第一篇：師帶徒協議(新)

師帶徒協議書

按照礦要求對我單位新分配的職工進行工作指導，為促進職工努力學習技術和師傅熱情傳授的積極性，圓滿完成實習任務，特要求新進職工與師傅簽訂師帶徒協議，明確雙方的責任和義務，協議內容如下：

一、師傅職責

1.嚴格幫教，從基本知識、技能、職業道德、安全生產經驗抓起，言傳身教，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。

2.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發現和糾正存在的不足。

3.與徒弟共同學習和運用新技術、新業務，鼓勵、支持徒弟的創新意識。

4.帶徒期間師傅必須保證徒弟的安全，與徒弟同上同下，并在作業時注意徒弟的安全。

5.師傅由于特殊原因，不能承擔師帶徒關系時，由單位另派師傅并重新簽訂協議。

二、徒弟職責

1.遵守各項規章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。

2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。3.嚴格按有關技術規范和操作程序執行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。

4.善于察觀，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門道，把師傅的絕活、絕技學到手。

5.通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。

6.帶徒期間，徒弟因故請假，必須征得師傅同意后單位方可準假，否則按曠工處理，不予支付生活費。

三、考核：

1.師帶徒期間，徒弟發生安全事故，師傅按安全結構工資考核細則相關條款進行考核。

2.師帶徒結束時，徒弟應達到規定的技術等級要求，就責任感、工作態度、專業知識、工作效率、學習性等進行考核，不合格者對師傅和徒弟給予相應的處罰，并延長3個月及以上的考核期限，直至考核合格為止。

四、監督檢查：本協議一式四份，甲方、乙方、人力資源部、本單位各執一份。

五、起止時間

協議期為壹年，自 年 月 日至 年 月 日，協議期滿即自行終止。

六、訂立雙方簽字：

師傅： 年 月 日

徒弟： 年 月 日

單位負責人： 年 月 日

第二篇：師帶徒協議

師帶徒協議

師傅：

徒弟：

一、目的

為了加快公司各類專業技能人員的培養，不斷提升公司員工綜合能力素質，現針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協議內容如下：

二、協議內容

本次協議自 年 月 日起至 年 月 日止，師傅 負責帶教徒弟 的 崗位學習，在此期間，師傅必須將徒弟帶教并達到 的崗位要求。

1、師傅的職責：

（1）負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。

（2）師傅對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監督管理。負責徒弟的安全生產、廠規廠紀的教育和監督工作。如果徒弟出現“三違”或出現安全事故，師傅必須負連帶責任。

（3）負責制定徒弟學習計劃(包括學習內容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據學習進度和考核結果隨時調整學習內容，按計劃完成學習任務。

（4）協議期滿，師傅要保證讓徒弟達到 崗位規定的理論與實踐達到本工種初級工標準。

（5）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟。

2、徒弟的職責：

（1）要嚴格按照師父制定的學習計劃(包括學習內容及日程安排表)進行，并保證按計劃完成學習計劃。

（2）遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現場時獨自操作各種運轉及電氣設備。

（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。（4）協議期滿，要達到本工種初級工要求水平。（5）達不到要求者，繼續安排培訓，直至達到上崗要求。

（6）在學徒期間經考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業的實習人員給予適當的獎勵。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執行（提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月）。

四、考核獎懲

1、學徒結束后徒弟達到本工種初級工應知應會標準，公司組織三個月考核一次，考核由行政部組織，理論考試由行政部負責實施，生產部長和質檢部長為現場考核人員，經考核合格后，發給每個師傅帶徒津貼 元，徒弟按期轉正，首次考核不合格者，不發師傅的帶徒津貼，延長帶徒期限三個月，再進行考核，考核合格者，發給師傅帶徒津貼 元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發給師傅帶徒津貼。

2、生產部門要做好學徒期間的各項管理工作，經常督促檢查師傅的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創造良好的學徒環境，加強師傅的責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養人才做出應有的貢獻。同時要經常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現安全事故。

本協議一式三份，公司行政部、師傅、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。

師傅：

徒弟：

行政部：

第三篇：師帶徒協議

“師帶徒”協議

為切實提高運行人員操作技能水平，充分發揮專工、班組長“傳、幫、帶”的優勢，現開展師帶徒幫教工作，在全廠范圍內形成一個人人鉆研技術、學習技能和“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍，加速運行人員的培養力度，通過師帶徒幫教，創建一支職業道德高尚、業務技能精湛、工作經驗豐富的操作崗位員工隊伍，特制定興達熱電廠師帶徒協議如下：

一、成立師帶徒考核領導小組

組

長：堵曉祥

副 組 長：錢紅響

成員：潘粉紅、沈毓

二、師帶徒的范圍

師徒幫教人員范圍：全廠人員

三、師徒資格的選拔

師傅帶徒是指具有良好職業道德、優良崗位技能的人員通過簽訂師徒協議，一對一或一對多地幫助、指導技術能力較低的員工，提高他們的安全意識、理論水平和實際操作能力。

四、雙方權利和義務

（一）、師傅的權利和義務

1、負責所帶徒弟在協議期限內達到相應崗位所需的安全知識和操作技能。

2、負責所帶徒弟在工作中，監督遵守勞動紀律情況。

3、負責在實際工作中對所帶徒弟的工作進行指導，并及時傳授正確的操作方法和工作技能，以及有關安全方面的知識。

4、有權對徒弟的工作進行監督、檢查、批評指正。

5、有權在班組績效考評上對所帶徒弟的工作情況進行評定。

6、在學習中師傅要保證徒弟在安全方面不能發生任何事故。

（二）、徒弟的權利和義務

1、必須接受師傅安排的工作，虛心接受師傅的批評意見，并按其所傳授的方法操作完成，如有異議，可當面提出，不得抵制，事后可交換意見。

2、必須尊重師傅，虛心向師傅學習其技術經驗，并運用到實際工作中。對師傅所傳授的工作經驗，必須詳細記錄。

3、及時協助師傅完成工作任務，經師傅同意可獨立操作完成。

五、月度考核辦法

每月對師徒合同的執行情況進行考核，對嚴格執行考核制度的師徒給予一定獎勵，考核分值在90分以上的師傅獎勵 元，考核分值在60分以下，給予師傅罰款 元，在當月績效考核中兌現。

六、違約責任及獎罰條件

（一）、師傅必須做到

1、回答徒弟工作中的問題或傳授工作經驗時，要熱情、有耐心、不擺架子，要毫無保留地將自己的工作經驗和技術傳授給徒弟。

2、不得隨意辱罵、毆打徒弟。

3、凡徒弟能夠獨立完成的工作，師傅不得越俎代庖。

4、在約定的期限內完成對徒弟的培訓任務。運行人員如在合同之內經過理論實踐考核，達到相應崗位水平，獎勵師傅 元，達不到規定要求的，給予 考核。

（二）徒弟必須做到

1、不恥下問，虛心向師傅學習。

2、不得有意刁難師傅或無理取鬧、打罵師傅。

3、按師傅的指點認真完成工作任務、勞動定額及材料消耗。

4、對師傅傳授的技術或工作經驗要記錄并在實踐中加以運用。

5、在約定的期限內，必須達到相關工種的崗位需求。如經考核達不到規定的技能要求，給予 元處罰并調離崗位，針對實際表現沒有進取心者，予以辭退處理。

七、師帶徒的目標

年 月前，徒弟達到 技術水平。

年 月前，徒弟達到 技術水平。

師傅： 徒弟：

年 月 日

第四篇：師帶徒協議

師帶徒協議書

經師徒雙方協商、報請處師帶徒領導小組批準，師傅

、徒弟

二人簽署“師帶徒”協議，內容如下：

一、師徒概況： 工種：

師傅：

技術職稱（職務）： 徒弟：

文化程度：

二、協議目標：

徒弟在原來的技術等級（水平）的基礎上提高一個等級或一個臺階。

三、權利和職責：

（一）師傅的權利和義務（自愿為主，一個師傅可以帶一個或一個以上的徒弟）：

1、給每個徒弟制定有針對性的培養方案，對徒弟提出明確具體的要求，指導徒弟制定一個為期半年的成長提高計劃。

2、切實愛護幫助徒弟，與徒弟一起制定詳細有效的幫帶活動計劃，每月至少保證有一次談心和交換工作心得的機會，并做好相關記錄。

3、真誠幫助徒弟，向徒弟開放自己的工作經驗和學習心得，對其工作、學習、生活和思想方面做到全方面指導。

4、與徒弟做好溝通，在了解其進步情況的前提下，及時調整工作目標和工作方法。對徒弟做到嚴格要求，認真把關。

5、配合考核小組的工作，真正起到傳思想、幫工作、帶作風的作用。

6、師傅負責徒弟工作期間的安全問題和技能操作能力，同時隨時掌握徒弟的學習情況。

徒弟的權利和義務（自愿為主，一個徒弟只能跟一個師傅）：

1、制定出為期半年的成長提高計劃。

2、及時與師傅溝通，每月要向師傅匯報一次自己的學習情況和取得的進步。

3、積極認真的完成師傅交待給自己的學習任務，不拖沓不敷衍，主動接受師傅的監督。

4、在承擔和完成上級所分配的各項工作任務的前提下，主動參與師傅的一些工作，并接受師傅的指導。

5、認真接受領導小組的考核，及時發現自己的不足，刻苦鉆研，真正達到專業技能、業務水平提高的目。

四、運作、考核、獎懲

1、為了保證師帶徒工作扎實有效地開展，處師帶徒領導小組對學教情況進行考核，考核成績張榜公布，并注名師傅和學徒名單。

2、每年評選一次帶、教學徒工作的優秀師傅，根據《師帶徒實施辦法》的規定給予表彰和獎勵。

五、其他

師帶徒責任協議書的內容不能與“師帶徒實施辦法”相抵觸，若有抵觸以“師帶徒實施辦法”為準。協議自簽字日起，自動生效。本協議一式三份，運銷處綜合辦公室、師傅、徒弟各持一份。合同期內如師傅或徒弟工作有變動，可酌情重新安排師傅并簽訂新的師徒協議，原協議即行中止。

合同期限：

師傅（簽字或蓋章）：

徒弟（簽字或蓋章）：

年 月 日

第五篇：師帶徒協議

師帶徒協議

汽車工程系師帶徒協議書

為了加強對青年教師的培養，提高其政治思想素質和教學工作的能力，同時發揮骨干教師的示范和引領作用，經汽車工程系研究決定，擬定師帶徒協議書，具體細則如下：

一、甲方（師傅）承擔的責任與義務

1.愛崗敬業，為人師表，嚴格執行《教師新規范》，思想、政治、業務等各方面為徒弟樹立榜樣，主動踐行學院的文化。

2.對待師徒關系態度嚴肅、端正、熱情，關心徒弟成長。3.學期初，制定具體的培養計劃，并交系內存檔。

4.指導徒弟有針對性地進行不同層次、類型學生教育教學方式研究，幫助徒弟分析解決個案。

5.每學期指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。6.每學期結束前，要寫出本學期培養總結。

二、乙方（徒弟）承擔的職責

1.對待師徒關系態度要嚴肅、端正，嚴格執行《教師新規范》，尊重師傅，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問，主動踐行學院的文化。

2.每周跟從師傅參與課程的組織，跟隨師傅學習、解決日常工作中出現的問題。

3.每學期至少做兩次公開的課程匯報。

4.每學期至少撰寫一篇教育教學論文，并寫出拜師總結。

師帶徒協議

5.徒弟每周至少聽師傅兩次課并就本學科的教學設計、教學方法、教學的重難點等相關內容向師傅虛心請教，為表示尊重師傅，聽課的前一天應向師傅請示。

6.徒弟每輪次應寫好一篇工作小結交與師傅，經師傅簽署意見后上交本系。

三、幾點說明：

1.師徒之間是平等的同志式的關系，師傅應在幫思想、帶業務、傳作風三方面帶好徒弟。為使青年教師能盡快成長，師傅應鼓勵徒弟有機會時多聽聽其他老師的課。

2.本協議有效期限為一年。

本協議書自簽訂之日起生效，協議書一式三份，師徒雙方各執一份，系內存檔一份。

師

傅（簽名）

徒

弟(簽名)

系主任（簽名）

天津市機電工藝學院汽車工程系

2016年9月