第一篇:匯僑中學班主任工作一日常規
匯僑中學班主任工作一日常規要求
班主任是班集體的組織領導者和教育指導者,在學生全面健康成長中起導師的作用,并負有協調本班各科的教學工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯系的作用。重視素質教育、加強常規教育、形成良好班風是班主任的職責。現提出匯僑中學班主任工作一日常規,要求我校每一位班主任在實際工作中認真貫徹執行,真正做到教育管理行之有效。
一、早讀:
(一)班主任早晨到校,應及時到教室查看早讀情況,做好晨檢工作。
1、檢查學生到校情況。發現遲到或缺席的學生要及時了解有關情況;對遲到者要批評教育,對缺席者及時與家長取得聯系,把好請假關。
2、檢查學生儀容儀表,關注學生發型、衣著的情況,對不符合學校規定的發型和衣著的學生立即進行批評、教育,即時整改。
3、檢查班級及保潔區衛生情況,確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛生工具是否按學校統一要求排放整齊。對沒打掃的值日生及時督促整改,及時糾正亂丟廢棄物等不良現象。
4、督促學生認真讀書,協助任課老師抓好課堂紀律,提高晨讀、早讀效率
二、上課:
1、指導、督促學生做好課前準備。要求:預備鈴一響就歸位,準備課本和文具,安靜等待老師上課。
2、教育學生遵守課堂紀律,提高聽課效率,認真做好筆記;要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣。
3、安排值日干部負責每節課前值日,用擰干的濕布把黑板擦干凈,等待老師來上課。
4、多巡堂,特別關注薄弱學科的課堂紀律,多與任課老師聯系溝通,多找學生談話,掌握班級紀律動態,發現問題及時處理,不留隱患。
8、課堂出勤和紀律情況由值日班長做好記錄。
三、課間:
1、班主任在課間應當經常到班級進行巡視,要求學生做到文明休息。
2、要求學生不在教學區及走廊上喧嘩、起哄、追逐、玩球。
3、學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物;不得隨地吐痰、不準跳摸班牌、門框;不得做任何危險動作。制止追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象,杜絕危險動作的發生,確保學生的安全,發現違紀行為要及時處理。
4、注意課間教室的衛生、垃圾桶的清理和課桌的整齊。觀察并了解班級公物及其保管情況,發現損壞應及時調查、報修、教育和處理,堅決杜絕破壞公物的行為。
5、教育學生養成文明行為,舉止文明有禮,遵守公共秩序和社會公德,提醒學生見面打招呼、向老師和來賓問好,上下樓梯靠右行,不擁擠、注意安全。隨時發現班級內出現的亮點現象和不良傾向,及時表揚鼓勵和批評教育。
6、了解學生完成作業情況(是否按時、按質、按量完成),對不交作業的學生要及時聯系家長進行教育。發現抄襲作業的或補做作業的要了解原因, 妥善處理。
7、離開班級指定專人負責關閉電燈、風扇、多媒體設備、關好教室門窗,管理好班級財產。
四、兩操:
1、課間操必須到場組織、督促學生排好隊按指定的路線到達操場,認真做好課間操。檢查出操人數,對缺席、違規者,必須采取措施,保證做操質量。
2、指定專人負責眼睛保健操的秩序,班主任經常到教室做好督促、檢查工作。教育學生要懂得愛護眼睛,堅持認真做操。
3、周一升國旗時要教育學生面向國旗列隊、肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮,奏國歌時嚴肅認真,認真聆聽國旗下講話,不得說話、搞笑或做小動作。
五、中餐與午休:
1、班主任中午在班里陪學生一起就餐與午休,檢查班級學生就餐人數等情況。
2、教育學生文明用餐、講究衛生、節約糧食,愛護餐具;就餐時不大聲說話,餐后按學校要求,收拾好餐具如數送回學校廚房,并要求學生就餐完及時回教室觀看“今日說法”。12:50分準時關電視,進行午休。
3、對違反就餐管理者,及時進行必要的引導、教育、處理。
六、晚自習
1、班主任須向學生說明,讓學生明確晚自習是自愿參加。并讓學生明確自愿參加晚自習的要求與課堂紀律。
2、晚自習開始后必須點名,發現缺席者,必須立即打電話與家長聯系,追查原因,在登記簿做好記錄。第二天早晨必須主動與有關科任教師聯系溝通,及時追究。
3、密切關注每個學生自習狀態,嚴禁學生在晚自習時間睡覺、說閑話、看與學習無關的書籍,做與學習無關的事情,嚴禁學生坐在座位上無所事事,等待下課鈴聲。
4、下晚自習時,教師要求學生對齊桌凳,帶走廢紙垃圾。檢查合格后,組織學生在教室走廊排好隊,教師一定要把隊伍帶到校門口并送出校門,整一過程必須保持安靜。告誡學生下晚自習后必須盡快回家,嚴禁在校外長時間逗留,沿途必須
七、放學:
1、及時查閱《班級日記》,了解檢查學生日常行為規范情況,及時糾正學生違紀行為;及時了解學校各項評比結果,采取措施,進一步整改。
2、經常找問題生、學困生談話,了解和掌握情況,采取有效方法,做好轉化工作,嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、班主任要教育學生放學后應及時回家,不在校外逗留、追逐打鬧,特別要注意交通安全。
4、離開班級應指定專人負責關閉電燈和多媒體設備、鎖好教室門窗,管理好班級財產。
八、其它
1、積極組織學生參加學校各項活動,配合完成相關工作。
2、完成學校臨時布置的其它任務。
3、協調班級各方面的關系,作好溝通交流工作,及時處理好班級事務。
4、班級重要事務及時處理,并在班主任工作班主任工作手冊作好記錄。
5、經常與家長取得密切聯系,及時向家長匯報學生在校情況,客觀、全面、發展地看待每一位學生。文明有禮的接待來訪家長,和諧溝通,有效交流。
8、學生生病應及時送校醫務室或醫院,急癥應在第一時間進行處理并向學校值班領導及時報告,并配合前往醫院診治,及時通知家長共同處理。
9、重視學生生理、心理發展,重視與學生情感交流,善于發現學生情緒波動,主動溝通,從心理健康角度關注學生的身心發展。
10、落實家訪學生,初一要求全訪,初
二、初三重點訪。
11、積極與任課老師溝通搞好班級管理工作。若班主任有外出學習任務或請假,提前向分管領導、政教處、教務處請假,并作好安排,做好交接工作。
12、制訂好學期計劃,做到計劃與學校管理相結合又具有班級特色,組織班級參與活動、家長會等工作。
13、做好期終學生操行評價、工作總結和班主任材料上交工作。一周常規:
1、做好學生本周教育重點計劃,安排好班會內容,精心備課。
2、班會課定于周一第一節課,每周第五節課為級長、班主任工作例會。
3、落實好周工作小結。一月常規:
1、安排好本月工作重點,做到月月有計劃,有重點。
2、落實本月黑板報內容。
3、落實月主題班會內容。
匯僑中學政處 2015年6月12日
第二篇:中學班主任工作一日常規
班主任工作一日常規
學生習慣養成教育工作是項瑣碎的工作,同時又是一項艱巨的鞏固工作,是一門科學,又是一門藝術。為使習慣養成教育具體落實,既重視習慣養成教育的客觀規律,又注意班級管理過程中的千變萬化,班主任工作要重規范、重過程、重管理,努力形成班主任工作一日常規。
一、到校
1.早晨按照學校規定時間提前到校。
2.到校后到班級衛生清潔區、住校生宿舍等處查看。3.檢查本班學生的出勤情況,對遲到者要主動詢問情況并付之針對性的教育措施;發現缺席的學生,要及時與家長聯系了解情況,并做好記載,有特殊情況必須第一時間向上級報告。
4.檢查學生儀表,對不符合學校規定的發型和衣著的學生應立即加以提醒和糾正。
5.關心教室、走廊衛生和課桌椅排列,勞動工具的堆放,不符合要求的督促學生補做、重做,以保證良好、整潔的班級學習環境。
6.屬于全班性的問題或一天的主要工作或全校性活動,作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。
二、升旗儀式、兩操
1.組織學生按時到指定地點集合;指導學生上下樓梯時要做到安全、有序、禮讓;要求學生集合隊伍做到快靜齊。
2.要求學生升國旗時要面向國旗,列隊、肅立、脫帽、行注目禮(隊禮);唱國歌時嚴肅認真,聲音響亮;認真聆聽國旗下講話,不得說話、搞笑或做小動作;待升旗儀式結束后,方可自由走動。舉行室內升國旗儀式時,班主任應當進入班級進行組織。3.維持做操紀律,督促學生做操到位;做好各項安全防范教育工作。
4.嚴格控制學生請假,對準假學生的姓名和原因要做好記錄;嚴格控制利用兩操時間做其他工作。
三、上課
1.指導、督促學生做好課前準備。要求:預備鈴一響就歸位,準備課本和文具,安靜等待老師上課。
2.教育學生遵守課堂紀律,提高聽課效率,認真做好筆記;要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣,指導學生合理利用時間。
3.關注薄弱學科的課堂紀律,多巡視,多與任課老師聯系,多找學生談話,掌握班級紀律動態,發現問題及時處理。
四、課間
1.不定期或有針對性地經常到教室查看,要求學生課間要文明,制止追逐戲鬧、推搡、大聲喧嘩、結堆聚在走廊、坐在走廊欄桿上等現象,杜絕危險事情的發生,發現違紀行為要及時處理。
2.教育學生隨時檢查班級衛生并督促,以保持教室、衛生區全天處于良好狀態。
3.經常巡視檢查學生,尤其是上、下午第一節課上課遲到或缺課現象,并予提醒、矯正教育。
4.要求學生上體育課、實驗課等均應提前去所在地點,必須在預備鈴響后,立即進入相應教室或場地,做好上課準備,確保正常上課。
5.籃球足球等不得放在教室內,教室內不得打牌下棋。
五、課外活動
學生課外參加大型、集體活動到場集隊時,班主任應當隨班。學生進入場地活動后可在旁協助專業老師,督促學生未經允許不得逗留在教室里和離開活動場地。凡有大型活動和集會班主任必須到場組織好學生,準時有序完整的參加活動。六.自修課
學生若不能自覺遵守自修課紀律,班主任要準時進教室。能控制自修課紀律的班級,班主任也要隨機下班關心,提醒學生在完成作業的情況下可閱讀優秀讀物。七.掃除
1.認真落實檢查早晨、中午、下午三次打掃除,并提醒學生保潔。
2.教室和清潔區衛生落實到每個學生及班干部身上,工作前要落實清潔衛生工具,全面檢查和重點檢查相結合,達不到要求的堅決返工,要主動聽取有關部門的意見。
3.大掃除期間班主任應該在班級或清潔區巡視指導,提醒學生注意安全。八.放學
1.按學校規定準時放學,未經班主任允許學生不得擅自放學。放學前班主任進行小結,小結內容為班級常規工作、學校中心工作完成情況,存在問題,表揚與批評等。
2.檢查學生搞好教室衛生,關閉門窗電器。班主任應該在學生離校后離校。
3.教育學生按時回家,不準在校園內外逗留,路上遵守交通規則,注意安全 九.違紀處理
及時妥善處理好學生突發事件,及時與各任課老師通氣,學生不明原因缺席,應于第一時間電話或家訪與家長及時聯系。十.記好班級日志
班級常規工作、學校中心工作完成情況,任課教師、班主任對班級的評價,學生違紀、做好事、調課、學生出席情況、班主任處理突發事件等,應記入班級日志。十一.住校生管理
加強住校生教育,做好班級晚自習的管理工作,經常深入宿舍(每周至一次),了解學生思想狀況,及時了解學生晚就寢及課余時間的學習、生活情況。十二.其他要求
1.每天與任課教師聯系,了解學生課堂情況,發現問題及時談話。
2.每天有針對性地有計劃地找學生談話,涉及面包括:家庭情況、學習、愛好、衛生、擇友等,以使班主任能了解到第一手材料,并做好簡要記載。
3.班主任應有目的、有計劃地開展各種形式的家訪,做好記錄,和家長密切配合,有針對性地對學生進行教育。
4.組織好班委會、團支部(少先隊),發揮班干部作用,引導學生自主管理班級。
5、認真準備每周一次的主題班會,不得隨意將班會課改作自習課。利用班會課有計劃有重點地開展教育活動。
班級管理工作并不是機械的管理,要創造性的進行,最好的管理是不用管理,希望班主任老師提高責任心,注入愛心,追求更高管理的藝術性,打造自身過硬的教育實力。
2013年9月
第三篇:**中學班主任工作一日常規
**中學班主任工作一日常規
引言:
**中學的班主任應有一顆愛心、一顆細心、一顆真心、一顆耐心、一顆信心!是學生們的良師益友,是學生們的引路人。
班主任是班集體的組織者和領導者,是一班學生思想教育的負責人,是聯系班級中各科老師的紐帶,是溝通學校和學生各種組織以及家庭和社會的橋梁,是學校校長和政教處、教務處的得力助手,是學校教育工作的骨干力量。班主任是集體的靈魂。班主任工作在班集體的成長過程中起著十分重要的作用。為了搞好班主任工作,使班主任工作有章可循,經校委會研究,特制定本常規。
一、早讀:查出勤、督衛生、看儀容、查作業
1、早讀前,檢查學生到校情況,發現遲到或缺席的學生要主動及時詢問有關情況;對遲到者要批評教育,對缺席者及時與家長取得聯系,把好請假關。
2、要求課代表在第一節課之前將作業交到任課教師的辦公室,并把每次缺交作業的同學名單報課任老師和班主任。要經常與科任老師聯系,了解學生完成作業情況(是否按時、按質、按量完成),對不交作業的學生要及時聯系家長進行教育。發現抄襲作業的、補做作業、冒家長簽名的要了解原因,妥善處理。
3、檢查儀容儀表情況,對不符合學校規定的發型和衣著的學生立即進行批評、教育,限定時間整改。
4、指導、檢查班級及包干區衛生情況,確保教室地面和包干區干凈、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的區域及時督促整改。及時糾正亂丟廢棄物、桌面、墻面污跡等現象。
5、督促學生認真讀書,協助任課老師抓好課堂紀律,提高早讀效率。
二、上課:抓預備、常巡視、促效率
1、指導、督促學生做好課前準備。要求:預備鈴一響就歸位,準備課本和文具,誦讀課文,然后安靜等待老師上課。
2、教育學生遵守課堂紀律,提高聽課效率,認真做好筆記;要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣,指導學生合理利用時間,設置糾錯本,并認真督促檢查。
3、關注薄弱學科的課堂紀律,多巡視,多與任課老師聯系,多找學生談話,掌握班級紀律動態,發現問題及時處理。
三、課間:督安全、倡文明
1、經常巡視班級學生課間休息情況,制止追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象,杜絕危險動作的發生,確保學生的安全。發現違紀行為要及時處理。
2、教育學生養成文明行為,舉止文明有禮貌,遵守公共秩序和社會公德,提醒學生見面打招呼、上下樓梯靠右行,不擁擠、注意安全。
四、晨會及“兩操”要求:點人數、看動作、嚴要求
1、課間操必須到場組織,督促學生集合快、齊、靜,認真做好廣播操,動作認真、規范、到位。
2、檢查出操人數,對缺席、違規者要教育,保證做操質量。
3、指定專人負責眼保健操的秩序,做好督促、檢查工作,教育學生要懂得保護眼睛。
五、中午:定責任、多巡查、糾違紀
1、教育學生文明用餐、講究衛生,節約用水、節約糧食,養成排隊領飯菜、愛護餐具、隨手放好餐具的好習慣,常了解班級學生就餐情況。
2、了解班級公物保管狀況,發現損壞及時調查、教育和處理。
3、指定專人負責午休紀律,如實記載情況,每天下午必須查看記錄,了解午休情況。還應該不定時巡查午休紀律,掌握第一手情況,對無故缺席、違反午休紀律者,要及時進行必要的引導、教育、處理,限定違紀學生改正。
六、下午上課前:每天到、勤督查
下午上課前班主任要及時到班檢查人數、紀律等情況,發現問題及時處理。
七、放學:多溝通、明狀況、常引導
1、關心和支持班級各級干部工作,建立班值日制度,堅持每天進行講評,開展自我教育,樹立正氣,形成良好班風。
2、注意培養和考察學生干部的工作能力,指導、監督學生干部的工作,提高其工作效率、責任意識,不包辦、也不能全放。注意和處理好班級偶發事件。出現意外事故,班主任是第一責任人。
3、及時批閱《班級日志》,了解檢查學生日常行為規范情況,及時糾正學生違紀行為;及時了解學校各項評比結果,采取措施,進一步整改。經常找問題生、學習困難生談話,了解和掌握情況,采取有效方法,做好轉化工作。
4、指導、檢查班級衛生情況,確保教室地面干凈、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的區域及時督促整改。
八、回家:常提醒、講安全、樹規范
1、離開班級應指定專人負責關閉電燈等設備,鎖好教室門窗,管理好班級財產,并做好督促檢查工作。
2、教育學生要文明、安全乘車,自覺排隊,有序上車,不搶占座位,不擁擠嬉鬧,謙讓互諒,使用文明用語。騎自行車者要自覺遵守交通規則,注意交通安全;不載人、不走機動車道、不闖紅燈。
**中學政教處
20**-09-1
第四篇:中學班主任工作一日常規
中學班主任工作一日常規
一、指導思想:班主任受學校聘任,全面負責班級學生德、智、體、美、勞等各方面的教育和管理工作。班主任是班集體的組織領導者和教育指導者,在學生全面健康成長中起導師的作用,并負有協調本班各科的教學工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯系的作用。重視素質教育、加強常規教育、形成良好班風是班主任的職責。
二、工作要求:班主任的基本任務是按德、智、體、美、勞全面發展的要求開展班級工作,全面教育、管理和指導學生,使學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律,擁有健康體魄的合格接班人。現提出南華中學校班主任工作一日常規,要求我校每一位班主任在實際工作中認真貫徹執行,真正做到教育管理行之有效。
早讀:查出勤、看儀表、促衛生 上課:查預備、常巡視、促效率 課間:查言行、保安全、倡文明 兩操:查人數、看動作、嚴要求 就餐:查文明、多巡視、糾違紀 放學:查秩序、明狀況、常引導 晚寢:查紀律、點人數、勤溝通
三、具體內容:
(一)早讀:查出勤、看儀表、促衛生
1、班主任早晨到校,應及時到教室查看早讀情況,做好晨檢工作。檢查學生到校情況。發現遲到或缺席的學生要主動及時了解有關情況;對遲到者要批評教育,對缺席者及時與家長取得聯系,把好請假關。指導班干做好班級日志的填寫和人數清點及班級文化牌人數的更換。
2、關注學生發型、衣著的情況,對不符合學校規定的發型和衣著的學生立即進行批評、教育,限定時間整改。
3、指導、檢查班級及保潔區衛生情況,確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的值日生及時督促整改,及時糾正亂丟廢棄物等不良現象。
(二)上課:查預備、常巡視、促效率
1、指導、督促學生做好課前準備。要求:預備鈴一響就歸位,準備課本和文具,安靜等待老師上課。
2、教育學生遵守課堂紀律,提高聽課效率,認真做好筆記;要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣,指導學生合理利用時間。
3、關注薄弱學科的課堂紀律,多巡視,多與任課老師聯系,多找學生談話,掌握班級紀律動態,發現問題及時處理,不留隱患。
(三)課間:查言行、保安全、倡文明
1、班主任在課間應當經常到班級進行巡視,要求學生做到文明休息。指導學生在課間注意放松調整;要求學生不在教學區及走廊上喧嘩、起哄、追逐、玩球;學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物;不得隨地吐痰、不準跳摸班牌、門框;不準觸摸電器設備;不得做任何危險動作;同學之間要團結友愛,不講粗言穢語,不許罵人打架等。制止追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象,杜絕危險動作的發生,確保學生的安全,發現違紀行為要及時處理。注意課間教室的衛生、垃圾桶的清理和課桌的整齊。觀察并了解班級公物及其保管情況,發現損壞應及時調查、報修、教育和處理,堅決杜絕破壞公物的行為。
2、教育學生養成文明行為,舉止文明有禮,遵守公共秩序和社會公德,提醒學生見面打招呼、向老師和來賓問好,上下樓梯靠右行,不擁擠、注意安全。隨時發現班級內出現的亮點現象和不良傾向,及時表揚鼓勵和批評教育。
(四)兩操:查人數、看動作、嚴要求
1、課間操必須到場組織、督促學生排好隊按指定的路線到達操場,認真做好課間操。檢查出操人數,對缺席、違規者,必須采取措施,保證做操質量。
2、指定專人負責眼睛保健操的秩序,班主任也應經常到教室做好督促、檢查工作。教育學生要懂得愛護眼睛,堅持認真做操。
3、周一升國旗時要教育學生面向國旗列隊、肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮,奏國歌時嚴肅認真,認真聆聽國旗下講話,不得說話、搞笑或做小動作。
(五)就餐:查文明、多巡查、糾違紀
1、教育學生文明用餐、講究衛生,節約用水、節約糧食,養成排隊買飯菜、就餐時不大聲說話,餐后收拾好餐桌、餐具的好習慣,并要求學生就餐完及時回教室或宿舍。班主任要經常進入食堂了解班級學生就餐情況。
2、班主任要指導教育學生就餐后不要進行劇烈體育運動。
3、指定專人負責就餐紀律,如實記載情況,主動查看記錄。把握第一手情況,對違反就餐管理者,及時進行必要的引導、教育、處理。
(六)放學:查秩序、明狀況、常引導
1、班主任要經常深入學生宿舍了解本班學生的內務衛生及晚寢等情況。與生活老師溝通,了解學生的思想行為表現,關注住讀生身心健康。及時做好住讀生的心理疏導工作,發現情緒波動者應及時溝通和引導,如遇棘手問題或重大突發事件需及時向值班領導匯報并予以解決。
2、班主任要教育走讀生放學后應及時回家,不在校外逗留、追逐打鬧,特別要注意交通安全。
3、班主任要指導班團隊干部參與班級管理工作,培養和考察學生干部的工作能力,指導、監督干部的工作,提高其工作效率、責任意識,不包辦、也不能全放。出現意外事故,班主任是第一責任人。
(七)晚寢:查紀律、點人數、勤溝通
1、教育學生晚自習結束后,迅速回寢室洗漱,不再教室、操場逗留。
2、教育學生晚寢熄燈后遵守紀律,保持安靜,不講話、不玩手機、不洗衣物,及時就寢,保證休息質量。
3、認真清點學生人數,與學生進行交流溝通,關心指導學生學習和生活。
(八)其它
1、積極組織學生參加學校各項活動,配合完成相關工作。
2、完成學校臨時布置的其它任務。
3、協調班級各方面的關系,作好溝通交流工作,及時處理好班級事務。
4、班級重要事務及時處理,并在班主任工作筆記上作好記錄。
5、經常與家長取得密切聯系,及時向家長匯報學生在校情況,客觀、全面、發展地看待每一位學生。文明有禮的接待來訪家長,和諧溝通,有效交流。
6、學生不在本班教室上課時,應教育學生做到隨手關燈,關好電器設備,并鎖好教室門窗。
7、周一升旗儀式前,班主任按時組織本班學生排隊到操場集合并認真參加升旗儀式,出現問題及時解決。
8、學生生病應及時送校醫務室或醫院,急癥應在第一時間進行處理并向學校值班領導及時報告,并配合前往醫院診治,及時通知家長共同處理。
9、重視學生生理、心理發展,重視與學生情感交流,善于發現學生情緒波動,主動溝通,從心理健康角度關注學生的身心發展。
10、積極與任課老師溝通搞好班級管理工作。若班主任有外出學習任務或請假,提前向分管領導、德育處、教務處請假,并作好安排,做好交接工作。
11.每周日晚自習班主任必須到堂,了解班級情況,統計學生到校情況,并對未到學生
進行情況調查,及時上報。附:
一周常規:
1、做好學生本周教育重點計劃,安排好班會內容,精心備課。
2、班會課定于每周一下午第四節課,單周一第三節課為班主任例會。
3、落實好周工作小結。一月常規:
1、安排好本月工作重點,做到月月有計劃,有重點。
2、落實本月黑板報內容。
3、落實主題班會內容。
4、落實家訪學生。學期常規:
1、制訂好學期計劃,做到計劃與學校管理相結合又具有班級特色,做好學生表彰、資助、活動參與、家長會等工作。
2、做好期終學生操行評價、工作總結和班主任材料上交工作。
德育處 2013.2.25
第五篇:中學班主任工作一日常規
中學班主任工作一日常規
一、指導思想:班主任全面負責班級學生德、智、體、美、勞等各方面的教育和管理工作。班主任是班集體的組織領導者和教育指導者,在學生全面健康成長中起導師的作用,并負有協調本班各科的教學工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯系的作用。
二、工作要求:班主任的基本任務是按德、智、體、美、勞全面發展的要求開展班級工作,全面教育、管理和指導學生,使學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律,擁有健康要求我校每一位班主任在實際工作中認真貫徹執行,真正做到教育管理行之有效。
早讀:查出勤、看儀表、促衛生 上課:查預備、常巡視、促效率 課間:查言行、保安全、倡文明 兩操:查人數、看動作、嚴要求 就餐:查文明、多巡視、糾違紀 晚寢:查紀律、點人數、勤溝通
三、具體內容:
(一)早讀:查出勤、看儀表、促衛生
1、班主任早晨到校,應及時到教室查看早讀情況,做好晨檢工作。檢查學生到校情況。發現遲到或缺席的學生要主動及時了解有關情況;
2、關注學生發型、衣著的情況,對不符合學校規定的發型和衣著的學生立即進行批評、教育,限定時間整改。
3、指導、檢查班級及保潔區衛生情況,確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的值日生及時督促整改,及時糾正亂丟廢棄物等不良現象。
(二)上課:查預備、常巡視、促效率
1、指導、督促學生做好課前準備。要求:預備鈴一響就歸位,準備課本和文具,安靜等待老師上課。
2、教育學生遵守課堂紀律,提高聽課效率,認真做好筆記;要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣,指導學生合理利用時間。
3、關注薄弱學科的課堂紀律,多巡視,多與任課老師聯系,多找學生談話,掌握班級紀律動態,發現問題及時處理,不留隱患。
(三)課間:查言行、保安全、倡文明
1、班主任在課間應當經常到班級進行巡視,要求學生做到文明休息。指導學生在課間注意放松調整;要求學生不在教學區及走廊上喧嘩、起哄、追逐;學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物;不得隨地吐痰、不準跳摸班牌、門框;不準觸摸電器設備;不得做任何危險動作;同學之間要團結友愛,不講粗言穢語,不許罵人打架等。制止追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象,杜絕危險動作的發生,確保學生的安全,發現違紀行為要及時處理。注意課間教室的衛生、垃圾桶的清理和課桌的整齊。觀察并了解班級公物及其保管情況,發現損壞應及時調查、報修、教育和處理,堅決杜絕破壞公物的行為。
2、教育學生養成文明行為,舉止文明有禮,遵守公共秩序和社會公德,提醒學生見面打招呼、向老師和來賓問好,上下樓梯靠右行,不擁擠、注意安全。隨時發現班級內出現的亮點現象和不良傾向,及時表揚鼓勵和批評教育。
(四)兩操:查人數、看動作、嚴要求
1、課間操必須到場組織、督促學生排好隊按指定的路線到達操場,認真做好課間操。檢查出操人數,對缺席、違規者,必須采取措施,保證做操質量。
2、周一升國旗時要教育學生面向國旗列隊、肅立、脫帽、行注目禮,奏國歌時嚴肅認真,認真聆聽國旗下講話,不得說話、搞笑或做小動作。
(五)就餐:查文明、多巡查、糾違紀
1、教育學生文明用餐、講究衛生,節約用水、節約糧食,養成排隊買飯菜、就餐時不大
聲說話,餐后收拾好餐桌、餐具的好習慣,并要求學生就餐完及時回教室或宿舍。班主任要經常進入食堂了解班級學生就餐情況。
2、班主任要指導教育學生就餐后不要進行劇烈體育運動。
(六)晚寢:查紀律、點人數、勤溝通
1、教育學生晚自習結束后,迅速回寢室洗漱,不再教室、操場逗留。
2、教育學生晚寢熄燈后遵守紀律,保持安靜,不亂串宿舍、不講話、不玩手機、不洗衣物,及時就寢,保證休息質量。
3、認真清點學生人數,與學生進行交流溝通,關心指導學生學習和生活。
(七)其它
1、積極組織學生參加學校各項活動,配合完成相關工作。
2、完成學校臨時布置的其它任務。
3、協調班級各方面的關系,作好溝通交流工作,及時處理好班級事務。
4、班級重要事務及時處理,并在班主任工作筆記上作好記錄。
5、經常與家長取得密切聯系,及時向家長匯報學生在校情況,客觀、全面、發展地看待每一位學生。文明有禮的接待來訪家長,和諧溝通,有效交流。
6、學生不在本班教室上課時,應教育學生做到隨手關燈,關好電器設備,并鎖好教室門窗。
7、周一升旗儀式前,班主任按時組織本班學生排隊到操場集合并認真參加升旗儀式,出現問題及時解決。
8、學生生病應及時送校醫務室或醫院,急癥應在第一時間進行處理并向學校值班領導及時報告,并配合前往醫院診治,及時通知家長共同處理。
9、重視學生生理、心理發展,重視與學生情感交流,善于發現學生情緒波動,主動溝通,從心理健康角度關注學生的身心發展。
10、積極與任課老師溝通搞好班級管理工作。
11.每周日晚自習班主任必須到堂,了解班級情況,統計學生到校情況,并對未到學生進行情況調查,及時上報。
附:一周常規:
1、做好學生本周教育重點計劃,安排好班會內容,精心備課。
2、班會課定于每周一下午第四節課,單周一第三節課為班主任例會。
3、落實好周工作小結。一月常規:
1、安排好本月工作重點,做到月月有計劃,有重點。
2、落實本月黑板報內容。
3、落實主題班會內容。
4、落實家訪學生。學期常規:
1、制訂好學期計劃,做到計劃與學校管理相結合又具有班級特色,做好學生表彰、資助、活動參與、家長會等工作。
2、做好期終學生操行評價、工作總結和班主任材料上交工作。