第一篇:學校2017年(下期)安全工作總結
***2017年下期安全工作總結
學校安全工作是我校重點工作之一,本期我校在當地政府和教育主管部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防和防治相結合、加強安全教育、群防群治的原則,通過豐富多彩的安全教育活動,增強學生的安全意識,提高學生的自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工人人講安全,積極支持學校安全各項工作。確保師生生命和財產安全,維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、成立領導小組,落實安全責任制。
安全是學校的生命線,開學初我校成立了安全領導小組,強化層層管理。為了更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,堅持做到校長親自抓,分管領導重點抓,其他行政具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與村小主任教師、專職兼管人員、班主任、民辦幼兒園園長、學生家長簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、健全安全制度,夯實安全管理。
為了規范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度。通過建章立制,規范師生行為,增強師生安全意識。實行班主任跟班、跟操制,在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤,確保學生進出操場的安全;校園各區域安排教師值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排行政值班,不定時的巡視校園,及時發現處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域、角落、時段,使安全工作制度化、規范化、常態化。對學校的突發事件,我校制訂了重大事故應急預案,對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、增強責任意識,提升防范管理。
我校在周邊環境的整治和強化學校內部管理,采取了一系列的措施:
1、加強門衛和值班教師管理。我校加大門衛和值班教師的管理力度。配備了專職保安,加強校園的安全值日,同時要求值班領導早讀之前到校,早讀老師按時到校、班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師,巡視和規范學生活動。放學時段,除了保安進行值班外,我們每天安排一名男教師協同保安一起值日,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,教師外出由值班行政簽字審批,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪保安確認有本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。
2、加強學校周邊交通管理。我校大門口就是公路,針對學生上、下學時交通擁擠、車輛多的現狀,我校在校門口設立了交通警示牌、安放了交通減速帶,同時安排學校行政值班人員、保安、教師每日在校門口維持交通秩序,及時發現和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全。同時學校還向學生家長發出《告家長書》,《學生家長交通安全責任書》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發生,確保師生生命安全。
3、加強校領導值班制。一期來,學校堅持實行領導值班制,督查學校日常的教育教學秩序、管理狀況、衛生、安全等,學校每天有行政領導帶班,督促檢查存在隱患,及時處理突發事件,以確保學校的安全和正常秩序。
4、改善校園環境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,本期開學前都要對學校教學樓、運動場、實驗室、功能室以及校外等周邊環境,以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查,發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值班領導加大檢查的力度,發現問題除了通報批評,還實行責任追究制,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。
5、加強技防措施。我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結合,根據“人防、技防、物防”并舉的原則,在學校重要地方安裝6個探頭,整個校園形成了一個較完整的監控系統,監控職責落實到人,以確保學校的財產安全,防范于未然。
6、加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《消防安全管理制度》,根據上級有關部門的要求,配置了滅火器,消防栓,定期檢查更換,保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。同時,對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒易燃易爆危險品,配備了專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。
四、進行豐富多彩安全教育活動,牢固樹立師生安全意識。
抓好師生的安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。
1、每周學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。利用國旗下講話、課間操、班會教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對學生進行安全事故的處理和預防。每周國旗下的講話,團隊部將安全放在頭條,教育的內容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;嚴禁學生騎自行車上學;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品;注意個人衛生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
2、廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑,大力宣傳創建“平安學校”的重要性。我校經常性做內容為自救自護常識教育、行為規范教育、個人衛生教育、交通安全教育、防溺水教育、防火教育、防災減災教育、防校園踩踏教育、防校園欺凌教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等多項教育。每班利用早會、放學前5分鐘對學生進行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。學校每學期組織學生一次觀看安全教育專題片,讓學生談做法、談感想、談體會等,從所見所聞中認識到安全的重要。
3、根據教育局要求,我校制定了各類應急預案,如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等;對社會實踐活動等重大集體活動備有專項應急預案。每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震、防火逃生、防踩踏緊急疏散演練,通過演練,讓師生員工認識到了演練的重要,也初步掌握了一些預防的方法,提高了自救自護的能力。我校通過各種活動的開展,既培養了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時刻保持對安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作,落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在每學期初和每個月都定時召開安全工作會,會議人員包括全體行政人員、團、隊輔導員、各班主任。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習知識重要,但學生的生命安全更重要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,將隱患和問題消滅在萌芽狀態;經常與派出所取得聯系,出現問題及時匯報,請求幫助。
在學校安全管理中,我校由于領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本期,我校無重大安全事故發生。
總之、在今后的工作中,我校將繼續堅持“安全重于泰山”的方針,嚴格執行各項安全制度,對廣大師生職工的安全教育工作做到常抓不懈,力爭把我校安全穩定工作做得更細、更扎實、更具體、更有成效。
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2018年1月
第二篇:2017年下期學校安全工作總結
2017年下期學校安全工作總結
我校全面貫徹桃源縣教育局的學校安全工作精神,在漆河鎮中學的正確指導下,有效維護學校正常教育教學秩序,保證師生生命財產安全,努力構建安全穩定、文明健康、和諧發展的育人環境,創建了“平安校園”。本學期在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成績,現總結如下:
1、建立領導組織機構,明確責任。
我校成立了安全工作領導小組,由校長方校元任組長,由安全干事劉萍任副組長,成員由各年級班主任組成。明確領導小組成員的職責分工,確保各司其職、各負其責。實行老師輪流值勤制度,學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度,學生出入校園驗證制度,保衛人員夜間值班消防安全巡查制度,保衛人員實行24小時值班,并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。“安全重于泰山”,除做好組織、制度建設,開展好安全教育活動,增強師生安全意識和自護自救能力等常規工作以外,我校還十分重視從人防、物防、技防等方面升級安保級別,提升安全管理水平。
2、完善各項安全制度,健全應急預案。根據桃源縣教育局關于做好2017年創建平安校園評選活動的通知,結合我校的特點,制定《黃婆完小創建平安校園活動計劃》。從時間、內容、形式等方面作了規定。建章立制,分工明確,責任到人,各年級、班級展開工作,密切配合,做到各司其職。與班主任簽定責任狀,執行安全工作責任制和安全工作責任追究制,確實做好學校安全工作,確保學校教育教學和管理健康、和諧發展,保證教育質量和辦學效益的穩步提高。對學校的突發事件(停電、飲食中毒、交通、學生傷病、擁擠踩踏等)制訂了應急預案,制定了學校創安工作例會制度和檢查匯報制度。在學校創安工作中做到了領導重視、職責明確、組織完善、齊抓共管,使學校的綜治創安工作真正落到了實處。
3、加大對硬件設施的投入,積極消除安全隱患。今年9月份以來,投入2萬多元對校園文化環境進行全新的布置,提高校園育人文化品位。對學校存在的消防安全隱患進行全面整改,如:師生食堂供電線路,購置了10多個滅火器配置在重點部位。
4、為了加強對師生的法制教育水平,預防和減少青少年、未成年人犯罪,學校特邀了派出所民警為學校安全副校長,進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導,安全副校長在學校開展法制講座,參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育,使學校依法治校進一步加強。
5、加大宣傳力度,營造安全氛圍。學校通過黑板報、墻報、廣播、標語等方式宣傳安全常識,結合安全活動月、安全活動周等形式發放安全材料,分發《致家長一封信》;舉辦安全講座等,將校內的安全與家庭安全有機結合起來,形成“人人講安全,處處講安全,安全伴我在校園,平安校園在身邊”的輿論氛圍。由政教處制定活動方案,利用每周一升旗的時間和主題班、團會時間,組織學生學習《安全知識手冊》,觀看《安全知識系列圖片》展覽,以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料,并印發《安全教育材料》,進行安全教育、法律知識競賽,評選“文明班級”。強化了安全意識,把安全法制教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。
6、大力開展各項安全專項整治活動。
一是做好消防安全專項整治工作。重視消防安全培訓,對全校教職員工、全體學生進行消防安全教育,組織觀看消防自我保護管理教育片,組織學生消防演練,提高消防意識,讓人人都參與消防安全工作,人人懂得使用消防器材。加強對學校實驗室、儲藏室的管理,做好易燃、易爆、有毒物品的保管工作,確保無火災事故發生。二是嚴格執行《食品衛生法》,學校對食堂管理非常重視,要求食堂服務員、廚師必須持有健康證。學校還不斷加強領導,建立健全食品衛生制度,嚴把“病從口入”關,確保學生飲食的衛生與安全。從未發生有關食物中毒事故。三是建立健全嚴格管理制度。學校實行全封閉管理,學生到校,無家長或老師陪同不能隨便進出校門,回家時必須有家長或其他監護人來帶,不然一律不準出校門。上課期間禁止任何學生外出,特殊情況需要外出的學生,必須有班主任、值班領導簽字的請假條,方可出入。在平時,晚自習熄燈后由值班老師組織各寢室的負責人清點人數,并及時登記,做好記錄,確保在校住宿學生的安全。
7、開展形式多樣的法制教育、道德教育。學校定期組織師生學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規,觀看倡廉、禁毒電視電教片。把師德教育與教學常規工作有機結合起來,對師德表現與教學業績進行有效的評估,納入教師的綜合考評內容。杜絕教師體罰和變相體罰學生等現象。提高全體教師依法執教的意識和能力。廣泛利用學校多媒體教育,校園廣播站、校園宣傳欄,教室黑板報以及師生大會、班會課、團隊活動,積極開展反邪教教育、禁毒教育,一年來,沒有發現師生違法犯罪行為。
8、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園,通過學生自評、互評、政教處的考評,將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。增強學生的安全防范意識,提高學生的思想認識和安全、衛生知識,為平安校園的創建夯實了堅實基礎。
由于學校領導的高度重視,全體教職工的共同努力,為我校爭創“平安校園”提供了良好的條件。師生安全滿意率較高,無發生惡性安全事故。全體師生的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進一步提高。我校已形成了“多方配合,全面參與,齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。
第三篇:2009—2010學年下期學校工作總結
2009—2010學學校工作總結
本學期,我校以教體局《2010年工作要點》和《靈寶市中小學教育教學工作監測與考核實施意見》的精神為指導,以創建服務性特色學校為目標,深入踐行科學發展觀,不斷深化“惜時增效、輕負高效”工作,創響整體性、系統化的教育教學改革品牌取得了一定的成效。現將我校的做法及體會總結如下,給本期工作一個有益的啟示,為下期創造一個良好的開端。
一、高效課堂勤打造,教學質量穩提升
本期我校教學的重中之重是繼續打造高效課堂,在打造高效課堂活動中,著力倡導教師使用“三交流一反饋”的教學模式,實施分層教學的方法,配合知識樹的圖示,調動全體,團結協作,傾心打造高效課堂。
本期的高效課堂概括起來是,奏好“三步曲”,做好“三評議”,抓好“一帶動”。“三步曲”和“三評議”指在小組內先講,講后小組內評議,然后大組內驗收(即一大組為單位大規模講課),繼而進行評議,最后學校組織考核,有學校領導、教研組長及本學科的全員教師參加。對本節課進行全方位的評價、打分造冊,前兩步的評議是趨向完善,后一步的評議,是確定高效課堂的高度。在這個過程中,我們著眼于帶動剛步入教壇的青年教師,每一步都要求他們參加。在評議中談體會、談感受,向他們多提幾個“假若……”,諸如“假若讓你講這一課,你準
備怎樣講?”“假若教學環節中,學生的回答非你所料,你怎樣扭轉危局?”等,使青年教師不斷提高業務水平。
在打造高效課堂中,嚴格遵循“三三制”,并且借助學案、小組排位、記錄發言、多元評價等輔助措施優化課堂教學。
我們在打造高效課堂中,以精致求高效,流程簡單且有邏輯關系,節奏張馳相間,活而有序,語言準確清晰,抑揚頓挫;問題難易適度,層次分明,習題緊扣目標,精挑細選。
我們還堅持六項規定:按時上下課、運用多媒體、教學案編寫、促使檢測時間、體現課堂特色、課堂效果抽測等。通過實施分層教學,學生的成績明顯的提高,特別是后進生得到發展,分層教學的實施保證了學生的持續和諧發展。
我們還把打造高效課堂目光投向學習困難的學生,課本原題不少于80%,基礎知識占85%,同時針對典型性錯誤設計習題,讓知識點滾動出現,通過四清活動,采取跟、盯、查、補方式,強力落實基本知識和技能。
本期通過打造高效課堂活動的開展,涌現了一批高效課堂的領軍人物,如:許竹葉、李菲、張娟芝、段亞麗、雷艷芳、馬萬江、馬云、李占民、黨婷、蔡凱紅、楊書梅、王偉格、王普略、張麗娜、趙雪平等。在打造高效課堂中,既是指揮員,又是戰斗員,起到重要的指導和評判作用的行家內手有:趙明旺、常青、雷全星、駱珊、李維波等同志。尤其是李琳華校長在打造高效課堂中,一馬當先,親自督戰,每節高效課堂她都
要去聽、去評課,指出指導意見。
二、實驗設施展新顏,書墨飄香滿校園
今年開春,我校投資30萬元,在20天時間內,建立了4個高標準的實驗室,室內儀器設施更換一新,室外瓷磚鑲嵌,窗明凈幾,徹底改變了學生的實驗條件。為使實驗室發揮作用,我校采取了嚴格的管理措施,明確實驗員、理化生實驗教師職責和評價辦法。加強實驗教學的過程性管理:確保演示實驗效率達到100%。
為了適應教學、辦公的需要,今年春上,搬遷圖書室、增設閱覽室、購臵新圖書8000冊,除每班每周開設一節閱讀課外,規定晚休前半小時為晚閱讀時間,納入監督管理,因時制宜、改造寢室照明設備。在這個基礎上,我們開展了轟轟烈烈的名著閱讀欣賞活動,圍繞這個中心,先后舉辦了手抄報展示、名著知識測試、“書香滿校園”誦讀表演等,有聲有色、形式多樣,給校園帶來了濃濃的文化氛圍,促進了閱讀活動的蓬勃開展。
本期還開展了《道德經》進校園、進課堂活動,在校園的顯赫位臵懸掛大幅噴繪《道德經》版面,每周書寫《道德經》板報一章,截止目前本期已寫板報16期,并將《道德經》作為地方課程,納入課程計劃。
三、社團組織相繼建,發展特長素質強
為培養學生寫作興趣,培養文學新人,今年三月初成立了以標志學生有遠大志向的“凌志”文學社80余人,定期不定期
地組織社員進行文學知識培訓,邀請校外知名人士、作家做文學講座,接著創辦了《凌志》校報,為文學社成員搭建了展示才華的平臺,開辟了一塊芳草萋萋的綠洲,目前,本期已辦校報四期,發表學生習作40篇,大大豐富了廣大師生的文化生活,開闊了師生的知識視野。
以此為契機,我校又相繼成立了以校舞蹈隊、校合唱團、校繪畫班、籃球隊等。大大豐富和活躍了我校的陽光文體生活,培養和發展了學生多方面的興趣和促進了我校素質教育的發展。今年開春至今,我校先后開展了以各項文學、文體團隊為排頭兵的歌詠比賽、廣播體操比賽、班級籃球賽、班級拔河比賽等多項賽事,尤其是在今年6月13日的畢業典禮大會上,各文體社團一亮歌喉、一展風彩,舞蹈隊翩翩起舞,合唱團一展歌喉,繪畫班美術作品多次展出,均受到了師生的一致好評,掌聲如潮。使我校平時的陽光文體活動的素質和水平得到了淋漓盡致的體現。
四、構筑安全防范網,打造平安和諧校
校園安全是我校本期工作的又一項重點,我校嚴格落實各級各類安全工作會議和相關文件精神,再度繃緊“安全責任重如山,師生生命大如天”的管理之弦,責任明確、制度細化,建立起了安全防范的銅墻鐵壁,我們做了以下工作:
首先嚴把大門出入關,4月份開始,安排年輕力壯的人員擔負門崗職責,同時安排5位年輕教師,配合門崗人員抓好安全
防衛。每天上午、下午,學生的到校和放學,都安排專人在大門外,巷道口把守,護衛學生順順當當來校,平平安安回家。
學生家長以及社會閑散人員若要入校,嚴格執行電話聯系準入制,憑準入的電話反饋信息,并有校內人在門口接應,方可進校。家長若要領學生出校,必須得到家長,學生、門崗,班主任的四確認,才可領學生出校。若臨時需單獨出校,嚴格執行請假制度,并由班主任或相關教師送其出門。截止目前,辦理準出入手續的家長,社會人員,學生已達600余人次。
還需要提及的是我校投資10000余元在校園的周邊及校內安裝上了7個監控探頭,一切影像都盡收其中。對那些居心行兇作惡者產生了警示和震懾作用。
其次是加大了對校內安全防護的排查,從樓梯扶手到教室的電器安裝;從各樓道邊的防護欄到操場體育器材;從餐廳的衛生環境到飯菜質量,從實驗室的藥品購臵到實驗器具的使用規則等,都一一排查。每個角落在排查過程中,及時清除安全隱患。不合格的電器廢棄,松動的欄桿加固,不安全的體育器材更換,變質的食物禁食。共排查安全隱患20多處,及時整改20多處。在學生用餐時,學校領導、政教處、辦公室輪流值班,以防學生用餐時事故發生,所以連月來,餐廳用餐秩序良好,有禮、有序、和諧。
為防止有害氣體的污染,我校安排專人對辦公室、教室、餐廳、廁所等處消毒,每周噴灑一次藥劑,保障了校園各處空
氣清新,流暢、無病菌傳染。
再次,學校采取有力措施,批評、教育和震懾那些欺大壓小、以強凌弱的品行惡劣學生,做弱小者的后盾。兩月來,學生、家長之間未發生較大的沖突事件。據不完全統計,兩月來共做學生、家長思想工作80余人次,化解矛盾10多起,將打架斗毆事件平息在萌芽狀態3次,家長、學生間握手言和,化干戈為玉帛。還配合綜治委,派出所打掉了一伙曾在校園周邊逗留,尋釁鬧事的小混混,保證了學校周邊的一方平安。
成績表明了過去,未來有待開創。我校要以已有的成績作為前進的動力,再接再勵,把我校的教育教學工作做得再上臺階,更上層樓。促進我校教育教學均衡又好又快發展。
靈寶市第四初級中學
2010年6月26日
第四篇:2014下期學校工作總結
2014下期學校工作總結
(2013-2014學第二學期)
2013-2014學下期已基本結束,在上級黨和教育主管部門的親切關懷和正確領導下,鄉中心學校的悉心指導下,由于學校領導班子的精誠團結,管理規范、扎實得力,全體師生的共同努力,我校圓滿完成了本期教育教學的各項工作任務.取得了顯著的成績.為了新學期的工作更進一步的有序開展,不走彎路,取得更大、更新的成績,特把本期的工作進行總結如下:
一、政治思想方面:
本期內,學校認真組織教師堅持每周政治學習一次,認真學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論及"三個代表"的重要思想;認真學習黨的"十八大"精神:堅持科學發展觀,進一步提高了教師的思想素質,使廣大教師進一步發揚忠誠教育、無私奉獻的精神;認真學習<<義務教育法>>、<<教師職業道德規范>>尤其是本期開展的“四風活動”,通過學習有關文件精神、自查自糾,使教師做到愛崗敬業、遵紀守法、熱愛學生、嚴謹治學、為人師表.本期內,加大對學生的思想道德品質教育的力度.新學期開始,建立班委會,做到分工明確具體,制定"班級管理制度",使學生認真學習"小學生守則"、"小學生日常行為規范"并嚴格要求學生按照"守則"、"行為規范"規范自己的行為.利用節假日、升旗儀式對學生進行愛國主義、英雄主義教育,心理、養成、安全教育;努力開展主題班會,各項活動對學生進行有關思想教育.并制定"班級管理量化考核方案"、"學生德育考評方案"、尤其是本期制定了"五星少年"評比方案,認真舉行"五星少年"評比活動,從而調動了學生的積極性.形成了良好的班風、學風,涌現出了不少的先進事跡和品學兼優的學生.
二、教研教學方面:
本期內,我們堅持每周一次的業務學習或教研、課改活動,組織教師認真學習新課程標準,使教師徹底轉變教學教育理念,舉行大膽的教學改革.本期內我們相繼舉辦了"教育理論、新課標"的學習,尤其是對“四環節”教學法的學習、研究、推廣與應用,進行了“四環節”教學法的觀摩教學活動,"課堂教學評估"活動。研究探討了“四環節教學法”的有關課題。使我們教師進一步掌握了教育規律,更新了教育理念.使我們教師在研究教材、教法學法上,在教學設計上,都有了新的突破和改進.課堂上教師能依據教材內容及學生的現實及生活實際確立教學目標,創設課堂教學情境,使課堂充滿了愉悅、充滿了活力、充滿了熱情.教學中,能把探究的主動權交給學生,讓學生自己動手操作、實踐.給學生足夠的思維空間,讓每個學生根據自己的體驗,用自己的思維方式,通過觀察、實踐、測想、驗證等方式,自由的,開放的去探索,去發現有關知識,學生所釋放的激情已不再是老師賦予的學習任務,而是實實在在的學習需求.在探索中,學生實現了"再創造",并獲得積極的情感體驗,在愉快中得到了發展。本期內,還開展了每月一次的教學業務大檢查,有檢查、有評比、有記錄、有總結,大大提高了教師的積極性.因此,我們獲得了教研教學的很大成績.期末素質測試、優秀生抽考,我校教學成績仍居全鄉首位.本期內我們根據上級部門的要求。還開展了轟轟烈烈的讀書、寫字活動,進一步推進我校小學語文課程改革的進程,全面落實語文課程標準關于課外閱讀的要求,構建小學生課外閱讀的科學體系,真正地讓小學生“少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”,提高小學生的語文素養。努力形成“書香班級”、書香校園”;促進學校內涵發展,提升學校辦學品位,努力把我校建設成為“學習型學校”,逐步形成認真讀書,善于寫作,規范漢字的行文書寫的文化氛圍。被中心學校評為“讀書寫字”亮點學校。
三、安全教育方面:
本期內,我校仍然把安全工作放在學校日常工作首位,不斷向學生進行各種方面的安全教育.舉行了安全法制報告會,地震演練等活動,使學生大大增強了安全防范意識,提高了安全警覺性.學校于教師、班級、學生簽訂責任書.堅持日檢制度,門衛制度,二十四小時值班制度.從而使我校安全工作無出現一起安全事故發生.
四、紀律衛生方面:
一個學校舉行管理、教學質量的好壞,取決于環境衛生、紀律的好壞.因此,我們努力做好學校的紀律、衛生管理工作,認真開展班級紀律、衛生評比活動,做到每周一小評,一月一大評,期末總評.使學生養成了自覺遵守學校紀律,保護環境衛生,愛護公物,愛護花草的良好習慣;自覺養成不亂扔果皮紙屑,見垃圾就檢的習慣.使學校環境衛生一直保持整潔,為學校工作和學習創設了良好條件,無通過教學質量大下了堅實的基礎.
五、其他方面:
如:體育方面,我們認真開展了體育工作,舉行了拔河比賽、體操比賽、田徑比賽等活動.堅持上好體育課,課間操.改善辦學條件方面,本期內,我們安裝了多媒體教室,為教學提供了優越的條件.并安裝了監控錄像,增添了圖書柜.和大量的圖書,開辟了德育活動室. 本期內,我們雖然取得了一定的成績,但,還存在著一些問題,于上級領導對我們的要求還相差很遠.為此,在今后的工作中,我們會更加努力,發揚成績,糾正缺點,求真務實,開拓進取,使我校各項工作再上新臺階.
小學
2014年6月30日
學校工作總結
(2012-2013學第二學期)
百尺集小學
學校工作總結
(2010-2010學第二學期)
百尺集小學 2010-6-28
第五篇:2012-2013下期學校工作總結
xxxxx小學2012-2013下期
學校工作總結
我校全體師生在上級的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,教學成績名列全鎮第三。但也存在許多不足之處,現將一年工作總結如下:
一、加強師德建設,提高教師業務水平
1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平,通過多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,讀一本書,提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務、政治學習。制定教師業務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學生紀律,搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等情況,每周對各班進行一次量化,并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。
2、學校利用移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經常互相探討教學中的問題,提高了教師的教學水平和業務能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度,激勵做好教學常規工作。
三、加強學校的安全管理,創造良好的教學環境。
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。
4、學校每天安排教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發現學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。
6、做好了蛋奶的安全發放工作。
總之,一年來,學校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學年里,我們要吸取經驗、查找不足,克服困難,提高教學質量,全面提高師生素質,為我校美好的明天努力奮斗!
2013.7.1