第一篇：匯僑中學班主任工作一日常規

匯僑中學班主任工作一日常規要求

班主任是班集體的組織領導者和教育指導者，在學生全面健康成長中起導師的作用，并負有協調本班各科的教學工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯系的作用。重視素質教育、加強常規教育、形成良好班風是班主任的職責。現提出匯僑中學班主任工作一日常規，要求我校每一位班主任在實際工作中認真貫徹執行，真正做到教育管理行之有效。

一、早讀：

（一）班主任早晨到校，應及時到教室查看早讀情況，做好晨檢工作。

1、檢查學生到校情況。發現遲到或缺席的學生要及時了解有關情況；對遲到者要批評教育，對缺席者及時與家長取得聯系，把好請假關。

2、檢查學生儀容儀表，關注學生發型、衣著的情況,對不符合學校規定的發型和衣著的學生立即進行批評、教育，即時整改。

3、檢查班級及保潔區衛生情況，確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛生工具是否按學校統一要求排放整齊。對沒打掃的值日生及時督促整改，及時糾正亂丟廢棄物等不良現象。

4、督促學生認真讀書，協助任課老師抓好課堂紀律，提高晨讀、早讀效率

二、上課：

1、指導、督促學生做好課前準備。要求：預備鈴一響就歸位，準備課本和文具，安靜等待老師上課。

2、教育學生遵守課堂紀律，提高聽課效率，認真做好筆記；要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣。

3、安排值日干部負責每節課前值日，用擰干的濕布把黑板擦干凈，等待老師來上課。

4、多巡堂，特別關注薄弱學科的課堂紀律，多與任課老師聯系溝通，多找學生談話，掌握班級紀律動態，發現問題及時處理，不留隱患。

8、課堂出勤和紀律情況由值日班長做好記錄。

三、課間：

1、班主任在課間應當經常到班級進行巡視，要求學生做到文明休息。

2、要求學生不在教學區及走廊上喧嘩、起哄、追逐、玩球。

3、學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物；不得隨地吐痰、不準跳摸班牌、門框；不得做任何危險動作。制止追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象，杜絕危險動作的發生，確保學生的安全，發現違紀行為要及時處理。

4、注意課間教室的衛生、垃圾桶的清理和課桌的整齊。觀察并了解班級公物及其保管情況，發現損壞應及時調查、報修、教育和處理，堅決杜絕破壞公物的行為。

5、教育學生養成文明行為，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會公德，提醒學生見面打招呼、向老師和來賓問好，上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。隨時發現班級內出現的亮點現象和不良傾向，及時表揚鼓勵和批評教育。

6、了解學生完成作業情況（是否按時、按質、按量完成），對不交作業的學生要及時聯系家長進行教育。發現抄襲作業的或補做作業的要了解原因, 妥善處理。

7、離開班級指定專人負責關閉電燈、風扇、多媒體設備、關好教室門窗，管理好班級財產。

四、兩操：

1、課間操必須到場組織、督促學生排好隊按指定的路線到達操場，認真做好課間操。檢查出操人數，對缺席、違規者，必須采取措施，保證做操質量。

2、指定專人負責眼睛保健操的秩序，班主任經常到教室做好督促、檢查工作。教育學生要懂得愛護眼睛，堅持認真做操。

3、周一升國旗時要教育學生面向國旗列隊、肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮，奏國歌時嚴肅認真，認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動作。

五、中餐與午休：

1、班主任中午在班里陪學生一起就餐與午休，檢查班級學生就餐人數等情況。

2、教育學生文明用餐、講究衛生、節約糧食，愛護餐具；就餐時不大聲說話，餐后按學校要求，收拾好餐具如數送回學校廚房，并要求學生就餐完及時回教室觀看“今日說法”。12：50分準時關電視，進行午休。

3、對違反就餐管理者，及時進行必要的引導、教育、處理。

六、晚自習

1、班主任須向學生說明，讓學生明確晚自習是自愿參加。并讓學生明確自愿參加晚自習的要求與課堂紀律。

2、晚自習開始后必須點名，發現缺席者，必須立即打電話與家長聯系，追查原因，在登記簿做好記錄。第二天早晨必須主動與有關科任教師聯系溝通，及時追究。

3、密切關注每個學生自習狀態，嚴禁學生在晚自習時間睡覺、說閑話、看與學習無關的書籍，做與學習無關的事情，嚴禁學生坐在座位上無所事事，等待下課鈴聲。

4、下晚自習時，教師要求學生對齊桌凳，帶走廢紙垃圾。檢查合格后，組織學生在教室走廊排好隊，教師一定要把隊伍帶到校門口并送出校門，整一過程必須保持安靜。告誡學生下晚自習后必須盡快回家，嚴禁在校外長時間逗留，沿途必須

七、放學：

1、及時查閱《班級日記》，了解檢查學生日常行為規范情況，及時糾正學生違紀行為；及時了解學校各項評比結果，采取措施，進一步整改。

2、經常找問題生、學困生談話，了解和掌握情況，采取有效方法，做好轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

3、班主任要教育學生放學后應及時回家，不在校外逗留、追逐打鬧，特別要注意交通安全。

4、離開班級應指定專人負責關閉電燈和多媒體設備、鎖好教室門窗，管理好班級財產。

八、其它

1、積極組織學生參加學校各項活動，配合完成相關工作。

2、完成學校臨時布置的其它任務。

3、協調班級各方面的關系，作好溝通交流工作，及時處理好班級事務。

4、班級重要事務及時處理，并在班主任工作班主任工作手冊作好記錄。

5、經常與家長取得密切聯系，及時向家長匯報學生在校情況，客觀、全面、發展地看待每一位學生。文明有禮的接待來訪家長，和諧溝通，有效交流。

8、學生生病應及時送校醫務室或醫院，急癥應在第一時間進行處理并向學校值班領導及時報告，并配合前往醫院診治，及時通知家長共同處理。

9、重視學生生理、心理發展，重視與學生情感交流，善于發現學生情緒波動，主動溝通，從心理健康角度關注學生的身心發展。

10、落實家訪學生，初一要求全訪，初

二、初三重點訪。

11、積極與任課老師溝通搞好班級管理工作。若班主任有外出學習任務或請假，提前向分管領導、政教處、教務處請假，并作好安排，做好交接工作。

12、制訂好學期計劃，做到計劃與學校管理相結合又具有班級特色，組織班級參與活動、家長會等工作。

13、做好期終學生操行評價、工作總結和班主任材料上交工作。一周常規：

1、做好學生本周教育重點計劃，安排好班會內容，精心備課。

2、班會課定于周一第一節課，每周第五節課為級長、班主任工作例會。

3、落實好周工作小結。一月常規：

1、安排好本月工作重點，做到月月有計劃，有重點。

2、落實本月黑板報內容。

3、落實月主題班會內容。

匯僑中學政處 2015年6月12日

第二篇：中學班主任工作一日常規

班主任工作一日常規

學生習慣養成教育工作是項瑣碎的工作，同時又是一項艱巨的鞏固工作，是一門科學，又是一門藝術。為使習慣養成教育具體落實，既重視習慣養成教育的客觀規律，又注意班級管理過程中的千變萬化，班主任工作要重規范、重過程、重管理，努力形成班主任工作一日常規。

一、到校

1．早晨按照學校規定時間提前到校。

2．到校后到班級衛生清潔區、住校生宿舍等處查看。3．檢查本班學生的出勤情況，對遲到者要主動詢問情況并付之針對性的教育措施；發現缺席的學生，要及時與家長聯系了解情況，并做好記載，有特殊情況必須第一時間向上級報告。

4．檢查學生儀表，對不符合學校規定的發型和衣著的學生應立即加以提醒和糾正。

5．關心教室、走廊衛生和課桌椅排列，勞動工具的堆放，不符合要求的督促學生補做、重做，以保證良好、整潔的班級學習環境。

6．屬于全班性的問題或一天的主要工作或全校性活動，作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。

二、升旗儀式、兩操

1．組織學生按時到指定地點集合；指導學生上下樓梯時要做到安全、有序、禮讓；要求學生集合隊伍做到快靜齊。

2．要求學生升國旗時要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行注目禮（隊禮）；唱國歌時嚴肅認真，聲音響亮；認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動作；待升旗儀式結束后，方可自由走動。舉行室內升國旗儀式時，班主任應當進入班級進行組織。3．維持做操紀律，督促學生做操到位；做好各項安全防范教育工作。

4．嚴格控制學生請假，對準假學生的姓名和原因要做好記錄；嚴格控制利用兩操時間做其他工作。

三、上課

1．指導、督促學生做好課前準備。要求：預備鈴一響就歸位，準備課本和文具，安靜等待老師上課。

2．教育學生遵守課堂紀律，提高聽課效率，認真做好筆記；要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣，指導學生合理利用時間。

3．關注薄弱學科的課堂紀律，多巡視，多與任課老師聯系，多找學生談話，掌握班級紀律動態，發現問題及時處理。

四、課間

1．不定期或有針對性地經常到教室查看，要求學生課間要文明，制止追逐戲鬧、推搡、大聲喧嘩、結堆聚在走廊、坐在走廊欄桿上等現象，杜絕危險事情的發生，發現違紀行為要及時處理。

2．教育學生隨時檢查班級衛生并督促，以保持教室、衛生區全天處于良好狀態。

3．經常巡視檢查學生，尤其是上、下午第一節課上課遲到或缺課現象，并予提醒、矯正教育。

4．要求學生上體育課、實驗課等均應提前去所在地點，必須在預備鈴響后，立即進入相應教室或場地，做好上課準備，確保正常上課。

5．籃球足球等不得放在教室內，教室內不得打牌下棋。

五、課外活動

學生課外參加大型、集體活動到場集隊時，班主任應當隨班。學生進入場地活動后可在旁協助專業老師，督促學生未經允許不得逗留在教室里和離開活動場地。凡有大型活動和集會班主任必須到場組織好學生，準時有序完整的參加活動。六．自修課

學生若不能自覺遵守自修課紀律，班主任要準時進教室。能控制自修課紀律的班級，班主任也要隨機下班關心，提醒學生在完成作業的情況下可閱讀優秀讀物。七．掃除

1．認真落實檢查早晨、中午、下午三次打掃除，并提醒學生保潔。

2．教室和清潔區衛生落實到每個學生及班干部身上，工作前要落實清潔衛生工具，全面檢查和重點檢查相結合，達不到要求的堅決返工，要主動聽取有關部門的意見。

3．大掃除期間班主任應該在班級或清潔區巡視指導，提醒學生注意安全。八．放學

1．按學校規定準時放學，未經班主任允許學生不得擅自放學。放學前班主任進行小結，小結內容為班級常規工作、學校中心工作完成情況，存在問題，表揚與批評等。

2．檢查學生搞好教室衛生，關閉門窗電器。班主任應該在學生離校后離校。

3．教育學生按時回家，不準在校園內外逗留，路上遵守交通規則，注意安全 九．違紀處理

及時妥善處理好學生突發事件，及時與各任課老師通氣，學生不明原因缺席，應于第一時間電話或家訪與家長及時聯系。十．記好班級日志

班級常規工作、學校中心工作完成情況，任課教師、班主任對班級的評價，學生違紀、做好事、調課、學生出席情況、班主任處理突發事件等，應記入班級日志。十一．住校生管理

加強住校生教育，做好班級晚自習的管理工作，經常深入宿舍（每周至一次），了解學生思想狀況，及時了解學生晚就寢及課余時間的學習、生活情況。十二．其他要求

1．每天與任課教師聯系，了解學生課堂情況，發現問題及時談話。

2．每天有針對性地有計劃地找學生談話，涉及面包括：家庭情況、學習、愛好、衛生、擇友等，以使班主任能了解到第一手材料，并做好簡要記載。

3．班主任應有目的、有計劃地開展各種形式的家訪，做好記錄，和家長密切配合，有針對性地對學生進行教育。

4．組織好班委會、團支部（少先隊），發揮班干部作用，引導學生自主管理班級。

5、認真準備每周一次的主題班會，不得隨意將班會課改作自習課。利用班會課有計劃有重點地開展教育活動。

班級管理工作并不是機械的管理，要創造性的進行，最好的管理是不用管理，希望班主任老師提高責任心，注入愛心，追求更高管理的藝術性，打造自身過硬的教育實力。

2013年9月

第三篇：**中學班主任工作一日常規

**中學班主任工作一日常規

引言：

**中學的班主任應有一顆愛心、一顆細心、一顆真心、一顆耐心、一顆信心！是學生們的良師益友，是學生們的引路人。

班主任是班集體的組織者和領導者，是一班學生思想教育的負責人,是聯系班級中各科老師的紐帶，是溝通學校和學生各種組織以及家庭和社會的橋梁，是學校校長和政教處、教務處的得力助手，是學校教育工作的骨干力量。班主任是集體的靈魂。班主任工作在班集體的成長過程中起著十分重要的作用。為了搞好班主任工作，使班主任工作有章可循，經校委會研究,特制定本常規。

一、早讀：查出勤、督衛生、看儀容、查作業

1、早讀前,檢查學生到校情況，發現遲到或缺席的學生要主動及時詢問有關情況；對遲到者要批評教育，對缺席者及時與家長取得聯系，把好請假關。

2、要求課代表在第一節課之前將作業交到任課教師的辦公室，并把每次缺交作業的同學名單報課任老師和班主任。要經常與科任老師聯系，了解學生完成作業情況（是否按時、按質、按量完成），對不交作業的學生要及時聯系家長進行教育。發現抄襲作業的、補做作業、冒家長簽名的要了解原因,妥善處理。

3、檢查儀容儀表情況,對不符合學校規定的發型和衣著的學生立即進行批評、教育，限定時間整改。

4、指導、檢查班級及包干區衛生情況，確保教室地面和包干區干凈、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的區域及時督促整改。及時糾正亂丟廢棄物、桌面、墻面污跡等現象。

5、督促學生認真讀書，協助任課老師抓好課堂紀律，提高早讀效率。

二、上課：抓預備、常巡視、促效率

1、指導、督促學生做好課前準備。要求：預備鈴一響就歸位，準備課本和文具，誦讀課文，然后安靜等待老師上課。

2、教育學生遵守課堂紀律，提高聽課效率，認真做好筆記；要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣，指導學生合理利用時間，設置糾錯本，并認真督促檢查。

3、關注薄弱學科的課堂紀律，多巡視，多與任課老師聯系，多找學生談話，掌握班級紀律動態，發現問題及時處理。

三、課間：督安全、倡文明

1、經常巡視班級學生課間休息情況，制止追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象，杜絕危險動作的發生，確保學生的安全。發現違紀行為要及時處理。

2、教育學生養成文明行為，舉止文明有禮貌，遵守公共秩序和社會公德，提醒學生見面打招呼、上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。

四、晨會及“兩操”要求：點人數、看動作、嚴要求

１、課間操必須到場組織，督促學生集合快、齊、靜，認真做好廣播操，動作認真、規范、到位。

２、檢查出操人數，對缺席、違規者要教育，保證做操質量。

３、指定專人負責眼保健操的秩序，做好督促、檢查工作，教育學生要懂得保護眼睛。

五、中午：定責任、多巡查、糾違紀

1、教育學生文明用餐、講究衛生，節約用水、節約糧食，養成排隊領飯菜、愛護餐具、隨手放好餐具的好習慣，常了解班級學生就餐情況。

2、了解班級公物保管狀況，發現損壞及時調查、教育和處理。

3、指定專人負責午休紀律，如實記載情況，每天下午必須查看記錄，了解午休情況。還應該不定時巡查午休紀律，掌握第一手情況，對無故缺席、違反午休紀律者，要及時進行必要的引導、教育、處理，限定違紀學生改正。

六、下午上課前：每天到、勤督查

下午上課前班主任要及時到班檢查人數、紀律等情況，發現問題及時處理。

七、放學：多溝通、明狀況、常引導

1、關心和支持班級各級干部工作，建立班值日制度，堅持每天進行講評，開展自我教育，樹立正氣，形成良好班風。

2、注意培養和考察學生干部的工作能力，指導、監督學生干部的工作，提高其工作效率、責任意識，不包辦、也不能全放。注意和處理好班級偶發事件。出現意外事故，班主任是第一責任人。

3、及時批閱《班級日志》，了解檢查學生日常行為規范情況，及時糾正學生違紀行為；及時了解學校各項評比結果，采取措施，進一步整改。經常找問題生、學習困難生談話，了解和掌握情況，采取有效方法，做好轉化工作。

4、指導、檢查班級衛生情況，確保教室地面干凈、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的區域及時督促整改。

八、回家：常提醒、講安全、樹規范

1、離開班級應指定專人負責關閉電燈等設備，鎖好教室門窗，管理好班級財產，并做好督促檢查工作。

2、教育學生要文明、安全乘車，自覺排隊，有序上車，不搶占座位，不擁擠嬉鬧，謙讓互諒，使用文明用語。騎自行車者要自覺遵守交通規則，注意交通安全；不載人、不走機動車道、不闖紅燈。

**中學政教處

20**-09-1

第四篇：中學班主任工作一日常規

中學班主任工作一日常規

一、指導思想：班主任受學校聘任，全面負責班級學生德、智、體、美、勞等各方面的教育和管理工作。班主任是班集體的組織領導者和教育指導者，在學生全面健康成長中起導師的作用，并負有協調本班各科的教學工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯系的作用。重視素質教育、加強常規教育、形成良好班風是班主任的職責。

二、工作要求：班主任的基本任務是按德、智、體、美、勞全面發展的要求開展班級工作，全面教育、管理和指導學生，使學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律，擁有健康體魄的合格接班人。現提出南華中學校班主任工作一日常規，要求我校每一位班主任在實際工作中認真貫徹執行，真正做到教育管理行之有效。

早讀：查出勤、看儀表、促衛生 上課：查預備、常巡視、促效率 課間：查言行、保安全、倡文明 兩操：查人數、看動作、嚴要求 就餐：查文明、多巡視、糾違紀 放學：查秩序、明狀況、常引導 晚寢：查紀律、點人數、勤溝通

三、具體內容：

（一）早讀：查出勤、看儀表、促衛生

1、班主任早晨到校，應及時到教室查看早讀情況，做好晨檢工作。檢查學生到校情況。發現遲到或缺席的學生要主動及時了解有關情況；對遲到者要批評教育，對缺席者及時與家長取得聯系，把好請假關。指導班干做好班級日志的填寫和人數清點及班級文化牌人數的更換。

2、關注學生發型、衣著的情況,對不符合學校規定的發型和衣著的學生立即進行批評、教育，限定時間整改。

3、指導、檢查班級及保潔區衛生情況，確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的值日生及時督促整改，及時糾正亂丟廢棄物等不良現象。

（二）上課：查預備、常巡視、促效率

1、指導、督促學生做好課前準備。要求：預備鈴一響就歸位，準備課本和文具，安靜等待老師上課。

2、教育學生遵守課堂紀律，提高聽課效率，認真做好筆記；要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣，指導學生合理利用時間。

3、關注薄弱學科的課堂紀律，多巡視，多與任課老師聯系，多找學生談話，掌握班級紀律動態，發現問題及時處理，不留隱患。

（三）課間：查言行、保安全、倡文明

1、班主任在課間應當經常到班級進行巡視，要求學生做到文明休息。指導學生在課間注意放松調整；要求學生不在教學區及走廊上喧嘩、起哄、追逐、玩球；學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物；不得隨地吐痰、不準跳摸班牌、門框；不準觸摸電器設備；不得做任何危險動作；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不許罵人打架等。制止追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象，杜絕危險動作的發生，確保學生的安全，發現違紀行為要及時處理。注意課間教室的衛生、垃圾桶的清理和課桌的整齊。觀察并了解班級公物及其保管情況，發現損壞應及時調查、報修、教育和處理，堅決杜絕破壞公物的行為。

2、教育學生養成文明行為，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會公德，提醒學生見面打招呼、向老師和來賓問好，上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。隨時發現班級內出現的亮點現象和不良傾向，及時表揚鼓勵和批評教育。

（四）兩操：查人數、看動作、嚴要求

1、課間操必須到場組織、督促學生排好隊按指定的路線到達操場，認真做好課間操。檢查出操人數，對缺席、違規者，必須采取措施，保證做操質量。

2、指定專人負責眼睛保健操的秩序，班主任也應經常到教室做好督促、檢查工作。教育學生要懂得愛護眼睛，堅持認真做操。

3、周一升國旗時要教育學生面向國旗列隊、肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮，奏國歌時嚴肅認真，認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動作。

（五）就餐：查文明、多巡查、糾違紀

1、教育學生文明用餐、講究衛生，節約用水、節約糧食，養成排隊買飯菜、就餐時不大聲說話，餐后收拾好餐桌、餐具的好習慣，并要求學生就餐完及時回教室或宿舍。班主任要經常進入食堂了解班級學生就餐情況。

2、班主任要指導教育學生就餐后不要進行劇烈體育運動。

3、指定專人負責就餐紀律，如實記載情況，主動查看記錄。把握第一手情況，對違反就餐管理者，及時進行必要的引導、教育、處理。

（六）放學：查秩序、明狀況、常引導

1、班主任要經常深入學生宿舍了解本班學生的內務衛生及晚寢等情況。與生活老師溝通，了解學生的思想行為表現，關注住讀生身心健康。及時做好住讀生的心理疏導工作，發現情緒波動者應及時溝通和引導，如遇棘手問題或重大突發事件需及時向值班領導匯報并予以解決。

2、班主任要教育走讀生放學后應及時回家，不在校外逗留、追逐打鬧，特別要注意交通安全。

3、班主任要指導班團隊干部參與班級管理工作，培養和考察學生干部的工作能力，指導、監督干部的工作，提高其工作效率、責任意識，不包辦、也不能全放。出現意外事故，班主任是第一責任人。

（七）晚寢：查紀律、點人數、勤溝通

1、教育學生晚自習結束后，迅速回寢室洗漱，不再教室、操場逗留。

2、教育學生晚寢熄燈后遵守紀律，保持安靜，不講話、不玩手機、不洗衣物，及時就寢，保證休息質量。

3、認真清點學生人數，與學生進行交流溝通，關心指導學生學習和生活。

（八）其它

1、積極組織學生參加學校各項活動，配合完成相關工作。

2、完成學校臨時布置的其它任務。

3、協調班級各方面的關系，作好溝通交流工作，及時處理好班級事務。

4、班級重要事務及時處理，并在班主任工作筆記上作好記錄。

5、經常與家長取得密切聯系，及時向家長匯報學生在校情況，客觀、全面、發展地看待每一位學生。文明有禮的接待來訪家長，和諧溝通，有效交流。

6、學生不在本班教室上課時，應教育學生做到隨手關燈，關好電器設備，并鎖好教室門窗。

7、周一升旗儀式前，班主任按時組織本班學生排隊到操場集合并認真參加升旗儀式，出現問題及時解決。

8、學生生病應及時送校醫務室或醫院，急癥應在第一時間進行處理并向學校值班領導及時報告，并配合前往醫院診治，及時通知家長共同處理。

9、重視學生生理、心理發展，重視與學生情感交流，善于發現學生情緒波動，主動溝通，從心理健康角度關注學生的身心發展。

10、積極與任課老師溝通搞好班級管理工作。若班主任有外出學習任務或請假，提前向分管領導、德育處、教務處請假，并作好安排，做好交接工作。

11.每周日晚自習班主任必須到堂，了解班級情況，統計學生到校情況，并對未到學生

進行情況調查，及時上報。附：

一周常規：

1、做好學生本周教育重點計劃，安排好班會內容，精心備課。

2、班會課定于每周一下午第四節課，單周一第三節課為班主任例會。

3、落實好周工作小結。一月常規：

1、安排好本月工作重點，做到月月有計劃，有重點。

2、落實本月黑板報內容。

3、落實主題班會內容。

4、落實家訪學生。學期常規：

1、制訂好學期計劃，做到計劃與學校管理相結合又具有班級特色，做好學生表彰、資助、活動參與、家長會等工作。

2、做好期終學生操行評價、工作總結和班主任材料上交工作。

德育處 2013.2.25

第五篇：中學班主任工作一日常規

中學班主任工作一日常規

一、指導思想：班主任全面負責班級學生德、智、體、美、勞等各方面的教育和管理工作。班主任是班集體的組織領導者和教育指導者，在學生全面健康成長中起導師的作用，并負有協調本班各科的教學工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯系的作用。

二、工作要求：班主任的基本任務是按德、智、體、美、勞全面發展的要求開展班級工作，全面教育、管理和指導學生，使學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律，擁有健康要求我校每一位班主任在實際工作中認真貫徹執行，真正做到教育管理行之有效。

早讀：查出勤、看儀表、促衛生 上課：查預備、常巡視、促效率 課間：查言行、保安全、倡文明 兩操：查人數、看動作、嚴要求 就餐：查文明、多巡視、糾違紀 晚寢：查紀律、點人數、勤溝通

三、具體內容：

（一）早讀：查出勤、看儀表、促衛生

1、班主任早晨到校，應及時到教室查看早讀情況，做好晨檢工作。檢查學生到校情況。發現遲到或缺席的學生要主動及時了解有關情況；

2、關注學生發型、衣著的情況,對不符合學校規定的發型和衣著的學生立即進行批評、教育，限定時間整改。

3、指導、檢查班級及保潔區衛生情況，確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的值日生及時督促整改，及時糾正亂丟廢棄物等不良現象。

（二）上課：查預備、常巡視、促效率

1、指導、督促學生做好課前準備。要求：預備鈴一響就歸位，準備課本和文具，安靜等待老師上課。

2、教育學生遵守課堂紀律，提高聽課效率，認真做好筆記；要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣，指導學生合理利用時間。

3、關注薄弱學科的課堂紀律，多巡視，多與任課老師聯系，多找學生談話，掌握班級紀律動態，發現問題及時處理，不留隱患。

（三）課間：查言行、保安全、倡文明

1、班主任在課間應當經常到班級進行巡視，要求學生做到文明休息。指導學生在課間注意放松調整；要求學生不在教學區及走廊上喧嘩、起哄、追逐；學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物；不得隨地吐痰、不準跳摸班牌、門框；不準觸摸電器設備；不得做任何危險動作；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不許罵人打架等。制止追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象，杜絕危險動作的發生，確保學生的安全，發現違紀行為要及時處理。注意課間教室的衛生、垃圾桶的清理和課桌的整齊。觀察并了解班級公物及其保管情況，發現損壞應及時調查、報修、教育和處理，堅決杜絕破壞公物的行為。

2、教育學生養成文明行為，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會公德，提醒學生見面打招呼、向老師和來賓問好，上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。隨時發現班級內出現的亮點現象和不良傾向，及時表揚鼓勵和批評教育。

（四）兩操：查人數、看動作、嚴要求

1、課間操必須到場組織、督促學生排好隊按指定的路線到達操場，認真做好課間操。檢查出操人數，對缺席、違規者，必須采取措施，保證做操質量。

2、周一升國旗時要教育學生面向國旗列隊、肅立、脫帽、行注目禮，奏國歌時嚴肅認真，認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動作。

（五）就餐：查文明、多巡查、糾違紀

1、教育學生文明用餐、講究衛生，節約用水、節約糧食，養成排隊買飯菜、就餐時不大

聲說話，餐后收拾好餐桌、餐具的好習慣，并要求學生就餐完及時回教室或宿舍。班主任要經常進入食堂了解班級學生就餐情況。

2、班主任要指導教育學生就餐后不要進行劇烈體育運動。

（六）晚寢：查紀律、點人數、勤溝通

1、教育學生晚自習結束后，迅速回寢室洗漱，不再教室、操場逗留。

2、教育學生晚寢熄燈后遵守紀律，保持安靜，不亂串宿舍、不講話、不玩手機、不洗衣物，及時就寢，保證休息質量。

3、認真清點學生人數，與學生進行交流溝通，關心指導學生學習和生活。

（七）其它

1、積極組織學生參加學校各項活動，配合完成相關工作。

2、完成學校臨時布置的其它任務。

3、協調班級各方面的關系，作好溝通交流工作，及時處理好班級事務。

4、班級重要事務及時處理，并在班主任工作筆記上作好記錄。

5、經常與家長取得密切聯系，及時向家長匯報學生在校情況，客觀、全面、發展地看待每一位學生。文明有禮的接待來訪家長，和諧溝通，有效交流。

6、學生不在本班教室上課時，應教育學生做到隨手關燈，關好電器設備，并鎖好教室門窗。

7、周一升旗儀式前，班主任按時組織本班學生排隊到操場集合并認真參加升旗儀式，出現問題及時解決。

8、學生生病應及時送校醫務室或醫院，急癥應在第一時間進行處理并向學校值班領導及時報告，并配合前往醫院診治，及時通知家長共同處理。

9、重視學生生理、心理發展，重視與學生情感交流，善于發現學生情緒波動，主動溝通，從心理健康角度關注學生的身心發展。

10、積極與任課老師溝通搞好班級管理工作。

11.每周日晚自習班主任必須到堂，了解班級情況，統計學生到校情況，并對未到學生進行情況調查，及時上報。

附：一周常規：

1、做好學生本周教育重點計劃，安排好班會內容，精心備課。

2、班會課定于每周一下午第四節課，單周一第三節課為班主任例會。

3、落實好周工作小結。一月常規：

1、安排好本月工作重點，做到月月有計劃，有重點。

2、落實本月黑板報內容。

3、落實主題班會內容。

4、落實家訪學生。學期常規：

1、制訂好學期計劃，做到計劃與學校管理相結合又具有班級特色，做好學生表彰、資助、活動參與、家長會等工作。

2、做好期終學生操行評價、工作總結和班主任材料上交工作。