第一篇：2010年上學期班級工作總結[范文]

2010年上學期班級工作總結

轉眼間我們即將從剛入學時的“菜鳥”變成學長學姐了，馬上我們將要迎接新一屆新生的到來。回首過去的一學期，真的有很多話想說，我們有苦有甜，我們有種種的幼稚和不足，但，這都是成長的足跡。這一學期以來，可以說班級整體是向好的一方面發展著的。畢竟同學們已經相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，這要感謝全體班委，感謝074班的所有兄弟姐妹們。

為了在今后的工作中更多地取得成績，以繼承優點，避免錯誤，為我院的發展做出我們的貢獻，下面具體總結這學期各項工作的開展情況。

一、學習方面

我班保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。雖然班上仍有些不和諧的因素，但總體來說大家的學習狀態都比上學期要好了一些。在班上的期末動員大會上每個寢室都派出代表談了談自己寢室的學習氣氛，成績較好的嚴文、柴倩、黃馨瑤等同學和學委都給大家講了自己的一些好的學習方法，以給大家借鑒。之后，黃導作了總結，讓大家把目標放長遠，為自己的未來早做打算。經過這次會議，班上結了一幫一的對子，有的是好成績同學幫成績稍弱的同學，有的是成績相當的同學互幫互助。相信通過我們的努力，班上的成績會較上學期有所進步。

二、活動方面

我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學自行組隊代表學院積極參加了學校里舉辦的十人九足的賽事，并取得了第二名的驕人成績。在院里舉辦的市場營銷大賽等活動中，我班張建川、曾郡、嚴文等同學都熱情積極參與，其中張建川同學和他們隊的成員在自己的努力下得了優勝獎。在情人節中秋節等節日的時候，應廣大同學的共同要求，我們舉辦了數次活動，活躍了節日氣氛和促進了同學的感情聯系。情人節由英語科代表嚴文同學舉辦了以valentine’sday為主題的englishcorner，先組織大家一起學唱了這首英文歌；然后讓大家了解了世界各地的一些情人節慶祝方式；還將準備好的的一段臺詞發放給同學，講解其中的生詞以后，由男女生自行搭配上臺表演；最后分別將有關valentine’sday的單詞和英語課中已學的兩個單元的單詞用英文表示，由同學們根據英文的解釋填寫單詞，選出冠亞軍，并發放阿爾卑斯糖作為獎品。整個活動辦得非常成功，氣氛也非常活躍，每位同學都得到了上臺講英語的機會。通過這次的英語角活動，再次提高了同學們學習英語的熱情，也讓同學們更加勇于展示自己，表現自己。后來我們又組織了徒步濱海路之行等，讓大家領略了初春的大連風景。除此之外，我們還聯系了工管3班組織了麗礁灣海邊燒烤活動，進一步達到了娛樂生活、享受生活、從娛樂中鍛煉學習的目的。

三、社會實踐方面 “實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，我班有十多名同學寒假參加了社會實踐活動，家在雪災受災區的同學參加義務掃雪，有的同學打工鍛煉自己，有的同學參加縣里組織的籃球賽還得了獎等等。在即將到來的暑假，我班很多同學也積極報名參加了學院的社會實踐調查活動，以便更好的適應社會發展和鍛煉自身工作的綜合能力。綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們會從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。相信我班會較上學期有一個長足的進步，正像我們的班歌唱的那樣，奔跑起來！

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隨著時間的悄悄流失，學生高高興興地拿走素質報告冊，本學期我負責的四年級班務工作順利結束了。為了更好的搞好班級管理工作，檢查自己工作中存在的問題，結合我在班級建設及管理方面的工作情況，現對本期班務工作總結于下：

一、工作成績 開學工作

上學期在籍51人，本學期轉走3人，報名注冊48人，無流失、留級的學生。及時發放了新書與作業本，保證了按時行課。讓學生進行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成四年級班委會、中隊部，讓班干部充分參與班級管理，成為我的得力助手。根據學生的身高、年齡、性別、成績、性格及特殊原因，給學生安排合適的座位，保證了學生的學習效果。另外，任命冉祎瑋為教室總管，負責開門、關門，管好教室的日光燈、桌凳、勞動工具及其它物品。學習方面

我教育學生認真學習，獨立學習，養成良好的學習習慣，牢固掌握各學科的知識，并轉化為能力。班上學生大多有積極學習的愿望和行動，形成了良性的學習氛圍，學生之間能進行良性的競爭，并相互促進。學生選出了倪萍擔任學習委員，負責學習上的事務，給全班同學做榜樣、提供幫助，成為學習的帶頭人。她沒有辜負老師的期望和同學的信任，積極帶領大家認真學習，幫助學習困難的同學，使全班的成績得到了穩定和提高。

我對學生的書寫姿勢嚴格要求，對書寫質量也嚴格要求，并對學生的坐姿、站姿進行嚴格要求，使絕大多數學生的書寫態度較好，寫字的水平較好。

我經常了解本班學生的學科成績，認清每個學生的學習形勢。隨時與學生交談，了解他們學習中的困難，及時地為他們排憂解難，對家庭經濟困難的學生贈送學習用品，在教室設立圖書角和報刊角以便讓學生自由閱讀，保證學生的知識得到積累與提高。并將學生的想法與科任教師交流，使班上多數學生各學科能比較均衡地發展。

我認真做好學生的思想工作，使他們有良好的學習態度，學會獨立、自覺的學習，懂得現在的學習是為了將來自己的發展，不要為了應付老師和家長的檢查而讀書，否則，將來后悔就晚了。

我還加強對學生的輔導，保證班級成績的穩定，盡量不讓學生掉隊。倪萍、冉雪東、鄧麗、冉祎瑋是認真學習的好榜樣，鼓勵大家向他們學習，向他們靠齊。紀律方面

制訂了四年級班規，搞好組織教學，強化課堂紀律。指導紀律委員冉杰管好班級的紀律，對違紀違規行為加以記載，并及時進行教育。有違紀違規行為13人次，對違紀學生進行堅決而嚴肅的批評、教育，對遵守紀律的38名學生進行表揚和鼓勵。

每天早上做好點名工作，及時、真實地填寫學生出勤情況。本學期學生出勤情況為：病假19人次，事假1人次，遲到9人次，有31人全勤。本期無擾亂公共秩序的行為發生，也沒有大的違紀行為發生。安全方面

開學時，家長自愿投保，購買了保險單，使學生的安全有了保證。xx年9月12日，學校、班主任與家長簽定了，明確了雙方的責任和義務。隨后，由于罾潭集鎮進行施工，因此向家長發放，共同約束學生做好安全工作。9月下旬至10月上旬，為了確保學生的安全，我堅持每天護送場上的學生回家，并教育所有學生遵守學校的規定，不要到施工地去逗留。學生的復印件上交學校存檔，提醒家長帶領學生及時打好疫苗，防止流行病的發生。

每周通過班會課對學生進行安全方面的全面教育，實行放學后不回家的雙向請假制度。每天教育學生課間注意安全，提醒學生上學、放學途中也要注意安全。教育學生不得玩危險的游戲，不得玩火，不得燃放鞭炮。由安全監督員冉薪治進行監督、教育。全期無安全事故的發生。個人衛生

每天由衛生委員楊建飛對學生的個人衛生進行抽查，糾正不正確的衛生習慣，引導學生養成良好的衛生習慣，對養成較好的學生加以表揚和鼓勵。食品衛生

制定了，讓學生明確應該遵守的事宜，強調放學后方能購買食品，要認準食品是否變質、腐爛，不能食用的就毫不痛惜地扔掉。食品監督員陳然做好觀察記錄。本期沒有食品衛生事故發生。清潔衛生

教室和公共區域的清潔每天由勞動委員倪聰安排學生認真打掃，并定時檢查。加強對學生的養成教育，使學生明白大家的教室應該大家愛護，基本養成了將垃圾放進垃圾箱的習慣，基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。藝體方面

堅持搞好音樂、體育、美術的教學工作，搞好學生體質健康測試。由文娛委員肖恩、體藝委員向路帶頭，參加唱歌、體操、繪畫、閱讀等方面的訓練，鍛煉學生的能力。兩操及活動

組織學生做好眼保健操、廣播體操，由冉祎瑋任領操員，保證“兩操”的質量。組織委員代德、宣傳委員肖社動員組織學生參加升旗、跳擺手舞、校會等活動，維護隊列秩序與紀律。組織學生參加“紀念‘一二?九’學生運動七十一周年紀念活動”，上交五幅美術作品參與書畫比賽，全班學生參與歌詠比賽。班級活動

本期開展了一次繪畫比賽、一次口算比賽和一次書法比賽，均取得了很好的效果，學生的參與熱情很高，鍛煉了學生的能力，使學生的特長得到了展示與肯定。繪畫比賽男生組前三名是冉雪東、冉建軍、向路，女生組前三名是楊建飛、肖社、冉清、王莉。口算比賽冠軍是倪萍、冉園林、代娜、王鋒等。書法比賽前三名是代小芹、冉雪東、宋小潔。

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轉眼之間，一個學期結束了。根據學校的工作計劃，本學期我班在常規管理及班級文化建設等方便開展了一系列卓有成效的工作，現總結如下：

一、充分發揮班委的帶頭作用，加強常規管理，從紀律、衛生到作業檢查，嚴格管理，落實日常行為規范，每周一小結，公布日常行為積分，對規范學生的行為起到了積極的導向作用。

二、積極開展班級文化建設，形成了有一定特色的班級文化。

1、建設班級網站，作為班級文化的主陣地。我把自己的個人網站改造成了一個綜合的班級網站。主要設置了一下欄目：、、、、、、、、等。有了網站這樣一個平臺，就架起了老師與學生、老師與家長交流的橋梁。網站從公布到現在，訪問總量已達到6000余次，回帖總數達300余次。收到了廣大學生和家長的好評。很多家長打開電腦的第一件事就是看看我們的班級網站上有沒有新的信息。同時，班級網站也是宣傳學校的一個窗口。在網站上我還及時對學校的各種活動進行了報道。

2、利用好班級的宣傳欄和板報。我們班的宣傳欄和板報在學校的檢查和評比中均獲得一等獎。宣傳欄是班級文化的一個窗口，我們班的宣傳欄主要有以下欄目、、、、，主要宣傳各方面的優秀同學，樹立班級的榜樣。群星璀璨里面有：跳繩之星、演講之星、朗讀之星、記憶之星、投球之星、數學小先生等。為各方面表現出色的同學提供一個展示的舞臺。

3、開展“美文共賞、心得共享”誦讀會。書籍是人類進步的階梯，讀一本好書就如同和高尚的人談話。一本好書或是一篇好的文章，可以使同學們豐富課余生活，拓寬知識面，學會思考，學會如何面對問題，增強抵御不良文化侵蝕的能力。我們共用十周的時間，每天早晨7：45開始，按學號由一名同學為大家朗讀自己精心推薦的美文，并談談自己的心得體會，然后是自由發表意見談各自的體會。最后由同學投票評出了十五篇大家最喜歡的美文，并向推薦美文的同學進行了頒獎。

4、開展對話活動。

我們利用每周五的活動課時間開展了六期活動。每次活動有1~2名主持人，5~6名嘉賓，模仿中央電視臺的欄目，小主持人主持的有模有樣，嘉賓們也樂此不彼。同學們交流的話題很廣泛，從課堂紀律到學習方法，從電子游戲到動漫世界，從電視節目到電影大片，從兒時的游戲到今年的春游，從生日該怎樣過到有趣的愚人節，從班級衛生到宿舍紀律，從美夢成真到最喜歡的老師，真是五花八門。每次活動都是漫長的期待中開始，到戀戀不舍的結束。看到同學們交流的這么開心，這么坦誠，老師的心里真是有說不出的高興。母親節前夕，我們召開了一次特殊的主題班會，作為一次特別節目，我們邀請了六位身為母親的學生家長，作為特殊的嘉賓第一次走進班級，來到學生們面前。活動一開始，主持人首先向大家介紹了母親節的由來，以及和母親節相關的一些小知識。伴隨著同學們的鮮花和掌聲，媽媽們開始講述自己的工作和孩子的成長經歷。講到動情處，有幾位母親情不自禁得流下了熱淚。同學們的提問更是激起了媽媽們對往事的回憶，大家都在靜靜的聽那一個個精彩而有趣的故事。媽媽們的講述不斷被一陣陣掌聲打斷。主持人讓同學們評價一下自己的媽媽，張光成同學講著講著竟然哭了，同學們也跟著哭了起來，沒有人不為自己的媽媽而感動。就在大家快要止不住哭聲的時候，張曉羽一句調皮的話，又把大家給逗樂了。她說，自己的媽媽什么都好，就是老愛限制自己吃冰糕。孩子天真的話語，每一句都可愛。敬玉菡在評價姑姑時，說出了她最想說的話“姑姑，我想叫你一聲媽媽”。在活動最后還評出了最佳主持人和優秀嘉賓。

5、“特別的六一節”系列活動。

六一節”是幼兒園和小學生們的專利，升入初中的孩子們就只剩下美好的回憶了。但是，因為我們淄博的孩子實行的是“

五、四”制義務教育，即：小學五年，初中四年，和“

六、三”制的孩子們相比，同是六年級的學生，我們在初中，人家還在小學。人在初中，但學生們的心智水平卻還是小學生的。他們也盼望這有一個快樂的六一節。所以，我們特別策劃了這次特別的六一節系列活動。

系列活動之一：猜猜我是誰？這個活動在我所帶的班級已經傳遞了三屆，每一屆都帶給大家美好的回憶。每個同學選一張自己小學以前的照片，湊在一起搞個展板。每一張天真的笑臉，就會把大家帶回到那個美好的童年。童年是我們一生中最美好的時光，那時我們是一顆花，一粒果子，隨著時間的增長，我們長成了一棵樹，一片天。但仍然泯滅不了心中對童年的快樂遐想與向往。有些同學竟拿來了自己的“百日照”，你還能認出他是誰嗎？？

系列活動之二：獲獎證書展覽學生在小學的獲獎證書還都自己珍藏著，有時候偷偷拿出來看看，回味著那份快樂和喜悅。還記得自己小時候把獎狀貼在墻上的情景。上了初中，這些東西都塵封在自己的家里，沒有人與你分享。六一節到了，讓同學們把自己的獲獎證書統統帶來，搞一個展覽，同時講一講證書背后的故事，讓大家共同分享你的收獲與快樂。記得有王翰林、王方奕、石玉鐸、王耀賢、畢勇健、趙向晴等同學主動作了介紹。

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7月8日，初次接觸暑期班的這幾個孩子時，我正在讀梅特林克的。這十一個性格各異的孩子，如同十一只可愛的青鳥，給我的生活帶來了幸福。二十天的相處，孩子們進步了，我也成長了，感覺這個夏天不再炎熱，而是“夏木陰陰正可人”。回憶走過的路程，總結工作中的得與失，于我則顯得特別重要。

一、開學初制定詳細可行的計劃。

為了讓孩子們在這二十天時間里，真正能有所收獲，我和魏娜老師一起協商，制定了詳細的計劃。計劃涉及閱讀、寫話、書法、古詩四個方面，使工作能夠有章可循。同時，為了使計劃發揮應有的作用，我們還將其細分，具體到每一天、每一節課。實踐證明，詳細周密的計劃使我們的工作進行起來有條不紊，達到了預期的效果。

二、認真而靈活地執行計劃，保證課堂質量。

1、二十天中，每天我都認認真真，詳細備好每一節課，保證每堂課的效率。只要一有時間，我便積極搜集相關資料，把每天的閱讀、寫話、書法、古詩全部制作成幻燈片。

2、努力做到學習、娛樂“兩相和”。學習內容的過程中，我還給孩子們講的故事，看，欣賞等一系列內容，讓孩子們學得愉快，學得輕松。

3、針對不同孩子的特點，做到因材施教。孩子由于基礎、興趣等方面的不同，所以存在各方面的差異。我盡量做到針對孩子的特點，因材施教，讓每個孩子體會到成功的喜悅。

4、及時和家長溝通，聽取家長的建議，調整自己的思路。

每天我都要和家長溝通，了解孩子昨天學習的情況，聽取家長的意見，改進自己的教學。如有家長提出關注孩子的書寫，有的家長希望提高孩子的速度，有的希望多鍛煉孩子的膽量……我都做好記錄，并在教學中有針對性地進行訓練。孩子的進步得到了家長的肯定。

三、成績與不足。

成績：二十天的時間，孩子們收獲了許多。

1、閱讀方面，我和孩子一起完成了18篇閱讀題目，在閱讀的過程中，孩子們漸漸懂得，原來，閱讀題很簡單，答案都藏在文章中，只要用心去讀文章，就能做好。

2、寫話方面，我們一起看漫畫寫故事；學習如何錦上添花——把句子寫具體；看動畫片，寫故事；聽故事，寫讀后感；續寫故事；集體創作故事……不知不覺中，孩子們的作文越來越長，精彩的語句越來越多。我還特別把學生的優秀習作、優美句段打印成冊，為他們留下成長的痕跡。

3、古詩方面，孩子們一共背誦了十六首描寫四季的古詩，而且還學會了唱四首古詩。孩子們在背誦，吟唱的同時，感受到了古詩的美，極大地激發了學習古詩的興趣。

4、書法方面，堅持讓孩子們每天練習20分鐘，從基本筆畫開始，學習每種筆畫的起筆、行筆和收筆。堅持以鼓勵、表揚為主，發揮教師的指導作用，重視孩子的練字質量。

5、組織孩子寫假期收獲，排練節目，讓每個孩子都有展示的機會。不足：當然，在工作中，我也發現了一些需要改進的地方。

1、在書法、閱讀、寫作、古詩等方面，平均用力，沒有做到突出重點。我覺得可以把書法歸入毛筆書法，語文興趣班重點抓學生的閱讀和寫作，這樣學生的收獲可能會更明顯。

2、閱讀、寫話有些割裂開來，應讓二者相互滲透，有機融合。

3、作文方面，應該把每個孩子的習作裝訂成冊，詳細指出孩子的優點和努力方向，讓每個孩子都能明白自己的優勢與不足，有針對性地進行練習。

相信自己以后會做得更好。與本篇暑期語文興趣班工作總結內容有關的：“優良學風班”創建工作總結地鐵班班級工作總結班級工作情況匯報“學生手冊、學生公寓管理手冊學習交流會”班會總結2010年下學期班級工作總結班級評選助學金工作總結下學期班級工作總結預防青少年犯罪主題班會總結

到班級工作總結欄目查看更多內容>>2010-2011年度是本屆班委任職的時期。從開學到現在，近一年的時間里，本屆班委在院黨委的領導下，在分團的直接指導下，順利的完成了學院下達的各項任務。2010年6月22日，班級進行了年度換屆選舉，在“公平，民主，公開，公正，透明”的原則指導之下，成功產生了以梅瓊為團支書，藍株廣為班長的新一屆班團委成員。在新舊班委交替的時刻，我們08社工一前任班團委全體成員，對本學年，重點是對本學期的工作進行總結。以交院分團委的審核，供下一屆班委的參考。

第二學期工作的思路：介于同學們已經對學校和大學生活有了基本的了解，班委成員通過討論，立足班情，在開學之初，班委確立了本學期的工作思路和主要任務。本學期繼續做好班風，學風建設，保持我班第一學期學習的良好氛圍和勢頭；繼續加強班級思想文化建設，做好推薦優秀團員入黨，加強“五四”的宣傳和學習；繼續做好宣傳工作，傳達好學院下達的各項指示和任務，真正做到信息的即時性，完整性和準確性；繼續加強班級凝聚力建設，展開健康，文明，活潑，向上的班級活動，注重活動的質量。

思想教育：本學期，我班多次召開團會，學習黨團知識。班級推薦了張迪，梅瓊，孫騰，張熙，雷小清五位同學參加70期黨校學習。在紀念“五四”運動90年之際，我們班積極展開團會活動，通過ppt展示,心得交流等形式,踴躍學習“五四”相關知識。并借此機會，在全國上下學習“科學發展觀”的熱潮中，班級也組織了“學習實踐科學發展觀--我的感悟”的座談會。展現了當代大學生關心祖國前途，關心社會時政的良好風貌。

學風班風：學風，班風建設是我們班委抓的重點。大學生以學習為天職，學習是非常重要的。當然學習的內涵包括很多層次，不僅僅只狹隘的認為是課本學習，還包括實踐，接人待物，社會活動等。我班同學繼承上一學期的良好學習勁頭，在課堂上踴躍發言，積極思考。學習委員在調動學習氛圍中做出了良好表率。在班級口號“為青春而戰，為榮譽而歌”的呼喚下，社工一人保持了民社學子“積極，樂觀，文明，向上，開朗”的風采！

特色活動：我們班在第一學期舉行了幾次活動，數量不多，但是質量還好。基于上學期的經驗，本著“節約，簡單，真實”的風格，我們班級展開的多是花費較少的集體游戲活動。在5月中旬的民博集會中，主持人和策劃者王小丹，王采文，李麗華，張迪等積極調動大家的興趣。在形式多樣的游戲活動中，增進了班級成員之間的情感。民博前的集會在近三個小時的歡愉中結束。同時，為了增強班級的凝聚力，經過班委的商議，確定制作一套班服。6月初，在王小丹，黃波，項羽，藍株廣的共同努力下，班服拿到了同學們的手中，反映良好。

總結：綜觀一學期的工作，內容較多，任務較重，以上只是簡單的列舉概要。在具體的工作之中，離不開院分團委的關心和支持更凝聚著全體班委的心血和努力，最最重要的是全體社工一人對班級的熱愛和付出！再此換屆之際，我謹代表本屆班委感謝全體社工一人的鼎力支持，感謝分團委的指導關心!并以我個人的名義感謝本屆班委的積極配合,感謝陳玲老師的指導！希望下一屆班委工作展開的更好！---社工一“為青春而戰，為榮譽而歌”！！

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學風建設具體收獲。我們班現有30名同學，團員29人，預備黨員3人、入黨積極分子18人、遞交入黨申請書29人，我班共有10名學生干部，占班級總人數的33.3%，其中有部長4個、副部長2個。兩年來，通過大家的努力，我班獲得07-08學年新生足球賽第二名、優秀團日活動獎等榮譽。

通過兩年的學風建設，我班收獲了累累碩果，并一次次在進步。第一學年結束，我班有1人獲一等獎學金、1人獲二等獎學金、2人獲三等獎學金，社會工作優秀獎2人、三好學生4人及優秀學生干部2人，共12人次。此外，我班同學張旭輝同學獲全國藤球比賽第四名，林輝同學獲中華青少年兒童文藝英才推選最佳志愿者工作獎、2010年度XX市優秀志愿者稱號等。

直面現實，我班英語四級成績不大理想，大二結束，我們過400分16人，過四級率僅為53.3%；過425分為13人，占班級的43.3%。，有2人過六級。學風建設具體做法。

學習共進。針對我班部分同學英語基礎薄弱、底子差的現狀，在班委的倡導下，展開學習互助、學習資料共享行動，交流學習經驗和心得。利用班級博客、班級qq群等信息渠道發布和展示班級日志照片，便于同學快速了解和分享班級最新動態，以達到班級信息公開化，擴大同學在班級活動中的參與度和積極性。我班鼓勵同學們積極參加科研立項、創業大賽等以鞏固知識，學以致用。通過兩年的基礎及專業學習，大家都很想展示一下自己學到的知識。在科研立項中，同學們也積極參與。我班申報并獲批準2支項目，一支重點項目：雙酚酸型阻燃劑的制備，一支一般項目：金屬鈀納米材料的制備及其在硝基化合物還原反應中的應用。

班級建設。要成功創建優良學風班，同學們的積極參與，對自己嚴格要求是基礎，班委的組織領導是關鍵。班級文明公約——“家有家規”明確提出加強班委制度和班級制度建設。班委制度中細化了班委的要求、職責、班委會制度等內容；班級制度實施班級學分制，包括集體活動、學習紀律、日常秩序管理等內容都做了相應的加減分規定。制度實施由班委負責，受全班同學共同監督，做到公平、公開、公正，為加強班級建設提供強有力的制度保障。同時強大的班級凝聚力能增強同學們的積極性和自律性。為了提升班級凝聚力，我班開展了一系列活動，包括:主題班會、歡慶“女士節”團支部活動、紀念五四運動90周年愛國主義影視作品觀看、與其他班級舉行友誼球賽、聚餐、專業聯合秋游、志愿者服務等。為了進一步提高同學們的思想先進性，我班還多次開展對黨章、十七大知識等的學習和討論。

第二課堂。我班同學積極參與，豐富自己的大學生活的同時還學習到了很多書本及課堂上學不到的東西。認知實習——我們參觀了化工園區、橡膠生產等。暑期社會實踐——我班同學共參加到5支團隊實踐隊伍和其他分散實踐，其中有6人獲學院、分院級暑期實踐先進個人。在運動會、社團文化節、生化節、dna文化節等學院、分院開展的活動中也都能看到我班同學的身影，并且參加的運動會、改革開放征文大賽、十七大原文知識大賽、“和諧青年”評比、廚藝大賽、模擬社團等均有不錯表現并多有獲獎。

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2010年3月，我先后擔任地鐵7班和地鐵14班的班主任，我所帶的這兩個班都比較特殊，地鐵7班是由對口高考和動漫、青鳥、導游班組合而成的。地鐵14班全部是從社會招來的男生，人員更復雜，管理難度更大。為了帶好這兩個班，我做了以下幾方面的工作：

一、嚴格管理，長抓不懈

從擔任這兩個班開始，我針對這兩個班的特點，因為他們都是從非安檢專業轉來，行為習慣差，于是我從行為習慣養成入手，從組班的第一天，我請來教禮儀的專業老師，給他們培訓坐、站、走的基本禮儀知識。教給他們作為安檢員最應該懂的禮儀。接下來就是強化和鞏固，結合上軍訓。使學生在最短的時間里有了良好的禮儀習慣。同時，我告訴學生安檢這個工作是個細活，來不得半點馬虎，必須有高度的責任心。為了培養他們這些精神，我從細節入手，雖然短短的只有幾個月的培訓時間，但我要求他們必須每天偑帶胸卡，而且統一佩帶胸卡的位置，不能隨意帶，要做到整齊。這一做法，受到了學校領導的好評。每天早晨都要軍訓，為了培養他們吃苦耐勞的精神，我還給他們增加了體能訓練，既增強了體質，又鍛煉了品格。每天晚自習我抽出一會兒時間和他們一起分享這本書，通過具體生動的例子，讓他們知道把小事做好就不是小事，把平凡的事做好就不是平凡。每天進行一總結，先讓班干部說，完了我再總結補充。每天及時發現問題，解決問題。

二、以身作則，帶頭示苑

為了帶好這兩個班，我給自己訂了一個規矩，凡是要求學生做的，我首先要做好。我要求學生要有時間觀念，養成提前5分鐘的習慣，我以身作則，無論進班，參加活動，我至少提前10分鐘到。軍訓課，我堅持跟班，站軍姿，我跟著站，同學生一起頭頂烈日軍訓。晚自習，我堅持跟班一直到第二個晚自習下才回家，家里的孩子和老人顧不上照看。地鐵十四班由于是社招的學生，平均年齡在20歲以上，我深知我的一言一行代表著學校老師的形象，我對他們嚴格管理，又關愛有加。晚自習為了讓他們多看違禁品，多做練習，我堅持自己親自動手往x光機里過包，兩個晚自習下來，要過200個包，自己已經累得腰酸背疼，但為了學生值。我還多次去學生宿舍看望學生，給他們加油，鼓勁。不少社招的學生說：“老師太辛苦了，老師太負責任了，在我們那所學校老師什么也不管，可惜我來這所學校來晚了。”通過自己的努力，使學生的精神風貌炴然一新，使他們學會了做人，學會了做事。這兩個班的表現，得到了學校領導和老師的肯定，接下來我會帶領他們在地鐵安檢工作崗位上好好工作，為校爭光，給學校和家長教上一分滿意的答卷。

“學生手冊、學生公寓管理手冊學習交流會”班會總結2010年下學期班級工作總結班級評選助學金工作總結下學期班級工作總結預防青少年犯罪主題班會總結運動會班委工作總結報告“誠信學習，誠信考試”主題班會總結2010年下半年度班委工作總結 到班級工作總結欄目查看更多內容>> 時值半期之際，模具專業各項工作進入了正常緊張有序的狀態之中。較前幾年，無論是教學質量還是學生管理都上了一個新的臺階，但是尚離你我預定的目標甚遠。結合這半期來的學生管理，特就相關工作向您匯報如下：

1、班主任常規工作。班主任在常規工作中基本符合要求，凡是上級有要求的還是完成了，但缺乏創新，可能一是幾位都為剛出茅廬，經驗不足，二來我們與班主任老師的交流和溝通尚還不夠，老師們在遇到問題的時候有點手足無措。我覺得這一點畢竟您在班級管理方面是有了自己一套經驗的，我舉得您應該多和班主任老師聊天，在輕松自在的環境中去了解各班的情況，同時向各位班主任傳經送寶。我在以往的工作中多少積累了一些經驗，只是口拙，該講的時候也有點亂了方寸，不知從何講起，還有很多語言方面的藝術還請您多多指點。班主任的常規檢查資料現在基本已經進入正軌了，大家也都養成了良好的習慣，隨身都準備有一本小本子，及時將要記錄的東西都記錄了下來，每天的電話記錄和談話記錄一直都常抓不懈。

2、班級現狀分析。每個班現在都有所側重，09模一班的鉗工學習熱情高漲，09模二班的整體學習風氣較濃，09模三班現在開始在往數控方面發展，08模具班的學生各方面都體現了老大哥的典范，時時處處都為高一年級樹立了標桿。但是，學生對專業的熱愛程度還應該進一步加強，學生的鉆研程度還不夠，總脫離不了應付式的學習。高一年級有幾個學生有厭學情緒，時不時的會曠課，尤其是上實訓課的時候。我覺得應該將課堂的每一個環節抓嚴，杜絕一丁點松懈，這讓我想起了木桶原理，只要有一個漏洞，就會讓學習不景氣的學生有機可乘，更加放松自己的學習。如何讓學生在學習中尋找興奮點這不愧為職業教育教師們考慮教研教改的重要課題。

3、專業實訓分析。學生在前一階段的學習均有收貨，熱愛鉗工、車工的同學都做出了自己喜歡的作品，正準備迎接全體家長的來校“檢閱”。但實習還有必要進一步細分，要讓學生在學習中完成相應的學習任務，在驅動式教學下會收到更為離校的效果。與本篇內容有關的：2010年下學期班級工作總結|班級評選助學金工作總結|下學期班級工作總結|預防青少年犯罪主題班會總結|運動會班委工作總結報告|“誠信學習，誠信考試”主題班會總結|2010年下半年度班委工作總結|班級文明禮儀工作總結| 查看更多>>班級工作總結 班會目的：

高等學校學生行為準則是志存高遠，堅定信念；熱愛祖國，服務人民；勤奮學習，自強不息；遵紀守法，弘揚正氣；明禮修身，團結友愛；勤儉節約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生活。為了讓同學們更加了解自己應該遵守的校規校紀，并且做到遵守這些紀律。我班特此舉辦這樣一個班會，讓同學們不但做到好好學習，而且做好一個學生應該做的，使我們可以在一個具有良好學習環境和秩序的校園里學習完成我們的學業，大家共同努力，共同進步。

為維護普通高等學校正常的教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德智體美全面發展，我們都應該學好這些規定，并且做到，甚至做好。而我們平時除了教室，待的地方還有宿舍，保持宿舍安全和整潔是保證我們好好學習的基礎，所以學習也是必不可少的，且是具有重要意義的。只有學習了和，我們才能更好的學習、生活；只有學習了和，我們才能更好的自強、發展；只有學習了和，我們才能加強我們的理想，堅定信心，才能更好的努力。班會過程：

一、主持人即班長進行開篇陳詞，介紹了兩本手冊主要所涵蓋的內容和它們的重要性。

二、全班分為6個小組，進行交流，交流一下在學習這兩本手冊時，遇到的不懂的地方和認為哪個地方特別獨特，將一下自己的感受和學習后的收獲。

三、主持人組織個小組進行交流。

四、主持人對第一環節進行總結。

五、全班分小組進行第二次討論，交流一下你認為還可以加入什么新的規定，講述一下理由。

六、每小組派出一人來在全班討論。

七、主持人進行第二次總結。

八、最后，主持人總結整個班會，大家都覺得自己收獲了不少。班會意義：

和從它們誕生的那時起，就以其嚴謹、周密的科學理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰斗力。在我們未認真研讀之前，許多學生問題已經日益凸現，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關領導痛心疾首。在我們學習了以后，終于認識到了的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學，使他們擺脫了原來的錯誤想法。

我們都認為這次學習交流會太有意義了，太及時了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學習工作中邁出新的步伐。可以說和句句是真理。凡是和的話，我們都要堅信不移地遵守；凡是和作出的決定，我們都堅決維護；凡是和的指示，我們都始終不渝地遵循。

和是花，它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩；和是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應有的光彩；和是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；和是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。總之，通過本次班會，同學們都獲益匪淺。

以下內容與本文“學生手冊、學生公寓管理手冊學習交流會”班會總結相關，可查閱參考：班級評選助學金工作總結下學期班級工作總結預防青少年犯罪主題班會總結運動會班委工作總結報告“誠信學習，誠信考試”主題班會總結2010年下半年度班委工作總結班級文明禮儀工作總結紀律學習先進班工作總結 到班級工作總結欄目查看更多內容>>

第二篇：班級工作總結2012上學期

工作總結

在忙碌中大二的上半學期結束了。現就2012年上半學期的工作總結如下：

這一學期在本班班委積極努力下，全班同學參與了學校學院開展的各種活動，并在本班內開展了廣泛而富有成效的各類活動，取得了良好的小咼。總體上沒有辜負大家的期望。

一．班級工作方面

1.班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言相對開學來說較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。

2.同學之間團結友愛，班委之間積極配合，許多同學對我們班委的工作提出許多可行的建議。使本班的工作更為出色。

3.班干部分工進一步明確，班務工作有所提高。班委同學的個人能力也進一步提升。

5.班委工作由開始的盲目逐漸步入正軌，班委成員與同學之間多了溝通，增加了對彼此的了解以增添了不少的感情和默契。

二．學習方面

1.剛開學時有的同學還存在懶散，上課不太積極，出勤較差。經過老師和班委的思想開導，慢慢的有了好轉，出勤率不斷提高，現在大多同學能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂紀律較好，回答問題較積極，能夠保質保量地完成作業。

2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源，了解和學習自己感興趣的知識，豐富了自己的知識庫。

3.越來越多的同學對學習的態度和興趣遠大于以前，為了自己的目標去努力，尤其是專業課開設后更為突出。

三．活動方面

1.組織過許多小型的晚會讓同學們的感情更進一步。大部分晚會辦得都算是很成功已達到了想要的結果。

2.由班委組織我們班級進行了聚餐，并且對我班今后的工作做了一個規劃。

3.我們班還由班委組織進行了一次出游，目的是為了增加同學與同學之間的了解，以及增強班級的凝聚力。

四．班里的不足

1.有的同學在學習態度上不太認真，喜歡遲到甚至是曠課，對于某些課程態度不積極，課下自學意識不強，大多都還沒有養成預習的習慣。因此成績還不為理想。

3.班委會成員缺少積極性，主動性，有的積極性不是很高，起不到好的帶頭作用。

4.有些同學比較內向，不喜歡和同學們一起，有時對班級組織的活動出現抵觸情緒，不愿參加。

五．個人感想

我班共44人，由來自五湖四海的兄弟姐妹，組成了我們現在的公造1002班，大家經過一年的接觸和了解，由原來的默默無語到現

在的談笑風云，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。

李振

公造1002班

2012.6.5

第三篇：2010—2011學年上學期班級工作總結

尊敬的班主任老師：

您好，在您的關懷下，我們又走過了一個學期，更加真正的感受到了大學這個令人敏感的字眼。

進入大二，班級同學明顯的比去年更加成熟，都了解自己需要的是什么，一直以來我班總體管理路線分為學風建設，思想建設，班級凝聚力建設，常規量化等四大方面進行，現將我班各方面情況簡要匯報如下：

一、學風建設

可以說，大二是一個“分水嶺”，全體班委，團總支學生干部一直都積極的引導廣大同學不斷積極進取，不斷進步，為大多數同學營造好的學習氛圍，繼續響應物電學院嚴抓上課考勤，宿舍考勤等一系列政策，已經取得了一定的效果，但我們覺得做得還不夠，接下來的日子里，讓我們繼續共同監督，讓廣大同學樹立良好的學風。

除此之外，隨著大二的到來，不少同學已經配備了電腦，它是一把“雙刃劍”。這是一個學習的工具，同時，也容易讓一些意志薄弱的同學，失去自覺和學習的主動性，我們一直注意著這個問題，鼓勵更多的同學去自習室上自習，宿舍內盡可能不用音箱放音樂，滿足一部分愿意在宿舍學習的同學。這是一項非常艱難的工作，我們一定會繼續認真做下去，并盡力做到最好。

二、思想建設

思想建設的重要性，我們都非常清醒的了解。本學期，通過全體同學的推選，加上班主任老師全方面綜合考慮，推薦3名同學參加了第十二期黨課培訓，他們不負大家眾望，全部順利通過了結業考試，正式成為了中國共產黨入黨積極分子，作為黨的預備軍，帶領全班同學加強思想建設，發揮了重要作用。

雖然說，進入大二，我們沒有了固定的自習室，沒有了全班同學一塊學習的條件，但我們班級團支部一直抽時間帶領班級同學進行思想教育學習，課前、課后或者是專門集合同學召開班會，每周不定期上課，充分發揮班級團支部的作用。

三、班級凝聚力建設

1、班級娛樂活動的開展

誠實的說，現在的我們很少像學弟學妹們一樣參加這么多的課外活動，但我們也會抽時間組織同學與其它班級進行籃球比賽，讓班級盡可能多的同學現場助威，充分體現出我們是一個集體。女生則鼓勵她們利用課余時間進行羽毛球，跳繩，踢毽子等小型比賽。現階段，我們只能做到這些，下一步打算利用班級班費購買體育器材。一方面鍛煉大家的身體，另一方面提高課外娛樂性，增強班級凝聚力。

2、班級內部溝通

班委會議上我們發現班級同學溝通的少了，宿舍和宿舍之間已經很少能夠靜下心來一起討論，一起學習，不利于班級發展。于是我們一致決定務必加強班級內部的溝通，通過創建QQ群，飛信及時進行溝通、了解，很多重要資料信息也通過QQ群一并發給大家，極大的增強了班級的凝聚力，收獲頗豐。

四、常規量化管理

大二以來，我們大多數的常規已經停止，只剩下宿舍管理，很多班級都不太重視，學期剛開始我們所有班委就注意到這個問題，力求保持我們09級光本班一貫的特色，在全體同學的共同努力下，我們取得了突出成績，宿舍安全和衛生成績一直名列前茅。

結束語：

走進大二，我們更加成熟穩健，成長中的我們學會了爭取，學會了拼搏，我們會再接再厲做到更好，更加從容的面對一切挑戰，我們相信2009級光本班一直是一個優秀的班集體。感謝老師包容我們的不足，這一切都將會鞭策我們在下一步的學習和工作中繼續積極進取；同時感謝那些為班級無私奉獻做出突出貢獻的同學。讓我們一起攜手共進，共創屬于我們自己的輝煌。

物理與電子工程學院

2009級光信息科學與技術本科班

第四篇：2011上學期班級工作總結

2011年上學期初二二班班級工作總結

——班長郭☆☆ 尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家好！

非常榮幸能夠在這里代表八二班總結本學期的班級工作。

時光飛逝，初二的第一個學期就這樣過去了。在班主任老師的領導下，本學期我班做了以下幾方面工作：

一、團結協作，互相配合，依靠班集體的團結與智慧完成班級管理 工作。

在老師的指導下，在班長與副班長的帶領下有序地進行著各項班級管理工作。同時，在班委成員的鼓勵下各個組長，課代表也認真履行職責：每天各組組長都會自覺并積極地幫助各科課代表收齊各科作業，課代表也會將作業點齊后交給老師。班委成員能夠發揮自己的力量、熱情、智慧奉獻給班級的建設，比如：體育委員在越野賽準備期間能夠堅持在放學前帶領同學們練習跑步；文藝委員及時帶領同學們辦班級黑板報并參加組織各項班級娛樂活動；衛生委員每天認真負責，帶領并指導同學們打掃衛生??雖然這都是一些班級生活中微不足道的小事，可這些無不證明了班委成員乃至全班同學對班級的熱愛與對工作的負責。

二、吸取同學們的建議，開展各項課余活動，豐富同學們的課余生 活。

本學期我班班委，老師，吸取了同學們的許多好建議，除了每周的班會，還展開了許多有益健康的課余活動，比如：召開了元旦茶話會——在同學們的積極準備下全班同學一起在茶話會上欣賞了一部優秀的電影作品《2012》，這不僅豐富了同學們的課余生活，更加深了對同學們的生命教育，環保教育，讓同學們認識到了生命的寶貴，環保的重要性?? 另外，我們也積極參加了學校組織的活動，比如：“冬季越野長跑”，歌詠比賽等，并再次取得越野賽第一名的好成績。同學們在賽前努力的練習，跑道上揮汗奔跑的身影；歌詠比賽前班委成員積極的去準備演出道具的熱心負責??無不體現同學們對班級的熱愛與同學們之間的團結。

特別值得祝賀的是，在這個學期我班共有8為表現優秀的同學光榮的加入了中國共產主義青年團，成為了一名團員，并在2009年年末的大雪天氣后，積極的參加了學校組織的清理家屬院積雪的活動，體現了團員應當擁有的吃苦耐勞，樂于奉獻的精神。

四、班委成員努力學習，爭當帶頭人，引導同學們努力學習，在學習上取得好成績。

在學習方面，我班學習委員乃至整個班委成員都在盡力為同學們起帶頭作用，以身作則，努力學習。在期末的復習階段中我班選舉的團支部書記聯名團員發起了一封關于努力復習，掌握學習技巧，爭取在期末考出好成績的“倡議書”，在同學之間起到一定的反響，鼓勵著同學們珍惜時間，刻苦學習。并且在期末考試中我班班委學習成績絕大多數處在同學們的前列，在真正的意義上起到了模范帶頭作用。

通過以上幾方面的工作鍛煉，我們不僅增長了見聞而且增強了

面臨挫折時的毅力與解決問題時的信心。同時我也明白我們的班級工作也有許多需要改進完善的地方，因此在以后的學習工作中我們將不斷學習，繼續努力；爭取在老師的幫助、指導下取得更大的進步！謝謝大家！

第五篇：四年級上學期班級工作總結

四年級上學期班級工作總結

一個學期過去了，現將本學期的班級工作總結如下：

一、注重學生的思想品德教育

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。一個孩子的成長要具備德、智、體全面發展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體發展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們老師要關心愛護學生，對學生進行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育，增強集體觀念的教育，尊敬師長的教育……努力形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

二、加強學生努力學習的教育

學生的主要任務是學習，但是現在的學生有不少人對學習的態度不端正，為此本學期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態度、遵守學習紀律，其次指導學生制定好適合自己的學習方法，再是提高他們的學習的自覺性，幫助他們養成良好的學習習慣，以爭取提高學生的學習成績。但班級中也存在不少后進生，在學習上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話。在次方面下學期還要加強教育，爭取提高他們的學習成績。

三、關心學生身心健康，促進學生全面發展

對學生負責，不僅要關心學生的課業學習，而且還要關心學生身心健康。本學期我積極引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干，促進了學生的全面發展。

四、妥善處理學生間的糾紛

孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學生數多，調皮的學生也多，因此學生間的矛盾就比較多。解決學生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學生的訴說，了解事情的來龍去脈。因為學生傾吐了所受委屈，情緒容易穩定，這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態度對待，會使事情雪上加霜。當然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導學生認識自己的錯誤，反思自己的行為，培養自我教育能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常會給他們列列123，這是處理糾紛的關鍵，也是目的。

五、注重學生的安全教育

對學生的安全教育也是班級管理工作的一個重點，特別是作為農村小學留守兒童較多，對學生的安全教育更是一個工作重點。本學期我班的安全教育配合學校工作主要表現在：安全撤離演練、路隊安全教育、假期安全教育、小學生交通知識教育、課間活動安全教育。

通過一學期的教學，本人發現在班級管理工作中還有許多不足之處，有許多需要改進的地方，如：本班學生的整體學習素質不高，后進生較多；班級的紀律還有待于提高，同時班干的能力不強。在今后的班主任工作中，我一定不斷地總結經驗教訓，在教學中成長，使班級管理工作能更上一層樓。