第一篇：班主任工作責任書

班主任工作崗位目標責任書

班主任作為班級的領導者、組織者和學生管理工作具體的實施者，對促進班級建設，形成良好班風，全面提高學生素質負有直接的教育責任。為了進一步做好我校班務工作，使班級教育管理過程和效果有效地結合，特制定班主任工作目標責任

一、關愛學生，為人師表，嚴守教師職業道德

班主任應具備高尚的品行和良好的作風，嚴以律己，為人師表；關心、愛護每一位學生，自覺做到公平、公正；與學生交往、接觸要大方得體，自覺踐行以高尚的人格魅力感染人。

二、落實管理制度，掌握班級動態

班主任應認真貫徹黨的教育方針，對學生德智體全面發展負責；認真落實學校有關學生的各項管理制度，秉公處理各種違紀事件，對本班出現的各種突發性事件及時做工作，及時匯報，防止事態擴大，并配合上級組織做好善后工作；班主任應熟悉本班級每一位學生的情況，了解學生的生源地、家庭成員、家庭經濟背景等；重點做好學業困難生、經濟困難生、心理弱勢群體的工作，并建立相應的檔案資料。

三、做好班級常規教育管理工作

1、班主任應在新學年開始后，盡快搞好班級組織建設，了解或熟悉學生家庭情況、思想動態、愛好特長等，便于因材施教，使每個學生都能進得來，留得住，學得好。

2、在和學生接觸中，班主任的品格和作風，對學生有很大影響，因而班主任時刻應在衣著打扮、言談舉止、生活習慣等方面為人師表，樹立自己的威信。

3、熱情關懷、愛護每一位學生，堅持向學生進行德育教育，教育學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和各項規章制度，幫助學生建立生活常規和正常的學習秩序，努力把本班培養成勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃的集體。

4、關心學生的生活和健康，加強生活管理，組織本班學生認真做好“兩操”，積極參加文體活動，搞好個人和環境衛生，培養學生養成良好的衛生習慣、生活習慣和鍛煉習慣。

5、經常與科任教師聯系，了解和研究學生的身心特點和學習情況，向本班任課教師反映學生正當意見，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改正學習方法，發展自學能力，學好各門功課。

6、經常對學生進行遵紀守法教育。對于學生的不良習慣及時找學生談話，與家長配合，做深入細致的思想工作，幫助學生改掉不良習慣。

7、持之以恒地對學生進行安全教育，8、按時到校。講話文明，不穿奇裝異服，不結伙打架，有糾紛找老師。

9、有事要寫請假條，班主任教師批準后方可離校，回來時銷假。

10、課間不亂竄教室，不在校園內追逐打鬧。

11、按時就寢，不在宿舍點火，按時開關門窗，防火防盜。

12、放學出校時，要注意來住的車輛，在路上不逗留、不打鬧、不進網吧，按時回家。

13、注意用電安全，不亂拉亂扯電線，不靠近高壓帶電體，發現燈線破損、打火、燈不亮等現象，及時報告老師。

14、就餐時排隊領飯，不亂吃零食，注意飲食衛生。15本班學生若因班主任指導不力，管理不善而造成事故的，追究班主任的責任。

16、平均每周召開一次班委會，每月至少舉辦兩次主題班會，要有詳細記錄。

17、班主任每天深入到學生班級、宿舍，每月至少與每位同學談話交流一次，了解學生思想動態、上課出勤情況和宿舍衛生狀況。

18、積極與學校配合開展學生教育管理工作，學生精神面貌俱佳、狀態良好。確保本班學生無違紀及不文明行為。

19、每月至少與每位任課老師聯系溝通二次，了解本班學生的學習及上課紀律情況。20、按時參加班主任例會。不能按時參加會議的班主任，除特殊情況以外，一律不準請假。

21、按時保質保量完成學校布置的其他各項工作任務。

德育處： 班主任：

寶塔區甘谷驛學校 二0一三年八月篇二：班主任工作責任書

班主任工作責任書

為使學校有一個安全的學習、工作環境，為確保學生在校期間的人身安全，學校與班主任鑒定如下責任狀：

1、定期對學生進行安全教育，包括交通安全（乘、騎車安全）教育，衛生安全教育，用電、用水、用火安全及法制教育等，教育學生不買無證經營者的食品。普及安全知識，提高學生自我保護意識。嚴禁在教室、宿舍內使用電器，注意節約用電，做到教室內離人關燈、關電扇、關飲水機。教育學生愛護公物。

2、教育學生嚴格遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，養成學生良好的守紀意識、文明意識、社會公德意識和良好的文明行為習慣。

3、加強學生的普法教育和安全教育，提高學生的遵紀守法知識和自我防范意識，預防青少年犯罪的發生。

4、嚴禁各班私自帶學生外出活動，任何外出活動必須報學校同意后方可組織。學校組織大型活動、集體勞動時班主任要做到精心組織、周密考慮、妥善安排，做到安全第一。

5、發現學生有違紀行為的跡象，要及時做工作，不得延誤。如有學生之間打罵、斗毆現象要進行處理，不得互相推托。注意關注心理及行為異常學生，及時做好耐心細致的疏導工作，預防意外事故的發生。禁止諷刺挖苦學生，禁止體罰和變相體罰學生。

6、嚴禁學生帶刀器、銳器、易燃易爆物品進校，教育學生不許拉幫結伙或與外界不三不四的人來往。

7、與科任教師通力協作，教育學生明確學習目的，指導學生端正學習態度，改進學習方法，提高學習質量，努力完成各科學學習任務。

8、組織和指導班委會工作，協助搞好團隊活動，培養學生干部，努力建設一個尊師守紀、勤奮學習、團結向上的班集體。保證班級的各方面工作安全有序運行。

9、做好家訪工作。關心學生校外生活，主動爭取家庭、社會的配合，共同教育好學生。

10、全面正確地了解掌握每個學生的情況，認真負責地做好學生綜合素質評價和三好學生、優秀團員、優秀學生干部的評選工作。

11、擬定本班工作計劃，經常向學校領導匯報本班學生思想、學習、生活情況，期末和學年末進行班級工作總結。

12、在校園內發生傷害事故，要按《中小學生傷害事故處理條例》，積極配合校醫及相關任課老師及時采取措施救護學生，通知學生家長，保護好現場證據，并上報學校相關領導。

班主任如不按本責任中的要求進行工作，出現安全責任事故，后果由班主任承擔。

上述安全工作職責的履行情況，由政教處負責檢查記錄，由校長室考核，跟責任人的學期考核掛鉤。如因管理不善而造成安全事故的，酌情扣除責任人的學期考核獎，情節或后果嚴重的給予行政處分。

本責任書一式三份，學校、處室和各責任人各執一份。本責任書自簽訂之日起生效。

班主任（簽名）

分管主任（簽名）： : 學校校長（簽名）: 年 月 日 大荔縣中小學班主任工作管理細則（試行）

總 則

班主任肩負著學校教育教學工作的重任，是學校德育工作和素質教育的主力軍，對青少年健康成長起著導向、動力、保障作用。為了全面深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，用科學發展觀統領班主任和班級工作，根據教育部文件精神，結合時代特征和我縣教育實際，特制定《大荔縣中小學班主任工作管理細則》。

第一章 班主任的地位和作用

第一條 班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手。德育工作是班主任的基本職責和首要任務。

第二條 班主任是學生道德的熏陶者，知識的傳播者，生活的指導者，高尚靈魂的塑造者。班主任首先是學生的良師益友，是學生身心健康的保護者。

第三條 班主任在學生全面健康的成長中，起著導師的作用，并負有協調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的作用。

第二章 班主任的任務和職責

第四條 班主任的基本任務是按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。

第五條 班主任的職責：

（一）引導學生學會創新、學會創造、學會生存，樹立遠大的理想和堅定的信念。鍛造強健的體格和良好的行為習慣，為學生人生道路初步奠定堅實的基礎。

（二）向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》。

（三）教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。

（四）教育、指導學生參加學校組織的國防教育和各種勞動、公益活動，協助學校貫徹落實《體育衛生工作條例》，執行國家頒布的“體質鍛煉標準”，教育學生養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。做好學生愛護公物，勤儉節約和環保教育。

（五）班主任要重視學生心理素質的培養，加強中小學生“挫折”教育。培養堅強性格和樂觀向上的心態。用積極因素激勵學生奮發向上，克服困難，樹立正確人生觀和競爭意識，提高應變能力。

（六）加強對學生進行法制宣傳教育工作，引導學生積極參加依法治校教育活動，不斷增強遵紀守法意識，培養知法、守法公民。班主任是本班學生在校期間的安全管理教育者。要經常性進行安全教育，制定班級安全公約，同每一位學生及家長訂立安全責任書。

（七）關心學生課外生活。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學生積極參加社會調查，開展征文、讀書、影評等活動，充分發展正當的興趣和特長。

（八）進行班級的日常管理。建立班級常規，指導班委會和本班的團、隊工作，培養學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上、團結和諧的集體。

（九）負責聯系和組織科任教師商討本班教育工作，互通情況，協調好師生關系。

（十）認真做好本班學生思想品行評定和有關獎懲的工作。做好本班的學籍管理。

（十一）聯系本班學生家長，制定本班家長聯系卡，定期家訪，每學期不低于三分之一人次。另外召開家長會兩次，爭取家長、社區、社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。第三章 班主任工作的原則和方法

第六條 圍繞學校中心工作設計好班級奮斗目標，制定出工作計劃和實施細則。精心組織班務活動，因材施教，在實踐中激勵賞識學生，鼓舞他們不斷進步。

第七條 調查研究、全面了解學生。要從學生心理、生理特點和思想實際出發，開展形式多樣的教育活動，講求思想教育工作的科學性、針對性、實效性。

第八條 營造優良班級文化氛圍，塑造特色班集體。開辟專欄，編寫班報，制做條幅，召開主題班會，精心設計，定期更換教室的黑板報，使之成為班集體的心靈之窗。構建充滿活力和熱情的學習生活環境。

第九條 加強獨生子女和特殊學生的教育，用愛心架起彩虹橋，用真誠溝通心靈，引導他們建立良好的人際關系和集體主義責任感。

第十條 加強班干部的培養和使用，培養自我管理習慣及團隊協作精神，充分發揚民主、發揮學生特長，要知人善任，隨時引導，試行班干部輪值制度，給每個學生一個展示組織才能和顯示才華的平臺。讓班干部成為班主任的得力助手，師生聯系的紐帶。

第十一條 正面教育，積極引導。寓教育于活動和管理之中。要表揚先進，樹立榜樣，充分調動積極因素。對學生的思想認識問題，不要簡單地批評壓制，要重視與差生、優等生不

同學生群體的溝通。要循循善誘，以理服人，要引導學生進行自我教育，發揚學生的主動精神和創造精神。

第十二條 熱愛學生，尊重學生。對學生嚴格要求，耐心幫助，熱情關懷，培養學生的自信心和自理能力，端正學習態度，掌握科學學習方法，努力做好后進學生的轉化工作。工作中發揚民主作風，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格。注意發揮集體的教育作用，在進行集體教育的同時注意培養學生良好的個性品質。

第十三條 在加強學生誠信教育的同時，大力傳播中華傳統的孝文化，教育學生理解父母、老師、社會，學會感恩，樹立責任意識和真、善、美的健康情愫。

第十四條 以德育人，以身作則，言傳身教。衣著整潔，儀表端莊，舉止文明。要不斷強化自身人格魅力和知識水準及科學的工作方法，在思想、道德、文明行為等方面努力成為學生的表率。

第四章 班主任的任職條件和任免

第十五條 選派思想素質好、育人方法巧、熱心班級工作、愛崗敬業、業務能力強，勇于創新，具有愛心奉獻精神，德才兼備的教師擔任班主任，將班主任培訓納入教師培訓序列，強化班主任隊伍建設。

第十六條 班主任的任職條件：①堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，具有先進的教育思想和現代化教育理念。②熱愛教育事業、熱愛學生，教育思想端正，工作責任心強，作風正派，有較強的教學水平和組織管理能力。③具有扎實的專業知識和良好的口頭與書面表達能力，富有進取心和創造力，善于接受和傳授新知識。④要善于理解學生，掌握先進的育人方法與技巧，擁有一定的感召力、親和力、凝聚力和駕馭班級的能力。

第十七條 對于不履行班主任職責、玩忽職守或其他原因不適宜做班主任工作的，應撤銷或免去其班主任職務。

第十八條 班主任由政教處提名，經校委會研究，由校長任免。60名學生以上的班級應配備副班主任。要規范班主任的選聘程序，保持班主任隊伍的相對穩定。做好青年班主任培養，新老合理搭配，以利于班級學校的長遠發展。

第五章 班主任的考核

第十九條 班主任的考核由校長、政教處會同有關部門綜合考評。班主任的考核應堅持客觀、公平、公正、透明的原則。第二十條 班主任考核的內容按德、能、績、勤四個方面進行。①為人師表、嚴格遵守中小學教師職業道德規范。②積極參加學習，努力掌握先進的專業知識，科學的教育方法，提升業務水平和工作能力。③班風優良，班務工作成績突出。④堅守工作崗位，忠于職守，盡心盡力，無重大失誤。篇三：班主任工作責任書

小果園小學班主任工作責任書 小果園小學 班主任工作責任書

年 級： 負責人： 責任人：篇四：班主任安全工作責任書

石澗中學班主任安全工作責任書

為了全面貫徹落實安全責任制度，不斷增強班主任的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，根據班主任崗位職責，學校特制定本責任書。

1、根據誰主管，誰負責的原則，班主任經常對學生進行自我保護教育，交通安全教育，法制消防教育等各項法律安全教育。

2、每周必須對學生進行一次管制刀具及危險品普查的收繳，平時認真觀察，調查，發現學生有管制刀具及危險品及時報告，并做好記錄。堅決杜絕學生校內外打架、斗毆等暴力事件的發生，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。

3、班主任經過對本班每個學生要做到心中有數，學生沒到校或中途離校，要及時與家長取得聯系，學生集會、出操、升國旗、打掃衛生等活動時，班主任必須在場維持秩序，維護安全。

4、班主任不許體罰、變相體罰，謾罵和驅趕學生，對學生要細心做好思想工作，密切關注學生，學生行為出現異常時，要及時詢問，家訪，教育，防止意外事故發生。

5、嚴格落實好點名制度，做好缺課學生的登記工作，要每天提醒學生安全到校離校，時刻注意交通安全，嚴禁學生校內騎車，督促學生按指定位置規范停車。

6、加強對住宿生的管理，要求他們租住安全房，規范使用電器、照明、用火等，嚴格作息時間，晚自習后立即回宿舍，不得在外逗留、過夜或留宿他人，學會自我保護。

7、加強與家長的聯系，平時要經常性和家長聯系，發現問題及時與家長溝通，及時解決，共同教育學生。

8、班主任要認真落實學生安全值日，確保每日每一時段都無安全問題和隱患，班主任無論發生大事小事，必須在第一時間到場，及時做好處理工作，解決不了的問題，交年級解決，年級解決不了的問題應向學校有關領導報告。

9、堅持晨檢制度，積極預防各種疾病，學生發病受到傷害需醫治的，班主任應及時做好安全指導，病情或傷勢嚴重的，應向學校報告，并及時告知家長，同時親自陪同前往救治。不得推委延誤。

10、加強學生的法制教育和安全教育，尤其是防火、防盜、防踩踏、防觸電、防溺水、防敲詐、防食物中毒、防交通事故等方面的安全教育，同時教給學生應對突發事件的方法。

11、教育學生遠離毒品，遠離網吧、遠離游戲機，不參加法輪功等非法邪教組織活動。

12、教育學生注意遵守實驗操作方法，體育活動方面的操作規范及活動要求，防止意外事故的發生。

13、經常性地進行安全隱患的排查，發現問題及時排除，排除不了的，要及時上報，防患于未然。

14、加強食品衛生工作的管理，教育學生不吃“三無”食品。

15、對違反學校相關規定，私自接受學生進班級隱瞞不報，亂訂資料收費、截留學生學費、搭車收費等亂收費行為而造成惡劣影響，因教育不力、管理不善、玩忽職守、違反制度而造成事故的班級，先進班集體的評選、個人評先評優、晉級聘任等實行一票否決。若因班主任主觀原因而造成重大責任事故的班級，將追究班主任責任。本責任書一式兩份，政教處與班主任各執一份。簽字之日起生效。

政教處（簽章）：

班主任（簽名）： 2012年9月3日篇五：中學班主任工作目標責任書

中河中學班主任工作目標責任書

一、班主任的主要工作任務與工作職責

1、做好學生的思想工作，搞好“四有”教育，使學生養成學習努力、熱愛勞動、尊敬師長、團結互助、愛護公物的優良作風，不斷提高學生的思想政治素質。

2、教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，不斷提高學習成績。

3、及時向任課教師反映學生的意見，經常向學校反映學生的情況和提出建議。

4、配合各任課教師加強教學管理、督促學生認真上課，獨立、按時完成作業，保證教學秩序的正常進行。

5、嚴格執行對學生的考勤和請假制度，每周向全班同學公布一次考勤記錄，并將考勤情況報告給學校。

6、指導班委開展工作，定期或不定期召開班委會，研究班上具體問題，支持團委、政教處的工作。

7、積極組織學生開展有益于身心健康的課余學習的文體活動，關心學生學習、生活與健康，增強學生素質。

8、隨時和宿舍有關管理人員聯系，了解住校學生的情況，深入學生內部，解決學生存在的問題。

9、隨時找個別學生談話，針對個別學生的情況，做好個別學生的思想工作。

10、加強同學生家長的聯系，同學生家長共同搞好學生的管理工作。

二、班主任班級管理的目標責任

1、學生出勤率高。學生做到按時到校上課，杜絕學生無故曠課與早退現象，個別學生發生的曠課與早退現象，能得到及時的糾正。

2、上課秩序好。上課不得出現有學生隨意走動，隨便講話及干與本課堂教學無關的事情等各種干擾正常課堂教學的現象。學生能專心聽課，能積極教師組織的教學活動。

4、學生集體主義觀念和守紀觀念強。能較好地按照學校的安排和本班的工作計劃組織好集體活動與公益活動，做到參加人數整齊，精神狀態好、組織紀律好。堅持班會制度，班會內容和解決的問題有記載。

5、本班的教室、學生宿舍及衛生責任區的清潔衛生好。教室每天有清潔值日學生打掃衛生，每周做到了一次大掃除。寢室與清潔責任區做到定期打掃，平時的保潔。

6、本班學生思想品德教育做到及時、公正、準確、有完整的原始記錄。對本班表現好的學生能及時得到表揚，表現差的學生及時得到教育與處理。

7、加強安全教育。利用一切空閑時間對學生進行安全教育，總結班級一天的安全工作，及時發現和處理出現的各種安全隱患，并認真作好記錄。

8、每周放假前必須對學生進行安全教育，教育學生要注重交通安全，異樣天氣在途中的安全，不準學生投親靠友，不準留校住宿等，確保每個學生安全回家和返校。

9、教育學生注意食品衛生安全，不買不吃腐爛、變質及三無食品。

10、教育學生注意防火防盜安全。嚴禁學生攜帶打火機、火柴等火種到學校，嚴禁學生玩火、吸煙或在寢室內點蠟燭等；教育學生要按時開關教室及寢室門，保管好自己的財物，避免貴重物品遺失或被盜。

11、教育學生注意用電安全。嚴禁學生亂接亂拉電線，嚴禁學生爬越電桿或在高壓電路附近玩耍，嚴禁在校內使用各種電器等。

12、教育學生注意人身安全，嚴禁學生拉幫結派，打架斗歐，教育學生要和睦相處。嚴禁學生攜帶刀具等兇器到學校，教育學生要遵章守紀。

13、教育學生講究衛生，對學生進行衛生健康教育，積預防各種流行病，傳染病。

14、加強做學生的管理，嚴禁學生投親靠友或在校外租房住宿，教育學生要按時就寢，嚴禁學生私自出校門或翻越圍墻等.三、對班主任日常班級管理的要求

1、要求班主任平時做到學生在上課時，班主任在辦公室坐班之外還應做到上第一節課以前、課間操、上午放學以前、下午上第一節課之前、下午放學以前以及學生參加課外活動及公益勞動時到堂對學生實行面對面的管理。

2、班主任每周必須開一次班會，班會應有有準備、有針對性、有記錄。

3、班主任對違紀學生的工作要做到“四及時”：個別談話及時、與學生家長聯系及時、該實行紀律處分的提出處分建議及時、該賠償的賠償及時。

4、班主任平時要做好學生思想品德教育，并要做好記錄。

四、達標與否的獎勵與處罰 班主任工作的達標情況與班主任津貼的發放掛鉤。班主任津貼在正常情況下由學校按如下原則發放：

1、當月班主任工作基本達標，按學校規定的標準發放。

2、對于不履行班主任職責，現忽職守或其他原因不適合做班主任工作的，應該撤消或免去班主任職務。

3、學期結束，政教處根據對各班班主任工作達標情況的評比檢查結果,，按分數高低評出校級優秀班主任。

第二篇：班主任工作責任書

班 主 任 工 作 責 任 狀

班級是學校基層組織，班級管理工作是搞好學校工作的關鍵，班主任要以向學校負責，對學生負責的態度，抓好班級工作，除具備一般老師職責外，還必須履行如下職責：

1、加強班級管理，形成良好班風，嚴禁本班學生領因校外人員到校鬧事、班內學生拉幫結伙、打架斗毆、攜帶管制刀具、強行向他人索要財物等。

2、負責管理好本班公物，若丟失、損壞，班內自己解決。學生損壞學校或其它班級公物，班主任負責賠償處理。

3、做好學生安全管理工作，防火、防電，注意飲食衛生、交通安全等。

4、發現學生輟學及時進行家訪，報政教處備案。

5、學校集體活動，班級要保證人數，積極參加，遵守紀律，確保安全。

6、因工作不到位或工作失誤，班內出現違法案件或造成學校被通報批評處分的，嚴肅批評，聽從學校處理，年內取消評優評模資格。

7、學校召開的班主任會議要準時參加，服從領導，積極配合，認真完成各處室安排的工作。

8、在班級紀律、安全等量化評比中，要善于查找自身不足，若借故量化結果不公，而消極對待班級工作，產生較壞影響的，給予通報批評，取消年內評優評模資格。

9、不經允許私自向學生收費的，經發現嚴肅批評，聽從學校處理，造成影響的報上級部門給予紀律處分。

10、按時組織召開班會，如實傳達學校會議精神。

11、學生在校期間，不準私自離校，如有特殊情況，履行請假手續。學生曠課、早退及時通知家長，上報學校。

12、班主任未能履行職責，造成不良影響或學生發生安全事故，由班主任負責。

13、班主任是班級主要管理者，班內出現矛盾、違紀、安全等問題，由班主任負責處理，不能獨立處理的，申請政教處配合處理，但班主任仍是具體負責處理者。

班主任:（簽名）

校長：（蓋章）

2018年9月

第三篇：班主任工作責任書

唐店小學

班主任工作責任書

為使學校有一個安全的學習、工作環境，為確保學生在校期間的人身安全，學校與班主任鑒定如下責任狀：

1、定期對學生進行安全教育，包括交通安全（乘、騎車安全）教育，衛生安全教育，用電、用水、用火安全及法制教育等，教育學生不買無證經營者的食品。普及安全知識，提高學生自我保護意識。

2、教育學生嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，做到教室內離人關燈、關電扇。教育學生愛護公物。

3、嚴禁各班私自帶學生外出活動，任何外出活動必須報學校同意后方可組織。學校組織大型活動，集體勞動時班主任要做到精心組織、周密考慮、妥善安排，做到安全第一。

4、發現學生有違紀行為的跡象，要及時做工作，不得延誤。如有學生之間打罵、斗毆現象要進行處理，不得互相推托。

5、嚴禁學生帶小刀、銳器、易燃物品進校，教育學生不許拉幫結伙或與外界不三不四的人來往。

6、組織培養學習委員、積極分子、老師小助手，努力建設一個尊師守紀、勤奮學習、團結向上的班集體。保證班級的各方面安全工作。

7、做好家訪工作。關心學生校外生活，主動爭取家庭、社會的配合，共同教育好學生。

8、擬定本班工作計劃，經常向學校領導匯報本班學生思想、學習、生活情況，期末和學年末進行班級工作總結。

9、公共財產包含教室財產、打掃用具、玻璃、墻壁、學校的其它財產等等都要受到保護，教育學生不得損壞、破壞、涂抹。損壞、破壞照價賠償。由班主任負責到底。

10、在校園內發生傷害事故，要按《中小學生傷害事故處理條例》，及時采取措施救護學生，通知學生家長，保護好現場證據，并上報學校相關領導。

班主任如不按本責任中的要求進行工作，出現安全責任事故，后果由班主任承擔。

學校校長（簽名）:

（班主任）（簽名）:

汝州市廟下鎮唐店小學

****年**月**日

第四篇：班主任工作責任書

班主任工作責任書

班主任工作責任書1

班級是學校基層單位，班主任安全工作是學校安全的最基礎工作。為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強班主任的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，根據班主任崗位職責要求，特簽定了本責任書：

1、根據“誰主管、誰負責”的原則，必須經常對學生進行常規的安全教育，加強學生的安全意識，提高安全防范措施，杜絕班級安全事故的發生。

2、常利用晨會、班會組織本班學生認真學習《學生安全制度》等學校各項規章制度，對學生加強安全知識的宣傳。

3、把普及安全知識列入教學計劃，做到教育內容有記錄。向學生傳授安全防范和自護自救常識，教會他們在危害和災害面前自救自護的措施。

4、教育學生遵守校紀班規，杜絕打架斗毆、追逐打鬧、上下樓梯擁擠等不安全因素。參加外出活動，要充分考慮不安全因素并做好安全防范措施。

5、常對班級內的教學設施進行檢查，發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患應及時維修或上報后勤部門，讓有關人員進行維修。

6、強化家庭、社會和學生的安全意識。班主任應通過召開家長會、家訪等形式，促使家長和學校配合，共同督促學生認真遵守學校的各項規章制度。

7、堅持晨、午檢工作，做好每天兩次危險品清查，并做好檢查記錄。發現班上學生未到校，要及時與家長聯系，了解原因，并做好記錄。

8、協同其它科任教師共同抓好學生的安全工作。

9、做好班級安全員的培訓，使安全員切實發揮作用。

10、學生在校期間，以便發現問題時能夠隨時與家長、校領導取得聯系，要確保通訊24小時暢通。

對因玩忽職守，造成學生安全事故發生的，學校將追究責任人責任。 此責任書一式二份，學校與班主任各執一份，自簽訂之日起生效。

年級組長簽字：班主任簽字：

日期：xx年x月x日

班主任工作責任書2

為了認真貫徹縣局有關安全工作的會議精神，落實“預防為主、積極防范、保障安全”的方針，按照“誰主管，誰負責、誰在崗，誰負責”的原則，為確保班級安全萬無一失，安全警鐘長鳴，防患于未然，特制定連江縣安凱學校班主任工作安全責任書：

一、班主任是本班學生身心健康和安全的第一責任人。班主任要落實學校各項安全制度，對本班學生要進行“事前一分鐘”安全教育，不斷提高學生安全防范意識、自我保護意識和遵紀守法的自覺性。做到時時不忘安全，事事確保安全。

二、學校舉行的校會、活動及勞動，班主任必須堅持跟班制度，防止不安全事故發生。

三、班主任要走進學生的宿舍及時了解本班學生在宿舍活動情況，教育學生遵守寄宿生管理制度。對后進生，特別是違紀學生，班主任要堅持正面教育，以理服人，堅決禁止諷刺、挖苦、侮辱、體罰學生，以免出現意外情況。

四、教育學生不吸煙、不喝酒、不賭博、不打架。經常教育學生不喝生水，不吃霉爛變質東西，確保飲食衛生安全。

五、定期或不定期檢查學生是否攜帶危險品，傷害性玩具、利器等，杜絕學生打架、斗毆事件的發生；教育學生不得私自或結伴到江河湖海游泳、玩耍，不攀爬高處、樓梯欄桿、翻越墻壁，不到危險地帶游玩等，不私自接電線，亂摸電器，不玩火，把安全工作落到實處。

六、班主任對本班教室內的設備（包括桌椅、用電設備和門窗等）要經常檢查，發現安全隱患時及時報告總務主任組織維修。

七、班主任發現本班學生行為有異常時，要及時了解與幫助，問題嚴重時要及時報告德育市或當值行政并與家長取得聯系。發現學生的活動有安全隱患時及時預以糾正。班主任每天必須清查本班人數，發現學生缺課時要及時了解情況，上報教導處。及時與家長聯系、告知家長，爭取配合教育。

八、發生學生意外傷害事故，班主任應及時趕赴現場并及時救助受傷害學生。

九、由于工作失職，造成嚴重后果，追究責任。

十、學生安全工作實行報告制度，事發之后立即上報學校，并提出處理意見，確保學生人身安全。

學校領導：（簽字）

年月日

班主任工作責任書3

安全工作重于泰山，為切實加強我校安全管理，有效地保護學生的人身安全，使我校的安全工作真正落到實處，維護正常的教育教學秩序，特制定我校班級安全工作管理目標責任條例，學校與班主任簽訂以下安全目標責任書。

一、工作目標

1.安全意識：認真學習貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學日常行為規范》、《中小學生守則》等關于安全工作的法律法規。師生高度重視安全工作，樹立安全第一的意識，創建安全文明班級。

2.班級管理：無重大安全責任事故，無交通安全事故，學生無賭博、封建迷信和結幫等違紀、違法和犯罪現象，無學生逃學出走事件。

3.安全保障：無體罰、變相體罰、侮辱學生事件發生，教育管理規范。班級學生成績不排隊，學生課業負擔無過重現象，教育教學活動中無安全事故。

4.安全教育：加強對學生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展各種有針對性的主題班會，切實提高學生的安全意識和救護能力。

二、具體要求

1.班主任對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級德育工作計劃和安全規章制度。

2.重視安全教育，每學期定期研究安全工作，要經常在班內回顧總結安全上存在的問題，向學生提醒或提出明確要求。

3.學生參加學校開展的各類活動，班主任要親臨現場監督，確保學生活動規范、安全。

4.班級外出活動嚴格實行申請和備案制度，要建立詳細活動組織方案。

5.嚴禁組織班級學生參與商業性活動，未經教育局批準，不得參加任何單位和個人的演出、慶典、比賽等活動，嚴禁組織學生參加有安全隱患的一切活動。

6.要特別重視學生的交通安全，教育學生不租乘無證無照車輛，學生上學和放學不在途中逗留，騎車、步行都要遵守交通規則。班主任要切實加強對班級學生乘車學生的教育和管理，同時，對放學路隊和騎車人員要經常檢查。

7.要經常利用班會對學生進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品生產、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

8.嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件，重大事故事后寫出事故詳細報告。

9.放學后，班級用電器關閉，無滯留學生，關好門窗方可離校。

10.對本班級管轄區域內的班級財產和公用設施要經常檢查，發現安全隱患要及時處理，無法處理時要及時向學校報告。

三、考核與獎懲

1.將班級安全工作目標責任制列入文明班級、班主任工作考核的重要內容。凡發生重大安全事故的班級，不得評為文明班級，并取消該班主任當年評先評優資格。對安全意識淡薄、玩忽職守造成重大安全事故者，依法追究行政、刑事責任。

2.對制度不嚴、管理不善、措施不力、責任心不強、方法不當而造成學生傷害事故或逃學出走等違紀事件的，按上級教育部門的有關規定處理。

3.每學期對班主任安全工作目標組織考核，依據本責任書對班主任獎懲。

四、說明

該責任書簽定后長期有效，班主任卸任后自動失效，其職責由新班主任接替。

此責任書一式二份，學校、班主任各執一份。

班主任工作責任書4

為了確保學全校師生的生命財產安全，增強學生安全防范意識，每位班主任教師均要樹立以人為本、安全第一、預防為主、學生至上的安全意識，明確自己崗位的安全職責要求，落實安全工作責任制，做到事事有規矩，人人有責任、時時有監控，根據上級的要求，按照誰主管，誰負責的原則，特制定學校與各科任教師安全責任狀，要求各班主任教師簽訂責任狀后嚴格遵照執行：

一、要對本班安全工作負全責。在學校安全工作領導小組和政教處直接領導下，具體負責本班安全教育工作的計劃和組織實施，負責貫徹和落實好學校的有關意見和要求。要求班主任每周根據季節性情況對學生進行至少一次的安全教育（傳染病、交通、食品、防水、雷、電、火），每次教育活動要有記錄，使學生牢固樹立安全意識，切實使學生時時、處處、事事均把安全放在心上，并掌握一定的安全常識，及一定的自我保護能力。

二、特別要加強學生的交通安全教育，把交通安全教育作為一項重點工作常抓不懈。要結合實際，利用班會、板報、知識競賽等多種形式強化學生的交通安全教育，努力提高學生的交通法規意識和安全防范意識，使他們告別不文明行為，自覺遵守交通法規，維護良好的交通秩序。要教育學生紅燈停綠燈行，步行時要走人行道，過馬路要走斑馬線。不滿12周歲學生要堅決禁止其騎自行車上路，對符合騎車條件上學的學生要進行登記，并經常對其進行安全教育，自覺不進入機動車道行使，拐彎要給手勢，做到六不準，即不準騎車帶人，不準騎車并行，不準雙手撒把，不準騎車打鬧，不準搶行猛拐，不準騎快車；橫穿馬路，要下車推行，注意避讓來往車輛，以免發生交通事故。杜絕任何學生騎電動車。

三、設立文明監督員，配合班主任搞好全班的安全工作。對課前、課后及上（放）學途中班上學生的安全情況進行監督，發現有學生違反交通安全的、亂買不潔食品的、上黑網吧的、在走廊里做扎堆等危險游戲的、打架的；私自攀爬健身器械等現象要及時制止并向班主任匯報。班主任要定期對文明監督員工作進行檢查、督促和指導，對班上出現的安全隱患或事故要及時向學生提醒，甚至批評教育，以避免安全事故的發生。

四、班主任每天早、午上課前必須到班級了解學生到校情況，發現問題及時處理并向學校分管領導匯報。早、中上第一節課老師如發現學生異常，學生沒有來校者要立即向本班的班主任反映情況，在1小時內班主任與家長取得聯系，了解學生情況。

五、如出現重大安全事故。不管在什么情況下，班主任教師不等、不拖，立刻通知學校領導，并積極實施救護。及時與家長取得聯系，做好溝通工作，班主任教師要在醫院陪同，不得隨意離開。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據情節輕重嚴肅處理

六、正確處理好師生關系。不允許以言語傷害學生幼小的心靈；不得體罰或變相體罰學生，公平、公正對待每一個學生，不歧視學習有困難的學生。

七、跟班要勤、要緊。要經常深入到教室和學生之中了解學生的異常情況，發現火災等安全隱患或事故，要及時疏散學生，采取有效措施確保學生的安全，并防止事態的進一步擴大，且要及時向學校匯報。如遇臺風、暴雨、地震等重大自然災害，要第一時間到班上保護好已到校的學生。放學按班級站隊，中午班主任、下午最后一課的老師負責，清點人數，學生站隊順序固定，等生數到齊方可以護送出校門外的指定地點，同時對學生進行安全教育。

八、學生因故中途離校須班主任簽名才準放行。如有學生私自外出或返校日不到校的情況，應及時與家長聯系，避免發生意外事故。

九、負責班上物資的保管。教育學生要愛護學校的公物，對損壞公物的學生要進行嚴肅批評，并照價賠償；要安排責任心強的學生進行管理，放學后，要切斷所有電器的電源，門、窗要上鎖。電線裸露用電開關破損及時向徐從信匯報。

十、按照誰上課。誰負責的原則，還要對上課班級學生安全工作負責，承擔該節課學生安全管理責任。

下列情況下引起的安全事故由班主任負責，根據有關規定，追究相應責任。

1、因教室內的用電器未切斷電源引發火災，或因門、窗未上鎖致使貴重物品失竊而造成的損失。

2、不按時放學，學生在放學途中出現意外事故。（因科任教師留學生，則由該教師負責）

3、出操、校內外大型活動時，班主任未到場，班上的.學生出現踩踏，摔傷等安全事故。

4、因未盡到教育的義務而使學生出現安全事故的；教室里有安全隱患未及時排除或向學校反映。

5、上課期間學生私自逃學未及時與家長聯系并未向學校反映的；家長已向班主任通報學生的身體有特殊疾病，但未向科任教師和學校通報而使該學生在教學活動中造成傷害事故的。

6、學生參加有組織的校外活動，班主任要認真組織，出行前講清安全的重要性，要提出具體要求，并和學生活動在一起。如出現因組織不嚴造成的人身傷害事故，要給予班主任必要的處分。

7、對所負責的范圍內的教育教學出現安全事故，遲報、瞞報、漏報、不按規定呈報的，應急處理或處理不當，造成事態擴大，影響嚴重的。

8、因體罰或變相體罰學生，教師語言或行為不當所造成學生出走或意外事故。

9、如遇臺風等重大自然災害或其他緊急情況的發生，未在第一時間趕到自己班上保護學生而出現的安全事故。

10、早、中輔導課沒有按時到崗的或不履行對學生安全教育而出現的安全事故。

此責任狀一式二份，校方和教師本人各保留一份

校長（簽字）： 年級 班 班主任（簽字）：

班主任工作責任書5

班主任工作是加強學生基層單位——班級管理工作的重要環節。班主任作為班級的領導者、組織者和學生管理工作具體的實施者，對促進班級建設，形成良好班風，全面提高學生素質負有直接的教育責任。為了進一步做好我校班務工作，使班級教育管理過程和效果有效地結合，特制定班主任工作目標責任書如下：

一、關愛學生，為人師表，嚴守教師職業道德。

班主任應具備高尚的品行和良好的作風，嚴以律己，為人師表；關心、愛護每一位學生，自覺做到公平、公正；與學生交往、接觸要大方得體，自覺踐行以高尚的人格魅力感染人。

二、落實管理制度，掌握班級動態。

班主任應認真貫徹黨的教育方針，對學生德智體全面發展負責；認真落實學校有關學生的各項管理制度，秉公處理各種違紀事件，對本班出現的各種突發性事件及時做工作，及時匯報，防止事態擴大，并配合上級組織做好善后工作；班主任應熟悉本班級每一位學生的情況，了解學生的生源地、家庭成員、家庭經濟背景等；重點做好學業困難生、經濟困難生、心理弱勢群體的工作，并建立相應的檔案資料。

三、做好班級常規教育管理工作

班級的有效教育管理是建立在班級的日常全過程管理的基礎之上的。為此，班主任必須對班級管理工作過程的環節負責：

1、班主任是本班學生的直接教育者、組織者和指導者，不但自己要全面正確地領會學校領導意圖，堅決貫徹執行學校工作計劃，而且還要把領導意圖和學校工作計劃變成班級各方面教育力量的指導思想和行動依據，及時通暢地做到上情下達，下情上達，彼此溝通，相互理解，共同搞好班級工作。

2、班主任應在新學年開始后，盡快搞好班級組織建設，了解或熟悉學生家庭情況、思想動態、愛好特長等，便于因材施教，使每個學生都能進得來，留得住，學得好。

3、在和學生接觸中，班主任的品格和作風，對學生有很大影響，因而班主任時刻應在衣著打扮、言談舉止、生活習慣等方面為人師表，樹立自己的威信。

4、熱情關懷、愛護每一位學生，堅持向學生進行德育教育，教育學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和各項規章制度，幫助學生建立生活常規和正常的學習秩序，努力把本班培養成勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃的集體。

5、關心學生的生活和健康，加強生活管理，組織本班學生認真做好“兩操”，積極參加文體活動，搞好個人和環境衛生，培養學生養成良好的衛生習慣、生活習慣和鍛煉習慣。

6、經常與科任教師聯系，了解和研究學生的身心特點和學習情況，向本班任課教師反映學生正當意見，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改正學習方法，發展自學能力，學好各門功課。

7、經常對學生進行遵紀守法教育。對于學生的不良習慣及時找學生談話，與家長配合，做深入細致的思想工作，幫助學生改掉不良習慣。

8、持之以恒地對學生進行安全教育，

9、按時保質保量完成學校布置的其他各項工作任務。

本班學生若因班主任指導不力、管理不善而造成事故的，應追究班主任的責任。

為了上述工作任務得以落實，現與你簽定工作目標責任書。本責任書一式兩份，班主任和學校各留一份，自簽訂之日起執行，執行情況將直接與你學期考核、職務、職稱晉升掛鉤。

班主任簽名：學校（蓋章）：

簽字日期：年月日

班主任工作責任書6

班主任在學校的領導下，結合學校整體規劃，負責本班任課教師的聘任及協調，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育管理，其主要職責是：

一、負責本班任課教師的聘任，對本班任課教師的工作監督管理，并對其教學管理中出現問題研究對策，共同解決。

二、做好言傳身教工作，熱情關懷，愛護學生，負責教育學生《守則》、《規范》和學校的各項規章制度，負責帶領學生建立良好的行為習慣和正常的學習秩序。

三、組織好班務會，團支部，創造性的完善班級管理，努力培養勤奮好學，遵守紀律，團結友愛，朝氣蓬勃的班集體。

四、組織本班學生積極參與文體活動，搞好個人衛生和環境衛生。

五、組織本班學生參加校內外公益勞動和社會活動，定期召開主體班會，積極采取家訪等形式與家長聯系，共同教育學生。

六、注意學生思想動態，堅持正面教育，做好培優轉差工作，對班級內的問題積極主動解決，不推諉不上交。

七、做好班級工作的計劃和總結，及時上交各種材料。

八、對學生經常進行安全教育，對學生的學習生活安全，全面負責。

監 督 人：＿＿＿＿ 責任監督人＿＿＿＿

xxxx年xx 月xx日

班主任工作責任書7

尊敬的各位家長：

一、指導思想：

為了將安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，確保學校的安全，杜絕重大事故的發生，我校以“誰主管、誰負責”為原則，特與班主任簽定責任書。

二、責任內容：

1、每位班主任結合班級情況，制訂“創平安班級”方案，措施具體，有可操作性。發動學生查找校園及班級中存在的不安全隱患，并及時上報。

2、做好“安全宣傳”工作，利用夕會、手抄報、主題班會等形式，宣傳交通安全、飲食衛生、用電安全等方面的知識，增強學生安全責任意識、自我保護意識。

3、認真做好“安全教育”工作。每周設立班級“安全教育日”，對學生進行安全自護自救教育。并注意安全教育的方式方法，對學生上下樓秩序、路隊秩序等進行實地訓練。

4、根據學生實際情況，組建好“路隊”，選好路隊長，每天關注路隊情況，并對不同路隊進行不定期的跟蹤調查。

5、在班級中設立“安全監督員”和“班級安全記錄本”，每天利用夕會課等時間，了解和掌握班級各路隊情況、學生課間、午間紀律、課外活動秩序等情況。

6、早、中、晚就餐或放學時，組織班中學生有秩序地下樓、排隊、離校。

7、隨時經管學生進餐、就寢情況，保證學生進餐、就寢有秩序、守紀律。

8、班主任每天必須確保本班學生準時放學。班中學生都已安全離校后，方可離開。（班主任有事，由搭班老師接管）

9、組織學生在校內外活動前，做好安全教育。學生集會、做操、大掃除時，班主任必須親臨現場指揮，避免安全事故發生。保障學生在交通、飲食、防電、防火和活動場所的安全，如出現傷亡事故及時上報學校領導。發現學生身體不適應及時送醫院治療，并及時與家長取得聯系。發現教室門、窗、電器開關等損壞，應及時上報學校。

10、班主任要經常和學生家長溝通，簽訂好學生在校期間 安全協議書，共同掌握好學生動態，建立學困生、貧困生、單親學生等檔案。

11、學生發生安全事故后，班主任應在第一時間趕到現場，指揮搶救，并將實際情況報告學校。

12、學生出現違規違紀現象，班主任應對學生進行必要的教育和引導，但不得以任何形式體罰或變相體罰學生，嚴禁歧視和放任不管劣紀生。

本責任書自簽定之日起生效。

xxx學校

20xx/x/x

班主任工作責任書8

為了加強我校社會綜合治理工作，提高對綜合治理的認識，做好防火防盜工作，確保學校的安定，保證教學秩序的正常進行，政教科與班主任簽訂此責任書。

一、各班主任要組織本班學生認真學習安全工作有關文件，學習防火的一般常識，掌握消防的基本技能，學會使用滅火器等，同時，各班主任必須要求學生愛護滅火器設備，不得擅自動用滅火器具。

二、各班主任必須要求學生嚴格遵守學校的各項規章制度。

三、各班主任做到每月對學生進行一次安全教育（衣、食、住、行），對個別學生不重視安全教育的，要及時做思想工作。

四、政教科每月進行抽查，對工作不到位的班主任進行通報批評，并限期整改。

五、對于認識不到位，工作疏忽，不落實，出現問題，造成嚴重后果的要追究班主任的責任。

班主任工作責任書9

為進一步落實黨的教育方針，全面推進素質教育，推動教育事業的健康發展，維護學校的正常教學秩序，保證校園安定穩定、牢固樹立 穩定壓倒一切的思想，堅持安全工作誰主管，誰負責的原則，以高度負責的態度，認真落實校、班安全保衛工作目標責任制，明確職責，增強責任感，有效地防止各類案件與事故的發生，深入開展校園治安綜合治理工作，不斷深化創建安全工作目標責任管理。現制定20xx學校安全工作目標責任書。內容如下：

一、崗位職責：

班主任對所屬班級負總責，具體抓創安工作的落實，實行安全工作目標責任制。確保各項安全措施落實到位。牢固樹立安全第一，預防為主的思想。切實把學校安全工作擺在重中之重的位置，有效防止火災、刑事、交通、食物中毒、游泳和其他突發性事件的發生，確保校園安定、穩定。

二、責任控制指標：

1、繼續開展深化創建安全校園活動，鞏固創安成果。

2、堅決杜絕惡性和突發性事件的發生：

（1）、重傷人數、死亡人數應為0（包括火電、交通、游泳、校園設施、食物中毒、體育活動等責任事故）。

（2）、重大刑事案件應為0。

（3）、一般刑事案件應為0。

（4）、治安案件發生數應為0。

3、對學生加強法制教育，使學生知法，懂法，守法，及時消除學生違法犯罪事件的隱患。

4、上課時間應在崗，不得隨意離開，對學校安排的其它工作，要認真負責。

5、班主任定期組織班級學生學習安全常識和進行安全教育，開展有關安全的主題班會，一月不少于2次。

6、教育學生騎車上學和放學，應遵守交通規則。

7、教育學生嚴禁攜帶棍棒、刀具、爆炸等危險物品入校。

8、對于偶發事件，要及時處理，以保證學生的權益不受侵害；不得體罰或變相體罰學生，如造成嚴重后果的，并全校通報。

各班主任嚴格執行此責任，維護學生的權益不受侵害，確保學生安全，防止類傷害事件的發生。

負責人簽字：

班主任簽字：

20xx年9月1日

班主任工作責任書10

一、安全目標責任

1、無因疏于教育、放松管理而發生的傷害、傷亡事故

2、無嚴重違規違紀現象

二、工作要求

1、班主任應本著對國家、對人民、對學生極其負責的態度，加強對學生思想品德、校規校紀教育，使學生嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

2、教育學生不吸煙、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動

3、教育學生不看色情、兇殺、迷信書刊及影視片，不唱不健康歌曲

4、教育學生不進營業性舞廳、營業性游戲廳、酒吧、網吧和音樂茶座等不適合小學生活動的場所

5、教育學生同學之間團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發生矛盾多做自我批評

6、教育學生愛護校園和公物，不損壞公物

7、教育學生外出要經家長同意，不得在外住宿

8、教育學生遵守交通法規，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發現違法犯罪行為要及時報告

9、班級經常開展各種活動對學生進行安全教育，以增強學生的安全意識。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園

10、對不執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》、錯誤嚴重、屢教不改的學生，班主任寫出書面材料，年級組簽字后上報學校及時處理

三、考核與獎懲：

責任書執行情況實行周檢查、月考核，對未達到考核目標的扣發當月班主任津貼；對出現重大責任事故的，在學期評比中班主任不能評為先進個人，班級不能評為先進班集體。問題嚴重，影響學校“雙文明”評比的,對班主任進行處罰。

四、本責任書一式四份，簽約雙方各執一份，有效期一學年，由教導處、總務處負責監督執行?

年級組長__________

教師__________

教導主任__________

總務主任__________

二O一八年九月一日

班主任工作責任書11

為貫徹落實上級關于學校安全工作的文件精神，切實做好學生的安全教育工作，落實學校安全教育工作責任制，學校與各班班主任簽訂以下安全教育工作管理目標：

1、進一步提高對安全工作重要性的認識，增強安全意識，認真及時貫徹落實學校安全教育工作要求和任務。對安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈。班主任是班級學生在校時間安全工作責任人。

2、班主任要有計劃地開展對學生的安全知識教育。包括交通、防火、防電、防水、防中毒。增強學生的自我保護意識中、增強學生遇險自求能力。

3、嚴格執行學生請假制度，學生在校時間中途不得離校，若離開學校必須有班主任簽發的假條。不得隨意趕走學生，學生無故不到校，必須立即與家長聯系，并上報學校。

4、要關心學生，愛護學生，不得隨意離開崗位。發現學生有病痛或發生意外傷害的須及時送醫院，并立即與家長進行聯系。

5、加強對學生的交通安全管理，經常對學生進行交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則。教育學生禁止乘坐無證和超載的車輛。

6、要加強對學生宿舍的安全管理，嚴禁學生在校外租房，夜間外出上網。

7、要加強對學生進行飲食衛生知識教育，防止中毒事故的發生。

8、加強理論學習，提高師德修養。對學生的教育要講究方法，要堅持正面教育，嚴禁在教育中使用諷刺、挖苦，甚至謾罵等不文明語言。嚴禁體罰和變相體罰學生。要經常了解學生的思想問題，及時了解學生之間矛盾問題，做好調處排查和心理教育疏導工作。

9、要定期開展法律知識講座，讓學生學法、懂法、守法。嚴禁學生攜帶管制刀具進入校園。

10、切實執行安全隱患、事故報告制度。凡班級發生安全事故，班主任必須迅速向年級主任和校長室報告，及時采取措施，防止事態擴大。

11、班主任要切實加強班級安全工作管理，班級如發生安全問題，將視情節輕重追究有關班主任責任。

政教處：

班主任：

班主任工作責任書12

為進一步強化各班級安全工作管理，有效防止各類事故的發生，保障班級教育教學秩序，學校特與各班班主任簽定此安全目標責任書。

一、目標：

班主任是該班安全工作的第一責任人，全面負責本班級的安全教育和安全管理工作，確保班級安全穩定。

二、責任要求：

1、認真履行班主任工作職責，執行學校《安全工作管理制度》，全面負責本班學生的安全工作，嚴防一切事故發生。

2、加強學生的安全教育，建立班級安全管理制度，定期向學生講解安全常識，增強學生安全保護意識，提高安全防范能力。

3、加強學生紀律教育和管理。教育和管理學生遵守校規校紀，不遲到，不早退，不隨便外出。每天早上和下午上課前清查學生到校情況，發現學生未到校必須第一時間查明原因，作好登記，必要時上報學校。

4、教育和管理學生注意交通安全，不搭乘無牌無證、超載車輛，不準騎電動車或摩托車，未滿12周歲不準騎自行車。

5、教育和管理學生注意飲食衛生安全，不購買、食用“三無”、過期、霉變食品，定期向學生講解飲食安全常識，嚴防食物中毒和傳染病的發生。

6、教育和管理學生不準課間劇烈活動，不準在樓道打跳、吵鬧，不打架斗毆、不喝酒、不偷盜、不夜不歸宿、不下河洗澡、不帶危險品進入學校。

7、關心愛護學生，不體罰學生，學習中途不隨便讓學生回家，上課期間不得讓學生在教室外，學生在校生病負責及時安排和家長聯系。

8、保持信息暢通，發生或發現情況及時報告，采取有效措施控制事態發展，查明事故原因和責任人，及時上報，并主動牽頭協調相關責任人處理事故。

9、加強對學生預防各類傳染病教育，做好各類健康登記報告制度。發現學生有異常情況應及時報告學校安全辦公室（設在總務處），以便學校及時處理。

三、考核與獎懲

1、學期和年終根據常規考核情況進行綜合匯總，考核得分納入學校班主任綜合考核評定，也作為班主任評優評先的依據。

2、安全責任事故的，取消該班級和班主任的德育類評優評先資格，實行安全工作“一票否決制”，隱瞞不報的認定為考核分末尾。

3、情節嚴重者，產生不良影響，在執行上條2的獎懲基礎上，根據學校和上級文件嚴肅處理。

四、此責任書一式兩份，學校和班主任各一份，若有變動，由接任者繼續履行。

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簽定時間： 年 月 日

班主任工作責任書13

為有效防范特大安全事故的發生，確保校園的安全穩定，根據林區教育局目標責任書和有關文件精神，特簽訂班主任安全目標責任書。

一、班主任必須加強對全體學生的安全教育，關心愛護學生，負責本班一切活動的安全。

二、充分發揮班委會的作用，加強安全工作的督查力度，協助寢室管理員做好宿舍安全管理工作，做好校外住宿、留守學生的登記，隨時掌握學生的思想動態。

三、加強與家長的聯系和溝通，班主任必須掌握全班同學的通訊錄，了解熟悉學生家庭狀況，有的放矢地做好安全思想教育工作。

四、若遇暴雨冰雪天氣，要協助學校解決學生在校的飲食住宿出行問題，并及時通知家長做好接送工作。

五、加強學生的交通安全教育，由班主任負責落實本班學生的乘車登記工作。放假前離校的必須履行請假手續，完善班主任、校領導、陪伴人簽字的程序。

六、加強學生的衛生安全教育，勤換衣、勤洗澡、有病早治，無病早防，做好學生的晨、午檢及情況上報工作，防止傳染病的發生，要加強對傳染病學生的監護和隔離，保持與家長的聯系和溝通。

七、加強護林防火的學傳教育，嚴格控制火源，定期對班級進行火源清理和路隊火源清查。

八、要加強對學生青春期教育，嚴禁吸煙酗酒，在校玩牌，結伙打架鬧事，定期對班級的管制刀具進行清理。要教育學生自尊自重，建立正當和諧的同學關系、師生關系。

九、班級實行安全事故“一票否決”，若發生安全事故，取消班主任評功表模、職稱晉升等資格。

十、本責任書有關內容與班主任工作考核掛鉤。本責任書一式二份，由民族學校分管領導與班主任簽訂。本責任書在責任人擔任班主任期間始終有效。

分管領導簽（章）： 班主任簽字：

班主任工作責任書14

班主任是班級和學生的組織者、領導者和教育者，是學校聯系學生、家長以及社會的紐帶和橋梁，是學校對學生實施教育和管理的主體和骨干力量。為了落實班級工作班主任負責制，增強班主任的服務意識、責任意識和管理意識，根據班主任職責，結合我校實際，特明確班主任責任如下：

一、熱愛班主任工作，熱愛全體學生，以高度負責精神和滿腔熱忱從德、智、體、美、勞等方面全面關心本班學生健康成長。

二、高度重視安全工作，加大對學生的安全教育力度，避免各類安全事故的發生，力爭班級學生安全事故發生率為零。

三、注意培養學生良好的學習習慣，生活習慣和行為習慣，教育學生學習認真，著裝整潔，行為舉止文明禮貌。

四、教育和督導學生愛護校園環境，愛護公共財物。積極參加“綠色學校”創建活動。愛護學校花草樹木、節約水電。

五、認真上好晨會，班隊會課，積極組織學生開展課外體育鍛煉。

六、不體罰和變相體罰學生。做好思想教育和心理疏導工作。

七、認真組織好課間操，升旗，文藝演出等大型活動。

八、主動做好家訪工作，改善學校與家長的關系。力爭家長對學校工作的投訴率為零。

九、積極營造良好的學習氛圍。班級班風正，學風好。班級管理規范，能完成學校布置的各項工作。

責任人：

年月日

班主任工作責任書15

在每年發生的中小學生安全事故中，溺水是造成中小學生非正常死亡的主要殺手之一。本著“安全第一、預防為主”的精神和“誰主管誰負責”的原則，學校各班級必須提高安全意識，增強安全工作的責任感，多方面加強學生不良行為的監管和教育，嚴防事故的發生。為落實責任，學校特與班主任簽訂管理防溺水工作責任書。

1、發揮班干部的骨干作用，最大限度地調動學生干部的積極性，教育他們自己不下水洗澡的同時，宣傳下水的危害性，幫助身邊的學生提高認識，及時了解班級情況和學生動態，建立班級聯絡員聯系制度，班主任應及時向他們了解學生動向，做到及時發現、及時制止。

2、利用班會、黑板報、宣傳欄、校訊通等形式宣傳游泳玩水的危害性，切實通過教育提高學生的防溺水意識，使學生能自覺抵制游泳或玩水。

3、通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯系等多種方式，加強家、班聯系。要建立家長聯系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋承諾。

4、認真貫徹落實高新事業局《關于做好防溺水工作的通知》。

5、教育學生遇到溺水現象，不擅自施救，更嚴禁下水救人，要求吆喝成年人施救。

6、加強班級管理，嚴明班級學校紀律，明確要求學生不在無監護人陪同下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障或陌生的水域游泳，不在上下學途中下河或溝塘戲水玩耍，學會基本的自救、自護方法。

7、深入學生，了解班級學生的狀況，發現有游泳動向的學生，及時談心引導，做好學生的思想工作，使學生切實提高認識，從源頭上杜絕學生下水游泳。

8、班主任將防溺水教育覆蓋到每一位學生，有教育計劃，并詳實記錄班級安全（管理與教育）日志。

第五篇：班主任工作責任書

班主任在學校的領導下，結合學校整體規劃，負責本班任課教師的聘任及協調，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育管理，其主要職責是：

一、負責本班任課教師的聘任，對本班任課教師的工作監督管理，并對其教學管理中出現問題研究對策，共同解決。

二、做好言傳身教工作，熱情關懷，愛護學生，負責教育學生《守則》、《規范》和學校的各項規章制度，負責帶領學生建立良好的行為習慣和正常的學習秩序。

三、組織好班務會，團支部，創造性的完善班級管理，努力培養勤奮好學，遵守紀律，團結友愛，朝氣蓬勃的班集體。

四、組織本班學生積極參與文體活動，搞好個人衛生和環境衛生。

五、組織本班學生參加校內外公益勞動和社會活動，定期召開主體班會，積極采取家訪等形式與家長聯系，共同教育學生。

六、注意學生思想動態，堅持正面教育，做好培優轉差工作，對班級內的問題積極主動解決，不推諉不上交。

七、做好班級工作的計劃和總結，及時上交各種材料。

八、對學生經常進行安全教育，對學生的學習生活安全，全面負責。

監 督 人：＿＿＿＿ 責任監督人＿＿＿＿

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