第一篇：黑河小學十抓一促工作計劃

九寨溝縣黑河小學

十抓

一

促

工

作

計

劃

九寨溝縣黑河小學

2017年“十抓一促”工作計劃

為進一步加強我校教師的管理工作，提升教師專業水平，實現教師終身學習習慣的養成，結合州教育局今年對各縣的目標任務考核要求，特制定本工作計劃，并結合實際開展工作。

一、“十抓一促”：

學校將加大此項工作的開展力度，對每一項活動的開展要做到有據可查，資料收集完整，圖文并茂，內容詳實。特別是十項活動的開展要分別形成檔案專卷，以備年終考核檢查。

1、抓訓促學：

根據開學初制定的教師培訓計劃、教育教學工作計劃，認真組織完成好各項培訓學習工作，做到所有參培人員能保質保量地完成好培訓學習任務。

2、抓研促學：

學校按計劃開展學校校本培訓工作，加強各組教研活動開展的管理工作。

3、抓寫促學：

每一位專任教師每期必須完成一篇教育教學論文或教育教學經驗文章，并裝訂成冊，作為學校的交流材料。

4、抓讀促學：

教師要形成終身學習的良好風氣，每年至少讀一本教育專著，記好讀書筆記，每期完成一篇讀書隨感。

5、抓帶促學： 認真執行中高級職稱教師的履職要求，完成好每一位中高級職稱教師幫帶一位青年教師的目標任務，做到人員落實，責任明確，目標具體。活動有安排、有記載，時間至少一年。

6、抓講促學：

學校的省、州、縣級骨干教師、學科帶頭人每年至少在教研活動上上一次示范課，新教師每年至少上一次公開課。

7、抓賽促學：

學校每期至少組織一次分學科組的賽課活動；并積極參加各級賽課活動，保障每次賽課活動都有教師參加。

8、抓聽促學：

嚴格按照我縣中小學常規管理的基本要求執行，堅持聽課制度，校長每期聽課不得少于20節、老師不少于20節，教導主任不少于30節。

9、抓考促學：

積極參加由九寨溝縣縣教育局統一組織開展的初中、小學教師教材及課標考試，組織好學生考試。

10、抓論壇促學：

積極參加由教育局組織的全縣各中小學校長、幼兒園長論壇活動。

九寨溝縣黑河鄉中心小學校

2017年3月10日

第二篇：黑河小學工作計劃

2013-2014學年第一學期黑河小學

工作計劃

一、指導思想

堅持以黨的?十八大?精神和十八屆三中全會精神為指針，以全縣教育工作例會精神為指導，以?為教師的專業發展鋪路，為學生的健康成長奠基?為辦學理念，以?積極探索有利于學校全面發展的考核評價機制、有利于教師專業發展的業務評價機制、有利于學生綜合素質提高的學習評價機制?為突破口，以抓班子、帶隊伍、促進管理作風和教師工作作風轉變為抓手，強化兩支隊伍建設，全面實施精細化管理，穩步推進課程改革，深度開發校本課程，著力創建辦學特色，全面提升育人質量，努力創辦人民滿意的教育。

二、工作思路

圍繞一個中心：以提高學校辦學質量為中心。堅持兩個觀念：堅持以人為本、協調。可持續的發展觀；堅持全面發展。全面育人的質量觀。

促進三個和諧發展：學生的和諧發展、教師的和諧發展、學校的和諧發展。

強化四項工作：加強教學常規管理，努力在管理上求突破；加強質量監控與評價，努力在評價方面有突破；加強教師隊伍建設，努力在教育特色上求突破；加強學生素質培養，努力在學有特長上求突破。

三、奮斗目標

1.加強黨組織建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用。年內實現黨員教職工數40%的奮斗目標，力求更上一個臺階。

2.鞏固深化?兩基?成果，完善控輟保學機制。確保適齡兒童入學率、鞏固率達到100%，加強脫盲人員的鞏固提高培訓和使用技術培訓，每人掌握一至兩門致富技術。

3．全面實施精細化管理，加大?六園?創建步伐。我校努力在本學期末通過縣級?六園?創建驗收。

4.加強教學管理，規范學前教育，落實學生體質健康監測，提高辦學質量。

5.加強教研教改，穩步推進新課程改革。努力實踐、創新和完善?自主參與式?課堂教學模式，深度開發校本、班本課程，彰顯辦學特色。

6.加強校園安全管理，創建平安校園。細化安全管理的各個環節，靠實責任，確保學年內無一起安全事故發生。

四、保障措施

(一)以?基層組織鞏固提高年?為抓手，切實加強黨組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

我校將堅持抓?三會一課?制度的落實，抓入黨積極分子的培養，抓黨建品牌的創建。以即將開展的群眾路線教育活動為契機，全面落實?中央八項規定?堅持反對?四風?，抓黨風、正師風，促進黨組織和黨員的娥先進性得以凸顯，輻射帶動師德師風的好轉，增強教職工爭先進的意識。

（二）以師德建設為核心，加強?兩支?隊伍建設，促進教師專業成長。

1、建設一支責任心強，業務過硬的領導班子。充分發揮校長的引領帶頭作用，引導學校班子成員要牢固樹立自律意識、大局意識、爭先意識、服務意識和奉獻意識，確立?管理就是服務?的觀念，積極主動地學習管理知識，借鑒管理經驗，研究管理方法，全面提高管理水平，逐步建立?科學規范?、?智慧創新?、?精細精致?的管理模式。學校領導在工作中要做到?三個深入?：深入課堂，研究課堂，優化課堂，引領課堂教學，提升課堂教學效率；深入教師，了解教師，關心教師，發展教師，提升自身及教師專業素養和業務能力；深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生全面監控發展。要把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中來，確保學年目標的圓滿完成。

2、建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。（1）修師德，鑄師魂。新學期，我校將結合系列教育活動，進一步廣泛開展學習先進典型事跡，在全體教師中積極開展比工作、比成績、比奉獻，樹典型事跡，營造良好學校教育的輿論和氛圍，在本學期第八周進行一次師德主題演講活動，扎實推進?尊師愛生‘一幫一’行動?。杜絕嚴重違反師德師風現象，把師德表現作為職務晉升、評先選模的重要依據。

（2）抓培訓，促提高。在教師培訓提高方面，繼續加大投入，為教師搭建更多的學習的平臺，開闊教師視野，提高執教能力。鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次，圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓，對教師進行現代教育理論輔導培訓與教師基本功培訓，尤其是教師的知識水平和教學能力。通過組織青年教師學技能驗收、教學論文、案例反思評選，骨干教師、學科帶頭人評選等活動，促進和帶動教師整體素質的提高。

（三）以常規管理為抓手，精細過程管理，促進學校內涵提高。

在精細化管理方面，一要實行教學質量?三包?制度，即：教育辦成員包級包校，包學科；學校校長包校、包科，包鞏固率；班主任包科、包學生、包合格率。將班子成員、校長、教師的績效工資和所包學科掛鉤，嚴格落實責任追究制和失誤倒查制，全面落實教學質量捆綁制；二要強化三項管理，即：教師隊伍管理、學生德育管理。學校治安管理；三藥樹立六種長效機制，即：常規工作督查評估機制、教學質量驗評機制、教學質量通報機制、弱級弱科幫扶機制、教師績效工資考核發放機制、學生綜合素質評價機制。四要達到五個轉變，即：轉變教育觀念、轉變管理模式、轉變工作作風、轉變工作思路、轉變激勵機制。以績效工資的評定為契機，建立推動學校管理水平提升、促進教師綜合素質提高、促進學生全面發展的考核評價體系，細化各種考核制度辦法。在教學管理上建立每個教師的日常工作、課堂教學、教學質量管理檔案，及時檢查考試，詳細記載問題，督促及時整改，進行量化考核評價。

在落實過程中要牢固樹立?向管理要質量?思想，切實加強學校常規管理，不斷規范辦學行為，提升學校內涵。

1、規范各種制度。我校在鞏固上學期制度建立的基礎上，進一步修訂和完善各項規章制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，不斷創新幾下考核體質，發揮幾下考核的導向作用，通過科學、合理的重過程輕結果的績效考核促進教師間的良性競爭，引導教師隊伍、班主任隊伍的健康建設。

2、規范課程管理。嚴格按照新?課標?要求制定課程表、作息時間表、課間活動安排表，保證開足、開齊、上好新課標要求的課程。不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度。嚴格控制學生在校時間，不占用節假日集體上課、補課。嚴禁教師從事有償家教及營銷教輔讀物。認真上好?兩課兩操一活動?，積極組織學生開展?陽光體育活動?，確保小學生每天不少于一個小時的體育活動。

3、規范教學管理。開學初教育辦統一制定了全鄉各級各科教學進度，狠抓教學常規管理，完善學校教學管理評價體系。進一步加大教學常規檢查力度。校長、教導主任要深入課堂，深入教學研究，將這些作為學校教育、教學評估的一項重要標準。我校要嚴格按照教育辦要求，扎實有效的組織好聯片教研活動、?同上一節課?及第二周的優質課教學周活動，以此拉開本學期的教學研討活動帷幕，認真開展好?教學六認真?活動：即認真備課、認真上課、認真布臵和批改作業、認真輔導。認真評價、認真組織開展課外活動。要求將抓教學質量放在第一位，從大事著眼，小處入手，把?小事做細，細事做精?，促進精細化管理的落實。

4、完善質量監控制度。各學科教師加強對學生平時作業的監控，及時把握學生的學習狀態。教研組加強階段性學習狀況的檢測、分析；教導處把握期中、期末的教學質量的監控，精細教學管理過程。要把測試的功能由考成績轉變為對學生學習狀況的診斷，做好每一次測試的分析，做好反饋和矯正。落實巡課制度。實行校長、教導主任巡課制度和推門聽課制度，看日常是否按照課表準時上好課，看備課與上課是否基本一致，看教學效率是否高效，看練習設計是否精選等，通過檢查以規范日常教學行為，優化教學方法，努力構建扎實有效的課堂教學。

5、開展豐富多彩的活動。為豐富學生的課余生活，由音、體、美教師牽頭，全校教師共同參與，堅持活動育人，抓好每天?三操?管理，每天保證學生一小時的活動時間，在第九周搞好學生趣味運動會，促進學生身心健康發展。建立校合唱隊、田徑、武術隊、舞蹈隊、乒乓球、美術等興趣小組。要把加大第二課堂活動開展力度，通過師生的共同參與，拓展學生的學習空間，培養創新精神和實踐能力，培養學生的興趣愛好，張揚學生的個性。

6、加大教育宣傳力度。我校要充分利用學生會、校園板報、校園廣播、文化櫥窗、教育信息網等宣傳平臺做好教育宣傳力度，必須做到每一項活動有安排、有落實、有報到，每期至少向教育信息網發送報到材料不少于10篇，期末納入年終考核。

（四）加強教研教改，穩步推進課程改革

按照?全員參與、典型帶動、不斷完善、全面推進?的課改思路，大膽創新，推進?主體參與式?課堂教學模式，挖掘課程內涵，細化課堂流程，強化評價督導功能。以學習借鑒西峰齊家樓?和諧互助，當堂達標?課改模式為內容，走出去，請進來，觀摩示范課，組織專題講座，召開課改學習心得體會交流會、研討會、課程論壇等形式，搭建同上一節課、同題說課、集體備課、課堂教學講賽等教研平臺，督促教師撰寫教學論文、教學案例反思等，多角度開展聯片教研活動，通過?專家引領、同伴互助、自我反思?等手段，努力打造適合我校特色的?主體參與式?課堂教學模式，確立示范校，評選?課改標兵?，推進課程改革。我校要立足校情，積極開展經典誦讀活動，開發校本課程、班本課程，充分利用教學資源，并力爭通過教育辦的校本、班本課程，教學資源使用情況的考核，推進課改工作的深入開展。

（五）豐富學校內涵，彰顯辦學特色，促進師生發展

本學期要充分利用學校藏書，落實讀書課，雞血推進課外閱讀活動，形成學校品牌，內化為學校文化。學校將努力營造特色文化內涵，尋求學校管理、教育教學、校園文化建設等方面特色的切入點和結合點，精心打造學校特色品牌，相關教師抓實輔導、積極備戰各級的比賽，爭取出更好的成績。利用語文課、活動課加強學生語言文字訓練，充分利用學校藏書培養學生?讀好書、好讀書?的良好習慣；認真落實?經典誦讀?的指導，訓練、參賽工作；利用校會、晨會、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等渠道，宣傳語言文字法規，積極倡導師生使用規范字，鼓勵生生課件交流使用普通話，力爭讓普通話成為師生校園交流的主要語言。認真開展小學生作文集的推選、評比、展開工作。

（六）強化育人理念，采取有效措施，提高德育實效。1.加強班主任隊伍培養。進一步明確落實班主任崗位職責，健全班主任工作考核拒獎勵制度。加大對班主任培訓的力度，加強班主任骨干駕駛的培養，努力為班主任的成長大號平臺，提高班主任工作藝術，培養一批學生喜歡、家長放心的班主任隊伍。

2.建立健全學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，繼續辦好家長學校，形成教育合力。開展好學生心理咨詢，尤其是關注畢業班學生的心理健康，舉辦專題講座。

3.落實養成教育，認真落實班級一日常規檢查評比制度，對各班的衛生、禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，每月評選出?常規管理優勝班級?，頒發流動紅旗。扎實培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生文明素養。

（七）構建和諧校園，進一步實施校園文化建設

盡力挖掘學校傳統文化，營造和諧溫馨的校園氛圍，加大校園文化環境建設的力度，把工作重心放在開展有益于師生身心健康的活動上，放在培養學校的共同價值觀和內在精神上，放在審視并逐步構建新文化、新精神上。

（八）抓好后勤保障工作，進一步規范財務運行程序

嚴格執行?收支兩條線?，規范學校教育收費行為，堅決杜絕亂收、亂支行為。要進一步嚴格學校財務制度，完善財務報支手續，健全外用車、辦公用品等采購管理，堅持先申報請示審批制度，杜絕一切不合理的經費支出，合理配臵學生營養餐，報支每一筆開支都能為教學服務，為學生服務，建設節約型學校。

（九）加強安全法制教育，創建平安和諧校園。

全體教職工要牢固樹立?安全第一?，?責任重于泰山?的思想，切實重視和強化安全教育與管理，確保萬無一失。一是要求教師狠抓安全，利用晨會、板報、班隊活動等途徑，加強對學生進行交通安全、活動安全、飲食安全等方面的教育；發揮值周教師和學生紅領巾文明監督崗的作用，引導學生課間和午休開展安全、有益的活動；各任課教師及班主任要切實履行職責，堅決杜絕因教育不力、管理疏漏而出現的教學、活動等安全事故。二是加強重點部門、重點項目的管理。門衛要增強責任感和危機感，為師生生命安全和學校政策的教育教學秩序把好第一道關。加強食品安全、衛生管理，保障食品安全，培養學生良好的衛生習慣和健康意識，做好常見傳染病防治工作。嚴格落實家長接送制度，通過告家長書、家訪等形式，保證學校周圍交通安全。三藥細化營養餐改善計劃實施的操作流程，規范管理，確保學生安全使用營養餐，我校要加強學生食堂的管理，確保飯菜質量美味、可口、營養豐富、價格合理、安全可靠。四十爭取社會關注安全。進一步取得交警部門、綜合執法部門的支持，加強接送學校校車的管理和學生乘車秩序的管理，杜絕隱患上路、超載超速，要加強學生乘車秩序的管理。

總之，新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和發展的觀點，在上級的領導和指導下，克服困難、積極創新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發展和提升。

黑河小學

2013年8月25日

第三篇：黑河小學工作計劃

2013-2014學年第一學期黑河小學

教師培訓工作計劃

一、指導思想

堅持以黨的?十八大?精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指針，以全縣教育工作例會精神為指導，以?為教師的專業發展鋪路，為學生的健康成長奠基?為辦學理念，以?積極探索有利于學校全面發展的考核評價機制、有利于教師專業發展的業務評價機制、有利于學生綜合素質提高的學習評價機制?為突破口，以抓班子、帶隊伍、促進管理作風和教師工作作風轉變為抓手，強化兩支隊伍建設，全面實施精細化管理，穩步推進課程改革，深度開發校本課程，著力創建辦學特色，全面提升育人質量，努力創辦人民滿意的教育。

二、工作思路

圍繞一個中心：以提高學校辦學質量為中心。堅持兩個觀念：堅持以人為本、協調。可持續的發展觀；堅持全面發展。全面育人的質量觀。

促進三個和諧發展：學生的和諧發展、教師的和諧發展、學校的和諧發展。

強化四項工作：加強教學常規管理，努力在管理上求突破；加強質量監控與評價，努力在評價方面有突破；加強教師隊伍建設，努力在教育特色上求突破；加強學生素質培養，努力在學有特長上求突破。

三、奮斗目標

1.加強黨組織建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用。年內實現黨員教職工數40%的奮斗目標，力求更上一個臺階。

2.鞏固深化?兩基?成果，完善控輟保學機制。確保適齡兒童入學率、鞏固率達到100%，加強脫盲人員的鞏固提高培訓和使用技術培訓，每人掌握一至兩門致富技術。

3．全面實施精細化管理，加大?六園?創建步伐。我校努力在本學期末通過縣級?六園?創建驗收。

4.加強教學管理，規范學前教育，落實學生體質健康監測，提高辦學質量。

5.加強教研教改，穩步推進新課程改革。努力實踐、創新和完善?自主參與式?課堂教學模式，深度開發校本、班本課程，彰顯辦學特色。

6.加強校園安全管理，創建平安校園。細化安全管理的各個環節，靠實責任，確保學年內無一起安全事故發生。

四、保障措施

(一)以?基層組織鞏固提高年?為抓手，切實加強黨組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

我校將堅持抓?三會一課?制度的落實，抓入黨積極分子的培養，抓黨建品牌的創建。以即將開展的群眾路線教育活動為契機，全面落實?中央八項規定?堅持反對?四風?，抓黨風、正師風，促進黨組織和黨員的娥先進性得以凸顯，輻射帶動師德師風的好轉，增強教職工爭先進的意識。

（二）以師德建設為核心，加強?兩支?隊伍建設，促進教師專業成長。

1、建設一支責任心強，業務過硬的領導班子。充分發揮校長的引領帶頭作用，引導學校班子成員要牢固樹立自律意識、大局意識、爭先意識、服務意識和奉獻意識，確立?管理就是服務?的觀念，積極主動地學習管理知識，借鑒管理經驗，研究管理方法，全面提高管理水平，逐步建立?科學規范?、?智慧創新?、?精細精致?的管理模式。學校領導在工作中要做到?三個深入?：深入課堂，研究課堂，優化課堂，引領課堂教學，提升課堂教學效率；深入教師，了解教師，關心教師，發展教師，提升自身及教師專業素養和業務能力；深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生全面監控發展。要把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中來，確保學年目標的圓滿完成。

2、假設一支舍得高尚、敬業愛崗的教師隊伍。（1）修師德，鑄師魂。新學期，我校將結合系列教育活動，進一步廣泛開展學習先進典型事跡，在全體教師中積極開展比工作、比成績、比奉獻，樹典型事跡，營造良好學校教育的輿論和氛圍，在本學期第八周進行一次師德主題演講活動，扎實推進?尊師愛生‘一幫一’行動?。杜絕嚴重違反師德師風現象，把師德表現作為職務晉升、評先選模的重要依據。

（2）抓培訓，促提高。在教師培訓提高方面，繼續加大投入，為教師搭建更多的學習的平臺，開闊教師視野，提高執教能力。鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次，圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓，對教師進行現代教育理論輔導培訓與教師基本功培訓，尤其是教師的知識水平和教學能力。通過組織青年教師學技能驗收、教學論文、案例反思評選，骨干教師、學科帶頭人評選等活動，促進和帶動教師整體素質的提高。

（三）以常規管理為抓手，精細過程管理，促進學校內涵提高。

在精細化管理方面，一要實行教學質量?三包?制度，即：教育辦成員包級包校，包學科；學校校長包校、包科，包鞏固率；班主任包科、包學生、包合格率。將班子成員、校長、教師的績效工資和所包學科掛鉤，嚴格落實責任追究制和失誤倒查制，全面落實教學質量捆綁制；二要強化三項管理，即：教師隊伍管理、學生德育管理。學校治安管理；三藥樹立六種長效機制，即：常規工作督查評估機制、教學質量驗評機制、教學質量通報機制、弱級弱科幫扶機制、教師績效工資考核發放機制、學生綜合素質評價機制。四要達到五個轉變，即：轉變教育觀念、轉變管理模式、轉變工作作風、轉變工作思路、轉變激勵機制。以績效工資的評定為契機，建立推動學校管理水平提升、促進教師綜合素質提高、促進學生全面發展的考核評價體系，細化各種考核制度辦法。在教學管理上建立每個教師的日常工作、課堂教學、教學質量管理檔案，及時檢查考試，詳細記載問題，督促及時整改，進行量化考核評價。

在落實過程中要牢固樹立?向管理要質量?思想，切實加強學校常規管理，不斷規范辦學行為，提升學校內涵。

1、規范各種制度。我校在鞏固上學期制度建立的基礎上，進一步修訂和完善各項規章制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，不斷創新幾下考核體質，發揮幾下考核的導向作用，通過科學、合理的重過程輕結果的績效考核促進教師間的良性競爭，引導教師隊伍、班主任隊伍的健康建設。

2、規范課程管理。嚴格按照新?課標?要求制定課程表、作息時間表、課間活動安排表，保證開足、開齊、上好新課標要求的課程。不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度。嚴格控制學生在校時間，不占用節假日集體上課、補課。嚴禁教師從事有償家教及營銷教輔讀物。認真上好?兩課兩操一活動?，積極組織學生開展?陽光體育活動?，確保小學生每天不少于一個小時的體育活動。

3、規范教學管理。開學初教育辦統一制定了全鄉各級各科教學進度，狠抓教學常規管理，完善學校教學管理評價體系。進一步加大教學常規檢查力度。校長、教導主任要深入課堂，深入教學研究，將這些作為學校教育、教學評估的一項重要標準。我校要嚴格按照教育辦要求，扎實有效的組織好聯片教研活動、?同上一節課?及第二周的優質課教學周活動，以此拉開本學期的教學研討活動帷幕，認真開展好?教學六認真?活動：即認真備課、認真上課、認真布臵和批改作業、認真輔導。認真評價、認真組織開展課外活動。要求將抓教學質量放在第一位，從大事著眼，小處入手，把?小事做細，細事做精?，促進精細化管理的落實。

4、完善質量監控制度。各學科教師加強對學生平時作業的監控，及時把握學生的學習狀態。教研組加強階段性學習狀況的檢測、分析；教導處把握期中、期末的教學質量的監控，精細教學管理過程。要把測試的功能由考成績轉變為對學生學習狀況的診斷，做好每一次測試的分析，做好反饋和矯正。落實巡課制度。實行校長、教導主任巡課制度和推門聽課制度，看日常是否按照課表準時上好課，看備課與上課是否基本一致，看教學效率是否高效，看練習設計是否精選等，通過檢查以規范日常教學行為，優化教學方法，努力構建扎實有效的課堂教學。

5、開展豐富多彩的活動。為豐富學生的課余生活，由音、體、美教師牽頭，全校教師共同參與，堅持活動育人，抓好每天?三操?管理，每天保證學生一小時的活動時間，在第九周搞好學生趣味運動會，促進學生身心健康發展。建立校合唱隊、田徑、武術隊、舞蹈隊、乒乓球、美術等興趣小組。要把加大第二課堂活動開展力度，通過師生的共同參與，拓展學生的學習空間，培養創新精神和實踐能力，培養學生的興趣愛好，張揚學生的個性。

6、加大教育宣傳力度。我校要充分利用學生會、校園板報、校園廣播、文化櫥窗、教育信息網等宣傳平臺做好教育宣傳力度，必須做到每一項活動有安排、有落實、有報到，每期至少向教育信息網發送報到材料不少于10篇，期末納入年終考核。

（四）加強教研教改，穩步推進課程改革

按照?全員參與、典型帶動、不斷完善、全面推進?的課改思路，大膽創新，推進?主體參與式?課堂教學模式，挖掘課程內涵，細化課堂流程，強化評價督導功能。以學習借鑒西峰齊家樓?和諧互助，當堂達標?課改模式為內容，走出去，請進來，觀摩示范課，組織專題講座，召開課改學習心得體會交流會、研討會、課程論壇等形式，搭建同上一節課、同題說課、集體備課、課堂教學講賽等教研平臺，督促教師撰寫教學論文、教學案例反思等，多角度開展聯片教研活動，通過?專家引領、同伴互助、自我反思?等手段，努力打造適合我校特色的?主體參與式?課堂教學模式，確立示范校，評選?課改標兵?，推進課程改革。我校要立足校情，積極開展經典誦讀活動，開發校本課程、班本課程，充分利用教學資源，并力爭通過教育辦的校本、班本課程，教學資源使用情況的考核，推進課改工作的深入開展。

（五）豐富學校內涵，彰顯辦學特色，促進師生發展

本學期要充分利用學校藏書，落實讀書課，雞血推進課外閱讀活動，形成學校品牌，內化為學校文化。學校將努力營造特色文化內涵，尋求學校管理、教育教學、校園文化建設等方面特色的切入點和結合點，精心打造學校特色品牌，相關教師抓實輔導、積極備戰各級的比賽，爭取出更好的成績。利用語文課、活動課加強學生語言文字訓練，充分利用學校藏書培養學生?讀好書、好讀書?的良好習慣；認真落實?經典誦讀?的指導，訓練、參賽工作；利用校會、晨會、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等渠道，宣傳語言文字法規，積極倡導師生使用規范字，鼓勵生生課件交流使用普通話，力爭讓普通話成為師生校園交流的主要語言。認真開展小學生作文集的推選、評比、展開工作。

（六）強化育人理念，采取有效措施，提高德育實效。1.加強班主任隊伍培養。進一步明確落實班主任崗位職責，健全班主任工作考核拒獎勵制度。加大對班主任培訓的力度，加強班主任骨干駕駛的培養，努力為班主任的成長大號平臺，提高班主任工作藝術，培養一批學生喜歡、家長放心的班主任隊伍。

2.建立健全學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，繼續辦好家長學校，形成教育合力。開展好學生心理咨詢，尤其是關注畢業班學生的心理健康，舉辦專題講座。

3.落實養成教育，認真落實班級一日常規檢查評比制度，對各班的衛生、禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，每月評選出?常規管理優勝班級?，頒發流動紅旗。扎實培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生文明素養。

（七）構建和諧校園，進一步實施校園文化建設

盡力挖掘學校傳統文化，營造和諧溫馨的校園氛圍，加大校園文化環境建設的力度，把工作重心放在開展有益于師生身心健康的活動上，放在培養學校的共同價值觀和內在精神上，放在審視并逐步構建新文化、新精神上。

（八）抓好后勤保障工作，進一步規范財務運行程序

嚴格執行?收支兩條線?，規范學校教育收費行為，堅決杜絕亂收、亂支行為。要進一步嚴格學校財務制度，完善財務報支手續，健全外用車、辦公用品等采購管理，堅持先申報請示審批制度，杜絕一切不合理的經費支出，合理配臵學生營養餐，報支每一筆開支都能為教學服務，為學生服務，建設節約型學校。

（九）加強安全法制教育，創建平安和諧校園。

全體教職工要牢固樹立?安全第一?，?責任重于泰山?的思想，切實重視和強化安全教育與管理，確保萬無一失。一是要求教師狠抓安全，利用晨會、板報、班隊活動等途徑，加強對學生進行交通安全、活動安全、飲食安全等方面的教育；發揮值周教師和學生紅領巾文明監督崗的作用，引導學生課間和午休開展安全、有益的活動；各任課教師及班主任要切實履行職責，堅決杜絕因教育不力、管理疏漏而出現的教學、活動等安全事故。二是加強重點部門、重點項目的管理。門衛要增強責任感和危機感，為師生生命安全和學校政策的教育教學秩序把好第一道關。加強食品安全、衛生管理，保障食品安全，培養學生良好的衛生習慣和健康意識，做好常見傳染病防治工作。嚴格落實家長接送制度，通過告家長書、家訪等形式，保證學校周圍交通安全。三藥細化營養餐改善計劃實施的操作流程，規范管理，確保學生安全使用營養餐，我校要加強學生食堂的管理，確保飯菜質量美味、可口、營養豐富、價格合理、安全可靠。四十爭取社會關注安全。進一步取得交警部門、綜合執法部門的支持，加強接送學校校車的管理和學生乘車秩序的管理，杜絕隱患上路、超載超速，要加強學生乘車秩序的管理。總之，新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和發展的觀點，在上級的領導和指導下，克服困難、積極創新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發展和提升。

黑河小學

2013年8月25日

第四篇：兩抓一促典型材料（模版）

爭先創優及“兩抓一促”活動典型材料

“自從俺村成立民事調解委員會后，真正實現了小事不出組、大事不出村、難事不出鄉。”為進一步妥善處理人民群眾的信訪問題，今年以來，我縣在大力實施推廣信訪評估和信訪代理制度的基礎上，通過深入開展“兩抓一促”（抓基層、抓基礎，促和諧）活動，從源頭上減少信訪問題，把大量矛盾糾紛化解在基層。

我縣以推廣“4+2”工作法為契機，健全管理監督網絡，建立以村民會議和村民代表會議為主要內容的民主議事制度，凡屬村級重大事務和涉及群眾切身利益的事項，都嚴格按照信訪評估和“4+2”工作法規定程序進行，讓群眾監督村干部的工作行為，確保不損害群眾利益。同時，以選拔“雙強”干部和配備“雙強”班子為目標，從村級后備干部、致富能手、復轉軍人中選拔村干部特別是農村黨支部書記，充分發揮廣大農村黨員干部在促發展、促和諧方面的積極作用。

我村充分利用農村文化大院這一精神文明建設陣地，開展豐富多彩的惠民活動。人勞、農業等部門制定翔實的培訓制度和培訓計劃，對年滿16周歲以上的農民進行培訓；司法部門通過送法下鄉等形式開展法制宣傳教育，并從各行政村老教師、老干部、老黨員、老代表、老模范中選出德高望重、責任心強、群眾工作經驗豐富的“五老”人員成立民事調解委員會，及時化解鄰里糾紛；民政部門進一步完善社會救助體系，提高保障層次，并指導各鄉鎮在村、組建立村民

自治理事會，嘗試建立以“黨支部+村委會+理事會”模式為主的村級組織格局。

為使“兩抓一促”活動落到實處，我縣進一步健全完善“兩抓一促”工作考核評價體系，對基層組織建設成效顯著的村黨支部予以表彰獎勵；對村級組織建設整體水平出現大幅下滑的，將嚴肅追究責任；對勇于承擔任務、敢于觸及矛盾、善于解決復雜問題、作風扎實、工作成效突出的機關干部，將予以推薦提拔或重用。

我村黨支部始終能夠以本村的發展為己任，甘于奉獻，善于謀劃，把支部“一班人”的全部精力和心血用在了全村的經濟發展和各項事業的進步上。平時，堅持勤奮學習，不斷進步，解放思想；勤奮工作，任勞任怨，事事時時把群眾放在最前面。特別是在科學發展觀學習教育活動中，村黨支部全體同志身體力行，加強學習，立足實際，更加懂得發揮共產黨員先進性的作用，懂得發揮農村基層組織建設的作用，團結黨支部一班人，努力把村黨組織、村委會建設成為貫徹和實踐“三個代表”的組織者，實踐者。

幾年來，村民物質文化生活水平逐年提高，社會主義新農村建設取得了有目共睹的成績。村兩委班子做到了與時俱進，進一步解放思想，想到的是進一步發展壯大村集體經濟實力，打造新的增長點，千方百計增加經濟收入，增強村集體經濟的造血功能，作為新農村建設的領頭雁，村取得了可喜的成績，所有這些得益于幾方面工作的落實與加強。一是堅持加強黨組織建設，堅持“一制三化”工作機制，充分發 2

揮黨員干部的模范帶頭作用和黨組織的戰斗堡壘作用，在實踐中不斷加強黨組織的號召力、戰斗力和凝聚力，為社會主義新農村建設提供堅強的組織保障；堅持加強基層民主政治建設，堅持民主議事制度，堅持落實村民自治工作機制，充分發揚民主，重大事項都由村兩委會、村民代表會、黨員大會決策，堅持村務公開制度；二是堅持發展第一要務，把發展壯大農村經濟為首要任務，推動全村社會各項事業發展；三是大力開展社會主義精神文明建設，增強全村文明意識，倡導文明健康的生活方式，提高全村的整體文明程度，不斷充實人們的精神生活。情為民所系、權為民所用、利為民所謀，是村兩委班子的真實寫照。

面對基層黨組織建設、精神文明建設和農村經濟發展、社會事業全面進步等方面所取得的成果，村黨支部并沒有滿足，而是著眼點更高境界的追求和更快發展的謀劃，用他們自己的話說：在黨的富民政策指引下，在上級黨組織和政府的正確領導下，有全體村民的支持，明天會更美麗，事業會更輝煌。

第五篇：三抓一促實施方案

雞公嶺中學“三抓一促”主題

活動實施方案

為積極響應市教育局開展的“抓學習、抓行風、抓黨建、促改革發展”的主題活動，全面落實中央和省市委關于加強作風建設的要求，結合本校的實際，特制定以下實施方案。

一、指導思想

認真學習中央提出的“四個全面”戰略布局重要論述，深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，總書記系列重要講話，以及省委十屆四次、五次全會精神，緊緊圍繞中心工作，扎實開展“三抓一促”活動，全面履行管黨治黨責任，持續深入改進作風，進一步激發黨員干部競進提質的精神狀態，主動迎接新挑戰、搶抓新機遇、推動新發展，引導黨員干部在改革上做尖兵，在落實上當能手，在業務上爭一流，在服務上做模范，為推動教育改革發展，為我市建設“現代港城、實力強市、城鄉一體、生態武穴”作出貢獻。

二、主要內容

（一）圍繞“新”字抓學習。按照“與時俱進之新、創新創舉之新、唯物辯證之新、正本清源之新”的要求，深入學習中央“四個全面”戰略布局的重要論述、總書記系列重要講話和視察湖北時的重要講話、黨的十八屆三中四中全會精神、以《黨章》為主體的黨規黨法、中華優秀傳統文化等內容，進一步增強“三個自信”，切實解決理論武裝、精神動力、根本遵循、行動指南的問題，把思想和行動統一到中央和省委的重大決策和部署上來。重點開展三項活動：

一是開展“讀原著、學原文、悟原理”征文活動。緊緊圍繞中央“四個全面”戰略布局和總書記系列重要講話精神，把《習近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》作為必讀書目，組織機關黨員干部結合思想和工作實際，開展學習討論交流，撰寫體會文章，并在活動簡報和板報等載體上進行宣傳交流

二是開展以“學黨章、守紀律、講規矩”為主題的大家談活動。充分發揮黨員示范帶頭作用，認真落實支部每周政治學習制度，組織黨員干部重學《黨章》、重溫誓詞、重讀黨史、重申紀律，適時開展黨的基本知識測試，進一步強化黨員意識和規矩意識，落實“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”要求，始終做到忠誠、干凈、擔當，做政治上的清醒人、明白人

三是深化“全民閱讀〃書香學校”活動。認真貫徹《全民閱讀促進條例》和《湖北省全民閱讀促進辦法》，創新形式，搭建平臺，繼續抓好干部在線學習，組織參加法治講堂、中華優秀傳統文化、廉政文化等專題講座，通過領導薦書、知識測試、文化沙龍、“三優公文”評選等形式，把學習活動引向深入，進一步營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的學習氛圍，進一步促進黨員干部學習成果轉化。

（二）圍繞“正”字抓作風。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，深入持久糾正“四風”，進一步推進作風建設的常態化、長效化。把改進作風的措施落實到具體事情上。重點開展五項活動：

1、認真做好群眾路線教育實踐活動的整改。

2、著力治理教育“八亂”行為。

3、深入推進師德師風建設。

4、加強管理，創建服務型學校。

5、嚴肅查處違法違紀行為。

（三）圍繞“嚴”字抓黨建。主動適應黨要管黨、從嚴治黨的新常態，支部書記要認真履行抓黨建的主體責任，聚精會神抓黨建。以爭創“黨建工作先進單位”和“紅旗黨支部”為抓手，進一步夯實基層、打牢基礎、激發活力；嚴格黨內政治生活，嚴明黨的政治紀律，做到黨員有組織、組織有活動、活動有臺賬、臺賬有檢查，努力使基層組織強起來，組織生活嚴起來，政治規矩立起來。重點開展四項活動：

1、落實“兩個責任”（一崗雙責）。

2、加強領導班子建設。

3、加強黨建工作規范化建設。

4、推進全面從嚴治黨工作常態化。

三、實施步驟

活動從2015年3月份開始，至2015年12月份結束，具體分為學習動員、組織實施、總結提高三個步驟。

（一）學習動員（3月底）

3月25日召開動員大會，傳達貫徹李鴻忠同志在省直機關“三抓一促”活動動員大會上的講話精神。對學校開展“三抓一促”活動進行動員部署，提出明確要求。支部組織學習，深化對“三抓一促”活動的認識。

（二）組織實施（4月—12月）

1.制定工作方案。學校“三抓一促”活動領導小組辦公室制定活動實施方案，明確責任分工和工作措施，成立工作專班。學校實施方案于3月底前報中心學校“三抓一促”活動領導小組辦公室。2.組織學習討論。學校支部各成員組織開展學習討論，重點學習總書記系列重要講話，李鴻忠、王國生等省委領導的講話以市教育局“三抓一促”活動方案。學校“三抓一促”活動領導小組辦公室負責擬定學習安排，編印學習資料，各支部組織黨員干部全面、系統、深入的開展學習討論，并向中心學校“三抓一促”辦報送學習討論情況。

3.抓好督辦落實。按照《活動方案》部署，學校“三抓一促”辦將不定期對單位工作開展情況進行檢查督辦，根據學校“三抓一促”領導小組相關會議精神適時召開推進會，推進學校“三抓一促”活動。

（三）總結提高(12月)

學校活動領導小組辦公室以活動總結為基礎，對全校活動開展情況進行認真總結，重點是總結經驗，發現問題，建立務實管用、簡易高效的長效機制，并形成學校“三抓一促”活動總結，報中心學校“三抓一促”活動領導小組辦公室。

四、組織領導和活動要求

（一）組織領導

學校成立“三抓一促”活動領導小組，支部書記、校長魏茂正同志任組長，楊海波同志任副組長，其它主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，朱立斌同志兼任辦公室主任。

（二）活動要求

1.深化認識，積極推進。開展“三抓一促”活動是省委省政府貫徹落實以習近平為總書記的新一屆黨中央作出的“四個全面”戰略布局，加強省直機關作風建設的一項重要舉措。2015年確定的“抓學習、抓作風、抓黨建，促改革發展”的主題，目的是要凝神聚力，營造氛圍，強化氣場，推進“四個全面”戰略布局在湖北落到實處。學校內各單位和全體黨員干部要深刻領會開展“三抓一促”活動的重大意義，把思想統一到省委省政府的統一部署上來，克服浮躁情緒，力戒形式主義，將“三抓一促”活動抓緊抓實抓好。

2.真抓實干，確保成效。把開展“三抓一促”活動與學習貫徹習總書記系列重要講話、省委省政府重大決策部署結合起來，與即將開展的“三嚴三實”專題教育、嚴守政治紀律和政治規矩教育結合起來。既要堅持“規定動作”不走樣，確保整個活動扎實有序推進，又要體現“自選動作”有教育特色，把“三抓一促”活動的成效體現到促進教育改革與發展上來，反映到教師的素質能力和作風提升上。

3.利用平臺，加強宣傳。要通過各類媒體及時反映學校“三抓一促”活動開展情況、反映推動教育發展與改革中所做的努力和取得的工作成效。充分運用活動簡報、板報、武穴教育網、內部刊物等宣傳平臺，及時宣傳支部開展活動的好做法、好經驗。及時向中心學校和教育局機關報送活動信息。

4.強化督查，不走過場。學校“三抓一促”辦加強對活動開展情況的督辦通報，并將各單位開展活動情況納入評優評先考核范圍；同時要加強與中心學校“三抓一促”活動領導小組辦公室的聯系，及時匯報我校活動開展情況，爭取指導和支持。

雞公嶺中學黨支部

2015年3月