第一篇：大蛇頭中學2015年第一學期政教工作計劃

大蛇頭中學2015年第一學期政教工作計劃

一、指導思想

牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊伍建設、學生傳統美德教育、行為習慣養成教育、班集體建設、后進生轉化工作、安全法制教育為重點，狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實效性，促進學生德、智、體等全面發展，為青少年學生的健康成長營造良好的育人環境。

二、工作目標

1.班主任隊伍健康、敬業，陽光、優秀，使學校的德育工作更上一個臺階;

2.養成學生良好的行為習慣，加強傳統美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風。

三、重點工作

(一)傳統美德教育實踐，關注學生的心靈成長。

1.抓學生的日常行為規范。以“七項評比”為抓手，規范學生的日常行為。

2.傳統美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過七年級新生的“傳統美德”夏令營、“傳統文化”教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統節日教育、書香校園建設等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性，傳承傳統美德。

3.完善學生的自我管理機制，加強學校層面對學生的管理力度。

(1)加強值周工作。值周領導與學生必須從對學校、師生、自己負責的態度，搞好本周的監督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，必須每天深入一線檢查指導，必須準確客觀地評價好班級整體表現，必須全面具體真實做好反饋工作。

(2)加強學生干部隊伍建設。充分發揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生自主管理委員會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。

(二)抓好班主任隊伍建設和班集體建設工作，建立一支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養一批愛崗敬業、勇于奉獻、積極進取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。

1.構建“全員德育”行動管理機制。學校構建完善德育校級領導——政教處——班主任——學生會的德育工作新機制，尤其是大力推進學生成為德育管理者的行動。

2.不斷完善考核制度，以此引領班主任，清晰班主任的管理思路。學期末根據考核制度，對各班集體和班主任進行考核、表彰。

3.召開每周一次的班主任例會，總結經驗，交流討論，不斷提升班主任們的管理經驗和工作效率。

4.充分發揮我校自創的“班主任故事會”研討交流平臺功能，進行個案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實效。

5.更加完善班級考核機制，充分發揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階。

四、常規工作

1.加強班主任隊伍建設。建章立制，落實好班主任工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力;加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵;組織好班主任故事會，開展“班主任故事會”活動，讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。

2.優化學生日常行為規范評比考核內容與機制。以“七項評比”為抓手，在德育管理實踐中，不斷推進、逐步完善學生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結合;學校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究、分析和量化，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和學生常規管理全面、科學、系統、規范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實效性。

3.加強值周工作。值周領導與學生必須從對學校、師生、自己負責的態度，搞好本周的監督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，每天深入一線檢查指導，準確客觀地評價好班級整體表現，全面具體真實做好反饋工作。

4.加強學生干部隊伍建設。充分發揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。積極探索值周班級效能問題，提高學生的集體責任感和管理能力。

5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，要開辟多種渠道，尤其是晚上飛信平臺，夯實家長學校的管理;采用多種形式，豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行。

6.強化書香校園建設。充分利用“讀書倡議書”、“手抄報”、“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導師生及家長積極參與到活動中來;保障讀書時間。每周設一節閱讀課，每天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。力求通過活動的開展，師生的讀書成果，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養。

7.加強班級文化建設。

8.加強心里健康教育。

9.校園安全和法制工作。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視食品安全、交通安全、活動安全，一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面，學校要及時進行安全檢查，進行安全演練，杜絕事故隱患。實現學校安全責任“零”事故的目標。

10.衛生教育和健康教育。健全和完善學校突發公共衛生事件報告與預警機制，切實搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識。

規范學生體檢檔案，積極做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯系，明確預防措施，切實降低視力低下、肥胖等常見病發病率。

11.加強住宿生管理工作。

在我校，住宿生占了很大一個比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。班主任負責管理所屬住宿生，每周召開一次住宿生會議，總結，分析，解決問題。

開學初召開全體住宿生會議，重申紀律，表揚優點，指出問題。發現問題及時解決。平時對寢室的衛生、紀律、行為嚴格管理，量化打分，計入班級“七項評比”成績中。

12.德育專題教育形成序列，發揮強大德育功能。

開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過傳統美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、主題班會、專家講座、重大節日教育等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。

(1)增強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國感恩、張揚個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。

(2)升旗儀式要充分發揮其特有的教育功能。學校成立國旗隊，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生。開學初制定出《國旗下講話安排表》，按照計劃指定學生每周演講，以此達到教育目的。

(3)利用各班手抄報、學校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養。

(4)突出各年級段的教育主題。七年級：行為習慣養成教育，傳統美德教育，形成愛惜時間、自覺學習、按時完成學習任務，獨立完成作業的態度和習慣;八年級：行為習慣、傳統美德教育，懂得珍惜青春年華，養成嚴肅認真的學習態度與習慣;九年級：行為習慣規范教育，傳統美德教育，自我認識、評價、管理、調節、教育能力的培養教育。

五、月工作安排： 三月

1、月主題教育：文明禮儀教育

2、心理健康教育

3、“文明伴我成長”主題教育

4、緊急疏散演練

5、制定政教工作計劃 四月

1、月主題教育：孝親尊師教育

2、舉辦“尊師重教，孝敬父母”圖片展

3、開展“孝親尊師”手抄報評比、主題征文演講

4、食品安全演練 五月

1、月主題教育：愛國感恩教育

2、法制教育

3、核心價值觀教育活動

4、防火安全演練 六月

1、月主題教育：感恩生命教育

2、健康教育

3、舉辦“青春的風采”書法、繪畫、攝影比賽

4、交通安全演練 七月

1、月主題教育：安全教育

2、防溺水安全演練

3、校園安全隱患大排查

4、政教工作總結

總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。

第二篇：2012—2013學第一學期政教工作計劃

2012—2013學第一學期政教工作計劃

一、工作重點

1、以省政府教育督導驗收為契機，以創文明班級為平臺，以在師生中深化“勤奮嚴謹，求實創新”、“德才兼備，知行合一”教育思想為載體,狠抓班級建設，狠抓學生行為規范教育，營造良好的學生文明風范，創建文明校園。

2、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，繼續抓好感恩教育，培養學生知恩圖報的美德，進一步做好學生政治思想教育。

3、狠抓六類學生（進城務工農民子女、留守學生、單親家庭學生、學習困難生、品行有缺點學生、心理有障礙學生）的管理與教育，促進全體學生健康發展。

具體做好以下十個方面工作：環境衛生工作、紀律法制教育工作、學生的安全教育工作、校園文化建設工作、心理健康教育工作、班主任培訓工作、學生干部隊伍建設、學生文明行為習慣培養工作、學生資助工作的宣傳教育落實工作、協助完成學校中心工作。

二、工作措施

（一）健全制度約束人：根據新的形式發展要求，改進和健全學校德育工作規章制度。進一步完善《xx中學校園安全應急預案》，規范學校在大型集會、突發事件應急處理制度。落實《xx中學學生違紀處分規定》，以制度約束規范學生行為。完善與落實《xx中學班級量化考核細則》，加強班級常規管理。

1、抓好學習落實。繼續學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，在學生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂扔、禁止偷竊賭博、禁止沉迷網絡、禁止抽煙喝酒），明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止大方、言行文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動），要求學生不早戀，引導學生走出感情的誤區，不與不三不

四、別有用心的人交往，強化自我保護意識。做到人人明白，個個自覺執行。

2.抓好檢查落實。實行領導值周、教師值周、學生值周制度。各班根據本班實際，制定班紀班規，抓好良好班風的建設。政教處加強督促，對班級教室及衛生區域打掃、班級布置等文化建設情況實施師生雙軌檢查，堅持檢查評比，及時公布，表揚先進，鞭策落后。

3、抓好行為養成。各班要結合學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的內容，抓緊、抓實一日常規，要教育學生從點滴做起，對亂拋紙屑、隨地吐痰、用腳蹬墻、踢欄桿、以及損壞公等不良行為的糾正。

4、加強德育工作隊伍建設。充分利用科任教師平時抽查評價和學生綜合組織評價中教師評價的促進作用，擴大德育工作隊伍，讓每一位教師都參與德育工作。

5、加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風學習，認真執行處室考勤制度，落實處室人員職責，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調動其積極性與主動性，團結協作共同做好處室各項工作。

（二）深化教育引導人：針對目前未成年學生思想實際，尤其是“六類”學生（留守學生、單親生、學困生、品行有缺點學生、心理有障礙學生和進城務工子女），要耐心的傾注的愛心，給予他們的人文關懷。在真誠的師生交流中，促進師生共同成長。在學生中著力倡導團結奉獻精神，以正確的輿論引導學生健康成長。

1、繼續開展“構建和諧學校，爭創優秀班級”主題教育。力爭達到四個目標：一是建立誠信友愛、文明向上、寬松協調、充滿活力的班級；二是建立安全有序、質量優良、協調發展的班級管理機制；三是培養身心和諧，健康成長的合格班級一員；四是創建科任教師、學生滿意的班級，為建設和諧的校園貢獻一份力量。

2、營造和諧社會氛圍，讓學生在享受父母親人的關愛、同學之間的幫助、社會的援助、自然的饋贈之時，也能學會理解他人、社會、自然的付出，學會知恩、感恩、報恩，讓愛得到延續和傳遞，學會感恩他人、感恩社會、感恩自然，培養新時代有素養的一代人。

3、搭建對話平臺，創新學校德育管理思路和方法。教師要和學生開誠布公，和諧相處，開展師生之間的對話與交流，充分發揮學生的積極性，鼓勵學生敢于發表不同意見，讓學生參與管理，進一步發揮學生會的管理職能。

4、教師在各科教學滲透德育。把德育滲透到各個環節中去，使教學的每個環節都能對學生的思想品德和良好習慣的形成起到促進作用。教師要為人師表，以身作則，成為學生品德的楷模。

（三）開展活動感染人：根據學校中心工作的安排和利用傳統節日，開展有意義的文體活動，讓學生在活動中受到熏陶、接受教育。

1、開展文化宿舍、文化教室的創建活動。

2、國慶期間組織“校園舞”展演活動。

3、協調各教研組組織一些有意義的文體活動（根據各教研組活動安排，合理安排時間，協調組織）。

4、利用國家助學金等資助項目的發放機會，深化熱愛祖國、感恩社會的教育活動。召開發放儀式，書寫感受文章。

5、班主任對班會的內容形式要精心策劃，組織本班學生開展一系列有意義的活動。

6、針對學生過生日等聚會名目，班主任要創新方式，引導學生文明活動。

（四）幫助學生溫暖人：利用國家助學金、滋惠計劃獎學金、九年義務教育階段貧困寄宿生補助、甘肅-深圳助學金等資助項目，幫助貧困學生完成學業。在學習，生活上關心學生，耐心幫助學生走出迷惘，健康成長。

第三篇：2007-2008學第一學期政教工作計劃

2007—2008學第一學期

政教處工作計劃

一、指導思想

本期根據學校工作安排和縣局工作布暑，樹立文明班級，塑造良好的學生形象，強化學生思想素質，爭強學生的學習意識，要從嚴、從細治班、治生，爭創一流特色班級，能使班級管理再上一個臺階。

二、工作目標

抓好學生的學風、紀律、行為習慣，培養他們自覺學習、自覺遵守紀律、自覺關愛他人及集體榮譽，自覺講究衛生的良好行為習慣。使班級管理有條有序，整體推動教學質量的提高，力爭突出班級特色化管理及學生自我管理意識，使人人成為班級管理中的小主人。

三、具體工作方向

（一）、加強學生一日常規考核管理

我們班主任要充分利用好每周一節的周會課、周記、大型活動教育學生，強化學生的思想素質，提高他們的主人公意識，培養他們遵紀自學，關心集體的良好行為習慣，從小、從現在培養他們堅守《中學生日常行為規范》及《中學生守則》，要每時每刻以班級常規要求來規范自己的一言一行。平時要時刻注重自己的儀表形象，要從班級的一點一滴小事做起，從室內外衛生，個人衛生做起，要培養自己自覺學習、嚴格律已的好風范。始終對學生的一言一行常抓不懈，要充分發揮班干部的職能作用，使他們個個成為班主任的得力助手及左右臂。充分強化班級特色化管理及常規化管理。

（二）加強班主任的職能作用

學生是班主任的得力助手，我們是學生典范，因而首先從我做起，在言行上、行動上做好學生的表帥作用。

在班級倡導學生制定班級管理細則，增強班委會、班干部作用，平時多關心了解學生的學習、生活、紀律行為等情況，做到言傳身教。工作中，要突出“嚴、勤、細、科學、關心”等。多與學生進行心理溝通及思想交流，多組織豐富多彩的課外活動，強化學生的學習興趣，多開展一些有針對性的主題班會，解決處理班中各種問題，增強學生、師生之間友誼。教育學生學會做人，學會學習，學會生活，學會自律，學會管理。對班級管理有目標、有方向、有工作重點，更有一種獨特的特色化管理。另外加強“一日五查”的工作落實及學生德育教及法制教育，將社會、學校、家庭、學生之間網絡建設要始終重視，常抓不停。做好學生的家訪工作及學生訪談工作的落實，開好兩次家長會。將“四自”做為我們工作之中的方向來抓，要根據本級、本班特色進行科學化管理班級。

（三）、強化班干部作用 班干部是班主任之手臂，我們應合理充分利用班干部，發揮班干部的職能作用，使他們成為我們的小班主任，使學生心目中始終都有一個班主任在提醒鼓舞自己，學習、律已，向上奮進。尤其在大型集會及集體場合體現出班干部的職責，體現出班級的形象。

（四）、加強政教處的常規管理

去年政教處經過幾次制度的修改，管理上有了明確的思路。但在制度落實和操作過程中做的遠遠不夠，尤其平時的常規檢查不到位，沒有落到實處，本期要做好以下幾個方面的工作：

1、認真執行各項制度，落實制度。

2、加強平時督查、檢查工作及各項考核工作，記載清楚明確，考核公平公正。如上交各種表冊、各種大型活動的組織參與、學校安排工作的完成平時幾個環節的檢查。學生平時學風，紀律，衛生的形成，各種任務的抽樣調查等。

總之，本期政教工作責任大，任務重，希望全體班主任同志以高度的責任心和強烈的事業感，認真落實學校及上級部門的工作安排，切實抓好班級工作，以班級工作帶動學校整體工作的不斷前進。

五蛟初中政教處、2007年9月5日

第四篇：第一學期政教工作計劃11

政教工作計劃

（2011--2012學年第一學期）

走馬驛中心小學 2011年8月

根據《學校工作計劃》，為了鞏固“兩基”成果，順利迎接“國檢”的到來，加強師德師風建設，加強學生的德育工作，加強師生安全工作，加強校園文化建設，豐富校園文化生活等是本學期政教工作的重點。也是學校有效實施控輟保學，提高教育教學質量的有力保障。為此，政教處本期的工作計劃如下：

一、班主任要勇挑重擔，做好以下工作：

1、各班本期至少召開3次主題班會，認真做好學生的德育工作。

2、開學初，各班利用班會課對學生進行一次有關禮儀知識的講座。

3、在期末學生的評語中要體現對學生的德育評價。

4、學校組織的各項活動，班主任必須參加，并積極組織好本班學生參與，不得消極面對或棄權參與。對有妨礙、詆毀學校開展有關工作的，學校將作出嚴肅處理。

5、班主任組織科任教師家訪工作不得少于4次。家訪的真實性，以相關部門簽字為準。

6、班主任認真組建班集體，成立班委，并將本班班委成員打印上交政教處。各班必須有：班長、副班長、學習委員、勞動委員、文體委員、生活委員、各科代表。

7、班主任每期至少召開兩次以上本班科任教師會議，必須要有會議記錄，會議結束后要及時將記錄材料上交政教處。

8、對本班在校內外住宿的學生情況要做到心中有數。經常到校內外了解學生情況，關心學生的學習和生活。

9、及時完成學校相關部門布置的任務。

二、將重點做好學校的校園文化建設工作及其日常工作，其工作要求如下：

1、利用廣播站，通過報道好人好事向學生開展德育工作。

2、表彰優秀班干部和優秀少先隊員，以及報道優秀班干部和優秀少先隊員的先進事跡等，在學校塑造典型，樹立學生學習的榜樣。

3、設置表揚和批評的宣傳欄，大力開展表揚和批評的活動。

4、不定期開展義務勞動。

5、要求學生注意儀容儀表。

6、開展學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的活動。

7、組建學生成立衛生檢查組，班刊評選組，設立衛生監督崗等，培養學生參與學校管理的能力。確保學校的凈化工作能正常開展、以及營造濃厚的文化氛圍。

8、組織開展“迎新籃球賽”，“冬季運動會”，等活動。

9、負責布置好一塊“班級量化宣傳欄”。做好相關宣傳工作。

三、保衛組要做好學校的安全保衛工作。

1、保衛組加大工作力度。及時了解學校的安全隱患，結合學校實際，認真組建好保衛組，完善保衛組工作制度，確保保衛組高質量完成學校安全保衛工作任務。

2、加強消防安全工作，一如既往地做好每日放火巡查記錄和每周安全檢查記錄。并不斷完善各項安全工作資料建設。

3、本期對五年級新生開展兩次以上安全知識講座。做好預防工作。

4、加大對校內外住宿生的安全工作力度，保衛組要一如既往的做好白天晚上的巡視檢查工作。

5、保衛組要及時上報學校的安全隱患情況。

6、及時發現和處理學生的違紀事件。對違紀學生的違紀事實及其處理結果進行檔案記錄。

7、通過對違紀學生進行批評教育或者對有進步的學生進行表揚，轉化學生的不良行為。

8、認真開展好學生的調查工作，防止學生拉幫結派，防止惡性打架斗毆事件的發生。

9、規范學生的生活行為，杜絕學生養成酗酒、抽煙的習慣。

10、及時完成學校有關部門交給的其他工作任務。

四、師德師風建設是學校精神文明建設的一個重要組成部分，為此，對各教師提出如下要求：

1、各教師要注重個人的師德形象，嚴禁在校內外說“臟話”和做有損教師形象的事。

2、禁止上班期間在校內參與賭博（打麻將、斗地主等）。若有朋友到來，需要進行娛樂活動的，要在隱蔽且不影響鄰居工作和休息的室內進行。在校外（距離學校一公里內）不得參加賭博。教師在家訪期間不得在學生家里賭博。

3、上課期間，教師不得以任何理由將學生拒之門外或趕出室外。

4、教師不得護長發、怪發或染發，不得穿拖鞋、背心上課。

5、在課堂上教師不得接打手機，玩手機游戲、看小說等。

6、教師在課堂上不得說流話，不得打罵學生。

7、班主任合理利用班費，收支要有記錄，帳目要公開。

8、對學校有什么意見可以向教代會提出，不得私下議論紛紛，以及向外界張揚。

9、在集體活動中，教師不得帶頭對場上裁判工作的失職起哄。不得當場駁斥或侮辱裁判，有事通過仲裁組解決，對某項工作有好的見解要及時多給承辦部門提意見。

10、在未經允許的情況下，不得到各辦公室拿走不屬于自己的東西。

11、同事之間要和睦相處，教師及家屬不得以任何理由和鄰里之間因為一些小矛盾而爭吵或打架，存在矛盾盡可能通過教代會或學校解決。

12、若有教師違反以上條款，學校將給予嚴肅處理，并作出一定罰款。

五、班主任的量化考核及文明班級的評選：

1、班主任的量化考核：

（1）、學期結束，學校評出優秀班主任，發給榮譽證書。

（2）、本期學校將從師德師風、班紀班風、美化和凈化工作、財產管理、任務完成等方面評選優秀班主任，具體實施方案另行制定。（3）對班主任考核分數低于80分的最后2名班主任處以嚴肅處分。

2、文明班級的評選

（1）、學期結束，評出文明班級，頒發獎狀和獎金。

（2）、從班紀班風、美化和凈化工作、財產管理、任務完成等幾個方面進行評比。

六、政教處認真收集各教師相關資料，為期末的優秀教師推薦工作提供依據。

七、加強對班主任的指導性工作，突出工作重點，深入實際，收集信息資料，虛心接受他人的意見，把各項工作落到實處。

八、本期政教處的一個突出工作重點是加強和加快校園文化建設的步伐，豐富校園文化生活，為有效實現控輟保學，提高教育教學質量創造更好的條件。為此，政教處各成員要發揚團結一致，勤奮努力，大膽創新，積極向上的精神。充分發揮自己的聰明才智，創造性地完成各項任務，將我校校園文化辦出特色、辦出風格。

九、協助學校其它部門做好各項工作，并準時完成上級部門交給的各項任務。

十、與工會和教代會配合做好教師的思想工作。

十一、不定期召開班主任會議，及時傳達工作任務，進行班主任工作經驗交流。督促班主任撰寫班級管理論文。舉行一次班會公開課的評比。

走馬驛中心小學

2011年8月

第五篇：2013-2014第一學期政教工作計劃

興仁縣第六中學2013－2014學第一學期

政教處工作計劃

一、指導思想

堅持以德育為首，以提高教育質量為中心，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規工作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，建設和諧文明的校園環境，為學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。

二、工作目標

政教處工作將以一個目標（學會做人）、兩個服務（為提高教育質量服務，為學生健康快樂成長服務）、三個重點（常規、安全、活動）、四個突破（環境衛生、養成教育、兩操質量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂）作為本的工作目標，通過說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診等方法，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

三、工作措施

（一）加強隊伍建設，為教育管理護航

1、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次繼續實施班主任聘任制，聘請能力強、工作踏實，樂于奉獻的中青年骨干教師組成班主任隊伍。績效工資、評優、先進、晉級等對班主任盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任的學習工作的積極性、主動性。

2、學生干部，努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

3、推進全員德育制度，進一步完善學校的德育網絡，積極構建學校、家庭和社會三結合的德育網絡。健全社會參與機制，充分發揮家長委員會、家長學校的作用，形成育人合力，共同培養下一代。

（二）狠抓常規管理，培養學生良好習慣

1、以養成教育為切入點，認真組織學生學習《中學生日常行為規范》，結合學生特點，堅持從小事抓起，抓儀容儀表，抓自行車的規范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫亂畫，抓破壞公物等，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，培養學生良好的文明、衛生等習慣，逐步形成富有校本特色的常規教育。

2、營造衛生、文明、有序的衛生環境，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水、撒紙屑等行為，杜絕吃口香糖現象，杜絕邊走邊吃現象并加大查處力度。

3、培訓一批合格的旗手隊伍，進一步規范升旗儀式。利用升旗儀式及國旗下講話對學生進行不同層面的教育。國旗下講話以教師講話為主，學生為輔，引導學生懂得愛祖國要從愛班級、愛學校、愛家庭做起，引導學生每人為集體做好事，培養尊重、理解、關心人、愛親人的高尚品德。

4、加強衛生工作的組織管理，實行政教處主要抓，各條線部門負責人分頭抓，全體教師與學生干部一齊抓的管理模式，實行環境衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核公示，確保學校衛生工作達標，創設良好的育人環境。

（三）夯實安全工作，創造安全育人環境。

1、抓好安全管理工作，保障學校師生安全。安全是社會穩定、校園和諧、家庭幸福的基礎。全體教職工必須樹立“責任重于泰山，穩定壓倒一切”的思想，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，做到警鐘長鳴，把學校安全工作放在各項工作的首位，不折不扣嚴格落實上級安全工作的有關文件和條例，健全學校安全工作領導機構和各項安全工作負責制度，依法落實各項安全措施，做到負責到人。根據“誰主管，誰負責”、“首問負責制”的原則，校長是學校安全工作的第一責任人，各處室負責人為直接責任人，各班班主任是該班安全工作第一責任人，各專用室管理人是該室安全工作第一責任人，學校把安全工作作為對每個教職工工作目標考核的重要內容，并實行“一票否決”制度。堅持每天落實校園安全巡查制度，并認真做好安全臺帳。

2、消防安全重在防范。抓好消防安全工作。學校貫徹“預防為主，防消結合”的方針，嚴格按消防部門的要求，對師生進行消防知識培訓，增強

師生消防意識。對學校的消防設施設備定期進行檢查，發現損壞及時維修，并按照規定配足配齊消防器材，及時更換過期或失效的滅火器，密切注意易燃場所，防患于未然。定期進行消防疏散演練。

3、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、晨會、宣傳櫥窗、校園網等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。

4、切實做好學生集體活動的安全工作。校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓梯靠右有序行進。

5、充分發揮“警校共育”的作用，通過與交警大隊、派出所合作，搞好學生法紀教育、交通規則和交通安全教育，營造和諧的校園氛圍，真正起到“警校共育”示范作用。

6、做好校園周邊安全工作。學校積極配合派出所、交警等，進一步加強對校園周邊環境的治理，重點清理清查在校園周邊200米內的各種安全隱患。

7、切實抓好安全教育。學校利用教師會、學生集體早會、班會、健康課等多種途徑，開展形式多樣的安全教育，使學校安全宣傳和教育經常化、制度化，把安全基本常識融入日常的教育教學活動中，增強廣大師生員工做好安全工作的法制觀念，自我防范意識與自我保護能力。把防火、防電、防盜、防意外納入教育議題，并且結合不同時期的安全教育重點，嚴格規定學生不準騎摩托車上學，不準下河游泳等，舉辦安全知識競賽，定期舉行防震減災應急疏散演練，定期清查管制刀具等危險品。

8、發揮警務室保安的職能作用，把一切的不安定和不安全因素消滅在萌芽狀態。①作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園。②學生出入校園必須佩戴學生證。③加強對門衛保衛工作的檢查指導。學校繼續做好“人防、物防、技防”工作。堅持上午、下午放學時進行巡查、護學崗、學生宿舍通宵值班制度，學校大門堅持24小時值班，節假日安排節假日值班人員，防止校園傷害事件的發生。

9、加強安全工作的檔案管理。學校要按照安全工作的要求，完善制度，規范管理，建立安全工作專項檔案，做到安全工作檔案資料齊備。

10、建立學生檔案，關注發展勢頭，加強轉化的過程研究。加強同“思

困學困”學生家長的密切聯系，共同研究有效的引導方案。要求班主任對這些學生關注“三點”：思想上的閃光點，智能上的特殊點，轉型上的突破點：做到“三心”生活上關心、引導上耐心、工作上用心；開展“四導”：思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導。

（四）注重校園文化建設，提升校園文化品位。

1、充分發揮共青團組織的教育功能作用，實現自我教育、自我管理的目標，為學生搭建自主管理平臺。

2、抓好校園文化宣傳活動。繼續辦好“校園宣傳欄”、校園廣播站、校園網站等，充分發揮各自教育功能，讓正確的輿論、先進模范人物、健康書籍、現代科學技術走進學生的心田，培養學生崇高的精神品質，不斷完善自我。

（五）進一步規范和加強宿舍的管理，提高宿舍管理水平。

1、宿管人員要認真履行崗位職責，管好本轄區的日常事務。

2、宿管老師要切實負起責任來，抓安全紀律、抓衛生內務，落實公物愛護責任制，努力在規范的基礎上美化宿舍環境。開展“和諧宿舍”創建活動，加大檢查、監督力度，嚴格宿舍樓夜間值班紀律，確保學生人身財產安全。

3、值日行政、值日教師、班主任協助宿管老師對學生實施全過程、全方位管理。同時要求班主任要勤下宿舍，關心學生的生活情況。

（六）以活動為載體，豐富教育形式，提升教育成效。

學校組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本學期政教處將以教師節、國慶節等重要節日為契機，由校團委制定詳細的活動計劃，充分發揮學生自主管理和創造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。

在新學年中，政教處將把德育工作進一步落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，為推動我校德育工作再上新臺階而共同努力奮斗。

四、各月活動安排

八月份：

1、制定政教工作計劃。

2、修訂班主任考核細則及學生管理相關制度。

3、開學各種表冊的裝訂。

4、做好九年級學生入學紀律、安全和思想教育工作。

九月份：

1、配合總務處安排好學生住宿迎，接七年級新生入學。對新班主任進行培訓。

2、七年級新生行為習慣、文明禮儀等的養成教育和其它入學教育。

3、學生儀容儀表的檢查、監督管理。

4、做好開學安全第一課教育工作，制定學期安全工作計劃。

5、舉行開學典禮。

6、辦理七年級新生學生證。

7、班級文化布置安排及檢查評比。

8、班主任工作計劃的收取和審查。

9、出好一期以感恩教師節為主，安全教育為輔的黑板報。

10、七年級新生廣播操、眼保健操的教學工作安排。

11、全校師生消防安全應急演練。

十月份：

1、開展迎國慶大型活動。

2、進行學生管制物品收繳工作。

3、以國慶、中秋、重陽節日為主題，出好第二期黑板報。

4、感恩教育主題班會。

5、召開班干部會議，舉行第二期“文明班級”評比活動。

6、班風、班紀整治工作開始。

7、進行食品安全教育。

十一月份：

1、召開全校家長大會。

2、全校各班舉辦一次法制教育主題班團（隊）會。

3、召開學生代表會議，了解班風學風建設情況。

4、班級安全隱患排查。

5、第三期黑板報，主題班主任自行擬定。

十二月份：

1、12.4法制講座一次。

2、一二.九愛國主義教育活動。

3、舉行艾滋病日主題班會課。

4、冬至文化節活動。

5、以元旦為主題的黑板報檢查。

6、班風學風工作總結。

一四年元月份：

1、召開班主任會議，布置期末學生思想教育工作。

2、加強學生學習紀律教育，營建學習氣氛，迎接期末考試。

3、班主任班級管理工作論文收取，班主任工作總結。

4、期末安全大檢查。

5、期末班級評估推優評優、班主任學期考核工作。

6、整理相關各類檔案，安排有關寒假工作。

7、假期安全、法紀教育。

未盡事宜，另行通知。

興仁六中政教處

年8月

2013