第一篇：學(xué)校六五普法總結(jié)

學(xué)校六五普法總結(jié) 篇一：學(xué)校六五普法總結(jié)范文

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實(shí)“六五”普法工作 目標(biāo) 任務(wù)、對象及要求，堅(jiān)持走 “法律特色學(xué)校” 之路，大膽提出 “從小學(xué)法 律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有： 1． 基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。2．認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決定》、作為推進(jìn)依法行政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制建 設(shè)，進(jìn)一步完善行政決策機(jī)制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學(xué)、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問 題，杜絕違法違紀(jì)行為，提高教師依法執(zhí)教的意識，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。3．通用法律知識。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《交通法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準(zhǔn)等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)法制意識。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項(xiàng)權(quán)利，履行義務(wù)教育 法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。學(xué)習(xí)的要求有： 1．老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，依法決策、依法行政、依法管理。2．要在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。3．要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。通過自己的教學(xué)課堂教學(xué)積極地宣傳《義務(wù)教育法》 《未成年人保護(hù)法》、、《預(yù)防未成年人犯罪法》《全民健身?xiàng)l例》等法律法規(guī)，為學(xué)生營造良好的學(xué)法、氛圍，學(xué)校開辦普法專欄，及時(shí)宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效，為學(xué)生提供豐富的法制教育資源。同時(shí)還在教育教學(xué)中普及六五普法的方法出以下 方面入手：從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)，既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真 實(shí)有效；普治并舉，整體推進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的 內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新；多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳 教育活動學(xué)習(xí)，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的普法活動。不但 把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起 來，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識，學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識 水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具 有非常重要的意義，實(shí)踐 證明，“六五” 普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性。

篇二：學(xué)校六五普法總結(jié)

了貫徹落實(shí)依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的 法制意識和法律素質(zhì)，不斷提高學(xué)校法制化管理水平，根據(jù)我校實(shí)際制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想 “六五”期間，學(xué)校實(shí)施普法宣傳教育的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和江澤 民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹十七屆 五中全會精神和盛市關(guān)于法制建設(shè)的部署，圍繞全市教育“十二五”規(guī)劃確定的 目標(biāo)任務(wù)，立足于依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足 于學(xué)校的改革、發(fā)展的總體目標(biāo)，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續(xù)深入開展 法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，為學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造 良好的法制環(huán)境。

（二）目標(biāo) “六五”期間，學(xué)校實(shí)施普法教育的目標(biāo)是：緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開 展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學(xué)法、知法、用法工作，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提 高,兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。即進(jìn)一步提高學(xué)校廣大師生特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面 提高學(xué)校法制化管理水平； 實(shí)現(xiàn)由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素 質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，為學(xué) 校的改革發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的法制基矗將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態(tài)。

二、主要任務(wù)(一)學(xué)法宣傳任務(wù)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平社會主義民主法制理論和黨的 依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法行政、依 法辦事的自覺性。注重提高干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會主義法制理論水平，提高 依法決策、依法行政、依法管理的能力。

（二）緊緊圍繞黨和國家及學(xué)校改革與發(fā)展的中心工作，積極開展法制宣傳 教育。要學(xué)習(xí)宣傳與教育有關(guān)的法律、法規(guī)，及時(shí)學(xué)習(xí)宣傳新出臺的有關(guān)法律、法規(guī)，為學(xué)校改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。

（三）培訓(xùn)任務(wù)。重點(diǎn)抓好學(xué)校管理者的學(xué)法、用法和法制教育培訓(xùn)工作，“六五”普法期間對擔(dān)任法制工作任務(wù)的處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行法制培訓(xùn)，請法制副校長、法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)火車站派出所的民警對師生經(jīng)常性教育和集中培訓(xùn)活動，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責(zé)的良好氛圍。組織對教師進(jìn) 行普法測試，成績記入考核檔案，學(xué)生普法教育列入教育教學(xué)計(jì)劃、采用法制講 座、報(bào)告會、團(tuán)會、模擬法庭，主題班會，以案說法，法律知識競賽，征文比賽 等形式，定期舉辦普法測試。

（四）堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)依法治校工作。要妥善處 理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法行政為重點(diǎn)，以法制化 管理為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校的力度。

（五）要把法制宣傳教育與思想道德教育結(jié)合起來，促進(jìn)我校法制建設(shè)和精 神文明建設(shè)。堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，加強(qiáng)對法制教育全過程的管理，“計(jì) 做到 劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。

三、普法對象 學(xué)校“六五”普法的對象是學(xué)校全體干部、教師、職工、學(xué)生。

四、普法教育的內(nèi)容和要求

（一）內(nèi)容 1． 基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。2．認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決 定》作為推進(jìn)依法行政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機(jī) 制建設(shè)，進(jìn)一步完善行政決策機(jī)制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合 理，科學(xué)、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難 點(diǎn)問題，杜絕違法違紀(jì)行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學(xué)，教師依法執(zhí)教的意識，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。3．通用法律知識。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準(zhǔn)等法律法規(guī)。組織實(shí)施 普法規(guī)“六五”劃，我們還要針對學(xué)校的特點(diǎn)，有重點(diǎn)、組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)的 法律知識。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項(xiàng)權(quán)利，履 行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部及教師要面對我國新形勢下與教 育相關(guān)的法律知識，組織師生學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準(zhǔn)等法律法規(guī)；切實(shí)增強(qiáng)法制意識，學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》 等法律知識。

（二）要求 1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用 法、護(hù)法，依法決策、依法行政、依法管理。2．要在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。3．要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

五、步驟和方法

（一）步驟 “六五”普法從 2011 年開始，到 2015 年結(jié)束，共分為三個(gè)階段。1．2011 年初至 6 月為準(zhǔn)備階段，主要是做好普法的“六五”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。制定普法規(guī)劃，培訓(xùn)教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動工作。2．2011 年 7 月至 2014 年底為實(shí)施階段，主要是作好“六五”普法規(guī)劃實(shí)施 工作。3．2015 年為總結(jié)驗(yàn)收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求 進(jìn)行自查，在自查基礎(chǔ)上，積極配合各級普法依法治理主管機(jī)關(guān)對學(xué)校普法作 “六 五”進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。

（二）方法 1．從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)。既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真實(shí)有效。2．普治并舉，整體推進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的 內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。3．多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉 辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所民 警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。4． 重點(diǎn)做好每年一次的全國法制宣傳日（12 月 4 日）的法制宣傳普及活動。5．做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作（3 月份）6．做好每年一次的禁毒宣傳教育工作（6 月份）。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）成立“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，見酒泉育才學(xué)校文件

（二）建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，增加普法教育投入，保證用于普法教育的教材、音像資料的購置。

（三）做好檢查、監(jiān)督工作。

篇三：學(xué)校六五普法總結(jié)

2012 年是深入開展法制宣傳教育、落實(shí)六五普法規(guī)劃的第一年，也是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第一年。我校的法制建設(shè)工作，全面 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實(shí)“六五”普法工作 目標(biāo)任務(wù)、對象及要求，堅(jiān)持走“法律特色學(xué)校”之路，大膽提出“從 小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，堅(jiān)持普法工作。由學(xué)校校長、黨支部書記常新組長，各部門及各班主任為組員，積極配合。我校通過為學(xué)生建立“從小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律 學(xué)習(xí)環(huán)境；為學(xué)生家長建立校內(nèi)家長學(xué)校實(shí)現(xiàn)雙管齊下作好家長的法 律及相關(guān)培訓(xùn)工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護(hù)人教育水平； 為孩子們創(chuàng)造“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”假期環(huán)境，在假期為孩子們提 供開闊視野，影響行為構(gòu)建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng) 設(shè)了社區(qū)、家庭、學(xué)校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為孩子們 創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學(xué)習(xí)法律的環(huán)境。

二、強(qiáng)化建設(shè)意識，狠抓措施落實(shí)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生 77 名，我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長在社區(qū)家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有 機(jī)的結(jié)合起來，做到法律知識一進(jìn)家長學(xué)校，二進(jìn)學(xué)生課程課表，家 長學(xué)習(xí)由學(xué)校自編的學(xué)習(xí)資料《學(xué)好法律、做好家長》，學(xué)生學(xué)法律 有自編資料《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時(shí)三到位，在全 校師生和家長中進(jìn)行了普法教育。

三、認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的 普法活動。我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。我們每年與社區(qū)聯(lián)合，組織家長聽一 次法律專家的專題講座，給家長創(chuàng)設(shè)與法官交流、咨詢的機(jī)會，在學(xué) 生放假回到社區(qū)時(shí)，請鎮(zhèn)派出所的干警向?qū)W生講法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。通過這一年來的普法工作實(shí)踐，我們嘗到了前所未有的成功和快 樂。學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐 證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性，我們將以依 法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn)，在廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校各類成功 經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，長期、深入、科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升，為學(xué)校 的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。

篇四：學(xué)校六五普法總結(jié)

為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實(shí)“六五”普法工 作目標(biāo) 任務(wù)、對象及要求，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有： 1． 基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。2．認(rèn)真貫徹落實(shí)六五普法工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)各種法律知識，認(rèn)真在課堂 教學(xué)中滲透種相關(guān)法律知識，提高依法執(zhí)教的意識，進(jìn)一步規(guī)學(xué)生的行為。3．通用法律知識。主要包括學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德教育》《未成年人保護(hù)法》 《道路交通安全法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校體育工作條例》《民辦教育促 進(jìn)法》 《環(huán)境保護(hù)法》《職業(yè)教育法》《教師資格條例》《幼兒園管理工作條例》 等法律知識，切實(shí)增強(qiáng)法制意識。

4、認(rèn)真執(zhí)教，在教學(xué)中運(yùn)用各式各樣的方法滲透法制教育，在七年級下冊 第六章第 6．2．1 節(jié)用坐標(biāo)表示地理位置中滲透《氣象法》第二十二條、第二十 四條 第八章第 8．3 節(jié)實(shí)際問題與二元一次方程組中滲透《煙草專賣法》第十 八條、第十九條 在第九章第 9．2 節(jié)實(shí)際問題與一元一次不等式中滲透《環(huán)境保護(hù)法》第一條、第二條、第九條第十章第 10．1 節(jié)統(tǒng)計(jì)調(diào)查中滲透《統(tǒng)計(jì)法》 第一條、第五條、第十七條 第十章第 10．3 節(jié)課題學(xué)習(xí)--從數(shù)據(jù)談節(jié)水中滲透《統(tǒng)計(jì)法》第五條、《水法》第一條、5、六五普法工作成果有：（1）．重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，依法工作、依法執(zhí)教。（2）．在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫，取得不錯 的效果。（3）按時(shí)參加學(xué)習(xí)學(xué)校的法律知識培訓(xùn)講座，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工 ． 作。通過自己的教學(xué)課堂教學(xué)積極地宣傳《義務(wù)教育法》 《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等法律法規(guī)，為學(xué)生營造良好的學(xué)法氛圍，（4）在教育教學(xué)中從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)，要兼顧全面，突出重點(diǎn)，采取 切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真實(shí)有效；普治并舉，整體推進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)法用法相 結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新；使學(xué)生受到形象生動、潛移默化的教育。（5）認(rèn)真在課堂上滲透法制教育。根據(jù)各章節(jié)滲透點(diǎn)的要求，對學(xué)生進(jìn)行 多方面的法律知識學(xué)習(xí)。把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人和學(xué)生的法制觀念和法律意識，使學(xué) 生的法律知識水平和本人的法律知識水平都有很大的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。

篇五：學(xué)校六五普法總結(jié)

2011 年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的啟動年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的 開局之年。今年，為了做好全校普法依法治理工作，我校堅(jiān)持以鄧小平理論 和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新 變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實(shí) 做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地 開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了 良好的法治環(huán)境。現(xiàn)就一年來的法治教育工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2011 年我校制定了法 學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。制實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于 責(zé)任靠實(shí)，安排扎實(shí)，督查及時(shí)，學(xué)校的法制工作落實(shí)得早，落實(shí)得快。在 學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各 項(xiàng)中心工作中去，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。一年來，按照學(xué)校法制規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，采取以會代訓(xùn)等多種方 式，開展法制和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加全縣統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座。

三、全面落實(shí)法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。全面落實(shí)法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。

（一）針對群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，有計(jì)劃地開展專項(xiàng)治理。如：堅(jiān) 持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，進(jìn) 一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制 度，嚴(yán)禁自立項(xiàng)目收費(fèi)和搭車收費(fèi)，并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不 因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。

（二）對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)要求，教育師生做文明人，行文明路。

（三）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法、律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中 央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年 學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)施，狠抓“四個(gè) 落實(shí)”，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依 法保護(hù)自己。

（四）整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán) 境。學(xué)校加強(qiáng)對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出 就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題” 的原則，作到 “三防” “三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施安全校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng) 依法治校，依法治教工作。

四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固發(fā)展成果。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固發(fā)展成果。學(xué)校認(rèn)真對本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作 經(jīng)驗(yàn)，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制 教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí)，也為今后開展“六五 ”法制 教育和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，通過一年來大量艱苦細(xì)致的工作，使全校師生的法律意識普遍提 高，各項(xiàng)工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要 求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進(jìn)一步做好法 制教育工作。

第二篇：2014學(xué)校六五普法總結(jié)

安寧小學(xué)2014年春“六五”普法工作總結(jié)

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹十八大精神，全面落實(shí)“六五”普法工作 目標(biāo) 任務(wù)、對象及要求，堅(jiān)持走“法律特色學(xué)校”

之路，大膽提出 “從小學(xué)法 律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，堅(jiān)持普法工作。

校長、黨支部書記羅小剛?cè)谓M長，各部門及各班主任為組員，積極配合。通過為學(xué)生建立“從小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律 學(xué)習(xí)環(huán)境；為學(xué)生家長建立校內(nèi)家長學(xué)校實(shí)現(xiàn)雙管齊下作好家長的法 律及相關(guān)培訓(xùn)工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護(hù)人教育水平； 為孩子們創(chuàng)造“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”假期環(huán)境，在假期為孩子們提 供開闊視野，影響行為構(gòu)建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng) 設(shè)了社區(qū)、家庭、學(xué)校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為孩子們 創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學(xué)習(xí)法律的環(huán)境。

二、強(qiáng)化建設(shè)意識，狠抓措施落實(shí)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生 298人，我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長在社區(qū)家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有 機(jī)的結(jié)合起來，做到法律知識進(jìn)家長學(xué)校，在全 校師生和家長中進(jìn)行了普法教育。

三、認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的 普法活動。我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。給家長創(chuàng)設(shè)與法官交流、咨詢的機(jī)會，在學(xué) 生放假回到社區(qū)時(shí)，請鎮(zhèn)派出所的干警向?qū)W生講法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。

通過普法工作實(shí)踐，我們嘗到了前所未有的成功和快 樂。學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐 證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性，我們將以依 法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn)，在廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校各類成功 經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，長期、深入、科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升，為學(xué)校 的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。

2014年6月

第三篇：2013學(xué)校六五普法總結(jié)

“六五”普法工作總結(jié)

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹十八大精神，全面落實(shí)“六五”普法

工作目標(biāo) 任務(wù)、對象及要求，堅(jiān)持走 “法律特色學(xué)校” 之路，大膽提出 “從小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，堅(jiān)持普法工作。

校長任組長各班主任為組員，積極配合。通過為學(xué)生建立“從小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境；為學(xué)生家長建立校內(nèi)家長學(xué)校實(shí)現(xiàn)雙管齊下作好家長的法律及相關(guān)培訓(xùn)工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護(hù)人教育水平； 在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構(gòu)建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設(shè)了良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學(xué)習(xí)法律的環(huán)境。

二、強(qiáng)化建設(shè)意識，狠抓措施落實(shí)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生52人，我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有機(jī)的結(jié)合起來，做到法律知識進(jìn)家長學(xué)校，在全校師生和家長中進(jìn)行了普法教育。

三、認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的普法活動。我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。給家長創(chuàng)設(shè)互相交流、咨詢的機(jī)會，組織教師向?qū)W生講法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。

通過普法工作實(shí)踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性，我們將以依法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn)，在廣泛學(xué)習(xí)其他學(xué)校各類成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，長期、深入、科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升，為學(xué)校的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。

和平小學(xué)2013.12

第四篇：學(xué)校六五普法總結(jié)

學(xué)校“六五”普法工作總結(jié)

開展普法，人人有責(zé)。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)《法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》文件精神，推動我校全面、深入開展“六五”普法工作，讓普法教育活動成為我校打造校園文化的一大特色項(xiàng)目。一年來積極宣傳，開展個(gè)形式多樣的活動，取得了一些成績，但也有不足，現(xiàn)在總結(jié)于下：

一、我校普法的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于我校五年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持法制教育和教學(xué)活動相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展法制宣傳教育，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)依法治教、依法治校，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展，為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、我校普法的目標(biāo)與任務(wù)

主要目標(biāo)是：根據(jù)憲法和區(qū)“十二五”規(guī)劃的總體要求，圍繞教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的人才優(yōu)勢和學(xué)校第一課堂的主渠道作用，深入系統(tǒng)地開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的法治理念，提高依法行政的能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質(zhì)。在自覺依法行政和依法治教、依法治校的基礎(chǔ)上，積極探索，努力構(gòu)建普法教育特色校，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

圍繞上述目標(biāo)，我校第六個(gè)五年法制宣傳教育工作完成的主要任務(wù)

有：

（一）學(xué)生的法制宣傳教育，要按照國家“六五”普法規(guī)劃的要

求，以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，深

入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣

傳教育，學(xué)習(xí)宣傳與公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，以及維護(hù)社

會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，大力提高廣大教師、學(xué)生的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依

法辦事成為自覺行為。

（二）緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和

落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律

知識；廣泛、深入地學(xué)習(xí)、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，加大培訓(xùn)

工作的力度，使教師完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項(xiàng)

制度以及具體條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)

校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未

成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)

產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高廣大教育工作者、學(xué)生和社會各界依法

參與教育管理的能力。

（三）緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教

育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)

重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律

素質(zhì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。

三、我校普法對象與要求為：

（一）六五普法對象：全體師生。

（二）六五普法要求：學(xué)校定期開展法制宣傳教育，把維護(hù)青少

年學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)

點(diǎn)和落腳點(diǎn)；把提高青少年學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)

展作為目標(biāo)；必須促進(jìn)教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育

權(quán)利，著力解決社會關(guān)心的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。推進(jìn)學(xué)校的法制宣

傳教育工作，必須抓好學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)

帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使學(xué)校的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。

全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)的“四落實(shí)”，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面

實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。編定校本教材將《憲法》、《刑法》、《教

育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯

罪法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，大力培養(yǎng)

青少年的愛國意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識，著重法律啟蒙、法律

常識、預(yù)防違法犯罪教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國防教育、疾病預(yù)防等知識，統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育中，將品德教育與法制教育擺在同等重要位置列入中小學(xué)的課程；根據(jù)不

同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，組織專門力量編寫內(nèi)

容豐富、形式生動活潑、易于為學(xué)生所接受的系列法制教育讀本或教

材。推進(jìn)學(xué)校法制教育專兼職隊(duì)伍的建設(shè)，落實(shí)法制教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，努力推進(jìn)學(xué)校法治氛圍的形成。

四、我校普法的工作階段為：

我校“六五”普法規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束。分

三個(gè)階段：我們已經(jīng)在實(shí)施階段。

1、啟動階段：2011年1月，制定學(xué)校“六五”普法規(guī)劃。重點(diǎn)

做好宣傳發(fā)動等工作。

2、實(shí)施階段：2011年底—2015年。根據(jù)規(guī)劃要求，制定工

作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

3、考核驗(yàn)收階段：2015年下半年。根據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)

和要求，對本校“六五”普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗(yàn)

收工作。

五、我校普法采取具體措施與方法有：

1、成立學(xué)校“六五”普法工作機(jī)構(gòu)，制定本普法規(guī)劃。

2、利用家長學(xué)校、社區(qū)、城關(guān)派出所等資源，組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)與學(xué)校道德教育相關(guān)的法律法規(guī)，從中進(jìn)行篩選，尋找各年齡段、各對象學(xué)習(xí)法律知識的切入點(diǎn)。

3、廣泛征集與搜集日常學(xué)習(xí)、生活與工作中的“道德與法”的事例或細(xì)節(jié)，由政教處進(jìn)行篩選組稿，并對各類法律知識讀本進(jìn)行策

劃與編寫。

4、針對各年齡段學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展特點(diǎn)，形成圖文并茂的學(xué)生法律知識讀本，利用校園網(wǎng)上傳適合家長和老師的法律知識讀

本。

5、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍，加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣

傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報(bào)定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張

貼宣傳海報(bào)等；對外經(jīng)常性進(jìn)行法律法規(guī)知識的宣傳，面向家長，面

向社會，引起共鳴；周一國旗下的講話，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，法

律教育和法律法規(guī)教育。

6、每學(xué)期邀請法制副校長來校參加活動，做法制專題講座，組

織學(xué)生到烈士陵園等參加實(shí)踐活動，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)

揮校外輔導(dǎo)員的作用。

7、各班結(jié)合班級實(shí)際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保

護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣

泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知

法、守法的重要性。

六、我校普法實(shí)施要點(diǎn)有：

1、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。因?yàn)榉膳c道德是相互依

存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持

不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么

做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開

展。

2、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長期采用。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)

熱情，展示學(xué)習(xí)成果。

3、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工

作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小

組，對外聘請法制副校長、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工

作出謀劃策。

4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。學(xué)校法制教

育的對象是學(xué)生，但對教師、家長進(jìn)行法制教育同樣不容忽視，只有

將其有機(jī)結(jié)合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創(chuàng)學(xué)

校法制教育的嶄新局面。為此，將重視了對教師的法制教育，鼓勵全

體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法

律法規(guī)，并進(jìn)行了考核，使他們對依法治教有更深刻的認(rèn)識。其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法

制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)

愛下一代。工會將繼續(xù)在學(xué)校六五普法中做好橋梁和紐帶的作用。使

全體師生做到學(xué)法、懂法和守法。建立和諧法制的校園。

2013年6月

第五篇：學(xué)校六五普法總結(jié)2015.5.5

學(xué)校“六五”普法工作總結(jié)

為深入貫徹教育局關(guān)于“六五”普法的文件指示精神，進(jìn)一步落實(shí)依法治國，增強(qiáng)在校學(xué)生的法律意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動，營造平安和諧的校園環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)提高全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)憲法為主要內(nèi)容的國家基本法律、法規(guī)的宣傳”這個(gè)主題，在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)了全校學(xué)生的愛國守法意識、權(quán)利和義務(wù)意識和自我保護(hù)意識，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好的法治環(huán)境。

現(xiàn)將“六五”普法活動開展情況總結(jié)如下：

一、貫徹落實(shí)“六五”普法的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的法治環(huán)境和氛圍。

“六五”普法期間，學(xué)校實(shí)施普法教育的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，尤其是緊緊圍繞總書記“依法治國”理念等系列講話為指針，立足于依法治國，建設(shè)社會主義法治國家基本方針的總體要求，立足于學(xué)校的改革和發(fā)展的總體目標(biāo)，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續(xù)深入開展法治宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，為學(xué)校改革建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

“六五”期間，學(xué)校實(shí)施普法教育的目標(biāo)是緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展法治宣傳教育，抓好全校師生學(xué)法、知法、用法工作，進(jìn)一步提高學(xué)校廣大師生特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和法律素質(zhì)，全面提高學(xué)校法制化管理水平，實(shí)現(xiàn)由廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保“六五”普法活動順利開展。學(xué)校緊緊圍繞總書記關(guān)于依法治國系列講話為指針，嚴(yán)格執(zhí)行《鐵嶺市教育系列“六五”普法規(guī)劃》文件指示精神，堅(jiān)持以憲法為主要內(nèi)容的國家基本法律、法規(guī)的宣傳教育，充分認(rèn)識開展法治教育宣傳活動的重要意義，為此學(xué)校成立“六五”普法宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（附后），制定普法實(shí)施計(jì)劃，把思想統(tǒng)一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進(jìn)校園工作納入學(xué)校的整體工作中，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，保證活動順利開展。

三、利用多種活動載體，開展豐富的宣傳教育活動，積極宣傳教育，增強(qiáng)師生法律意識，提高師生法律素質(zhì)。

1、學(xué)校在每周教師例會上組織全體教師學(xué)習(xí)法律知識，主要包括《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，努力提高普法的廣泛性和實(shí)效性。

2、學(xué)校組織每個(gè)班級開展“遵紀(jì)守法，從我做起”主題班會活動，開展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化知識競賽，選舉班級文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星，把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與校紀(jì)校規(guī)的遵守結(jié)合起來，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，及時(shí)糾正不良行為傾向，不斷增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

3、學(xué)校組織法制專題黑板報(bào)、專題廣播、專題櫥窗，開展豐富多彩的法律宣傳活動，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、交流、展示活動中收到教育和啟迪，從而增強(qiáng)法律意識和法制觀念，提升法律素養(yǎng)，并靈活運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題。

4、學(xué)校聯(lián)系相關(guān)部門定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，教育學(xué)生不買流動攤點(diǎn)的食品，杜絕食品安全隱患，創(chuàng)建平安校園。

5、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)持“收支兩條線”規(guī)范收費(fèi)，確保正常的教育教學(xué)，滿足師生工作和學(xué)習(xí)的需要。

6、嚴(yán)格治理“三亂”，凈化教育內(nèi)部環(huán)境，辦人民滿意的教育。

四、突出重點(diǎn)，確保法治教育宣傳活動取得成效。

1、進(jìn)一步落實(shí)法治宣傳教育活動，著重提高普法實(shí)效，選好學(xué)生身邊學(xué)習(xí)和生活中用得著的法律，把法治教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步加強(qiáng)法治宣傳教育，全面提高學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)、誠信意識和民主法治觀念。

2、進(jìn)一步推進(jìn)教師的依法治校意識，著力提高育人水平，以“六五”普法為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的職業(yè)道德和職業(yè)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十不準(zhǔn)”，使教師依法執(zhí)教、以德育人，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。

法治教育是我校意向長期性工作，通過多種形式的法治教育宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的法治意識，營造了增強(qiáng)法治觀念、構(gòu)建和諧校園的良好氛圍，提高了學(xué)校法治化管理水平。我們堅(jiān)信學(xué)校一定能朝著“依法治校”的軌道順利前行。

開原市馬家寨鎮(zhèn)學(xué)校 2015年5月5日