第一篇：中學2013——2014下學期學校工作計劃

中學2013——2014下學期學校工作計劃

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，積極推進基礎教育改革，確定本年度教學工作重點為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理，強化質量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結合新教材內容和我校學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動。

二、主要工作。

（一）、推進教學改革，提升教學質量。

1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意

識，做好課改實施階段性的總結，爭創課改先進校。建立課改論文集錦，優秀課改教案集錦，優秀導學案集錦，高效課堂優質課集錦，建立和完善高效課堂資源庫。

2、要大興教學研究之風，理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節課后記教學隨記。并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

上學期我們獲得了高效課堂先進單位，我們要進行深層次的探討研究，確定教改模式，總結提高，保持我們的先進稱號。

3、探索常規教學改革，通過開展“拜師帶徒，青勝于藍；互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。

。以作文教學、教學能力培養、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學質量。

4、加強校本培訓，加快校本課程的開發進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。

5、實施青年教師培養工程，通過學習、實踐、研討等形式，不斷發現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。

6、強化質量意識，認真做好階段性檢測，及教學質量分析，逐步規范學生作業，教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價改革。

7、深入開展說課標、說教材活動。使說課表說教材活動成為學校推進高效課堂建設的基礎性和常規性工作。組織教師學習和掌握說課表說教材的基本內容、方式方法和關鍵環節，加深教師對課程標準的理解，準確把握教材結構。“說課表說教材”活動，其中說整冊教材每學期不少于一次，說單元或章節教材每學期不少于三次，實現“說課標說教材”活動的經常化。

（二）、大力推進學習型團隊建設，促進教師專業發展。

針對市局制定出臺的（遵化市中小學階梯式管理辦法）對教師實施：合格教師—骨干教師—學科帶頭人—名師—專家型教師“階梯式管理，制定各梯次教師評定標準和管理辦法，積極調動廣大教師參加市級骨干教師、學科帶頭人、教學名師的評選活動。全面實施“五個一”讀書工程，廣泛開展每天記一次“教學隨筆”、每周讀一本教育雜志、每月備一堂以現代教育技術為載體的優質課、每學期精讀一本教育理論書籍、每學期寫一篇高質量教育教學論文的“五個一”讀書活動。積極參加市局舉行的“教學隨筆“展示、優質課教案評比、優秀教育教學論文評比等活動。

（三）、推進辦學條件改善，提高我校裝備水平。

1、多方籌集資金爭取教師人手一機。

2、更新理化生儀器和設備。

3、增加圖書量。

4、增床鋪，并修改舊床鋪。

（四）、大力推進校園環境建設、促進學校特色發展。

1、打造特色文化，確立以辦學核心理念為引領的精神文化、環境文化、管理文化、課程文化、行為文化為文化建設思路，逐步實現文化落地、理念生根，爭創我市特色校園文化建設示范校。

2、實施特色教育。堅持以德樹人，繼續深化“我的中國夢”主題教育。意識深入開展社會主義核心價值體系教育。認真學習領會《進一步推進社會主義核心價值體系融入中小學教育的工作意見》，把社會主義核心價值體系融入教育全過程。一是“誦讀國學經典、弘揚民族文化”讀書活動為載體，深入開展“書香校園”、“書香班級”創建活動。二是強化學生行為規范養成教育。開展“學生行為規范養成教育月”活動和基本道德素質養成。狠抓學生一日常規管理與教育，開展學生日常行為規范量化考評，把考評結果作為學生綜合素質評價的重要依據。重點實施“六種習慣”教育，即禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛生習慣。召開學生教育管理專題工作會議，爭創《學生行為規范養成教育示范校》。三是強化法制法規教育。全面開展“法制進校園進課堂”活動，強化遵紀守法教育。完善行為偏差學生、學習困難學生、貧困家庭學生、心理障礙學生、單親家庭子女、農民工子女和農村留守兒童等特殊群體學生的教育幫扶制度，建立特殊群體幫扶學生檔案，做到一人一檔，實施個性化的人文關懷，落實“一對一”幫扶。

3、開展特色活動。切實加強學生社團建設，針對市局制定出臺的《加強中小學生社團建設的意見》，積極引導學生依據自己的興趣、愛好、特長參與適合自己的個性發展的社團組織，力爭2015年我校有常年訓練的田徑隊、球隊、合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、書畫社、棋類社、科技社、校園廣播和特色項目，80%以上的學生都能參與社團活動，能較好地掌握至少一項藝術技能。積極探索學生社團工作的規范化、系統化、課程化、品牌化之路，努力把學生社團建設成為學生成長成才過程中的課堂、實踐基地和大舞臺。積極參加十佳社團和優秀學生社團組織者的評選表彰活動。

（四）、扎實推進平安校園建設，促進教育安全發展。

1、強化校園“三防”建設。加強對學校安全保衛干部和保安人員的管理，定期開展教育培訓，提高安保人員素質和技能。配齊重點部位、重點場所的消防、照明和防盜器材。設立全方位的視頻監控系統，提高校園防范的科技含量和實效，實現“三防合一”的校園安防體系，確保“校園安全零事故”。

2、強化安全防范措施的落實。強化消防安全、設施設備安全、教學活動安全、食品衛生安全、交通安全、學校及周邊綜合治理、傳染病疫情防控等關鍵環節的動態監管；切實加強對群體性食物中毒、擁擠踩踏事故、校園惡性突發事件、學生溺水事故、交通事故的教育防范措施；積極開展安全教育和應急演練活動，保證中小學公共安全教育計劃、師資、教材、事件四落實，強化應急預案的實訓和火災、地震等突發事件的應急演練，著力提高廣大師生的安全意識、自我保護意識和緊急避險能力。

（五）、推進精細化管理，提升學校管理水平。制定精細化管理方案，例如：衛生精細化管理方案，公務保護精細化管理方案，班級精細化管理方案，教師精細化管理方案，確實達到事事有人管、時時有人管、處處有人管。

第二篇：“18年中學下學期計劃”學校工作計劃

“2018年中學下學期計劃”學校工作

計劃

一、指導思想

新的學年學校工會要堅持以“三個代表”重要思想為指導，以區教育局新學年工作部署及學校新學期工作思路為指南，堅定不夠地貫徹落實區教育局“十二字”工程的指導方針，圍繞五里界中學的工作中心開展工作，服從服務與全體教職工，全面履行工會職責，突出維護職能，為構建和諧校園、構建和諧社會，團結動員全體教職工以主人翁的工作熱情和創造活力，不斷發揮教職工的積極性和創造性，為我校教育事業的發展作出新的更大的貢獻。

二、工作目標

(一)增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識;

2、進一步增強維護意識;

3、進一步增強創新意識。

(二)營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍;

2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍;

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

5、營造和諧的充滿關愛的生活氛

圍。

三、主要工作

(一)不斷提高學校民主管理水平

1、學校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監督;經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。適時召開教師代表會，工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

3、深化校務公開，促進學校建設。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。

(二)進一步加強師德建設，提高教職工師德素養。

1、要進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍。要繼續開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高 的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。

1、力爭創造條件辦好“教工之家”。組織教職工的球類比賽，女教師健身等活動，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調整，大力促進教職工的身心健康。促進交流，凝聚人心，構建和諧校園。

2、搞好校園文化建設。協助政教處、團總支辦好重大節日的板報宣傳。

3、全面推進女職工素質教育工程。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，深入開展女職工建功立業活動，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫

助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。認真組織好“婦檢”工作。

4、繼續做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。

（四）本學期具體活動

1、由于人事調動較大本學期開學后按要求增補教師代表工作。

2、結合學校“雙創”活動繼續開展“建功十一五，巾幗會和諧”的女職工主題活動并完善相關資料建設。

3、召開教代會，誠懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，認真做好依法治教和教師維權工作，大力倡導崇尚

榮譽，獻身使命的精神。并通過教代會完善《五里界中學教師績效工作發放方案》和收集、分析、回復民主提案等工作。

4、開展領導與教師談心活動，督促落實到位并定期檢查。

5、配合學校黨支部做好教師節的慶祝活動及慰問工作。

6、組織好老年教師重陽節的慶祝活動。

7、春節前退休教師慰問工作。

8、學校財經清理并公示。

9、學校工會工作總結及資料歸檔工作。

第三篇：2015—2016學下學期中學學校工作計劃

2015—2016學下學期中學學校工作計劃

2015—2016學下學期中學學校工作計劃

經過2015年全體教職工艱辛的付出，我們學校積累了一些經驗，取得了一點成績，初步得到了社會和領導的認可，這是我們所期盼的。但是我們要始終保持清醒的頭腦，清楚的知道我們還處在發展的低谷，我們的很多工作還是隨機性，粗放型的，離一個規范的，群眾滿意的學校還相差甚遠。因此，本學期，我們要嚴格按照歷城區教育干部工作會議精神和歷城區初中教學分析會議精神，認真落實《初中教學基本規程》，做實《教師教學工作評價》，建立和完善學校教學管理機制，努力建立常態的教師教學工作評價系統，初步探索和建立規范的教學管理系統，再創學校工作新局面。

一、全校動員抓好安全工作

安全工作是一項重中之重的工作，他不僅是對學生的保護，更是對我們自己的保護。誰對安全工作不負責任，就是對自己最大的不負責任。

1、一崗雙責，責無旁貸

凡在我校工作的教職員工，除了正常的工作職責外，都負有對學生安全教育和安全保護的責任，都負有對我校財務財產維護和保護的責任。學期初，學校要與每一名教職員工簽訂一崗雙責責任書，明確責任與義務，切實維護好學生人身安全和學校財務財產安全。

2、嚴格值班，安全管理無縫隙

繼續實施領導干部每天值班、帶班制度，班主任食堂和午休值班制度，學生打水處值班制度，晚自習領導干部帶班和級部負責人值班制度，上下課樓層值班制度，物業宿舍管理制度，做到人員安排到位，值班及時有效，確保各項工作安全有序進行。

3、加大安全宣傳培訓力度

團委及時組織安全知識宣傳，各職能部門適時組織相關安全問題預防的技能培訓，讓廣大師生了解安全知識，并會如何預防。同時要在必要的時候進行相關安全演習和演練，確保有問題，能疏散，會疏散，快疏散。各職能部門制定好相關應急預案，并在學校網站上登出，讓全體師生及時了解預案內容，做到了然于胸。

4、其他安全工作

反對法輪功的教育，預防各種傳染性疾病的教育，其他可能會影響和危害學生健康成長的事情，要有預見性，要早采取相關措施。

二、探索和完善適合我校發展的各種管理制度

隨著形勢的不斷變化和學校新的發展，原有的制度需要進行修訂和完善，一些新的領域需要制定新的制度來加以規范，這就要求我們學校各責任部門，根據新形勢的發展，根據學校發展實際，根據自身的工作特點，制定更加適合我校的規章制度。坦率的說，制定一項制度并不難，網上一搜比比皆是，但是制定一項適合我校實際，并能讓大部分教職工都接受的制度卻是難上加難。這就需要我們各職能部門負責人，認真了解我校現狀，充分依靠廣大教職工，群策群力來完成。制定制度的原則，不求全的原則，不求細的原則，誰執行誰制定的原則，可操作易操作的原則。本學期，我們將把建章立制作為考核領導干部工作的一項重要指標。

三、細化教學管理，提高教學成績

1、讓教師教學工作評價成為常態傳統工作

新學期進一步優化教學工作評價委員會成員，切實發揮他們的作用。同時，為了便于開展教學評價工作，嘗試在評價委會成員中設專門的主任委員，如備課評價主任委員等。進一步明確責任，細化分工，做到評價的科學性，權威性，及時性。

2、補償教育要切實落到實處

針對我校學生現狀，需要進一步加大補償教育力度，確保教育教學質量。新學期嘗試在初三利用晚自習時間進行走班制，讓學生根據自身實際選擇接近自己水平的補償班級，確保在補償時有收獲，有進步，有針對性。初一學生立足課堂，立足正常在校時間進行補償，保障學生的及格率和優秀率都有提高。

3、迎接和組織好各種報名、考試

（1）、初三理、化實驗考試

教導處和初三級部在2、21日前拿出理化考試的輔導和補救方案，針對實驗目錄明確學校缺少的器材，及時購置，確保實驗操作和實驗考試的順利進行。

（2）、初三微機考試

微機考試是初三一次關鍵性考試，教導處和初三級部制定出切實可行授課和輔導計劃，確保學生的過關率。最低目標：生物、地理過關的學生，微機必須過關，并在此基礎上提高過關率。

（3）初三體育中考

體育中考一是教導處和初三級部制定出針對性的訓練方案，提前著手，早作準備；二是教育學生利用業余時間進行有針對性的訓練。學校目標是最大限度的提高滿分率，確保優秀率。

（4）、初三三輪模擬考試

三輪摸底考試對于師生詳細，系統復習所學知識至關重要，教導處和初三級部要根據總體部署，按部就班的展開復習，復習力求有針對性，有對比性，通過復習查找不足，找準努力方向和趕超方向，為初三學考做好最終的準備。

（5）初三學業水平考試

這是檢驗初三教學水平的時刻，教導處和初三級部全力做到，學生報名準確，路途安全，帶隊細致，發揮正常，成績優異。

（6）、初二學業水平考試

初二生物、地理結業考試壓力很大，我們即承擔著對學生的輔導，提高過關率的任務，又承擔著外出監場和本學校設考點的任務，每一項工作都要做到事無巨細，高度負責。教導處和初二級部要及早拿出學考得復習備戰方案，明確人員，方法，措施，目標，確保兩門功課的過關率不低于85%。

（7）、常規月考、期中期末考試

這幾項考試是檢驗師生教和學效果的過程性考試，對于我們分析教師的教學工作和學生的學習情況至關重要。因此，教導處和各級部本著逢考必嚴的原則，認真組織出題，監場，閱卷，統計，分析等工作，召開好級部或學科質量分析會，最大限度的查缺補漏，確保質量的提高。

4、組織好各種活動

（1）、初三學生百日學考誓師大會

為初三學生鼓勁，為初三家長鼓勁，為初三教師鼓勁的初三學考百日誓師大會是本學期的一項重要工作，教導處和初三級部要提前謀劃，創新形式，真正達到組織該活動的目的。

（2）、初二學生生物、地理學考動員大會

結合初二第一周部分學生家長會，進一步向家長說明生物、地理學考的重要性，讓家長真正重視起來，協助學校、學生做好備考工作，確保過關率。同時，針對去年初二學生住校人數少的特點，加大住校宣傳力度，確保初二住校人數，提升初二整體質量。

（3）、初三學生分流大會

初三學生分流大會是一次非常重要的大會，這關系著我們的畢業生是不是全部升入高一級學校學習的指標。因此，教導處和初三級部要及時總結去年大會的經驗和教訓，創新今年大會的組織形式和方法，讓家長來得到，聽得進，有想法，有行動。

（4）、各種相關學生家長會

利用家長委員會這一平臺，適時的組織各種小型家長會，及時反饋學生在學校的問題，及時聽取家長對學校管理，教學，發展方面的意見和建議，改進不足，發揮長處，消除家校矛盾，贏得社會支持，辦人民滿意教育。

四、進一步加強師生管理

1、進一步細化師生考勤管理

考勤并不是僅僅師生按時到，按時走，中途外出管理好的問題。它實質上體現著一所學校師生的敬業精神，奉獻精神和主人翁精神，體現著一所學校的靈魂，是學校形象的具體體現。因此，校務辦，三個級部，總務辦公室要加大師生考勤的管理力度，嚴格考勤。所謂的嚴格考勤，就是認真考勤，考勤的目的不是“治”老師和學生，而是提升我校的整體形象。

2、進一步細化教師辦公秩序和辦公紀律管理

有良好的辦公紀律就會有良好的辦公氛圍，氛圍有了，辦公的質量就會提高，我們的學生就會受益，我們的質量就會提高。因此，校務辦公室，各級部進一步細化教師辦公秩序和辦公紀律管理，拿出切實有效措施。教師的辦公紀律，辦公室衛生等各方面要及時檢查，按周公布。

3、細化大課間秩序，提高大課間質量

大課間是學校管理的一個縮影，一個窗口。本學期，政教處，團委牽頭聯合組建學生會，發揮學生自制自管的作用，全面提升大課間質量。

4、深化和規范學生的宿舍管理

學生宿舍不出問題則已，一旦出問題就會是大問題。因此本學期，總務處要隨時檢查住宿設施的安全，并及時與物業公司溝通，確保物業管理人員素質高，責任心強，管理到位。同時，要嚴格要求傳達保安嚴格按照學校管理規定執行，確保大門安全。初

三、初二級部，加大晚自習期間的值班力度和學生住宿期間的巡視力度。

本學期住宿控制初三住校人數，擴大初二住校人數。

5、細化學生就餐管理和午休管理

政教處牽頭，三個級部協助，學生會參與，出臺切實措施，保障學生餐廳的就餐秩序。一是秩序井然，二是不發生欺負同學行為，三是減少糧食的浪費，四是及時清理餐具。每周總結，公布，計入班級考評。

6、強化師生的衛生管理

衛生是學校的門面。學校政教處要把衛生清掃作為一項重要工作，開動腦筋，把衛生清掃，衛生保持常態化，確保學校干凈整潔。校務辦公室，總務處分別管理好教師辦公室衛生，各功能用房衛生。

7、深化和加強學生的日常管理

政教處，各級部要把學生的常規管理納入重要日程。對于學生服裝，發型，課內外表現等各方面情況加以規范，監督，檢查，并及時通報，納入班級考評。

五、加強功能室管理

1、根據相關考試要求，添置相關物品、器械

多方籌集資金，添置相關的儀器、藥品，保障日常教學和考試需要。

2、加強功能室的常規管理，提高管理員的服務意識

總務處要加強對功能室人員管理，提高其管理能力和服務意識。具體表現在：室內衛生整潔，物品擺放整齊；遵守相關借閱制度，財務財產不流失，不非正常損毀；及時與一線教師聯系，做好實驗準備工作和收尾工作。實驗工作人員年終考核成績有相關領導和教師根據工作和服務情況打分確定。

3、加強資料的收集和歸檔工作

加強新買儀器的登記入賬工作，及時收集相關試驗資料，分類整理，歸檔保存。

六、加強教師培訓，為教師搭建成長舞臺

1、初步加強科研工作，現有課題力爭結題

教科研工作是學校的一項薄弱工作，本學期，我們要逐步加大這方面的領導和管理力度，創造條件，擠出經費，加強調度，力爭原有課題本結題。同時，我們要積極研究《規程》和《評價》，爭取積累經驗，申請某項子課題。

2、加強教師的外出培訓和資料收集

教師是學校發展之本。本學期，要為教師搭建更好的平臺，讓教師在學習、培訓中豐富自己，提高自己的專業素養，打造我校名師隊伍。同時，加大對新分配教師的培養管理力度，使他們盡快成為我校教學的骨干，落實王局長提出的：選出苗子，配進班子的要求。

3、加強校本培訓，提高教師素質

教師的成長歸根到底還是在學校，還是在自己的工作崗位上。本學期，我們要加大校本培訓的力度，多組織教師間的集體備課，同課異構，教學反思，讀書交流等活動，讓教師盡快的成長起來。

4、籌劃好教師的遠程培訓

七、以活動為載體，豐富師生生活

1、三八慶祝活動

工會女工組織及早籌劃三八節慶祝活動，讓女教職工感受到節日的快樂，并把這種快樂轉化為努力工作的熱情和動力。

2、清明節祭奠活動

清明節祭奠革命先烈，既是對革命前輩的緬懷，同時也是學生接觸自然，感受自然的好機會，學校團委要及時的策劃好，組織好。

3、安全月活動

安全月活動要結合上級具體要求和學校安全形勢實際，創造性的開展，關鍵是落到實處，有效果。

4、七一慶祝活動

今年是建黨95周年，對于我們意義重大。黨支部要結合爭優創先活動，積極組織廣大黨員干部開展豐富多彩的慶祝活動。

5、各種體育活動

教導處，初三級部除認真應對體育測試外，還要統籌安排好各種體育活動，讓學生在體育活動中去樹立拼搏的精神，和集體的自豪感。

6、社團活動

團委繼續組織好我校傳統的古箏，動漫，剪紙，健美操等藝術社團，豐富學生的課余生活，讓學生感受到學校生活的快樂。

7、教職工健身活動

學校工會要高度關注教職工的身體健康，適時組織各種教職工愿意參加的趣味健身活動，關注教職工的身體健康和心理健康。

8、藝術教育活動

團委協調好各專職教師，上好藝術課的同時，組建各種藝術社團，參加各種藝術活動和演出，提高學生素質，擴大學校影響。

9、特色學校創建活動

團委在學校的領導下，結合學校的辛棄疾文化，努力打造稼軒文化特色。圍繞校本課程開展相關讀書活動，故事活動，誦讀活動，書法活動，愛國主義演講活動，使稼軒文化深入每一名師生的心。

第四篇：下學期學校工作計劃

一、指導思想：

以十七大精神為指導，以“以人為本”為理念，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發展提供良好條件。努力把我學校辦成一所“師資優良、管理規范、內涵充實、質量較高、特色明顯、提升品位”的農村示范學校。

二、工作目標：

1、加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業、主動高效的“創新型”學校管理隊伍；不斷建立并形成一個師德高尚、業務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。

2、抓實常規管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環境。以爭創黃岡市文明單位為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。

3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作。使我們的學生全面發展、素質優良、創新精神和實踐能力有一定的發展。學校的教育教學質量較好。爭取教育教學質量有新的突破。狠抓初三教育教學。

4、注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規定》，開展行之有效的德育活動，關注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。

5、開展好課余興趣活動。充分利用學校現有教育教學資源，努力挖掘學生潛力，發展學生興趣特長，促進學生全面發展。在相關活動比賽中力爭較好的成績。

6、做好教育科研。扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。

7、科學制定學校發展規劃，科學定位學校發展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建現代學校管理機制與體系。

8、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。以教育局2008年工作思路為指導,積極配合上級完成任務.不斷提高教師素質和業務水平.三、主要工作：

（一）以學習為抓手，著力打造素質優良的教師群體。

1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養與政策理論水平。本要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關新機制的政策內容等教育法制法規，規范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執教、文明從教、科學施教。利用十力網站做好宣傳。

2、抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革，強烈要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注生命、關注學生發展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，要做到這一點，只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。

3、抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協作、講敬業創新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業道德“八不準”自律，以優秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象。真正實現“三名型”校園而努力奮斗。

（二）以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質量。

1、認真落實課程計劃，嚴格執行教學計劃，規范教學行為，按規定開齊開足所有課程。

2、加強對常規課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周1—2節）的聽課任務，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。

3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每周應安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。

4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優化教學行為。向“管理”要質量，向“常規”要質量，向“認真”要質量。

6、通過積極的努力，使學校專任教師的優課率達到60％以上，教學質量（抽測、調研）達同類學校中上水平。

（三）以養成教育為重點，提高學生的思想道德素養，形成良好的文明行為習慣。

1、以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

2、以養成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規范的養成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實實學習、宣傳、落實《小學生日常行為規范》、《學生在校一日常規》等，把中華傳統美德和革命傳統教育落實在道德建設和學生的行為養成教育中。每天的值日行政人員和紅領巾值日崗要認真做好檢查和監督工作，讓學校的校風變為師生的習慣行動，樹立好學生形象。

3、以團支部活動為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學校各中隊要認真按大隊部的要求，組織做好常規性的教育活動，講究活動的效果。學校也將重點組織好“五四”系列活動、社會實踐活動和體育節等重大活動，擴大活動影響，充實活動內涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。

4、架設育人立交橋，努力改變目前相對封

5、加強學校德育工作隊伍建設，尤其是班主任教師的培訓與管理，建立相關的學習培訓制度，提高班主任工作的科學性與藝術性。加強德育的科研工作，舉辦好1—2次的班級管理研討會。

6、繼續深入開展愛心工程。進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權利受到保障，提高學校教育的社會公信度。

（四）以教育科研為先導，豐厚學校科研積淀，彰顯學校特色。

1、加強宣傳，加強學習，提高對教育科研工作的認識。教導處要積極宣傳教科研在學校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認真指導教師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。

2、扎扎實實做好已立項的市、縣、校課題的研究實施工作。通過課題研究促進教師的專業素質發展，優化我們的課堂教學，指導我們的教育教學工作，充實學校內涵，從而為學生的發展服務。學校將在時間、人力、物力上給予保障。

3、真正讓教育科研走進課堂，走進教師的生活。構建校本化、人本化的教科研機制，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時，要降低研究的門檻，使課題來源于教學實際，面向課堂教學，關注教育教學中的困惑與問題。我們每一個教師都應認識到：問題給予了我們研究并成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的辦法，而問題的解決就是進步，就是成長。要通過教育科研的開展改變教師的觀念，改變教師的行為，促進教師去學習。

4、做好教師沙龍的工作。要以教師沙龍為載體，扎實校本培訓，搞好遠程教育，培育良好的研究環境，要充分發揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。本學期學科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節示范課，做好一次不少于一個學時的講座。教科室將對教師沙龍安排組織制定詳實的計劃，并認真地實施。要讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。

5、積極支持教師參與與本崗位相關的教學研究活動，鼓勵教師參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿。積極完善并實施《教師工作獎勵條例》。

（五）以《中小學常規管理基本要求》為規范，做好學校的管理，促進學校的可持續性發展。

1、不斷建立并完善一系列切合學校實際、適應時代要求的學校管理制度，貫徹科學管理，依法管理的思想，注重管理體現人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發展服務。

2、制定一系列安全管理、教學管理、后勤管理規章制度，落實好學校常規管理值日制度，領導值崗制度。科學、客觀、公正地做好周文明班級的評比工作。使我們的管理成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。

3、認真實施《教學常規管理基本要求》，抓好學校各部門，班級與條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結工作，強化過程管理，注重常態管理。

（六）以服務為宗旨，踏踏實實做好學校的后勤工作。

1、樹立服務意識，增強個人素質，提高服務水平。后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻。要時時繃緊為師生服務，為教育教學服務這根弦，把教師、學生、家長滿意不滿意當作衡量自己工作的一把尺子。

2、樹立憂患意識，明確責任意識，強化安全意識。要明確各自的責任，特別是要把校園安全、食堂（食品）安全放在重中之重，負起一份責任，確保一塊平安。鞏固并擴大創建平安校園的成果。

3、勤于學習，勇于實踐，關注教育教學工作。要使自己不斷成為所在崗位的行家里手，為學校的發展作出自己應有的貢獻。

4、樹立節約意識，確立勤儉辦一切事情的思想。認真做好平時物品的購、存、發、用的管理。堅持按規章制度辦事。拒絕浪費，把每一分錢用在需用之處。

5、主動和工會等部門一起為教師的學習與工作排憂解難，盡力改善教師的工作條件與環境。

6、走進教育教學第一線，參與一定的教育教學活動。了解教學，理解教學，支持教學。

七、抓好學校辦學條件的改善和維修工作

1、本重點解決好校園道路的硬化，積極爭取上級資金，為學校創造一個良好的周邊環境。

2、解決好教學樓破舊門窗破舊的問題，教學樓粉刷等問題。

3、建設好后勤蔬菜基地。

4、積極爭取資金建設好實驗室，遠程教育室等的維修。

第五篇：中學下學期工作計劃

** 中 學 2011-2012 學 年 度 下 期

工 作 計 劃

為了進一步貫徹落實國家的教育方針。搞好教育教學工作，促進學校教學質量的提高，建設和諧校園、平安校園。激發學校活力，全面推進素質教育，結合我校實際。特制訂本學期工作計劃：

一、德育工作

（1）繼續加強政治理論學習

利用周日例會，精選學習內容，對全體教職工進行政治理論學習。其內容擬包括黨的方針政策、教育法規、職業道德規范等。同時要求制訂學習制度，納入績效考評。期中期末兩次檢查教師學習筆記，學期總計學習筆記不得少于10次，每次不得少于2000字。

（2）做好常規思想教育

充分發揮團委、政教處、班主任、政治課的優勢，開展常規思想教育。堅持以團支部為核心，班主任親切協作的機制以班級為單位。充分利用班會，思想品德課、團的活動。國旗下得講話等形式，有目的的對學生進行德育教育和養成教育。本期學習還要制作校內宣傳欄，在適當的時候邀請有關人員來校進行法律和道路交通安全等知識講座，增強學生的法律意識，自我保護意思。營造一個寬松、愉快的學習生活環境。

（3）加強作風紀律整頓

學校計劃在開學初設永久性收費公示欄決定任何人不得以任何形式向學生搭訂教輔或多收費。其次，要進一步健全行風監督和考評制度，學校嚴格執行考勤出勤制度與績效工資掛鉤。第三，加強教職員工的工作紀律教育，對不服從工作安排或因過失對學校照成較大影響者，學校嚴格批評教育，屢教不改者堅決不用。

二、安全工作

學校要教育師生：“安全重于泰山”的意識。堅持“以防為主”的原則。結合本校實際。明確分工，落實責任。為教育教學工作的順利進行開展提供一個安全可靠的保證。

學校要與學生家長簽訂安全責任書，與教師簽訂《課堂安全責任書》。與學校大伙承包人簽訂《飲食衛生安全責任書》；政教處要舉辦“安全教育報告會”進行交通安全教育，開展多種活動進行安全演練。認真落實學校的安全制度；總務處要經常做好防水、防電、防火、防中毒工作，學期對學校的電路、校舍進行檢查和維修，力爭達到安全工作萬無一失。

三、教學工作

教學工作是學校的中心工作，為提高教學質量，繼續保持我先先進單位，必須進一步完善學校制定的各項制度。做到獎罰分明、公平、正確。充分調動廣大教師的積極性。

（1）加強常規教學的管理

高級教師的工作要做到“五認真”即認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導學生、認真組織測試工作。高級 教師要課前備課。提高教師協作備課互學互勵，提高備課質量；本期導學案做到每倆周一查，作業一學期的檢查不少于4次。上課要注意課堂紀律的嚴肅性與課堂語言的規范，要充分體現新，向課堂50分鐘要質量；課后輔導的重點是轉化學困生。教師對各班學困生要成不勇，輔導要 有記載，要有資料，工作要有耐心、有愛心、有決心、有信心、有措施、有方法；不放棄不歧視學困生。作業批改要及時，要善于梳理，發現問題及時講解，成績測試要客觀、公正、有利于檢查學生的學習情況，以便促進今后的教學工作。

（2）抓好校本研修工作

教務處要積極抓好校本研修工作，組織好公開課和示范課教學活動；認真評課，鼓動年輕教師爭當學校名師。學科帶頭人與教學能手帶動和培養新教師盡快成長，早日成為骨干教師；要經常深入第一線了解情況，檢查，掌握指導教學的主動權，保證教育教學工作的有序進行。要爭取“請進來，走出去”的辦法，請外校各名師來校講優質示范課。并計劃帶我校教師到管理號；質量好的學校參觀學習。同時組織課題研究，力爭在縣、市評選中獲獎。

（3）學校與每位教師簽訂教學質量目標責任書，加大質量獎罰

力度。

（4）充分利用好我校的電子白板資源，鼓動教師利用電化教育

資源備課、上課。

（5）做好九年級升學工作。

1.做好畢業班的教學管理工作，定期召開“三會”畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。學生會學期

至少5次。跟蹤好畢業班德教學情況。及時調整畢業

班的教學策略。做好培優補差工作，做好有計劃有目的，落到實處。

2.做好迎接新德研究工作。畢業年級各科都要研究《》。明確考什么和？；研究近三年中考卷，弄清題型、題

量和難度變化。把握命題特征和趨勢；研究中考復習的策略及措施。提高復習的針對性和實效性。

3.對考試試題和中考卷的研究要抓地早，一要在教學的初始階段就開展研究；二要拓寬冕，不僅畢業班要研

究，非畢業班也要進行研究。使中考要求落實到每一

個年級，每一個教師。三要經常地使中考要求落實到

教學的每個階段，每個環節，對考試試題和中考卷的研究，要充分發揮教研組的作用使研究具有成效。

4.抓好月考，模擬考試和體育，理化生實驗考試工作。

四“兩抓一評”工作

（1）成立“兩抓一評”工作領導小組，校長人組長，副校長任辦

公室主任，其他班子成員任成員，每位成員均有分工，責任

到人，扎實開展工作。

（2）改革常規教學檢查辦法。教案的檢查改為導學案的檢查和指

導，課堂必須使用學案，突出學生主體地位。導學案的實行納入教師績效考核。

（3）堅持“走出去，引進來”的戰略決定春季選出五人左右的教

師到洛陽學習大課間活動的開展。除做好興趣小組活動工作之外。為活躍校園，決定本期開展的課件活動，作為亮點，突出特色。

（4）堅持不懈地開展活動。學生將為活動提供經費保證。凡是“兩

抓一評”工作涉及到的資金。學校將有原則性德開綠燈。

四、小學部工作

（1）小學部管理實行兩條線，業務和財務分由兩位副校長主抓，經常定期和不定期督導小學工作學期下校督導不少于6次以上。督導結果及時反饋，推動小學部扎實工作。

（2）定期和不定期召開小學校長會，幫助小學小組加強學習，會精神。同時布置業務工作。堅持每周定期召開會議一次。小學校長會有制度，有措施，有落實。

（3）嚴格監督小學財務工作。使資金合理開支不浪費，把有限的資金充分利用到教學服務上去。

（4）抓好小學部的考評工作。期末對小學部教師工作要量化評

估，鼓勵促進。

五、后勤工作

關，嚴格審批每一項開支，杜絕亂收費，亂開支現象，把有限的經費用于教學改革，改善辦學條件等方面。真正使教育經費取自于民，用之于民。

總之，在新的學期，我校領導班子會以良好精神面貌，開拓創新，繼往開來，真正把**中心校建成學生學習的樂園，正陽教育的一顆亮星。