第一篇：教師對師德建設評價問卷調查表

馬井學校師德建設工作問卷調查表(教師)

為全面了解和征求廣大教師對我區教育系統師德行風建設工作的意見和建議，以便在以后的工作中更好地為教師成長服務，特向您發放調查問卷表。本問卷為無記名，請認真填寫問卷,謝謝您的支持與配合！

1、您是一位（）教師：

A、中學

B、小學

C、其他

2、您已從教（）年：

3、您是否知曉師德規范“三要八不準”的具體規定

A、是，我知道

B、是，但具體不清楚

C、沒聽說過

4、去年以來您所在學校在師德建設方面開展過哪些特色活動？

5、據您所知，您周圍的同事中有違反“三要八不準”的現象嗎？ A、沒有

B、個別現象

C、很多

6、您所在的學校是否開展師德規范學習教育活動？ A、是，經常開展

B、偶爾開展

C、從不開展

7、您對區教育局開展師德建設、加強教師隊伍管理工作的情況：（）A、滿意

B、基本滿意

C、不滿意

8、您對我區教育系統加強師德建設工作有何建議？

第二篇：師德師風建設問卷調查表(教師)

香廟中學師德師風建設及學校工作問卷調查

為進一步加快學校的發展，完善學校的師德師風建設與各項管理工作，切實提升學校教育教學質量，學校特制定此調查問卷，希望各位老師能認真閱讀并如實填寫相關欄目。

1、你對學校工作的總體評價是（）

A、滿意B、基本滿意C、不滿意D、說不清

2、你對學校在師德師風建設方面的評價是（）

A、滿意B、基本滿意C、不滿意D、差距很大

3、你認為學校師德師風建設過程中，當前需要解決的主要問題是（可多選）（）

A、管理機制不夠完善，學校各項管理工作運行效率較低

B、學校管理的規章制度不夠科學、合理，難以調動教師的工作積極性

C、學校行政領導服務意識淡薄，群眾基礎薄弱，影響管理效果

D、學校發展方向和定位不明確，存在發展隱患

4、你認為制約學校提高教育教學質量的主要因素是（可多選）（）

A、師資水平B、生源質量C、管理制度D、育人環境E、學生管理F、班級管理 你對加強學校管理，提高教學質量方面有哪些意見和建議？

5、你認為學校領導班子或成員在改進作風、服務師生方面存在的問題以及需要改進的方面是什么？

6、你認為學校的哪些規章制度、管理方式令你苦惱，需要改進？

7、你對學校各處室的意見和建議是什么？

8、你對加強我校學生管理工作有哪些意見和建議？

9、你對加強我校后勤管理工作有哪些意見和建議？

10、你認為在你個人發展中最需要學校提供幫助的是什么？

第三篇：師德師風建設問卷調查表(教師)

涇渭中心校中心校師德師風建設工作

教 師 問 卷 調 查 表

1、您對學校工作的總體評價是

A、滿意 B、基本滿意 C、不滿意 D、說不清

2、您對學校在師德師風建設方面的評價是

A、滿意 B、基本滿意 C、不滿 D、差距很大

3、您認為制約學校提高教育教學質量的主要因素是（可多選）A、師資水平B、生源質量 C、管理制度 D、育人環境 E、學生太多

4、您認為造成教師壓力較大的原因是

A、工作強度過大 B、工作任務繁重 C、工作時間過長 D、業務素質較低 E、學校評價機制 F、家長和社會期望過高

5、您認為我校師德師風建設方面最大的障礙是

A、辦學條件較差，設施落后 B、教師的教育教學水平C、生源問題 D、學校領導班子素質 E、學校領導班子工作作風 F、其他（請用文字說明）：

6、您認為學校領導班子的工作作風、執行力情況 A、較好 B、一般 C、執行不力

7、你校教師在備課、上課、作業、輔導等方面目前的整體狀況

A.很認真 B.一般 C.較差

8、您最想對校長說的一句話是什么？ 答：

9、你對學校工作還有哪些建議？ 答：

第四篇：學生評價教師問卷調查表

學生評價教師問卷調查表

同學們，你們好！這份問卷調查是用來評價教你的老師課堂教學狀況的，我們征求你們的意見，及時把信息反饋給教師本人，以改進課堂教學，提高課堂教學質量。這份問卷采用不記名的方式，因此希望你們行使學校賦予你們的權利，如實地客觀地填寫每一個項目，以便提高我們學校的管理水平。感謝你們對學校管理工作的支持！（在你認為適當的選項上打√）

1、教師上課是否接（打）電話 A是()B否()

2、教師是否接受家長禮物 A是()B否()

3、教師是否體罰或變向體罰學生 A是()B否()

4、該教師上課是否為學生提供討淪、質疑、探究、合作、交流的機會?

A經常提供這樣的機會()B有時提供這樣的機會()C從來不提供這樣的機會()

5、教師是否接受家長宴請 A是()B否()

6、教師是否找家長辦事 A是()B否()

7、你的老師是否公開有償補課 A是()B否()

8、課堂中重視研究性學習的程度：

A、高度重視()B、重視()C、一般()D、不重視()

8、教師是否提前下課 A是()B否()

9、教師是否按時進課堂 A是()B否()

10、老師的課堂組織管理：

A、嚴格、有序；充滿活力()B、嚴格、有序；較有活力()C、一般()D、紀律較差()

第五篇：學生評價教師問卷調查表

學生評價教師問卷調查

以下各題只能選一個答案，請在你選中的答案后的括號里打“√”。

一、被調查的教師姓名：史瑞先任教學科：五六年級語英語

二、教育教學情況調查（每題5分）：

1、你認為該教師的責任心強不強?

A責任心強()B責任心一般()C責任心不強()

2、該教師是否關愛學生?

A十分關愛()B關愛()C；不關愛()

3、該教師上課有無不良現象，如吸煙、接打手機、遲到、早退、無故不上課等?A沒有()B有時有()C經常有()

4、該教師上課是否用普通話?

A用普通話()B有時用普通話上課()C不用普通話上課()

5、該教師上課是否為學生提供討淪、質疑、探究、合作、交流的機會? A經常提供這樣的機會()

B有時提供這樣的機會()

C從來不提供這樣的機會()

6、你對該老師布置的作業及作業批改情況滿意嗎?

A滿意()B一般()C不滿意()

7、你對該教師的課堂教學感興趣嗎?

A很感謝興趣()B一般()C不感謝興趣（）

8、該教師的課程是否豐富且很有吸引力？

A、很有意思（）B一般而已（）C沒有興趣（）

9、該老師是否熱愛學習，博學多才？

A熱愛學習，博學多才（）B專業知識強，不善于表達（）C經常問題目不會（10、該教師對你的關注和對待其他學生一樣？

A非常關注（）B一般（）C不管不問（））