第一篇：校舍校產工作總結

本學期我校校舍校產管理工作，遵循學校總體工作思路和校舍校產目標責任書工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性。現總結如下：

一、立足本職，服務一線

開學初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這 個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教育教學工作。

1、改善教學環境和學習環境。本學期所有辦公室，教室全部安裝了多媒體設備。目前學校多媒體數量已達5臺。

2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管80余次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務115次

3、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。

5、統一物品的放置，使后勤管理工作更加集中、規范。

二、整章建制，規范管理。

后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續執行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規范了學校的后勤管理工作。

為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。

三、加強管理，開源節流。

資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各科室所需的教學物資均由后勤部門提出申請、主管領導審批、后勤統一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用品的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。綜上工作，得益于領導指揮有方、各科室協同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態度令人滿意。

第二篇：小學校舍校產安全管理制度

校舍校產安全管理制度

學校應以服務師生為宗旨，認真負責，努力做好校舍，校產的安全管理工作。讓每個學生和教師都能高高興興來校，平平安安離校。特制訂此制度。

一、建立校舍，校產 “安全檢查”制度，每周確定一天為安全檢查日，由學校負責安全的人員進行檢查并做好檢查記錄。

二、學校每月對學生進行一次（月初）安全教育。督促學生自覺遵守學校各項規章制度。增強自我保護意識，確保學生的在校安全。

三、每天早8：00（五·一后為7:30）由安全人員負責檢查學校大門關閉的情況，嚴格執行晚間校門上鎖的規定。

四、確立宿舍突發事件應急措施，如有突發事件發生，應立即向負責宿舍工作的行政匯報，商量解決辦法，并及時向校長報告，征求處理意見。

五、每學期末由學校分管領導及成員對校舍，校產進行全面檢查，并列出需要維修的清單，交學校安排維修。

六、對學校圍墻的破損進行加固，宿舍樓安裝防盜窗，住宿教師輪流值班，加強巡視檢查。并做好記錄。

石亭中心小學

3月2日

第三篇：校產工作總結

校產工作總結

校產管理是學校管理工作的一項重要工作，是對整個學校財務進行的一項綜合評價。校產工作的開展是為學校各項管理工作提供一個決策數據，便于學校制定與教育教學管理、教育設施的投入及各類財產的調配使用等方面有關的計劃和措施，最大限度的利用好各類財產，發揮它們的最大效益。在即將過去2010年里，在蘭山區教育體育局和學校領導下，積極完成校產管理各項工作，現對一年來工作總結如下：

一、加強理論學習，提高了校產管理工作重要性的認識 思想是行動的指南，要把校產管理好，必須樹立正確思想，必須增強管理的責任感和主動性。在學習教育有關法律法規和師德規范之余，努力學習校產管理相關文件和知識，認真學習校產管理有關的軟件知識。

二、健全管理制度，完善日常管理制度化、規范化、科學化的資產管理制度，是提高資產管理水平的制度保證。年初，在學校全體教師會上重申相關校產管理制度，并制定與學校實際相結合的資產運行程序。對學校購置固定資產，嚴格按提出申請，經總務主任和校長批準，經部門管理員和總管理員簽字后方可落實執行。對平時固定資產使用、報損及調配必須經校長同意 2012工作總結范文工作總結格式周工作總結范文月工作總結范文季度工作總結范...教師年終工作總...后，報管理員登記、記賬。再相應做好分布登記。對學校資產處置嚴格審批制度，先報知管理員，經學校研究后，報上級教育主管部門和財政部門批準后，方可處置，并及時進行賬務登記。

三、積極完成2010年具體工作2009年，我校的多功能教學樓由于施工和相關手續原因，未能在2009年底完成。2010年除了做好新建學生公寓和餐廳收集和整理工作，及時完成校舍平臺新建工程項目錄入工作。2010年3月開始清查準備財政局固有資產平臺數據，按照教育體育局統一要求于5月上旬完成學校數據上報。學校工作完成后，六月底假期前完成校舍安全檢查和維修工作。假期中首先做好新課桌凳登記工作，于八月中旬開始準備省級規范化學校校舍校產方面準備工作。9月完成部分賬簿更新。10月下旬對學校資產進行清查工作，及時向學校領導匯報。11月完成清查材料整理工作。12月完成校舍平臺信息補錄和糾錯工作。另外積極完成了上級安排的各項工作。

日常工作中，通過上級和學校領導檢查和督導發現了工作中還有些不足，如資產清查，分布調整方面等還存在不足，在以后工作中將加大工作力度，爭取做得更好。

第四篇：校產工作總結

臨沂朱保小學

2010年校產工作總結

校產管理是學校管理工作的一項重要工作，是對整個學校財務進行的一項綜合評價。校產工作的開展是為學校各項管理工作提供一個決策數據，便于學校制定與教育教學管理、教育設施的投入及各類財產的調配使用等方面有關的計劃和措施，最大限度的利用好各類財產，發揮它們的最大效益。在即將過去2010年里，在蘭山區教育體育局和學校領導下，積極完成校產管理各項工作，現對一年來工作總結如下：

一、加強理論學習，提高了校產管理工作重要性的認識

思想是行動的指南，要把校產管理好，必須樹立正確思想，必須增強管理的責任感和主動性。在學習教育有關法律法規和師德規范之余，努力學習校產管理相關文件和知識，認真學習校產管理有關的軟件知識。

二、健全管理制度，完善日常管理

制度化、規范化、科學化的資產管理制度，是提高資產管理水平的制度保證。年初，在學校全體教師會上重申相關校產管理制度，并制定與學校實際相結合的資產運行程序。對學校購置固定資產，嚴格按提出申請，經總務主任和校長批準，經部門管理員和總管理員簽字后方可落實執行。對平時固定資產使用、報損及調配必須經校長同意

后，報管理員登記、記賬。再相應做好分布登記。對學校資產處置嚴格審批制度，先報知管理員，經學校研究后，報上級教育主管部門和財政部門批準后，方可處置，并及時進行賬務登記。

三、積極完成2010年具體工作

2009年，我校的多功能教學樓由于施工和相關手續原因，未能在2009年底完成。2010年除了做好新建學生公寓和餐廳收集和整理工作，及時完成校舍平臺新建工程項目錄入工作。2010年3月開始清查準備財政局固有資產平臺數據，按照教育體育局統一要求于5月上旬完成學校數據上報。學校工作完成后，六月底假期前完成校舍安全檢查和維修工作。假期中首先做好新課桌凳登記工作，于八月中旬開始準備省級規范化學校校舍校產方面準備工作。9月完成部分賬簿更新。10月下旬對學校資產進行清查工作，及時向學校領導匯報。11月完成清查材料整理工作。12月完成校舍平臺信息補錄和糾錯工作。另外積極完成了上級安排的各項工作。

日常工作中，通過上級和學校領導檢查和督導發現了工作中還有些不足，如資產清查，分布調整方面等還存在不足，在以后工作中將加大工作力度，爭取做得更好。

第五篇：校產校舍設施維修維護制度

校產校舍設施維修維護制度

校產校舍設施維修維護制度

校產校舍設施維修維護制度

一、常規維修及保養

1．各類校產校舍設施常規性維修維護，由總務處負責定期檢查，及時安排維修，進行適時保養，保證完好率達95％以上。

2．各類專用設備，如醫療設備、實驗儀器、教學設備、電教設備等，由各使用部門自行安排維修及保養。

3．總務處要經常對校舍設施進行查勘，并為校產校舍的維修維護提供優質服務，一旦發現校產損壞或接到用戶報修，要及時進行維修，小修一般由用戶填寫報修單，總務處在24小時內組織

維修，維修結束后，由使用人驗收簽字，管理員復驗。

4．凡屬用戶管理責任或人為損壞的校產，總務處應按規定追究管理部門或使用經辦人的責任。在辦理賠償手續后，及時安排維修。

二、房屋及附屬設施的維修及保養

1．總務處應對全校校舍及附屬設施經常進行巡查，發現危險隱患及時報告，并采取必要措施以保證師生安全。

2．新建校舍在使用過程中發現質量問題，如滲漏、管道破損、墻磚剝落等，在質保期內應及時與建筑單位聯系，及時修繕。如超過質保期，應視情況及時組織維修。

3．按規定定期組織門窗油漆、墻面粉刷。

鐵門、鐵窗及公共部位的扶手、拉手、鑄鐵管每三年油漆一次。

木門、木窗每五年油漆一次。

教室、實驗室、辦公室內墻3至5年粉刷一次。

綜合樓、教學樓、實驗樓等大樓外墻的清洗工作每三年進行一次。

鋁合金門窗、插銷、門鎖等如有損壞，影響使用，應及時修復。

大型維修一般安排在假期中進行。

三、教室設施的維修及保養

1．教室的門窗、玻璃、風扣、插銷、門鎖、燈具、講臺、電視機、課桌椅等，由總務處完好地交班級管理。并與各班主任搞好交接。

2．班級接受使用中，發現損壞必須及時報總務處安排修理，總務處也應主動派人巡查，以保證教室設施隨壞隨修。

3．凡因管理不善造成的教室設施的丟失、損壞，應按規定追究班級管理責任。總務處在巡查中發現教室設施明顯損壞而班級未及時報修，總務處應及時強制修理，并可作出賠償原修理價的50％－300％的處理。

四、水電設施的維修維護

1．校內供水、供電設施由水電工

每周負責檢修。

2．一般電器、管道維修報總務處安排修理，緊急情況可直接報水電工修理。

3．水電工對校內水電設施，定期定責巡檢，發現問題及時組織安排修理。

4．提高供電、供水質量，確保無常明燈、不亮燈、失控燈及長流水、死籠頭、死閘閥，使學校用水、用電正常化、規范化。

5．對校內供電、供水設施及線路、管道的完好安全狀態每月檢查一次，并建立檢修臺賬。

五、其它維修

對全校辦公設施，生活設施及其它各類設施的維修維護，參照上述規定執行。