時還要戰勝自我的惰性和懦弱，發揚頑強和執著精神，才能積極樂觀地面對，最終迎來成功的喜悅，成就自己的夢想。

再次，你必須堅持不懈，奮力拼搏。也許當你停下來休息的時候，你的競爭對手還在身后追趕，當你再一次回望時，他已經將你拋在身后了。追趕超越是長期的、持續的漸進過程，貴在長期堅持，最忌一曝十寒。所以，我們不能讓自己停下來，而要不斷地超越，不斷向前。

一年之計于春，青春、就要在春天里綻放。同學們，我們正處在一個充滿競爭的時代，競爭機制已深入到社會的各個層面。競爭既使我們的生活感到壓力，但同時又使我們的生活充滿活力，使我們的人生更精彩。衷心地希望同學們，時刻以積極進取陽光的心態，不斷追趕，奮力超越，成就夢想。

第三篇：揮灑青春,放飛夢想

揮灑青春，放飛夢想

夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。仰望星空的時候，以為星空上都是干凈明亮，可是到了星空的時候，我們才發現原來星空上有那么多的沙子、塵土，并不是一塵不染。理想的王國，在心靈深處蕩漾，理想的世界，在腦海中回蕩，縱觀古今，因理想而輝煌的人比比皆是，下面我一

一道來。因為理想，古代；孔子有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 ”;有墨子的“志不強者智不達”；有諸葛亮的“志當存高遠”的感悟。近代，有孫中山的天下為公的一生光明磊落的的寫照，“吾志所向，一往無前”的遠大抱負，有李大釗的“生勿足惜。死亦勿悲，從成千古，志在黎明”的大氣。有雷鋒的“如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地，如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗，如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命”，用一顆螺絲釘的精神時刻為人民服務。因為理想，有雜交水稻之父袁隆平的“日有所思，夜有所夢”，在那個為解決十三億人口的吃飯問題為理想的旅途中，他不斷探索，終于發明了“雜交水稻”的豐功偉績。因為理想，有數學家陳景潤的“摘明珠”的奮斗目標，在數

學界上成為一顆耀眼的明星

因為理想，有邰麗華那震心靈的舞蹈，感動中國，從而

感動世界。一個個活生生的例子擺在我們面前，我們還能說什么了，突然想到了想到了汪國真的《山高路遠》，“如果遠方召喚我，我就走向遠方，如果大山召喚我，我就走向大山，縱然是雙腳磨破，也夕陽涂抹那彎彎曲曲的小路，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有比理想更美麗的風景 既然選擇了遠方，就一定風雨兼程，既然選擇了勇攀高

峰，有不再向山峰低頭”。理想是沖鋒的號角，是起航的汽笛，是死寂中的一聲霹靂，是干涸的時一滴純水，是迷路時指路的航燈，是絕望時的一聲驚雷。實現理想絕不是每日空想，還要付諸行動，為了理想而努力學習，為了理想而積極工作，從縱然是虎狼擋路，也會赴湯蹈火。一切的理想之所以偉大，因為他們有偉

大的理想，而是由對理想能夠堅持到底，行動到底 理想點亮人生，理想讓我們的生活更加理想，所以，親愛的同學們，請放飛夢想，將它帶到美麗的地方，揮灑你的汗水，在夢想的旅途上，告訴自己，做一個追夢人，載著

夢想盡情去翱翔吧！！

經濟管理學院余海菊***

第四篇：放飛夢想—揮灑青春

放飛夢想

【時間】2013-10-14 【地點】電教廳

【班會主題】放飛夢想——揮灑青春

【班會背景】每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的高中生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。

【教育目的】

1.認知目標：通過此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想找到一條正確的道路而努力奮斗。同時也要使學生認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能使美夢成真。

2.情感目標：通過此次班會，使學生明確目標，增強自信心，激勵大家為夢想，為未來而更加努力地學習，不斷地完善自我。

3.行為目標：通過此次班會，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

【班會過程】：營造氛圍，明確“夢想”的重要意義

主持人：老師，同學們，大家好！時間過得很快，轉眼間，我們已度過初中的學習，走進高中的歲月，在這最為關鍵的時刻，我們召開這次班會，愿我們在這里“放飛夢想”。

幻燈片：放飛夢想—揮灑青春

主持人：(女)美好的夢想伴隨著我們快樂成長，美好的夢想，猶如黑夜中的燈塔，引領我們前進的方向，（男）人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯曾說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。(女)上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－“夢想”。

（男）：生活中，有些人萎靡不振，碌碌無為；有些人唉聲嘆氣，怨天尤人；有些人雄心壯志，勇往直前；這是為什么呢

(女):這是因為夢想在起作用 環節

一、游戲：《大家都來猜猜猜》 下列名人名句的作者是誰？游戲要求： １、必須在主持人宣布“開始”后搶答。２、一次性猜中者有精美獎品一份。

1、燕雀安知鴻鵠之志哉！—— 陳涉

2、志當存高遠。—— 諸葛亮

3、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操

4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。—— 蘇軾

5、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。—— 李清照

6、世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。——蘇格拉底

7、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。—李白

8、天生我材必有用,千金散盡還復來。—李白

9、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。—屈原

10、丈夫志四海，萬里猶比鄰。—曹植

小結第一環節：

（男）夢想成就他們，流芳百世；夢想引領我們，開創未來。

（女）人類的幸福和歡樂就在于為未來而奮斗。錢學森就是這樣一位引領祖國人民開創中國航天事業的先行者。

環節

二、講述名人的故事：觀看視頻《人民科學家錢學森》 １、你能結合材料，談談錢老的夢想是什么？

答案：一定要回到祖國，開創祖國的航天事業，把自己的知識與智慧奉獻給祖國，使自己國家的人民過上幸福的生活。２、錢老對國家和社會做出了哪些突出貢獻？

學生根據視頻和掌握的信息及材料回答出錢老的貢獻：兩彈一星、載人航天、探月工程，以及把自己的稿費和獎金捐獻給大學生及西部沙漠治理等。３、錢老身上突出體現了哪些優秀的品格和精神？

答案：智慧、好學、勤奮、創新、謙遜、自尊、愛國、無畏，彰顯了一位人民科學家的優秀品格和精神。

（女）相比錢老的成就我們現在是望塵莫及，但是我相信我們每個同學和錢老一樣在自己心靈的深處也一定有一個屬于自己的夢想。

主持人：下面，讓我們來一起分享各自的夢想。幻燈片：夢想篇

環節

三、學生發言講述自己的夢想 【同學發言】???

（男）主持人：同學們的夢想都很美好，讓人聽了非常振奮，來，讓我們自豪、大聲說出我們的心聲：我是有夢想的人，我的人生會因為夢想而變得更加絢麗多彩！

（女）主持人：是的！我們要有這樣的雄心壯志！請相信天生我才必有用，絕不放棄自己！

主持人（男）：是的，天生我材必有用，下面我們一起來看看發生在我們身邊的一個小故事，他們又是怎樣理解一天生我材必有用的呢？

環節

四、欣賞小品《天生我材必有用》

〖旁白〗星期一的早晨，當大批學生進校門時，某班教室內，一位男同學大大咧咧地坐在同桌的座位上，東翻西翻不知在找什么。這時候，這個位子的主人，一位女同學背著書包走了 進來。

女：喂！你坐在我位置上干什么？

男：哦！是你呀，嚇我一跳。把數學作業借我一下！女：數學作業，什么數學作業！男：上星期的數學家庭作業。女：家庭作業！你又沒做呀！男：廢話，我做了還找你干嘛！

女：那怎么行，你不做作業怎么學習嘛！

男：學習！我干嘛要天天學習，那多累呀！那只是無能的人干無聊的事，你沒聽說過有一句名言嗎，“天生我材必有用”，人生下來就有用，你現在急什么嘛！（說完，男生便抓過本子開始抄了起來。）〖旁白〗課前10分鐘，數學科代表抱著剛剛批改完的數學卷子走進教室。科代表：同學們，半期考試的卷子下來了。

女：真的呀！把我的給我看一下，才85分呀！

科代表：沒關系，下次努力考好點。（轉身朝向男生）感覺如何？ 男：（接過卷子）還一般嘛。

科代表：你一天睡得好，耍得好，考得更好喲！（回到自己的座位）男：（自豪地）當然！

（男生在卷子上畫漫畫，女生無意間看了一眼，表情驚訝。）

男：38分，你呢？（看了一下女生試卷）不行嘛，你平時這么努力學，才考這么一點，還不如學我，每天日子過得那么逍遙，你真笨。女：你，你還不如我，才36分，還說別人。

男：哼，36分，成績好能說明什么？你學得這么努力，到頭來還不是考這么點

分。告訴你，別這么傻了。

女：我不努力學習，以后哪有能力考大學，實現自己的目標呢？

男：誰說一定要學好才能實現，我的夢想是將來當老板，你看社會上的那些大老板，有幾個是有很高的學歷和知識，剛剛不是給你講了嗎？“天生我材必有用”。

女：你說的只是社會上的片面現象，你應該把眼光放遠點兒。男：好好??懶得跟你說，我睡覺了。（說完，又趴在桌上睡覺。）

〖旁白〗上課鈴聲響了，數學老師走進教室。

老師：上課！（女生推了推身旁的男生，男生懶洋洋地站起來）同學們好！生：老師好！

老師：坐下。下面，請同學們拿出半期試卷，這節課我們進行試卷講評。（老師轉身寫黑板，男生便趴在桌子上又睡覺了，還打起了呼嚕，老師以咳嗽示意，男生未醒，便走下講臺拍拍男生肩頭，男生慌忙地抓起卷子坐好。老師轉身寫黑板，男生又睡了。寫完黑板，老師開始講評。發現了男生又在睡。）老師：（生氣地）××，（男生緩緩站起）你昨天晚上干什么去了！第一節課就打瞌睡！

男：（揉揉眼睛）昨晚，昨晚回家看電視了。老師，昨晚球賽真精彩?? 老師：精彩，你怎么不學習？

男：我怎么不學習，我一不逃學，二不曠課，還不認真嗎？

老師：你看看你的成績，考了多少分？像你這樣天天睡覺，怎么才能考得好？ 男：我學習又不是一定要考好。老師：你不學好，將來有什么用？

男：老師，您這句話可說錯了，您怎么知道我沒用，說不定以后作用還大著呢！您看現在社會上生活得好的，有幾個是像你們??（老師欲言，又止）您沒

聽過一句名言嗎？“天生我材必有用”，現在的學習并非人生的主題嘛！?? 〖旁白〗爭論還沒有休止，但下課鈴聲已經無奈地敲響了。老師：同學們下課，××同學到我辦公室來！

〖旁白〗故事還沒有結局，但留給我們的是深深的啟迪。主持人（女）：謝謝！精彩的表演！

主持人（男）：一不逃學二不曠課三不說話，自以為是認真。天生我才必有用掛在嘴邊自以為是自信

主持人（女）：自信要在平時的主動學習和知識的積累中得到了培養，自信是要敢于克服困難，并主動和困難作斗爭

主持人（男）：是的要敢于挑戰自己，克服困難，珍惜時間，利用好高中生活的每一分鐘，才有可能為我們的夢想插上翅膀。

主持人（女）是的，要實現夢想，一要行動，二還要有效率，三要堅持，請看他們有效率嗎？

幻燈片：《你我的故事》展示學生課堂情景 環節

五、學生討論如何提高學習效率？

（男）魯迅先生說：浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間等于慢性自殺。失3分鐘者，失課堂，一周五天的學習和兩天的玩耍等于白學，時間就是效率。

（女）老師是我們學習中的良師益友，同學和我們并肩作戰，他們的身上有無窮的知識和智慧值得我們學習，有了他們的幫助，沒有克服不了的困難，沒有過不去的火焰山，沒有蕩平不了的荊棘路。

(男)夢想猶如一首歡快的樂曲，在你斗志燃燒時使你更有動力，在你情緒低落時讓你重獲信心。

（女）每個人的人生是悠久的，也是短暫的，如何讓自己演繹好這首夢想之歌，才是人生的真諦。

（男）下面來進行一個現場測試：《靠近正確》。請把你的答案用最簡潔的方式寫在紙上。

環節

六、現場測試《靠近正確》

幻燈片：在一次座談會上，美國心理學家巴爾肯博士讓每個青年用最短的語言寫出自己的經歷。一位滿臉沮喪的青年寫下了如下經歷：“——！。”即一個破折號，一個感嘆號和一個大句號。巴爾肯博士看后，立即就明白了是怎么回事。你能說說青年人表達的是什么意思？

他略加沉思，用同樣的方式寫出了如下回答：“、??？”即一個頓號、一個省略號和一個問號。請你對巴爾肯博士的回答作個合理的解釋？

正確答案提示：我一直橫沖直撞（——），落了個傷心自嘆（！），最后只好完蛋（。）。

答案：青年時期只是人生旅途中的第一站（、），只要一站一站地走下去（??），難道會有不美好的明天嗎（？）。主持人二戰時期邱吉爾最短的演講詞：

Never give up 堅持到底，永不言棄，三個最重要的成功秘訣：第一個是下定決心；第二個是下定決心；第三個還是下定決心。

環節

七、班主任寄語

古人云：，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人把自己的夢想描繪得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的班會：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在奮斗中繼續燃燒；愿每一位同學都懷抱著自己的夢想，在人生的旅途中不斷乘風破浪，奮勇前進！

（女）最后的夢想最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，（男）最初的夢想絕對會到達，要懂得有多努力才走得到遠方，不經歷風雨，怎能見彩虹。

（女）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（合）讓我們在這千鈞一發，共同努力吧！環節

八、學生領唱《最初的夢想》

（合）今天的班會到此結束，感謝各位老師的光臨和同學們的參與，再見！【班會小結】：通過本堂班會課，學生能暢談自己的夢想，使自己的奮斗目標更明確，同時也認識到夢想與現實存在一定的差距，把握當下，就是要抓緊時間，努力學習，才能使自己的夢想轉化為現實。

第五篇：追趕超越討論稿

求真務實，全面提高疾病預防檢驗工作水平

近期，結合單位組織的“持續轉變作風，聚力追趕超越，我們怎么辦？”學習活動，我檢驗科組織全體同志認真做好落實工作，使政治學習、思想教育與業務學習、業務工作、科室綜合管理工作和諧統一，達到相互促進的作用。立足本科室實際狀況，學習討論后明確了本科室追趕超越新思路。

一、加強實驗室建設與管理

繼續加強實驗室建設與管理，切實落實實驗室質量管理制度，提高科室人員政治、業務素質，完善實驗室各項規章制度，規范實驗室操作規程，提高檢驗技能，確保實驗室檢測質量及生物安全，促進疾控事業的發展。

二、提高檢測能力，真正發揮檢驗檢測的作用

在中心領導重視和支持下，堅持科學發展、創新發展的方向，充分利用省級、市級培訓機會，學習先進的疾控中心衛生檢驗新技術、新方法、新項目。學習儀器使用、維護、保養及基本維修，以提高檢測能力。同時，向市級疾控中心檢驗科及兄弟縣區檢驗科學習，查找不足，取長補短，努力提高實驗室檢測能力與質量，確保能夠及時適應新的疾病監測。

三、及時完成檢驗檢測任務

積極配合各科室工作，按計劃組織完成中心衛生督查科、傳防科、免疫規劃科、地方病慢性病科、艾防科等科室送檢樣品的檢驗任務。做好本地區重大傳染病疫情樣品、食物中毒、飲用水污染等突發公共衛生事件樣品的采樣、檢測或送檢工作，及時、準確報告檢驗結果，為各級領導決策提供科學依據。實驗室及時保質保量完成上級有關部門下達的盲樣考核任務；同時指導、協助轄區內HIV初篩實驗室完成盲樣考核的檢驗工作。

追趕超越、爭先進位，顧名思義，就是爭取先進、提升位次，當排頭兵、做先行者。“追趕超越、爭先進位”是一種責任、一種追求，更是一種氣魄、一種動力。追趕超越、爭先進位”中，我們要鼓足干勁，主動作為，把精力用在干事上，把心思用在抓落實上，使爭先進位真正成為推動全面發展、促進社會和諧、服務人民群眾的經常性動力。疾控中心實驗室檢測能力在重大疾病防控和公共衛生事件處置中起著“一錘定音”的重要作用，是衡量傳染病和突發公共衛生事件預測預警和處置能力高低的重要標準。根據《省、地、縣級疾病預防控制中心實驗室建設指導意見》提出的標準，可能造成嚴重影響公眾健康和社會穩定的傳染病疫情仍不容忽視，加強實驗室的建設和管理至關重要，這就要求我們在做好日常工作的同時還要做好應急準備，隨時應對突發事件。充分利用現有的儀器資源，積極開展新業務，拓寬業務范圍，不斷增加新的檢測項目，以滿足監測需求。全面提高疾控中心檢驗工作水平，為疾病預防控制工作作出更大地貢獻。

檢驗科 2017年3月26日