第一篇：伙牌鎮中心學校2012——2013學年上學期工作要點doc

伙牌鎮中心學校2012——2013學年上學期工作要點

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神，進一步解放思想，深入貫徹實施教育規劃綱要，全面實施素質教育，牢牢把握“一保兩求”的工作總基調，堅持“三抓三上”工作基本策略，實施精細化管理，推行“拿來優質資源節節用”，突出內涵發展，全面提高質量，以優異成績向黨的十八大獻禮。

二、工作目標

（一）總體目標：

追求內涵發展，創“精細＋特色”學校。“讓校園的每一個細節都發揮育人的效果，讓校園的每一個角落都散發人文的芳香。”工作零失誤，安全零事故，生育零違法，維穩零上訪，師德零失范。

（二）主要的具體目標

1、大力發展學前教育，探索“一圓兩區”模式，爭創市級示范幼兒園1所。

2、全面提高義務教育水平，綜合評估在全區“爭先進位”。

3、做好義務教育均衡發展迎檢工作，確保高分通過。

4、加強黨組織、領導班子和教師隊伍的建設與管理，初步扭轉“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣”的混亂局面，確保師德零失范。

5、強化安全維穩工作，確保安全零事故，維穩零上訪。

6、加強人口與計劃生育工作，確保生育零違法。

7、高度重視教育宣傳工作，努力提升宣傳稿件采用數量和名次。

8、審定并試行《伙牌鎮教育常規精細化管理手冊》（第二稿），確保工作零失誤。

9、推行“拿來優質資源節節用”，力爭形成遠教資源應用的特色和亮點。

三、主要工作

（一）認真做好省義務教育均衡發展迎檢工作

各校要成立領導小組和工作專班：主要負責認真收集、整理、完善和裝訂各類檔案資料，包括文本、圖片和視頻等；明確分工、責任到人。檔案資料：要做到“真實、齊全、規范、有序、可查”，注有日期；財務類數據按年度填寫，其他類數據按學年度填寫，各類數據要有依據且可印證，學生數以5月21日核查為基數，以今年年報數為準；中心學校與中學合并裝訂，不另搞一套。按時上報自評報告；10月22-23日應屆省評估驗收。各校要認真整治校園臟亂差的現象，使校園面貌煥然一新，不留死角：墻壁、圍墻、大門、食堂、廁所以及永久性標語等：制作一定數量的橫幅和條幅，并加以懸掛：板報、櫥窗的內容予以更新。這是今秋重點工作之一，我們務必高度重視，加倍努力，確保高分通過這次評估驗收，爭創均衡發展示范鎮，為伙牌爭光，為襄州爭光。

（二）喜迎十八大、爭創新業績，加強和改進黨建工作

1、在全鎮教育系統繼續深入開展“創先爭優”和“喜迎十八大、爭創新業績”活動。

2、加強黨建工作，發揮示范帶頭作用。進一步加強教育系統基層黨組織建設，開展示范黨支部創建和黨員閃光活動。

3、堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，抓好教育系統反腐倡廉建設，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，不斷深化廉潔文化進校園、進教材、進學生頭腦工作。深入推進懲治和預防腐敗體系建設。

4、深入推進教育政風行風建設。進一步規范辦學執教行為，積極化解人民群眾關心的教育熱點、難點問題。加強民主評議與監督工作，辦人民滿意教育。

（三）整合資源，促進公平，大力推進教育均衡發展

1、積極發展學前教育。積極創建市級示范幼兒園1所。全鎮學前一年入園率達到100%，學前二年入園率達到80%，學前三年入園率達到50%以上。嚴格執行幼兒園準入和年檢制度。依據幼兒教師專業標準，加強幼兒教師培養培訓，轉崗培訓，提高整體素質。加強學前教育管理，規范辦園行為。積極創建各級示范幼兒園，提高辦園質量和水平。在逐步完善新征28.1畝土地的各種手續的基礎上，認真搞好第二幼兒園的規劃和建設，使第二幼兒園與第一幼兒園緊密相連，探索“一圓兩區”新模式，努力將其打造成規范化的幼兒教育園區。

2、深入推進義務教育均衡發展永久保留學校三年連建工作。積極向上爭取項目和資金，本學期：中學重點建好運動場；鎮小重點搞好校園文化建設，進一步搞好學校綠化、美化；涼水小學在搞好校園文化建設的同時力爭啟動學生就餐飯棚建設。多渠道籌措資金，妥善解決學校標準化建設缺口資金和盡快啟動鎮小學生宿舍樓建設問題。在師資上，通過以強帶弱、教師交流、對口幫扶等形式，擴大優質教育資源對薄弱學校的輻射力度，縮小校際之間辦學質量差距。

3、嚴格落實《伙牌鎮義務教育階段學生劃片就近入學工作實施意 見》，進一步規范招生秩序，依法組織適齡少年兒童入學，實行小學、初中學生全員全過程交接制度，確保適齡兒童全部入小學，小學畢業生全部入初中。

4、關注困難群體子女的教育。進一步完善進城務工人員隨遷子女接受義務教育的保障機制，確保符合條件的進城務工人員隨遷子女100%就讀率。做好特殊學生的隨班就讀工作，保證三殘少兒的就讀率；加強農村留守兒童教育與管理。

5、構建學校、家庭和社會“三位一體” 的控輟保學機制，實行控輟目標責任管理，依法制止中小學生特別是初中學生輟學。中心學校每月對控制輟學工作進行檢查，每學期評選表彰一批先進單位和個人，爭創市級“基本無輟學鄉鎮”。

6、嚴格落實學籍管理制度，做好新生學籍建檔工作，及時組織注冊信息的核對、勘誤工作，全面掌握學生的基本信息和流動情況。

（四）突出以人為本，加強隊伍建設，提升辦學實力

1、開展師德承諾活動

為了加強教師職業道德建設，引導廣大教師自覺養成和規范師德操守，促進教育質量提高。積極響應上級號召，以“學規范、強師德、樹形象”為主題，認真組織開展“萬名教師師德承諾活動”

2、加強師德師風建設

以“課外訪萬家”活動為載體，嚴格執行《伙牌鎮中小學“課外訪萬家”活動方案》，做到“兩個全參與、兩個全覆蓋”，不斷提高教師職業道德修養，搭建教師了解學生、關愛學生、與家長溝通的橋梁，建立新型師生關系，促進家校攜手育人。

3、引領教師專業發展。

一是以教師專業標準為依據，精心組織教師參加各級教師素質提高工程，積極開展新課程培訓、現代遠程培訓和校本培訓。二是完善教師崗位職責和考核評價制度，健全教師績效管理機制。三是完善學科帶頭人、骨干教師評選制度和健全“課內比教學”的長效機制，加快名師隊伍建設步伐。

（五）實施精細化管理，突出內涵發展，提升辦學水平

1、實施精細化管理

——繼續修訂和完善《伙牌鎮教育常規精細化管理手冊》，形成第二稿并試行。

重點落實好“三細化和兩建立”：(1)細化工作目標—某件事做好的標準；(2)細化工作規范—如何做好某件事；（3）細化崗位職責—何人干何事；（4）建立崗位目標考核機制—某人某時的履職和目標達成度；（5）獎懲機制—依據考核結果，建立和完善以人為本和以激發工作熱情為出發點的獎懲機制。進一步營造“事事有人管，人人都管事，各項有規范，條條都精細，全員爭先和全面創優”的良好發展局面。

——繼續堅持和完善書記校長月工作例會機制

認真落實例會計劃，自覺遵守例會規范（會前要認真備會，會期做到“四有”（“例會有議程、主講人有講稿、典型發言有發言稿和與會人員有筆記”），會后做到“兩有一跟蹤”（有例會簡報、有宣傳報道和跟蹤）。），努力提高例會實效。

——繼續堅持和完善月工作和中心工作督查通報機制

督查組要按時依細則督查和通報；各單位要高度重視，充分準備，逐項落實，堅決克服搪塞應付和有意回避的不良傾向；考核結果作為學校實績考核和校長獎勵性績效工資平時考核的主要內容；切實做到月月有主題、周周有活動、活動有方案、過程有督查、終結有清理、結果有通報；每月一通報由督查組起草，宣傳專班匯總、審核和發布；重點通報月督查情況、宣傳報道情況、月中心工作完成情況、工作作風情況（看督催次數）和參會情況等。

——繼續完善學校和各類人員實績考核與表彰獎勵機制

對學校實績考核，每學年（學期）一次，考核內容包括師生管理、教學管理、財務管理、宣傳報道、“百花園”創建與綜合治理、中心工作管理、干部管理、計劃生育管理和遠程教育等九項13條，考核的結果將作為本學年度學校及其書記校長評功表模的主要依據，同時也作為校長任用和公務員年度考核的依據，對在計劃生育、綜合治理、遠程教育和實績考核工作中出現重大失誤或失職的，實行一票否決。對于區教體局以上單位通報批評的單位和個人，一年內單位取消創先爭優表彰資格，個人取消評先表模和晉升高一級職稱資格。

對個人實績考核，突出抓好《伙牌鎮中心學校關于加強教職工隊伍管理的補充意見》和《伙牌鎮教師輪崗交流實施方案》等的組織實施，這是本學年又一工作重點。我們必須規范考勤，學校要專人登記、校長審簽、按時公示上報，完善手續和相關資料（考勤登記表、統計表和印證資料等），中心校要每月一核查一通報一兌現；進一步完善教師績效工資的考核和發放辦法，初步扭轉“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣”的混亂局面。

繼續完善崗位責任制和問責機制。

2、突出內涵發展

以“三抓” 促“三上”，突出內涵發展：即抓活動、抓評比、抓兌現，促進教育教學水平上檔次、上品位、上臺階，這是我們工作的基本策略。

扎扎實實抓好各項教學教研活動及其評比工作，并逐一兌現獎懲。加強校園文化建設，突出特色、人性和個性三要素，開展評選優秀校園文化活動。

加強養成教育，繼續開展“周周扛紅旗，月月當標兵”活動和“文明班組，要求學生個人、小組全員和班級全員“無陋習、無違紀”，一周做到者，即可扛回一面紅旗；鼓勵學生個人、小組成員和班級成員“有特長、有長進”，在特長展示或各項競賽中獲勝者，即可扛回一面紅旗；一月獲得紅旗四面以上者，即可當選文明標兵（個人、小組、班級）。文明學生”的文明評選活動。

狠抓學校特色創建工作，突出抓好“一校一品”，建設與眾不同的建筑特色、人文特色和活動特色。積極開展“三賽六看”活動：學生賽長，看特長多少、看長進大小；教師賽愛，看愛崗行為、看愛生碩果；領導賽意，看主意優劣、看創意實效。

（六）扎實抓好教學教研活動，實現教學質量新的提升

1、加強義務教育課程標準（2011年版）學習和培訓工作 教育部正式下發了義務教育課程標準（2011年版），并于2012年秋季開始執行。為了促進廣大教師深入學習和領會新課標，教學中自覺踐行新課標，中心學校擬于11月開展義務教育課程標準（2011年版）書面知識問答比賽活動。推薦優秀教師參加教研室擬于12月開展的義務教育課程標準（2011年版）書面知識問答比賽活動。該活動要求教師全員參與，對成績優秀的教師和組織得力的單位將進行表彰。

2、深入開展課堂教學改革實驗與研究，建立課堂教學新常規 2012年為課堂教學改革攻堅年。三年的課堂教學改革取得了可喜的成績，教師的教學方式和學生的學習方式發生了根本性的轉變，學生的主體地位得到了比較充分的體現，學生學得積極主動，成為學習的主人。今年的論文評選緊緊圍繞區教研室規定專題進行研究和撰寫，各校教師論文于11月20前上報鎮中心學校，選送的論文經中心學校初評后，于11月底前擇優連同初評評分表一并上報區教研室。選送的論文要杜絕抄襲，一經發現通報全鎮。

3、建立課內比教學的長效機制，促進教師隊伍的專業成長 將課內比教學與課堂教學改革有機結合，與校本教研有機結合，與教師的專業成長有機結合。充分利用課內比教學這一平臺，開展大練兵、大比武活動。

今秋10月，鎮中心學校根據春季“校長課內比教學”結果推薦兩位校長參加全區決賽。

各學校每學期必須組織一次人人參加的“課內比教學”活動。要作為學校的一種常規的教研競賽活動開展，全鎮納入常規檢查及年度考評之中。

4、狠抓常規教學的落實，為教學質量提高工程打下堅實的基礎。各校均要成立以主要領導為組長的“常規教學監控與指導小組”，聘請教學能力強、經驗豐富的業務領導和骨干教師為小組成員。各校常規教學監控與指導兩周開展一次，鎮中心學校一學期開展一次。檢查要在指導上下功夫，向監控與指導要質量、要規范、要效益。要做到有檢查、有通報。通報要總結成績，指出問題，限期整改。通報內容要具體到人到事，避免說空話、說套話。學校每學期要至少開展二次教師教案和學生作業展覽與評比活動，讓教師互相觀摩、互相學習、互相監督、共同提高。

5、大力開展校本教研活動，舉全校之力探索課堂教學新模式

6、繼續開展教學視導活動，進一步規范學校的辦學行為 以深入學校視導為基本工作方法，以點帶面，全面了解學校教育教學基本情況，全面總結學校教育教學成功經驗，發現學校教育教學面臨的困難和問題，提出解決問題的辦法，指導學校不斷提高教育教學管理水平和教育教學質量。為此，12月份，鎮中心學校將對鎮小、涼水小學、伙牌小學進行教學視導。視導內容主要有教育教學管理、教育教學常規落實、課堂教學改革、教師課堂教學水平、課程計劃落實等內容。

7、加大遠程教育資源的應用與管理力度。

（1）、規范專用教室的管理和應用。一是嚴格執行設備登記管理，項目設備、設施為教學專用。二是嚴格執行設備、器材借還登記、損壞賠償制度。三是嚴格執行崗位責任制，各項目學校要對各功能室管理定人、定崗、定責，實行崗位責任制，項目領導小組及各室責任人名單要上墻，做到事事有人抓、有人管、有人負責。

（2）、加強各室管理人員培訓。積極組織實驗室管理員、圖書管理員及遠教項目管理員參加上級組織的培訓活動，進一步提高管理員的業務素質和管理水平，逐步實現持證上崗。

（3）、強化應用。一是加強教師培訓，積極組織教師參加上級組織的相關培訓，學校要積極開展校本培訓，努力讓一線教師盡快掌握設備的使用技能，培養教師開展應用設備開展課堂教學的能力和觀念切實改變教師的教學理念，讓先進的教育技術深入應用于教育教學的全過程；二是要將設備和資源的應用作為項目實施的中心工作來抓，認真落實中心學校關于推行“拿來優質資源節節用”工作的意見，并以此為突破口，力爭形成遠教資源應用的特色和亮點；三是要注重檔案建設，把遠教各方面應用情況記入檔案。

（4）、擬定今秋為伙牌小學配置班班通。

（七）抓好后勤財務工作，使后勤為教育教學服務

1、學校要加強總務后勤管理工作，做到收費規范，帳目清楚，收支平衡，開支合理，供給及時，財務公開，堅決禁止任何形式的亂收費。

2、嚴格財務管理制度和財產管理制度建設，防范學校財務風險。財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，帳帳相符，帳實相符。

3、嚴格控制單位招待、用車費用，切實降低公務運行成本。

4、后勤人員要盡職盡責做好本職工作，保質保量地完成任務，為教育教學第一線服務好。

5、以創建放心食堂、放心超市、文明宿舍、綠色生態校園為重點，按照“十有八配套”的標準，大力加強后勤基礎設施建設，改善寄宿制學校師生學習生活條件。

（八）落實學校安全管理責任，建立隱患排查治理長效機制

1、要牢固樹立“安全無小事”的意識，堅持“預防為主，安全第一”的原則，健全制度，加強宣傳，警鐘長鳴，常抓不懈，落實安全管理責任，抓實安全工作細節；要注重人防、物防與技防，加強校園內部安全管理，確保安全零事故。

2、成立以中心學校校長為組長的中小學安全工作領導小組，各校也要成立以校長為組長的安全工作領導小組，分層簽訂安全工作責任書，把安全工作落到實處，并實行定點、定人、定時檢查制度。

3、重視師生安全教育，不斷提高師生安全防范意識。學校要加強師生防范和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、消防安全、網絡信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故的安全教育。還要根據自身實際情況，通過各種形式有針對性開展安全教育。健全學校各項安全工作預案，做好突發事件應急疏散演練，提高師生自護自救能力和學校應急反應能力。配合相關部門抓好校車安全管理工作。

4、采取有效措施，搞好學校周邊環境治理。中心學校學校將根據各校周邊環境狀況，適時會同公安、司法、工商、文化、衛生等部門對周邊環境進行整治，確保學校成為學生健康成長的基地。

5、積極做好維穩工作。加強與教師的溝通與交流，切實解決或反映教師關心的熱點問題。及時排查和化解矛盾與糾紛，妥善處理各種事端，確保零上訪。

（九）傾力抓好人口與計生工作，確保計劃生育率達到100%

1、要層層簽訂人口與計劃生育工作責任狀。

2、成立領導小組，一把手任組長，是人口與計劃生育工作第一責任人，并指定專班專人具體負責計劃生育的日常事務，建立計劃生育臺賬。

3、要建立嚴格的請、銷假制度。育齡婦女請假超過15日的，必須上報教體局批準。各校每季度開展一次育齡女教職工的孕檢工作，發現問題及時處理。

4、要嚴厲查處政策外懷孕。

5、要加大計劃生育的處罰力度。中心學校按照法律和條例，對違法生育的教職工堅決上報開除公職。對學校責任人實行“一票否決”，取消一切評先、晉職、晉級等資格，并扣除其當年30﹪的績效獎勵，并免去其學校主要負責人和分管領導的職務，同時接受計生部門的行政處罰。

（十）高度重視教育宣傳工作，提高伙牌教育的知名度

1、加強通訊員隊伍建設。加強對通訓員的培訓，全年舉行通信員培訓2次，鼓勵他們勤學、勤寫，提高上稿率。宣傳稿件要出精品、上檔次，為伙牌教育發展作出應有貢獻。

2、健全組織，成立教育宣傳工作領導小組。

3、中心學校對全鎮中小學下達各級報刊、網站用稿任務，每月統計通報一次，作為對學校評估考核的一項重要內容。

4、實行以懲為主、以獎為輔的方法對學校進行考核。

（十一）其他工作

認真做好老干部、關工委、工會、婦委會、共青團等工作。加強網站信息安全管理，積極推行電子政務。進一步加強與教育系統的人大代表、政協委員和民主黨派人士以及非黨知識分子的溝通聯系。

四、主要措施

1、搞好信息收集、整理、交流和反饋工作，堅持落實“三個常規”即：一周一學習交流，一月一書記校長例會，一月一督查通報。

2、建立實績臺賬，實施三大考核：學校實績考核、管理干部實績考核、教師實績考核。

3、強化對各項工作的周清月結、公示及兌現獎懲。

4、繼續以“剎五風”為主要抓手，扎實推進“治庸問責”活動，加強作風建設，轉變工作作風，提高領導干部的管理能力、執行能力、服務意識和服務水平。在中心學校和學校之間的各項工作實行對口交接辦理制，堅決杜絕相互推諉，確保工作零失誤。

二○一二年九月二十八日

附件

1、本學期工作目標一覽表

2012——2013學年上學期工作目標一覽表工作內容及其工作目標牽頭人

1、大力發展學前教育，探索“一圓兩區”模式，爭創市級示范張玉華幼兒園1所。

2、全面提高義務教育水平，綜合評估在全區“爭先進位”。唐喜選

3、做好義務教育均衡發展迎檢工作，確保高分通過。張玉華

4、加強黨組織、領導班子和教師隊伍的建設與管理，初步扭轉“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣”的混齊光軍亂局面，確保師德零失范。

5、強化安全維穩工作，確保安全零事故，維穩零上訪。齊光軍齊光軍

6、加強人口與計劃生育工作，確保生育零違法。吳紅艷

7、高度重視教育宣傳工作，努力提升宣傳稿件采用數量和名張明云次。鄭學文

8、審定并試行《伙牌鎮教育常規精細化管理手冊》（第二唐喜選稿），確保工作零失誤。

9、推行“拿來優質資源節節用”，力爭形成遠教資源應用的張玉華特色和亮點。馮全福單位中心幼兒園中學各校各校各校各校各校各校鎮小 附件

2、本學期工作行事歷

2012-2013學年度上學期工作行事歷時間工作內容

1、開展開學工作大檢查。

2、開展學校安全衛生大檢查。

3、開展均衡發展檔案檢查及迎檢工作。

4、認真籌備全區在我鎮召開的小學教學工作會議。九月份牽頭人張玉華張明云張玉華張玉華馮全福齊光軍十月份十一月份十二月份元月份

5、開展萬名教師師德承諾活動。

6、“拿來優質資源節節用” 推動均衡發展信息化工作推進張玉華會。王志遠

7、做好本學期新生學籍檔案建設工作。鄭學文

1、開展后勤工作大檢查。齊光軍張玉華

2、上旬開展一次遠教設備（電子白板）應用培訓研討會馮全福

3、開展校長課內比教學活動，推薦兩名校長參加全區比張玉華賽。馮全福

4、開展均衡發展檔案檢查及各項迎檢準備工作。張玉華

5、組織審定并試行《伙牌鎮教育規范化精細化管理手冊唐喜選》（第二稿）。

6、積極辦理第二幼兒園新征28.1畝土地的各種手續。唐喜選

7、舉行通信員培訓張明云

1、開展學校“陽光體育活動”檢查。王志遠

2、開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動展演比賽。王志遠

3、組織專班對中心小學、涼水小學、伙牌小學進行教學張玉華工作大檢查。馮全福

4、開展國家學生體質健康數據檢測上報工作。鄭學文

5、開展義務教育課程標準（2011年版）書面知識問答比張玉華賽活動。馮全福張玉華

6、課堂教學改革論文評選活動。馮全福

1、開展冬季學生長跑活動。王志遠

2、搞好市級示范幼兒園創建工作。張玉華張玉華

3、對鎮小、涼水小學、伙牌小學進行教學視導。馮全福

1、組織好各年級考試。張玉華

2、搞好本學期各項工作的總結和收尾工作，擬定下學期齊光軍工作要點。張明云

第二篇：伙牌鎮中心學校教育教學綜合管理工作自查報告

伙牌鎮中心學校教育教學綜合管理工作自查報告

伙牌鎮中心學校現轄初中1所，小學6所，幼兒園10所（公辦1所、民辦9所），在任教師487人，在校學生5110人，其中初中1024人，小學2613人，在園幼兒1473人。適齡兒童入學率100％，小學升初中比例100％，初中適齡人口入學率99.78％，初中升學率為98.86％，九年義務教育覆蓋率達100％。

2014年伙牌鎮中心學校在教體局的正確領導下，全面落實“三大機制”，穩步推進學校教育教學工作，圓滿完成了上級安排的各項工作和任務。

2014年是伙牌教育事業發展的關鍵之年。

這一年，我鎮義務教育均衡發展順利通過上級檢查，學前教育示范區通過省教育廳專家團評估驗收。

這一年，我們在教體局“打一場提高教育教學質量攻堅戰”的目標指引下，積極構建“三大機制”，做出“六項承諾”，聚精會神抓管理，一心一意提質量。

這一年，我們積極參加全區教職工運動會和局首屆校園文化藝術節，參賽項目和規模成績均創歷史之最。金秋，全區市級以上骨干教師大比武，伙牌鎮獲一等獎。襄州區第一節文化藝術節中，我鎮以總分第一名的成績獲得先進單位獎和優秀組織獎兩個獎項。（1）11月份積極參加全區教職工運動會，組織隊員踏實進行訓練。展現伙牌教師的精神風貌，凝聚合力，奮力拼搏。總結運動會取得的成績：籃球獲得全區第七名，鄉鎮第三名，楊丁老師被評為“最佳運動員”；羽毛球獲得“體育道德風尚獎”；象棋獲“團體第二名”，徐常青同志獲 個人第七名；乒乓球張紅波老師獲“女子個人”第四名，楊勇老師被評為“最佳運動員”，楊建鋒老師被評為“最佳教練員”。（2）參加區教體局舉辦的“變形計”演講比賽中，我鎮胡佳寧同學獲得小學組第一名的好成績，丁晨雨同學獲得初中組三等獎的好成績，裴紅敏老師獲得教師組三等獎的好成績。發表的文章獲獎教師：余文俊、張偉、李杰麗；獲獎學生：（初中）張宇飛、丁晨雨、嚴欣怡，（小學）胡佳寧、鄭立揚、何芷陽。（3）中學參賽項目課本劇《隆中對》，中心小學“大家唱、大家跳”參賽項目《踏浪》《愛我中華》均獲獎，學生美術作品11人獲獎，教師4人獲美術優質課獎，2人獲得優秀輔導教師稱號，教師2人獲的音樂優質課獎，教師論文有10人獲獎，伙牌鎮參賽人數最多，獲獎人數最多，獲得總分最高的好成績。這一年，在鎮委政府的積極協調和關心下，倍受師生關注的幸福路的修建已竣工。

這一年，為配合產業園的發展，投資七千萬元的伙牌二中經過前期勘查設計論證，已納入政府投資建設日程。

這一年，中心小學、涼水小學被市教育局評為“市級示范家長學校”，中心幼兒園獲評為襄州區托幼機構衛生保健工作先進單位、襄陽市綠色生態校園、襄陽市示范幼兒園。還有一大批個人在各級各類競賽、評比活動中獲獎，尤其是中學張宇老師獲評為襄陽市“隆中名師”，涼水小學張道貴、金敏夫婦獲評為襄陽市“最美家庭”，弘揚了正能量，詮釋了社會主義核心價值觀。中心學校被襄陽紡織服裝產業園（伙牌鎮）授予工作先進單位。

這一年，學校環境建設方面有了新面貌。給南王小學、周崗小學、姜溝小學、伙牌小學、涼水小學新配置了辦公電腦。為灣子教學點改 造維修了三間教師辦公室，兩個學生教室，配備了辦公桌、課桌椅，改善了學校的教育教學環境。投資近五十萬元，為南王小學改擴建了幼兒園。全鎮公辦幼兒園增加到兩所，有力的促進了全鎮學前教育事業的發展，將極大的改變全鎮學前教育的現狀，以公辦園為主，民辦園為附的學前教育格局正在形成。為全鎮群眾提供的將是更加優良高質的學前教育服務。

這一年，隊伍建設方面有了新成效。我們先后組織安排教師207人次參加各級各類網上培訓，以提高教師素質，何文進、李潔麗等7位教師被評為優秀學員，胡平老師被評為優秀輔導教師；堅持嚴格考勤制度、考勤記錄公示、嚴格考勤兌現，提高了教師出勤率和全勤率。我們還積極籌措資金，傾力關心邊遠教師，確保邊遠學校教師崗位津貼發放。

這一年，特色學校創建方面有了新進展。實施“一校一品”創建3 活動以來，我們欣喜地看到，各學校特色興校的意識更強、特色塑校的措施更實，特色工作取得了顯著的成績。目前，中學的傳統體育特色項目，籃球、足球、排球、乒乓球、跳長繩等活動開展的蓬蓬勃勃、中心小學的國學經典誦讀、涼水小學的書香校園、伙牌小學的書法教育、中心幼兒園的體育游戲??五彩斑斕的伙牌校園特色已成為襄州區特色教育的亮點，構成了伙牌素質教育的一道靚麗風景。2014年六月，襄陽日報記者專門對此進行了采訪，把我們的做法在襄陽日報進行了刊發。得到各級領導的好評。

這一年，德育建設方面有了新提升。一是建立了留守兒童“代理家長制度”。二是充分發揮中小學思想品德課等主渠道作用，抓好學科滲透，落實了社會主義核心價值體系理論的教育活動。三是開展了 適合于中小學生特點的系列主題教育和實踐活動。四是繼續開展了對未成年人進行“兩法”教育，確保未成年人健康成長。

這一年，學校安全教育和安全管理工作有了新突破。在中小學開展了“創建平安校園”活動。由于各校加強了安全教育與管理，使學校正常的教學秩序得到了有力的保障，營造了“處處講安全、事事重防范”的安全教育氛圍，一年來，學校無重大安全事故發生，校園變得更加和諧、平安。

這一年，中心學校教師輪崗交流工作有了新規范。修改完善了伙牌鎮教師輪崗交流制度，加大了輪崗交流教師的補助力度，傾斜了對輪崗交流教師的相關政策。鎮委政府專門出臺有伙牌鎮教師輪崗交流的相關文件規定。有效解決了偏遠小學存在的師資力量短缺問題。保證了缺少教師的邊遠學校能正常上課，消除了不和諧和不穩定因素，改善了邊遠學校師資力量薄弱問題，縮小了學校間的差距。

這一年，我們扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動，并取得實實在在的效果。3月17日上午，伙牌鎮教育系統黨的群眾路線教育實踐活動動員大會在伙牌中心小學多媒體教室召開。伙牌鎮中心學校全體人員以及各中小學、幼兒園中層以上領導干部參加了會議。半年的活動開展，有效的轉變了作風，統一了思想，切實解決了問題，為伙牌教育的良性發展夯實了基礎。

這一年，加大了教研教改的力度。今秋在“三生課堂”理念引領下，吹響了課堂改革的號角，我們采用“請進來”和“走出去”的方法，努力建設高效課堂。九月份，中學派出了由副校長段志偉帶隊的學習小組到銅都雙語學校現場學習，并請來全國課改名校安徽省銅都雙語學校的校長和4位名師來到我校，對全校的教師進行高效課堂教 學模式培訓。通過培訓，基本讓所有老師認識到高效課堂改革勢在必行，只有前行，沒有退后的可能，面臨中考壓力的九年級也必須放下思想包袱，果斷進行高效課堂授課模式。在第一階段可以只做到形似，在教研論壇上老師們都圍繞高效課堂開展的情況深入探討，思想先行的老師能取得神似的開端，即明白讓學生主動學，為學生更長遠的發展教育。

12月份，我們又派出了12人的學習團隊到徐州參加全國“課博會”。這是推進課堂改革所邁出的第二步，在課堂教學教研上確立了高效課堂模式后的一次思想大躍進，高效課堂的實質是什么？高效課堂的核心是什么？怎么讓學生更快樂地學習？怎么才能達到高效的目的？學習回來后的匯報課及匯報課的評課上，老師們進行了深入地探討，有力地推進了高效課堂的推進。

計劃第三步，明年四月將開展高效課堂開放日，將邀請全區教師5 指導，以促進我校老師更高的教研積極性。

存在的問題：

1、由于迎接均衡教育檢查，學校對教學樓、學生宿舍、食堂等進行了維修改造，建塑膠運動場挪用了教師還建房資金，年關將近，急需資金解決教師還建房工程款和維修款。

2、教育云平臺應用形式比較單一，教研活動亟待加強。學校將制定相應的教師應用考核辦法，并加大培訓引導力度。

3、特色學校創建需進一步加強。

4、缺少小科目專職教師、小科目上課存在嚴重問題，教師業務還需不斷提高。

5、輪崗交流教師比例過大，教師隊伍不穩定，部分教師存在有 混一天少一日的思想，導致難管理、教學效果差。

6、隨著伙牌鎮產業園建設的快速發展，流動人口的增加，伙牌鎮鎮圈內的學校不足，學生班額在增大，超過了國家的規定。

7、公辦幼兒園只有兩所，少數民辦幼兒園還存在家庭作坊式經營方式，嚴重影響到了學前教育的發展。

整改措施與努力的方向：

1、大力宣傳名師名校長名班主任創建工作，扎實開展創建活動，學校建立激勵機制，調動教師的積極性，爭當名師名班主任。

2、充分發揮教代會組織作用，保證教師享受相關政策權利，合理采納教師提出的建議，保證學校工作有序進行。

3、積極向上申請建設項目，努力進一步改善辦學條件，優化辦學環境。

4、結合學校特點，扎實開展特色項目學校創建工作，積極開發6 校本課程，編特色項目校本教材，力爭出特色、出成果。

5、為解決大班額問題，一是學生適當分流到鎮圈外的學校，二是加快伙牌鎮二中的建設。

6、加大對民辦幼兒園的管理、考核力度，促使民辦幼兒園辦成優質的學前教育機構。加快公辦幼兒園建設速度。

新的一學年，我們將心無旁騖，聚精會神，一心一意抓教學，凝心聚力謀發展。精簡會議程序，去掉繁文縟節，不唱高調子，不玩花架子，用行動發言，讓成績說話。

新的一學年，我們要向管理制度要質量。教體局教育教學綜合管理激勵約束機制、干部教師隊伍管理常規機制、教育教學綜合質量評價機制等“三大機制”相關政策的出臺，為我們提供了政策支持。是 我們開展學校各項工作的依據及抓手。要認真學習，深刻領會，用好做好。開學伊始，我們欣喜的看到中學、中心小學、伙牌小學等結合“三大機制”分別制定并實施了學校教師績效考評發放辦法及教師聘任辦法，給新學期帶來新氣象、新變化。希望各學校用好這把“上方寶劍”，思路再新一些、膽子再大一些、力度再深一些、面再寬一些、步子再穩一些、方法再多一些、措施再實一些。做到用制度管人管事。不拍胸脯表態、不拍腦袋決策。要通過教代會建立健全有導向性、針對性和可操作性的管理制度，修改完善《教學常規管理制度》、《教學質量獎懲方案》、《績效工資分配方案》、《教師履職考核、職務晉升、聘任方案》、《教學質量評價方案》、最大限度的激發和調動教師工作的積極性、主動性。管理制度一旦出臺，各校就要認真抓好督促落實。

新的一學年，我們要向教學過程管理要質量。一把備課關，改變檢查方式，由原來的一月一次檢查改為至少兩周一查，并且對檢查中7 發現的問題及時通報，嚴格與教師考核、評優晉級、績效工資掛鉤。二把上課關，上課是教學的核心環節，各校務必抓實說課、聽課、評課活動，珍惜、反思每一堂課，向高效課堂要質量、要效益。三把作業批改關，認真執行《伙牌鎮中小學教學常規管理制度》的規定，嚴格檢查作業批改、單元過關檢測等要求。

新的一學年，我們要向教師培訓要質量。一個學校教學質量的高低決定性因素的是教師，關鍵在于校長。具體落實幾點：（1）扎實開展“四個一”活動，即：每周至少聽評一節課，每月至少推出一篇優秀教案或上一節公開課，每學期至少設計一套優秀試題，每學年至少撰寫一篇教育教學論文；（2）實施“三名工程”，每學年評選表彰“名校長”3名、“名教師”20名；（3）制定教師學習制度，做到集 體學習和個人自學結合，充分利用圖書室師生共同閱讀學習，免費為教師征訂有關教學教研學習資料，要求教師“日學一小時”、“周讀一本書”、“月長一技能”，結合各校實際定出教師學習制度；（4）各校扎實開展好教師以說課、上課、評課、教材筆試為主要內容的教學能力過關測評活動，舉辦學科競賽、示范課、優質課等活動，通過這些有效方式真正提高教師教育教學能力。

新的一學年，我們要向工作競賽要質量。各學校之間、學科之間、教師之間、學生之間，都要開展競賽，開展教學質量大比武，奪紅旗、樹標兵。通過競賽，推動我鎮教育教學質量大提升。

新的一學年，我們要向績效考評要質量。要進一步完善績效考評機制，通過績效考評，給我們的校長排排位，給我們的老師分分類。目的是讓大家明白：我們就是以實績論英雄，憑實績用干部，成績卓著的，獎他票子、提他位子，給他面子。中心學校計劃每年籌措3-58 萬元的獎勵資金，對教育教學成績突出的教師予以重獎。實行責任追究。對于那些長期管理混亂、教學質量老是低下的學校、教師，要狠狠整頓，堅決實行教學質量一票否決。

第三篇：荷塘鎮中心學校五月份創建工作要點

荷塘鎮中心學校五月份創建工作要點

1.各校根據《漣源中小學校開展“做一個有道德的人”主題教育實施方案》（漣教通?2014?26號）文件精神，全面安排部署工作。

2.各中小學5月8日前自行組織“做一個有道德的人”主題演講比賽初賽，具體內容、要求見《關于開展“做一個有道德的人”主題演講比賽的通知》（漣教通?2014?23號）。四月份已發在荷塘教師QQ上。

3.各校組織開展慶祝“五?一”勞動節和“五?四”青年節活動。

4.各學校、幼兒園開展滅鼠滅蟑活動，完善“三防”（防鼠、防蠅、防塵）設施。

5.各校進一步開展綠色上網宣傳教育活動，從教育局創文工作群中下載軟件——綠色上網管家，安裝到學校電腦上。收集整理活動資料，寫好總結。

6.扎實推進文明校園創建活動，開展文明班級、文明寢室、文明標兵等評比活動。

7.進一步推進文明餐桌行動，教育局將組織開展安全文明示范食堂專項評比活動。

荷塘鎮中心學校

2014年4月30日

第四篇：東鞏鎮中心學校2014年工作要點

東鞏鎮中心學校

【2014】1號

東鞏鎮中心學校2014年工作要點

新的一年，全鎮教育工作將以黨的十八屆三中全會精神為指導，認真落實上級工作要求，更加注重全鎮教育內涵發展、均衡發展，確保東鞏教育在全縣第三、四責任區位次進入第二名。

一、工作思路

突出全鎮教育均衡發展主線，堅持以人為本、精細管理、教學中心、安全第一、質量至上。努力提升黨員干部和教師隊伍整體素質、提高各學段教育教學質量、提高各學校管理水平、提升學校辦學特色。

二、主要目標和任務

（一）學校建設

1、積極為政府和教育局建言獻策，加強學校硬件建設，為全鎮教育均衡發展夯實基礎。加快雙坪中學食堂和塑膠運動場建設，幫助東鞏中學爭取教師周轉房項目，協助蒼坪、大道爭取教學樓維修項目，太坪完小學生公寓等建設項目，從根本上改變東鞏鎮中小學辦學條件。

2、加強學校教育設備裝配、管理和使用。

（二）學校管理

3、轉變辦學理念，強化校本管理。狠抓校風、學風、師風建設，規范教育教學行為。把學校“內涵發展、特色發展、優質發展”作為學校發展的主旋律，進一步加強校園文化建設，全面實施學校精細化管理，提升學校辦學特色和品位。

4、加強薄弱學校的幫扶工作，改善薄弱學科教學；切實做好學生幫扶工作。

（三）教育教學

5、堅持不懈抓好教育教學常規管理，開全課程，開足課時，認真制定《東鞏鎮中小學教學規范》，加強教學視導，強化教育教學過程管理。進一步完善期中、期末檢查、平時抽查的教學常規檢查制度，及時通報，及時反饋信息，糾正不良傾向。確保電子備課的質量。

6、著力打造“高效課堂”。以校本研訓為抓手，以提高課堂效率為目的，以提升隊伍素質和教育質量為宗旨，深入扎實開展“查找課堂低效、提高課堂效益”主題教研活動，組織教師不斷反思課堂教學，不斷優化教學管理的方法，使教師隊伍整體素質和教學效率明顯提高，教學質量穩步上升。確保今年中考、小學質量檢測成績位次。

7、創新德育活動載體，提高德育工作的針對性和實效性。加強德育隊伍建設，充分發揮學校黨支部、工會、共青團、少先隊組織作用，形成學校德育工作合力。高度重視班主任隊伍建設，多渠道組織培訓，提高管理水平，增強工作責任心。

8、加強學校體育、藝術、衛生和心理健康教育工作。以陽光體育運動為契機，積極開展“每天一小時”體育鍛煉活動，籌備舉辦東鞏鎮第六屆中小學生田徑運動會和東鞏鎮中小學第五屆藝術節文藝匯演。加強學校衛生工作，培養學生良好衛生習慣，認真做好學校水源、廁所以及學生休息活動場所的衛生工作，加強學生流行性傳染病防疫教育，保證學生身心健康。加強對學生的心理健康教育。善于發現“問題學生”，及時做好學生的心理疏導。到2014年我鎮創建南漳縣體育藝術特色學校達到2所。

9、繼續加強“留守兒童假日家園”建設，各校要采取多種形式，開展好活動，讓留守兒童在學校真正的有一個溫暖“家”。

（四）隊伍建設

10、加強教師隊伍建設，一是進一步加強師德建設。引導廣大教師愛崗敬業，努力成為受學生愛戴、讓家長放心的教師。二是加強對學科帶頭人、骨干教師的管理。開展有經驗的教師傳、幫、帶等活動。三是進一步深化教育人事制度改革，完善事業單位績效工資分配制度。四是扎實抓好教師培訓工作。五是實施人性化管理，關心教師生活。

11、進一步加強學校黨、團、隊、工會、關工委等組織機構建設，充分發揮各組織的職能作用，認真扎實開展“二轉三比一促進”活動。

12、加強學校班子建設。各中小學班子成員分工要細，使學校常規工作有人負責、臨時工作有人管、有人抓。學校班子成員要講學習、講奉獻、講協作、講貢獻增強學校班子的凝聚力、戰斗力。

（五）安全衛生

13、牢固樹立“安全無小事”的意識，堅持“預防為主，安全第一”的原則，健全制度，加強宣傳，警鐘長鳴，常抓不懈，落實安全管理責任，抓實安全工作細節。推行“一崗雙責制”和“六三”工作法構建“保姆式”學校安全管理模式，進一步加大學校安全人防、技防的投入。確保全年無校園暴力事件和安全責任零事故。

14、重視師生安全教育，不斷提高師生安全防范意識。學校要經常對學生進行防火、防盜、防交通事故、防溺水、防騙、防食物中毒等教育。還要根據自身實際情況，通過各種形式有針對性開展安全教育。健全學校各項安全工作預案，做好突發事件應急疏散演練，提高師生自護自救能力和學校應急反應能力。

15、采取有效措施，搞好學校周邊環境治理，適時會同公安、司法、工商、文化、衛生等部門對周邊環境進行整治。

16、積極做好維穩工作。加強與教師的溝通與交流，切實解決或反映教師關心的熱點問題。及時排查和化解矛盾與糾紛，妥善處理各種事端。

（六）后勤財務

17、學校要加強總務后勤管理工作，做到收費規范，帳目清楚，收支平衡，開支合理，供給及時，財務公開，堅決禁止任何形式的亂收費。嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，帳實相符。做好“兩免一補”及師生保險等工作。中心學校要加強教育經費監督審計，確保全年無違規違紀違法問題發生。

（七）學前教育

18根據上級關于公建民營幼兒園管理辦法，中心學校加強辦園行為規范管理，加強對幼兒園保教工作的指導，有效防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向，促進學前教育的健康發展。各幼兒園要積極開展園本培訓，為教師參加上級培訓提供條件，提高了教師隊伍整體水平。通過加大投入，進一步提升辦園條件，使我鎮學前三年教育入園率達、學前一年教育入園率達到全縣中等以上水平。

（八）教育督導

19、大道完小、陸坪完小要著力開展提升綜合辦學水平的創建；其它學校要結合學校實際積極開展單項創建活動。中心幼兒園提檔升級。

20、強化中心學校成員工作職責。認真學習領會教育局和上級相關文件精神，切實深入學校、深入師生、深入課堂，以求真的態度，務實的作風，積極開展研究和指導，提高為廣大師生服務的工作效率和服務質量。加強督導檢查。經常不定期對中小學、幼兒園工作進行督導檢查。按時按質完成上級各部門交辦的工作任務。

（九）教育宣傳21、2014年，是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、深化教育事業改革發展的關鍵年。全鎮教育宣傳工作要以十八大、十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實教育局宣傳思想工作會議精神，以報告信息、宣傳成果、監測輿情、管理平臺為工作定位，圍繞大局，服務中心，堅持貼近教學、貼近教師、貼近學生的原則，不斷豐富宣傳報道內容，創新工作形式和載體，切實抓好通訊員隊伍、宣傳工作制度和宣傳陣地“三大建設”，著力提升教育新聞宣傳的質量和水平，在教育宣傳工作的深度、廣度、密度上務求新的突破，努力構建立體式、全方位的大宣傳工作格局，為推動東鞏教育改革發展提供強大的精神動力和有力的輿論支持。附：東鞏鎮中心學校2014年主要工作安排表 二月份

1、開學前工作安排。

2、各校完善各項制度、預案、工作規范。

3、開學工作檢查

4、制定學校各類工作計劃。

5、簽訂各類安全工作責任狀，組織校園安全工作大檢查。

6、各校結合《南漳縣教育系統“二轉三比一促進”活動實施方案》制定本校活動方案，組織教師開展活動。三月份

1、“三八”節慶祝活動。

2、組織開展“學校安全教育月”活動，召開中小學安全演練及安全管理現場會。

3、全面啟動校園文化建設，制定校園文化建設實施方案。

4、開展愛國衛生運動，整治校園環境，結合植樹節做好校園綠化、美化。

5、深入開展學雷鋒和全國最美十佳少年先進事跡活動。四月份

1、深入各校開展課堂教學視導活動。

2、組織檢查各校精細化管理實施情況。

3、學校文化建設工作督查。

4、組織開展“防溺水”安全教育活動。

5、開展師德師風教育活動，組織師德師風考核，評選一批師德師風標兵。

6、以“二轉”（轉觀念、轉作風）為主題的演講比賽。五月份

1、教學常規檢查視導。

2、結合重大節日開展的各類活動。

3、組織開展“高效課堂教學”研討活動，召開教育教學管理現場會。

4、全面做好特色學校建設和義務教育均衡發展專項責任區督學檢查。

5、大道、陸坪完小做好迎接督導室辦學行為督導評估。

6、舉辦東鞏鎮中小學第五屆藝術節活動。六月份

1、舉辦東鞏鎮中小學第五屆藝術節文藝匯演活動。

2、組織開展教師績效考核。

3、組織期末檢查評估，檢查各校畢業備考工作。

4、深入各校督查教師隊伍暨師德師風建設情況。七月份

1、組織開展各類評優活動。

2、組織開展中小學期末考試工作。

3、上半年各項工作總結。八月份

1、全面做好上學各項工作總結，制定本學第一學期各項工作計劃。

2、安排好相關年級、相關學科的培訓工作。

3、組織教師定期進行家訪，了解學生假期生活情況，加強“防溺水”安全教育。

4、做好一年級新生摸底及招生工作。

5、對學校進行一次全面排查，清理環境衛生，做好開學的準備工作，保證9月1日正常開學。九月份

1、召開中心校人員，各校校長會議，總結上學期工作，安排本學期工作。

2、組織新教師培訓工作。

3、各校做好適齡兒童的入學工作，開展“無流生月”活動。

4、開學檢查工作。

5、組織校園文化建設檢查，召開校園文化建設現場。十月份

1、舉辦東鞏鎮小學生第六屆田徑運動會。

2、督查各校《義務教育法》學習情況。

3、深入各校督查教師隊伍暨師德建設情況。

4、組織教學視導。

5、全面做好責任區督學規范辦學行為、實施全面素質教育、義務教育均衡發展專項督查。

6、舉辦東鞏鎮小學生第六屆田徑運動會。十一月份

1、開展“交通安全教育周”活動

2、中心學校組織對各校工作進行全面督查，做好均衡教育迎撿工作。

3、組織召開學校特色項目展示及特色學校建設論壇會。

4、督查各校申報先進學校創建初評。十二月份

1、組織教師及校長績效考核工作。

2、各校依據評估細則，自查自糾，迎接縣局檢查評估。

3、配合縣局做好部分年級部分學科的抽測工作。

第五篇：龍橋鎮中心學校2013年工作要點

龍橋鎮中心學校2013年工作要點

（草案）

一、指導思想：

以十八大精神為指導，堅持“安全第一、質量核心、環境友好”的工作思路，圍繞“科學發展，和諧發展，單項工作爭第一，全局工作創上游”的奮斗目標，發揚“團結實干，改革創新，節儉高效，追求卓越”的精神，全面推進素質教育，全面提高教學質量，努力辦人民滿意的教育。

二、工作目標（任務）、措施

<一>、狠抓安全工作，營造平安校園；

措施：

1、完善“一崗雙責”責任制，成立安全工作領導組，建立健全各項安全管理制度，完善安全工作應急預案。中心學校校長與各校校長簽訂安全目標管理責任書，將安全工作納入學校年終考核考評，實行“一票否決”制。各級各類學校無安全責任事故，遏制意外傷亡事故的發生。

2.深化校園及周邊安全隱患排查工作，主動和當地公安部門合作，加強校園周邊環境治理。開展負責人帶隊的安全檢查督查4次以上。

3.加強學校日常安全管理。實行門衛值班制度，學校實行教學時段封閉管理；實行學校領導帶班、教職工值日制的安全巡查工作機制；外防、內防侵害學生事件，切實抓好校外住宿生的安全管理。

4、根據季節和環境特點開展“一月一主題”安全教育活動；對師生進行“十四防”（防溺水、防交通事故、防食物中毒、防拐騙、防暴力侵害、防踩踏、防火、防雷、防觸電、防毒、防盜、防地質災害、防校舍倒塌、防傳染病）等安全教育。精心組織“安全教育日”、“預防溺水教育周”、“交通安全日”、“全國安全生產月暨愛國衛生運動”、“中小學交通安全宣傳周”、“消防日”、“森林防火冬至宣傳周”等活動。全面提高學生的自我保護能力。

各級各類學校開展應急安全演練2次。中心學校直接組織指導學校進行應急安全演練1次以上。

5.力爭創建市級“平安校園”學校1所以上。市級衛生先進單位1所以上，縣級預防疾病示范校1所以上，縣級禁毒示范校1所以上等。

6．初中評比表彰1所、小學評比表彰3所學校安全工作先進單位。

7．爭取各級支持，為初中、中心小學配備一定數量的專職保安。

8、強化信息報告制度

<二>、以教學為中心，全面提高教學質量。

措施：

1、樹立科學教學質量觀。樹立“一切為了學生，學生全面發展”的教學質量觀。大力實施生本教育，開發學生潛能，讓學生成為學習的主人。

2、全面落實新課程方案。開全課程，開足課時，開齊開好藝術、體育及綜合實踐活動等課程。

3、改革教學評價辦法。從德、能、勤、績諸方面全面考評教師，充分調動教師的教學積極性，促進教師的專業化發展，促進教學方式的科學化、民主化。

4、著力提高課堂教學效率。深入貫徹“以生為本、以學定教、以教導學、以學評教”的課堂教學理念，通過開展學科課堂教學觀摩研討、高效課評選等活動，努力打造高效課堂。不斷改革教學方法，優化課堂教學模式。采取分層教學、選擇性作業等方式，發揮學生的學習主體作用，充分調動學生的學習積極性，培養學生的創新精神和實踐能力。

5、中心學校成員深入學校，觀察觀看、走訪聽議，帶事下訪，遇事解決，每期上交校情日記；觀課、聽課、評課，分管教學同志、教研員聽評課不少于20節/期，校長、其他成員不少于15節/期；

6、搭建平臺，開展青年教師業務大比拼活動，爭取一批青年教師在市縣級教學教研評優中脫穎而出；

7、強化教學質量監控，對每次教學質量檢測，及時召開階段性質量分析總結會，扎實搞好“查擺改”工作；

8、注重畢業班教學工作，努力提高升學質量；

9、積極推動課題研究；

<三>狠抓校園環境建設，推進“三化一上墻”工程； 措施：

1、執行預算，拿出硬性指標，美化校園；

2、爭取項目，借力改善校園環境；

3、以抓好辦學理念、學生文化、課程文化、制度文化、物質文化建設為重點，積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設。

4、實行目標責任制和年終考核制；

<四>加強學前教育管理，力求規范有序，提高辦園質量； 措施：

1、加強培訓，提高園長學前教育理論素養、法規意識、規范辦學行為意識；

2、強化學前教育行政管理，開展全鎮幼兒園定類評估，提高辦園水平。加大幼兒園教學改革和管理，提高課程開設水平，堅決防止學前教育小學化。通過教師業務比賽、成果展示等方式，加強幼兒教師隊伍建設。探索幼小銜接，大力提倡特色幼兒園建設。加強幼兒園安全管理，組織開展幼兒園緊急疏散演練活動。做好幼兒園年檢，加大對非法辦幼兒園的查處力度，確保學前教育健康發展。進一步鞏固提高農村學前3年幼兒入園率。

<五>加強教師隊伍建設，全面提升教師素質。

措施：

1、樹立典型，用先進的典型引導教師，用道德的正能量感染教師；教師節期間，表彰先進教師；加強師德行風建設，以新頒布的《中小學教師職業道德規范》為學習內容，大力開展教師職業道德培訓，大力倡導“學為人師，行為世范”的師德精神；不斷健全完善師德行風評價監督機制，增強教師熱心從教、服務學生的責任感和使命感。

2、深入推進教育人事制度改革。認真貫徹國務院《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》，積極穩妥推進績效工資制度改革；完善教師考核、考評制度，通過評價、激勵等措施，鼓勵廣大教師“靜下心來教書，潛下心來育人”； 嚴格落實職稱改革政策，認真組織教師職稱評定。

3、加強教師和校干業務培訓。積極配合名師、名校長建設工程，抓好校長任職資格培訓和提高性培訓，積極開展在職教師崗位培訓、骨干教師研修提高、新任教師和班主任培訓。開展教師讀書活動和教學論文評選活動，提高教師的教育科研水平。改革教研方式，強化網絡教研，提高教研效率。加強學校干部隊伍管理，根據需要，選拔年輕干部，選好人，用好人，打造一支務實干事、勤儉干事的干部隊伍；

4、積極爭取偏遠學校公租房建設，解決教師的后顧之憂；

<六>、加強學校財務管理，用足用好有限的公用經費； 措施：

1、按照預算支出公用經費；

2、報賬員對中心學校、各中小學收入支出向校長實行月報制度，適時監控了解收支情況；

3、培養一些財務人員，提高財務人員業務水平；

4、加強檢查，發現問題，及時糾正。

<七>、深入推進體藝2+1項目，提高學生綜合素質；

措施：

1、各校開齊并上好藝體課，發揮主渠道作用；

2、創設學生活動的平臺，為學生的健康成長創造良好的環境。少年宮和留守兒童之家要面向廣大學生開展活動；要因校制宜組織學生開展豐富多彩的團隊（社團）活動，發展學生個性，彰顯學校辦學特色；

3、充分發揮鄉村學校少年宮作用，培養學生藝術特長；

4、通過展示、比賽等形式檢測活動成果；上半年（6月1日前后）舉辦藝術節，下半年（十月中旬）舉辦體育節，各中小學、幼兒園、鄉村學校少年宮展示自己的成果。

<八>全力支持釩資源綜合利用項目的實施，做好團結小學撤并工作；

措施：

1、派出部分教師利用節假日做宣傳工作；

2、凡是與教師有關的工作，將積極派出個別教師做工作；

3、利用不同方式營造輿論氛圍。

4、按照群眾意愿分流學生，按照工作需要分流教師

<九>建成龍橋鎮教育網，加大教育宣傳力度；

措施：公開招聘網絡管理和教育宣傳兼職人員。

<十>、加大對中心學校的效能建設，積極配合上級對中心學校的改革，努力提高辦事效率。

措施：

1、嚴格按照上級編制公開、公正、公平配備能 干事、真干事，干好事的人，根據需要，選聘一些兼職人員；

2、制定并完善制度，強化“紀律意識、規則意識、制度意識、效率意識、節儉意識、服務意識”，勤儉做事，務實做事，嚴格控制公務招待、公務用車，嚴格禁止私自采購。

3、加強崗位管理，推進對中心學校人員的績效考核。進一步推進機制創新和制度創新，煥發工作熱情，形成你追我趕，力爭上游的態勢。

4、努力營造務實干事，風清氣正的氛圍。<十一>其他工作

提高義務教育發展水平。認真貫徹《義務教育法》，加大控輟保學力度,保障適齡兒童少年接受義務教育權利；

認真做好師生保險工作，做到“零”失誤；

做好學校標準化建設，校園工程建設，留守兒童之家等民生工程建設與管理，學籍管理，黨建等工作。

龍橋鎮中心學校 2013年2月16日