第一篇：關(guān)于開展2011年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)及評選

關(guān)于開展2011年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)及

先進(jìn)評選的通知

各位班團(tuán)支部、學(xué)生組織：

2011年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿結(jié)束，為做好社會(huì)實(shí)踐的成果總結(jié)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、參與對象：我院參加2011年暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)體及個(gè)人

團(tuán)隊(duì)為我院被立項(xiàng)為校、院暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，未被立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)也可參評。（立項(xiàng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)見附件一）

二、評選條件

（一）優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（6支）

能夠圍繞活動(dòng)主題，深入城鄉(xiāng)基層開展卓有成效的服務(wù)活動(dòng)；有比較周密的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)時(shí)間一般在兩周以上；在社會(huì)服務(wù)、支教扶貧、科技創(chuàng)新等方面取得比較顯著的成效，產(chǎn)生積極的影響。

（1）在實(shí)踐過程中主動(dòng)與地方媒體聯(lián)系，有媒體對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可并進(jìn)行正面報(bào)道（主要依據(jù)報(bào)紙、錄像等圖文資料以及有媒體單位蓋章的采訪證明）；著力宣傳學(xué)校，樹立杭州師范大學(xué)學(xué)子的良好形象。

（2）建立了與實(shí)踐基地的合作意向；實(shí)踐活動(dòng)反饋表中，有實(shí)踐地反饋評語、領(lǐng)導(dǎo)題詞等，當(dāng)?shù)貑挝稽h團(tuán)組織對團(tuán)隊(duì)有較高的評價(jià)；

（3）圓滿完成暑期社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)工作流程，并按時(shí)上交《杭州師范大學(xué)2011年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)手冊》上各時(shí)段所要求的各項(xiàng)材料

（二）優(yōu)秀個(gè)人（18人）

主要表彰在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，可以是團(tuán)隊(duì)成員或個(gè)人實(shí)踐，評選的基本條件是：

全程參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，工作積極主動(dòng)，用所學(xué)知識為社會(huì)服務(wù)，在活動(dòng)中有較大收獲和貢獻(xiàn)；若是活動(dòng)組織者，必須指導(dǎo)思想明確，工作積極負(fù)責(zé)，活動(dòng)安排周密，成效顯著。

（三）優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告（6篇）

實(shí)踐論文、調(diào)查報(bào)告主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)；具有較高的專業(yè)水平，符合基本學(xué)術(shù)規(guī)范；形式富于創(chuàng)新，恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)據(jù)、圖形、圖片等強(qiáng)化論文內(nèi)容；受到指導(dǎo)教師首肯，對學(xué)科發(fā)展具有一定意義。

三、上報(bào)材料要求：

（一）團(tuán)隊(duì)材料

1.照片：至少10張比較有代表性的照片，統(tǒng)一以jpg格式，像素不低于1280*960，不得貼于word文檔內(nèi)，命名為“日期+學(xué)院+團(tuán)隊(duì)+照片活動(dòng)內(nèi)容”；

2.團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告：2000字左右的團(tuán)隊(duì)總結(jié)，內(nèi)容要求：項(xiàng)目、活動(dòng)意義及概況、團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單及指導(dǎo)老師、工作概述及主要收獲、成功經(jīng)驗(yàn)、面臨主要問題；

3.團(tuán)隊(duì)調(diào)研報(bào)告：6000字以內(nèi)，上報(bào)文章注明：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、論文作者（學(xué)院班級、姓名、聯(lián)系方式）、指導(dǎo)老師、實(shí)踐時(shí)間和地點(diǎn)；

4.視頻：制作反映實(shí)踐活動(dòng)的視頻，像素不低于320*240，內(nèi)容包括實(shí)踐場景、團(tuán)隊(duì)生活、隊(duì)員采訪、當(dāng)?shù)厝嗣窀醒缘龋怀龌顒?dòng)主題及特色；

5.實(shí)物類材料：感謝信、錦旗、證書、校外媒體報(bào)道、接收單位評語和當(dāng)?shù)卣蛑耸款}詞原件或復(fù)印件等，照片以jpg格式，命名為“學(xué)院+團(tuán)隊(duì)+照片內(nèi)容”提交；

（二）個(gè)人材料

請?zhí)顚懞谩逗贾輲煼洞髮W(xué)2011年大學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐考核表》，需要實(shí)踐單位簽名蓋章，參加優(yōu)秀個(gè)人評比的要寫1200字左右的總結(jié)。

四、幾點(diǎn)要求：

（一）請各團(tuán)隊(duì)和個(gè)人近期內(nèi)做好初步的總結(jié)工作，并嚴(yán)格按照各獎(jiǎng)項(xiàng)評選條件進(jìn)行評選，此外，學(xué)院還將擇優(yōu)上報(bào)參加校級優(yōu)秀的評選；

（二）社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校二類學(xué)分認(rèn)定、推進(jìn)第二課堂工作的重要抓手，請各班團(tuán)支部、學(xué)生組織高度重視此項(xiàng)活動(dòng)；

（三）學(xué)院將開展團(tuán)隊(duì)和個(gè)人社會(huì)實(shí)踐的ppt匯報(bào)評比，并根據(jù)評比結(jié)果給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間地點(diǎn)另行通知；

（四）請各團(tuán)隊(duì)將申報(bào)材料（含電子版和紙質(zhì)版）于9月5日（周一）16：30前交至團(tuán)委辦公室。

下沙校區(qū)：2-111辦公室，聯(lián)系人：司瑞霞（28865370，***,666163）文一校區(qū): 1-111辦公室，聯(lián)系人：王宇晨（28868674,***）希望各團(tuán)隊(duì)按照本通知安排，及時(shí)細(xì)致地做好社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評比工作，按時(shí)高效保質(zhì)地上報(bào)有關(guān)材料，逾期不報(bào)或上報(bào)材料不規(guī)范不認(rèn)真等視作棄權(quán)處理。

杭州國際服務(wù)工程學(xué)院團(tuán)委

2011年8月31日

第二篇：如何開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐

如何開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐

暑期社會(huì)實(shí)踐是我們?nèi)A農(nóng)學(xué)子的一門必修課，有一個(gè)學(xué)分，按學(xué)校本科生人才培養(yǎng)方案，在第四學(xué)期暑假即大二的暑假開展，要求每個(gè)人必須參與。大一同學(xué)也可以借此機(jī)會(huì)進(jìn)行。若不參與或者參與但考核分?jǐn)?shù)低于60分，不能參加任何評優(yōu)，重修一次未過，不能拿到學(xué)位證書，所以希望大家認(rèn)真對待。

在每年的五、六月份，大二的學(xué)生都會(huì)開始著手準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐，期望在大學(xué)的第一次社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)中挑戰(zhàn)自己，到社會(huì)基層去鍛煉自己，了解社會(huì)，同時(shí)也完成一門必修課。而在準(zhǔn)備前期，對于如何開展暑期社會(huì)實(shí)踐，如何制定實(shí)踐方案，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)答辯，聯(lián)系接收單位，聯(lián)系指導(dǎo)老師，實(shí)踐總結(jié)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、個(gè)人申優(yōu)等均存在不少疑惑。筆者在本文中將結(jié)合自己暑期社會(huì)實(shí)踐的一些經(jīng)歷，以2012年暑期社會(huì)開展情況為例，和大家一起分享暑期社會(huì)實(shí)踐的一些經(jīng)驗(yàn)，期望能給在準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)帶去一些幫助。

對于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，參與的方式主要有兩種，分為個(gè)人類型和團(tuán)隊(duì)類型。開展的時(shí)間原則上不少于兩周。

一、個(gè)人類型

個(gè)人參與暑期社會(huì)實(shí)踐的形式相對較簡單，在前期需要準(zhǔn)備的東西也較少，只需要在聽完學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)后，根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行選擇，在學(xué)院的組織單位（一般為各個(gè)院系的青志部門，我們院是由植科院團(tuán)委實(shí)踐部統(tǒng)一負(fù)責(zé)）進(jìn)行登記，填寫《××大學(xué)2012年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書》，購買保險(xiǎn)（學(xué)生自愿登記購買，建議每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)行登記購買）。而參與的類型相對更廣泛。主要有以下幾種：

1.個(gè)人到工廠或基層單位實(shí)習(xí)。這是個(gè)人進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的主要形式。

2.參與大北農(nóng)等與我校有簽有實(shí)習(xí)基地的公司實(shí)習(xí)。這種形式，有學(xué)校的信譽(yù)保障，所以比起個(gè)人聯(lián)系的單位更有保障。

3.參與數(shù)學(xué)建模等大賽。這一種，有一定風(fēng)險(xiǎn)。由于數(shù)學(xué)建模大賽，在暑假期間進(jìn)行，并且會(huì)不斷的刷人，所以大家如果單純選擇這種形式進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的話，需要慎重。當(dāng)然，如果上了，并且得獎(jiǎng)的話，可以充當(dāng)暑期社會(huì)實(shí)踐。其中2009級植科專業(yè)劉等同學(xué)是通過這種方式進(jìn)行，并在全國數(shù)學(xué)建模大賽中取得優(yōu)異成績。

4.參加SRF并需要暑假在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)。2013年暑期社會(huì)實(shí)踐不提倡同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)來充當(dāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就拿2012年的情況來說，就有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榱粼趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)充當(dāng)實(shí)踐內(nèi)容而最后成績不合格，在大三寒假繼續(xù)重修。

5.其他。

個(gè)人形式參與暑期社會(huì)實(shí)踐的方式大概就只有這些。如果大家還有其他的方式，可以提前跟輔導(dǎo)員或者組織單位聯(lián)系，若經(jīng)討論可以被作為暑期社會(huì)實(shí)踐的，學(xué)院也會(huì)給予支持。

在做完暑期社會(huì)實(shí)踐后，都必需要上交《××大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》（見附件）和《××大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》，其中《××大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》必須要有實(shí)踐單位的公章，否則視為無效；同時(shí)《××大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》要求不少于3000字，否則會(huì)被視為不及格，并且要填寫統(tǒng)一的封面。建議統(tǒng)一使用打印版，會(huì)顯得更正式。

申優(yōu)。個(gè)人的，一般不會(huì)作為“校級暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”的推薦對象。但不會(huì)影響“優(yōu)秀論文、DV、日記、攝影、新聞稿”的評比。這也是個(gè)人進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)劣勢。

二、團(tuán)隊(duì)類型

以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，程序相對較多，需要準(zhǔn)備的材料也較多，但是對于鍛煉個(gè)人能力（特別是隊(duì)長）、團(tuán)隊(duì)精神、組織協(xié)調(diào)能力有很大幫助，同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐可以對自己的實(shí)踐方向有一個(gè)深刻的了解，對于了解社會(huì)也有很大幫助，并且在后期的評優(yōu)中，獎(jiǎng)項(xiàng)和資金資助會(huì)更多一些。個(gè)人更建議同學(xué)們選擇這種類型。按時(shí)間順序，一般可以將團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備分為三大塊，即暑期社會(huì)實(shí)踐前期，暑期社會(huì)實(shí)踐開展過程，暑期社會(huì)實(shí)踐后期。

（一、）暑期社會(huì)實(shí)踐前期

暑期社會(huì)實(shí)踐前期的準(zhǔn)備，是最重要的一部分，熟話說，“好的開始是成功的一半”，暑期社會(huì)實(shí)踐也是一樣。需要做的工作主要有一下一些：

1.組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員為5到10人左右。在組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，由隊(duì)長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，可以跨院系、跨專業(yè)、跨年級等。一般跨校的較少。跨院系的團(tuán)隊(duì)一般在隊(duì)長隸屬的院系進(jìn)行申報(bào)登記。建議團(tuán)隊(duì)成員為各專業(yè)結(jié)合，同時(shí)形成優(yōu)勢互補(bǔ)。可以成立博士團(tuán)和普通實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。其中博士團(tuán)是指暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中有兩名以上的人員是在讀博士或已獲得博士學(xué)位的人員。

2.實(shí)踐項(xiàng)目。結(jié)合社會(huì)時(shí)代背景，以每年暑期社會(huì)實(shí)踐的紅頭文件為指導(dǎo)方針，結(jié)合自身專業(yè)，選擇暑期社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目。在我們?nèi)A農(nóng)，每年的主題主要包括支教、社會(huì)調(diào)研、暑期夏令營等。其中以社會(huì)調(diào)研為主，調(diào)研的方向包括食品、涉農(nóng)行業(yè)、社會(huì)現(xiàn)象等。3.聯(lián)系接收單位、基層媒體，落實(shí)住處。一般根據(jù)自己的實(shí)踐項(xiàng)目，選擇與之相關(guān)的實(shí)踐接收單位，考慮到方言的障礙，最好是實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員之一家中附近的熟悉地方。可以是湖北省，也可以是外省，甚至國外（其中××院2009級植物保護(hù)專業(yè)肖××團(tuán)隊(duì)是在韓國釜山開展暑期社會(huì)實(shí)踐）。例如地方教育局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)站、基層黨組織、調(diào)研公司等，可以自主選擇，并在答辯前期讓接收單位將接收函發(fā)過來，連同項(xiàng)目申報(bào)書一同上交學(xué)院。而基層媒體機(jī)構(gòu)，包括地方電視臺、地方報(bào)紙等，可以提前邀請其幫助宣傳，這樣可以擴(kuò)大宣傳力度，提高實(shí)踐影響力，對于后期團(tuán)隊(duì)評優(yōu)，幫助也較大。此外，在活動(dòng)開展前一周和前兩天一定要在和接受單位確定允許當(dāng)此單位去進(jìn)行實(shí)踐。至于，實(shí)踐住處，這個(gè)是大家暑期社會(huì)實(shí)踐的根據(jù)地，之前一定要落實(shí)好，可以是實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員的家里，也可以是接收單位安排的賓館或者集體宿舍，也可以是自己找的賓館，但一定要注意安全。如果是在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員家里，記得在實(shí)踐活動(dòng)期間幫其父母做一部分家務(wù)，并在結(jié)束后，對其表示感謝。

4.聯(lián)系指導(dǎo)老師。暑期社會(huì)實(shí)踐必須要有至少一位指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師可以是輔導(dǎo)員或者學(xué)校相關(guān)方向（自己實(shí)踐團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目）的老師或者教授。至于指導(dǎo)老師是否隨隊(duì)參加暑期社會(huì)實(shí)踐，不做要求。但是，如果指導(dǎo)老師隨隊(duì)，會(huì)給實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶去更多的指導(dǎo)，在實(shí)踐過程中的遇到的阻力會(huì)更小。

5.撰寫項(xiàng)目申報(bào)書及準(zhǔn)備答辯。項(xiàng)目申報(bào)書是申請暑期社會(huì)實(shí)踐的必要文件。應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)要求撰寫，包括字體、字?jǐn)?shù)等都有要求。特別是準(zhǔn)備申報(bào)校級團(tuán)隊(duì)的，對此要求更嚴(yán)。而答辯，是關(guān)乎到團(tuán)隊(duì)是否能被立項(xiàng)，以及作為院系或者校級資助等級的關(guān)鍵所在，所以務(wù)必要認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取取得一個(gè)好的成績。

6.實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的準(zhǔn)備。按照經(jīng)驗(yàn)，一般完成一次暑期社會(huì)實(shí)踐每個(gè)人平均需要花費(fèi)300到400元，如果想要吃住都好一些的話，另當(dāng)別論。所以在實(shí)踐前期，應(yīng)當(dāng)多準(zhǔn)備一些經(jīng)費(fèi)，免得到基層時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不夠用，造成不便。而實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的來源，除了家里給之外，還可以申請學(xué)院或者學(xué)校的部分資助（其中校級團(tuán)隊(duì)資助金額為800到1000元，院級團(tuán)隊(duì)資助金額為200到600元，不過植科院是這樣，其他院系不清楚），也可以到外面公司拉贊助。其中，在2011年的暑期社會(huì)實(shí)踐中，食科院的一個(gè)團(tuán)隊(duì)有拿到周黑鴨的7000余元的商業(yè)贊助，在此方面，學(xué)院也是支持的，同時(shí)，拉贊助也可以很好的鍛煉自己。

7.登記購買保險(xiǎn)和實(shí)踐服裝。其中，保險(xiǎn)同個(gè)人實(shí)踐相同，為自愿購買，只需在班級登記，由學(xué)院統(tǒng)一購買。校級團(tuán)隊(duì)，由學(xué)校統(tǒng)一購買。實(shí)踐服裝，也是自愿購買。不過需要自己掏錢。但衣服不貴，去年衣服是15元。大家可以根據(jù)自己團(tuán)隊(duì)意愿決定是否購買。其實(shí)衣服大家基本都只穿一兩次，主要還是作為我們?nèi)A農(nóng)學(xué)子下次做實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)標(biāo)志，同時(shí)，做紀(jì)念用。其中校級團(tuán)隊(duì)的由學(xué)校統(tǒng)一訂做，是免費(fèi)的。當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)成員也需要填寫《××大學(xué)2013年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書》。

8.實(shí)踐時(shí)間規(guī)劃。實(shí)踐前期應(yīng)該盡可能的將實(shí)踐方案落實(shí)清楚，安排好實(shí)踐期間的每一天工作，這樣在實(shí)踐實(shí)習(xí)期間才不會(huì)無事可做，也不會(huì)不知道從何處開始做。當(dāng)然，還應(yīng)該考慮天氣的原因。另外，在實(shí)踐結(jié)束后，可以安排 一兩天到實(shí)踐地方的旅游景點(diǎn)去玩一下。

9.物料準(zhǔn)備。需要準(zhǔn)備的物料主要有實(shí)踐的文字材料，包括調(diào)研問卷，宣傳手冊，記錄本，《××大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》等，還有一些常見藥品，如創(chuàng)可貼，云南白藥膏，花露水、蚊香等，還有一些個(gè)人生活用品等。另外還有一些自己為基層接收單位準(zhǔn)備的禮物以及感謝信、錦旗等，可根據(jù)實(shí)際情況自由準(zhǔn)備。

（二、）暑期社會(huì)實(shí)踐開展過程

好的實(shí)踐方案，還需要有好的執(zhí)行力度。所以在暑期社會(huì)實(shí)踐的過程中，團(tuán)隊(duì)成員也應(yīng)該協(xié)調(diào)好各自的分工，根據(jù)之前的安排努力做好暑期社會(huì)實(shí)踐。為自己交上一份滿意的答卷。需要注意的有以下幾點(diǎn)：

1.注意安全。安全問題永遠(yuǎn)是最重要的。在實(shí)踐期間，需要特別注意水土、飲食、財(cái)物安全，還有狗（基層農(nóng)村有不少家庭都養(yǎng)有狗，大家下去作為生人，一定不要因?yàn)楹闷嫘亩汗罚砩喜灰獑为?dú)外出，不去當(dāng)?shù)赜形ｋU(xiǎn)的地方等。遇到意外情況，要及時(shí)聯(lián)系自己的指導(dǎo)老師或者輔導(dǎo)員。

2.保持通訊暢通。晚上要將手機(jī)等通訊工具充好電，在外出分組開展實(shí)踐時(shí)，要時(shí)刻保持通訊暢通，并且，在實(shí)踐活動(dòng)期間，要注意和輔導(dǎo)員、指導(dǎo)老師通報(bào)實(shí)踐情況。

3.入鄉(xiāng)隨俗。到地方上去，要注意尊重地方風(fēng)俗，不要隨意開玩笑，另外稱呼長輩等陌生人，最好之前問清楚，不要因?yàn)榻绣e(cuò)了而弄得尷尬。

4.活動(dòng)實(shí)施。按照之前的實(shí)踐方案，結(jié)合當(dāng)?shù)靥鞖忪`活處理。并在實(shí)踐活動(dòng)的開始或者最后兩天到當(dāng)?shù)卣虻胤矫襟w處進(jìn)行溝通，以期獲得他們的支持，并對他們表示感謝。

5.加蓋公章。在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，記得請接收單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人在《××大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》和《實(shí)踐團(tuán)隊(duì)工作手冊》上予以工作點(diǎn)評和加蓋公章。一定不能忘。

6.整理物料。整理實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文字、錄音、照片、視屏、、調(diào)查問卷等材料，清點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人物品，一并帶回學(xué)校，不要落在自己住的地方，造成不必要的麻煩。

（三、）暑期社會(huì)實(shí)踐后期

1.實(shí)踐材料的整理。在暑期社會(huì)實(shí)踐后期，是相關(guān)實(shí)踐材料的整理、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)效果答辯，團(tuán)隊(duì)申優(yōu)等。需要處理的資料很多，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該相互協(xié)調(diào)，不要將所有材料交給隊(duì)長一個(gè)人處理，一來時(shí)間上不允許，而來，隊(duì)長一個(gè)人能力有限，資料的整理可能達(dá)不到預(yù)期效果。主要的工作有以下幾點(diǎn)；

2.新聞稿的撰寫和上傳。活動(dòng)后期的宣傳十分重要，因?yàn)樗C明了你們實(shí)踐內(nèi)容的真實(shí)性和良好活動(dòng)效果，此外，對評校級或院級優(yōu)秀項(xiàng)目起到重大的作用。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)將自己實(shí)踐活動(dòng)的形式、效果等向相關(guān)媒體上宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。主要有各個(gè)院系的院網(wǎng)、南湖新聞網(wǎng)，以及地方媒體、實(shí)踐單位的官方網(wǎng)站以及與自己實(shí)踐方向相關(guān)的一些媒體。而且，一次實(shí)踐活動(dòng)，撰寫新聞稿的角度不一樣，上的媒體性質(zhì)也可以不一樣。其中，我們植科院2009級植物保護(hù)專業(yè)的程聃團(tuán)隊(duì)，關(guān)于食用菌方面的調(diào)研活動(dòng)，至少有10個(gè)相關(guān)網(wǎng)站刊登了對他們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的報(bào)道。

3.對接收單位的致謝，安全返校后，應(yīng)記得對實(shí)踐接受單位和團(tuán)隊(duì)下榻的地方（特別是團(tuán)隊(duì)成員家里）匯報(bào)安全和表示感謝。感謝可以通過感謝信或者錦旗、牌匾等來表達(dá)，結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)情況，進(jìn)行安排。

4.撰寫實(shí)踐報(bào)告。分析實(shí)踐調(diào)研問卷、攝影等資料，按要求撰寫實(shí)踐報(bào)告。實(shí)踐報(bào)告的要求在暑期社會(huì)實(shí)踐讀本（實(shí)踐讀本只有校級團(tuán)隊(duì)需要填寫）上有，主要是字?jǐn)?shù)和字體的要求，字?jǐn)?shù)是不少于3000字。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐報(bào)告，團(tuán)隊(duì)成員可以共享，可以作為自己的實(shí)踐報(bào)告再在后面加上自己的實(shí)踐心得和《××大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》一起交給班級，由班級統(tǒng)一上交到學(xué)院的組織單位。

5.實(shí)踐活動(dòng)效果答辯。在大三開學(xué)的第一周內(nèi)，會(huì)有實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)效果答辯和暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)會(huì)議。屆時(shí)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)可以準(zhǔn)備PPT或者小品、相聲等形式，將自己的實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行匯報(bào)，學(xué)院組織單位將根據(jù)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)成果確定最終的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和后期的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，也會(huì)將其中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的幾個(gè)團(tuán)隊(duì)推優(yōu)到校團(tuán)委和湖北省團(tuán)委，進(jìn)行后期評優(yōu)。

6.材料上交。在參與答辯期間，還需要上交較多的材料。主要有兩種形式。一種是班級形式，無論是以個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)形式參與暑期社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)人都需要上交一份《××大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》和《××大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》到班級，班級負(fù)責(zé)人按學(xué)號整理好后，統(tǒng)一交給學(xué)院的組織單位；另一種是以團(tuán)隊(duì)形式上交，上交的主要有以下幾點(diǎn)：（并按以下文件夾的順序整理）

（1.）團(tuán)隊(duì)基本情況綜述材料1份（服務(wù)情況簡介，包括服務(wù)地點(diǎn)、成員組成情況、服務(wù)內(nèi)容、效果等）；

（2.）實(shí)踐課題成果——調(diào)查報(bào)告一份，為團(tuán)隊(duì)整體調(diào)查報(bào)告（附電子版）；（3.）團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告1份（3000字，附電子版）；

（4.）5張有代表性的活動(dòng)照片（要有圖片說明，不要插入到word中），要求比較清晰,電子版要求較高的分辨率；

（5.）當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道情況（紙質(zhì)媒體要求上交原件或掃描件，網(wǎng)絡(luò)媒體要求上交網(wǎng)址及抓圖，電視媒體要求上交視屏抓圖）；

（6.）團(tuán)隊(duì)隊(duì)旗（校級團(tuán)隊(duì)）、團(tuán)隊(duì)工作手冊及其他材料；（7.）優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表；

（8.）接收單位對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評語，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞、錦旗等；

（9.）《2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)上報(bào)材料目錄》，見附表。

7.申優(yōu)。團(tuán)隊(duì)申優(yōu)的方向較多。自上而下，有省級、市級、校級、院級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，而隊(duì)長一般會(huì)被評為“校級暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人先進(jìn)”，其中優(yōu)秀的個(gè)人也會(huì)予以評優(yōu)。團(tuán)隊(duì)中的成員還可以參與“優(yōu)秀論文、DV、日記、攝影、新聞稿”等的申請。

8.實(shí)踐總結(jié)。在系統(tǒng)做完暑期社會(huì)實(shí)踐后，團(tuán)隊(duì)成員可以聚在一起商討一下暑期社會(huì)實(shí)踐中的個(gè)人得失，還有團(tuán)隊(duì)的整理組織協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)。

暑期社會(huì)實(shí)踐需要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)大概就只有這些，需要注意的事項(xiàng)，暫時(shí)只有想到這些。以后有機(jī)會(huì)，自己想到了，或者得到了其他同學(xué)的提醒，我也會(huì)及時(shí)更新的。

希望，這一份暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享，可以給在準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們帶去一些幫助。同時(shí)，也希望大三大四經(jīng)歷過暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)能多提寶貴建議，以更好的完善。不勝感謝！

第三篇：如何開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐

如何開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐 暑期社會(huì)實(shí)踐是我們?nèi)A農(nóng)學(xué)子的一門必修課，有一個(gè)學(xué)分，按學(xué)校本科生人才培養(yǎng)方案，在第四學(xué)期暑假即大二的暑假開展，要求每個(gè)人必須參與。大一同學(xué)也可以借此機(jī)會(huì)進(jìn)行。若不參與或者參與但考核分?jǐn)?shù)低于60分，不能參加任何評優(yōu)，重修一次未過，不能拿到學(xué)位證書，所以希望大家認(rèn)真對待。

在每年的五、六月份，大二的學(xué)生都會(huì)開始著手準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐，期望在大學(xué)的第一次社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)中挑戰(zhàn)自己，到社會(huì)基層去鍛煉自己，了解社會(huì)，同時(shí)也完成一門必修課。而在準(zhǔn)備前期，對于如何開展暑期社會(huì)實(shí)踐，如何制定實(shí)踐方案，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)答辯，聯(lián)系接收單位，聯(lián)系指導(dǎo)老師，實(shí)踐總結(jié)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、個(gè)人申優(yōu)等均存在不少疑惑。筆者在本文中將結(jié)合自己暑期社會(huì)實(shí)踐的一些經(jīng)歷，以2012年暑期社會(huì)開展情況為例，和大家一起分享暑期社會(huì)實(shí)踐的一些經(jīng)驗(yàn)，期望能給在準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)帶去一些幫助。

對于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，參與的方式主要有兩種，分為個(gè)人類型和團(tuán)隊(duì)類型。開展的時(shí)間原則上不少于兩周。

一、個(gè)人類型

個(gè)人參與暑期社會(huì)實(shí)踐的形式相對較簡單，在前期需要準(zhǔn)備的東西也較少，只需要在聽完學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)后，根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行選擇，在學(xué)院的組織單位（一般為各個(gè)院系的青志部門，我們植科院是由植科院團(tuán)委實(shí)踐部統(tǒng)一負(fù)責(zé)）進(jìn)行登記，填寫《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2012年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書》，購買保險(xiǎn)（學(xué)生自愿登記購買，建議每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)行登記購買）。而參與的類型相對更廣泛。主要有以下幾種：

1.個(gè)人到工廠或基層單位實(shí)習(xí)。這是個(gè)人進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的主要形式。

2.參與大北農(nóng)等與我校有簽有實(shí)習(xí)基地的公司實(shí)習(xí)。這種形式，有學(xué)校的信譽(yù)保障，所以比起個(gè)人聯(lián)系的單位更有保障。

3.參與數(shù)學(xué)建模等大賽。這一種，有一定風(fēng)險(xiǎn)。由于數(shù)學(xué)建模大賽，在暑假期間進(jìn)行，并且會(huì)不斷的刷人，所以大家如果單純選擇這種形式進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的話，需要慎重。當(dāng)然，如果上了，并且得獎(jiǎng)的話，可以充當(dāng)暑期社會(huì)實(shí)踐。其中2009級植科專業(yè)劉皋等同學(xué)是通過這種方式進(jìn)行，并在全國數(shù)學(xué)建模大賽中取得優(yōu)異成績。

4.參加SRF并需要暑假在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)。2013年暑期社會(huì)實(shí)踐不提倡同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)來充當(dāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就拿2012年的情況來說，就有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榱粼趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)充當(dāng)實(shí)踐內(nèi)容而最后成績不合格，在大三寒假繼續(xù)重修。

5.其他。

個(gè)人形式參與暑期社會(huì)實(shí)踐的方式大概就只有這些。如果大家還有其他的方式，可以提前跟輔導(dǎo)員或者組織單位聯(lián)系，若經(jīng)討論可以被作為暑期社會(huì)實(shí)踐的，學(xué)院也會(huì)給予支持。

在做完暑期社會(huì)實(shí)踐后，都必需要上交《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》（見附件）和《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》，其中《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》必須要有實(shí)踐單位的公章，否則視為無效；同時(shí)《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》要求不少于3000字，否則會(huì)被視為不及格，并且要填寫統(tǒng)一的封面。建議統(tǒng)一使用打印版，會(huì)顯得更正式。

申優(yōu)。個(gè)人的，一般不會(huì)作為“校級暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”的推薦對象。但不會(huì)影

響“優(yōu)秀論文、DV、日記、攝影、新聞稿”的評比。這也是個(gè)人進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)劣勢。

二、團(tuán)隊(duì)類型

以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，程序相對較多，需要準(zhǔn)備的材料也較多，但是對于鍛煉個(gè)人能力（特別是隊(duì)長）、團(tuán)隊(duì)精神、組織協(xié)調(diào)能力有很大幫助，同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐可以對自己的實(shí)踐方向有一個(gè)深刻的了解，對于了解社會(huì)也有很大幫助，并且在后期的評優(yōu)中，獎(jiǎng)項(xiàng)和資金資助會(huì)更多一些。個(gè)人更建議同學(xué)們選擇這種類型。按時(shí)間順序，一般可以將團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備分為三大塊，即暑期社會(huì)實(shí)踐前期，暑期社會(huì)實(shí)踐開展過程，暑期社會(huì)實(shí)踐后期。

（一、）暑期社會(huì)實(shí)踐前期

暑期社會(huì)實(shí)踐前期的準(zhǔn)備，是最重要的一部分，熟話說，“好的開始是成功的一半”，暑期社會(huì)實(shí)踐也是一樣。需要做的工作主要有一下一些：

1.組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員為5到10人左右。在組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，由隊(duì)長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，可以跨院系、跨專業(yè)、跨年級等。一般跨校的較少。跨院系的團(tuán)隊(duì)一般在隊(duì)長隸屬的院系進(jìn)行申報(bào)登記。建議團(tuán)隊(duì)成員為各專業(yè)結(jié)合，同時(shí)形成優(yōu)勢互補(bǔ)。可以成立博士團(tuán)和普通實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。其中博士團(tuán)是指暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中有兩名以上的人員是在讀博士或已獲得博士學(xué)位的人員。

2.實(shí)踐項(xiàng)目。結(jié)合社會(huì)時(shí)代背景，以每年暑期社會(huì)實(shí)踐的紅頭文件為指導(dǎo)方針，結(jié)合自身專業(yè)，選擇暑期社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目。在我們?nèi)A農(nóng)，每年的主題主要包括支教、社會(huì)調(diào)研、暑期夏令營等。其中以社會(huì)調(diào)研為主，調(diào)研的方向包括食品、涉農(nóng)行業(yè)、社會(huì)現(xiàn)象等。

3.聯(lián)系接收單位、基層媒體，落實(shí)住處。一般根據(jù)自己的實(shí)踐項(xiàng)目，選擇與之相關(guān)的實(shí)踐接收單位，考慮到方言的障礙，最好是實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員之一家中附近的熟悉地方。可以是湖北省，也可以是外省，甚至國外（其中植科院2009級植物保護(hù)專業(yè)肖融冰團(tuán)隊(duì)是在韓國釜山開展暑期社會(huì)實(shí)踐）。例如地方教育局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)站、基層黨組織、調(diào)研公司等，可以自主選擇，并在答辯前期讓接收單位將接收函發(fā)過來，連同項(xiàng)目申報(bào)書一同上交學(xué)院。而基層媒體機(jī)構(gòu)，包括地方電視臺、地方報(bào)紙等，可以提前邀請其幫助宣傳，這樣可以擴(kuò)大宣傳力度，提高實(shí)踐影響力，對于后期團(tuán)隊(duì)評優(yōu)，幫助也較大。此外，在活動(dòng)開展前一周和前兩天一定要在和接受單位確定允許當(dāng)此單位去進(jìn)行實(shí)踐。至于，實(shí)踐住處，這個(gè)是大家暑期社會(huì)實(shí)踐的根據(jù)地，之前一定要落實(shí)好，可以是實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員的家里，也可以是接收單位安排的賓館或者集體宿舍，也可以是自己找的賓館，但一定要注意安全。如果是在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員家里，記得在實(shí)踐活動(dòng)期間幫其父母做一部分家務(wù)，并在結(jié)束后，對其表示感謝。

4.聯(lián)系指導(dǎo)老師。暑期社會(huì)實(shí)踐必須要有至少一位指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師可以是輔導(dǎo)員或者學(xué)校相關(guān)方向（自己實(shí)踐團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目）的老師或者教授。至于指導(dǎo)老師是否隨隊(duì)參加暑期社會(huì)實(shí)踐，不做要求。但是，如果指導(dǎo)老師隨隊(duì)，會(huì)給實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶去更多的指導(dǎo)，在實(shí)踐過程中的遇到的阻力會(huì)更小。

5.撰寫項(xiàng)目申報(bào)書及準(zhǔn)備答辯。項(xiàng)目申報(bào)書是申請暑期社會(huì)實(shí)踐的必要文件。應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)要求撰寫，包括字體、字?jǐn)?shù)等都有要求。特別是準(zhǔn)備申報(bào)校級團(tuán)隊(duì)的，對此要求更嚴(yán)。而答辯，是關(guān)乎到團(tuán)隊(duì)是否能被立項(xiàng)，以及作為院系或者校級資助等級的關(guān)鍵所在，所以務(wù)必要認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取取得一個(gè)好的成績。

6.實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的準(zhǔn)備。按照經(jīng)驗(yàn)，一般完成一次暑期社會(huì)實(shí)踐每個(gè)人平均需要花費(fèi)300到400元，如果想要吃住都好一些的話，另當(dāng)別論。所以在實(shí)踐前期，應(yīng)當(dāng)多準(zhǔn)備一些經(jīng)費(fèi)，免得到基層時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不夠用，造成不便。而實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的來源，除了家里給之外，還可以申請學(xué)院或者學(xué)校的部分資助（其中校級團(tuán)隊(duì)資助金額為800到1000元，院級團(tuán)隊(duì)資助金額為

200到600元，不過植科院是這樣，其他院系不清楚），也可以到外面公司拉贊助。其中，在2011年的暑期社會(huì)實(shí)踐中，食科院的一個(gè)團(tuán)隊(duì)有拿到周黑鴨的7000余元的商業(yè)贊助，在此方面，學(xué)院也是支持的，同時(shí)，拉贊助也可以很好的鍛煉自己。

7.登記購買保險(xiǎn)和實(shí)踐服裝。其中，保險(xiǎn)同個(gè)人實(shí)踐相同，為自愿購買，只需在班級登記，由學(xué)院統(tǒng)一購買。校級團(tuán)隊(duì)，由學(xué)校統(tǒng)一購買。實(shí)踐服裝，也是自愿購買。不過需要自己掏錢。但衣服不貴，去年衣服是15元。大家可以根據(jù)自己團(tuán)隊(duì)意愿決定是否購買。其實(shí)衣服大家基本都只穿一兩次，主要還是作為我們?nèi)A農(nóng)學(xué)子下次做實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)標(biāo)志，同時(shí)，做紀(jì)念用。其中校級團(tuán)隊(duì)的由學(xué)校統(tǒng)一訂做，是免費(fèi)的。當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)成員也需要填寫《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2013年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書》。

8.實(shí)踐時(shí)間規(guī)劃。實(shí)踐前期應(yīng)該盡可能的將實(shí)踐方案落實(shí)清楚，安排好實(shí)踐期間的每一天工作，這樣在實(shí)踐實(shí)習(xí)期間才不會(huì)無事可做，也不會(huì)不知道從何處開始做。當(dāng)然，還應(yīng)該考慮天氣的原因。另外，在實(shí)踐結(jié)束后，可以安排 一兩天到實(shí)踐地方的旅游景點(diǎn)去玩一下。

9.物料準(zhǔn)備。需要準(zhǔn)備的物料主要有實(shí)踐的文字材料，包括調(diào)研問卷，宣傳手冊，記錄本，《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》等，還有一些常見藥品，如創(chuàng)可貼，云南白藥膏，花露水、蚊香等，還有一些個(gè)人生活用品等。另外還有一些自己為基層接收單位準(zhǔn)備的禮物以及感謝信、錦旗等，可根據(jù)實(shí)際情況自由準(zhǔn)備。

（二、）暑期社會(huì)實(shí)踐開展過程

好的實(shí)踐方案，還需要有好的執(zhí)行力度。所以在暑期社會(huì)實(shí)踐的過程中，團(tuán)隊(duì)成員也應(yīng)該協(xié)調(diào)好各自的分工，根據(jù)之前的安排努力做好暑期社會(huì)實(shí)踐。為自己交上一份滿意的答卷。需要注意的有以下幾點(diǎn)：

1.注意安全。安全問題永遠(yuǎn)是最重要的。在實(shí)踐期間，需要特別注意水土、飲食、財(cái)物安全，還有狗（基層農(nóng)村有不少家庭都養(yǎng)有狗，大家下去作為生人，一定不要因?yàn)楹闷嫘亩汗罚砩喜灰獑为?dú)外出，不去當(dāng)?shù)赜形ｋU(xiǎn)的地方等。遇到意外情況，要及時(shí)聯(lián)系自己的指導(dǎo)老師或者輔導(dǎo)員。

2.保持通訊暢通。晚上要將手機(jī)等通訊工具充好電，在外出分組開展實(shí)踐時(shí)，要時(shí)刻保持通訊暢通，并且，在實(shí)踐活動(dòng)期間，要注意和輔導(dǎo)員、指導(dǎo)老師通報(bào)實(shí)踐情況。

3.入鄉(xiāng)隨俗。到地方上去，要注意尊重地方風(fēng)俗，不要隨意開玩笑，另外稱呼長輩等陌生人，最好之前問清楚，不要因?yàn)榻绣e(cuò)了而弄得尷尬。

4.活動(dòng)實(shí)施。按照之前的實(shí)踐方案，結(jié)合當(dāng)?shù)靥鞖忪`活處理。并在實(shí)踐活動(dòng)的開始或者最后兩天到當(dāng)?shù)卣虻胤矫襟w處進(jìn)行溝通，以期獲得他們的支持，并對他們表示感謝。

5.加蓋公章。在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，記得請接收單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人在《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》和《實(shí)踐團(tuán)隊(duì)工作手冊》上予以工作點(diǎn)評和加蓋公章。一定不能忘。

6.整理物料。整理實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文字、錄音、照片、視屏、、調(diào)查問卷等材料，清點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人物品，一并帶回學(xué)校，不要落在自己住的地方，造成不必要的麻煩。

（三、）暑期社會(huì)實(shí)踐后期

1.實(shí)踐材料的整理。在暑期社會(huì)實(shí)踐后期，是相關(guān)實(shí)踐材料的整理、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)效果答辯，團(tuán)隊(duì)申優(yōu)等。需要處理的資料很多，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該相互協(xié)調(diào)，不要將所有材料交給隊(duì)長一個(gè)人處理，一來時(shí)間上不允許，而來，隊(duì)長一個(gè)人能力有限，資料的整理可能達(dá)不到預(yù)期效果。主要的工作有以下幾點(diǎn)；

2.新聞稿的撰寫和上傳。活動(dòng)后期的宣傳十分重要，因?yàn)樗C明了你們實(shí)踐內(nèi)容的真實(shí)性和良好活動(dòng)效果，此外，對評校級或院級優(yōu)秀項(xiàng)目起到重大的作用。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)將自己實(shí)踐活動(dòng)的形式、效果等向相關(guān)媒體上宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。主要有各個(gè)

院系的院網(wǎng)、南湖新聞網(wǎng)，以及地方媒體、實(shí)踐單位的官方網(wǎng)站以及與自己實(shí)踐方向相關(guān)的一些媒體。而且，一次實(shí)踐活動(dòng)，撰寫新聞稿的角度不一樣，上的媒體性質(zhì)也可以不一樣。其中，我們植科院2009級植物保護(hù)專業(yè)的程聃團(tuán)隊(duì)，關(guān)于食用菌方面的調(diào)研活動(dòng)，至少有10個(gè)相關(guān)網(wǎng)站刊登了對他們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的報(bào)道。

3.對接收單位的致謝，安全返校后，應(yīng)記得對實(shí)踐接受單位和團(tuán)隊(duì)下榻的地方（特別是團(tuán)隊(duì)成員家里）匯報(bào)安全和表示感謝。感謝可以通過感謝信或者錦旗、牌匾等來表達(dá)，結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)情況，進(jìn)行安排。

4.撰寫實(shí)踐報(bào)告。分析實(shí)踐調(diào)研問卷、攝影等資料，按要求撰寫實(shí)踐報(bào)告。實(shí)踐報(bào)告的要求在暑期社會(huì)實(shí)踐讀本（實(shí)踐讀本只有校級團(tuán)隊(duì)需呀填寫）上有，主要是字?jǐn)?shù)和字體的要求，字?jǐn)?shù)是不少于3000字。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐報(bào)告，團(tuán)隊(duì)成員可以共享，可以作為自己的實(shí)踐報(bào)告再在后面加上自己的實(shí)踐心得和《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》一起交給班級，由班級統(tǒng)一上交到學(xué)院的組織單位。

5.實(shí)踐活動(dòng)效果答辯。在大三開學(xué)的第一周內(nèi)，會(huì)有實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)效果答辯和暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)會(huì)議。屆時(shí)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)可以準(zhǔn)備PPT或者小品、相聲等形式，將自己的實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行匯報(bào)，學(xué)院組織單位將根據(jù)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)成果確定最終的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和后期的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，也會(huì)將其中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的幾個(gè)團(tuán)隊(duì)推優(yōu)到校團(tuán)委和湖北省團(tuán)委，進(jìn)行后期評優(yōu)。

6.材料上交。在參與答辯期間，還需要上交較多的材料。主要有兩種形式。一種是班級形式，無論是以個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)形式參與暑期社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)人都需要上交一份《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》和《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》到班級，班級負(fù)責(zé)人按學(xué)號整理好后，統(tǒng)一交給學(xué)院的組織單位；另一種是以團(tuán)隊(duì)形式上交，上交的主要有以下幾點(diǎn)：（并按以下文件夾的順序整理）

（1.）團(tuán)隊(duì)基本情況綜述材料1份（服務(wù)情況簡介，包括服務(wù)地點(diǎn)、成員組成情況、服務(wù)內(nèi)容、效果等）；

（2.）實(shí)踐課題成果——調(diào)查報(bào)告一份，為團(tuán)隊(duì)整體調(diào)查報(bào)告（附電子版）；

（3.）團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告1份（3000字，附電子版）；

（4.）5張有代表性的活動(dòng)照片（要有圖片說明，不要插入到word中），要求比較清晰,電子版要求較高的分辨率；

（5.）當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道情況（紙質(zhì)媒體要求上交原件或掃描件，網(wǎng)絡(luò)媒體要求上交網(wǎng)址及抓圖，電視媒體要求上交視屏抓圖）；

（6.）團(tuán)隊(duì)隊(duì)旗（校級團(tuán)隊(duì)）、團(tuán)隊(duì)工作手冊及其他材料；

（7.）優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表；

（8.）接收單位對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評語，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞、錦旗等；

（9.）《2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)上報(bào)材料目錄》，見附表。

7.申優(yōu)。團(tuán)隊(duì)申優(yōu)的方向較多。自上而下，有省級、市級、校級、院級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，而隊(duì)長一般會(huì)被評為“校級暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人先進(jìn)”，其中優(yōu)秀的個(gè)人也會(huì)予以評優(yōu)。團(tuán)隊(duì)中的成員還可以參與“優(yōu)秀論文、DV、日記、攝影、新聞稿”等的申請。

8.實(shí)踐總結(jié)。在系統(tǒng)做完暑期社會(huì)實(shí)踐后，團(tuán)隊(duì)成員可以聚在一起商討一下暑期社會(huì)實(shí)踐中的個(gè)人得失，還有團(tuán)隊(duì)的整理組織協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)。

暑期社會(huì)實(shí)踐需要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)大概就只有這些，需要注意的事項(xiàng)，暫時(shí)只有想到這些。以后有機(jī)會(huì)，自己想到了，或者得到了其他同學(xué)的提醒，我也會(huì)及時(shí)更新的。

希望，這一份暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享，可以給在準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們帶去一些幫助。同時(shí)，也希望大三大四經(jīng)歷過暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)能多提寶貴建議，以更好的完

善。不勝感謝！

第四篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)1

暑假如期而至。這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間很長。俗話說，要想豐富大學(xué)生活，就必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅可以增加我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，賺一些錢，而且對我的人際交往也有很大的幫助。個(gè)人認(rèn)為也可以為自己以后踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己立于不敗之地。因此，我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)來實(shí)踐和體驗(yàn)真正的社會(huì)生活。于是，我來到家附近的一家印刷廠工作，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

剛開始去的車間主要負(fù)責(zé)公司的設(shè)計(jì)排版。雖然后來去了其他車間學(xué)習(xí)，但我覺得在這個(gè)地方更有價(jià)值。他們設(shè)計(jì)的其實(shí)是一些產(chǎn)品的尺寸、形狀、顏色，比如塑料標(biāo)簽、塑料制品，有時(shí)甚至是產(chǎn)品的大概成本和收益。

但是考慮到我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，對印刷專業(yè)知識一竅不通，如果想先學(xué)設(shè)計(jì)，可能因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系做不到，擔(dān)心設(shè)計(jì)上的一些問題。要明白，對于印刷公司來說，如果設(shè)計(jì)錯(cuò)了，其他的就都完了，所以我的第一份工作就是專注于排版。一般的工作流程是客戶把自己的產(chǎn)品簡介和一些圖片發(fā)給我們部門，然后排版人員根據(jù)客戶的要求認(rèn)真排版。這種排版和報(bào)紙排版還是有很大區(qū)別的。至少每一期報(bào)紙?jiān)诎婷嫔蠒?huì)有突出的主題和主流思想，而這些塑料制品只是突出了廣告價(jià)值。但這些包裹的文字和圖片比報(bào)紙的篇幅要少，可見審核文字和圖片的重要性。即使客戶對發(fā)送的作品滿意，我們?nèi)匀恍枰獧z查和修改作品，以使打印的產(chǎn)品更加美觀和準(zhǔn)確。剛來做這份工作的時(shí)候，可以想象問題會(huì)比別人多。雖然我的學(xué)歷比別人高，但我可以向別人學(xué)習(xí)。但是沒什么。萬事開頭難。不知道怎么簡單的處理圖片。保持積極的態(tài)度，我在排版工人的幫助下學(xué)習(xí)，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容，檢查文字和圖片內(nèi)容。這里的文字簡短，格式統(tǒng)一，占用空間少，選圖一定要有一定的廣告效果。在這里工作學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人會(huì)去做，我努力了以后也會(huì)去做。時(shí)間長了，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)和練習(xí)，積累了一點(diǎn)點(diǎn)排版技巧，慢慢就會(huì)知道如何解決和處理這些問題了。我相信我會(huì)有自己的一套原則和做法。想想排版太容易了，當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來說比生產(chǎn)車間的人強(qiáng)。8月份剛到，公司好像多了點(diǎn)生產(chǎn)任務(wù)，就去生產(chǎn)車間幫忙。這是一個(gè)塑料包裝產(chǎn)品的車間。經(jīng)過這一段時(shí)間在車間的培訓(xùn)，印刷工藝的制作過程，各種塑料包裝產(chǎn)品的制作過程，看到了很多只能在書本上聽到的機(jī)械物件，認(rèn)識了很多新朋友。這三個(gè)地方是我最大的收獲。當(dāng)然，辛苦是必然的，工作量大是正常的，污染是必然的。

其實(shí)我不怕辛苦。我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢不容易。我真正關(guān)心的是能不能和同事上級打交道，這將是我們以后必須面對的現(xiàn)實(shí)問題之一，也是我們以后要處理的比較重要的人際關(guān)系之一。在這里歷練，潮汕人多一點(diǎn)，確實(shí)好對付，畢竟周圍都可以算是自己人。在現(xiàn)實(shí)生活中，可以體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上，比如一上班就能帶著溫暖的笑容和其他同事打招呼；偶爾無聊的時(shí)候可以聊聊天，聊聊天；有空可以一起散步，聽潮劇，喝功夫茶，這是很常見的舉動(dòng)，會(huì)有很好的影響。當(dāng)然，不可能每個(gè)人都相處得很好。有同事不太懂。看來我們的做法是搶他們的飯碗，在某些方面提出不同意見，但這些人還是少數(shù)。畢竟都是為公司打工，都是為了賺錢，為了理想而奮斗，所以我也不怎么在意。方正，我在這里的時(shí)間不是很長，他們的做法也不夠過分。只要我能處理好大多數(shù)人的關(guān)系，我就滿足了。

通過這個(gè)實(shí)踐，我知道了各種塑料包裝產(chǎn)品在印刷過程中的排版過程、制作過程和生產(chǎn)過程，看到了很多只有書本上才能聽到的機(jī)械物體。雖然時(shí)間不是很長，但還是要面對很多實(shí)際問題，主要是生產(chǎn)方面，對印刷專業(yè)知識一無所知。可想而知，問題會(huì)比別人多。但是沒什么。萬事開頭難。不知道那些普通塑料袋怎么弄的。但是我在這里邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)做，我努力了才會(huì)做。時(shí)間長了，我會(huì)慢慢知道如何解決和處理這些問題，我相信我會(huì)有自己的一套原則和做法。我堅(jiān)信，只要我有積極的心態(tài)，盡力去做，有恒心和毅力，什么事情都做不好。

來了一個(gè)多月，心態(tài)端正，品德高尚，對這里的工作比較重視，表現(xiàn)也不錯(cuò)。沒有遲到，沒有曠工，沒有早退，沒有與人相處，沒有沖突，沒有爭吵，努力保持一個(gè)大學(xué)生該給的好印象。其實(shí)有時(shí)候這個(gè)時(shí)候也是我最怕的時(shí)候。一開始，我充滿了信心，但漸漸地，我覺得我要失去信心了。其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候是最好的時(shí)候。你可以上課，看書，上網(wǎng)，不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來源，因?yàn)槟憧偸前迅改傅腻X想當(dāng)然。現(xiàn)在通過自己這幾天的親身經(jīng)歷，接觸到了最基礎(chǔ)、最平凡、最努力的崗位，讓自己體會(huì)到賺錢的艱辛和為人父母的感動(dòng)的艱辛。

每當(dāng)提到這家印刷公司的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我總是感觸良多，知道的深，受的教育也多。在大學(xué)短暫的時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握一些實(shí)用的專業(yè)技能，為不久的將來走向社會(huì)做準(zhǔn)備。在未來，無論你在什么樣的崗位，只要你努力，總會(huì)獲得成功和收獲。

今天是我們練習(xí)的第一天。我們都充滿激情，相信實(shí)際任務(wù)能夠順利完成。

我們的司機(jī)碰巧住在我們要去的村子里。在車上，我們初步了解了一些當(dāng)?shù)氐墓喔葪l件。

到達(dá)目的地后，我們的指導(dǎo)員xx首先帶領(lǐng)我們觀察稻田的排水溝和田埂。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)幾乎都是漫灌模式。排水溝很淺，有一個(gè)土底。郝先生介紹了丘陵地區(qū)水田灌溉排水的原理，指出土質(zhì)底部排水溝易坍塌，浪費(fèi)水多，易堵塞。離開水田后，我們開始采訪村里的農(nóng)民。

采訪的重點(diǎn)是排灌。通過對農(nóng)民的采訪，我們了解了當(dāng)?shù)毓喔鹊母艣r。這個(gè)村主要種植水稻、油菜和小麥，其中包括粳稻和雜交水稻。灌溉水來自池塘和水庫。這個(gè)地區(qū)有十幾個(gè)池塘和水庫。灌溉取水法是將池塘或水庫中的水抽到水渠中，再通過水渠引至各家各戶的田地。這種灌溉操作簡單，用工少，但缺點(diǎn)是耗水量大，浪費(fèi)水多。而且灌溉時(shí)間沒有統(tǒng)一性，所以浪費(fèi)的水就更大了。試想一下，當(dāng)一個(gè)家庭需要灌溉的時(shí)候，他們就舉起一個(gè)水泵（2.5~4寸）放入池塘抽水。水沿著土渠一直流到家里。雖然沿途經(jīng)過很多農(nóng)田，但這個(gè)時(shí)候家庭可能還沒有灌溉，或者已經(jīng)灌溉完畢，所以水只會(huì)為這個(gè)家庭而流。每次運(yùn)河里的水流，都會(huì)滲透蒸發(fā)，被浪費(fèi)掉。而且排水溝很淺，有利于灌溉，但目前下大雨排水會(huì)很困難。一方面不會(huì)有田地減產(chǎn)，另一方面田里的化肥農(nóng)藥也會(huì)流入秦淮河，造成環(huán)境污染。

好客的農(nóng)民請我們吃飯，帶我們?nèi)チ藊x水庫。我們在水庫附近發(fā)現(xiàn)了很多菜地。主要農(nóng)作物是空心菜，也有少量紅薯。據(jù)老師說，空心菜只在水多的地方使用，因?yàn)樗拇罅康乃＿@里的灌溉，簡單來說就是直接在蓄水池里用水進(jìn)行人工灌溉。

我們找到了水庫管理員程爺爺，還有他的好幫手大灰狼狗熊。他帶我們逛了逛水庫，直到我們走開才知道。原來xx水庫這么大，水面面積70多畝，走了近兩個(gè)小時(shí)。他告訴我們，他在xx村發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物的時(shí)候，也養(yǎng)過花，也試過噴灌，但是因?yàn)榧夹g(shù)經(jīng)濟(jì)問題失敗了。噴灌既省力又精準(zhǔn)，但初期投入成本和電費(fèi)都很高，只能用于經(jīng)濟(jì)作物的種植。

下午2點(diǎn)，在程爺爺?shù)膸椭拢覀儊淼絰x社區(qū)村委會(huì)，胡副主任向我們詳細(xì)介紹了xx社區(qū)的情況。常住群體27個(gè)，面積9.01平方公里，1231戶，人口3013人，其中男性1468人，女性1545人，勞動(dòng)者1723人，流動(dòng)人口112人（不含xx軟件基地人口）。

小區(qū)內(nèi)有50多個(gè)山丘和斜坡，屬于丘陵地區(qū)。地勢北高南低，西高東低，平均海拔45米。一座大壩從鳳坡墳水庫溢洪道向東南延伸至夏回社區(qū)唐尼組，長約2.5公里。

整個(gè)小區(qū)耕地面積6824畝，其中水田3763畝，旱地3061畝，山林5000畝。這里水源困難，極易受干旱影響，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低。1958年東山公社在楓坡墳建了一座水庫，新淹的從張家電站到坦塘電站再到戴腰塘電站，再從戴腰塘電站到鄧嘉水庫再到石馬(村)xx水庫，在Xx和高塘建了長塘水庫、王家塘水庫和耿佳水庫，在楓坡墳水庫建了兩套泵站，基本解決了缺水問題，保證了干旱年份的豐收。

農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的調(diào)整，不再種植水稻、油菜、小麥等作物，而是調(diào)整為種苗、花卉、大棚蔬菜、生豬養(yǎng)殖、集約化魚塘、茶葉種植，居民通過多渠道、多渠道創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)收入來源。

他還談到了這種灌溉方法的一些缺陷。由于水源在較高的地方，輸水過程中浪費(fèi)水嚴(yán)重，會(huì)對土壤造成一定的損害，如邊坡。此外，河道中的一些蛇和蝦在鉆孔時(shí)對河道造成了不可避免的難以發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)傷。在嚴(yán)重的情況下，河道會(huì)坍塌，造成大量的水資源浪費(fèi)。而且這種灌水方式速度不是很好。當(dāng)發(fā)生嚴(yán)重干旱時(shí)，秦淮河的水需要7-10天才能引入農(nóng)田，這通常需要時(shí)間。對把握最佳灌溉期影響很大。最好的發(fā)展方向是個(gè)體承包耕地，實(shí)行統(tǒng)一管理，大面積灌溉，達(dá)到省時(shí)、省力、省錢的效果。就灌溉而言，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，可以大大減少水的浪費(fèi)。

然后我們來到了xx最大的水庫——峰峰墳水庫。

陰天似乎有江南的味道。美麗的高唐水庫里印著江南風(fēng)味的天空，是江南最和諧的風(fēng)景。灰色的鴨子，悠閑地在悠閑的水面上蕩來蕩去，輕輕地畫著悠閑的波浪；悠閑的海浪推著悠閑的小鴨子，在江南溫柔的美中輕輕蕩漾。在水庫里，我們看到了一個(gè)古老的三閘水閘，很傳統(tǒng)。這里是水庫的出水口，往下是水泥渠，通暢，流向下面的農(nóng)田。順流而下，我們看到農(nóng)民在地里干活。

我們從這次xx社區(qū)之旅中獲益匪淺。在知識方面，我們從當(dāng)?shù)剞r(nóng)民那里學(xué)到了很多關(guān)于灌溉、排水、運(yùn)河建設(shè)、水閘泵等方面的知識。而且，我們知道，雖然有些農(nóng)民不懂技術(shù)術(shù)語，但他們對灌溉有很多研究，是真正的土壤專家。感情上，我們真的體會(huì)到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好客。我們不僅放棄了工作親自為我們帶路，還為我們講解了灌溉和水庫的知識。中午，我們?yōu)樽约鹤隽嗣牢兜霓r(nóng)家飯。我們真的很感激！

第一天的練習(xí)就這樣結(jié)束了。精神上的滿足完全掩蓋了身體上的疲憊。大家都很興奮，對以后的練習(xí)充滿了期待和信心！

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)2

7月14日，一百支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一--貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)生處勤工助學(xué)中心“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)舉行了出征儀式，13名隊(duì)員在勤工助學(xué)中心負(fù)責(zé)人陳義老師的囑咐當(dāng)中開始了為期8天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。這支團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是以未成年人思想道德建設(shè)為主題，所以原到達(dá)遵義市，正安縣就立即訪談?dòng)嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門老師家長，并對學(xué)生進(jìn)行了1400份的未成年人思想道德狀況問卷的發(fā)放與回收。

7月15日，這支大多由勤工助學(xué)中心學(xué)生干部組成的團(tuán)隊(duì)就直奔“三下鄉(xiāng)”的目的地----遵義市正安縣碧峰鄉(xiāng)。在15日---18日期間在碧峰與到領(lǐng)導(dǎo)舉行座談會(huì)，支教活動(dòng)儀式和連續(xù)5天的支教活動(dòng)。期間還走訪貧困家庭，慰問貧困學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生文具和貧困農(nóng)戶衣物的捐贈(zèng)，還有在趕集時(shí)進(jìn)行法制宣傳，文藝演出，友誼籃球賽等。同時(shí)我們也對600名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，并舉行學(xué)生、家長、教師共同的座談會(huì)，了解學(xué)生的各方面的思想狀況。幾天中盡管每位隊(duì)員都堅(jiān)持早上7點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)休息，但都毫無怨言，無論我們進(jìn)行什么活動(dòng)，都保持每天8:00---11:00，下午2:00---5:00的支教活動(dòng)。晚上則分成小組對一些學(xué)生家庭進(jìn)行走訪，這之間也同支教的小弟弟、小妹妹建立了深厚而又感人的友誼，我們離去時(shí)許許多多的學(xué)生來相送，并希望我們不要走。我們在這兒的各項(xiàng)活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)卣F(tuán)委、學(xué)校的大力支持。

7月19日，到達(dá)正安縣，在正安聯(lián)合司法局、縣法制辦公室、縣團(tuán)委舉辦大型法制宣傳活動(dòng)，發(fā)放各類法制資料三千余份，受到有關(guān)部門和當(dāng)?shù)鼐用竦暮迷u，并且于7月20日到縣團(tuán)委、司法局、關(guān)心下一代委員會(huì)、教育局、婦聯(lián)等有關(guān)部門收集大量有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)的資料，也得到他們的大力支持。

7月21日，乘車由正安返校，這次活動(dòng)也宣告圓滿結(jié)束，實(shí)踐活動(dòng)中我們?yōu)橛米约旱牧α繋椭烁械叫牢浚覀円驳玫搅撕艽蟮腻憻挘瑢W(xué)會(huì)了許多東西，它讓我們走近基層，走近村鎮(zhèn)，走近生活。

返校后在實(shí)踐隊(duì)兩名隊(duì)長肖才江、殷宇劍的組織下，陸續(xù)完成了《未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查報(bào)告》，《預(yù)防未成年人犯罪的反思》，《整合社會(huì)、學(xué)校、家庭資源，提高未成年人思想道德建設(shè)》《勤工助學(xué)中心20xx年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》等調(diào)研論文。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)3

值此建黨94周年及抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，第四期“民族旗艦”班實(shí)踐團(tuán)隊(duì)重走革命老區(qū)，緬懷先烈。7月17日至23日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在百色市田東縣開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過參觀紅色景點(diǎn)、調(diào)查走訪的方式，探訪紅色印記，感受革命情懷，學(xué)習(xí)革命先烈的偉大精神。

實(shí)踐隊(duì)首先來到粵東會(huì)館，這里是土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期鄧小平、張?jiān)埔荨㈨f拔群等同志領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)百色起義總指揮部所在地，是進(jìn)行會(huì)議部署的重要場所。在這里，隊(duì)員們參觀了重要的歷史文物，學(xué)習(xí)愛國主義和革命教育精神，從而更加堅(jiān)定了大家弘揚(yáng)百色起義精神，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”好干部的信心。在參觀過程中，團(tuán)隊(duì)成員們對游客進(jìn)行了簡單的采訪，并在他們身上了解到一些關(guān)于紅色革命方面的信息。有一位游客說，他從小就很喜歡歷史，他認(rèn)為作為中國人，每一個(gè)人都應(yīng)該牢記歷史，牢記先輩們?yōu)⑾碌臒嵫６械挠慰蛯τ诩t色革命并不了解，他們只是簡單地參觀，也沒有通過其他渠道深入了解革命，紅色革命意識比較淡薄。團(tuán)隊(duì)成員楊帆說：“我認(rèn)為紅色革命精神應(yīng)深植于每個(gè)人心中，無論身份無論職業(yè)，都應(yīng)對革命成果心懷感恩。”

實(shí)踐隊(duì)做問卷調(diào)查

次日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到百色起義紀(jì)念公園，經(jīng)過十多分鐘的階梯攀爬之后，來到了紀(jì)念碑前，并進(jìn)行宣誓，整齊的聲音表現(xiàn)了旗艦班團(tuán)隊(duì)成員的激情與斗志。在這里，實(shí)踐隊(duì)還通過調(diào)查問卷的形式了解紅色文化。

19日，旗艦班實(shí)踐隊(duì)到百色市華宇安老院了解老人家的生活狀況，并與他們談國事聊家常，同時(shí)與革命老兵談?wù)効箲?zhàn)那些事兒。實(shí)踐隊(duì)成員一大早就來到安老院，見到了曾參加過抗日戰(zhàn)爭、百色起義等戰(zhàn)爭的革命老兵，老人家如今已有90歲，行動(dòng)不便，但他的思路卻很清晰，他說：“那個(gè)年代條件特別辛苦，打仗很累，但是我們都沒有放棄，后來我們還是取得勝利了。”說起戰(zhàn)爭，老人家眼角泛起淚花，往事歷歷在目。實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們聽后也感觸頗多，隊(duì)員陀蕙僡說：“老爺爺?shù)脑捄軜銓?shí)，我們要珍惜來之不易的幸福生活，銘記那些為了祖國統(tǒng)一和平付出生命和青春的英雄們。”

隊(duì)員與安老院的老人聊天

此外，旗艦班實(shí)踐隊(duì)還參觀了清風(fēng)樓、靈洲會(huì)館、百色起義紀(jì)念館。團(tuán)隊(duì)還沿著革命老路，來到田東縣的百谷紅軍村，幫助村民干農(nóng)活，并拜訪了現(xiàn)年98歲的老紅軍李著堯老人和紅軍后人韋瑞清，了解百谷紅軍村的革命事跡。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長曹璐說：“通過這次尋訪紅色印跡的活動(dòng)，我們收獲了很多，也更加明白了作為接班人的責(zé)任有多重大，相信我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，成為更加優(yōu)秀的人!”

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)4

回來了，我回來了……

在北京待了六個(gè)星期，在外企的工作中體味到了工作的辛苦也體驗(yàn)了和同事們一起奮斗的快樂，完整地見證了北京奧運(yùn)會(huì)的開始和結(jié)束。

7月13號到北京，14號開工

住在離鳥巢不算太遠(yuǎn)的地方，可以看到“盤古”上的大型屏幕做著色彩的變幻，可以聽到放煙火的禮炮聲。其它的，我和奧運(yùn)基本上不沾邊。雖然，全北京都是熱熱鬧鬧的奧運(yùn)氣氛。

周一至周五

6：40起床，收拾加化妝加穿比較正式以前我從來沒穿過的衣服，吃早飯，收拾桌子。

8：05博泰門口等班車，和同是實(shí)習(xí)生的等班車的張默聊天。

8：20到公司，D幢五樓，這個(gè)時(shí)間我總會(huì)是第一個(gè)到辦公室的人，而一起進(jìn)電梯的都會(huì)在四樓下光。第一天，為了迎奧運(yùn)公司做電力整修，電梯在四樓在五樓之間突然停擺……

開抽屜，拿電腦，打開，去開水間泡茶沖咖啡

8：30同事陸續(xù)出現(xiàn)，打招呼。剛到時(shí)是被安排工作，后來是討論工作，然后開始一天的忙碌。

12：00左右，午飯時(shí)間，也是和同事談天說地的最快樂的時(shí)間，小海是寧夏人，正宗的回民，一些時(shí)光是在清真渡過的。

13：00左右，慢慢地走回公司，開始下午的工作。而下午的時(shí)光，我是免不了會(huì)犯困的。開始不敢睡，后來就小趴一會(huì)兒，工作也得人性化嘛。

17：30應(yīng)該收拾東西坐班車走人的，但因?yàn)楣ぷ髁看蟮脑颍@樣的機(jī)會(huì)不是天天都有，所以用的是“應(yīng)該”。

雖說剩下的都是自己的時(shí)光，可是這時(shí)的我難免已累的不想動(dòng)，很早就要睡去了。

周六周日

打掃房間衛(wèi)生，然后拎著小包去投奔北漂的姐妹們。在她們那里我能聽到和看到我所不曾有機(jī)會(huì)接觸的北京和北漂的經(jīng)歷，或辛酸或溫暖。

當(dāng)然還有一個(gè)周末是和同事們在南戴河一起度過的，非常開心自由的OUTING時(shí)光。

8月26日回南京，29號回杭州

這是一個(gè)我人生中前所未有的假期，辛苦豐富開心而充實(shí)，就像我向往的電視劇情節(jié)一樣擁有著可掌控的自由，確實(shí)，這也是我在寫我的人生劇本不是么，想要讓它豐富，一定的付出是必不可少的，雖然說是累得不成人形有些夸張，可是總還是值得的。這個(gè)假期，我一下子接受了太多的信息，仿佛有些消化不了了。回學(xué)校慢慢分析吧。

回到學(xué)校后，現(xiàn)在的我和以前的我正式地說了再見。你好，新的我！請記住NOTHING TO BE AFRAID!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)5

十一個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。

就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)學(xué)給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)。

護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。

護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的.生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。

掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的醫(yī)學(xué)護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救。

具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)6

實(shí)習(xí)目的：

作為一名電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過四年的本科學(xué)習(xí)，自身已經(jīng)具備了一定的理論儲備，但是在動(dòng)手能力以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上還不夠強(qiáng)不夠豐富，特別需要進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)來將自身的理論知識通過實(shí)踐的方式轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力，從而創(chuàng)作出自身的社會(huì)價(jià)值，這是即將面臨畢業(yè)，進(jìn)而走向社會(huì)的我們在當(dāng)前迫切需要認(rèn)真看待的問題。因此學(xué)校之所以組織此次實(shí)習(xí)，主要目的不單單是讓我們掌握更多的專業(yè)知識，正是讓我們在社會(huì)實(shí)踐中能夠?qū)W到更多的在學(xué)校里學(xué)不到的社會(huì)技能，而這些技能則正是未來我們在就業(yè)問題上能否為家人，為學(xué)校，為社會(huì)交出一份滿意的答卷關(guān)鍵所在。通過此次在民生人壽秦皇島中心支公司的公司運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的實(shí)習(xí)，更深一步的讓我鞏固了在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識，并可以帶領(lǐng)我處理應(yīng)急事件的能力。在實(shí)習(xí)中我更多的接觸了社會(huì)，實(shí)踐于社會(huì)，從而培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、初步的實(shí)際工作能力和基礎(chǔ)的專業(yè)技能，為將來走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年7月10日至20xx年8月18日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

河北省民生人壽秦皇島中心支公司

實(shí)習(xí)部門及崗位：

公司業(yè)務(wù)部網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理員

實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：

基礎(chǔ)設(shè)備管理

（1）確保通信傳輸暢通；

（2）掌握主干設(shè)備的配置情況及配置參數(shù)變更情況，備份各個(gè)設(shè)備的配置文件；

（3）對運(yùn)行關(guān)鍵業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的主干設(shè)備配備相應(yīng)的備份設(shè)備，并配置為熱后備設(shè)備；

（4）負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)布線配線架的管理，確保配線的合理有序；

（5）掌握用戶端設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題時(shí)可以迅速定位；

（6）采取技術(shù)措施，對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)的用戶需要經(jīng)常變更位置和部門的情況進(jìn)行管理；

（7）掌握與外部網(wǎng)絡(luò)的連接配置，監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)通信狀況，發(fā)現(xiàn)問題后與有關(guān)機(jī)構(gòu)及時(shí)聯(lián)系；

（8）實(shí)時(shí)監(jiān)控真?zhèn)€局域網(wǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)和通信流量的情況；

（9）制定、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備使用管理辦法并監(jiān)督執(zhí)行情況。

操作系統(tǒng)管理

（1）在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置完成并投入正常運(yùn)行后，為了確保網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)工作正常，網(wǎng)絡(luò)管理員首先應(yīng)該熟練的利用系統(tǒng)提供的各種管理工具軟件，實(shí)時(shí)監(jiān)督系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障征兆并進(jìn)行處理；

（2）在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過程中，網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)隨時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置情況及配置參數(shù)變更情況，對配置參數(shù)進(jìn)行備份。此外還應(yīng)做到隨著系統(tǒng)環(huán)境的變化，業(yè)務(wù)發(fā)展的需要和用戶需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整系統(tǒng)配置參數(shù)，優(yōu)化系統(tǒng)性能；

（3）網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)為關(guān)鍵的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)服務(wù)器建立熱備份系統(tǒng)，做好防災(zāi)準(zhǔn)備。

用戶服務(wù)與管理

（1）用戶的開戶與撤銷；

（2）用戶組的設(shè)置與管理；

（3）用戶可用服務(wù)于資源的權(quán)限管理和配額管理；

（4）用戶計(jì)費(fèi)管理；

（5）包括用戶桌面聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的技術(shù)支持服務(wù)和用戶技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)的用戶端支持服務(wù)。

機(jī)房管理

（1）掌握機(jī)房數(shù)據(jù)通信電纜布線情況，在增減時(shí)確保布線合理，管理維護(hù)方便；

（2）掌握機(jī)房設(shè)備供電線的安排，在增減設(shè)備是注意負(fù)載的合理配置；

（3）管理機(jī)房內(nèi)的溫度、濕度與通風(fēng)狀況，提供適合的工作環(huán)境；

（4）確保網(wǎng)絡(luò)機(jī)房內(nèi)的各種設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

（5）確保網(wǎng)絡(luò)機(jī)房符合防火安全要求，火警監(jiān)測機(jī)房系統(tǒng)工作正常，滅火措施有效；

（6）采取措施，在外部供電意外中斷和恢復(fù)時(shí)，實(shí)現(xiàn)在無人值守的情況下保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全運(yùn)行；

（7）保持機(jī)房整潔有序，按時(shí)記錄網(wǎng)絡(luò)機(jī)房運(yùn)行日志，制定網(wǎng)絡(luò)機(jī)房管理制度并監(jiān)督執(zhí)行。

其他

（1）配合其他部門進(jìn)行部門局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提出規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)；

（2）做到網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)反饋工作，及時(shí)通報(bào)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行信息。

實(shí)習(xí)單位簡介

河北省秦皇島民生人壽中心支公司于20xx年12月開始運(yùn)營，是民生人壽股份有限公司第一批設(shè)立的省級機(jī)構(gòu)。河北民生著力提高保險(xiǎn)服務(wù)區(qū)域覆蓋，已在全省11個(gè)省區(qū)市建有分支機(jī)構(gòu)，擁有近百家縣域營銷服務(wù)部，初步完成了全省網(wǎng)絡(luò)布局。

河北秦皇島民生與工商銀行、中國銀行、郵政儲蓄等金融機(jī)構(gòu)和安信、圣源祥等代理公司保持著良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系。

民生人壽保險(xiǎn)股份有限公司是經(jīng)中國保險(xiǎn)監(jiān)督委員會(huì)批準(zhǔn)成立，國家工商行政管理總局注冊登記的中國第一家以民營資本為投資主體的全國性專業(yè)人身保險(xiǎn)公司。總部設(shè)在北京。

民生人壽保險(xiǎn)股份有限公司由全國工商聯(lián)牽頭，21家企業(yè)發(fā)起設(shè)立，注冊資本為8.3億元人民幣。后經(jīng)中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)批準(zhǔn)，吸收新加坡亞洲聯(lián)合控股有限公司參股，現(xiàn)有股東22家，公司實(shí)收資本金為8.73億元人民幣。公司的主要股東有：萬向集團(tuán)恭喜、中國泛海控股有限公司、中國有色金屬建設(shè)股份有限公司、山西海鑫鋼鐵集團(tuán)有限公司等。

秦皇島民生中心支公司擁有民生人壽在河北省成立的眾多支公司中的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營中心，其內(nèi)部擁有多臺國內(nèi)交換量的交換機(jī)，可同時(shí)交換全省各個(gè)分公司的營業(yè)信息，客戶資料以及賬單保存等業(yè)務(wù)，因此其網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行將影響著全省公司的正常營業(yè)，因此在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員的管理上最為嚴(yán)格，要求每位網(wǎng)絡(luò)管理人員必須業(yè)務(wù)熟練，全部網(wǎng)絡(luò)管理人員15人，全權(quán)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營中心的日常檢修與維護(hù)排險(xiǎn)工作。

實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲

網(wǎng)絡(luò)管理這項(xiàng)工作是沒有預(yù)期性的，有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)故障或者電腦問題接二連三的同時(shí)出現(xiàn)，十分忙碌，有的時(shí)候又相對清閑，所以要求我們必須安排到可預(yù)知的事情。由于我是實(shí)習(xí)生得身份，工作量并不是很大，主要是網(wǎng)站信息的更新和一些設(shè)備的維護(hù)。計(jì)算機(jī)硬件方面的問題基本穩(wěn)定，但是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浞奖惚容^復(fù)雜，也是一直讓我頭疼的問題，公司局域網(wǎng)內(nèi)的線路不是很穩(wěn)定，造成這些情況的主要原因是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、局域網(wǎng)內(nèi)線路老化，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳皇鞘置鞔_，為排除故障造成很麻煩。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)7

一年一度的暑假又到了，我又要度過一漫長的暑假了。本想著在這漫長的暑假里找一份工作，畢竟是大學(xué)生了嘛，應(yīng)該提早的進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。起初我去了縣里的一家燒烤城，那里很亂，又在晚上工作，我特別的不適應(yīng)，所以沒干幾天我就回家啦。回家后沒多久鄰居們就找到我，要我?guī)退齻兊男『⒀a(bǔ)課。我想反正在家也是閑著，就算是實(shí)習(xí)了吧。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。那作為英語專業(yè)的學(xué)生，最好的實(shí)習(xí)大學(xué)自然是做老師。

家教的對象是即將升入初中的學(xué)生，這個(gè)暑期的輔導(dǎo)內(nèi)容主要就是為上初中打下基礎(chǔ)，或是進(jìn)行一下過渡，將初中和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來。

他們都是很棒的的孩子，明白的事情比我都多，他們比較喜歡玩，當(dāng)初鄰居?jì)饗饌兙拖胝覀€(gè)人來約束她們，不荒廢他們的假期生活，在他們要偷懶的時(shí)候能有人提醒，還有上初中的新課程。現(xiàn)在的農(nóng)村也都實(shí)行給自己的孩子補(bǔ)課。打放假以來已經(jīng)上了不少輔導(dǎo)班，都有較大抵觸心理，盡管和我關(guān)系很好，但在學(xué)習(xí)方面還是會(huì)出現(xiàn)消極不配合的態(tài)度。這就需要根據(jù)他們的情況，為他們制定了套學(xué)習(xí)方案。同時(shí)我也覺得，在暑假并不是學(xué)生正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能安排特別繁重的計(jì)劃，否則只會(huì)更讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。他們很好學(xué)，有些東西只要給他們一些提示，他們就會(huì)弄明白啦。可有的時(shí)候他們的思想很怪異。問的一些問題我都不知怎么回答他們，看著他們每天都開開心心的玩鬧著，自己也覺得輕松很多。

他們學(xué)習(xí)時(shí)都特別的認(rèn)真，但做題的時(shí)候比較粗心，明明是會(huì)的題就因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)；至于英語，單詞方面的掌握情況也不太好，他們常常會(huì)把單詞的字母顛倒，有時(shí)候甚至忘記單詞的意思……針對這些情況，我決定把重點(diǎn)放在他們的單詞上面，每天都考單詞，在此同時(shí)我也鞏固了不少單詞，再輔以一些語法知識的復(fù)習(xí)以及課本的內(nèi)容。

起初我認(rèn)為家教的任務(wù)就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。雖然學(xué)生的成績在這一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些學(xué)生需要請家教，并不是他們的智力問題，而是他們的學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)。在我看來家教就是要教會(huì)孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo)，孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的，所以要做好一名好家教更需謙虛細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。

在跟他們溝通的過程中，我不僅了解了他們所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他們的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。

因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧€要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。

當(dāng)確定好角色后，我們需要對學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。

對于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對于中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們在穩(wěn)中有所提高；對于學(xué)習(xí)好點(diǎn)的學(xué)生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。

當(dāng)然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。

每次上課之前，我都會(huì)認(rèn)真的去看教材。將再次的鞏固，恐怕講不好。

如果我沒有參加這次家教。

也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識。

在平時(shí)，我會(huì)跟他聊很多方面的事情，比如，問問他有沒有聽不懂的情況，或?qū)W校的一些新聞等等。總之，目的只有一個(gè)：跟他們建立良好關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)。

總的來說，在這次家教的過程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給學(xué)生一滴水，作為老師應(yīng)該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進(jìn)德修業(yè)”；我明白了“學(xué)無止境”……

做老師是需要很大耐心的，之前并沒有很深刻的體會(huì)。這次，通過親身體驗(yàn)不僅讓我們得到了鍛煉，也為我們以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

必須與時(shí)俱進(jìn)，通過各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識，不斷充實(shí)自己，經(jīng)過學(xué)習(xí)、工作、兩個(gè)方面鍛煉，對學(xué)習(xí)工作生活有了更新的感悟，對我的自我發(fā)展，家教是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的有效載體，具有很強(qiáng)的目的性，可以解放思想，開闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。鍛煉解決實(shí)際問題的能力。但怎樣才能達(dá)到掛職鍛煉的目的，我通過近段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，感觸頗多，自我完善有了更深的理解，對自身的不足與今后一段時(shí)期內(nèi)的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。

在這個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)積累中，我認(rèn)為不管要當(dāng)好一個(gè)家庭教師還是一名專業(yè)的老師都應(yīng)該注意以上內(nèi)容，有句話說，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實(shí)自己，希望我能教會(huì)他更多，促使他進(jìn)步。同時(shí)，我在這次家教中收獲不少，責(zé)任心更增強(qiáng)了，有了足夠的洞察力，細(xì)心的溫習(xí)了原來的知識，這是我的的家教心得。

在這次的家教中我沒有要什么報(bào)酬，因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)家教，經(jīng)驗(yàn)不足，也不知教沒教好他們，在這次家教過程中，我是收獲不小，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，以后我會(huì)做得更好的。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)8

XX的xx月對于我來說，的確是一段難忘的回憶。因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，還要與報(bào)社的老師溝通好，與其他的實(shí)習(xí)生協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，去面對種種未知的困難和挑戰(zhàn)……

我被安排到了采訪中心部門。負(fù)責(zé)帶我的陳老師告訴我，法治快報(bào)就是作一些貼近百姓民生的調(diào)查，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，反映百姓心聲。他負(fù)責(zé)的是民生維權(quán)那一板塊。本以為老師會(huì)慢慢教我，誰知一來就得自己上手，一切自己做。實(shí)習(xí)第一天就被分配了一個(gè)新任務(wù)——售水機(jī)街頭擺放存衛(wèi)生隱患，自己獨(dú)立找選題、聯(lián)系采訪、寫稿。我的第一項(xiàng)任務(wù)就是搜集售水機(jī)在南寧的分布及其工作程序，我的計(jì)劃是熟悉這種供水方式的管理要求，其日常維護(hù)管理和水質(zhì)衛(wèi)生安全。我花了半小時(shí)，在網(wǎng)站上搜尋了許多活凈水站信息。我開始了解無人服務(wù)自營業(yè)的售水機(jī)的一系列知識，了解它的構(gòu)成，了解它的國內(nèi)與國外市場行情等。第二階段，我需要做一份市場調(diào)查和分析。我在西大東門和秀靈路不同地點(diǎn)售水機(jī)附近采訪了各年齡層和職業(yè)的市民以及他們的態(tài)度。接下來是生產(chǎn)廠家負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生部門調(diào)查了解，我尋找了自治區(qū)衛(wèi)生食品監(jiān)督所有關(guān)人員，請他們談?wù)勅绾渭訌?qiáng)現(xiàn)制現(xiàn)售水衛(wèi)生監(jiān)督等，這些實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容是以往學(xué)校課本中學(xué)不到的知識，相當(dāng)寶貴。在發(fā)給老師看后，還得到了他的贊賞。

近年來，一些小區(qū)居民的維權(quán)行為由于缺乏組織化的渠道，自己的權(quán)益無法得到組織性力量的有效支持和保護(hù)，越來越多地演變成群體性的沖突事件。在我實(shí)習(xí)的兩個(gè)月間，老師和我相繼報(bào)道了“兇吉號碼”、“治理狗患還應(yīng)以人為本”、“我區(qū)全面貫徹城市義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)政策”“住宅小區(qū)廣告收益”“民辦高校為搶生源亂發(fā)錄取通知書”“售水機(jī)衛(wèi)生隱患”“巨大保姆市場處于監(jiān)管“真空”等等與市民利益密切相關(guān)的變化或問題：房屋拆遷、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及教育、醫(yī)療、食品等。有新聞性，也有一定深度，在廣大市民中引起了強(qiáng)烈反響。通過操作多篇調(diào)查性報(bào)道，大大提高了自己的新聞業(yè)務(wù)水平和獨(dú)立操作深度報(bào)道的能力；了解了稿件的制作流程，學(xué)會(huì)了進(jìn)行電話連線。不過，最主要的，還是在這樣優(yōu)秀的欄目實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，有幸和幾位老師合作，向她們學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中與老師相處得很融洽，老師給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，對此十分感激。沒有采訪任務(wù)的時(shí)候，我就看放在那里的舊報(bào)紙，那也是一種學(xué)習(xí)。

在報(bào)社實(shí)習(xí)的2個(gè)月里，我總共發(fā)表了xx年7月xx日上午9：00在王四營法庭公開審理的經(jīng)濟(jì)適用房買賣合同糾紛案，我就得提前了解背景知識，以前對這方面的知識完全不涉足，可是現(xiàn)在我知道XX年4月8日，北京市建委發(fā)布了京建住(XX)225號關(guān)于已購經(jīng)濟(jì)適用住房上市出售有關(guān)問題的通知。通知中規(guī)定未滿五年經(jīng)濟(jì)適用房不能按市場價(jià)出售；并全面停止辦理未滿五年經(jīng)濟(jì)適用房過戶。如果我當(dāng)時(shí)沒了解到這個(gè)，我可能對這件事就一頭霧水，完全不知所云。朝陽法院XX年7月29日（星期二）上午8：40開庭審理華爾街英語培訓(xùn)中心被訴沒有辦學(xué)許可證，學(xué)員要求退學(xué)費(fèi)一案，當(dāng)時(shí)去了很多記者，覺得這是一個(gè)很有新聞價(jià)值的新聞，華爾街一個(gè)如此出名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有辦學(xué)許可證。可是結(jié)果卻令所有去了的記者失望，華爾街一方申請不公開審理，堅(jiān)決申請，他們認(rèn)為這件事跟他們機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密有關(guān)，沒辦法，這個(gè)好新聞只好錯(cuò)過。

有幾次電話采訪的經(jīng)歷，有一次是有個(gè)消費(fèi)者李先生購買了櫥柜，廚柜在使用不到三個(gè)月的時(shí)間里，出現(xiàn)柜門面板變形、人造石臺面斷裂問題，將北京紅星美凱龍世博家具廣場有限公司和廚柜生產(chǎn)廠家北京美嘉賽羅克科技發(fā)展有限公司訴至法院。由于那天時(shí)間緊，只能電話采訪，提前我就已經(jīng)想過，電話采訪不會(huì)有什么結(jié)果，但我一定要爭取得到有用的信息。給紅星美凱龍的第一個(gè)電話打過去了，沒人接，接著打了四、五遍，還是沒人接，但我不甘心就這么放棄，又拿起了電話，電話那頭有了回應(yīng)。接電話的是個(gè)女的，一聽我是法晚的態(tài)度一下就強(qiáng)硬了。因?yàn)閷?shí)際中出現(xiàn)過這種當(dāng)事人態(tài)度強(qiáng)硬的拒絕采訪的問題，我不能讓這種事情再發(fā)生。我趕緊解釋，心平氣和的說我就是通過法院知道的這件事，并不是那位李先生讓我找的您，我只是想聽聽您方對這件事的看法。聽我這么說，紅星美凱龍那邊的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變了，我和她聊了半個(gè)多小時(shí)，從談話中得到了很多有用的信息。

有時(shí)會(huì)很為難，因?yàn)楫?dāng)事人太過熱情。有一次老師說第二天去安貞法院，是報(bào)社的一個(gè)同事托咱們組去的，把當(dāng)事人的電話留給了我。我頭天晚上便與他聯(lián)系好了，他說一定要請我吃飯，我婉轉(zhuǎn)的拒絕了，因?yàn)槔蠋熣f過他要請吃飯千萬別答應(yīng)給東西千萬別要。第二天中午，他給我發(fā)短信，說在旁邊的酒店訂好了位置幾點(diǎn)在那見，我真不知所措了，只好告訴他我手頭有事還沒忙完。下午采訪完，我急忙告?zhèn)€別就走了，我真怕他在請我吃飯。誰知第二天他又發(fā)短信說出去喝個(gè)咖啡以表示對我的感謝，我只能回我真的有事。沒辦法了，我給老師打電話，問我該怎么辦，老師樂了，說別害怕，別理他了，發(fā)短信你別回就行了。

實(shí)習(xí)期間接觸過三個(gè)刑事案件，每一次都讓我心里特難受，我挑一個(gè)說。朝陽法院XX年9月xx日（星期三）上午9：30公開宣判一成年男子教唆未成年人盜竊一案。未成年人只有5歲，還是個(gè)孩子，臉上的稚氣未脫，可就是這么個(gè)孩子，如今用手銬烤著雙手，成了被告。宣判那天，孩子的母親到庭旁聽，眼淚就沒斷過。幸運(yùn)的是，他由于情節(jié)不嚴(yán)重，年齡還小等原因，被當(dāng)庭釋放。聽到這個(gè)消息孩子和他的母親緊緊地抱在一起，泣不成聲。庭上只是大概說了一下作案的事情，我覺得這方面讀者可能不大會(huì)感興趣，在宣判后，我向那個(gè)孩子和他的母親提出了我想知道的問題。我問孩子被放了之后還會(huì)留在北京嗎？他說不。我問為什么？他說他想回老家了，想呆在父母的身邊，不想再離開。母親當(dāng)時(shí)的心情還很不平靜，我覺的還不適宜提問，就半蹲下來與母親平視，拉著她的手，當(dāng)庭所有人中只有我一個(gè)女的，所以我覺得我可以成為那個(gè)母親暫時(shí)的依靠，可以給她一點(diǎn)力量。先勸撫她不要太傷心，孩子還小，會(huì)犯錯(cuò)，但是他改了，如今也當(dāng)庭釋放了，您別太傷心，他會(huì)好的。那個(gè)母親也拉著我的手，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等母親心情平復(fù)下來，話也多了，我一直當(dāng)傾聽者，雖然只是聽，但收獲不少，知道了很多我沒想到的情節(jié)。等她說完了，我問她孩子的未來要怎樣計(jì)劃？母親說我想帶他回老家，不會(huì)再讓他犯錯(cuò)了。這時(shí)我突然想起個(gè)細(xì)節(jié)，開庭前在休息室等候的時(shí)候這個(gè)母親有幾分鐘特別激動(dòng)，當(dāng)時(shí)我并不知道發(fā)生了什么。我把自己的疑問向母親提出，母親說因?yàn)楫?dāng)時(shí)我從門縫里看見兒子被押了進(jìn)來，我心里難受，我想他。這一天的采訪很成功，得到了老師的表揚(yáng)，挖掘出了讀者可能想知道的東西。

還有一件事，就是影響頗大的由“小三兒”引起的“死亡博客案”。女白領(lǐng)姜巖因丈夫王菲有了第三者感情破裂而跳樓，“死亡博客”在網(wǎng)上引起一片嘩然，網(wǎng)友“口誅筆伐”聲討王菲。飽受輿論譴責(zé)的王菲為此將“死亡博客”的三家網(wǎng)站北飛的候鳥、大旗網(wǎng)、天涯網(wǎng)告上法庭。開庭期間，法官在第二次提醒旁聽人員不要做記錄的時(shí)候，一個(gè)旁聽的女士舉起了手，情緒很激動(dòng)，她說她只是一個(gè)普通網(wǎng)友，不認(rèn)識姜巖，但一直很關(guān)注這件事，她說她有權(quán)利也有義務(wù)還原一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)場，她說她很少跟貼，不認(rèn)為網(wǎng)站有誹謗，認(rèn)為王菲很有問題。由于情緒過于激動(dòng)，被法警帶出了法庭。法院的聯(lián)系員跟記者說不要把旁聽人員被法警帶出法庭這件事登出來，但是我覺的這件事很能抓眼球，重點(diǎn)并不在法警把人帶出了法庭，而在于庭上有旁聽者會(huì)突然爆發(fā)，發(fā)生的很突然，完全沒有人預(yù)料到會(huì)有這樣的事情發(fā)生。我當(dāng)時(shí)就想，不管能不能登，新聞一定要寫，登不登是領(lǐng)導(dǎo)的事情，寫不寫就是我自己的事情了。既然這是事實(shí)，又被我看到了，我就可以寫，這是我記者的責(zé)任與義務(wù)。很幸運(yùn)，這篇報(bào)道登了出來，并且配的圖片就是那位旁聽被法警帶走時(shí)的照片，如果當(dāng)時(shí)我軟弱了，沒堅(jiān)持，這篇報(bào)道就文圖不符了。期間原告的律師說了一句話：以鍵盤為武器，砍下他的頭，給死者作祭品。我覺得這句話很有沖擊力，當(dāng)標(biāo)題很合適，我很幸運(yùn)，這個(gè)意見被采納了。

當(dāng)記者一定要守時(shí)。第一次出去采訪的時(shí)候，毫不夸張的說，我是提請一個(gè)小時(shí)到達(dá)的目的地，我就是怕遲到，早到總比遲到好。每次采訪，我總是提前半個(gè)小時(shí)左右到達(dá)，找個(gè)地方坐下，多數(shù)是馬路牙子，把今天的采訪任務(wù)好好想想，理清思路。唯一的一次遲到是因?yàn)槁?lián)系員告訴錯(cuò)了地方，打車趕到的時(shí)候遲到5分鐘，感覺特別不好，打那以后，我更加謹(jǐn)慎了。

這個(gè)暑假非同尋常，奧運(yùn)會(huì)在北京召開，在報(bào)社更是明顯的感覺到一切為奧運(yùn)服務(wù)，每周開例會(huì)的時(shí)候都會(huì)聽中宣部的各種要求，什么能報(bào)，什么不能報(bào)。開例會(huì)的時(shí)候還會(huì)討論下周的選題，但由于我是實(shí)習(xí)生，不用報(bào)選題。奧運(yùn)圣火在北京傳遞的第一天，我早上6點(diǎn)就到報(bào)社，一邊看電視，一邊抓細(xì)節(jié)，一邊寫稿，細(xì)到每個(gè)火炬手跑了多少步。編輯問我每個(gè)人跑多少米，我說30米，編輯說確定嗎？我就有點(diǎn)二乎了，不敢確定了，做新聞不能想當(dāng)然，任何即將變成鉛字的事情都得得到證實(shí)，必須嚴(yán)謹(jǐn)。

每次寫完稿一定要讀，不要有硬傷。新聞的“硬傷”，是指一篇作品中，存在致命的、關(guān)鍵的、明顯的錯(cuò)誤，或者是不該發(fā)生的常識性的毛病。常見的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導(dǎo)向性硬傷、違反宣傳紀(jì)律的硬傷、片面性造成的硬傷常識性錯(cuò)誤和技術(shù)性的硬傷。報(bào)社里貼的數(shù)量最多的就是“什么是新聞?dòng)矀保胱龅經(jīng)]有新聞?dòng)矀彩羌惶菀椎氖隆?/p>

發(fā)第一篇稿的時(shí)候高興的不得了，說實(shí)話，后來再發(fā)稿占大多數(shù)的心理是害怕。怕哪句話寫的不對，給自己惹官司上身。因?yàn)檫@種事見得太多了，有時(shí)和各種媒體的前輩們聊天，他們對這點(diǎn)也很無奈。但只要報(bào)道的是事實(shí)，公正、客觀，不帶任何個(gè)人感情色彩，哪怕得罪了某些人，也不畏懼，做新聞的，這點(diǎn)勇氣還是要有的。

短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了，真正走進(jìn)了媒體，并參與其中，帶著實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要更好的學(xué)習(xí)理論知識，為以后成為真正的媒體人做好充足的準(zhǔn)備。我參與其中，我樂在其中，我仍然充滿了斗志。希望通過自己的努力，向媒體的前輩們看齊，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，多涉及各個(gè)方面的知識，當(dāng)個(gè)“雜家”，不求為中國的新聞事業(yè)立下汗馬功勞，只求盡自己的一份力，做到最好的自己。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)9

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是當(dāng)代大學(xué)生將理論與實(shí)踐結(jié)合、學(xué)習(xí)課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應(yīng)團(tuán)省委、校團(tuán)委的號召，更為了增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識、提高綜合素質(zhì)，我院在繼承以往實(shí)踐活動(dòng)特色的基礎(chǔ)上，本著奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的宗旨，由學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)踐部具體負(fù)責(zé)組織了本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次暑期實(shí)踐活動(dòng)共分前期準(zhǔn)備、中期實(shí)踐、后期總結(jié)三個(gè)階段。具體總結(jié)情況如下：

一、前期準(zhǔn)備

前期準(zhǔn)備階段是6月15日——7月15日，為期30天。準(zhǔn)備階段工作主要包括宣傳動(dòng)員、組隊(duì)、培訓(xùn)等。

首先，6月20日開始在全院范圍內(nèi)召開院級、班級的暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，邀請?jiān)谕陞⒓邮钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)且成績突出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行講座，就暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的必要性、重要性、實(shí)踐內(nèi)容及其心得體會(huì)進(jìn)行詳細(xì)講解，進(jìn)一步增進(jìn)全院學(xué)生對暑期社會(huì)實(shí)踐的了解，激發(fā)了他們的實(shí)踐興趣，吸引更多的學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此外給全院學(xué)生發(fā)放往年學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文、心得等宣傳資料，用真實(shí)的成果展現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的風(fēng)采。這一系列的宣傳動(dòng)員工作收到了顯著的效果，反響強(qiáng)烈，為組隊(duì)工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，就組隊(duì)工作而言，我院立足實(shí)際，放眼社會(huì)，聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、x公益聯(lián)盟等社會(huì)組織，精心設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，各社團(tuán)、班級從宣傳動(dòng)員中也深受啟發(fā)，共組建了五個(gè)小分隊(duì)，他們分別是愛心天使西部助學(xué)會(huì)小分隊(duì)、石洋河小分隊(duì)、環(huán)境保護(hù)學(xué)社小分隊(duì)、“水木”小分隊(duì)、“酷夢”小分隊(duì)，分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進(jìn)行以生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境保護(hù)、愛心捐助等為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用專業(yè)知識，展現(xiàn)專業(yè)特色，隊(duì)員總共120人，邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導(dǎo)教師，具體情況見下附表。此外，我院立足學(xué)生的積極主動(dòng)性和獨(dú)立性，對于條件有限的學(xué)生，通過發(fā)放暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信，鼓勵(lì)他們參加分散社會(huì)實(shí)踐，有效地拓展了社會(huì)實(shí)踐覆蓋面，增加了實(shí)踐機(jī)會(huì)。

最后，在組隊(duì)工作完成后，我院抓緊假期時(shí)間進(jìn)行了為期15天的有針對性的實(shí)踐隊(duì)員培訓(xùn)工作，具體情況具體分析。組織各小分隊(duì)閱讀了大量相關(guān)的文獻(xiàn)資料，對于專業(yè)課題的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由趙成章副教授對其進(jìn)行了實(shí)踐地氣候、植被、土壤等專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，另外針對各小分隊(duì)的實(shí)際情況，隊(duì)員精心設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，就調(diào)研中的相關(guān)注意事項(xiàng)、熱點(diǎn)知識如奧運(yùn)知識、地震自救知識等也進(jìn)行了專題培訓(xùn)。長期的準(zhǔn)備工作，有效地避免了到達(dá)實(shí)踐地后盲目行事、浪費(fèi)時(shí)間和精力，有利于工作效率的提高。

7月10日，我校在理科樓前舉行了西北師范大學(xué)20xx年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)出征儀式暨動(dòng)員大會(huì)，我院各小分隊(duì)代表參加了本次大會(huì)，進(jìn)一步明確了社會(huì)實(shí)踐的目的與意義，為我院社會(huì)實(shí)踐的順利進(jìn)行拉響了前奏。7月15日，我院在學(xué)院樓下舉行了暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式，學(xué)院分黨委副書記王秀珍老師、分團(tuán)委書記焦亮老師及全體社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員參加了本次儀式，滿懷激情，滿懷夢想，我院的暑期社會(huì)實(shí)踐正式開始了。

二、中期實(shí)踐階段

帶著滿腔熱情、懷著無限希望，我院五個(gè)小分隊(duì)如火如荼的開始了各自的實(shí)踐活動(dòng)。各小分隊(duì)嚴(yán)格按照前期計(jì)劃，團(tuán)結(jié)合作，按部就班的進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)，因地制宜，根據(jù)情況的變化，條件的限制靈活改變各自實(shí)踐形式、內(nèi)容等。總的說來，我院暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容包括生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境保護(hù)、愛心捐助等，各具特色，成果顯著。

在前期掌握大量實(shí)踐地自然、社會(huì)情況的基礎(chǔ)上，針對民勤縣特殊的地理環(huán)境，處于全國荒漠化監(jiān)控和防治的前沿地帶，起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內(nèi)唯一的地表徑流，民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏，水資源短缺，生態(tài)環(huán)境不斷惡化，災(zāi)害性天氣特別是沙塵暴頻繁發(fā)生，加之水資源利用不當(dāng)、土地開墾過度等人為因素的影響，地下水位下降，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，形成惡性循環(huán)。石洋河小分隊(duì)、“水木”小分隊(duì)充分發(fā)揮專業(yè)潛力，靈活運(yùn)用相關(guān)知識，著眼于實(shí)際問題，進(jìn)行了生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)。他們以問卷調(diào)查和半訪談的形式，對民勤縣三個(gè)區(qū)域（環(huán)河片、壩區(qū)、湖區(qū)）的種植結(jié)構(gòu)、用水方式、治沙方法等進(jìn)行調(diào)查；通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶深入的交談，了解他們行為的影響因素；詢問農(nóng)戶對各種政策的反應(yīng)，分析荒漠化、農(nóng)戶行為與政策三者之間是否交互影響；在野外布置樣方，利用專業(yè)實(shí)地測量方法采集當(dāng)?shù)刂脖坏母叨取⒚芏取⑸w度和土壤水分、容重等數(shù)據(jù)，掌握了第一手資料，為進(jìn)一步的科學(xué)研究提供了有力基礎(chǔ)，提升了社會(huì)實(shí)踐的科研水平，更重要的是能為當(dāng)?shù)貒?yán)重環(huán)境問題的解決獻(xiàn)力獻(xiàn)策。

生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護(hù)，理論知識與實(shí)際問題緊密結(jié)合，隊(duì)員們受益匪淺。

面對實(shí)踐地普遍落后的教育現(xiàn)狀，愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐的另一重要內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)學(xué)社小分隊(duì)、愛心天使西部助學(xué)會(huì)小分隊(duì)具體問題具體分析，在隊(duì)員中嚴(yán)格選拔授課教師，精心設(shè)計(jì)課程安排，勞逸結(jié)合，以當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)。隊(duì)員們帶去的李陽式瘋狂英語學(xué)習(xí)法，對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的英語學(xué)習(xí)帶來了一場不小的革命，頗有成效。隊(duì)員們結(jié)合專業(yè)知識，利用地球儀、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程，更是讓學(xué)生們重新認(rèn)識了世界、認(rèn)識了中國、認(rèn)識了他們朝夕相處的家鄉(xiāng)。課堂上，隊(duì)員們熱情洋溢的講解著，一顆獻(xiàn)身基層教育事業(yè)的心激情澎湃；山區(qū)孩子們聚精會(huì)神地聽著，引發(fā)了他們對未知世界里新知識的無限向往，這就是愛心支教的雙重效益所在。

愛心支教，隊(duì)員們奉獻(xiàn)了一份愛心，收獲了一份感動(dòng)，一份成長的歷練。教育的發(fā)展需要以先進(jìn)的設(shè)施、設(shè)備為基礎(chǔ)，針對實(shí)踐地落后的教育條件、環(huán)境，愛心天使西部助學(xué)會(huì)小分隊(duì)聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、x公益聯(lián)盟舉行了一次大型愛心捐助活動(dòng)。為胡家窯小學(xué)捐贈(zèng)衣物3噸、圖書20xx冊、籃球2個(gè)、排球2個(gè)、羽毛球拍4副、跳繩50根、精裝拉環(huán)筆記本118本、文具盒100個(gè)、圓珠筆100支、鉛筆1000支、套尺50套、作業(yè)本500本、蠟筆20套、橡皮擦50個(gè)、中性筆50支、轉(zhuǎn)筆刀50個(gè)、圓珠筆芯100支、放大鏡10個(gè)、地球儀10個(gè)，使當(dāng)?shù)厥芤嫒藬?shù)達(dá)到1000多人。為小嶺灘小學(xué)和下川小學(xué)也捐贈(zèng)了相關(guān)的學(xué)習(xí)和教學(xué)用品，捐贈(zèng)物品總價(jià)值在10000元以上。隊(duì)員們詳細(xì)詢問孩子們的家庭狀況，對于生活特別困難的孩子予以及時(shí)資助，讓他們擺脫輟學(xué)的困境；建立農(nóng)村貧困學(xué)生檔案，搭建一個(gè)長期互助的橋梁關(guān)系，包括個(gè)人與個(gè)人、家庭與家庭、學(xué)校與學(xué)校之間的這種關(guān)系，進(jìn)而有的放矢地幫助貧困學(xué)生。此外，小分隊(duì)還捐建了愛心書屋，讓小學(xué)生們都擁有了自己的讀書室，極大豐富了他們的課外生活，擴(kuò)展了他們的視野等。本次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的一致認(rèn)可與好評。x電視臺和《x日報(bào)》對本次捐助活動(dòng)也進(jìn)行了全面報(bào)道，高度評價(jià)了這一實(shí)踐活動(dòng)的積極社會(huì)意義。這一系列以愛心捐助為主的實(shí)踐活動(dòng)展示了“服務(wù)西部、奉獻(xiàn)西部”的實(shí)踐原則，為落后地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩，意義深遠(yuǎn)。

生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護(hù)、愛心支教、愛心捐助，豐富多彩，充分發(fā)揮著各小分隊(duì)的特有優(yōu)勢，奉獻(xiàn)與歷練同在，服務(wù)與成長并進(jìn)。

三、后期總結(jié)（成果）

經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)后，各小分隊(duì)滿載而歸，后期總結(jié)階段有序進(jìn)行，于9月25日全部結(jié)束，主要內(nèi)容包括整理總結(jié)材料、舉行學(xué)院主題暑期實(shí)踐社會(huì)報(bào)告會(huì)、舉行學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果展，以論文集、隊(duì)員心得體會(huì)集、植物標(biāo)本、多媒體展示等多種形式展現(xiàn)我院實(shí)踐風(fēng)采。

8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊(duì)的實(shí)踐總結(jié)、隊(duì)員心得體會(huì)、優(yōu)秀論文、實(shí)踐照片等上交存檔，制作學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐論文集，同時(shí)各小分隊(duì)在內(nèi)部認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，為后期實(shí)踐活動(dòng)的提高奠定基礎(chǔ)。9月16日晚7點(diǎn)30分我院在大活404室舉行了暑期社會(huì)實(shí)踐專場報(bào)告會(huì)，學(xué)院黨委副書記王秀珍老師、分團(tuán)委書記焦亮老師、校團(tuán)委實(shí)踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報(bào)告會(huì)，各小分隊(duì)報(bào)告內(nèi)容精彩、形式多樣，得到老師和學(xué)生的一致好評。9月25日我院在校園主干道進(jìn)行學(xué)院成果專場展示，包括展板、論文集、心得體會(huì)集、植物標(biāo)本等，以擴(kuò)大我院社會(huì)實(shí)踐的影響。在后期工作中，相應(yīng)小分隊(duì)還將利用實(shí)踐成果申請科研資助金項(xiàng)目，以進(jìn)一步提升社會(huì)實(shí)踐的科研水平。至此，我院的暑期社會(huì)實(shí)踐組織工作基本結(jié)束。

四、發(fā)展發(fā)向

總的說來，在精心策劃、有序組織后，我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，取得了可喜的成績。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會(huì)實(shí)踐，把自己的專業(yè)知識與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，學(xué)以致用。在實(shí)踐過程中，我們聯(lián)合各個(gè)學(xué)院的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)，提高了實(shí)踐效率，培養(yǎng)了自己的溝通能力、組織能力，進(jìn)一步理解了社會(huì)實(shí)踐“紙上得來終覺淺，絕直此事要躬滾行”的深遠(yuǎn)含義，但是，我們也存在著許多不足之處，如活動(dòng)主題不突出、實(shí)踐環(huán)節(jié)欠連續(xù)、工作效率不高等。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我院今后暑期社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展方向是：

1、動(dòng)員和宣傳工作要更加扎實(shí)深入。讓每位學(xué)生投身于社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中成長。創(chuàng)新宣傳動(dòng)員形式，改變宣講、號召的陳舊形式，讓每位學(xué)生真正理解社會(huì)實(shí)踐的深遠(yuǎn)意義，為后期社會(huì)實(shí)踐工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、精心策劃實(shí)踐主題，打造學(xué)院品牌實(shí)踐基地。打破實(shí)踐主題陳舊化的現(xiàn)狀，結(jié)合時(shí)事、實(shí)踐地人民需要，與時(shí)俱進(jìn)，打造特色主題實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)模化、特色化、品牌化。

3、認(rèn)真總結(jié)，多出成果、出好成果。充分利用實(shí)踐所的數(shù)據(jù)資料，進(jìn)一步總結(jié)提高，將專業(yè)知識與其有機(jī)結(jié)合，提升社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的科研水平。成果形式實(shí)現(xiàn)多樣化、專場化、系統(tǒng)化，充分展示實(shí)踐風(fēng)采。

4、積極創(chuàng)新，提高效率，擴(kuò)大我院社會(huì)實(shí)踐影響力。在學(xué)院內(nèi)部、小分隊(duì)內(nèi)部，團(tuán)結(jié)合作、互相促進(jìn)，進(jìn)一步提高社會(huì)實(shí)踐各階段的效率，從而促進(jìn)整體實(shí)力的提升，以創(chuàng)新促發(fā)展，以突出擴(kuò)影響。

實(shí)踐成就未來，社會(huì)實(shí)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義培養(yǎng)學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一帶新人的根本目標(biāo)盡了力，為共建大學(xué)生“新知識，新信息，新精神，新青年”的精神家園添了彩。今后，我院將更加注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐推向更高的一個(gè)層面，刻苦求知，勤于實(shí)踐，追求進(jìn)步，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用，實(shí)踐與成長并進(jìn)！

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)10

7月21日，生命科學(xué)學(xué)院紅日實(shí)踐小分隊(duì)來到石家莊市華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，這是實(shí)踐隊(duì)“踏尋紅色足跡，緬懷革命先烈”系列活動(dòng)的第一站。華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館位于華北軍區(qū)烈士陵園內(nèi)。紀(jì)念館通過歷史圖片、珍貴文物、雕塑、聲光電等多種表現(xiàn)形式，再現(xiàn)1919至1949年間，河北軍民英勇斗爭的革命史。

紅日實(shí)踐小分隊(duì)成員對華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館進(jìn)行了全面了解和學(xué)習(xí)，聽取館內(nèi)工作人員的介紹并隨機(jī)采訪來參觀的游客。

82歲高齡的老黨員呂佃霞和兒子恰好來紀(jì)念館參觀，她的五個(gè)兒子中有三個(gè)在部隊(duì)，其中一個(gè)曾擔(dān)任團(tuán)長。她向?qū)嵺`隊(duì)同學(xué)回憶起當(dāng)年戰(zhàn)爭的殘酷和生活的艱辛，依然難掩熱淚。在紀(jì)念館擔(dān)任安保工作的一位55歲的老大爺，以及84歲的一位輪椅老奶奶分別給同學(xué)們講述抗日戰(zhàn)爭時(shí)期動(dòng)蕩不安的社會(huì)和家庭生活，感慨今天幸福安定的生活來之不易。

參觀華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館的實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功，生命科學(xué)學(xué)院紅日實(shí)踐隊(duì)在此次實(shí)踐活動(dòng)中深刻領(lǐng)悟了抗日戰(zhàn)爭的悲壯，同樣也為華北地區(qū)為抗日反法西斯戰(zhàn)爭所做出的偉大貢獻(xiàn)而感到無比自豪。

7月16日，河北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院“我心飛翔”小分隊(duì)正式開始暑期實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題為“追尋紅色足跡，發(fā)揚(yáng)革命精神”。緊扣實(shí)踐主題，小分隊(duì)全體成員于7月16、17日對華北軍區(qū)烈士陵園進(jìn)行認(rèn)真地參觀與學(xué)習(xí)，從中收獲頗豐。

華北軍區(qū)烈士陵園位于石家莊，于1953年竣工，占地面積21萬平方米，是重要的愛國主義教育基地。園內(nèi)布局嚴(yán)謹(jǐn)，東西對稱、層次分明，更有蒼松翠柏陪襯，顯得氣勢雄偉、莊嚴(yán)肅穆。其中的主要建筑有：烈士紀(jì)念碑、銘碑堂、烈士紀(jì)念館、烈士紀(jì)念堂、革命文物廳、白求恩大夫陵墓和“白求恩紀(jì)念館”、董振堂、趙博生紀(jì)念碑亭等。

為表達(dá)對革命烈士的崇敬與感激，弘揚(yáng)大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神，小分隊(duì)的隊(duì)員在參觀完畢后，主動(dòng)向相關(guān)的工作人員要求，參加到義務(wù)勞動(dòng)之中。因石家莊剛剛下過雨，陵園的甬道上有很多落葉。小分隊(duì)隊(duì)員借來掃帚，認(rèn)真進(jìn)行打掃，希望烈士的安息之地保持干凈、整潔。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)11

當(dāng)我們12號一行人坐火車從武漢出發(fā)去八大古都之一的安陽時(shí)，心里感到特別高興，當(dāng)然也有第一次遠(yuǎn)離父母的“苦澀”。雖然那個(gè)火車上很痛苦，并且一路上不斷晚點(diǎn)，特別是在駐馬店，停了將近一小時(shí)，但在火車上我們六個(gè)人有說有笑的，特別是和王遠(yuǎn)方和吳文浩學(xué)長一番交流，使我感觸很多，雖然我們都喜歡歷史，興趣卻各異，他們兩個(gè)一個(gè)喜歡先秦兩漢，一個(gè)喜歡近現(xiàn)代史，而我還是喜歡那散發(fā)“古典美麗”的文化史，但與他們的交流我學(xué)到了很多知識，特別是考古方面的。

第二天早上我們到了安陽，接著去找先期到達(dá)的張文翼和梁碩，在這里我第一次領(lǐng)略了河南的飲食文化，我和肖誠一塊吃的豆腐腦，竟然是咸的，我當(dāng)時(shí)感慨“我長見識了”，從那一刻開始我都在考慮是不是每天吃泡面了。當(dāng)時(shí)很無助，我們一塊坐車到我們的真正目的地——滑縣，第一次覺得坐車這么貴，竟然18元一個(gè)人。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了，和當(dāng)?shù)厝送趿志陼?huì)合。然后一塊找旅社啊，休整啊，反正呆了一天。

從第二天開始，我們才算開始我們的社會(huì)實(shí)踐，通過民間藝人以及到古遺址附近尋找故事傳說，我們一直做了五天。最后我們幾個(gè)人又回到安陽玩了一天就收拾行李回到了武漢。其實(shí)在實(shí)踐過程中有很多有趣的事情，由于我一時(shí)難以回憶起來，所以從略。關(guān)鍵說一下我個(gè)人的感受吧。

1、在去道口的車上，我看到一個(gè)地方叫“文昌”，不禁讓我聯(lián)想到了張之洞在湖北創(chuàng)辦教育時(shí)的雄心壯志——把“武昌”變成“文昌”，同時(shí)也想到在國民大革命時(shí)期北伐時(shí)為什么湖北出了那么多的將軍和勇士，也讓我感慨到河南不愧為中華文明發(fā)源地之一啊，連地名也如此有韻味。其實(shí)我一直很疑惑——為什么兩個(gè)省相鄰，一個(gè)為文明之鄉(xiāng)，一個(gè)卻長時(shí)期被視為蠻夷之地？

2.我們一行人都覺得河南人特別樸實(shí)，很友好。特別是在瓦崗寨時(shí)，我們都上車了，一個(gè)老爺爺卻特地跑來喊我們回去拿一本書，當(dāng)時(shí)我們都很感動(dòng)，其實(shí)這類事經(jīng)常發(fā)生。特別強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)?shù)毓賳T也十分友好，特別愿意為我們提供幫助，不像武漢某些地方的干部。

3.河南民間的宗教信仰特別發(fā)達(dá)，他們什么都可以拜，例如毛澤東、李冰等，我們一路上碰見很多廟啊，塔啊，我們還特地去了明福寺塔，還采訪了幾位佛教信仰者。以前我一直以為隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，宗教將會(huì)無立足之地，但看來我錯(cuò)了，特別是去了一座天主教的教堂，那個(gè)世俗神父競說安陽那么一個(gè)小地方有很多教團(tuán)（個(gè)人覺得那個(gè)神父一點(diǎn)都不虔誠），我當(dāng)時(shí)都震驚了，宗教原來在市場經(jīng)濟(jì)年代會(huì)散發(fā)出如此“魅力”（其實(shí)我并不是反對宗教，它確實(shí)是一種寄托，但我覺得一定要虔誠）。

4.安陽作為一座古都，有歷史的厚重感，特別是我們參觀了中國文字博物館和殷墟博物館以后，我越發(fā)覺得中國文化的巨大吸引力，雖然在文字博物館（修得金壁輝煌），展品差不多都是復(fù)制品，但甲骨文，金文等還是讓我覺得研究先秦兩漢的巨大困難。第二天上午去殷墟，下著大雨，特別郁悶的事在半途我的羽扇壞了，雖然身上都濕了，但那些尸體啊，器具啊還是很吸引我的，然后我們?nèi)齻€(gè)人又去了王陵區(qū)，雖然被盜得厲害，但還是有很多歷史文化的記錄。

5.還是飲食，我還真的不習(xí)慣饅頭。所以我們每天都到處找米飯，這也是一種人生樂趣啊，讓我深刻感受到南北文化差距，又回憶起《中國文化地理概述》里對南北文化的描述。追根到底還是文化“作怪”。

通過這次實(shí)踐，我收獲頗豐，無論是與學(xué)長同學(xué)之間的交流，還是文化起源地的歷史，都堅(jiān)定我在文化史這條路上走下去。再次，向一路陪伴我的實(shí)踐隊(duì)員表示感謝，是你們讓我們讓我知道了集體的樂趣，也像安陽這座古城發(fā)出由衷的贊美 ，如果以后有機(jī)會(huì)，我一定在會(huì)回去的。

再河南，我領(lǐng)略到歷史，我也留下我自己的歷史。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)12

在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路，內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀，有這種感覺是應(yīng)該的，畢竟就要對這十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐說再見了。坐到椅子上，打開電腦，翻看了一下這十幾天來我們在各個(gè)景區(qū)里拍攝的照片，雖然看著一幅幅看似簡單的標(biāo)志照片、調(diào)查照片，但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時(shí)的情景，那一天出行的所見所聞，那一天團(tuán)隊(duì)里發(fā)生的趣事……有時(shí)情不自禁地笑一下，但隨后卻掠過一絲失落。還記得實(shí)踐剛剛開始時(shí)，聽說活動(dòng)是十幾天，內(nèi)心有一絲小小抱怨，畢竟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切，但是此時(shí)此刻的我卻又覺得十幾天真的好短，就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。

面對即將結(jié)束的暑期社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意，但我認(rèn)為沒有什么喻體會(huì)比將這次活動(dòng)比作我人生的一筆財(cái)富更加貼切，因?yàn)檫@十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐確實(shí)使我成長。可以說這十幾天對于我來說是不同尋常的，因?yàn)檫@是我第一次作社會(huì)實(shí)踐工作，對于一個(gè)對社會(huì)還十分懵懂，對自己沒有把握的我來說，這十幾天真的讓我從各個(gè)方面受益匪淺。

首先是在活動(dòng)內(nèi)容上，我們的項(xiàng)目是探究南京公共信息標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，以及發(fā)現(xiàn)其中的問題并以報(bào)告形式反映給有關(guān)部門。但說真的，當(dāng)剛了解到這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會(huì)的我現(xiàn)在不僅要步入社會(huì)而且要針對社會(huì)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問，我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔(dān)憂和不自信，但十幾天下來，我發(fā)現(xiàn)我做到了，我們的確成功地完成了我們預(yù)期的任務(wù)工作，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程之中，我不僅對社會(huì)有了更多的認(rèn)識，掌握了關(guān)于標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識，而且對我個(gè)人而言，我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信，在陌生人面前更加敢于開口，敢于介紹自己，似乎更加會(huì)以一種積極的態(tài)度對待社會(huì)中的每一個(gè)人。其次是在團(tuán)隊(duì)生活上，因?yàn)槲覀冞@是個(gè)跨院組合的團(tuán)隊(duì)，而這個(gè)團(tuán)隊(duì)又是我經(jīng)朋友推薦進(jìn)入的，所以記得剛開始的那次見面會(huì)議，面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我顯得十分尷尬，但在這十幾天中，我們一同游歷了南京各個(gè)景區(qū)，進(jìn)行拍照訪談，我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查，一同找專家作專業(yè)采訪，我們一同在辦公室里整理資料、編寫報(bào)告。

順利的時(shí)候我們一同開心，不順的時(shí)候我們一同出謀劃策想辦法……是的，這十幾天的團(tuán)隊(duì)生活不僅讓我認(rèn)識結(jié)交了很多新朋友，讓我明白只要真誠相待，陌生人也會(huì)很快成為朋友，更讓我意識到團(tuán)隊(duì)的力量是遠(yuǎn)超過個(gè)人的，在團(tuán)隊(duì)中，你幾乎可以完成任何一項(xiàng)個(gè)人近乎完成不了的事，并且我也認(rèn)識到只要付出與努力，即便過程中會(huì)有不順，但終究會(huì)克服它們并有所收獲。再有就是我個(gè)人性格上，首先這次活動(dòng)鍛煉了我的毅力，因?yàn)殡m然看上去，我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩，但是事實(shí)并非如此，我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點(diǎn)進(jìn)行具體調(diào)查，因?yàn)闀r(shí)間有限，任務(wù)較多，所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài)，一天下來可以說是筋疲力盡，饑渴難耐。

但經(jīng)過這個(gè)過程，我的毅力得到了鍛煉，我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動(dòng)鍛煉了我的溝通能力，在實(shí)地調(diào)查中，我們要對游人進(jìn)行一些訪談，而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要，雖然一開始我在這方面做得不夠好，但在團(tuán)隊(duì)其他人的示范下，我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動(dòng)培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度，并且讓我意識到靈活多變的重要性，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中，我們遇到過一些不順利的地方，但在隊(duì)長和大家的共同努力下，我們靈活地克服了它們，這次活動(dòng)使我明白，通向目標(biāo)的道路不會(huì)一路通暢，只有懷著一顆樂觀的心，并且冷靜機(jī)智地去應(yīng)對種種難題，才能達(dá)到心中的目的地。

暑期社會(huì)實(shí)踐是使我們大學(xué)生更多關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)的一次很好的契機(jī)，在即將和它告別之時(shí)，我想說：謝謝它，因?yàn)樗刮页砷L。我要將這次實(shí)踐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為一筆筆不尋常的財(cái)富珍藏在我的心中，或許正是這次的實(shí)踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生。毫無疑問的，我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份回憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)13

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高等教育不可或缺的有機(jī)組成部分，是服務(wù)學(xué)生素質(zhì)教育、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和社會(huì)發(fā)展的重要舉措。暑期期間，全校廣泛組織開展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為此，我積極參與圖書館搬遷工作，主要負(fù)責(zé)圖書打包和上架整理。工作過程中，我遇到了圖書館搬遷工作中的常見問題，諸如怎樣有效快速的進(jìn)行圖書下架打包工作、怎樣合理的分配架位以及怎樣正確的上架等。而通過此次實(shí)踐活動(dòng)，我德、智、財(cái)俱收，同時(shí)又豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

正文

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題能力的重要途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既能鍛煉大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、人際交往能力、創(chuàng)新能力與組織能力，也可提高大學(xué)生的思想覺悟，增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。同時(shí)對于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

20xx年，學(xué)校組織開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月初，我報(bào)名參加圖書館搬遷工作。7月19日正式開始工作，我被分配到第一組。我們這一組共有3位圖書館老師和10名同學(xué)，負(fù)責(zé)索取號為TP~TP312C的圖書（共5萬多冊）的下架打包和上架整理。計(jì)劃圖書打包時(shí)間為10天，而各組實(shí)際完成任務(wù)時(shí)間都在6天之內(nèi)。由于書架尚未到位，工作未能連續(xù)進(jìn)行。8月19日，搬家公司搬運(yùn)圖書至新館，我們負(fù)責(zé)核對包數(shù)并分配搬運(yùn)圖書至指定架位。21日，開始圖書上架整理工作，28日基本完工。

工作期間，我們遇到了諸多問題，包括圖書打包、架位分配、上架和整理等多方面，下面我將作一些圖書館搬遷工作的經(jīng)驗(yàn)之談。

圖書館的搬遷工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，科學(xué)、全面、系統(tǒng)的規(guī)劃是搬遷工作成功與否、效率高低的關(guān)鍵。如何在最短的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度、最好的質(zhì)量、最少的費(fèi)用圓滿地完成圖書館的搬遷任務(wù)，成為很多新建和擴(kuò)建高校圖書館面臨的一項(xiàng)重要課題。搬遷工作需組織者立足全局，周密細(xì)致地做好新館規(guī)劃和搬遷準(zhǔn)備工作，并要求每一位工作者傾力合作，這樣才能保證有效的完成任務(wù)。搬遷工作要經(jīng)過多個(gè)階段，其主要內(nèi)容有：

1、準(zhǔn)備階段

1、1規(guī)劃新館布局

新館布局包括藏書布局和室內(nèi)布局。新館藏書布局就是根據(jù)圖書館的性質(zhì)、任務(wù)和藏書特點(diǎn)，結(jié)合新建圖書館的建筑結(jié)構(gòu)，對館藏區(qū)域進(jìn)行合理劃分，把新館的館藏組成一個(gè)高效、有序的有機(jī)整體，科學(xué)地安排讀者和藏書的流動(dòng)路線，使讀者流和文獻(xiàn)流在最恰當(dāng)?shù)牡胤阶顑?yōu)化地結(jié)合在一起。確定藏書布局之后，接下來就要涉及到各館藏區(qū)域的室內(nèi)布局。室內(nèi)布局所考慮的是架位、架距、閱覽桌的桌距，工作臺的擺放等，只有充分論證，才能保證室內(nèi)空間的合理利用。

1、2清點(diǎn)館藏文獻(xiàn)

（1）做好藏書清還工作。藏書清還是對館藏圖書管理的一項(xiàng)常規(guī)性工作，在搬遷之前做好此項(xiàng)工作更有其重要意義。它既有利于準(zhǔn)確地掌握藏書種類總數(shù)，又有利于對各類庫房占用面積的設(shè)計(jì)，為購置書架、書柜的數(shù)量提供可靠的依據(jù)，再者是為了不影響搬遷閉館加之藏書清還而對讀者的借閱。可采取“書賬核對，辦理續(xù)借”的辦法，以保證搬遷、清還、使用三不誤。另外，為使清還藏書加快速度，首先要向讀者做好宣傳，以得到支持、理解和配合。其次，由館內(nèi)工作人員擬提清還實(shí)施方案，下發(fā)通知單，公布賠償制度，建立讀者還書登記記賬，設(shè)置“特殊情況”備忘錄等，這些工作都是十分必要的。

（2）做好藏書清點(diǎn)工作。藏書清點(diǎn)是要對館內(nèi)各書庫藏書進(jìn)行全面的整序、歸類、排架、

剔除、核銷等工作。嚴(yán)格按索書號排列，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)庫、錯(cuò)架、錯(cuò)類、錯(cuò)號藏書進(jìn)行校正。同時(shí)要對清還書上架、歸類，對污損、破舊書進(jìn)行修補(bǔ)，要認(rèn)真進(jìn)行核賬、注銷、統(tǒng)計(jì)工作。

1、3選擇合適的搬遷方法。搬遷的方法主要有兩種：一是先下架打包，然后裝車運(yùn)輸，再開包上架；二是不打包，按架裝車，到新館直接上架。前一種方法適用于新舊館距離比較遠(yuǎn)的圖書館，后一種方法則適用于新舊館距離較近的圖書館。

1、4制定詳細(xì)的搬遷計(jì)劃方案

搬遷計(jì)劃方案的內(nèi)容包括搬運(yùn)日期、書刊和書架的類型、圖書的類型、現(xiàn)存地點(diǎn)、數(shù)量、裝卸車地點(diǎn)、行車路線以及擬去地點(diǎn)等。并對全體工作人員進(jìn)行科學(xué)合理的分工，一部分人負(fù)責(zé)指揮裝車、卸車和押運(yùn)，另一部分人負(fù)責(zé)指揮設(shè)備安裝和圖書上架。

2實(shí)施階段

2、1設(shè)備搬遷

設(shè)備和家具的搬運(yùn)，請搬家公司來完成。

2、2藏書搬遷

藏書搬遷的關(guān)鍵主要是搬遷運(yùn)行過程中的科學(xué)組織。藏書搬遷的組織應(yīng)立足于搬遷工作的全過程，做好科學(xué)、周密、細(xì)致的規(guī)劃工作。藏書搬遷的組織過程主要體現(xiàn)在圖書打包、圖書搬運(yùn)、圖書上架這3個(gè)環(huán)節(jié)上。

（1）圖書打包。圖書打包是圖書搬遷工作中最重要的一環(huán)，圖書打包的質(zhì)量好，編號質(zhì)量高，才能保證圖書搬運(yùn)的有序進(jìn)行，讓每一包圖書都能對號入座，從而加快圖書的上架與整理速度。我館最初進(jìn)行圖書搬遷的時(shí)候，也曾采取過打捆的方式，打捆雖然比打包節(jié)約一些資金，其技術(shù)難度卻比打包要復(fù)雜得多，不僅每捆圖書的厚度要符合統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每捆圖書兩面都要系十字花扣，而且要系緊系牢，稍有不慎，在圖書搬運(yùn)過程中就會(huì)有散捆的可能。在捆書的同時(shí)，不僅要查點(diǎn)每捆的冊數(shù)，還要為每捆圖書都附上詳細(xì)的標(biāo)簽，標(biāo)示出其圖書類別、排架序號和冊數(shù)，工作極其繁雜。在搬運(yùn)的過程中，因?yàn)槔?shù)眾多（每格圖書都需要打二三捆），也影響搬遷的速度。相反，打包則可以省去這許多麻煩。首先是確定每包書的厚度（大約20厘米）；其次確定包上應(yīng)寫的內(nèi)容，包括組別號、新館書庫號、包次號、新館架位號、索取號（最好記上第一本和最后一本），以便搬遷后對號入座；然后根據(jù)每類圖書的排架順序，由上到下、由左到右，下架打包。圖書打包之后，不僅標(biāo)號方式得到簡化，搬運(yùn)工程中也不用再擔(dān)心散包的問題，更因?yàn)槊堪鼒D書的冊數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于每捆圖書的冊數(shù)，從而減少了行李的件數(shù)，節(jié)約了來回搬運(yùn)的時(shí)間。

（2）圖書搬運(yùn)。圖書搬運(yùn)是圖書館搬遷工作中勞動(dòng)強(qiáng)度最大、節(jié)奏最緊張的階段。它主要包括藏書出庫、裝車、運(yùn)輸、卸車、藏書入庫這5個(gè)環(huán)節(jié)。這部分工作可以請專門的搬家公司來協(xié)助完成。負(fù)責(zé)藏書出庫登記的人員要認(rèn)真記錄藏書出庫情況，記錄出庫的是何類圖書，其包號是多少，以及該車共裝了多少包書。藏書裝車時(shí)，要注意按藏書區(qū)域順序裝車，保持裝車過程有條不紊。運(yùn)輸圖書時(shí)圖書館要配備專門的押車人員，防止車上的圖書在運(yùn)輸過程中掉下來。卸車時(shí)要明確所運(yùn)載圖書的入庫位置，并且清點(diǎn)包數(shù)，與裝車時(shí)所登記的包數(shù)進(jìn)行印證，確保準(zhǔn)確無誤，然后組織搬運(yùn)人員把各類圖書直接搬運(yùn)到它們所對應(yīng)的書架附近。（3）圖書上架。若只是從一個(gè)舊館把圖書搬遷至新館，則可直接將圖書按順序“對號入座”，及時(shí)上架，不遺留一包。如若是從兩個(gè)舊館把圖書搬遷至新館，則仍需討論上架細(xì)則。有兩種方法可行，其一，先拆包順書，然后逐一上架。其二，同時(shí)上架。實(shí)踐證明，第二種方法更快更有效。具體做法為：首先，合理分配每一包圖書至指定架位；接著，將兩館圖書索取號相近的包拆開，對比兩包里面的圖書索取號，從小到大上架，當(dāng)其中一包上架完后，緊接著拆開同一舊館的下一包圖書，繼續(xù)上架。上架時(shí)，應(yīng)遵循“弧形”原則，即上面和下面圖書裝架少一點(diǎn)，中間裝架多一點(diǎn)，以便讀者查找圖書。

3整理收尾階段

3、1圖書整理

由于打包時(shí)保留了原有的圖書排列順序，圖書上架之后，基本沒有亂架的情況發(fā)生，只需對新館圖書稍加整理即可；需要特別注意的是，前一架圖書的后面部分和后一架圖書的前面部分是否銜接正確。在整理的同時(shí)，要針對新館圖書的排架情況著手調(diào)整每類圖書的架標(biāo)，以方便讀者查找。

總之，圖書館搬遷需要周密科學(xué)地安排和組織，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，藏書搬遷也是圖書館工作中的一門學(xué)問，還亟待我們進(jìn)一步探討和研究。

參與圖書館搬遷工作，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作意識，增強(qiáng)了我的實(shí)踐動(dòng)手能力和人際交往能力。在此次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活。我相信，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們會(huì)變得更加成熟、更加自信。而且，我們有理由相信，當(dāng)代大學(xué)生將有實(shí)力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任。追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！通過實(shí)踐活動(dòng)，在身體上得到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)的能力。這對我們以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都將有積極的作用。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)14

一、引言

很榮幸今年暑假能夠到中格威電子有限公司這家小型企業(yè)實(shí)習(xí)。這是到大學(xué)以來第一次來到公司實(shí)習(xí)，也算是和專業(yè)比較對口的。從6月28到8月10日這段時(shí)間，我深刻感受到了企業(yè)那種運(yùn)作流程的滋味，比較了解了公司的一個(gè)大概運(yùn)作。來到公司，目的是明確我們的就業(yè)方向，感受企業(yè)的文化，將理論化為實(shí)際應(yīng)用加深我們的認(rèn)識，鍛煉我們的吃苦耐勞的精神，熟悉相關(guān)知識的應(yīng)用，了解公司的層次結(jié)構(gòu)和明確自己的工作內(nèi)容，為以后如何在社會(huì)立足找到自己的優(yōu)勢。在中格威這段時(shí)間，讓我感受到了：做人，做事都要很有規(guī)律很認(rèn)真負(fù)責(zé)，否則，很嚴(yán)重的后果就會(huì)出來。

二、公司簡介

始建于一九九六年九月二十六日，是廣東志高企業(yè)集團(tuán)核心成員，一直致力于家電控制器的研發(fā)與生產(chǎn)，是國內(nèi)較早從事空調(diào)控制器研發(fā)和生產(chǎn)的高科技企業(yè)，年?duì)I業(yè)額超過3億元人民幣。座落在風(fēng)景秀麗的佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)志高工業(yè)園，東臨廣州，南接廣佛高速公路，地理位置優(yōu)越，交通便捷。

經(jīng)過十年的發(fā)展，中格威電子公司逐步成為志高企業(yè)集團(tuán)核心產(chǎn)品基石。公司現(xiàn)有員工1200多人，下設(shè)五個(gè)車間，現(xiàn)有廠房面積2萬多平方米，全封閉式的空調(diào)環(huán)境，保證恒溫、無塵作業(yè)。

目前主要產(chǎn)品包括：電磁爐、電壓力鍋、電飯鍋、豆?jié){機(jī)、果蔬榨汁機(jī)、制冰機(jī)、儲酒冰箱、快速電熱水壺、紫砂煲、抽油煙機(jī)、消毒的碗柜、空氣清新器、DMB/DVB數(shù)字多媒體產(chǎn)品、（分體壁掛式、分體落地式、窗式、移動(dòng)式、除濕機(jī)、直流變頻）等空調(diào)控制器產(chǎn)品以及汽車電子等產(chǎn)品；生產(chǎn)形成了16大類100多個(gè)品種，年生產(chǎn)能力達(dá)1000萬臺套的現(xiàn)代化生產(chǎn)加工企業(yè)；在全國設(shè)有18個(gè)營銷管理中心，零售網(wǎng)點(diǎn)過千家，維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)過百家。

中格威電子擁有高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，先后與日本三洋、東芝、夏普等跨國公司合作，在世界保持技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢。先進(jìn)的生產(chǎn)流水線及環(huán)境檢測、老化測試設(shè)備，面向全國的售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。同時(shí)，中格威工業(yè)園擁有現(xiàn)代化的物流中心和一系列的后勤服務(wù)，成為全球最具競爭力的生活電器生產(chǎn)制造基地之一。

展望未來，中格威生活電器事業(yè)部本著求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、高效的企業(yè)精神，充分發(fā)揮先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢，致力于生活電器的研發(fā)生產(chǎn)，創(chuàng)建全球小家電第一品牌。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

去實(shí)習(xí)之前，中格威的廠長劉公來到我學(xué)校就我們專業(yè)進(jìn)行宣講，給我們講公司的文化，公司的結(jié)構(gòu)和我們到公司實(shí)習(xí)的好處。剛開始的時(shí)候，我覺得廠長不怎么講話，老是問我們，讓我覺得：廠長怎么這樣，什么都不講的，怎么做廠長。經(jīng)過對我們一輪的詢問后，廠長就在臺上流利而穩(wěn)定的講解我們到公司的各種好處，以及回答我們的問題。此時(shí)我才發(fā)覺廠長是很幽默很有自信的一個(gè)人，這樣的人做廠長再合適不過了。他的做人，他的做事方式很讓我佩服。他也很實(shí)際，不會(huì)說故意騙人，比如說住宿條件，他可以含糊的回到，說是比宿舍的差，伙食比我們飯?zhí)玫暮茫@些給人一種想象，很想去看看公司的各種事物到底是怎么樣的。六公還有另一點(diǎn)很讓我敬重的，就是在到了公司給我們講解公司文化的時(shí)候，有一次，他手機(jī)突然響了，然后掛了，他會(huì)自罰自己做五個(gè)輔佐撐，手機(jī)再次響了，他再次做五個(gè)。我覺得劉公是一個(gè)對公司對工作極其負(fù)責(zé)和有高度熱情的人，這樣的人做廠長再合適不過了。一個(gè)人在公司的發(fā)展前途決定于一個(gè)人的做人做事方式。劉公就是我的一個(gè)好榜樣。

6月28日，這一天，天空下著大雨，是我們出發(fā)到公司的第一天。我的行李在昨晚就收拾好了，今天是學(xué)校的車接我們到公司。來到公司，覺得公司還不是想象中的那樣小，還挺大的，車經(jīng)過了很長的路程，這段路程都是志高工業(yè)園。這里面有自己的醫(yī)院、飯?zhí)谩⒕值鹊龋苋娴脑O(shè)施，讓我覺得這個(gè)工業(yè)園是不是一個(gè)鎮(zhèn)。很大的一個(gè)工業(yè)園，這里面空調(diào)都是志高的，家家戶戶在用。公司讓我覺得很不錯(cuò)。

來到宿舍區(qū)，讓我覺得很惡心。里面很潮濕又很臟，實(shí)在讓我無法忍受。開始，很多人都不想進(jìn)宿舍，后來經(jīng)過負(fù)責(zé)人的安排，我到了一間五人宿舍。有其他班的很反對，他們很想到公司公寓去住，因?yàn)槁犝f公寓很好，有電視有空調(diào)，而這里只有床就什么都沒有了。其實(shí)我也是很羨慕那些女生的，都去公寓住了。有些男生因?yàn)椴幌矚g和工人住在一起，就寧愿拼床睡。這我也很能理解。來到宿舍第一件事就是搞衛(wèi)生，整理床鋪，買些必須品，比如風(fēng)扇。大熱天的沒有風(fēng)扇實(shí)在難以睡覺。后來我又想了想，來到公司就不要想太多，本來就是來體驗(yàn)公司生活的，何必要考慮太多的不應(yīng)該因素呢。

下午到了工廠，公司首先給我們做簡短的培訓(xùn)。有叫公司的職員為我們講消防的知識，講的雖然不是很好，但是我也學(xué)到了很多的消防知識。比如怎樣使用滅火器，怎樣應(yīng)對火災(zāi)，怎樣使用機(jī)器，怎樣安全的在公司流水線上工作等等，他還舉了很多公司因?yàn)椴缓细袷褂脵C(jī)器造成事故的典型例子。通過這堂課，讓我受益匪淺。更加動(dòng)聽有意義的是劉公接下來的講話，記得很清楚，廠長劉公把公司的企業(yè)文化講解的頭頭是道，不得不讓人佩服他的口才很好。還叫了我們怎樣做人，怎樣對待公司的事。他還舉了他兒子在中格威實(shí)習(xí)的情況。他說他對他兒子在公司實(shí)習(xí)的時(shí)候是很嚴(yán)的，他也希望他兒子能夠在大家面前樹立好榜樣，寧愿要他兒子辛苦的工作下去，也不用任何人因?yàn)槭撬麅鹤佣凰⒈Ｗo(hù)他而使他輕松。他就是這樣的人。所以，我們來到公司的感受不能是苦，就當(dāng)是一種鍛煉，一種進(jìn)步。

飯?zhí)玫幕锸尺€不錯(cuò)，就是讓人感覺很不衛(wèi)生。每天下班就先跑去食堂，吃飽才有力氣做其他的工作。在工廠就是這樣，肚子一定要吃飽即使是很難吃的。

第二天8點(diǎn)就是我上班的時(shí)候了。上班的第一點(diǎn)事就是安排工作的車間和工作的內(nèi)容。我被安排到了一個(gè)女組長那里。一來到就聽說這個(gè)組長非常的嚴(yán)格，還很多人討厭她。這都是從他人嘴里聽來的，自己還沒感受過，還不是很清楚。進(jìn)到車間，要做的就收像機(jī)器一樣在流水線上工作。眾所周知，流水線要求挺嚴(yán)格的，不能漏了任意一道工序，不能少任何零部件，你必須連續(xù)跟上速度做好沒一點(diǎn)。我被安排到了流水線上插元器件。要不必須的元器件插到電路板上，這很講究速度。剛開始的時(shí)候，我插元器件的速度是很慢的，我看到我隔壁的老員工的速度非常快，我查兩個(gè)元器件的時(shí)候他們就插五六個(gè)。當(dāng)時(shí)我很佩服這些人，怎么我插兩個(gè)都那么困難呢，而他們那么輕松呢。后來想想，肯定是熟能生巧了。在流水線上主要是插電容、電阻、安硅、繼電器等。這些部件都很小，但是要真正做起來還真是難。這讓我知道了流水線的工序，經(jīng)過一條流水線的布置，再經(jīng)過機(jī)器焊接，最后是經(jīng)過檢修，然后就完成了。一塊電路板的完成是要經(jīng)過的人力的。

在公司，我還做過了很多的其他工作，有時(shí)去給電路板的有些部件上膠，有時(shí)還去幫忙檢修電路，。有一次還被叫去整理舊倉庫，這種活很辛苦很繁重。記得那天很熱，那里又連風(fēng)扇都沒有，整天在清理，實(shí)在很熱很難受，不過還是堅(jiān)持下來的。在流水線上也只有風(fēng)扇，在空調(diào)廠做事，沒空調(diào)吹只有風(fēng)扇，實(shí)在很讓人難以理解。不過大家都一樣。

在所有人工作的車間里，我所在的車間是最辛苦的。一來是每個(gè)車間的同學(xué)都可以放假一天、兩天，當(dāng)時(shí)我車間還沒放過哪怕一個(gè)下午的假期。二來是我車間的組長很嚴(yán)格，每天早上都要開會(huì)，而且對員工要求很嚴(yán)格。在組長身上我學(xué)到了做為公司的一員，就要負(fù)起責(zé)任，要有高度的熱情和對工作的熱愛，要很嚴(yán)格要求自己做好每一項(xiàng)工作。三來是我們最后兩晚竟然是上夜班，上班時(shí)間是晚上9點(diǎn)上到第二天8點(diǎn)。我是第一次上夜班的，超級難熬，每天晚上都是又困又想睡覺。到了五六點(diǎn)的時(shí)候，實(shí)在是相當(dāng)?shù)碾y受，強(qiáng)忍著勉強(qiáng)讓自己沒有睡著。其實(shí)工廠的其他員工也都很好，很健談。他們大都是外省的，來自五湖四海，有很多地方特色，說各種地方的方言。和他們在一起工作也可以學(xué)到很多，他們那種責(zé)任感很重，他們的耐力很強(qiáng)，很有吃苦的精神。

終于等到了實(shí)習(xí)結(jié)束，第二天就可以做學(xué)校的巴士回校了。回去的時(shí)候也會(huì)有些不舍得，不舍得公司人員的熱情，不舍得這里的微笑。

四、實(shí)習(xí)心得

在中格威，我學(xué)到了很多，這都是受益終身的，雖然很辛苦，但很值得。在這里，很多都是我書本上學(xué)不到的，我還見識了以前沒有見過的機(jī)器，比如波峰焊接機(jī)。我還從老員工那認(rèn)識了很多的元器件和元器件的作用。我還熟悉了很多流水線的運(yùn)行，還初步看到了公司的管理層，讓我知道了它大概的運(yùn)作模式。很幸運(yùn)能有這么一次實(shí)習(xí)。

在以后的工作中，我知道要有不怕苦不怕累的精神，要有高度的責(zé)任感和對工作的熱情和對同事的熱愛。在學(xué)習(xí)的的時(shí)候要有專業(yè)精神，要學(xué)好相關(guān)的專業(yè)精神，細(xì)心細(xì)致的做好每一項(xiàng)工作，然后化理論為實(shí)際，應(yīng)用到應(yīng)有的地方。勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，樂觀做人，專心做事，將在實(shí)習(xí)學(xué)到的東西應(yīng)用到以后的生活和工作中，我相信可以得到很好的效果。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)15

正是20xx年這樣的盛夏時(shí)節(jié)，當(dāng)大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)地踏上回家的路途的時(shí)候，我們“關(guān)注和諧”小分隊(duì)行動(dòng)起來了，我們頂著烈日酷暑,走進(jìn)了歷史文化名城紹興，就這樣，我們的實(shí)踐活動(dòng)拉開了帷幕．．．

實(shí)踐前我們做好了充分的準(zhǔn)備，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會(huì)議討論對實(shí)踐有了非常明確的了解。

此次我們實(shí)踐的主題是“關(guān)注弱勢群體構(gòu)建和諧社會(huì)”，平時(shí)我們在大學(xué)校園了只是天天聽說什么構(gòu)建和諧社會(huì)，其實(shí)什么才是真正的和諧社會(huì)我們一無所知，本次我們將積極響應(yīng)黨中央國務(wù)院的關(guān)于組織青年學(xué)生向弱勢群體宣講“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生與弱勢群體的溝通，增進(jìn)相互之間的了解，構(gòu)建和諧的人文社會(huì)。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校我們僅僅學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)課本知識，而作為當(dāng)代大學(xué)生，此次我們將走出學(xué)校，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，關(guān)注那些社會(huì)中特殊群體，用我們的知識熱情和行動(dòng)來詮釋一種真正的和諧社會(huì)。

我們到達(dá)紹興的當(dāng)天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華，一個(gè)身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個(gè)則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅(jiān)，之后丁京華還贈(zèng)送了我們小隊(duì)“自強(qiáng)創(chuàng)輝煌”幾個(gè)字，他們在我們實(shí)踐的開始就給我們上了生動(dòng)的一課，為我們實(shí)踐提供精神支持。

我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人，兒童啊，更重要的是正常人和全社會(huì)，因?yàn)橹挥腥鐣?huì)都在關(guān)注這些弱勢群體時(shí)，才能真正構(gòu)建一個(gè)和諧社。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆樱此麄円粡垙執(zhí)煺鏌o邪的面孔，只有無奈，畢竟我們能力時(shí)間有限，只希望他們能得到更多的關(guān)愛，讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進(jìn)行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯(cuò)的，鄰里關(guān)系融洽，政府給的福利也還好，其樂融融，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們并不感到無助，因?yàn)橛形覀兇蠹以谝黄鹬亟覉@，7月12日我們給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的災(zāi)民送去了水果鮮花和問候，他們激動(dòng)不已。

當(dāng)然也有不和諧的一面，也是隊(duì)員們比較難度的工作，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的困難，只有親身經(jīng)歷過了，才能深有體會(huì)。上前向行人攀談、準(zhǔn)備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切，都需要莫大的勇氣。有些人則對關(guān)于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅(jiān)持做完所有的問卷，盡管很類很辛苦，但我們心里還是甜的。

每天實(shí)踐回來都會(huì)很累，隊(duì)員們一躺下就睡著了，天很熱，我們的熱情更加高昂，十天很快就結(jié)束了，在整個(gè)實(shí)踐過程中我們投入，所以得到很多；因?yàn)榈玫胶芏啵晕覀兛鞓罚傊@次的活動(dòng)，讓我們覺得很滿意，讓我們知道了生活的真諦，讓我們知道了工作的精神．一切一切，讓我明白了要敢于面對挫折，面對現(xiàn)實(shí)，面對生活，要敢于挑戰(zhàn)自我，相信自我，做生活的強(qiáng)者．．．

第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)1

為了響應(yīng)教育部、團(tuán)中央等中央部委的號召，我們學(xué)院組織各系學(xué)生參加20xx年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我系接到學(xué)院通知后，系黨團(tuán)組織高度重視，積極向全系進(jìn)行宣傳動(dòng)員，同學(xué)們踴躍報(bào)名。經(jīng)過多方位考核后有十五名同學(xué)被安排到合肥市廬陽區(qū)安慶路街道辦事處，與我院建工、藝術(shù)等系同學(xué)一起進(jìn)行“四進(jìn)”社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)安慶路街道辦事處各部門的需求，我系學(xué)生分別被安排在街道辦事處計(jì)生、市容辦公室以及淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。從7月11日到7月底半個(gè)多月的時(shí)間里，我們系的實(shí)踐活動(dòng)主要可歸納為以下幾點(diǎn)：

一、“拆除違章建筑”的宣傳工作：

為了美化城市，促進(jìn)全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。為此市委、市政府等部門決定動(dòng)員全市上下依法對違章建筑進(jìn)行拆除。而安慶路街道地處市老城區(qū)，轄區(qū)內(nèi)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)眾多，為合肥市的鬧市區(qū)之一，但違章建筑現(xiàn)象也較為嚴(yán)重。

作為合肥市的在校大學(xué)生，理應(yīng)為改善城市形象獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在這場大型活動(dòng)的宣傳中，我系同學(xué)首先要做的是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府等部門的相關(guān)文件，并把對拆違的相關(guān)知識問題轉(zhuǎn)換為對他人的講解。這其中所需要的不僅是對拆違相關(guān)知識的理解，面對社會(huì)各年齡、階層的提問，更需要用一顆“誠心”與“耐心”，而這點(diǎn)對那些涉及拆違的老年人則更為重要。在這次“拆違”的宣傳中，我系有的同學(xué)帶上錄音機(jī)，備好宣傳材料，搬張桌子，在人流較大的路口，邊播放宣傳帶，邊散發(fā)宣傳材料。用大家所知的知識耐心地向行人宣傳答疑，這就是我們同學(xué)的宣傳站工作。同時(shí)，為加大宣傳力度，廬陽區(qū)團(tuán)委決定由志愿者組成拆違流動(dòng)宣傳隊(duì)。我系同學(xué)各帶一疊宣傳單與一面宣傳彩旗騎著自行車，四人一組，穿梭于廬陽區(qū)的各主干道。一路行來，帶去的不僅是拆違的文件知識，更重要的是我們的大學(xué)生們在高溫酷暑下的考驗(yàn)，迎得了社會(huì)的一致好評！

二、走進(jìn)居委會(huì)：

社區(qū)居民委員會(huì)是居民自選的組織，是居民與政府間的紐帶，也是社會(huì)最基本的組織。我們系的十余位同學(xué)分別進(jìn)入淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。社區(qū)工作的主體是居民，居民的利益無小事，在多數(shù)人看來，居民的事無非就是“鍋碗瓢盆”類的小事，但如果處理不好，就可變?yōu)椤按笫隆薄Ｕ芍^小事連大事，大事連著百姓心。社區(qū)的工作也無淡旺之分，在這十多天里，我們的學(xué)生廣泛的接觸社會(huì)各階層的人士，時(shí)值居委會(huì)換屆，于是幫著居委會(huì)整理材料、錄入文字，幫著辦事人員向上級部門送文件等成了同學(xué)們的主要工作。

在這里我們的學(xué)生學(xué)會(huì)了自己找事做，比如燒一壺水，給忙碌的工作人員倒杯茶也是力所能及的事情。和他人交流的言辭方式也有了一定的把握尺度。不能冷嘲熱諷，別人做的不對也應(yīng)平聲提醒。不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這些在學(xué)校里單一的學(xué)生關(guān)系間也許不是很突出，但在社會(huì)這個(gè)大家庭中對我們的學(xué)生鍛煉卻很重要。我們的學(xué)生在參與對轄區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查摸底時(shí)，與店主間的交流就很自然，措辭也很得體，這些都是同學(xué)們鍛煉的地方。

三、關(guān)愛兒童，開展義務(wù)家教活動(dòng)：

教育作為“四進(jìn)社區(qū)”不可缺少的部分，關(guān)注教育也一直是我們大學(xué)生們應(yīng)該做的。因此作為此次暑期社會(huì)實(shí)踐的一部分，我們在做好基礎(chǔ)工作的同時(shí)幫助一些貧困家庭的子女進(jìn)行義務(wù)家教。

被輔導(dǎo)的同學(xué)為安慶路街道蒙城路、杏花等社居委一些在肥貧困家庭子女。他們中有初中同學(xué)也有上小學(xué)的小同學(xué)。在居委會(huì)的安排下，這兩個(gè)社區(qū)實(shí)踐的同學(xué)欣然接受了他們的請求，并盡自己最大的能力使被輔助的小同學(xué)在幾天的學(xué)習(xí)里，能夠樹立一個(gè)奮發(fā)向上的信念。經(jīng)過此次輔導(dǎo)，小同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，學(xué)習(xí)方法也得以改進(jìn)。并且學(xué)習(xí)成績的努力方向也在大腦中有了較為清晰的思路。輔導(dǎo)結(jié)束后，我們的同學(xué)紛紛把自己的聯(lián)系方式留給所輔導(dǎo)的同學(xué)，這為以后的繼續(xù)幫扶提供了方便。這些均得到了家長們的好評。而通過此次家教活動(dòng)，我們的同學(xué)也收獲許多，大家無不感到：只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，社會(huì)就在一個(gè)充滿幸福的藍(lán)天下。

四、在街道辦忙碌的同學(xué)：

計(jì)劃生育是我們國家的一項(xiàng)基本國策，計(jì)生辦是一與群眾日常生活聯(lián)系密切的部門。街道黨工委、辦事處將人口與計(jì)生工作作為一項(xiàng)重要工作，各駐地單位均配備了計(jì)生專職干部，從而確保人口與計(jì)劃生育工作的順利進(jìn)行。在這里，通過對計(jì)生材料的整理相關(guān)文件的代執(zhí)行，深深地感到計(jì)劃生育工作的任重道遠(yuǎn)性。要使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，就必須學(xué)習(xí)工作人員那樣與群眾深溝通，細(xì)心做好本質(zhì)工作。

而在市容辦的同學(xué)一上崗就將自己融入自己的工作崗位。他們的職責(zé)就是宣傳“合肥是我家，美化靠大家”的理念。它是一項(xiàng)平凡但重要的工作，更是一項(xiàng)艱巨而長遠(yuǎn)的工作。城市的建設(shè)離不開城管人員，在街道市容辦同志的指導(dǎo)下，我們的學(xué)生視烈日于不顧，穿行于所在轄區(qū)的主干道。曬在同學(xué)身上的是熱量，但留給同學(xué)們的卻是城市主人翁意識,做個(gè)合格的合肥市民！

在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我系同學(xué)能從思想上高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，把它作為自己學(xué)習(xí)、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)寶貴機(jī)會(huì)。無論是高溫酷暑還是暴雨傾盆，他們都能夠始終做到任勞任怨，從不叫苦叫累。并能虛心向社區(qū)居民、社區(qū)工作者學(xué)習(xí)，了解社區(qū)居民的需求，有針對性的開展服務(wù)，真正達(dá)到了“受教育、長才干、做奉獻(xiàn)”的目的。通過我們的同學(xué)努力，為安慶街道的“拆違”宣傳動(dòng)員工作以及同期街道計(jì)生、創(chuàng)建、未保、綜合法制等各方面社會(huì)工作目標(biāo)任務(wù)的完成做出了自己的努力，贏得了街道與社會(huì)人士的一致好評！

當(dāng)然，通過實(shí)踐也暴露出他們不足的方面，系要求他們認(rèn)真總結(jié)自己的不足與經(jīng)驗(yàn)，以更好的指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)、生活，并為以后走出校門、走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。作為學(xué)生的引導(dǎo)者，今后我們將盡可能多的為學(xué)生聯(lián)系實(shí)踐場地，為使學(xué)生更早的適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

電子信息與電氣工程系

20xx年7月25日

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)2

當(dāng)我們12號一行人坐火車從武漢出發(fā)去八大古都之一的安陽時(shí)，心里感到特別高興，當(dāng)然也有第一次遠(yuǎn)離父母的“苦澀”。雖然那個(gè)火車上很痛苦，并且一路上不斷晚點(diǎn)，特別是在駐馬店，停了將近一小時(shí)，但在火車上我們六個(gè)人有說有笑的，特別是和王遠(yuǎn)方和吳文浩學(xué)長一番交流，使我感觸很多，雖然我們都喜歡歷史，興趣卻各異，他們兩個(gè)一個(gè)喜歡先秦兩漢，一個(gè)喜歡近現(xiàn)代史，而我還是喜歡那散發(fā)“古典美麗”的文化史，但與他們的交流我學(xué)到了很多知識，特別是考古方面的。

第二天早上我們到了安陽，接著去找先期到達(dá)的張文翼和梁碩，在這里我第一次領(lǐng)略了河南的飲食文化，我和肖誠一塊吃的豆腐腦，竟然是咸的，我當(dāng)時(shí)感慨“我長見識了”，從那一刻開始我都在考慮是不是每天吃泡面了。當(dāng)時(shí)很無助，我們一塊坐車到我們的真正目的地——滑縣，第一次覺得坐車這么貴，竟然18元一個(gè)人。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了，和當(dāng)?shù)厝送趿志陼?huì)合。然后一塊找旅社啊，休整啊，反正呆了一天。

從第二天開始，我們才算開始我們的社會(huì)實(shí)踐，通過民間藝人以及到古遺址附近尋找故事傳說，我們一直做了五天。最后我們幾個(gè)人又回到安陽玩了一天就收拾行李回到了武漢。其實(shí)在實(shí)踐過程中有很多有趣的事情，由于我一時(shí)難以回憶起來，所以從略。關(guān)鍵說一下我個(gè)人的感受吧。

1、在去道口的車上，我看到一個(gè)地方叫“文昌”，不禁讓我聯(lián)想到了張之洞在湖北創(chuàng)辦教育時(shí)的雄心壯志——把“武昌”變成“文昌”，同時(shí)也想到在國民大革命時(shí)期北伐時(shí)為什么湖北出了那么多的將軍和勇士，也讓我感慨到河南不愧為中華文明發(fā)源地之一啊，連地名也如此有韻味。其實(shí)我一直很疑惑——為什么兩個(gè)省相鄰，一個(gè)為文明之鄉(xiāng)，一個(gè)卻長時(shí)期被視為蠻夷之地？

2.我們一行人都覺得河南人特別樸實(shí)，很友好。特別是在瓦崗寨時(shí)，我們都上車了，一個(gè)老爺爺卻特地跑來喊我們回去拿一本書，當(dāng)時(shí)我們都很感動(dòng)，其實(shí)這類事經(jīng)常發(fā)生。特別強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)?shù)毓賳T也十分友好，特別愿意為我們提供幫助，不像武漢某些地方的干部。

3.河南民間的宗教信仰特別發(fā)達(dá)，他們什么都可以拜，例如毛澤東、李冰等，我們一路上碰見很多廟啊，塔啊，我們還特地去了明福寺塔，還采訪了幾位佛教信仰者。以前我一直以為隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，宗教將會(huì)無立足之地，但看來我錯(cuò)了，特別是去了一座天主教的教堂，那個(gè)世俗神父競說安陽那么一個(gè)小地方有很多教團(tuán)（個(gè)人覺得那個(gè)神父一點(diǎn)都不虔誠），我當(dāng)時(shí)都震驚了，宗教原來在市場經(jīng)濟(jì)年代會(huì)散發(fā)出如此“魅力”（其實(shí)我并不是反對宗教，它確實(shí)是一種寄托，但我覺得一定要虔誠）。

4.安陽作為一座古都，有歷史的厚重感，特別是我們參觀了中國文字博物館和殷墟博物館以后，我越發(fā)覺得中國文化的巨大吸引力，雖然在文字博物館（修得金壁輝煌），展品差不多都是復(fù)制品，但甲骨文，金文等還是讓我覺得研究先秦兩漢的巨大困難。第二天上午去殷墟，下著大雨，特別郁悶的事在半途我的羽扇壞了，雖然身上都濕了，但那些尸體啊，器具啊還是很吸引我的，然后我們?nèi)齻€(gè)人又去了王陵區(qū)，雖然被盜得厲害，但還是有很多歷史文化的記錄。

5.還是飲食，我還真的不習(xí)慣饅頭。所以我們每天都到處找米飯，這也是一種人生樂趣啊，讓我深刻感受到南北文化差距，又回憶起《中國文化地理概述》里對南北文化的描述。追根到底還是文化“作怪”。

通過這次實(shí)踐，我收獲頗豐，無論是與學(xué)長同學(xué)之間的交流，還是文化起源地的歷史，都堅(jiān)定我在文化史這條路上走下去。再次，向一路陪伴我的實(shí)踐隊(duì)員表示感謝，是你們讓我們讓我知道了集體的樂趣，也像安陽這座古城發(fā)出由衷的贊美 ，如果以后有機(jī)會(huì)，我一定在會(huì)回去的。

再河南，我領(lǐng)略到歷史，我也留下我自己的歷史。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)3

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高等教育不可或缺的有機(jī)組成部分，是服務(wù)學(xué)生素質(zhì)教育、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和社會(huì)發(fā)展的重要舉措。暑期期間，全校廣泛組織開展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為此，我積極參與圖書館搬遷工作，主要負(fù)責(zé)圖書打包和上架整理。工作過程中，我遇到了圖書館搬遷工作中的常見問題，諸如怎樣有效快速的進(jìn)行圖書下架打包工作、怎樣合理的分配架位以及怎樣正確的上架等。而通過此次實(shí)踐活動(dòng)，我德、智、財(cái)俱收，同時(shí)又豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

正文

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題能力的重要途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既能鍛煉大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、人際交往能力、創(chuàng)新能力與組織能力，也可提高大學(xué)生的思想覺悟，增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。同時(shí)對于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

20xx年，學(xué)校組織開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月初，我報(bào)名參加圖書館搬遷工作。7月19日正式開始工作，我被分配到第一組。我們這一組共有3位圖書館老師和10名同學(xué)，負(fù)責(zé)索取號為TP~TP312C的圖書（共5萬多冊）的下架打包和上架整理。計(jì)劃圖書打包時(shí)間為10天，而各組實(shí)際完成任務(wù)時(shí)間都在6天之內(nèi)。由于書架尚未到位，工作未能連續(xù)進(jìn)行。8月19日，搬家公司搬運(yùn)圖書至新館，我們負(fù)責(zé)核對包數(shù)并分配搬運(yùn)圖書至指定架位。21日，開始圖書上架整理工作，28日基本完工。

工作期間，我們遇到了諸多問題，包括圖書打包、架位分配、上架和整理等多方面，下面我將作一些圖書館搬遷工作的經(jīng)驗(yàn)之談。

圖書館的搬遷工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，科學(xué)、全面、系統(tǒng)的規(guī)劃是搬遷工作成功與否、效率高低的關(guān)鍵。如何在最短的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度、最好的質(zhì)量、最少的費(fèi)用圓滿地完成圖書館的搬遷任務(wù)，成為很多新建和擴(kuò)建高校圖書館面臨的一項(xiàng)重要課題。搬遷工作需組織者立足全局，周密細(xì)致地做好新館規(guī)劃和搬遷準(zhǔn)備工作，并要求每一位工作者傾力合作，這樣才能保證有效的完成任務(wù)。搬遷工作要經(jīng)過多個(gè)階段，其主要內(nèi)容有：

1、準(zhǔn)備階段

1、1規(guī)劃新館布局

新館布局包括藏書布局和室內(nèi)布局。新館藏書布局就是根據(jù)圖書館的性質(zhì)、任務(wù)和藏書特點(diǎn)，結(jié)合新建圖書館的建筑結(jié)構(gòu)，對館藏區(qū)域進(jìn)行合理劃分，把新館的館藏組成一個(gè)高效、有序的有機(jī)整體，科學(xué)地安排讀者和藏書的流動(dòng)路線，使讀者流和文獻(xiàn)流在最恰當(dāng)?shù)牡胤阶顑?yōu)化地結(jié)合在一起。確定藏書布局之后，接下來就要涉及到各館藏區(qū)域的室內(nèi)布局。室內(nèi)布局所考慮的是架位、架距、閱覽桌的桌距，工作臺的擺放等，只有充分論證，才能保證室內(nèi)空間的合理利用。

1、2清點(diǎn)館藏文獻(xiàn)

（1）做好藏書清還工作。藏書清還是對館藏圖書管理的一項(xiàng)常規(guī)性工作，在搬遷之前做好此項(xiàng)工作更有其重要意義。它既有利于準(zhǔn)確地掌握藏書種類總數(shù)，又有利于對各類庫房占用面積的設(shè)計(jì)，為購置書架、書柜的數(shù)量提供可靠的依據(jù)，再者是為了不影響搬遷閉館加之藏書清還而對讀者的借閱。可采取“書賬核對，辦理續(xù)借”的辦法，以保證搬遷、清還、使用三不誤。另外，為使清還藏書加快速度，首先要向讀者做好宣傳，以得到支持、理解和配合。其次，由館內(nèi)工作人員擬提清還實(shí)施方案，下發(fā)通知單，公布賠償制度，建立讀者還書登記記賬，設(shè)置“特殊情況”備忘錄等，這些工作都是十分必要的。

（2）做好藏書清點(diǎn)工作。藏書清點(diǎn)是要對館內(nèi)各書庫藏書進(jìn)行全面的整序、歸類、排架、

剔除、核銷等工作。嚴(yán)格按索書號排列，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)庫、錯(cuò)架、錯(cuò)類、錯(cuò)號藏書進(jìn)行校正。同時(shí)要對清還書上架、歸類，對污損、破舊書進(jìn)行修補(bǔ)，要認(rèn)真進(jìn)行核賬、注銷、統(tǒng)計(jì)工作。

1、3選擇合適的搬遷方法。搬遷的方法主要有兩種：一是先下架打包，然后裝車運(yùn)輸，再開包上架；二是不打包，按架裝車，到新館直接上架。前一種方法適用于新舊館距離比較遠(yuǎn)的圖書館，后一種方法則適用于新舊館距離較近的圖書館。

1、4制定詳細(xì)的搬遷計(jì)劃方案

搬遷計(jì)劃方案的內(nèi)容包括搬運(yùn)日期、書刊和書架的類型、圖書的類型、現(xiàn)存地點(diǎn)、數(shù)量、裝卸車地點(diǎn)、行車路線以及擬去地點(diǎn)等。并對全體工作人員進(jìn)行科學(xué)合理的分工，一部分人負(fù)責(zé)指揮裝車、卸車和押運(yùn)，另一部分人負(fù)責(zé)指揮設(shè)備安裝和圖書上架。

2實(shí)施階段

2、1設(shè)備搬遷

設(shè)備和家具的搬運(yùn)，請搬家公司來完成。

2、2藏書搬遷

藏書搬遷的關(guān)鍵主要是搬遷運(yùn)行過程中的科學(xué)組織。藏書搬遷的組織應(yīng)立足于搬遷工作的全過程，做好科學(xué)、周密、細(xì)致的規(guī)劃工作。藏書搬遷的組織過程主要體現(xiàn)在圖書打包、圖書搬運(yùn)、圖書上架這3個(gè)環(huán)節(jié)上。

（1）圖書打包。圖書打包是圖書搬遷工作中最重要的一環(huán)，圖書打包的質(zhì)量好，編號質(zhì)量高，才能保證圖書搬運(yùn)的有序進(jìn)行，讓每一包圖書都能對號入座，從而加快圖書的上架與整理速度。我館最初進(jìn)行圖書搬遷的時(shí)候，也曾采取過打捆的方式，打捆雖然比打包節(jié)約一些資金，其技術(shù)難度卻比打包要復(fù)雜得多，不僅每捆圖書的厚度要符合統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每捆圖書兩面都要系十字花扣，而且要系緊系牢，稍有不慎，在圖書搬運(yùn)過程中就會(huì)有散捆的可能。在捆書的同時(shí)，不僅要查點(diǎn)每捆的冊數(shù)，還要為每捆圖書都附上詳細(xì)的標(biāo)簽，標(biāo)示出其圖書類別、排架序號和冊數(shù)，工作極其繁雜。在搬運(yùn)的過程中，因?yàn)槔?shù)眾多（每格圖書都需要打二三捆），也影響搬遷的速度。相反，打包則可以省去這許多麻煩。首先是確定每包書的厚度（大約20厘米）；其次確定包上應(yīng)寫的內(nèi)容，包括組別號、新館書庫號、包次號、新館架位號、索取號（最好記上第一本和最后一本），以便搬遷后對號入座；然后根據(jù)每類圖書的排架順序，由上到下、由左到右，下架打包。圖書打包之后，不僅標(biāo)號方式得到簡化，搬運(yùn)工程中也不用再擔(dān)心散包的問題，更因?yàn)槊堪鼒D書的冊數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于每捆圖書的冊數(shù)，從而減少了行李的件數(shù)，節(jié)約了來回搬運(yùn)的時(shí)間。

（2）圖書搬運(yùn)。圖書搬運(yùn)是圖書館搬遷工作中勞動(dòng)強(qiáng)度最大、節(jié)奏最緊張的階段。它主要包括藏書出庫、裝車、運(yùn)輸、卸車、藏書入庫這5個(gè)環(huán)節(jié)。這部分工作可以請專門的搬家公司來協(xié)助完成。負(fù)責(zé)藏書出庫登記的人員要認(rèn)真記錄藏書出庫情況，記錄出庫的是何類圖書，其包號是多少，以及該車共裝了多少包書。藏書裝車時(shí)，要注意按藏書區(qū)域順序裝車，保持裝車過程有條不紊。運(yùn)輸圖書時(shí)圖書館要配備專門的押車人員，防止車上的圖書在運(yùn)輸過程中掉下來。卸車時(shí)要明確所運(yùn)載圖書的入庫位置，并且清點(diǎn)包數(shù)，與裝車時(shí)所登記的包數(shù)進(jìn)行印證，確保準(zhǔn)確無誤，然后組織搬運(yùn)人員把各類圖書直接搬運(yùn)到它們所對應(yīng)的書架附近。（3）圖書上架。若只是從一個(gè)舊館把圖書搬遷至新館，則可直接將圖書按順序“對號入座”，及時(shí)上架，不遺留一包。如若是從兩個(gè)舊館把圖書搬遷至新館，則仍需討論上架細(xì)則。有兩種方法可行，其一，先拆包順書，然后逐一上架。其二，同時(shí)上架。實(shí)踐證明，第二種方法更快更有效。具體做法為：首先，合理分配每一包圖書至指定架位；接著，將兩館圖書索取號相近的包拆開，對比兩包里面的圖書索取號，從小到大上架，當(dāng)其中一包上架完后，緊接著拆開同一舊館的下一包圖書，繼續(xù)上架。上架時(shí)，應(yīng)遵循“弧形”原則，即上面和下面圖書裝架少一點(diǎn)，中間裝架多一點(diǎn)，以便讀者查找圖書。

3整理收尾階段

3、1圖書整理

由于打包時(shí)保留了原有的圖書排列順序，圖書上架之后，基本沒有亂架的情況發(fā)生，只需對新館圖書稍加整理即可；需要特別注意的是，前一架圖書的后面部分和后一架圖書的前面部分是否銜接正確。在整理的同時(shí)，要針對新館圖書的排架情況著手調(diào)整每類圖書的架標(biāo)，以方便讀者查找。

總之，圖書館搬遷需要周密科學(xué)地安排和組織，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，藏書搬遷也是圖書館工作中的一門學(xué)問，還亟待我們進(jìn)一步探討和研究。

參與圖書館搬遷工作，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作意識，增強(qiáng)了我的實(shí)踐動(dòng)手能力和人際交往能力。在此次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活。我相信，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們會(huì)變得更加成熟、更加自信。而且，我們有理由相信，當(dāng)代大學(xué)生將有實(shí)力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任。追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！通過實(shí)踐活動(dòng)，在身體上得到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)的能力。這對我們以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都將有積極的作用。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)4

在這個(gè)漫長的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

這段時(shí)間，我?guī)兔与娫挕?fù)印資料、整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會(huì)有人通知你做什么，有老師、同學(xué)督促你。可在這里，必須自覺去做，而且要努力做好。更重要的是，必須放下尊嚴(yán)，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者，在現(xiàn)實(shí)面前，我們要學(xué)會(huì)忍耐，社會(huì)是不公的，公平是要去爭取的。有時(shí)遭批評時(shí)會(huì)感到委屈，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提，因?yàn)榧ち业母偁庪S時(shí)使你面臨失業(yè)。

暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過實(shí)踐的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”—就業(yè)危機(jī)，因此而為將來而感到緊張?jiān)谏鐣?huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。

而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績而努力。而工作的場所，每個(gè)人在為獲得更多的報(bào)酬而努力。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實(shí)踐不能結(jié)合，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我即將不再是一名大生了，而是社會(huì)的一分子啊!我們只有學(xué)習(xí)了先進(jìn)知識，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才能應(yīng)付各種工作上的問題。

“真理來源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)5

7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間，是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。

猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，[ ]一路上，幻想著即將到來的環(huán)境，我們都做足了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著自己即將面對的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境，準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對，準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒有學(xué)到什么，但是在接下來的七天，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊。現(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情，真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。

（一）教學(xué)上

我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里，占用他們的自習(xí)時(shí)間，開設(shè)了六門課程。心理教育，趣味英語，社交禮儀，計(jì)算機(jī)硬件知識，演講口才，普通話培訓(xùn)。在去之前，隊(duì)伍里的成員懷著滿腔的熱情，認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)還是不足，我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們在第二天晚上站上講臺的時(shí)候，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們調(diào)皮，并沒有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動(dòng)，并沒有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒有設(shè)置好課程的難易程度，沒有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這是我們在教學(xué)上的一個(gè)收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調(diào)差他們的所需，是一切的前提。

但是，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來，我們意識到了問題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個(gè)收獲：要懂得寓教于樂，還要懂得如何才能很好的寓教于樂。

然而，當(dāng)我們和他們混熟了之后，當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來越以教學(xué)為樂了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著，我們一直在摸索著，最后，我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開心，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對方聽，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著如何解決。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題，但是，那又何妨呢？我們討論過了，我們努力了。

（二）生活上

雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好，[ ]我們在生活上遇到的問題還是比較少的。我覺得自己回來了之后，倒養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過什么時(shí)候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的.一個(gè)感嘆。我們在一次溫習(xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。

（三）節(jié)目的排練

去到了那里，還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。第一個(gè)要說的就是時(shí)間的安排，什么時(shí)候要做什么事情，什么事情要誰去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個(gè)收獲。

放學(xué)后的興趣班，雖然我沒有去教什么，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語，很有趣，不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真，連我們隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，深怕到時(shí)候出現(xiàn)狀況。唱歌，在那么短的時(shí)間內(nèi)能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開心舞，很可愛呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的，我覺得我們這一次的午會(huì)，搭建的就是一個(gè)讓他們展現(xiàn)自我的平臺。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺得上臺很可拍，我們幫助他們開了這個(gè)頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。

小品的排練，剛開始是很愕然的。自己沒有經(jīng)驗(yàn)，但是，沒法，只能上了，那個(gè)節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本，要盡力要求完美的下品隊(duì)的同胞們。說句實(shí)話，這一次的小品，要是沒有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個(gè)收獲。

（四）調(diào)研

我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺得那是一個(gè)很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場去，他們的不配合，特別是第一個(gè)叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時(shí)說清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。

在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個(gè)收獲，真的很值。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)6

現(xiàn)在，離走進(jìn)社會(huì)越來越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。

在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

一、掙錢的辛苦

整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好無耐啊!

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個(gè)最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異!

四、自信

在社會(huì)中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。

五、認(rèn)識來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)7

值此建黨94周年及抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，第四期“民族旗艦”班實(shí)踐團(tuán)隊(duì)重走革命老區(qū)，緬懷先烈。7月17日至23日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在百色市田東縣開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過參觀紅色景點(diǎn)、調(diào)查走訪的方式，探訪紅色印記，感受革命情懷，學(xué)習(xí)革命先烈的偉大精神。

實(shí)踐隊(duì)首先來到粵東會(huì)館，這里是土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期鄧小平、張?jiān)埔荨㈨f拔群等同志領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)百色起義總指揮部所在地，是進(jìn)行會(huì)議部署的重要場所。在這里，隊(duì)員們參觀了重要的歷史文物，學(xué)習(xí)愛國主義和革命教育精神，從而更加堅(jiān)定了大家弘揚(yáng)百色起義精神，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”好干部的信心。在參觀過程中，團(tuán)隊(duì)成員們對游客進(jìn)行了簡單的采訪，并在他們身上了解到一些關(guān)于紅色革命方面的信息。有一位游客說，他從小就很喜歡歷史，他認(rèn)為作為中國人，每一個(gè)人都應(yīng)該牢記歷史，牢記先輩們?yōu)⑾碌臒嵫６械挠慰蛯τ诩t色革命并不了解，他們只是簡單地參觀，也沒有通過其他渠道深入了解革命，紅色革命意識比較淡薄。團(tuán)隊(duì)成員楊帆說：“我認(rèn)為紅色革命精神應(yīng)深植于每個(gè)人心中，無論身份無論職業(yè)，都應(yīng)對革命成果心懷感恩。”

實(shí)踐隊(duì)做問卷調(diào)查

次日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到百色起義紀(jì)念公園，經(jīng)過十多分鐘的階梯攀爬之后，來到了紀(jì)念碑前，并進(jìn)行宣誓，整齊的聲音表現(xiàn)了旗艦班團(tuán)隊(duì)成員的激情與斗志。在這里，實(shí)踐隊(duì)還通過調(diào)查問卷的形式了解紅色文化。

19日，旗艦班實(shí)踐隊(duì)到百色市華宇安老院了解老人家的生活狀況，并與他們談國事聊家常，同時(shí)與革命老兵談?wù)効箲?zhàn)那些事兒。實(shí)踐隊(duì)成員一大早就來到安老院，見到了曾參加過抗日戰(zhàn)爭、百色起義等戰(zhàn)爭的革命老兵，老人家如今已有90歲，行動(dòng)不便，但他的思路卻很清晰，他說：“那個(gè)年代條件特別辛苦，打仗很累，但是我們都沒有放棄，后來我們還是取得勝利了。”說起戰(zhàn)爭，老人家眼角泛起淚花，往事歷歷在目。實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們聽后也感觸頗多，隊(duì)員陀蕙僡說：“老爺爺?shù)脑捄軜銓?shí)，我們要珍惜來之不易的幸福生活，銘記那些為了祖國統(tǒng)一和平付出生命和青春的英雄們。”

隊(duì)員與安老院的老人聊天

此外，旗艦班實(shí)踐隊(duì)還參觀了清風(fēng)樓、靈洲會(huì)館、百色起義紀(jì)念館。團(tuán)隊(duì)還沿著革命老路，來到田東縣的百谷紅軍村，幫助村民干農(nóng)活，并拜訪了現(xiàn)年98歲的老紅軍李著堯老人和紅軍后人韋瑞清，了解百谷紅軍村的革命事跡。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長曹璐說：“通過這次尋訪紅色印跡的活動(dòng)，我們收獲了很多，也更加明白了作為接班人的責(zé)任有多重大，相信我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，成為更加優(yōu)秀的人!”

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)8

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是當(dāng)代大學(xué)生將理論與實(shí)踐結(jié)合、學(xué)習(xí)課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應(yīng)團(tuán)省委、校團(tuán)委的號召，更為了增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識、提高綜合素質(zhì)，我院在繼承以往實(shí)踐活動(dòng)特色的基礎(chǔ)上，本著奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的宗旨，由學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)踐部具體負(fù)責(zé)組織了本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次暑期實(shí)踐活動(dòng)共分前期準(zhǔn)備、中期實(shí)踐、后期總結(jié)三個(gè)階段。具體總結(jié)情況如下：

一、前期準(zhǔn)備

前期準(zhǔn)備階段是6月15日——7月15日，為期30天。準(zhǔn)備階段工作主要包括宣傳動(dòng)員、組隊(duì)、培訓(xùn)等。

首先，6月20日開始在全院范圍內(nèi)召開院級、班級的暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，邀請?jiān)谕陞⒓邮钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)且成績突出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行講座，就暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的必要性、重要性、實(shí)踐內(nèi)容及其心得體會(huì)進(jìn)行詳細(xì)講解，進(jìn)一步增進(jìn)全院學(xué)生對暑期社會(huì)實(shí)踐的了解，激發(fā)了他們的實(shí)踐興趣，吸引更多的學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此外給全院學(xué)生發(fā)放往年學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文、心得等宣傳資料，用真實(shí)的成果展現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的風(fēng)采。這一系列的宣傳動(dòng)員工作收到了顯著的效果，反響強(qiáng)烈，為組隊(duì)工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，就組隊(duì)工作而言，我院立足實(shí)際，放眼社會(huì)，聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、x公益聯(lián)盟等社會(huì)組織，精心設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，各社團(tuán)、班級從宣傳動(dòng)員中也深受啟發(fā)，共組建了五個(gè)小分隊(duì)，他們分別是愛心天使西部助學(xué)會(huì)小分隊(duì)、石洋河小分隊(duì)、環(huán)境保護(hù)學(xué)社小分隊(duì)、“水木”小分隊(duì)、“酷夢”小分隊(duì)，分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進(jìn)行以生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境保護(hù)、愛心捐助等為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用專業(yè)知識，展現(xiàn)專業(yè)特色，隊(duì)員總共120人，邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導(dǎo)教師，具體情況見下附表。此外，我院立足學(xué)生的積極主動(dòng)性和獨(dú)立性，對于條件有限的學(xué)生，通過發(fā)放暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信，鼓勵(lì)他們參加分散社會(huì)實(shí)踐，有效地拓展了社會(huì)實(shí)踐覆蓋面，增加了實(shí)踐機(jī)會(huì)。

最后，在組隊(duì)工作完成后，我院抓緊假期時(shí)間進(jìn)行了為期15天的有針對性的實(shí)踐隊(duì)員培訓(xùn)工作，具體情況具體分析。組織各小分隊(duì)閱讀了大量相關(guān)的文獻(xiàn)資料，對于專業(yè)課題的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由趙成章副教授對其進(jìn)行了實(shí)踐地氣候、植被、土壤等專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，另外針對各小分隊(duì)的實(shí)際情況，隊(duì)員精心設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，就調(diào)研中的相關(guān)注意事項(xiàng)、熱點(diǎn)知識如奧運(yùn)知識、地震自救知識等也進(jìn)行了專題培訓(xùn)。長期的準(zhǔn)備工作，有效地避免了到達(dá)實(shí)踐地后盲目行事、浪費(fèi)時(shí)間和精力，有利于工作效率的提高。

7月10日，我校在理科樓前舉行了西北師范大學(xué)20xx年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)出征儀式暨動(dòng)員大會(huì)，我院各小分隊(duì)代表參加了本次大會(huì)，進(jìn)一步明確了社會(huì)實(shí)踐的目的與意義，為我院社會(huì)實(shí)踐的順利進(jìn)行拉響了前奏。7月15日，我院在學(xué)院樓下舉行了暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式，學(xué)院分黨委副書記王秀珍老師、分團(tuán)委書記焦亮老師及全體社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員參加了本次儀式，滿懷激情，滿懷夢想，我院的暑期社會(huì)實(shí)踐正式開始了。

二、中期實(shí)踐階段

帶著滿腔熱情、懷著無限希望，我院五個(gè)小分隊(duì)如火如荼的開始了各自的實(shí)踐活動(dòng)。各小分隊(duì)嚴(yán)格按照前期計(jì)劃，團(tuán)結(jié)合作，按部就班的進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)，因地制宜，根據(jù)情況的變化，條件的限制靈活改變各自實(shí)踐形式、內(nèi)容等。總的說來，我院暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容包括生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境保護(hù)、愛心捐助等，各具特色，成果顯著。

在前期掌握大量實(shí)踐地自然、社會(huì)情況的基礎(chǔ)上，針對民勤縣特殊的地理環(huán)境，處于全國荒漠化監(jiān)控和防治的前沿地帶，起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內(nèi)唯一的地表徑流，民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏，水資源短缺，生態(tài)環(huán)境不斷惡化，災(zāi)害性天氣特別是沙塵暴頻繁發(fā)生，加之水資源利用不當(dāng)、土地開墾過度等人為因素的影響，地下水位下降，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，形成惡性循環(huán)。石洋河小分隊(duì)、“水木”小分隊(duì)充分發(fā)揮專業(yè)潛力，靈活運(yùn)用相關(guān)知識，著眼于實(shí)際問題，進(jìn)行了生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)。他們以問卷調(diào)查和半訪談的形式，對民勤縣三個(gè)區(qū)域（環(huán)河片、壩區(qū)、湖區(qū)）的種植結(jié)構(gòu)、用水方式、治沙方法等進(jìn)行調(diào)查；通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶深入的交談，了解他們行為的影響因素；詢問農(nóng)戶對各種政策的反應(yīng)，分析荒漠化、農(nóng)戶行為與政策三者之間是否交互影響；在野外布置樣方，利用專業(yè)實(shí)地測量方法采集當(dāng)?shù)刂脖坏母叨取⒚芏取⑸w度和土壤水分、容重等數(shù)據(jù)，掌握了第一手資料，為進(jìn)一步的科學(xué)研究提供了有力基礎(chǔ)，提升了社會(huì)實(shí)踐的科研水平，更重要的是能為當(dāng)?shù)貒?yán)重環(huán)境問題的解決獻(xiàn)力獻(xiàn)策。

生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護(hù)，理論知識與實(shí)際問題緊密結(jié)合，隊(duì)員們受益匪淺。

面對實(shí)踐地普遍落后的教育現(xiàn)狀，愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐的另一重要內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)學(xué)社小分隊(duì)、愛心天使西部助學(xué)會(huì)小分隊(duì)具體問題具體分析，在隊(duì)員中嚴(yán)格選拔授課教師，精心設(shè)計(jì)課程安排，勞逸結(jié)合，以當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)。隊(duì)員們帶去的李陽式瘋狂英語學(xué)習(xí)法，對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的英語學(xué)習(xí)帶來了一場不小的革命，頗有成效。隊(duì)員們結(jié)合專業(yè)知識，利用地球儀、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程，更是讓學(xué)生們重新認(rèn)識了世界、認(rèn)識了中國、認(rèn)識了他們朝夕相處的家鄉(xiāng)。課堂上，隊(duì)員們熱情洋溢的講解著，一顆獻(xiàn)身基層教育事業(yè)的心激情澎湃；山區(qū)孩子們聚精會(huì)神地聽著，引發(fā)了他們對未知世界里新知識的無限向往，這就是愛心支教的雙重效益所在。

愛心支教，隊(duì)員們奉獻(xiàn)了一份愛心，收獲了一份感動(dòng)，一份成長的歷練。教育的發(fā)展需要以先進(jìn)的設(shè)施、設(shè)備為基礎(chǔ)，針對實(shí)踐地落后的教育條件、環(huán)境，愛心天使西部助學(xué)會(huì)小分隊(duì)聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、x公益聯(lián)盟舉行了一次大型愛心捐助活動(dòng)。為胡家窯小學(xué)捐贈(zèng)衣物3噸、圖書20xx冊、籃球2個(gè)、排球2個(gè)、羽毛球拍4副、跳繩50根、精裝拉環(huán)筆記本118本、文具盒100個(gè)、圓珠筆100支、鉛筆1000支、套尺50套、作業(yè)本500本、蠟筆20套、橡皮擦50個(gè)、中性筆50支、轉(zhuǎn)筆刀50個(gè)、圓珠筆芯100支、放大鏡10個(gè)、地球儀10個(gè)，使當(dāng)?shù)厥芤嫒藬?shù)達(dá)到1000多人。為小嶺灘小學(xué)和下川小學(xué)也捐贈(zèng)了相關(guān)的學(xué)習(xí)和教學(xué)用品，捐贈(zèng)物品總價(jià)值在10000元以上。隊(duì)員們詳細(xì)詢問孩子們的家庭狀況，對于生活特別困難的孩子予以及時(shí)資助，讓他們擺脫輟學(xué)的困境；建立農(nóng)村貧困學(xué)生檔案，搭建一個(gè)長期互助的橋梁關(guān)系，包括個(gè)人與個(gè)人、家庭與家庭、學(xué)校與學(xué)校之間的這種關(guān)系，進(jìn)而有的放矢地幫助貧困學(xué)生。此外，小分隊(duì)還捐建了愛心書屋，讓小學(xué)生們都擁有了自己的讀書室，極大豐富了他們的課外生活，擴(kuò)展了他們的視野等。本次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的一致認(rèn)可與好評。x電視臺和《x日報(bào)》對本次捐助活動(dòng)也進(jìn)行了全面報(bào)道，高度評價(jià)了這一實(shí)踐活動(dòng)的積極社會(huì)意義。這一系列以愛心捐助為主的實(shí)踐活動(dòng)展示了“服務(wù)西部、奉獻(xiàn)西部”的實(shí)踐原則，為落后地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩，意義深遠(yuǎn)。

生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護(hù)、愛心支教、愛心捐助，豐富多彩，充分發(fā)揮著各小分隊(duì)的特有優(yōu)勢，奉獻(xiàn)與歷練同在，服務(wù)與成長并進(jìn)。

三、后期總結(jié)（成果）

經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)后，各小分隊(duì)滿載而歸，后期總結(jié)階段有序進(jìn)行，于9月25日全部結(jié)束，主要內(nèi)容包括整理總結(jié)材料、舉行學(xué)院主題暑期實(shí)踐社會(huì)報(bào)告會(huì)、舉行學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果展，以論文集、隊(duì)員心得體會(huì)集、植物標(biāo)本、多媒體展示等多種形式展現(xiàn)我院實(shí)踐風(fēng)采。

8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊(duì)的實(shí)踐總結(jié)、隊(duì)員心得體會(huì)、優(yōu)秀論文、實(shí)踐照片等上交存檔，制作學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐論文集，同時(shí)各小分隊(duì)在內(nèi)部認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，為后期實(shí)踐活動(dòng)的提高奠定基礎(chǔ)。9月16日晚7點(diǎn)30分我院在大活404室舉行了暑期社會(huì)實(shí)踐專場報(bào)告會(huì)，學(xué)院黨委副書記王秀珍老師、分團(tuán)委書記焦亮老師、校團(tuán)委實(shí)踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報(bào)告會(huì)，各小分隊(duì)報(bào)告內(nèi)容精彩、形式多樣，得到老師和學(xué)生的一致好評。9月25日我院在校園主干道進(jìn)行學(xué)院成果專場展示，包括展板、論文集、心得體會(huì)集、植物標(biāo)本等，以擴(kuò)大我院社會(huì)實(shí)踐的影響。在后期工作中，相應(yīng)小分隊(duì)還將利用實(shí)踐成果申請科研資助金項(xiàng)目，以進(jìn)一步提升社會(huì)實(shí)踐的科研水平。至此，我院的暑期社會(huì)實(shí)踐組織工作基本結(jié)束。

四、發(fā)展發(fā)向

總的說來，在精心策劃、有序組織后，我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，取得了可喜的成績。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會(huì)實(shí)踐，把自己的專業(yè)知識與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，學(xué)以致用。在實(shí)踐過程中，我們聯(lián)合各個(gè)學(xué)院的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)，提高了實(shí)踐效率，培養(yǎng)了自己的溝通能力、組織能力，進(jìn)一步理解了社會(huì)實(shí)踐“紙上得來終覺淺，絕直此事要躬滾行”的深遠(yuǎn)含義，但是，我們也存在著許多不足之處，如活動(dòng)主題不突出、實(shí)踐環(huán)節(jié)欠連續(xù)、工作效率不高等。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我院今后暑期社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展方向是：

1、動(dòng)員和宣傳工作要更加扎實(shí)深入。讓每位學(xué)生投身于社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中成長。創(chuàng)新宣傳動(dòng)員形式，改變宣講、號召的陳舊形式，讓每位學(xué)生真正理解社會(huì)實(shí)踐的深遠(yuǎn)意義，為后期社會(huì)實(shí)踐工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、精心策劃實(shí)踐主題，打造學(xué)院品牌實(shí)踐基地。打破實(shí)踐主題陳舊化的現(xiàn)狀，結(jié)合時(shí)事、實(shí)踐地人民需要，與時(shí)俱進(jìn)，打造特色主題實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)模化、特色化、品牌化。

3、認(rèn)真總結(jié)，多出成果、出好成果。充分利用實(shí)踐所的數(shù)據(jù)資料，進(jìn)一步總結(jié)提高，將專業(yè)知識與其有機(jī)結(jié)合，提升社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的科研水平。成果形式實(shí)現(xiàn)多樣化、專場化、系統(tǒng)化，充分展示實(shí)踐風(fēng)采。

4、積極創(chuàng)新，提高效率，擴(kuò)大我院社會(huì)實(shí)踐影響力。在學(xué)院內(nèi)部、小分隊(duì)內(nèi)部，團(tuán)結(jié)合作、互相促進(jìn)，進(jìn)一步提高社會(huì)實(shí)踐各階段的效率，從而促進(jìn)整體實(shí)力的提升，以創(chuàng)新促發(fā)展，以突出擴(kuò)影響。

實(shí)踐成就未來，社會(huì)實(shí)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義培養(yǎng)學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一帶新人的根本目標(biāo)盡了力，為共建大學(xué)生“新知識，新信息，新精神，新青年”的精神家園添了彩。今后，我院將更加注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐推向更高的一個(gè)層面，刻苦求知，勤于實(shí)踐，追求進(jìn)步，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用，實(shí)踐與成長并進(jìn)！

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)9

7月21日，生命科學(xué)學(xué)院紅日實(shí)踐小分隊(duì)來到石家莊市華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，這是實(shí)踐隊(duì)“踏尋紅色足跡，緬懷革命先烈”系列活動(dòng)的第一站。華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館位于華北軍區(qū)烈士陵園內(nèi)。紀(jì)念館通過歷史圖片、珍貴文物、雕塑、聲光電等多種表現(xiàn)形式，再現(xiàn)1919至1949年間，河北軍民英勇斗爭的革命史。

紅日實(shí)踐小分隊(duì)成員對華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館進(jìn)行了全面了解和學(xué)習(xí)，聽取館內(nèi)工作人員的介紹并隨機(jī)采訪來參觀的游客。

82歲高齡的老黨員呂佃霞和兒子恰好來紀(jì)念館參觀，她的五個(gè)兒子中有三個(gè)在部隊(duì)，其中一個(gè)曾擔(dān)任團(tuán)長。她向?qū)嵺`隊(duì)同學(xué)回憶起當(dāng)年戰(zhàn)爭的殘酷和生活的艱辛，依然難掩熱淚。在紀(jì)念館擔(dān)任安保工作的一位55歲的老大爺，以及84歲的一位輪椅老奶奶分別給同學(xué)們講述抗日戰(zhàn)爭時(shí)期動(dòng)蕩不安的社會(huì)和家庭生活，感慨今天幸福安定的生活來之不易。

參觀華北革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館的實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功，生命科學(xué)學(xué)院紅日實(shí)踐隊(duì)在此次實(shí)踐活動(dòng)中深刻領(lǐng)悟了抗日戰(zhàn)爭的悲壯，同樣也為華北地區(qū)為抗日反法西斯戰(zhàn)爭所做出的偉大貢獻(xiàn)而感到無比自豪。

7月16日，河北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院“我心飛翔”小分隊(duì)正式開始暑期實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題為“追尋紅色足跡，發(fā)揚(yáng)革命精神”。緊扣實(shí)踐主題，小分隊(duì)全體成員于7月16、17日對華北軍區(qū)烈士陵園進(jìn)行認(rèn)真地參觀與學(xué)習(xí)，從中收獲頗豐。

華北軍區(qū)烈士陵園位于石家莊，于1953年竣工，占地面積21萬平方米，是重要的愛國主義教育基地。園內(nèi)布局嚴(yán)謹(jǐn)，東西對稱、層次分明，更有蒼松翠柏陪襯，顯得氣勢雄偉、莊嚴(yán)肅穆。其中的主要建筑有：烈士紀(jì)念碑、銘碑堂、烈士紀(jì)念館、烈士紀(jì)念堂、革命文物廳、白求恩大夫陵墓和“白求恩紀(jì)念館”、董振堂、趙博生紀(jì)念碑亭等。

為表達(dá)對革命烈士的崇敬與感激，弘揚(yáng)大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神，小分隊(duì)的隊(duì)員在參觀完畢后，主動(dòng)向相關(guān)的工作人員要求，參加到義務(wù)勞動(dòng)之中。因石家莊剛剛下過雨，陵園的甬道上有很多落葉。小分隊(duì)隊(duì)員借來掃帚，認(rèn)真進(jìn)行打掃，希望烈士的安息之地保持干凈、整潔。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)10

短短的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起于20××年7月 13日，截止于20××年7月21日。

在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我的主要任務(wù)是：教三年級兩個(gè)班的跆拳道課、輔助手工課、負(fù)責(zé)一個(gè)文藝匯演的節(jié)目。

跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式，上中下格擋和前踢三個(gè)教學(xué)內(nèi)容。

在手工課中幫忙解答學(xué)生提問，維持課堂秩序，并完成一套環(huán)保服裝。

作為文藝匯演節(jié)目的負(fù)責(zé)人，主要的工作是在七天內(nèi)教會(huì)六個(gè)四年級學(xué)生打太極一章并能夠在臺上跟著背景音樂演出。剛開始排練節(jié)目時(shí)，由于報(bào)名的學(xué)生過多，每天教新的動(dòng)作后需要很長的時(shí)間去糾正和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致排練跟不上進(jìn)度。后來在師姐的建議下挑幾個(gè)學(xué)得好的學(xué)生進(jìn)行繼續(xù)排練才解決了問題。最后在表演節(jié)目時(shí)，除了背景音樂出了一點(diǎn)小問題外，六個(gè)小學(xué)生都開心并成功的完成了演出。

除了完成主要任務(wù)，在空閑時(shí)間我也會(huì)去旁聽別的老師的上課。

在和小學(xué)生一起上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們中的大部分人很愿意回答老師的問題。特別是碰到自己有能力回答的知識，他們就會(huì)信心滿滿的大聲回答，并且會(huì)把注意力瞬間集中起來。如果這時(shí)候老師再來一句表揚(yáng)，他們會(huì)顯得更加的開心。其實(shí)，孩子們的心思不多，別人的一句表揚(yáng)或批評都能讓他們?nèi)プ聊ァＪ艿奖頁P(yáng)了，他們就會(huì)覺得這是對的：受到批評了，他們也會(huì)知道這是不應(yīng)該做的。當(dāng)然，得出一件事情是對的還是錯(cuò)的都是結(jié)果，我們更應(yīng)該教他們判斷的方法，而這會(huì)潛移默化的影響他們價(jià)值觀的形成。好孩子都是夸出來的，給學(xué)生的表揚(yáng)會(huì)增加他們的自信，會(huì)鼓勵(lì)他們做得更好。

在我看來，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的舉辦是非常有意義的，它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物，豐富了他們的暑期生活，也給當(dāng)了這么多年學(xué)生的我們一個(gè)反轉(zhuǎn)角色的機(jī)會(huì)，即使我不是師范生，但也讓我明白到了教育工作者的艱辛，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦有多么的重要。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)11

在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路，內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀，有這種感覺是應(yīng)該的，畢竟就要對這十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐說再見了。坐到椅子上，打開電腦，翻看了一下這十幾天來我們在各個(gè)景區(qū)里拍攝的照片，雖然看著一幅幅看似簡單的標(biāo)志照片、調(diào)查照片，但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時(shí)的情景，那一天出行的所見所聞，那一天團(tuán)隊(duì)里發(fā)生的趣事……有時(shí)情不自禁地笑一下，但隨后卻掠過一絲失落。還記得實(shí)踐剛剛開始時(shí)，聽說活動(dòng)是十幾天，內(nèi)心有一絲小小抱怨，畢竟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切，但是此時(shí)此刻的我卻又覺得十幾天真的好短，就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。

面對即將結(jié)束的暑期社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意，但我認(rèn)為沒有什么喻體會(huì)比將這次活動(dòng)比作我人生的一筆財(cái)富更加貼切，因?yàn)檫@十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐確實(shí)使我成長。可以說這十幾天對于我來說是不同尋常的，因?yàn)檫@是我第一次作社會(huì)實(shí)踐工作，對于一個(gè)對社會(huì)還十分懵懂，對自己沒有把握的我來說，這十幾天真的讓我從各個(gè)方面受益匪淺。

首先是在活動(dòng)內(nèi)容上，我們的項(xiàng)目是探究南京公共信息標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，以及發(fā)現(xiàn)其中的問題并以報(bào)告形式反映給有關(guān)部門。但說真的，當(dāng)剛了解到這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會(huì)的我現(xiàn)在不僅要步入社會(huì)而且要針對社會(huì)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問，我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔(dān)憂和不自信，但十幾天下來，我發(fā)現(xiàn)我做到了，我們的確成功地完成了我們預(yù)期的任務(wù)工作，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程之中，我不僅對社會(huì)有了更多的認(rèn)識，掌握了關(guān)于標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識，而且對我個(gè)人而言，我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信，在陌生人面前更加敢于開口，敢于介紹自己，似乎更加會(huì)以一種積極的態(tài)度對待社會(huì)中的每一個(gè)人。其次是在團(tuán)隊(duì)生活上，因?yàn)槲覀冞@是個(gè)跨院組合的團(tuán)隊(duì)，而這個(gè)團(tuán)隊(duì)又是我經(jīng)朋友推薦進(jìn)入的，所以記得剛開始的那次見面會(huì)議，面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我顯得十分尷尬，但在這十幾天中，我們一同游歷了南京各個(gè)景區(qū)，進(jìn)行拍照訪談，我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查，一同找專家作專業(yè)采訪，我們一同在辦公室里整理資料、編寫報(bào)告。

順利的時(shí)候我們一同開心，不順的時(shí)候我們一同出謀劃策想辦法……是的，這十幾天的團(tuán)隊(duì)生活不僅讓我認(rèn)識結(jié)交了很多新朋友，讓我明白只要真誠相待，陌生人也會(huì)很快成為朋友，更讓我意識到團(tuán)隊(duì)的力量是遠(yuǎn)超過個(gè)人的，在團(tuán)隊(duì)中，你幾乎可以完成任何一項(xiàng)個(gè)人近乎完成不了的事，并且我也認(rèn)識到只要付出與努力，即便過程中會(huì)有不順，但終究會(huì)克服它們并有所收獲。再有就是我個(gè)人性格上，首先這次活動(dòng)鍛煉了我的毅力，因?yàn)殡m然看上去，我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩，但是事實(shí)并非如此，我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點(diǎn)進(jìn)行具體調(diào)查，因?yàn)闀r(shí)間有限，任務(wù)較多，所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài)，一天下來可以說是筋疲力盡，饑渴難耐。

但經(jīng)過這個(gè)過程，我的毅力得到了鍛煉，我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動(dòng)鍛煉了我的溝通能力，在實(shí)地調(diào)查中，我們要對游人進(jìn)行一些訪談，而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要，雖然一開始我在這方面做得不夠好，但在團(tuán)隊(duì)其他人的示范下，我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動(dòng)培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度，并且讓我意識到靈活多變的重要性，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中，我們遇到過一些不順利的地方，但在隊(duì)長和大家的共同努力下，我們靈活地克服了它們，這次活動(dòng)使我明白，通向目標(biāo)的道路不會(huì)一路通暢，只有懷著一顆樂觀的心，并且冷靜機(jī)智地去應(yīng)對種種難題，才能達(dá)到心中的目的地。

暑期社會(huì)實(shí)踐是使我們大學(xué)生更多關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)的一次很好的契機(jī)，在即將和它告別之時(shí)，我想說：謝謝它，因?yàn)樗刮页砷L。我要將這次實(shí)踐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為一筆筆不尋常的財(cái)富珍藏在我的心中，或許正是這次的實(shí)踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生。毫無疑問的，我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份回憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)12

這個(gè)暑假我選擇了去電子廠做暑假工，鍛煉自己。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，適應(yīng)社會(huì)。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

我即將是大四了，離開學(xué)校的時(shí)間越來越近了，覺得時(shí)間過得真快，恐怕就再也沒有機(jī)會(huì)待在教室上課了。我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì)，結(jié)婚生子，我深感到我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，只有多吃苦才知道生活的艱辛不易。

在電子廠里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)都要待在車間里，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活。接觸了社會(huì)，了解了未來。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必

不可少。畢竟，一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才.一個(gè)月的實(shí)踐，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競爭，求的都是出類拔萃。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)13

正是20xx年這樣的盛夏時(shí)節(jié)，當(dāng)大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)地踏上回家的路途的時(shí)候，我們“關(guān)注和諧”小分隊(duì)行動(dòng)起來了，我們頂著烈日酷暑,走進(jìn)了歷史文化名城紹興，就這樣，我們的實(shí)踐活動(dòng)拉開了帷幕．．．

實(shí)踐前我們做好了充分的準(zhǔn)備，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會(huì)議討論對實(shí)踐有了非常明確的了解。

此次我們實(shí)踐的主題是“關(guān)注弱勢群體構(gòu)建和諧社會(huì)”，平時(shí)我們在大學(xué)校園了只是天天聽說什么構(gòu)建和諧社會(huì)，其實(shí)什么才是真正的和諧社會(huì)我們一無所知，本次我們將積極響應(yīng)黨中央國務(wù)院的關(guān)于組織青年學(xué)生向弱勢群體宣講“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生與弱勢群體的溝通，增進(jìn)相互之間的了解，構(gòu)建和諧的人文社會(huì)。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校我們僅僅學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)課本知識，而作為當(dāng)代大學(xué)生，此次我們將走出學(xué)校，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，關(guān)注那些社會(huì)中特殊群體，用我們的知識熱情和行動(dòng)來詮釋一種真正的和諧社會(huì)。

我們到達(dá)紹興的當(dāng)天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華，一個(gè)身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個(gè)則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅(jiān)，之后丁京華還贈(zèng)送了我們小隊(duì)“自強(qiáng)創(chuàng)輝煌”幾個(gè)字，他們在我們實(shí)踐的開始就給我們上了生動(dòng)的一課，為我們實(shí)踐提供精神支持。

我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人，兒童啊，更重要的是正常人和全社會(huì)，因?yàn)橹挥腥鐣?huì)都在關(guān)注這些弱勢群體時(shí)，才能真正構(gòu)建一個(gè)和諧社。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆樱此麄円粡垙執(zhí)煺鏌o邪的面孔，只有無奈，畢竟我們能力時(shí)間有限，只希望他們能得到更多的關(guān)愛，讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進(jìn)行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯(cuò)的，鄰里關(guān)系融洽，政府給的福利也還好，其樂融融，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們并不感到無助，因?yàn)橛形覀兇蠹以谝黄鹬亟覉@，7月12日我們給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的災(zāi)民送去了水果鮮花和問候，他們激動(dòng)不已。

當(dāng)然也有不和諧的一面，也是隊(duì)員們比較難度的工作，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的困難，只有親身經(jīng)歷過了，才能深有體會(huì)。上前向行人攀談、準(zhǔn)備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切，都需要莫大的勇氣。有些人則對關(guān)于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅(jiān)持做完所有的問卷，盡管很類很辛苦，但我們心里還是甜的。

每天實(shí)踐回來都會(huì)很累，隊(duì)員們一躺下就睡著了，天很熱，我們的熱情更加高昂，十天很快就結(jié)束了，在整個(gè)實(shí)踐過程中我們投入，所以得到很多；因?yàn)榈玫胶芏啵晕覀兛鞓罚傊@次的活動(dòng)，讓我們覺得很滿意，讓我們知道了生活的真諦，讓我們知道了工作的精神．一切一切，讓我明白了要敢于面對挫折，面對現(xiàn)實(shí)，面對生活，要敢于挑戰(zhàn)自我，相信自我，做生活的強(qiáng)者．．．

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)14

原來的實(shí)習(xí)報(bào)告被人臭罵一頓拒絕蓋章退回了，這是改過以后的，注意里面的變化，祝愿大家以后一定要慎時(shí)度勢，不要想說什么就說什么提及聯(lián)想，相信目前大家都會(huì)對其有種高不可攀的國際大企業(yè)的印象。而在這個(gè)暑假里，本人得到了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能夠前往聯(lián)想在本人所在城市的售后服務(wù)中心進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)。雖然時(shí)間不長，卻感想良多，在此寫下來，希望能與大家共同分享一下。

實(shí)習(xí)第一天，我早早的趕到了約定的地點(diǎn)，與父親的好友聯(lián)想工程師見面。結(jié)果他一看見我就說：“你是來工作的，不是來休閑的，趕快回去換身衣服。”于是我只好搭車回去。好一番折騰后，我終于在外表上達(dá)標(biāo)了，但仍然不能馬上進(jìn)去，因?yàn)檫€需要臺式機(jī)部門負(fù)責(zé)人的面試，很不湊巧那天大家都很忙，我站在門外等了大概40分鐘才看見z和一個(gè)胖胖的工程師出來。當(dāng)時(shí)不由得有些緊張，但出乎意料的是那位工程師只問了一些極其簡單的問題就叫我進(jìn)去了。后來才知道這都是z幫我的忙。我之前在他們的筆試當(dāng)中落選，如果不是z在，我根本不可能有這次面試的機(jī)會(huì)。正因?yàn)闄C(jī)會(huì)來之不易，所以更加值得珍惜。

但是進(jìn)去之后我才發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單，因?yàn)楣居幸惶讎?yán)格的操作規(guī)范，臺式機(jī)修理的每一個(gè)步驟都關(guān)系到接待工程師的利益，就拿主板來說，若是稍有劃傷和損壞，負(fù)責(zé)的工程師就會(huì)被扣錢。在這種情況下，誰也不敢貿(mào)然把事情交給我們這些新手做。因而我們只能給他們裝下系統(tǒng)，作下備份什么的，可是這類事情并不是很多，再加上連我在內(nèi)的試用工程師一共有六個(gè)，所以總有2到3個(gè)人坐在一邊休息，大家都閑得惶惶不可終日。在這種情況下，不主動(dòng)就意味著被淘汰。于是我開始和那些工程師們套近乎，主動(dòng)要求給他們打下手。這樣才有了后來幾次寶貴的和主板內(nèi)存接觸的機(jī)會(huì)。而我們當(dāng)中一個(gè)叫陳炳杰的，則因?yàn)闆]有硬件修理經(jīng)歷遲遲不能轉(zhuǎn)正而在十天之后黯然離開了。

到這里大家可能對公司里面的規(guī)定的嚴(yán)格有了一個(gè)初步性認(rèn)識。那我就再給大家介紹一下聯(lián)想售后服務(wù)體系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕哟?guī)定：當(dāng)有客戶到來時(shí)，首先必須要為客戶開門，若客戶有攜帶臺式機(jī)時(shí)還要對其說：“請讓我來吧! ”并雙手托底將機(jī)器搬至預(yù)備維修臺，再為客戶打印排隊(duì)號碼讓其等候。到檢修的時(shí)候先要檢查機(jī)器外觀是否完好，然后對客戶說：“你好!請問我可以開機(jī)檢驗(yàn)嗎?”在取得其同意后進(jìn)一步中國報(bào)告網(wǎng)檢驗(yàn)以初步得出故障原因，并向客戶交待。還要對客戶說明維修過程可能會(huì)造成數(shù)據(jù)丟失，讓其提前做好重要數(shù)據(jù)備份工作。接下來就可以打印驗(yàn)機(jī)單并讓客戶簽字，同時(shí)還要聲明軟件故障和硬件故障分別規(guī)定在48小時(shí)和72小時(shí)內(nèi)修復(fù)，但一定會(huì)盡快解決并在第一時(shí)間通知客戶本人。這樣整個(gè)接待就算完成了。縱觀整個(gè)接待流程，我們可以強(qiáng)烈地感受到聯(lián)想作為國際企業(yè)所應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致入微的工作作風(fēng)，其服務(wù)之好在國內(nèi)可謂有口皆碑，在本人實(shí)習(xí)期間就曾經(jīng)有客戶說：“我買聯(lián)想不是為了別的，就是看中你們的服務(wù)了!”誠然，在產(chǎn)品同質(zhì)化的大趨勢下，售后服務(wù)質(zhì)量成了企業(yè)爭奪市場份額的突破口，在這一點(diǎn)上，聯(lián)想的確可以稱得上是民族企業(yè)的榜樣。

和我一起進(jìn)來的5個(gè)人都是本地的一些大學(xué)畢業(yè)生。因?yàn)闆]有別的經(jīng)濟(jì)來源，這份工作對于他們而言十分重要。通過交流，我發(fā)現(xiàn)這幾位在校期間的表現(xiàn)都不怎么好，更有一名牛人大學(xué)期間高數(shù)考了三次才得以通過。眾所周知本地一些大學(xué)并不算太好，但是他們的那些在校期間表現(xiàn)良好的同學(xué)大多都獲得了一份不錯(cuò)的工作。由此可見在校期間的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)重要的。不僅如此，要成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的人，學(xué)習(xí)是無論何時(shí)都不應(yīng)被忘記的。雖然這里是聯(lián)想的售后服務(wù)部門，里面的工程師技術(shù)都是相當(dāng)不錯(cuò)的，但從來沒有人因此而自滿，但凡遇到比較棘手的問題他們都會(huì)虛心向別人求教。而不善于學(xué)習(xí)的人命運(yùn)無疑是會(huì)比較悲慘。前面提到的那位陳炳杰曾私下對我說他家境不是太好，家里為了他上大學(xué)還欠了一些債。現(xiàn)如今沒有找到一份高薪的工作讓他連家里人的電話都不敢接。和他們相比，我無疑是相當(dāng)幸運(yùn)的，因?yàn)槲易x著相對好一些的大學(xué)，并且提前體會(huì)到了這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，將來在參加工作時(shí)會(huì)有一個(gè)心理準(zhǔn)備。誠然，和工作相比，學(xué)習(xí)實(shí)在是一件幸福的事情，那些曾經(jīng)覺得相當(dāng)困難的事現(xiàn)在回想起來都已經(jīng)不算什么了。現(xiàn)在我非常理解那些畢業(yè)生心中的痛苦，可是誰又能對逝去的時(shí)光做什么呢?悟已往之不諫，知來者之可追。在接下來的兩年時(shí)光里，相信我的學(xué)習(xí)及生活目標(biāo)會(huì)更加明確。

總的來說，我的這次暑期實(shí)習(xí)體會(huì)可以用以下這段精辟的文字來闡明： 學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記它。不管別人怎么說“大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方”云云，如果你學(xué)習(xí)失敗了，你就什么也不是 尊嚴(yán)最重要，但在大學(xué)里，要懂得利用這個(gè)空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力。要知道，社會(huì)是一個(gè)最喜歡打碎人的尊嚴(yán)的地方，除了你自己，沒有人會(huì)為你保留它。 不要幻想成

為招聘會(huì)上的寵兒，當(dāng)70%的高中生都可以上大學(xué)時(shí)，你應(yīng)該明白人們不會(huì)去崇拜一個(gè)群體的大多數(shù)的。

還能沖動(dòng)，表明你還對生活有熱情;總是沖動(dòng)，表明你還不懂生活。

莫過于耿直，莫過于圓滑，外圓內(nèi)方即可。

永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人，有人反對，有人支持，然后自己做出決定才是精彩的人生。

后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)15

一、實(shí)踐目的

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。

進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識。

二、實(shí)踐過程

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)市餐廳。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。

三、實(shí)踐心得

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。

將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì)的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

四、實(shí)踐總結(jié)

實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。