第一篇：羅同芳述職報告

2016-2017學年度述職報告

2016年9月我成為一名支教教師，在領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了半年的支教工作。現將半年來的工作情況做一下具體的匯報:

一、思想方面 ： 支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。

二、工作方面：最初來到利國實驗學校，發現這里教師、領導的定位都極為純樸，同事之間互相關心、互相照顧，求實務真的工作態度讓我感動。每天其他老師都是早早地來到辦公室，進入班級，備課、改作業、找學生談話。我始終感受到集體的溫暖、工作的快樂。上學期我擔任了六年級一班的班主任，兼數學和科學老師。接手新班級首先做的第一件事就是打印本班的成績單，進行分組，但是拿到成績單的那一刻，我有點慌了，將近一半的同學數學成績不及格，突然感覺自己肩上的擔子好重。對學生學習基礎、接受能力、興趣差異、知識面差異等情況都不了解。通過向其他老師了解，我發現，這個班學生的學習習慣也不是特別好，班級中不做作業的現象蔚然成風，有些孩子是留守兒童，家庭教育嚴重缺失，我感到非常頭疼。接下來，我積極引導鼓勵學生養成良好的學習習慣。在備課上下功夫，努力創設豐富、寬容、輕松的課堂氣氛，鼓勵他們暢所欲言，活躍學生的思維，開闊他們的眼界，使他們真正熱愛學習。漸漸地學生的精神面貌發生了很大的變化，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題積極踴躍。農村教學真是一門深奧的學問，許多問題我還沒有找到解決辦法，我想改變需要時間，只有不斷反思，不斷總結，不斷提高教學能力，我才能成為一名合格的教師。

三、其他方面：雖說改變了工作的地點，但我依然遵守學校的各項規章制度，服從學校的統一管理，積極參加學校組織的各項活動，努力的完成學校領導交給的各項工作任務，跟同事們相處得也特別融洽。

在這半年來，在領導的嚴格要求與細心關懷下，我們班的學生也取得理想的成績，在上學期全區期末抽考中，我們班數學取得了全鄉第一的好成績，但我們仍不能滿足，今后還要繼續努力。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

謝謝各位。

述職人：羅同芳

2017年2月13日

第二篇：芳述職報告

個人工作總結

王芳 尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

首先感謝校領導對我工作的指導與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關心，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解與支持。

我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實的走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學期又已度過，2013年真的讓我難忘，帶著新的希望我來到了照金，開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級的語文教學任務兼班主任工作。回首這一學期的工作，充滿了機遇與挑戰。在這一學期中，我成長了許多。思想積極要求上進，工作上認真負責，業務上刻苦鉆研。始終銘記“做為一位老師一定要有責任心?！蔽姨嵉刈骱妹恳患虑?，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡，現將本學期的工作總結如下：

一、德育工作

（一）、培養學生良好的習慣

一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養學生良好習慣入手。在班會及晨會時間對學生會進行安全教育，衛生

教育，禮貌教育，保護公物教育等。領導們常說安全是高壓線，我經常對學生進行交通安全，食品安全，人身安全教育，保證學生能夠安全學習。衛生方面教育學生注意自身衛生，教室衛生，學校衛生，促使他們養成良好的衛生習慣。禮貌待人是一個學生的良好體現，學生正確運用文明用語，講文明，懂禮貌，做一名優秀的學生。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養成。

(二)培養學生自我管理

班級設立了班長，副班長，學習委員，勞動委員，文體委員，讓孩子漸漸樹立管理意識，起到了一定自我約束的作用，尤其是我不在的時候，表現突出。

（三）活動中求發展

本學期有“消防逃生演練”活動，“紅領巾相約中國夢”活動，“中華頌”經典朗誦活動，漢字書寫評比活動，跳繩比賽活動，各種活動的開展為孩子們樹立了自信找到了自己的合適位置，對今后的學習生活起到了決定性作用，競爭意識從此開始。

（四）細微處管理

班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。本學期上課通過開展“我為爸媽做了什么”“父母的生日我知道”“我會拼圖”等活動目的是要促進親子關系的建立，讓孩子充分體驗到父母對他們的愛，增進孩子對親人的尊敬、愛戴與關心。根據學校大隊部的要求，根據學生的興趣、愛好，結合少隊部的要求，在班內開展了“我的家鄉--紅色照金“觀看小學生安全教育光碟”“保護環境，愛護班級”“講文明，懂禮貌”“愛護公物，節約用電”等活動，通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，積極地投入到班級活動中去

二、教學工作

本學期我擔任一年級的語文，寫字等工作，通過自己的努力與同事的幫助各項工作都能順利進行。作為年輕教師我始終注意提高自己的教學能力，為此，我多讀書，多參閱資料，接受新思想，學習新理論，體會新精神，經常寫教學反思，珍惜每次外出的機會，我認為這都將為我的教學成長奠定基礎。

1、努力做到認真備課，上課，鉆研教材，注重視聽、課外資源的利用、開發。盡最大能力的提高教育質量，努力學習課件制作。專心研究電子白板技術知識，目前也已能經常用多媒體為學生上課。

2、積極聽其他教師的課，學習經驗，來取長補短，豐富知識充實自己。參加政治、業務學習積極撰寫心得體會。

3、本學期我利用班會、班級特殊事件、參觀等活動讓孩子們在實踐中學習。如背古詩，聽故事說感想等來培養學生聽說能力等綜合素質的提升。

學習生活中，我還注意點面結合。例如利用陽光體育給學生講故事，背古詩，看碟片等創造在生活中學習積累的好習慣，一學

期班內二分之一的孩子已能背十五六首古詩，日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高興，忙的開心，我將更加無悔。努力工作，不斷完善自己，提高自己。我知道自己在某些方面還有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力、學習就一定會有更大的進步！

二零一四一月八號

第三篇：07年述職報告(羅)

二OO七年述職報告

2007年就要過去了，總結過去、展望未來，十分必要?；厥准磳⑦^去的一年，我們取得了一些可喜的成績，同時也存在一些不足。現將對一年以來的工作做如下匯報：

一、甲醇項目決策時期的工作

07年我的工作主要是圍繞甲醇項目展開。年始之際，張董事長做出決策，在汾陽東輝焦化上甲醇項目。甲醇項目的準備與決策，難度很大、技術含量較高，盡管我是甲醇專家，具體操作起來，感到有難度，要做得好，需要解決的問題很多。四月份前，圍繞東輝焦化甲醇項目，做了很多工作，提供規模、效益、環保、市場等方面可行性資料，最后經董事會研究，根據東輝焦化的實際情況，決定建設10萬噸/年規模的甲醇項目。

二、建設項目準備與設計

四月份，組建了東輝10萬噸/年甲醇項目指揮部，我擔任了總指揮職務。開始了項目前期準備工作并與設計院、公司研發人員共同確定了10萬噸/年甲醇項目建設的工藝路線

1和設計內容。從我們東輝焦化的實際出發，充分利用了現有條件，選擇了適合的、先進的、成熟的低壓法合成甲醇技術。我們確定的工藝路線、設計內容，技術成熟、工藝先進、節能減排、節省投資，可節約投資約5000萬元。

三、設計及招標

設計方案確定后，我們就積極組織項目。07年先后進行了六次招投標，基本上完成了整個項目招投標任務的70%以上，合同總額已超過1個億。主要設備、工藝裝置及非標設備均安排就緒。與此同時，展開了地質勘探、環評、安評、地震評估等工作；環評已經通過，待批；安評已做完；地震評估已完成。同時充實完善了甲醇項目建設指揮部的組建工作，建立健全了工作制度，協調了與各個部門的工作關系等。建立了一個有工作力的建設團隊。

四、開工與土建施工

9月1日，經過多方面的準備之后，項目正式開工。首先對建設場地進行了打樁處理，經過三個月的時間，克服了連續下雨等天氣造成的困難，全部完成了基礎處理工作。之后，我們進行了設備土建基礎施工，精脫硫、精餾、合成、中間罐區設備基礎已基本完成，超出了年底±0的目標。

總之，經過不懈的努力，10萬噸/年甲醇項目已開了個好頭。直至目前為止，我們從實際出發，做了一個最適合我們的甲醇項目。今年做好了基礎工作，有的已超出了總部的要求，例如設備及主要工藝裝置的招標工作。也有些工作困難很大，未達到總部要求，存有遺憾。

在新的一年里，我們會竭盡全力一定努力完成集團公司和東輝焦化公司領導交給我們的甲醇項目建設工作，力爭達到預期目標。

甲醇項目指揮部：羅成明

2007年12月27日

第四篇：羅建國述職報告

工作今朝 建設明天

—— 2010—2011學年工作總結

趙鎮龍威小學 羅建國

本人，1998年7月加入教育系統，至今已十年多。2005年調到到龍威小學從事小學教育教學工作，主要有如下工作和表現：

一、在思想上愛黨愛國，積極進取。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，認真學習胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實三個代表的思想”,我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。總之，以現代教師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己,務求能成為一名符合現代要求的新型老師。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

1、業務方面

(1)、備課

能透徹理解、分析和處理教材，詳細編寫教案。能根據班級具體情況設計和組織課堂教學，兼顧優生、中等生和后進生的發展。

(2)、課堂教學

課堂教學中，能體現知識系統的科學性。做到目的明確，內容正確，重點突出，難點突破方法恰當，程序緊湊，語言清晰，教學效果好。

(3)、作業批改與課外輔導

布置的作業份量恰當；作業內容切合教材要求；做到及時收繳作業、及時批改、及時講評、及時輔導后進生。課外輔優導差時，能因材施教，對優、中、差三類學生能分類輔導。收到良好的效果。

(4)、成績考查

考試、考查后能進行試卷分析和講評，找出薄弱環節，及時輔導。

(5)、課外活動

課外活動或第二課堂是課堂教學的必要補充，是學校教學活動的重要組成部分。本人組織了“象棋興趣小組”的活動，起到了很好的效果。

2、能力方面

(1)能全面履行教師職責。能勝任本學科各年級教學，有較強的實驗操作和運用各種教學手段的能力；在學生思想教育方面有豐富的經驗，勝任班主任工作，能使后進班級較快地轉變為先進集體，能以上示范課、實驗課、專題講座等形式對教師在文化專業知識與教育教學方法方面進行有效的指導。

(2)對本學科教學業務中的疑難問題能迅速準確解答，處理課堂教學和思想教育工作中的疑難問題得心應手。

(3)組織指導能力較強。課堂教學組織嚴謹，結構合理、方法得當。善于應變，善于設計、組織班級、團隊或學生課外活動；善于組織、指導教育教學研究活動。

(4)具有較強的開拓創新精神。能接受新的教育思想，廣泛的收集并處理教育教學信息，善于思考、發現教育教學中的問題，有針對性地選擇研究課題，積極從事教改，有較強的撰寫教育教學論文的能力。

(5)教學常規執行好，教學方法科學藝術，能根據學生心理特點調動學生學習的積極性和主動性，突出培養了學生的能力；教學中，把思想政治教育滲透于教學和各項教育活動中，循循善誘，深受學生歡迎。

(6)工作效率高，不增加學生課業負擔，不留堂，不超量布置作業，能保證教學質量。

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，積極主動

在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。

我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養，不斷創新

在各位領導和教師的大力支持、幫助下，在這學期本人所教數學、綜合實踐等.都取得不錯的成績，名列前茅。但是，成績只代表過去，更重要的是在以后不斷的工作實踐中，不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。

總之，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業業地做好自己的本質工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力；更加用心地思考、專研，去尋求民族地區教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業精、師德高的合格甚至優秀的人民教師。

2011年6月23日

第五篇：羅永輝述職報告

羅永輝述職報告

各位老師： 下午好！按照學校述職考核的要求，下面我將自己一年來的工作向各位老師做簡要匯報。回顧2009年的工作，我感到自己認真履行了崗位職責，在各級領導和各位老師的關心、幫助和指導下，較好地完成了分管的各項工作，自己的理論素養、政策水平和管理能力得到了進一步提高，學院的學生工作也在開拓創新中取得了較好的成績，做的主要工作有以下幾個方面：

第一方面的工作是認真抓了學生的日常管理。一年來我注意從規范管理入手。加強了學工組的制度建設，堅持每月一次的政治理論學習制度、每周一次的學工組例會制度和每月一次的工作研討制度，制定了2009年學生工作實施要點，要求各年級輔導員提交了年終工作總結，使繁瑣的工作按計劃、有步驟地進行，增強了學生管理工作的主動性、針對性和實效性；加強對輔導員工作的指導，先后與輔導員多次談話，及時了解和切實解決了輔導員工作和生活上的困難，為他們創造性的開展工作提供條件和保障，我感到這是做好學生工作的基本保證；繼續完善學生管理制度，先后圍繞幫扶受助、科研創新、校外活動、自主創業、申報獎勵、推薦優秀、突發事故等工作出現的新變化，修訂和完善了多項學生管理規定和辦法；為了使輔導員準確掌握學生思想動態，科學、系統地研究學生工作，爭取有效的時間處理突發事件，本學期以來，我們建立了《學生黨團員素質信息追蹤卡》制度，有效地促進了學生之間的相互激勵和良性影響，使學生管理工作進一步規范化；堅持副書記與學生的談話機制，一年來我有重點地找學生談話60多人次，特別是在新疆事件和甲流爆發期間，我帶領輔導員深入宿舍，并通過耐心細致的思想教育引導工作，較好地掌握了學生的思想動態，及時處理了一些棘手和關乎穩定的事情，也得到了學生們的信任與支持；認真組織了評優創先活動，先后有140多名學生獲得了各級各類獎助學金和先進個人，在全院學生中樹立了典型，弘揚了正氣；對一些嚴重違反校紀校規的行為進行了及時妥善的處理，較好地維護了學生的穩定和學院的聲譽；逐步完善了研究生思想政治教育和就業工作的相關制度和工作程序，進一步嘗試探索研究生日常管理的新途徑。

第二方面的工作是認真抓了學生的思想教育、黨建工作、團學活動和穩定工作。為使第一批 “2+2”模式下培養的我院學生盡快適 應學院環境，提出了09年學生工作的總體思路和設想，針對各年級學生出現的不同情況，與學工組老師共同研究制定了各年級思想教育的重點，防患于未然。一年來，我十分注意把黨建工作作為學生思想教育工作的龍頭工程來抓，投入較大精力加強對本科生、研究生黨建工作的指導，先后推薦87名學生入黨積極分子參加了黨課培訓，新發展了101名學生黨員，有105名預備黨員按期轉正。同時，為了發揮好學生黨員的模范骨干作用，帶動和激發全院學生積極進取的拼搏精神，我與學工組老師又組織開展了豐富多彩的組織生活，如舉行“愛國主義電影回顧周”、黨員培訓月、科學發展觀學習討論和宣講活動、慶祝祖國六十華誕系列活動，特別是在組織學生參加學?！敖夥潘枷氪笥懻摗闭魑幕顒又?，我院學生共提交論文200多篇，征文質量、數量均位居全校首位，充分展示了我院學生的專業優勢，使黨建工作走到了全校前列。今年我院黨校分校被學校評為 “先進黨校分校”，學生黨支部也被評為“陜西省先進基層黨支部”。在團學活動方面，我十分注意結合學院專業特點組織開展活動，力求在不斷創新中作出特色，形成自己的品牌，一年來我院先后組織學生開展團組織生活月、“誰與共韶華”系列團學活動、模擬應聘大賽、免費師范生傳統授課大賽、誠信教育活動月、挑戰杯大賽、綜合素質大賽等第二課堂活動30多項，特別是我院先后被評為優秀學生暑期社會實踐單位、“十佳”學生自辦刊物、大學生素質拓展先進集體，我院的“閱者知津”大學生讀書活動已成為學校的品牌活動，學院團總支被評為校級優秀團總支。此外，針對宿舍矛盾、離校不歸、心理疾病、打架惹事、家境特殊、考研和就業壓力、退學休學要求等問題，對有關學生進行了反復說服教育，大多收到了較好效果，在維護學生穩定方面做了大量的思想教育和轉化工作，2009年我院學生無任何重大違紀和責任事故。

第三方面的工作是認真抓了貧困生的幫扶。我院貧困生的比例比較高，達到30%，做好這方面的工作意義重大，所以我要求自己不僅要高度重視這項工作，更要把工作做細做好。一年來我們建立和更新了詳細完備的貧困學生檔案，進一步規范了勤工助學崗位的設置，在學工組老師的一致努力下，共開發勤工助學崗位近40多個，發放勤工助學金額9萬余元，使118個家境困難的學生通過自己的努力完成了學業。先后10余次統計上報受助學生名單，共發放各類國家和誠信貸款、獎助學金和困難補助近120萬元，獲助人數155人，使所有真正困難的學生得到了幫扶救助。重點解決了20余個特困生、受災學生和少數民族貧困生的實際困難，發放各種補助金近6萬元，同時，我們也積極尋找渠道為個別貧困研究生解決了生活上的實際困難。根據我們對在校學生的訪談和畢業生的調查，大多數受助學生都 能勤奮學習、努力進取，并受到用人單位的好評。

第四方面是認真抓好學生的就業工作。近幾年，學生的就業形勢越來越嚴峻，加上研究生的就業也歸口學工系統，我的壓力非常大。為了努力開拓就業渠道，我積極搜集各類就業信息，掌握相關就業政策，先后多次為畢業生做就業形勢政策分析和就業指導報告，并主動走訪用人單位，及時給學生提供就業指導和幫助，取得了較好效果。2009屆畢業生就業率達到84，03%，超過學校平均水平，位于學校前列。同時，我們也進一步抓了學生考研和保研工作，2009年我院考研率均達到27%以上，其中14名保研學生都被保送到了北京大學、中國人民大學、浙江大學、武漢大學、山東大學、廈門大學、西安交通大學等全國知名大學，圓滿完成學校規定的指標。

第五方面的工作是認真抓了學生的科研創新。一方面為學生的科研創新提供支持和保障，利用各種平臺舉辦全院或全校性的征文活動，在全院學生中營造了濃厚的科研氛圍，今年我院又有5位學生獲得教育部大學生創新平臺項目支持，近一半的學生申報了勤助科研創新項目；另一方面，在勤工助學崗位中加大科研崗的設立，積極鼓勵本科生在科研崗位的研究和實踐中不斷提高自己的綜合能力。

除了以上五個方面的工作外，近年來我還積極承擔并認真完成了學校組織部、宣傳部、學生處、教務處等部門安排的各項工作任務，同時，作為助手，還協助馬院長、董書記圍繞總支工作做了一些具體事情，并配合其他院領導做了一些組織管理工作，這里就不一一例舉了。

最后，我想特別說明的是，這一年學生工作取得的進展，首先是院班子成員大力支持的結果，同時許多具體工作都是學工組全體老師共同完成的，特別是韓素蓮老師、李曄老師付出了大量辛勤的勞動，還有院里不少老師也給予了許多實際的幫助和指導，借此機會我表示衷心的感謝！另外，去年工作中我自己也還存在著一些不足和問題，工作的預見性要增強，開拓非師范專業的就業渠道還需要進一步思考，這些在今年的工作中我將和學工組的老師們一起共同努力，也希望繼續得到各位老師們的大力支持和幫助。最后祝大家新年快樂，身體健康！

匯報人：羅永輝 2010年1月19日