第一篇：榆樹實驗高中名師工作活動方案

榆樹市實驗高級中學名師工作方案

根據市教育局、進修學校在我校召開的名師工作會議精神，結合學校的實際情況，為充分發揮學校名師的示范和輻射作用，特制定如下工作方案：

一、師徒結對子活動方案：

為青年教師迅速、穩定地發展，縮短新教師的探索周期，發揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高新教師的教學水平和業務素質，提高學校師資的整體水平，提高教學質量，本學期開展師徒結對活動，具體方案如下：

（一）、結對目標：

幫助青年教師盡快成長，造就一批新名師，滿足學校培養人才的需要。

（二）、教師“師徒結對”活動的基本內容：

“師徒結對”活動的主要圍繞教學工作開展。包括備課、常規課、研討課、命題、評課、教學研究、班級管理等工作。

（三）、結對原則：

1、自愿與統籌相結合。

2、短期與長期相結合。

（四）、總體要求

1、改變師徒結對只針對徒弟的做法，對學校“青藍工程”結對工作有一個長遠的、全面的規劃，從整體入手，提高全體教師的素質。

2、實行一師多徒或多師一徒制，有的教師既可上拜師傅，又可下帶徒弟，因人而異，確定目標。

3、講求師徒結對效果，在傳、幫、帶的過程中，多角度、立式體式相互切磋，融洽關系，共同提高。

（五）、工作安排

1、宣傳發動階段

（1）.組織教師認真學習開展“師徒結對”活動的有關精神，明確開展“師徒結對”的重要性、必要性和緊迫性。

（2）.成立師徒結對領導小組，制訂實施方案。（3）.確定指導教師和徒弟。

2、組織實施階段

（1）.每年學期初召開師徒見面會，學習雙方職責。

（2）.師徒雙方共同制定師徒結對工作計劃，工作計劃要有針對性和可操作性，要有目標和達標措施。

（3）.指導教師按指導教師職責開展指導，徒弟按相應的職責開展工作。（4）.總結反思師徒結對工作，制定下一步工作計劃。

（六）、參與對象

“師傅”由學校骨干教師(本次確認的名師)擔任，“徒弟”由本校35歲以下教師承擔。

（七）、結對程序：

個人申報—→學校統籌—→征求意見—→簽定協議—→開展活動。

1、個人自愿、學校統籌。

個人申報，師徒自愿組合與學校統籌相結合，確定師徒結對人選。

2、舉行拜師儀式，建立師徒關系

學校組織舉行師徒結對儀式，簽定師徒結對協議，建立師徒關系。

3、明確任務，制訂目標。

學校制訂具體的結對目標要求，明確職責，正式開展結對活動。

（八）、具體措施：

1、“師傅”職責

（1）、自行擬訂師徒活動計劃（不用上交），對徒弟提出明確的目標和要求，提出有針對性的措施和方法。

（2）、向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。

（3）、精心指導徒弟備好課，每周重點審閱兩節備課教案，給予悉心的指導，并上交教研室存檔備查。

（4）、每月聽徒弟的課不少于兩節并認真記錄，聽課要在專用聽課本中認真記錄，,課后進行認真的評課，使徒弟明確自己教學中存在的優缺點及不足。做到“課前指點、課堂指導、課后評價”，促進徒弟教師教學能力的提高。專用聽課本期末上交教研室備查。

（5）、每學期指導徒弟上一節校級公開課或匯報課。

（6）、鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的鍛煉和提高。

（7）、每學年寫好一篇帶徒心得或體會，上交教研室。

2、“徒弟”職責

（1）、在指導教師的幫助下對自身的教學情況和業務水平認真全面的剖析，明確自己努力的方向。

（2）、每學期與師傅一起認真制定師徒結對工作計劃。

（3）、認真備課，主動請教，虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高；主動邀請指導教師親臨課堂指導自己教學。

（4）、虛心向指導教師學習，隨時接受指導老師檢查，及時改進工作和教學方法。在師傅的指導下積極參加學校組織的各項活動，并認真做好總結。

（5）、主動聽師傅的課，每周不少于2節，聽課要在專用聽課本中認真記錄，并寫出體會或個人見解，期末上交備查。

（6）、每月至少向師傅開課2節以上，請師傅給予指導。

（7）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。

3、結對活動期限：2014年3月——2015年3月

（九）、組織管理與考核

1、為加強對教師結對子工作的領導，確保工作落到實處，成立教師結對子活動工作領導小組。

組長： 趙若中

副組長：王興陽、劉新平、柴華、李大雁、宋福國、黃燕、陳旭明

成員： 沈列夫、王艷俠、孫立杰、馬士英、韓秋陽、趙喜申

2、教師結對實行“師傅”負責制，每位“師傅”按照同學科、同年級的原則，指定帶1名或多名“徒弟”，師徒根據任課變動情況每學年調整一次。

3、“徒弟”如果參加青年教師教學大賽等教學活動，“師傅”應鼎力支持與協助，如果“徒弟”在競賽中獲獎，“師傅”將得到相應獎勵。

4、徒弟每學年上一堂水平較高的匯報課，學校將組織評委進行評比。

5、教師結對工作實施過程中，學校在適當時機開展評比活動，對此項工作進行階段考核、階段總結，及時推廣教師結對的成果。

（十）、保障措施

1.加強督查指導。師徒結對領導小組將定期和不定期對師徒結對活動進行督查指導。2.加強過程管理。及時跟蹤、檢查、師徒之間履行職責的情況等。3.制定相應的激勵措施，使這項活動扎實有序、高效深入地開展下去。

4.加強反思總結。每學期初和學期末各召開一次準備會和總結會，做到科學規劃，有效實施，及時總結，全面推廣。

二、名師示范課“名師大講堂”活動方案：

根據市教育局下發的名師工作方案工作安排，為充分展示我校名師工作室成果，切實發揮名師的引領、示范、輻射、帶動作用，促進我校廣大教師專業成長，同時也為參加9月份長春市普通高中教師第六屆教學技能大賽的選拔提供了依據。經研究，決定2014年4月在全校開展“名師大講堂”活動，屆時每位工作室成員要上一堂校級公開課。請各位成員遵照執行，無特殊情況不得請假。具體安排如下。

一、活動目的

以追求高效率的課堂教學為著力點，以“交流、合作、提高”為宗旨，充分發揮名師的示范、引領和輻射作用，提高教師的課堂教學實踐智能，促進教師的專業化發展。

二、活動主題

“名師大講堂”

三、活動領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

四、活動形式

分語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九個學科進行研討交流，共計

節課。本次活動我們將邀請教育局及進修學校相關領導、專家進行點評。

五、活動時間

2014年4月

六、活動地點

多媒體教室

七、參加活動人員

點評領導：教育局領導和教研室專家 做課教師：被教育局聘任的85位名師 觀課人員：領導、同組教師。評委：

八、活動要求

1、要高度重視本次活動，把本次活動的目的、要求傳達給所有教師，并且要保證時間，人員參加。

2、全體教師須帶好聽課本和筆記本，做好詳實的記錄。

3、聽課和會議期間請將手機調為振動或關機。

4、在活動結束后一周內，全體教師將聽課反思與心得發至學校群文件，主要內容包括：從名師優秀課例中所學到的東西，結合自己的教學實際如何改進教學等。對照自己找差距，找到努力的方向。

九、活動程序：

1.專題交流：由做課的名師結合課例匯報關于 “如何講好一節課”的實踐與思考。2.互動交流：請教育局領導及教研室專家就活動主題和課堂教學涉及的主要問題進行現場互動。

榆樹實驗高級中學

2014.3.6 附：課堂研討順序安排

第二篇：榆樹實驗高中教研室2014工作計劃

榆樹市實驗高級中學教研室工作計劃

2013—2014學第二學期

韓秋陽

一、指導思想：

本學期，學校教研室在市教育局教育工作會議精神的指導下，堅持質量立校、科研強校的方針，認真規劃教研、科研、課改、校本培訓及特色校本課程開發工作等項工作，深入貫徹“辦特色學校”和“讓每一個學生都得到充分發展”的辦學理念，堅持以問題為抓手，以切合學校實際解決實際需要為原則，積極開展課題研究活動，積極探索實踐新的高效課堂教學模式，全面實施素質教育，為全面提高我校教育教學質量做出應有的貢獻，為實驗高中再創新的輝煌做一些實實在在的工作。

二、基本宗旨：

深入教學、教研管理，以過程性監督和評價取代結果性評價。深入課堂聽課、評課，全面了解教師授課狀況及學生學習情況，探索適合校情的有效教學模式，并著力加強對教師的教育和引導，統一認識，形成共識，營造學校人人思教學，共同謀發展的良好學術氛圍。

三、主要工作內容：

（一）本學期，教研室將繼續加大對教學常規的監管力度，增強工作的計劃性和執行力度，為提高教學質量提供制度保障和監督保障。

1、本學期，加強聽課檢查，營造良好的聽評課氛圍。年級領導、教研室繼續實施推門課制度，對高三備考課及高一高二年級的常態課教學實施情況進行調研。

2、學校青藍工程的結對師徒，每周至少要互聽1節課，并作出扎實有效地聽課與評課記錄、指導；

3、以課為媒，為教師研討教學提供充足的課源和平臺。

①校級公開課，高考九個科目各一節，共9節（二輪復習引路課）。要求同組教師應提前調好課前往聽課，無特殊原因不得缺席。

②優秀教師展示課。分語數外理化生政史地九個學科，每個年級的九個學科各推薦一名教師參講。共27節。

本學期3月末，教研室將統籌安排27節優秀教師展示課，向全體老師開放，展示課結束后教研組要充分交流并認真總結。

③年級公開課，要求每位教師必須至少講一節公開課，并充分利用多媒體。聽課結束后，備課組長應組織評課，評課要有記錄；

4、名師工作室成員每人要上一節觀摩課；每人要至少聽5名本組教師的常態課，并要認真及時評課。

（二）創新思維，努力做好教師培訓工作

本學期，教研室探索以問題為導向、以課堂為媒介、以參與式教學為主題的校本培訓體系，并以各類競賽、研討活動為平臺，促進教師專業發展。

1、繼續加強教師培訓，特別是現代教育技術的培訓，要求校全體教師教師必須掌握和運用計算機操作技能，能制作課件，能運用到課堂教學。每周要求教師按學校統一規定繼續加強職業技能自培自練，努力提高教師教學基本功，提高教師的業務素質。

2、青年教師培訓。

繼續實施“青藍工程”，指導教師要精心指導青年教師備課、授課，跟蹤聽課、評課，為青年教師上好示范課，繼續關注青年教師理論和專業成長，青年教師要

經常虛心主動向師傅學習，認真聽指導教師課并努力創造性的備課、授課。新教

師要在指導教師引領下，進行匯報課展示。

3、骨干教師系列培訓。與吉林一中、舒蘭一中、吉化一中、東北師大附中等名

校開展校際交流，以走出去、請進來等方式，開展系統的骨干教師培訓工作，提升教研組長、備課組長的教學水平、科研水平以及組織活動能力。

4、開展骨干教師教學經驗交流活動。教研室擬于五月份舉辦骨干教師教學經驗

交流活動，讓全體教師分享骨干教師多年教學生涯積淀的教育教學盛宴。

5、網上培訓、通識培訓學習。每位教師都要參加遠程同步研修培訓，并達到至

少合格的標準。

（三）繼續深化課堂教學改革和課題研究工作，以教學研究給力教學質量

1、推進省、市、校等各級各類課題的研究工作，明確責任人，制定課題實施方

案，強化中期檢查，完善過程性資料，以課題研究為動力，促進教學質量提升和

教師專業發展，力爭我校科研成果在省、市獲獎。

2、以市教育局成立的名師工作室為主要力量，進行課題的深入研究，其他教師

可自選子課題予以研究。

（四）以教師評價為核心，開展制度重建工作

教研室將協同學校開展 “十佳教師”、教學能手、學校名師、校級教壇

新秀、模范教研組、模范備課組的評選工作，組織力量，研究擬定更加科學、合理、操作性強的考核評價方案，以此作為優秀教師及優秀教研組的發展導向。

（五）加強教研資料分類整理歸檔工作，為迎接今后的各級各類檢查評比準備文

本資料。

（六）其他工作

1、論文、科研成果征集，各類公開課推介，課題申報等方面工作。

2、及時組織教師參與各類外出培訓，更新觀念，與時俱進。

3、做好對教師教學科研評價工作。

在新的一年里，我們將進一步解放思想，務實求真，立足本職，勇于創新，走教師專業內涵式發展之路，使我校教研工作再創佳績！榆樹市實驗高級中學教研室2014年2月11日

附：具體安排

2月份

1、制定教研室工作計劃

2、召開教研室人員工作會議，布置新學期工作任務

3、隨機聽取三年級教師常態課

3月份

1、課題立項申報

2、舉行三年級二輪復習引路課活動

3、優秀教師展示課交流活動

4、隨機聽取三年級教師常態課

4月份

1、隨機聽取一年級教師常態課

2、課題研究進展情況檢查

5月份

1、課題中期階段檢查

2、骨干教師經驗交流會

3、隨機聽取二年級教師常態課

6月份

1、收集教師教育論文、科研成果、課件及優質課獲獎情況

2、評選教師新秀、學科帶頭人、優秀班主任、優秀備課組等

3、教研資料分類整理歸檔

4、學期末教研工作總結

第三篇：2013榆樹實驗高中教育科研工作計劃

榆樹實驗高中教育科研工作計劃

（2012——2013第二學期）

韓秋陽

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，以教育局有關文件為依托，以“辦人民滿意學校”為總要求，以“規范教學行為，提高教研水平，鼓勵研究課題”為總目標，進一步優化管理，全面提升教育質量。以質量為生命線，以管理為保證，以科研促發展，繼續抓好教師培訓工作，突出教研室的職能作用，加大對各項工作的檢查力度，力爭使我校成為社會滿意的品牌學校。

二、工作思路

立足科研關注實效活動推進提升品味

三、工作重點

1、有效開展課題的研究

2、根據研究課題教師撰寫論文

3、教師制作課件參加評比

四、具體工作

1、進一步梳理出教科研工作思路，并開展一系列工作

經學校領導研究，成立由學校領導任組長的教育科研工作領導小組，具體指導、組織并參與教科研工作的開展。進一步建立健全教科研工作發展規劃以及各項規章制度、工作制度、活動制度、課題研究管理制度等。同時適時按計劃開展一系列的教科研活動。

2、規范扎實地開展立項課題的研究工作，進一步提高課題研究質量，扎扎實實開展課題研究，用扎實的課題研究過程促進教師的專業發展。2013年，根據教育局的部署和安排，我校確立的主課題是“社會主義核心價值體系教育融入教學全過程的策略研究”，所有任課教師積極圍繞學校主課題開展研究，實現課題研究功能和效益的最大化。2012年，我校致力于《高效課堂》和《聽課評課》兩個課題的研究，目前已取得成效，有待論證并推廣。本學年將認真做好課題的申報及立項評審，組織開題、中期論證，加強課題研究的資料積累和檔案管理，努力做好結題工作，確保結題質量。

3、進一步落實教研室工作進入課堂，引領教學，服務教育

課堂教學是新課程理念落實的主陣地，轉變教師角色、教學方式和學習方式也體現在課堂教學中。教師個人承擔的課題在課堂中如何去落實，落實地怎樣，效果怎樣，這都需要學校領導，教研室人員和教學一線的教師通力合作。激勵廣大教師開展教育科研，這是推動教育科研最直接的推動力。

4、依托培訓，助推名師、骨干教師培養，加強教師尤其是青年教師的教科研業務培訓，不斷創新校本教科研形式，充分利用遠程教育設施積極組織教師開展學習活動。

5、繼續深化對校本課程的研究和開發。推動綜合實踐活動課程，地方課程和校本課程建設步伐，盡快突破課程改革中的難點，抓出亮點，形成特色。

本學期，我們將牢固樹立“以科研帶教研，以教研促科研”的觀念，走“教學科研相長”的道路，在行動中研究，在研究中反思，在反思中行動，努力構建自主學習型組織，讓每位教師的科研成為學校的一個亮點。要求課題組教師精讀教學專著或教學雜志，結合課堂教學和本學科的課題，認真完成課題的實施。

附: 工作安排

2012-2013第二學期教科研工作安排

三月：

1、制定本學期的教科研工作計劃，結合學校實際，制定出學校要開展的教科研活動。

2、對2012課題研究工作進行總結

3、教育科研工作會議，明確本學期工作任務。

4、課題申報

四月

1、動員教研組積極研究課題

2、課題組長召開會議，商訂課題研究事宜，明確分工。

3、各課題組長制訂階段性研究計劃。

4、課題研究小組開展活動

5、教師校本培訓

五月

1、課題研究小組開展活動

2、課題開展情況檢查指導。

3、各課題組開展研討活動。

4、組織教師撰寫社會主義核心價值體系如何融入教學過程的論文

六月

1、課題研究小組總結前期工作

2、校本培訓公開課、聽課、評課活動

3、優秀課件、優質課評選

4、開展課題研究活動檢查。

七月

1、課題研究情況匯報

2、課題研究小組上交相關資料。

3、對過發表、獲獎論文進行統計

4、各課題進行學期總結，各課題組整理資料、撰寫總結。

5、各項相關資料整理備檔。

6、期末教科研工作總結。

榆樹實驗高中教研室

2013年3月

第四篇：榆樹市實驗高中名師展示課活動總結

榆樹實驗高級中學名師展示課活動總結

韓秋陽

為落實教育局名師工作室文件精神，進一步打造課堂教學的高效性，全面提高課堂教學效率和質量，我校于3月27日至4月2日，在教研室的統一安排下，組織開展了校級和市級名師展示課活動，承擔這次展示課授課任務的，共有十八位教師, 展示的學科為語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。這十八位教師，都非常重視學校為他們提供的寶貴機會，決心備好課，講好課，充分利用學校為他們搭建的這塊平臺展示自己的風采。為了達到預期的效果，他們精心準備，博采眾長，一次又一次地調整教學思路，一遍又一遍地修改教學方案。令人欣慰的是，他們不辱使命，出色地完成了任務，在課堂上展示了不同的教學特色，在我校教學中起到了一定的引領、示范和榜樣作用。在活動的整個過程中，全校教學領導及高一高二的180多名教師都認真參與了同學科的聽課、評課。這次活動進展順利，圓滿結束，師生情緒很高、研討交流很深,達到了提高整體教學水平和教學質量的目的，并以點帶面，促進了全體教師全面跟進、取長補短、共同提高。現對本次活動做如下總結：

一、值得肯定的幾個方面

1、這次名師展示活動，是由教學牽頭，教研室組織實施的一次大型教研活動。校領導率先垂范，增強了授課教師講好課的信心，激發了全校教師努力鉆研課堂教學藝術的熱情,所有教師能按照規定，聽取同學科的課，認真做聽課記錄，課后認真評課，表現了虛心好學、積極上進的精神風貌。另外，各年級組組長，同組教師也為這次活動給予了幫助,做了不少工作。這樣的教學氛圍，使所有的教師都倍受鼓舞。

2、新的課堂教學觀念正在逐步形成。從執教的十八位教師的課堂教學展示可以看出，教師的新課程理念在課堂教學中體現得相當明顯。教學思想實現了新轉變：課堂上形成了民主、平等、融洽、和諧的師生關系，教學中教師既重知識的傳授，更重學生能力的發展，個性的發展。如果說，過去在課堂教學中，教師更多的是考慮如何將教材中的知識教給學生。那么，在這次展示課中很多教師重視了學生知識、能力等綜合素質的提高和發展。

3、新的教學方式正在逐步形成。上課教師能積極運用新課程的理念，改變課堂教學方式。課堂上教師注重引導學生積極參與教學活動過程，在教學中注重激勵學生自得、自悟，引導學生主動參與、探究發現，在實踐中學、在合作中學。教師能積極采用多媒體教學手段授課，充分發揮了多媒體在課堂教學中的作用，推進了現代信息技術與學科教學的整合。講課中教師能注重讓學生主動積極地建構知識，課堂上體現了自主、合作、探究的濃厚的學習氛圍，學生學得自主、主動，有效，教學效率有了很大的提高。

二、不足之處

教學作為一門遺憾的藝術，遺憾在所難免。我們也應該清醒的認識到我們亟需改進的地方，我們的課堂距離高效課堂還有一段距離。從這次活動中我們也發現了一些問題，值得我們教師去思考：

1、個別課堂教師語言、語調缺乏變化，感染力不強，造成個別課堂過于沉悶，學生調動不到位；

2、部分課堂教師對學生放手還不夠，講的過多，讓學生自主經歷學習過程的機會少。課堂教學中重在培養學生的學習能力,該放手的地方一定要放手.要讓學生去討論、交流、展示、探究。部分教師活動設計雖然很好，但是講解分析太多，沒有讓學生充分活動，討論、交流、展示不充分，課堂互動比較單一。教師講的多了，學生的精彩、課堂的精彩就沒有了，課堂的精彩不是教師講出來的，而是學生展示出來的。教師不要總對學生不放心，否則又落入了“越不放心越講，越講越不放心”的傳統教學的局面。

3、多數課堂還缺乏對學生回答問題后的賞識性評價。課堂評價一直是我們的缺憾.教學評價是課堂教學的重要組成部分，更是高效教學不可分割的一部分，決定著課堂教學的走向，影響著教學效果。有些課學生回答問題教師沒做點評，一些超出老師預想的思想閃光點還未能及時捕捉并予以肯定和表揚。作為教師應該不斷反思自己的課堂評價行為，不斷研究課堂評價策略，不斷改進課堂評價語言，只有這樣，才使課堂教學有效、精彩。

方向比方法重要，方法比努力重要，而觀念決定方向。以上這些永遠是我們教師努力思考的問題，今后的教學中全體教師應多思考怎樣才能打造高效課堂，高效課堂的特征是：準備充分、內容充實、銜接緊湊、重點突出、精講實練、形式合理。我校積極推行名師制度，旨在充分發揮名師的引領、帶動作用，努力打造名師團隊，借此助推 我校的高效課堂改革。而要達到高效課堂，必須進行課堂改革。課堂改革是一個系統，需要營造環境，需要借鑒式學習，更需要行動，我們應不斷的相互學習、相互借鑒，努力探索出一條適合我們自己的課改之路，這需要我們名師和所有教職工參與其中。

總的說來，這次展示課活動的成功是多方面的，今后，我們還會更多的舉行類似的教研活動，為更多的教師搭建展示自己的平臺，作為領導我們愿意做這個平臺中的一塊奠基石，希望各位教師在今后的教學實踐中，苦練內功，在學習中積淀，在研究中提升，在競爭中成長，希望自己在這樣的一段旅程中，積淀自己原有的收獲，重新認識自己，充實自己，找尋自己的下一個目標！希望各位老師要學會站在巨人的肩膀上提升，站在自己的肩膀上超越，站在同伴的肩膀上騰飛！

我們相信，我們每一位教師一定會把這次展示課作為自己奮進的起點,用“月下溫酒作詩，醉里挑燈看劍”的詩意和豪情，在教師專業成長的道路上一路奔跑,一路歡歌！

謝謝大家！

榆樹市實驗高級中學教研室

2014/4/6 4

第五篇：實驗高中第二屆成人禮活動方案

實驗高中第二屆成人禮儀式暨2015級步入高三總動員

活 動 方 案

一、指導思想

通過本次成人儀式活動，進一步培養學生的社會責任感與感恩意識，激發學生成人的神圣感、使命感和社會責任感；讓學生充分意識到跨入十八歲成人行列的意義，體現學校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關心、愛護、祝愿和期望；同時，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,也更好的體現校園文化和弘揚實高精神，用理性樹立理想、以熱血激發熱情，繼而全心投入到高三的復習備考中來。

二、組織機構

組 長:XX 副組長:XX 成 員:XX

三、活動主題、地點、對象

活動主題:“成長、感恩、責任、拼搏”

活動時間:2017年6月11日上午8:30（若遇雨另定時間舉行）

活動地點:實驗高中大操場

活動對象:2015級全體師生及家長

四、活動宣傳、動員、籌備

1、各班主任要充分認識舉行成人禮儀式的重要意義，大力配合。一要認真做好宣傳、動員工作。6月10日，各班要以“浠水實驗高中第二屆成人禮籌備暨步入高三總動員”為主題召開一次籌備班會，講清成人禮的要求、材料準備、整個流程；二要創辦一期外墻文化。目的：引導學生自我感悟、自我教育，學會感恩，強化成人意識，懂得成年的責任和義務，增強道德責任感和社會責任感，激發高考信心，為備考打氣加油。

2、各班主任要向全體學生家長發出參加成人禮及家長會的邀請，向家長告知成人禮的時間、地點、重要性，家長不在浠水的，由學生必須邀請自己的監護人代替參加。同時，每位學生要給家長寫一封感恩信或一段祝福語，并于6月10日前完成、裝好信封，班主任要提前進行檢查。準備好信件由班主任代管或者學生自己保存好，確保在活動現場當面遞交或活動結束后以郵寄的方式寄給父母。目的：激發學生將很多平時沒有說出的話，沒有表達出的愛，通過書信促進讓學生得到淋漓盡致的釋放。

3、各班主任要切實做好本班學生的工作，要求由各班相關學科班長主動邀請本班任課教師到場參加；班主任全程精心組織本班的各項互動活動。

4、各班主任要提醒家長，因校內人員太多，面積有限，進出門口太窄，為確保安全考慮，請各位家長不要開車來校參加活動，確有開車來的請在校外自行找地方停放好，不得進校。

5、年級統一給學生發放成人誓詞、成人紀念徽章（學生保管好，屆時按指令由家長、班主任或科任老師幫助佩戴）。

6、年級準備大型簽字橫幅兩條（紅底黃字，屆時學生簽名）、40支黑色簽字筆、建議班主任也可簽寫成人寄語，活動結束后在校園內懸掛、公告。

7、儀式結束后，家長和學生回班級開家長會。8、8:30儀式正式開始，11:50各班家長會結束。

五、具體工作責任人安排：

1、相關處室

（1）活動總策劃、協調：XX（政教處）

（2）成人門、理想門、成功門、成人禮紀念徽章準備：XX（政教處）（2）主席臺課凳布置：XX（辦公室）（3）國旗、彩旗準備：XX（團委）

（4）廣播音響、攝影、照相：XX（信息中心）（5）車輛指揮、秩序維持：XX（保衛科）

2、年級組

（1）活動籌備、總協調、組織、督查：XX（2）主席臺背景及看臺兩側懸掛的橫幅準備、督查：XX（3）家長代表致祝福詞準備、督查：XX

（4）學生代表致感恩詞準備、督查：XX（5）學生成人誓詞準備、督查：XX

（6）兩條大型（紅底黃字）簽字橫幅、40支黑色簽字筆準備、布置：XX（7）學生主持人（1518班XX、1521班XX）培訓、入場班級串詞、準備：XX（8）大操場學生會場組織、安排：XX

（9）過“成人門、理想門、成功門”秩序保障：XX（10）背景音樂播放：XX

（11）國旗、彩旗方陣（2015級全體學生會干部）指揮：XX（12）現場學生隊列指揮：XX

六、“成人禮暨步入高三總動員”具體流程

（一）入場組織：

1、6月11日上午8:00前，各班學生將凳子按升旗位置送到大操場所在位置放好；8:30之前家長到各班劃定的大操場觀禮區就坐等待。2、6月11日上午8:00至8:30，各班學生統一服裝（穿好班服或校服）迅速在鳳飛樓小操場前集中。上午8:30開始進入操場，依次國旗方陣、彩旗方陣引領全年級學生，按班級順序緩慢走過（喊口號、助氣勢）跑道放置的“成人門、理想門、成功門”，進入操場指定區域陪同家長站好。（穿過“三門”時小聲循環播放背景音樂《媽媽我想你》、《感恩的心》）。同時，陳秀麗老師組織學生主持人進行入場班級串詞簡介。

（二）儀式流程 主持人：XX老師

1、大會開始

2、升旗儀式。升國旗、奏國歌；升校旗、唱校歌。馮繼裕、黃小強及年級部分團委干部負責。

3、首先，學校總支領導謝主任致成人禮賀詞

4、家長代表致祝福詞

5、學生代表致感恩詞

6、行成人禮（要求:深彎腰90度拜禮）（小聲播放背景音樂《媽媽我想你》）（1）向父母行“三拜之禮”。主持人（楊曼老師）指令：請同學們面向父母，嚴肅、莊重地行三拜之禮。“一拜:成長不易，感念父母養育重恩； 再拜:勉力求學，以銘成人之志；三拜:一生孝敬，父母含辛茹苦。”禮畢。（2）向老師行謝師禮：遠去了童年的爛漫，淡去少年的輕狂，已然流逝的18年，我們一天一天成長。背負起歷史的期望，我們需要成人的剛強。在今后的人生路上，我們意氣風發、斗志昂揚！同學們，我們長大了！在此，也向見證著我們慢慢成長的老師們，致以最誠摯的感恩！下面，請同學們面向主席臺，嚴肅、莊重地行謝師禮。“一拜，感謝老師辛勤教導；再拜，感激老師無私付出；三拜，感恩老師始終陪伴！”禮畢。

（3）下面，有請與會領導、各班家長及科任老師向學生佩帶成人紀念徽章。（4）各位同學，請主動向家長或班主任遞交感恩信件并擁抱回禮。（播放感恩的心）（5）全體學生請舉起右手，我們一起宣誓：成人誓詞。

8、下面，有請熊校長為全體同學寄予成人囑托。

9、下面，請全體學生輪流在大型成人橫幅上簽名，以銘心志。（大聲播放《媽媽我想你》）。

10、活動結束。請各班合影留念，10點召開班級家長會。

政教處、2015級年級組

2017年5月31日

附:宣傳材料

1、看臺兩側懸掛橫幅標語：

十年寒窗，三百日苦練，我必健步登金榜 一腔熱血，千萬丈豪情，吾輩英才奪桂冠

十八歲，既代表青春和激情，更代表成熟和責任 十八歲，多一份穩重，少一份輕狂，多一份寬容，少一份任性。

2、學生成人禮誓詞

在此正式成人之際，我莊嚴宣誓：

人生十八，已是成年；懂事明理，責任為先；完善人格，強健體魄；遵規守法，維護尊嚴； 感恩父母，回報孝心；自強自立，志存高遠；感恩老師，回報佳績；磨練意志，堅定信念； 立足高三，臥薪嘗膽；早起晚睡，強化訓練；不驕不躁，持之以恒；守住陣地，模擬實戰； 2018，決勝高考；竭盡全力，不負期盼！