第一篇：軟件學院計算機應用技術年度教研活動總結

計算機應用技術系教研活動2012年度總結

本學期，在學院和系部的領導下，本人作為計算機應用系主任，根據本系室的特點和人員配置，緊緊圍繞專業建設、課程建設、教師隊伍建設、日常教學工作、教研活動等方面展開了一些工作，現將2012年度工作分3部分總結如下。

一、教學常規工作

本系室教師共6名，在2012年度主要承擔軟件學院2011、2012級計算機應用技術專業課，并承擔一部分本科生專業課。主要課程有《C#程序設計基礎》、《網頁設計》、《數據庫應用技術》、《ASP.NET》、《windows高級程序設計》、《Javascript》、《面向對象程序設計》等課程。教研室作為最基層的教學組織，首先是要重視教學質量，嚴把教學質量關，具體措施有通過課程負責人制定課程教學大綱、課程授課計劃，按照常規教學工作要求，開展對全體教師教學水平檢查工作，工作的重點是課堂教學的檢查，內容是教學過程的規范性和教學內容的科學性。本期開學時制訂了計算機應用教研室的教研活動計劃表，嚴格按照制定的計劃進行教研活動，并全部整理歸檔。2012年上半年，我系室按照學院要求，完成了2012屆畢業生的畢業論文選題、設計、論文寫作、論文答辯工作。在指導畢業設計的過程中，我系室要求教師嚴格把關，指導學生把大學期間所學的專業知識進行全面整合，使學生的專業品質發生由量到質的變化，使學生理論知識與實踐技能更好的相結合。2012年我系室幾級參與學院各項教研活動，積極參加學院教師技能大賽，提前召集全系老師討論、研究參賽方案，多次試講演練，由于系室人員有限，雖然沒有獲得高的名次，但是也通過本次活動，提高了我系室教師的教學水平，提高了我系室教師教研能力。

二、專業建設

為提高我系室教學教研水平，提高教師專業業務能力，我系室在本年度大力進行了專業建設。主要分為以下幾個方面：

1、文件歸檔 下半年，我系室下大力氣對近3年來我系所有文件進行整理、文件化、檔案化管理，并且，對以后的工作出明確要求，要求所有工作都可以做到檔案化，有檔可查。

2、課程體系建設 本年度，我系室多次進行課程體系規劃和修改，并且與其他系室在充分交流的基礎上共同研討，多次與有關領導匯報交流。另外，我系室要求每位教師都能夠上所有的本專業專業課，要求能上好上精至少3門課。本學期，我系共組織3次教師互評課活動，取得良好效果。

3、注重學生反饋意見 我系室在每個學期，都要求教師在學期的前、中、末，至少3次調查學生的反饋意見，及時獲悉學生聽課學習狀況，及時調整授課速度和難易度。

4、注重課外實踐 我系開設的所有課程，包括各位老師所帶的本科生課程，均要求在期末要有綜合性、設計性的專題，使知識不在是死板的、枯燥的文字，使學生了解所學課程如何應用。在此基礎上，我系教師積極進行了培優活動。即在每個學期，擇取所帶班級中程度優秀的學生進行單獨培養，帶領他們參與自己的科研課題或者開發項目，使一些對專業感興趣的學生的動手實踐能力得到極大提高。

5、教師隊伍的建設 “打鐵還需自身硬”，我系室非常注重教師個人能力和修養的提高。在個人業務能力上，我系多次組織老師互評課，本著“知無不言，言無不盡”的原則，互相提出寶貴意見，積極參加學院的教學技能比賽，提前召集全系老師討論、研究參賽方案，多次試講演練，由于系室人員有限，雖然沒有獲得高的名次，但是也通過本次活動，提高了我系室教師的教學水平，提高了我系室教師教研能力。我系也非常注重老師的科研水平，積極參加學院的各項學術交流活動，積極參與我院高水平學術團隊。努力申請高水平科研項目，主持并參與共10項，其中省級項目2項，地廳級項目8項。

三、存在問題

1、科研方面，學術氛圍不濃，本系室沒有形成有效的科研團隊，教師科研能力還有待進一步提高。

2、教師的工作積極性和潛力還沒能充分發揮。

四、下一步工作思路

1、認真學習黨的路線、方針政策，學習“十八大”精神，崇尚科學發展觀，繼續做好共產黨員宗旨意識教育活動，努力提高本支部全休黨員的思想素質和業務素質，認真研究高職教育規律。

2、盡最大努力營造一個濃厚的學術氛圍，積極引導教師積極主動的從事學術探討、科學研究工作。

3、加強新增專業的建設和特色專業的打造，努力進行精品課程、重點專業優質核心課程的建設。

總之，成績或不足已成為過去，在今后的工作中我系將一如既往，抓理論學習，充分發揮教職工創造力、黨員先鋒模范作用，為學院的發展做出新的貢獻。

二〇一三年一月八日

第二篇：軟件學院活動總結

軟件學院活動總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的軟件學院活動總結，歡迎大家分享。

活動主題：青春同路溫暖前行

活動時間：xxxx.12.29

活動地點：xxx學術報告廳

活動目的：這次元旦晚會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離，培養同學們的合作意識，體現我們的團結與協作，增強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年晚會為主題，回顧過去，瞻望未來，激發學生表現的積極性，期望xxxx年再創造更加輝煌的業績。

節目策劃和籌備過程：

1、xxxx年10月，為了增進交流，拉近同學們之間的距離，培養同學們的合作意識，體現我們的團結與協作，增強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，我們學生會開始布置11年元旦晚會任務，為一次有一定水準和品位的聯歡晚會做準備。

2、成立晚會籌備組，分工負責。為使晚會有條不紊、按部就班地進行，成立了在各個部門晚會籌備組。具體分工是：

(1)辦公室負責晚會的前期策劃，中期節目單的制作，以及會中嘉賓的邀請、禮儀及保安的安排。

(2)藝術團及文藝部負責節目的選拔，彩排及會中燈光、音響的調制。

(3)宣傳部負責前期的宣傳及會場的布置。

(4)生活部負責會場所需物品及服裝道具的購置。

(5)外聯部負責晚會的經費。

(6)學習部及體育部負責整個晚會期間人員調動，協助其他部門高效的完成工作。

活動內容：xxxx年來臨之際，軟件學院舉辦了元旦文藝晚會。本著讓所有同學在即將結束的一年，能以歡樂的節目在唐山學院南校區學術報告廳熱鬧開場。經過同學們一下午精心布置，燈光，音響的完美配合加目迎接新的一年的開始，豐富課余生活的主題，我們組織了xxxx文藝晚會。晚會上彩色氣球的點綴，充滿了熱鬧祥和的氣氛。主持人的新年祝福，拉開了晚會的序幕。豐富多彩的活動貫穿了整個晚會。

晚會節目有：A、開場舞B、歌曲串燒c、小品、D、音樂劇E、相聲f、話劇G、舞蹈

活動意義：這次元旦晚會充分發揮廣大同學的積極性和創造力，積極加強學生溝通，爭取道具和節目支持，是這次晚會成功舉辦的另一個重要因素，也是給我的又一個有益啟示。學生是參與晚會的主體，只有充分調動廣大同學的積極性和創造力，才能保證節目的較高水平和晚會的順利舉行。同時積極與老師和各系學生代表保持聯系，邀請他們參與到晚會中來。像老師節目既為我們的晚會增添了光彩，又增進了相互間的溝通與聯系，擴大了影響力，反響良好。

活動總結：這次元旦聯歡晚會雖然結束了，回顧這一歷程，它卻給了我諸多的啟示，既有經驗又有教訓。毫無疑問這是一場成功的晚會，回顧晚會的籌備到演出，我們感觸良多。我們之所以能有此成就主要有以下幾點原因。

(1)主題鮮明。本次活動的主題：青春同路，溫暖前行。在這一主題的引領下我們的晚會在選材上很新穎。包括了xxxx年以來我國發生的重大事件玉樹救災，世博會以及亞運會的舉辦等。晚會節目中體現了玉樹救災中軍民一家的.團結，亞運會的成功以及世博會的廣泛影響。體現了當代大學生活潑，積極，樂觀，向上的精神風貌。

(2)準備時間充裕。作為我系一項大型的文藝晚會早在晚會舉行前的兩個月我系學生會成員就在主席及各部部長的帶領下進行籌劃準備。為晚會的成功做了時間的保證。

(3)各部之間的團結協作。辦公室的策劃為外聯的拉取提供了依據，資金的保證又為晚會宣傳，物品的購置提供了保證。

(4)系領導和老師們對我們的關注給了我們把晚會辦好的動力，同時在我們整個環節中給了我們合理的建議和指導。領導和老師在晚會中的精彩表演也拉近了和同學們的距離。

(5)主席及各部部長的正確領導使我們在籌劃過程中能有序的進行。

(6)各部部員的積極表現和以及我系學生的積極參與。我們10屆學生雖然大部分是90后，但是在整個過程中并沒有表現出小皇帝和小公主的脾氣，反而很團結，任勞任怨。

(7)今年我們擁有了比往年更好的設備。以上幾點都是我們晚會成功舉行的重要因素。

當然在此過程中也有很多缺點。具體如下

(1)雖然我們很早就開是進行籌劃有充裕的時間，在節目的排練過程中演員不能緊張起來在排練有懶散的現象，這也使得在晚會正是開始時還有差錯。

(2)排練的時間雖然很長卻沒有完整的彩排幾場，使有的演員臨上場才知道自己到底該怎么演。

(3)今年我系雖然購置了比往年更好的燈光設備，但是在運用過程中因為對設備的不熟悉使設備沒有發揮到最大的效果。

(4)話筒和音響的質量對演出的效果也有所削減。

(5)節目的整個過程中缺少互動的環節。現場氣氛不夠熱烈。

(6)晚會的宣傳也有所不足，使到場的同學沒有預想的多。

總體上，我們的晚會比較成功。對于好的方面我們會繼續保持。對不好的方面，來年我們將一一改之。而一些好的經驗、教訓和啟示等我們也定將吸取、接納，為今后的工作提供良好的保證。

相信在新的一年里，在院、系領導的支持及同學們的共同努力下，我們定能辦成更多、更好的活動來。

第三篇：軟件學院創業講座活動總結

軟件學院創業講座活動總結

一． 講座時間：2011.05.26下午16:00—18:00 二． 講座地點：1406教室

三． 講座老師：軟件學院團委 孫延彬老師 四． 講座內容：大學生如何創業

孫延彬老師分析大學生在創業道路上，往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。之后孫延彬老師講解了職業規劃對大學生學習的意義及影響、學生如何制訂職業規劃、如何合理規劃大學生活。

五． 新聞稿: http://xszy.pdsu.edu.cn/xsc/shownew.aspx?ID=2668 六． 心得體會

a.對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

b.真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

c.我們大學生在卷入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。

軟件學院學習部

2011.05.26

第四篇：計算機與軟件學院拔河比賽活動總結[定稿]

計算機與軟件學院拔河比賽活動總結 寢室文化是大學生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了無窮的樂趣，也是生活中一處溫馨的家，作為計應系的學生，大家長期面對電腦，學習、生活十分單調，而且對身體健康不利。并且近期的長期查寢讓寢室生活有些沉悶，為了讓生活充滿趣味，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，豐富同學們的課余生活，弘揚寢室文化，培養同學們的團隊意識和協作精神，慶祝計算機與軟件學院的組成，增進各全院同學之間的交流，增強我院學生體質,弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌。計算機與軟件學院“和諧杯”拔河比賽就此拉開了帷幕。

本次活動由計算機與軟件學院學生會舉辦，主要由原軟件系和原計應系學生會生活部主辦，其他部門協辦，從四月中旬到四月底為期兩周。是我院近期系列活動的組成部分之一。計算機與軟件學院的全體學生都熱情的參與到了本次活動當中，并積極的參加了比賽，不僅豐富了同學們的寢室生活，而且營造了一種良好的運動氛圍，現將本次活動做一個簡單的總結。

第一、本次活動參與對象是計算機與軟件學院的大一和大二的全體學生，參與人數眾多，不僅有全體大一的所有班級各派一支代表隊參加，而且很多大二的班級也參與到了本次拔河比賽當中，每班都有10個人參加了本次拔河比賽，并且拉拉隊也熱情的到了現場進行了吶喊加油，實現了我們最初的全民參與的構想。

第二、本次活動的時間和地點安排合理。我們的活動時間都是在下午的4點半都5點半之間，沒有占用同學們的上課時間和休息時間，比賽的安排是原計應系和原軟件系先分別進行預賽，然后各選出兩支隊伍，進行最后的決賽。揭幕賽的地點選擇在學院的二號籃球場，讓很多同學都駐足觀看，取得了不錯的效果，然后后續的比賽場地是在11棟和14棟的宿舍樓下，很好的利用了有限的資源，而且為我們的宿舍樓營造了一種熱鬧的氣氛。

第三、比賽的準備工作比較充分。在本次拔河比賽的開始之前，我們兩天生活部進行很多次的溝通和交流，將活動的所有細節都詳細的制定了出來，并及時的根據一些具體情況進行妥善的處理和安排，及時的將活動的情況匯報給上級領導。得到了領導們的充分肯定和有力的指導。也與樓管員阿姨在比賽之前進行了溝通，得到了她們的允許和配合。

第四、活動的宣傳工作做得充分。宣傳部在本次活動之前幫我們把宣傳海報張貼了出來，活動之前跟各班班長進行了交流，把活動內容告知了各班班長，獲得了他們的支持，并且生活部的成員利用晚自習的時間到各班去積極宣傳我們的活動，讓所有同學都了解我們活動的目的和規則，吸引了同學們參與比賽的熱情。

第五、比賽過程公正公平。我們的規則之前都已經宣傳到位，充分保證公平的原則制定。比賽之前都有工作人員數清各班的參與人數，保證各隊伍都是7位男生和3名女生，并且裁判人員工作認真負責，公平的對待每支隊伍，讓所有隊伍都無話可說。

第六、本次活動的意義和影響很好。拔河比賽是一個團隊的項目，需要大家的互相配合、共同努力來完成，很好的培養了同學們的團隊意識和協作精神，展示了當代大學生的良好風貌。另外一些沒有參加活動的同學在我們的比賽過程當中，很多也扶在欄桿上進行觀看和加油吶喊，場面熱鬧，效果不錯。此外，本次活動是原計應系和原軟件系共同合辦的活動，通過本次活動，兩邊學生會干部利用這個機會進行了溝通和交流，讓大家都能初步的認識和了解，增進了大家的友誼，也交流了工作經驗，為計算機與軟件學院的學生溝通創造了一個很好的平臺。

第七、比賽過程當中我們將很多項目都分配到各大一的干事手中，讓各干事都得到了很好的鍛煉。了解了舉辦活動的一些基本流程和操作方式。讓他們與各班班長有機會進行溝通和了解，為他們以后舉辦活動傳授了經驗。

本次活動有成功的地方，但是由于第一次兩邊學生會的成員來舉辦這種大型的活動，其中不免有些不足。由于剛開始并沒有考慮到兩邊一起來辦這次活動，導致活動的籌備增加了麻煩，比如本來兩邊可以一起借比賽用的繩子，由于剛開始考慮不足，導致兩邊分開借，使得比賽推遲。另外我們很多大一的干事都是第一次參與籌備，所以對于工作細節或多或少有些不清楚或把握得不好的地方。比如對時間的把握，由于對大一的放學時間沒有全部統計好，導致個別班級到場的時間推遲。還有兩邊的溝通和交流不夠，上面領導的通知也不統一，導致活動的日程和時間也經常改變，有時出現朝令夕改的情況，影響了同學們的比賽熱情，也給我們增加了麻煩。所以我們以后的活動也

要及時的跟領導進行溝通。但總體而言，在大家的努力之下，活動是很成功的。在這次活動中，我們都學到了好多，鍛煉了我們的辦事和與他人交流以及整體協調的能力，此外我覺得做任何事情，不管個人的能力有多少強，都離不開一個團隊的努力。

此次計算機與軟件學院“和諧杯”拔河比賽終于落下了帷幕，此次趣味文化周暨寢室文化節終于落下了帷幕，在活動中有我們的笑聲也有我們留下的汗水，雖然我們也抱怨過累，抱怨過活動的糾結，但是看到同學們的笑臉和成績，我們覺得為這個活動的所有付出都是值得的。本次活動中我們有得也有失，通過這次活動也讓我們看到了自己在開展活動中的不足，相信我們不會再犯同樣的錯誤，會將活動做得更好！

計算機與軟件學院學生會生活部2011年4月29日

第五篇：計算機應用技術學院認識實習報告.

2015/2016 第一學期 應用技術學院認識實習報告 學院:應用技術學院 專業:信息安全技術 姓名: 指導教師: 題目:網絡互聯技術實習

實訓時間:2015年12月28日-2016年1月1日 應用技術學院

一、網絡互聯技術總結

通過一年以來的學習,我已經對網絡互聯技術有了一定的了解,這星期我們實習，將一年多來對網絡互聯技術的積淀進行整理和凝練,使我組建起了關于網絡互聯技術的知識體系。網絡互聯技術有幾大模塊,這里對其中幾種進行介紹及分析。

1、路由技術

路由技術主要包括直連路由、靜態路由和動態的路由協議;根據是否在一個自治域內部使用,動態路由協議分為內部網關協議(IGP和外部網關協議(EGP。這里的自治域指一個具有統一管理機構、統一路由策略的網絡。自治域內部采用的路由選擇協議稱為內部網關協議,常用的有RIP、OSPF;外部網關協議主要用于多個自治域之間的路由選擇,常用的是BGP和BGP-4。下面分別進行簡要介紹。

1.1 RIP路由協議

RIP(Routing information Protocol,路由協議是應用較早、使用較普通的內部網關協議,適用于小型同類網絡的一個自治系統(AS內的路由信息的傳遞。R目前RIP有四個版本,即RIPv1、RIPv2、RIPv2、RIPv4。

RIP具有以下特點:1.RIP屬于內部網關協議(IGP,是Distance-Vector協議。2.RIP是基于UDP的,源目的端口號為520。3.周期性以廣(組播向鄰居發送更新。

4.做完整更新,將整個路由表的信息傳遞給鄰居。5.Metric(度量值只跟跳數有關。

6.只支持等價的負載均衡1。由于RIP是基于距離矢量,其可能會產生環路,RIP使用了如下技術避免環路:1.最大跳數(Defining a Maximum16跳;指定最大跳數來防止路由回環。2.水平分割(Split Horizon從一個接口收到的路由不再從此接口發出。

3.毒性逆轉(Route Poisoning將不可達路由直接設成Infinity(16跳。4.保持失效定時器(Holddown Timers

5.觸發更新(Triggered Updates避免周期性更新占用帶寬,只有當拓撲變化時才發送更新。

RIP基本配置: 命令: R1(config#router rip R1(config-router#version 2 R1(config-router#network 192.168.1.0 R1(config-router#no auto-summary RIP配置實驗 R1(config#router rip R1(config-router#version 2 R1(config-router#network 192.168.1.0 R1(config-router#network 192.168.2.0 R1(config-router#no auto-summary R2(config#router rip R2(config-router#version 2 R2(config-router#network 192.168.2.0 R2(config-router#network 192.168.3.0 R2(config-router#no auto-summary

觸發更新: 命令: R1(config-if#ip rip triggered R1(config#int s0/0 R1(config-if#ip rip triggered R2(config#int s0/0 R2(config-if#ip rip triggered

圖一觸發更新 1.2 OSPF 由于RIP有最大跳數限制,所以其很難應用于大型網絡。OSPF很好的解決了這個問題,可以很好的運行在大型網絡之上。

下面介紹OSPF的高級配置: 1.配置NSSA Router(config-router#area area-id nssa [no-summary] 2.OSPF和輔助地址

Router(config-if#ip address ip-address secondary

2.1使用輔助地址的兩個規則: 2.1.1只有在主網絡或子網(primary network or subnet也運行OSPF協議的時候,OSPF才會通告一個輔助網絡或者輔助子網。2.1.2輔助地址是末梢網絡,不會發送Hello報文,在輔助網絡上無法建立鄰接關系。

3.地址匯總:地址匯總也是通過減少泛洪的LSA數量節省資源;可以通過屏蔽一些網絡不穩定的細節來節省資源;在Cisco路由器上可以執行兩種類型的地址匯總;區域間路由匯總和外部路由匯總;一個單一的IP路由協議是管理網絡中IP路由的首選方案;Cisco IOS能執行多個路由協議,每一個路由協議和該路由協議所服務的網絡術語同一個自治系統;Cisco IOS使用路由重分發特性以交換由不同協議創建的路由信息。

4.重分發路由器配置命令: 重分發路由器配置命令使得Cisco IOS能夠將從一個路由協議獲得的路由翻譯成另一種路由協議,命令格式為: Router(config-router#redistribute protocol [process-id] [metric metric-value] [metric-type type-value] [subnets] 5.虛鏈路: OSPF多域配置時的限制:骨干區域area 0必須存在;非骨干區域之間通信時都必須連接到骨干區域;當OSPF網絡已經設計好后,又新的區域添加進來,可能會產生這樣的情況:不可能通過直接鏈路連接到骨干區域;為了符合上面的要求,虛鏈路被提了出來;虛鏈路對于不連續區域提供到骨干區域的邏輯連接;配置虛鏈路的命令: Router(config-router#area area-id virtual-link router-id 配置虛鏈路的幾條相關的規則:虛鏈路必須配置在兩臺ABR路由器之間;配置了虛鏈路所經過的區域必須擁有全部的路由選擇信息,這樣的區域又被稱為傳送區域(Transit Area;傳送區域不能是一個末梢區域2。

2、園區網技術

在組建園區網時,有以下幾種主流的網絡技術供我們選擇: 1 以太網技術:常規以太網、快速以太網、交換以太網、快速交換式以太網、千兆以太網。

現有網絡可平滑地轉移到千兆以大網。以太網、快速以太網和千兆以太網均采用相同的幀格式、全雙工和流量控制方法,千兆以太網半雙工也采用相同機制。所以千兆以太網可以平滑地用于現有的以太網、千兆以太網的管理也采用以太網的管理軟件(例如簡單網絡管理協議、遠程監控軟件等3。FDDI技術

FDDI是一種高速局域網技術以100MBPS的傳輸速率運行,使用令牌傳輸協議,其拓撲結構類似于令牌環使用的通訊介質包括五類非屏蔽雙絞線、多模光纖或單模光纖,傳輸距離可達數十公里FDDI環最多可接入500個站點,因此它適合于作為現有以太網或令牌環網的主干網,FDDI有多種容錯特性,例如雙環結構和鏈路監控等。

FDDI的局限性在于,它的數據包格式與以太網數據格式相差甚遠,因此FDDI 網橋和路由器顯得比較復雜和昂貴。

此外,還有ATM技術等。

3、WEB2.0 WEB2.0是相對Web1.0(2003年以前的互聯網模式的新的一類互聯網應用的統稱,是一次從核心內容到外部應用的革命。由Web1.0單純通過網絡瀏覽器瀏覽html 網頁模式向內容更豐富、聯系性更強、工具性更強的Web2.0互聯網模式的發展已經成為互聯網新的發展趨勢4。Web2.0是創新2.0模式在互聯網領域的典型體現。

Web2.0概念的說明,通常采用典型Web2.0網站案例介紹,加上對部分Web2.0

相關技術的解釋,這些Web2.0技術主要包括:博客(BLOG、RSS、百科全書(Wiki、網摘、社會網絡(SNS、P2P、即時信息(IM等5。

下面是對Web2.0相關技術的簡單介紹: Blog——博客/網志,Blog的全名應該是Web log,后來縮寫為Blog。Blog是一個易于使用的網站,您可以在其中迅速發布想法、與他人交流以及從事其他活動。所有這一切都是免費的。

RSS ——RSS是站點用來和其他站點之間共享內容的一種簡易方式(也叫聚合內容的技術。最初源自瀏覽器“新聞頻道”的技術,通常被用于新聞和其他按順序排列的網站,例如Blog。

WIKI——百科全書,Wiki--一種多人協作的寫作工具。Wiki站點可以有多人(甚至任何訪問者維護,每個人都可以發表自己的意見,或者對共同的主題進行擴展或者探討6。Wiki指一種超文本系統。這種超文本系統支持面向社群的協作式寫作,同時也包括一組支持這種寫作的輔助工具。有人認為,Wiki系統屬于一種人類知識網格系統,我們可以在Web的基礎上對Wiki文本進行瀏覽、創建、更改,而且創建、更改、發布的代價遠比HTML文本小;同時Wiki系統還支持面向社群的協作式寫作,為協作式寫作提供必要幫助;最后,Wiki的寫作者自然構成了一個社群,Wiki系統為這個社群提供簡單的交流工具。與其它超文本系統相比,Wiki有使用方便及開放的特點,所以Wiki系統可以幫助我們在一個社群內共享某領域的知識。

4、私有云技術

私有云(Private Clouds是為一個客戶單獨使用而構建的,因而提供對數據、安全性和服務質量的最有效控制。該公司擁有基礎設施,并可以控制在此基礎設施上部署應用程序的方式7。私有云可部署在企業數據中心的防火墻內,也可以將它們部署在一個安全的主機托管場所,私有云的核心屬性是專有資源。

私有云平臺分為以下三個部分:私有云平臺,私有云平臺向用戶提供各類私有云計算服務、資源和管理系統。私有云服務,私有云服務提供了以資源和計算能力為

主的云服務,包括硬件虛擬化、集中管理、彈性資源調度等。私有云管理平臺,私有云管理平臺負責私有云計算各種服務的運營,并對各類資源進行集中管理。

3A Cloud 3A Cloud是私有云平臺,包含軟件開發、思維導圖、企業建模、項目計劃以及其他常用工具。對不同的用戶,3A Cloud有不同的用途:開發人員使用3A軟件開發作為應用系統開發工具;業務人員使用3A應用系統作為日常運營管理工具;思想者使用3A思維導圖作為思維管理和創造工具;管理者使用3A企業建模作為業務流程的梳理工具8;OATOS OATOS私有云,提供基于OATOS企業網盤的服務器端解決方案,按需定制,輕松

部署，完全私有化，支持 Windows 和 Linux 服務器部署。OATOS 集成企業網盤、即時 通訊、云視頻會議等核心云應用模塊。支持跨平臺，多終端，隨時隨時訪問企業網盤，進行即時的溝通與交流； 移動端參會，隨時隨地移動辦公。文件云端存儲，自動同步。歷史版本管理，文件永不丟失。八項權限管控，確保信息安全，嚴防信息泄露。全球 首創本地無縫交互功能。支持 Windows 域登陸。Eucalyptus Elastic Utility Computing Architecture for Linking Your Programs To Useful Systems（Eucalyptus）是一種開源的軟件基礎結構，用來通過計算集群或工 作站群實現彈性的、實用的云計算。它最初是美國加利福尼亞大學 Santa Barbara 計 算機科學學院的一個研究項目，現在已經商業化，發展成為了 Eucalyptus Systems Inc。不過，Eucalyptus 仍然按開源項目那樣維護和開發。Eucalyptus Systems 還 在基于開源的 Eucalyptus 構建額外的產品；它還提供支持服務。此外，還有 OpenStack、hadoop、AppScale 等開源云計算軟件。

5、HTML5 HTML5 新的一種網頁編輯語言，但現在還沒推廣開，限制較大，但功能效果很全。HTML5 提供了一些新的元素和屬性，例如（網站導航塊）和9。這種標簽將有利于搜索 引擎的索引整理，同時更好的幫助小屏幕裝置和視障人士使用，除此之外，還為其他 瀏

覽要素提供了新的功能，如和標記10。

二、實習心得 轉眼之間大二的上學期已經接近了尾聲，回顧這學期，我們在網絡技術上的學習更上了一個臺階，在實習期間，我將學習的內容進行了總結，反思并凝練為自己的知 識體系。這學期，我們主要學習了寬帶接入技術、傳統 VPN、安全 VPN 及服務質量。寬帶接入技術主要包括：銅線寬帶接入技術、HFC 技術、光接入技術和無線接入 技術。銅線寬帶接入技術也就是 DSL 技術，主要包括高比特率的用戶數字環路（HDSL）、非對稱用戶數字環路（ADSL）和甚高比特率的用戶數字環路（VDSL）。HFC（Hybrid Fiber Coaxial，混合光纖同軸網）是指光纖同軸電纜混合網。光接入技術又分為三大類： 寬帶點到點有源光纖數字環路；寬帶點到點有源光纖系統；寬帶點到多點無源光纖系 統。傳統 VPN 主要有 GRE VPN 和 L2TP VPN。安全 VPN 有 IP Sec 和 SSL VPN。QoS（Quality of Service，服務質量）指一個網絡能夠利用各種基礎技術，為 指定的網絡通信提供更好的服務能力, 是網絡的一種安全機制，是用來解決網絡延 遲和阻塞等問題的一種技術。通常 QoS 提供以下三種服務模型： Best-Effort service（盡力而為服務模型），6 Integrated service（綜合服務模型，簡稱 Int-Serv），Differentiated service（區分服務模型，簡稱 Diff-Serv）。QOS 的主要技術有：鏈路分片與交叉（Link Fragment & Interleave，LFI）；RTP 報文頭壓縮（RTP Header Compression，cRTP）；ATM QoS；FR QoS；MPLS QoS；IP QoS： 對于 Ip QoS，QoS 是由流量標記、擁塞管理、擁塞避免和流量整形構成，可以對 IP 報文實施 WRR（帶權重的隊列輪轉，DRR，SP 等調度方式，實施加權隨機早期檢測（WRED），流量監管，以及流量整形。在為 MPLS 報文實施 QoS 的時候可以根據 EXP 比特來使用相同的特性。雖然實習只有短短的 4 天的時間，但是我感覺我在這 4 天的時間里受益匪淺，通 過這次網絡技術實訓，使我們的能力得到了一定的程度上的提高，理論與實際相結合，讓我們對書本上的知識有了很大的感觸和很深的了解。我真正的學到了計算機教科書 上所沒有的知識，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識，提高了自己的動手能力，更加 深入了解了計算機網絡，為我們的將來打下了良好的基礎。除了將埋頭于課本所得到 的知識進行了消化吸收，付諸于實踐，我還有以下幾點感受最為深刻： 其

一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何

事，除了自己平時要有一 定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。其

二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說： “要想為事業多 添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。再次，在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的 匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到 非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多 么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。我會在今后的大學時光里更加完善自己，努力學習網絡知識，并著重增強安全知 識的學習，溫習大一學習的基礎知識，夯實基礎，并在此之上開始更遠的征程！

三、從技術角度，寫一份個人簡歷 姓 名 :李 昊 佳 7--------------------男(1996 年 8 月 | 漢 族 電 話 : 178******** E-mail: 460389177@qq.com 畢 業 時 間 : 2017 年 6 月 籍 貫 :河 南平頂 山---------------------照 片 教育情況 2014/9 — 2017/6 獎勵與榮譽: 2015 年 : 二 等 獎 學 金--------------------專業技能 CISCO、華 為 配 置 : 熟 練 MSSQL 數 據 庫 : 熟 悉 其 他 : 熟 悉 C 語 言、Linux--------------------自我評價 我在校時認真學習，積極向上，充分利用在校時間儲備知識，并規劃時間來鍛煉身體，愛好 打籃球。目前自學 PHP 腳本語言。熱愛計算機，并有志于從事網絡安全工作。有較強的自學能力。長春工業大學 應用技術學院 專科----------------------2015/12: 學 校 課 程 設 計

1、和 同 學 合 作 完 成 了

C 語 言 設 計 推 箱 子 游 戲。

2、作 為 小 組 組 長 完 成 了 網 絡 邊 緣 配 置 實 訓，并 作 出 了 實 訓 報 告。

四、參考文獻 1 2 黃少娥，淺談路由器的配置，電腦知識與技術，2011 年 王瑜、周武強，三層交換技術原理及應用，科技傳播，2011 年 3 園區網，百度百科，http://baike.baidu.com/ 4 陳曉東，WEB2.0 的興起與相關網站研究，上海大學，2006 年 5 王偉軍、孫晶，Web2.0 的研究與應用綜述，情報科學，2008 6 莊秀麗，WEB2.0 技術學習的課程研究，中國遠程教育，2007 7 王培，校園網內的私有云技術研究，計算機光盤軟件與應用，2014 8 盛憲鋒、及俊

川、周小軍，基于虛擬化技術的私有云 APCS平臺設計，計算機工 程，2012 9 劉華星、楊庚，HTML5——下一代 Web 開發標準研究，計算機技術與發展，2011 10 劉斌，HTML5-未來網絡應用的核心技術研究，自動化與儀器儀表，2010 8