第一篇：2015年萌芽幼兒園年度工作計(jì)劃

2015年萌芽幼兒園年度工作計(jì)劃

新的一年開始了，在幼兒發(fā)展的路上我們對未來越來越清晰。以三個帶個代表為重要的指導(dǎo)思想，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，以3-6周歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為方向，關(guān)注幼兒發(fā)展，教師發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關(guān)注幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，關(guān)注幼兒安全管理，關(guān)注幼兒身心健康。

基于2014年全年幼兒工作開展的情況來看，對于2015年我園的工作安排會從教研，師德師風(fēng)，幼兒，班級建設(shè)，后勤等5個方面進(jìn)行安排。

一、提高教師團(tuán)隊(duì)的教研水平

1、教師自我提升，不斷改善；針對于2014年教師的備案，課程

情況而言，我們的教師需要更加完善自己的教學(xué)系統(tǒng)，從教案，現(xiàn)場課程，上課的方式的、方法都需要改進(jìn)，如：備案的不完善，課程中的不嚴(yán)謹(jǐn)，自己素質(zhì)，語言，教態(tài)上面。

2、新進(jìn)教師的培訓(xùn)。針對于去年而言，本學(xué)期，我們新加如了4 名新教師，其中3名是在校學(xué)生，處于實(shí)習(xí)階段，一名是有過保教經(jīng)歷的老師，針對于這種情況而言，我們新加入的老師是沒有工作經(jīng)驗(yàn)，對于如何進(jìn)行課程？如何和幼兒相處？如何與家長交流溝通？如何進(jìn)行完善的保教工作？將是一個巨大的挑戰(zhàn)。

我們將對于新來的老師進(jìn)行教研，師德師風(fēng)，文化的培

訓(xùn)，以老帶新的方式，定期檢查老師的工作計(jì)劃和總結(jié)，做

出評估，幫助其更好更快的完善自我。

3、增加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1、師德師風(fēng)的綱要，規(guī)章制度的學(xué)習(xí)

組織全園老師進(jìn)行師德師風(fēng)的培訓(xùn)，師德師風(fēng)的規(guī)章制度。（3-4月）

2、師德師風(fēng)的活動開展

師德師風(fēng)的中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，擯棄自身的不足；在日常的工作中，相互發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，改進(jìn)問題；以討論個案的形式，來寫心得體會；

3、建立師德師風(fēng)的長效激勵機(jī)制

建立師德師風(fēng)的長效激勵機(jī)制，建立師德師風(fēng)的考核制度，用制度來褒獎以及懲罰，從制度上來引導(dǎo)教師樹立良好的為人師表的形象，職業(yè)形象，對教師的師德行為進(jìn)行約束，把師德師風(fēng)建設(shè)納入教師考核評優(yōu)工作中。

4、師德師風(fēng)的活動后期評估，總結(jié)，整改方案。

三、注重幼兒保教

1、教學(xué)計(jì)劃：做好各班的周計(jì)劃，月計(jì)劃，年度計(jì)劃，使我們的教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。

2、備課：每周上課前，做好各科的備課，準(zhǔn)備教具，對課程有所

熟悉。

3、上課：課堂上教師不得無故打接電話，使用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲；

不得體罰，辱罵學(xué)生；語言大方得體；不得使用方言，使用不文雅字眼；穿著大方得體；注重自身的教態(tài)；

4、教師衛(wèi)生安全：每天打掃各班教室，注重教室衛(wèi)生；各班教具，圖書，應(yīng)整齊擺放，不等雜亂無章；教室里，電源，剪刀等危險物品，教師應(yīng)用后立即規(guī)整好；

5、幼兒衛(wèi)生：做到飯前飯后洗手洗臉，一人一巾；毛巾，水杯，碗筷定期消毒；幼兒戶外活動后，肥皂洗手；

6、幼兒安全：戶外活動中，教師應(yīng)該注意各種安全隱患，杜絕安 全事故的發(fā)生。

四、注重班級建設(shè)

1、各班級工作計(jì)劃，工作總結(jié)。定期檢查各班班務(wù)計(jì)劃，總結(jié)。

查看其完成情況，完成質(zhì)量。

2、五、后勤保障

1、依法依據(jù)辦園思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)定期查看各班衛(wèi)生，班務(wù)，展示墻體等。

展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品管理，以實(shí)效為原則他、合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任

制，防患在先，每天一下查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，嚴(yán)格把好食材進(jìn)入

質(zhì)量，做好食品衛(wèi)生安全一關(guān)。

4、消防安全，開展消防活動，增加幼兒安保意識；定期檢查消防

設(shè)備，做到有備無患；

5、環(huán)境安全，查看幼兒園園內(nèi)和園外環(huán)境，發(fā)現(xiàn)可能的潛在危機(jī)，并解除。

6、具體工作事項(xiàng)安排如下：

安保安全，做好視頻監(jiān)控，來訪登記。1、2、3、4、1、2、3、4、5、1、2、3、1、園舍檢查，布置，衛(wèi)生安全。新學(xué)期園內(nèi)工作總結(jié)和計(jì)劃。學(xué)習(xí)綱要和師德師風(fēng)建設(shè)。慶祝三八婦女節(jié)。組織幼兒春游，到戶外集體活動。保教大檢查，衛(wèi)生安全隱患排查。新進(jìn)教師的職業(yè)培訓(xùn)。園務(wù)常規(guī)檢查。幼兒學(xué)籍信息收集和錄入 慶祝五一勞動節(jié) 備戰(zhàn)六一 教師教案和備課檢查 慶祝“6.1”大型親子集體活動

1、園務(wù)總結(jié)會議

1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃安排

2、全園大排查

3、校舍布置

4、新生入園，學(xué)籍信息收集

5、教師學(xué)期計(jì)劃，教案抽查。

1、教研工作和常規(guī)工作檢查

2、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，激勵機(jī)制評估

3、幼兒體檢

4、家長交流溝通

1、組織園本教研活動

1、慶祝元旦親子活動

第二篇：《萌芽》文學(xué)社工作計(jì)劃[模版]

2015—2016學(xué)第一學(xué)期《萌芽》文學(xué)社活動計(jì)劃

為了有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把萌芽文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

二、活動目標(biāo)

1．通過各項(xiàng)活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；

三、活動內(nèi)容

1．開展讀書活動，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2．教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。

3．在全校范圍內(nèi)以開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4．圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動。

5．在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、積極向“內(nèi)”——校刊《萌芽》投稿。

7．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。8．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

四、任務(wù)要求

1．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動。

2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3.有序開展活動，做到活動定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

五、活動安排

時 間 內(nèi) 容 第1周 制定計(jì)劃

第2周編輯《萌芽》

第3周 校對、印刷 第4周 演講指導(dǎo)

第5周 記事作文指導(dǎo)寫作 精彩的題記 第6周寫景作文指導(dǎo)寫作

綠色閱讀 第7周 狀物作文指導(dǎo)寫作

第8周 寫人作文指導(dǎo)寫作

名著導(dǎo)讀 第9周 社員現(xiàn)場作文比賽 第10周 觀察作文指導(dǎo)寫作

第11周 童話作文指導(dǎo)寫作

圖說成語 第12周編輯《萌芽》 第13周 校對、印刷

第14周 結(jié)合《萌芽》做指導(dǎo) 第15周 活動采訪 第16周 總結(jié)

六、活動時間和地點(diǎn)

1、時間：每周三下午 第一節(jié)課后

2、地點(diǎn)：三樓會議室

七、成員名單（略）

八、指導(dǎo)老師：蘇琴、楊艷萍、李丹、柳元

《萌芽》文學(xué)社

（2015—2016學(xué)）

第 一 學(xué) 期 工 作 計(jì) 劃

靈武市第三小學(xué)

第三篇：萌芽小組

萌芽小組

組名介紹：萌發(fā)我們夢想的嫩芽。

口號：在最美的年齡為我們的夢想做最大的努力！

組訓(xùn)：在哪里跌倒，就在哪里爬起，即使跌倒100次，也要101次，以最美的姿勢站起來。目標(biāo)：我們要用實(shí)力證明自己，用勤奮改變自己，爭取第一，讓進(jìn)取心感染大家，讓愛心散播每個小組，讓溫馨溫暖你我心扉，共同努力。

組員介紹：

姓名：白宇慧 職責(zé)：

目標(biāo)：

送給自己的一句話：

姓名：萬宇航 職責(zé)：

目標(biāo)：

送給自己的一句話：

姓名：趙敏杰 職責(zé)：

目標(biāo)：

送給自己的一句話：

姓名：王一平職責(zé)：

目標(biāo)：

送給自己的一句話：

第四篇：萌芽經(jīng)典語句

萌芽經(jīng)典語句大全

萌芽經(jīng)典語句一

1.一個是華麗短暫的夢，一個是殘酷漫長的現(xiàn)實(shí)。

2.逝去的歲月，怎么找得回來？你曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開。

3.從前的我沒學(xué)會哭泣，現(xiàn)在的我時常淚流滿面。

4.懷表里那張陳舊的照片上，有一個說要在天堂和我見面的女人。我把她的笑容放在離時間最近的地方。我只想讓我的時光中有她的笑容，一直都有。

5.我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的孩子

6.向往天空的，都是寂寞的。

7.喜歡童話，是因?yàn)榘阉?dāng)成了童年。

8.當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空，是否就會義無返顧的墜入大海？

9.當(dāng)我最想說些什么的時候，往往也是我最沉默的時候。

10.夕陽下，童話一般的世界。

11.當(dāng)你真正去等待一個人的時候，那個人……

萌芽經(jīng)典語句二

（1）我不想告訴你我愛你，因?yàn)槲荫R上就不會愛你了

我要愛一個讓我笑的人，可是現(xiàn)在你讓我哭了

（2）誰都不可能永遠(yuǎn)是誰是誰的誰

（3）一天一天，流沙從我指縫間流逝，年華從我手掌間傾瀉.我以為我能靠雙手讓時間駐足，可是我錯了.我右手抓住的年華.卻被左手赤裸裸地掉-小四<左手倒影，右手年華>

（4）那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了

（5）以前也有一個笑容出現(xiàn)在我生命里，可是最后還是如霧般消散，而哪個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱.萌芽經(jīng)典語句三

媽說沒有一個人值得你為他哭，真正值得你為他哭得人永遠(yuǎn)都不會讓你哭

幸福就像掉在沙發(fā)下的紐扣——你專心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滾出來

快樂就像香水，灑在別人身上的同時，自己也會沾上一點(diǎn)。

一只腳踩在紫羅蘭上它卻將香味留在了你的腳上————這就叫寬容。

離開我就別安慰我，要知道每一次縫補(bǔ)，那顆心都會遭遇穿刺的痛。

眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。

寵和愛是不同的兩件事，寵可以沒有交流，而愛則不能。

因?yàn)槎茫源缺?/p>

一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

思戀一個人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時間流成熱淚。

眼淚的溫度有530℃，(xiexiebang.com　www.tmdps.cn)只是因?yàn)橥饷娴氖澜缣洌鞒鰜淼臅r候才會降到53℃。

沒有人因水的平淡而厭倦飲水，也沒有人因生活的平淡而摒棄生活。

萌芽經(jīng)典語句四

我不想告訴你我愛你，因?yàn)槲荫R上就不會愛你了

我要愛一個讓我笑的人，可是現(xiàn)在你讓我哭了

誰都不可能永遠(yuǎn)是誰是誰的誰

一天一天，流沙從我指縫間流逝，年華從我手掌間傾瀉.我以為我能靠雙手讓時間駐足，可是我錯了.我右手抓住的年華.卻被左手赤裸裸地掉

那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了

以前也有一個笑容出現(xiàn)在我生命里，可是最后還是如霧般消散，而哪個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱.如果你的愛是終點(diǎn)，我想我會全心全意走成直線

愛情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅的時候，你的周圍都是影子

如果敵人讓你生氣，代表你還沒有戰(zhàn)勝他的把握；如果朋友讓你生氣，代表你還在意他的友情

我們總是為了一無所有的擁有而放棄曾經(jīng)擁有的所有

溫暖是奢侈的東西，奢侈到了需要用很深的寒冷和痛苦才能體現(xiàn)

我從沒被誰知道所以也沒被忘記在別人的回憶中生活并不是我的目的記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能接受的愛情轉(zhuǎn)身后，忍著眼淚微笑

在我的一生中，我的快樂就這么多，我全給你了你。但你離開了我，你叫我以后再怎么對別人微笑？

我已經(jīng)把自己看的很輕了，為什么還是不能和你一起飛翔……

有緣相遇，無緣相聚；天涯海角，但愿相憶；有幸相知，無幸相守；滄海月明，天長地久。

我的人生是一條直線拐彎也只是因?yàn)槟?/p>

愛情是需要付出和舍得的，當(dāng)你想要得到一份刻骨銘心的愛情時，你就必須作好承受刻骨銘心之苦的準(zhǔn)備，否則，就不要輕易去嘗試.知不知道愛上一個人的滋味，像喝了一大杯冰涼冰涼的水，然后一顆一顆流成淚。

知不知道忘記一個人的滋味，好象欣賞一張殘酷的美，然后小小聲告訴自己堅(jiān)強(qiáng)面對。

萌芽經(jīng)典語句五

你永遠(yuǎn)看不到我最愛你的時候，因?yàn)槲铱床坏侥愕臅r候，最愛你……

牽著我的手即使閉上眼睛走你都不會迷路

活到現(xiàn)在你是我一次最大的失敗```

“哭并不代表我屈服

退一歩﹎并不`象征我認(rèn)輸

放手.并不表示我放棄

正如我微笑..﹎并不意`味著我快樂

第五篇：萌芽幼兒園嚴(yán)禁商業(yè)廣告進(jìn)校園自查報告

新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)萌芽幼兒園禁止商業(yè)廣告進(jìn)校園自查報告

為進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，杜絕校園商業(yè)化。根據(jù)上級教育部門的指示，新鄉(xiāng)市萌芽幼兒園深入貫徹落實(shí)會議精神，積極開展了商業(yè)廣告進(jìn)校園排查活動。

利用晨會時間，幼兒園辦公室組織了全體教師深入學(xué)習(xí)會議精神，老師們都明確認(rèn)識到商業(yè)廣告進(jìn)校園的危害性。形成了以周濤園長為組長，各班主任為成員的排查小組，對校園內(nèi)宣傳欄、墻壁文化、教室內(nèi)外文化欄和教科資料等進(jìn)行了細(xì)致的排查工作。以上排查內(nèi)容中均未發(fā)現(xiàn)有商業(yè)廣告植入現(xiàn)象。

商業(yè)廣告進(jìn)校園可以說有百害而無一利。它既破壞了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，又分散了學(xué)生的精力，且由于學(xué)生未成年、判斷能力差，不能辨識廣告的真假，極易上當(dāng)受騙。同時，商業(yè)廣告還容易誘發(fā)幼兒攀比心理，引發(fā)高消費(fèi)，導(dǎo)致一些孩子向家長提出種種不合理的要求。我校積極組織排查有關(guān)商業(yè)廣告進(jìn)校園的內(nèi)容：第一，排查有無在校內(nèi)進(jìn)行商業(yè)宣傳。第二，學(xué)校排查有無私自利用教育教學(xué)設(shè)施、教材教輔、校服、校車進(jìn)行商業(yè)廣告宣傳。第三，排查有無私自組織學(xué)生參加校外商業(yè)活動。

校園是教書育人的場所，本次排查工作的順利展開，引起了教師和學(xué)生的高度重視，杜絕幼兒園內(nèi)進(jìn)行任何形式的商業(yè)營銷活動，有利于凈化校園，為教師、學(xué)生營造一個良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境。

新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)萌芽幼兒園

2018年10月30日