第一篇：育才中學2010-2011學年下學期工作計劃

育才中學2010—2011學年下學期

高二年級工作計劃

王顯華

一、指導思想：

本學期高二年級組將在學校的統一領導下，以“團結協作、齊抓共管”為管理宗旨，以“培養學生良好的行為習慣和學習習慣”為工作核心，緊緊依靠全年級教師，堅持德育為首的理念，狠抓教育教學常規，細化過程管理，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質，努力爭創優良的教育教學質量；以積極提升德育內涵為抓手，結合高二年級教育教學的特點，扎扎實實地開展工作，努力創建良好的年級教風和學風，為高三的學習生活打下良好的基礎。

二、工作目標：

努力建設一支團結協作、樂于奉獻、勤奮鉆研、關愛學生、講究實效的教師隊伍；培養一個愛班愛校、團結緊張、互幫互學、合作競爭的學生群體；積極高效、優質地完成學校布置的各項常規工作；并且以提高課堂教學效率為中心，狠抓教學質量，提高學生成績，杜絕學生分化；力爭取得優秀成績，為高考夯實基礎；狠抓會考復習工作，力保完成學校制定的目標；落實九月份三項高考的動員與復習。

三、具體工作計劃：

（一）教育工作計劃

1、加強安全教育，落實安全檢查工作。在日常教育教學過程中，時刻不忘培養安全意識，大處著眼，小處著手，配合有關部門定期對各項安全制度的落實情況進行檢查，將隱患消除在萌芽之中，讓安全意識深入每個師生心中，創建平安校園。

2、積極開展主題教育。按按學校和政教處要求通過班會、板報、校內進行廣播大力宣傳每月開展的主題教育，組織學生以各種形式加以實踐，知行統一，加強校園精神文明建設，提高學生基本素質。

3、穩抓常規管理，注重學生行業習慣的培養。依據《中學生日常行為規范》、《育才中學思想品德考核條例》等管理制度對學生儀表、行為進行引導，培養學生正確的審美觀；規范學生上課秩序，提高課堂效率；嚴格落實學生公寓管理制度，樹立服務意識，以人為本，精細化管理方式及手段，使學生在管理中主動提

高自身素質，由被動變主動，進一步提高校紀、校風。

4、開展多種類活動，全面提高學生能力、素質。堅持每月組織一項大型活動，以活動為載體，促進學生間和師生間的交流與溝通，為學生提供更多的展示空間，并能體會到組織和紀律的重要性，增強自律意識；探索開展系列活動的新路子，將組織管理權交給學生，鍛煉學生自主意識，體現我校辦學特色。

5、加強班主任隊伍建設，造就一支業務能力強的班主任隊伍。班主任是學校德育工作的骨干力量，倡導各班主任做到“三心”：生活上關心、引導上耐心、工作上用心；開展“四導”：思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導，積極轉變觀念，主動將學生工作解決在班內，配合學校各項管理制度的落實。

（二）教學工作計劃 1、2月12日全體教師報到，做好開學準備，學生報名，2月13日晚正式上課

2、召開高二年級全體教師會議，布置本學期教學工作。

3、開學后一周內召開期末調考質量分析會。

4、開學第二周實行語、數、外、技的周考措施。5、4月20—22日期中考試。

6、召開高二年級期中考試質量分析會。7、5月7日組織高二學生教學情況問卷調查。8、5月22日組織高二教師水平能力測試。

9、組織好高二實驗考查。

10、組織好高二期末考試。

11、注意三個重點班的教學與管理。

四、工作要求

１、嚴肅工作紀律，端正工作態度，嚴格坐班簽到制度（每天上午、下午統一簽到，坐班時間：上午8：30至11：00，下午2：00至4：00，晚上7：00－8：00上班期間年級組還要抽查）。辦公時間嚴禁上網瀏覽與教學無關的網站內容，嚴禁在辦公室的電腦上玩游戲。

2、注重校本培訓，不斷提高教育教學水平．加強理論學習與研究，注重教

育教學資料的搜集與整理，不斷提高教育教學水平，為學校創建襄樊級示范高中作好充分的準備。

3、加強對學生進行安全教育

2011．2．14 3

第二篇：育才中學黨建工作計劃

遂寧市安居育才支部黨建工作計劃

（2015學）

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十八大會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨組織的總體部署，積極深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，進一步提高教育教學質量，實現我校更好更快地發展，提供思想和組織保證。

二、支部介紹

安居育才中學黨支部成立于2006年9月，現有黨員87人，8年來，學校黨支部以“十六大”精神和“三個代表”重要思想為指針，以21世紀教育發展要求為導向，以師德建設為重點，圍繞和服務學校中心工作，積極開展保持共黨員先進性的教育活動，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，開創支部工作新局面。我校在全力抓好教育教學工作的同時，不忘搞好黨建工作。一是增強素質，樹好形象。黨支部把學習作為提高工作效率的重點內容，要求黨員干部多學一點、學深一點，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責任上的明白，認真領會“科學發展觀”的深刻內涵。二是圍繞中心，轉變職能。走“習本”教育思想發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標。三是抓工作落實，轉變作風。力戒講形式不重過程、不要結果的毛病。在學校各項工作開展中，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業的激情，干實事的作風，干成事的能力，逐步形成具有育才特色的教學教研模式及個人教學教師創新模式，以促進學校教育教學工作的順利開展。

三、2015年工作目標

1、提高領導班子的管理能力。通過狠抓黨建工作，促使我校領導班子模范地貫徹和實踐“三個代表”重要思想，奮發有為，務實創新，廉潔自律，扎實工作，能自覺運用現代教育教學理論指導實際工作，帶領全校教職員工開拓進取，爭創一流，把我校真正辦成示范性學校。2、提高黨員干部的素質水平。

通過狠抓黨建工作，促使黨員干部勇于承擔教育教學的骨干，充分發揮先鋒模范作用，使他們具有強烈的事業心和責任感，有高尚的職業道德和價格魅力。3、提高黨組織的管理水平。

通過狠抓黨建工作，促使學校黨建工作進一步規范化，完善各項規章制度，形成一套有育才特色的管理辦法和運行機制。4、提高學校的教育教學質量。

通過狠抓黨建工作，使學校的教育教學工作和創建工作協調發展，黨員、干部素質水平的提高帶動學校教育教學質量的提高。5、創設優美的育人環境。

通過狠抓黨建工作，帶動學校各項工作，創特色，創特色文化，創設優美的育人環境。通過黨建的帶動作用，使我校達到“四化”的目標。

四、主要工作措施

結合安居育才學校黨建的特殊性和教育教學工作的實際情況，擬定“一、二、三、四、五”五項主要創建措施。、確立一個奮斗目標：確立學校奮斗目標，圍繞這個奮斗目標做好黨建工作是至關重要。我們的目標是通過幾年的努力把安居育才中學辦成全省著名的優秀民辦學校。學校黨建工作必須圍繞這一奮斗目標，圍繞“教書育人”這一中心，促進學校穩定、持續、快速發展。學校的領導班子明確提出：“育才的發展，必須堅持卓越發展不斷的提升品位，開拓未來，對內求優化，對外求發展。”學校作為黨建示范點，必須以促進學校的發展為已任。遵循育才的辦學宗旨，打造育才精神，達到育才中學在安居教育乃至遂寧教育的示范形象的特性。2、堅持“兩手抓”：近幾年我校之所以受到了全市廣大家長、社會歡迎，即一手抓教學質量，一手抓文明創建。教學質量是學校永恒的生命線，是學校得以發展的基石。其原因在教學質量高，能夠滿足人們對優質教育的需求。黨建基層黨建示范點，必須要圍繞教育教學這個中心，為此，我們的做法是“以點帶面，整體推進”：①以黨員示范崗為點，促進年級教學工作整體推進。②以樹立名優教師、骨干教師為點，鼓勵冒尖，鼓勵出成績，并讓他們起到引領作用，促進全校教師業務水平的整體推進。③以培優輔后為點，促進學生整體推進，繼續實施我校“全方位”的育人方略。④以校本課程開發為切入點，2014年我校共開發小學校本教材20余本、初中30余本、高中5本，2015年將進行加大校本教材的開發力度和質量。為提高教學質量保駕護航。同時，又要發揮黨在學校政治、思想工作和群團組織中的領導作用，加強師生思想政治工作，下大力氣創建文明校園，培育文明學生。、爭做“三個模范”，我校教學質量近三年來一直居于全市前列的秘訣在于凝聚了一支素質高、能力強、講師德、講奉獻的師資隊伍，而在這支隊伍里，黨員是中堅力量。在深入學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神過程中，黨支部一如既往地要求全體黨員教師充分發揮黨員的先鋒模范作用，用“三個模范”實踐“三個代表”：一是做教書育人的模范。從這個意義上講，共產黨員做教書育人的模范與共產黨員代表先進的生產力是一致的，在我校黨員干部無論職位高低都必須人人到一線上課，直接服務學生服務家長。二是做學習修養的模范。共產黨員只有不斷地學習，不斷地加強自身修養，才能代表先進文化，才能傳播先進文化，學校書吧成為了我校黨員群眾的學習陣地和精神樂園，我們號召全體黨員不斷學習，加強修養，做為人師表的典范。三是做愛生奉獻的模范。黨員教師愛生奉獻的落腳點是為人民服務，為家長服務，黨支部以“黨員示范崗”和“黨員示范課”為載體，開展教書育人爭奉獻的活動，培養愛生奉獻的模范。、落實“四個到位”：即學校黨建工作要做到思想認識、工作措施、規章制度和組織建設“四到位”。一是做到思想認識到位。“黨的基層組織是黨在社會基礎組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎”。學校黨組織將通過各種活動形式，強化黨員干部的 “主動適應意識”。

二是做到工作措施到位。必須采取有效的措施，建好在局黨委下的支部領導班子，管好黨員，搞好保障監督，開展好各項活動，力爭出新招法、新做法、新提法，使共性的東西個性化，原則的東西具體化，并將起一一落實到位。

三是做到規章制度到位。要不斷完善和健全有關黨建工作的各項規章制度，認真建好黨建工作專項檔案，使各項工作做到有章可循，有據可查。

四是做到組織建設到位。要健全學校黨支部建設，同時開展形式多樣的警校、社區共建活動。、搞好“五個結合”：以黨建工作為龍頭，通盤考慮師生政治思想，構建多元一體創建模式。即黨建工作與德育工作相結合，黨建工作與群團工作相結合，黨建工作與教學工作相結合、黨建工作與安全工作相結合，組織創建與個人修煉相結合。

2015年是我校發展的重要年頭，我校將以“市黨建工作示范點”的高標準要求進一步落實國家育人方針政策，提升我校辦學水平，為實現多出人才、出好人才的目標而不懈努力。

遂寧市安居育才中學黨支部 2015年2月28日

第三篇：育才中學黨支部工作計劃

育才中學2009―2010 學校黨支部工作計劃

一、指導思想：

以黨的十七大精神為指導，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強對廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增強黨的凝聚力，立黨為公，執政為民，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，按照“讓孩子接受更好的教育”的理念，圍繞學校教育教學這一中心工作，真正起到監督保證作用，使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，全面提高教育教學質量。

二、進一步加強教職工的政治學習，不斷提高職業道德水平為進一步把學校各項工作落到實處，充分調動全體黨員及教職工的工作積極性，創造性，發揮全體黨員的模范帶頭作用。根據縣教育局黨委的工作部署,本學年繼續認真組織全體黨員深入學習黨的十七大精神,要保證時間,圍繞主題,把握核心,注重實效,要在深入人心上下功夫,在開拓創新上下功夫,在務求實效上下功夫,不斷增強廣大黨員干部和師生員工貫徹落實十七大精神重要思想的自覺性和堅定性。要繼續學習<公民道德建實施綱要>、學習教育法律法規和我校《教師師德規范》，開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。要進一步規范全體黨員及教職工學習制度，采取集中學習和自學相結合的方法，學校中層以上領導干部和全體黨員要帶頭學好，寫好不少于5000字的心得，以促進學習效果。學習中要聯系學校和個人實際，認真

總結教育教學的經驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育創新工作的新任務和學校的新要求，為全面提高教育教學質量打下堅實的思想基礎。

本學年師德建設的重點要落實關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系。要把能否關心、尊重每一個學生，平等地對待每一個學生作為考核一個黨員、干部、教師師德狀況的重要指標：要普遍開展一次師德師風大檢查，通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發放師德師風問卷等形式，并通報師德師風調查情況，同時對違犯職業道德的教職工進行嚴肅處理，對“品行不良，侮學生，體罰學生，訓斥學生，影響惡劣”實行評優選模，崗聘職聘一票否決；11月份，開展師德論壇系列活動；開展爭創文明處室組和優秀共產黨員和師德標兵活動，把爭創文明處室組和爭做師德標兵活動納入學校精神文明建設的總體規劃，真正落實“以德從教，科研興教，創新施教，質量立教，依法治教”五項基本要求。

三、加強創新教育理論學習，努力提高教量隊伍的整體業務素質 決有高素質的教職工隊伍，就談不上教育教學質量的提高，更談不上對學生創新精神和實踐能力的培，因些，努力加強隊伍建設，提高教師業務素質，加強課堂教學改，是實施科研興校的關鍵，因此，本學年要求全校教職工認真學習創新教育理論，學習省市教育局有關課程改的實施意見，進一步轉變教育思想和教育觀念，確立科學的教育思想和教育觀，樹立新型的教學觀和人才觀，教師應在教學基本功和構建創新課堂教學模式上下功夫，不公要全面理解教學內容，深挖教材內涵，更要重視培養學生的創新精神和實踐

能力，挖掘學生思維潛力，充分發揮學生的主體作用，充分調動學生學習的主動性、積極性，使學生真正成為課堂的主人。積極開發校本課程，努力提高課堂教學效果和課堂教學藝術，使 我校創新教育落到實處。把九月份定為教師風采展示月，舉辦兩個論壇；教師論壇和新課改論壇。

四、加強黨的建設，充分發揮黨員的模范帶頭作用

堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”，用好的黨風帶動校風、教風和學風建設。進一步完善黨支部的各項規章制度，特別是學習制度、例會制度和民主生活制度。一是加強全體黨員的政治學習。黨員政治學習時間為每月第一周周二，學習內容主要是當前時事政治和教育教學理論；二是加強黨支部的組織建設，規范黨員活動室制度‘三是加強對入黨積極分子的培養，注意對黨員進行跟蹤教育，使其早日成為黨干，四是貫徹黨的民主集中制原則，開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象’五是在學校領導干部中繼續開展廉正建設教育，不斷強化艱苦奮斗和廉潔政教育，增強廉潔自律意識，進一步提記拒腐防變的能力，努力做到立黨為公，無私奉獻‘六是繼續實行領導干部素養提升工程，領導干部要講大局、講政治、講奉獻、講協作、講團結、講紀律、講實干、講質量，事事先行一步，時時作人表率。

五、發揮工青婦群眾組織作用，依靠教職工辦好學校

工、青、婦群從組織是黨的有力助手，本學年工、青、婦工作要緊緊圍繞學校和黨支部的中心工作，針對自身工作特點，組織廣大教職工和青年學生開展豐富多彩的群眾性活動，活躍生活，陶冶情操，激勵精神；工會要搞好民主監督和民主管理，抓好校務公開，工會和婦女組織要配合學校黨支部，在教職工中進行弘揚正氣、倡導文明新風活動，深入進行社會公德、職業道德、家庭美德教育，依靠全體教職工辦好學校。

總之，本學年，我們要認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，發揚“解放思想、實事求是、敬業愛崗、開拓創新”的精神，為爭創省級規范化學校，為完成學校提出的各項目標任務而努力奮斗。

2009年9月

第四篇：育才中學教務處工作計劃

育才中學教務處工作計劃

2011——2012學年第1學期教務處工作計劃

一、[教務處工作計劃]指導思想

以“研究、指導、服務”為基本職責，以“將欲立人，先求立師”為突破口，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構建“自主、寬松、協作、競爭”的工作氛圍，夯實教育教學的過程管理。使學校的教育資源優化組合，使我校教師的師德形象和業務能力上一新臺階，確保學校教育教學質量再創輝煌。

二、[教務處工作計劃]主要工作

（一）以法治教，樹立以人為本的管理體制

1、嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發資料。輔導用書要堅持學生自愿購買的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查到底，絕不姑息。

2、深入學習，認真鉆研，將課程改革落實于行動中。

要深入學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》《義務教育課程設置實施方案》，各學科《課程標準》，切實增強課程改革的責任感和使命感，明確課程改革的目的和任務，使教師在執行目標任務的過程中充分發揮各自的積極性和創造性，使之落實于備課和課堂中。

3、學“規范”，樹師表

全體教師要加強“規范”學習，注重師德修養，關心愛護學生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學生要曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期將分年級召開兩次學生代表座談會，以征求學生對教師教育教學工作的意見或建議，并及時反饋給教師。

4、創造機會和環境，形成力爭上游的良好氛圍。組織教師進行教學基本功競賽，積極爭取上好校外展示課，要請進來走出去，引導教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機會，發揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭上游的良好氛圍。

（二）以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的“雙贏”

隨著教改的深入發展，教學管理的內涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學中

要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對所有學生承擔相同責任，不放棄后進生。第二是全面發展原則，每位教師要關心每個學生各種素質的綜合協調發展，以其它方面的發展促進其文化成績的提高。第三是主動發展原則，每位教師要把學生素質的形成過程理解為學生自身發展的過程，把全面發展素質要求變為學生自覺的行動，占領好學生發展的戰略制高點。

在新學期中必須進一步規范教學常規，確保教學質量的穩步提高。

1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著“學生課堂上主體參與”這一主線，精心設計教案，努力體現“三高”和“三嚴”的備課原則，即認識高、站位高、標準高，嚴以律已、嚴謹作風、嚴肅態度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結晶。也要體現各任課教師獨特的個性、風格、特長，即既要有集備，也要有自備。教案內容應包含教學目標（知識目標、能力目標、情感目標），教學方法，教學重難點，教具（儀器、設備等），教學過程（教師活動、學生活動、設計意圖），自備，配套練習，教學后每份教案應有教后感。教案要提前一周打印成冊，送教務處備案。本學期將加大自備和練習兩大部分的檢查力度。

2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學的各個環節，利用好現有的教學資源，利用好教材中所蘊涵的思維發散點，充分展現學生的知識構建過程，多采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式，養成學生樂思善思的習慣，用好教材中的習題和思考題，鼓勵學生多層次、多側面、多角度尋求解答途徑，切實做到以教師為主導，以學生為主體，精講多練，當堂鞏固。教務處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學信息，做好服務指導工作，當好參謀。

3、鞏固放在作業批改和評講上。要求習題精選，題量適中，評講及時，要多找學生當面評講，杜絕不布置或只布置不批改現象，繼續執行作業批改次數制，語文25次，作文8篇，數學60次，英語50次，理化各30次，政史各20次，其它學科15次。學校將不定期檢查作業布置和批改情況。

第五篇：育才中學2011至2012學工作計劃

育才中學2011－－2012學上學期

團 委 工 作 計 劃

指導思想：

貫徹執行學校及上級團組織的決議、決定，掌握我校學生的思想、學習、社會娛樂情況，開展豐富多彩的適合我校學生成長的活動，圍繞學校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團的一切工作。

一、總體思路：

以學校2011－2012工作計劃為中心開展團的各項工作，注重提高我校團員的素質，發揮團員先進模范帶頭作用，使我校團委工作再上一個新的臺階。

二、主要工作：

1、加強團的組織建設。

堅持正確方向，響應學校關于繼續加強學生日常行為規范的要求，切實加強對廣大團員學生進行人格道德教育、理想前途教育、價值觀教育、法制教育等，使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價值觀和良好心理素質的好學生。

本學期將繼續深入貫徹落實學生的日常行為規范、狠抓“文明衛士”值日工作，開展“國旗下講話”教育活動，利用廣播站切實加強學生的心理健康教育。

2、以素質教育為基點，開展富有特色的校園文化活動和社會實踐活動。

（1）、組建好各班團支部。

（2）、以“元旦”為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。

（3）、加強學生會、廣播站陣地的建設，開展有利于青少年學生身心健康活動，增加實踐機會，提高學生的實干精神和創造力。

3、學生會是學生獨立民主開展活動的學生組織。本學年，校團委將在校園文化活動、配合政教處德育工作等方面有機結合起來，協調好工作。學校團委將在學校政教線的統一部署下，在鞏固上學年團的工作的基礎上，繼續完善團員教育方式方法，通過各種團內活動，全面提高團員素質。

三、做好幾項常規工作：

1、做好新生團組織關系的接納工作。

2、做好團籍整理工作。

3、做好新學年團員的統計工作。

4、抓好“二會”日常工作。

5、抓好發展新團員的工作。

6、抓好廣播站工作，定期更換宣傳廚窗等。

7、抓好“文明衛士”值日工作。

四、具體工作安排：

2011－－2012學上學期團委會日常工作安排：

九月：

1、組建“二會”；

2、組建各班團支部；

3、新生團組織關系轉接。

十月：

1、慶祝“十一”活動；

2、學生會、播音員、通訊員到崗及培訓；

十一月：

1、主題團隊會；

2、發展新團員。

十二月：

1、團員注冊。

一月：

1、協助政教處做好期末學生的思想政治工作；

2、評選優秀團干、優秀團員活動。

育才中學團委會

2011年9月